第一篇：2014年師范生五項(xiàng)技能大賽海選計(jì)劃書

衡陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系

“大學(xué)生師范素質(zhì)五項(xiàng)技能大賽”

海選計(jì)劃

應(yīng)我院活動(dòng)通知，為加強(qiáng)我系師范生知識(shí)和技能的提高,增加其實(shí)踐操作能力，檢驗(yàn)教學(xué)效果，彰顯我系師范生“人人追求卓越的教師技能”的素質(zhì)，并為我校營(yíng)造出健康、活潑、積極向上的文化氛圍，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)老師商討一致決定，由我系主辦，系學(xué)術(shù)實(shí)踐部承辦“大學(xué)生師范素質(zhì)五項(xiàng)技能大賽”，下面是海選計(jì)劃：

一、活動(dòng)主題：

“卓越技能、獻(xiàn)身教育”

二、組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)主辦：數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系

活動(dòng)承辦：系學(xué)術(shù)實(shí)踐部成員及各班班委

指導(dǎo)老師：楊主任唐老師吳老師

三、參賽對(duì)象：

11級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)安排：

【活動(dòng)前期】

1．系學(xué)習(xí)部聯(lián)系老師并確定比賽方案，安排相關(guān)事項(xiàng)；

2．以張貼海報(bào)，發(fā)送群消息，組織各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議等大力宣傳“大學(xué)生師范素質(zhì)五項(xiàng)技能大賽”，調(diào)動(dòng)每一個(gè)師范生的積極性；

3．通知10級(jí)全體同學(xué)(除頂崗實(shí)習(xí)生外)交說(shuō)課稿（紙質(zhì)稿）和PPT各一份；

4．各班做好活動(dòng)計(jì)劃，組織比賽。

【活動(dòng)中期】

比賽內(nèi)容：選主要從說(shuō)課方面進(jìn)行評(píng)比。

本次比賽分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：班賽初選（2014年3月10日晚數(shù)學(xué)樓3樓自習(xí)室）

1．各班所有人分為三組分別進(jìn)行說(shuō)課比賽（15~18min）；

2．班級(jí)指派班委進(jìn)行主持及統(tǒng)分；

3．參賽選手按照評(píng)分細(xì)則，以公平公正的原則進(jìn)行互評(píng)；

4．去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算的平均成績(jī)，并排序；

5．每組選取前2名，班賽初選各班產(chǎn)生6人，共18人參加班賽復(fù)選。

第二階段：班賽復(fù)選（2014年3月20日晚數(shù)學(xué)樓303）

1．由班賽初選得到得18名選手進(jìn)行說(shuō)課比賽（結(jié)合ppt）；

2．由學(xué)術(shù)實(shí)踐部負(fù)責(zé)主持和統(tǒng)分；

3．由參賽選手及唐祥德、吳雄韜兩位評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)分；

4．去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算的平均成績(jī)，并排序；

5．選取前10名，參加系大學(xué)生師范素質(zhì)五項(xiàng)技能大賽。

【活動(dòng)后期】

1.各班做好活動(dòng)總結(jié)，并制作出班賽的簡(jiǎn)報(bào)；

2.學(xué)習(xí)部及時(shí)收集資料，做好總結(jié)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次海選將選出10名優(yōu)秀師范生，進(jìn)行“系大學(xué)生師范素質(zhì)五項(xiàng)技能大賽”的比賽，最后評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)；另設(shè)優(yōu)秀組織班級(jí)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)要求：

1．各班積極宣傳，認(rèn)真組織，讓每個(gè)同學(xué)積極參與本次活動(dòng)；

2．系宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳；

3．辦公室負(fù)責(zé)拍照。

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系學(xué)術(shù)實(shí)踐部2014年3月12日

第二篇：師范生五項(xiàng)技能大賽即興演講題目

1.有人說(shuō)：教師是紅燭、是春蠶、是人梯、是園丁·······你認(rèn)為教師是什么，為什么這樣認(rèn)為？

2.你覺(jué)得怎樣做才能算是個(gè)身心健康的老師？

3.德育倡導(dǎo)“全面德育，全員德育”，請(qǐng)你談?wù)勛约旱睦斫狻?.請(qǐng)談一談你心目中的“好學(xué)生”是怎樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？

5.隨著科技的不斷發(fā)展，同學(xué)們沉迷于手機(jī)游戲，學(xué)習(xí)和生活受到很大的影響，我們應(yīng)該如何正確的引導(dǎo)同學(xué)們使用手機(jī)？ 6.如果師范生五項(xiàng)技能大賽里面可以放棄一項(xiàng)，你會(huì)選擇放棄哪一項(xiàng)？（五項(xiàng)技能包括：粉筆和鋼筆、說(shuō)課和講課、即興演講、班主任能力、個(gè)人才藝展示）

7.馬上有一個(gè)外地學(xué)校參觀團(tuán)來(lái)我校考察，請(qǐng)你在接待是簡(jiǎn)要發(fā)言，介紹我們學(xué)校。

8.有人提出孩子的教育越早越好，有些親子班用“不能讓孩子們輸在起跑線上”的廣告，你怎么看？

9.有人說(shuō)：“比文憑重要的是知識(shí)，比知識(shí)重要的是技能，比技能重要的是素質(zhì)”，你怎么理解？ 10.11.談一談教學(xué)的細(xì)節(jié)有哪些？

在你上課時(shí)，看到底下有的同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，此時(shí)，你應(yīng)該怎么辦？ 12.高考中選擇學(xué)校是，我們是應(yīng)該聽(tīng)從家人的意見(jiàn)，還是老師的意見(jiàn)，還是自己心里的想法？ 13.對(duì)于一門課程，學(xué)不懂，付出了很久的努力，但是效果不顯著，此時(shí)我們應(yīng)該怎么辦，放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持？ 14.在大學(xué)里面，上課時(shí)選擇固定座位好呢，還是選擇自己隨意做？

第三篇：師范生技能大賽

第六屆師范生技能大賽賽前培訓(xùn)成功舉辦

——“未雨綢繆 把握未來(lái)”師范生技能賽前培訓(xùn)

第六屆師范生技能大賽賽前培訓(xùn)即將在五月如火如荼得進(jìn)行，為了明確本次比賽舉辦質(zhì)量與提高同學(xué)們師范生技能，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部燕嶺校區(qū)特邀請(qǐng)了我院教育科學(xué)研究室的高級(jí)講師楊慧老師于2011年4月28日晚上在階梯教室五為燕嶺的同學(xué)們展開(kāi)了一場(chǎng)師范生教學(xué)法培訓(xùn)。另，五山校區(qū)則是邀請(qǐng)了參賽經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)師范生技能嫻熟的中文系葉靜君師姐于4月29日晚上信息樓201課室為五山的同學(xué)們做賽前培訓(xùn)。

分校區(qū)舉行的教師技能賽前培訓(xùn)受到同學(xué)們的踴躍支持，90%的參賽選手到場(chǎng)聆聽(tīng)了老師與師姐的指導(dǎo)。楊慧老師專針對(duì)近幾年來(lái)師范生技能困擾了許多同學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)和分析，如說(shuō)課的形式及要求，怎樣寫好一份完美的教案等等一系列問(wèn)題。葉靜君師姐以教案課件、模擬課堂，說(shuō)課比賽為重點(diǎn)，展示了師范生教學(xué)技能比賽中此三項(xiàng)比賽的區(qū)別與聯(lián)系。現(xiàn)場(chǎng)展示了說(shuō)課、上課的教學(xué)比賽竅門，為參賽選手提供了模仿對(duì)象。培訓(xùn)中的同學(xué)們紛紛拿出了筆做起了筆記，氣氛十分融洽。培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，仍有不少同學(xué)圍著楊慧老師、葉靜君師姐詢問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，我們的兩位培訓(xùn)講師耐心地為同學(xué)一一解答。

本次第六屆師范生技能大賽賽前培訓(xùn)的成功舉辦離不開(kāi)同學(xué)們的踴躍參與，離不開(kāi)楊慧老師與葉靜君師姐的大力支持，相信到場(chǎng)的參賽選手對(duì)自己所參與項(xiàng)目有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也讓我們期待她們?cè)诒荣愔械木时憩F(xiàn)。

老師聲情并茂地解析教案內(nèi)容

同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講 做筆記

葉靜君師姐為參賽選手解析教案

參賽選手認(rèn)真聆聽(tīng)做筆記

（文/學(xué)習(xí)部陳禹青、楊彤珊）

第四篇：五項(xiàng)技能大賽策劃書

教育科學(xué)系2014年大學(xué)生師范素質(zhì)

五項(xiàng)技能大賽活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

教育關(guān)乎國(guó)家未來(lái)，教師的質(zhì)量關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)的人才培養(yǎng)，高校師范教育顯得尤為重要。課堂實(shí)踐是每一位即將走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和的舞臺(tái)。教育科學(xué)系作為以師范教育為本的系別，應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流”的號(hào)召，引導(dǎo)我系有教師夢(mèng)的學(xué)生樹(shù)立“善學(xué)善教，育人育心”的教學(xué)理念，塑造未來(lái)的“教育之星”，延續(xù)系部師范特色。

二、活動(dòng)目的及意義

在新的時(shí)代背景下，學(xué)習(xí)實(shí)踐十八屆三中全會(huì)精神，為了進(jìn)一步推動(dòng)教育的全面實(shí)施，積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，同時(shí)為了增強(qiáng)我系學(xué)生的技能素質(zhì)，幫助即將從事教育事業(yè)的同學(xué)們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，活躍系部文化氣氛，突出師范專業(yè)的特色，以及使非師范專業(yè)的同學(xué)有一次特別的體驗(yàn)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)教師職業(yè)的了解。因此我系特舉辦本“大學(xué)生師范素質(zhì)五項(xiàng)技能大賽”。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：唐芳貴羅耒英

副組長(zhǎng)：蔣湘祁趙新云魏書敏

執(zhí)行組長(zhǎng)：王有斌齊春媚

執(zhí)行副組長(zhǎng)：朱甜林思穎覃浪尚璐琪

組員：尚璐琪蔣雅麗李玲朱莉姣彭淑君

三、活動(dòng)對(duì)象：

教育科學(xué)系全體同學(xué)（主要對(duì)象為11級(jí)、10級(jí)學(xué)生）

四、活動(dòng)主題：教師新征程

五、系部比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

初賽:2014年3月19日19時(shí)文綜樓A棟-307室

決賽:2014年4月2日19時(shí)文綜樓A棟-307室

六、比賽流程：

（一）活動(dòng)前期

宣傳工作：

（1）口頭通知：在周一例會(huì)上在學(xué)習(xí)部發(fā)出口頭通知并將活動(dòng)相關(guān)文件共享至十一屆群，各班班長(zhǎng)團(tuán)支書在班里進(jìn)行傳達(dá)并宣傳,并于2014年 月日前將參賽選手的信息（包括班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）發(fā)至學(xué)習(xí)部彭淑君（聯(lián)系電話：***或QQ：794643452）

（2）海報(bào)宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)宣傳，記者團(tuán)負(fù)責(zé)在系部網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上進(jìn)行宣傳，力求系部同學(xué)盡量參與活動(dòng)，學(xué)院同學(xué)了解活動(dòng)，以增強(qiáng)影響力。

（3）學(xué)習(xí)部前期準(zhǔn)備工作：

1、組織賽前動(dòng)員大會(huì)，鼓舞更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，提高○

活動(dòng)質(zhì)量。

2、組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，播放院活動(dòng)宣傳視頻，讓參賽選手更多地○

了解活動(dòng)，借鑒前輩參賽經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身的展示。

3、征集參賽選手資料，及時(shí)跟進(jìn)選手準(zhǔn)備情況，如：課件制作○

等。

（二）活動(dòng)中期

本次比賽分為兩次進(jìn)行，分別為初賽和決賽。

（1）比賽形式：各班派數(shù)名代表參加系部初賽，要求每位同學(xué)都能

積極主動(dòng)參與。

（2）比賽內(nèi)容：每位選手準(zhǔn)備12分鐘的比賽內(nèi)容，內(nèi)容包括5分

鐘的說(shuō)課比賽，7分鐘的講課比賽。所講內(nèi)容為中學(xué)課本。

（3）評(píng)委組成：系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)成員，可選取大眾評(píng)審

團(tuán)。

（4）比賽內(nèi)容：

比賽主要從五個(gè)方面考察選手的師范素質(zhì)和技能水平，分別是：

1粉筆字和鋼筆字（15%）:要求：a、參賽選手在黑板上用粉筆板書○

教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。b、參賽選手將鋼筆字寫在規(guī)定的紙上，內(nèi)容

不限，鋼筆自行準(zhǔn)備。

2說(shuō)課（35%）：由參賽選手選擇現(xiàn)有中學(xué)課程中與本專業(yè)相關(guān)的某○

一節(jié)課內(nèi)容，采用說(shuō)課的形式表達(dá)。主要測(cè)試參賽學(xué)生教學(xué)組

織能力及多媒體課件制作水平。時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

3演講（10%）:要求參賽選手用普通話進(jìn)行演講，主要測(cè)試學(xué)生的○

普通話水平、語(yǔ)言表達(dá)能力和即興發(fā)揮能力。演講題目現(xiàn)場(chǎng)抽

取，主題與教師相關(guān)即可。時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。

4班主任工作能力（30%）：要求選手對(duì)事先設(shè)置的班主任日常管理○

相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答。主要測(cè)試參賽學(xué)生對(duì)班主任日常管理

工作的熟悉程度和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

5才藝表演（10%）：參賽選手可自行選擇一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)表演。○

測(cè)試參賽學(xué)生的綜合素養(yǎng)。時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

第一階段：初賽階段（2014年3月）

（一）比賽內(nèi)容：

1授課(70%): 參賽選手選擇現(xiàn)有中學(xué)課程中與本專業(yè)相關(guān)的某一○

節(jié)課內(nèi)容，采用說(shuō)課的形式表達(dá)（同步展示自制多媒體課件）。主要測(cè)試參賽學(xué)生教學(xué)組織能力及多媒體制作水平。時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

2粉筆字與硬筆字(30%):要求參賽選手在黑板上用粉筆板書比賽相○

關(guān)內(nèi)容，并用硬筆書寫相同內(nèi)容。

（二）出席評(píng)委及嘉賓：

（三）初賽階段：

（1）各部門工作安排：

就座安排、評(píng)分表、簽到表的制作：學(xué)習(xí)部

主持人：文藝部

計(jì)時(shí)：勤工助學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)中心肖炬元老師、朱甜、林思穎、覃浪、尚璐琪

拍攝：記者團(tuán)

后勤、維持賽場(chǎng)秩序：生活部

現(xiàn)場(chǎng)記錄：辦公室

聯(lián)系選手及現(xiàn)場(chǎng)選手候場(chǎng)：組織部

（2）做好選手、觀眾簽到工作。

（3）由參賽選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序。

（4）通知參賽選手準(zhǔn)備好PPT并且做好比賽的準(zhǔn)備。

（5）邀請(qǐng)好評(píng)委，并在賽前統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（6）由評(píng)委遵循公平公正的原則參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為選手打分，但無(wú)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，特殊情況，酌情給分。

注：a、學(xué)習(xí)部作為本次活動(dòng)的主要執(zhí)行方在比賽開(kāi)始前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，如：檢查設(shè)備是否出現(xiàn)故障；選手、評(píng)委與觀眾是否按時(shí)到

場(chǎng)、選手資料是否出現(xiàn)遺漏或錯(cuò)誤等等。

b、學(xué)習(xí)部應(yīng)做好相應(yīng)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)比賽過(guò)程中出現(xiàn)的任何突發(fā)情況，以保證本次活動(dòng)的質(zhì)量。

第二階段：決賽階段（2014年4月）

（一）比賽內(nèi)容：計(jì)時(shí)12分鐘

1演講（10%）:要求參賽選手用普通話進(jìn)行演講，主要測(cè)試學(xué)生○的普通話水平、語(yǔ)言表達(dá)能力和即興發(fā)揮能力。演講題目現(xiàn)場(chǎng)抽取，主題與教師相關(guān)。時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。

2班主任工作能力（30%）：要求選手對(duì)事先設(shè)置的班主任日常管理相○

關(guān)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答。主要測(cè)試參賽學(xué)生對(duì)班主任日常管理工作的熟悉程度和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。

3說(shuō)課（35%）: 參賽選手選擇現(xiàn)有中學(xué)課程中與本專業(yè)相關(guān)的某一○

節(jié)課內(nèi)容，采用說(shuō)課的形式表達(dá)（同步展示自制多媒體課件）主要測(cè)試參賽學(xué)生教學(xué)組織能力及多媒體制作水平。時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

4才藝表演（10%）：參賽選手可自行選擇一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)表演。測(cè)○

試參賽學(xué)生的綜合素養(yǎng)。時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

5粉筆字與硬筆字（15%）:要求參賽選手在黑板上用粉筆板書相關(guān)內(nèi)○

容，并用硬筆書寫相同內(nèi)容。

（二）出席評(píng)委及嘉賓：

趙新云主任、劉世瑞老師、劉銜華老師、劉麗萍老師、肖炬元老師 比賽流程：

（1）賽前學(xué)習(xí)部作好比賽評(píng)分表，參賽人員簽到表及競(jìng)賽題目

（2）辦公室負(fù)責(zé)制作號(hào)碼牌，具體人員安排（同初賽）

（3）提醒各位嘉賓、評(píng)委以及觀眾按時(shí)到場(chǎng)

決賽階段：

（1）主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)，講解比賽細(xì)則及注意事項(xiàng)。

（2）由書記或主任進(jìn)行講話，宣布比賽開(kāi)始

（3）選手上臺(tái)進(jìn)行比賽

（4）比賽中評(píng)委負(fù)責(zé)給出評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分, 取平均分由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)

（5）賽后公布比賽結(jié)果,并推選出一名同學(xué)代表系部參加學(xué)院比賽

（6）最后由系部領(lǐng)導(dǎo)做本次活動(dòng)總結(jié)

注：整個(gè)過(guò)程將用影像記錄，并刻錄成光盤

（三）活動(dòng)后期

（1）學(xué)習(xí)部,女生部負(fù)責(zé)清理比賽現(xiàn)場(chǎng)

（2）注意本次活動(dòng)在系部的反響情況，學(xué)習(xí)部整理相關(guān)資料做好活動(dòng)總結(jié)。

（3）公示比賽結(jié)果，為系部代表去院里的參賽做準(zhǔn)備。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

初賽階段：

分?jǐn)?shù)排名前六名者進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽者名單予以公示！（不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)）決賽階段：

綜合素質(zhì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

卡紙： 3元茶水：10元刻碟：5元榮譽(yù)證書： 6元

總計(jì)：24元

教育科學(xué)系 學(xué)習(xí)部

2014年3月6日

第五篇：大賽海選策劃書

演員海選大賽

策

劃

書

主辦單位：盛統(tǒng)影視傳媒有限公司2014 年 5月8日

名稱：河北省首屆中老年人才藝風(fēng)采大賽

主題：展示中老年人積極向上的精神風(fēng)貌和精彩紛呈的技藝

體現(xiàn)老有所為、老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所學(xué)

目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 發(fā)展老齡事業(yè)展示銀齡風(fēng)采構(gòu)建和諧社會(huì) 理念：人文康樂(lè)孝道溝通和諧

5月8日——6月10日，準(zhǔn)備期：

各項(xiàng)文書準(zhǔn)備，如：大賽策劃書、招商策劃書、宣傳資料、前期宣傳準(zhǔn)備：1.聯(lián)系各大媒體進(jìn)行宣傳商談，保證大賽宣傳及時(shí)到位，設(shè)計(jì)組

設(shè)計(jì)好大賽海報(bào)、logo等，2.準(zhǔn)備大賽所需要的音樂(lè)素材，寫請(qǐng)柬邀請(qǐng)?jiān)u委。3.會(huì)場(chǎng)外布置賽場(chǎng)懸掛條幅。

活動(dòng)資金準(zhǔn)備：合理計(jì)算開(kāi)支，同時(shí)招商團(tuán)隊(duì)尋找潛在客戶，準(zhǔn)備期招商團(tuán)隊(duì)開(kāi)

始招募投資商家，確定細(xì)節(jié)問(wèn)題的投資。

分賽場(chǎng)準(zhǔn)備：聯(lián)系邢臺(tái)分賽場(chǎng)，尋找分賽場(chǎng)海選的承辦單位，并洽談好分賽場(chǎng)承

辦問(wèn)題。

比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備：確定并洽談好邢臺(tái)地區(qū)的賽場(chǎng) 5月15日到6月10日，宣傳期：

媒體宣傳：通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、海報(bào)張貼，網(wǎng)站發(fā)布和贊助商協(xié)助等方式

在邢臺(tái)進(jìn)行大力宣傳，宣傳同時(shí)附帶各個(gè)賽區(qū)的報(bào)名方式，統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員。（附報(bào)名表和統(tǒng)計(jì)表）

招商：宣傳期間招商繼續(xù)進(jìn)行，定期統(tǒng)計(jì)招商融資金額。

一、大賽過(guò)程： 海選期：

海選期預(yù)計(jì)每個(gè)分賽場(chǎng)海選報(bào)名3000人。報(bào)名表由總賽場(chǎng)統(tǒng)一發(fā)放。比賽時(shí)，選手持有效報(bào)名憑證進(jìn)行比賽。海選時(shí)比賽可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

比賽過(guò)程：選手按次序進(jìn)入海選規(guī)定場(chǎng)地舞臺(tái)進(jìn)行自我介紹和才藝展示，評(píng)委按鈴表示展示結(jié)束。以三名評(píng)委老師投票，票數(shù)過(guò)半直接晉級(jí)。

海選結(jié)束后，評(píng)委將從所有參加海選的選手中選出300名優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。海選結(jié)束后一個(gè)工作日內(nèi)通知晉級(jí)選手復(fù)賽時(shí)間地點(diǎn)，以便選手提前準(zhǔn)備復(fù)賽賽事。

征集選手類型

一、征集選手的類別

美聲、通俗、民族、原生態(tài)等各種風(fēng)格的演唱； 單唱、彈唱、載歌載舞、組合表演等形式多樣； 才藝展示

脫口秀、相聲、小品、評(píng)書、快板書、口技、聲音模仿秀；

雜技、魔術(shù)、雜耍；現(xiàn)代舞、民族舞、體育舞蹈（以拉丁舞為代表）、芭蕾、舞蹈組合，模特表演等；

二、征集選手的標(biāo)準(zhǔn)

1、選手年齡在3——65歲，行業(yè)工作不限，分為中老年人風(fēng)采大賽和百姓春晚兩個(gè)組別；

2、具有一定的符合舞臺(tái)表演的才藝；

3、具有一定的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)；

4、具備能上臺(tái)演出的品貌和品質(zhì)，符合節(jié)目錄制政策要求的相關(guān)條件；

5、沒(méi)有在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體從事專職藝術(shù)工作；

6、報(bào)名選手不收?qǐng)?bào)名費(fèi)、參賽費(fèi)、評(píng)審費(fèi)等。選手征集區(qū)域（均以代表隊(duì)形式參賽）： 邢臺(tái)各大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：招募大學(xué)生參加海選

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：聲樂(lè)、書法、跆拳道、拉丁舞、英語(yǔ)等 居委會(huì)：推薦轄區(qū)內(nèi)有才藝的個(gè)人或團(tuán)體參賽 工廠企業(yè)：由單位工會(huì)組織提交所屬員工參賽信息 節(jié)目選排 以跆拳道為例

參賽節(jié)目：老年人雙截棍方陣?yán)夏耆藫羝颇景艴倘澜M合舞蹈拉丁舞開(kāi)場(chǎng)傳統(tǒng)武術(shù)舞旗弟子規(guī)品勢(shì)方陣個(gè)性話劇品勢(shì)兒童廣場(chǎng)舞 每個(gè)節(jié)目獨(dú)具亮點(diǎn)但是不偏不怪，緊扣當(dāng)前文化主流，符合比賽主題 特色技能展示:

高檔酒店參與比賽，進(jìn)行例如廚房技能比拼，例如刀工，面點(diǎn)功夫（如果參賽人數(shù)少，可做展示項(xiàng)目）

服務(wù)員職業(yè)技能比拼，例如單手傳菜，整理床鋪類型的技能比拼（酒店內(nèi)部有自

己的標(biāo)準(zhǔn)和形式，接洽后可指定比賽內(nèi)容）

公交駕校參與比賽，比拼定點(diǎn)停車，漂移入庫(kù)等駕駛技術(shù)比拼。（觀賞性強(qiáng)，但占用場(chǎng)地大）

工廠工人參賽：進(jìn)行工種比拼，例如叉車精確度比拼（叉車開(kāi)啤酒瓶蓋）附件： 1：報(bào)名表； 2：報(bào)名統(tǒng)計(jì)表；

整體賽事在執(zhí)行期間會(huì)根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整，皆以最新調(diào)整方案為準(zhǔn)，大賽組委會(huì)擁有最終解釋權(quán)。

盛統(tǒng)影視傳媒有限公司

2014年5月

報(bào)名表

年月日

統(tǒng)計(jì)表