第一篇：關(guān)于模擬法庭的心得1

2011年12月30日星期五看了這次的模擬法庭，我有了很大的體會(huì)，雖然只是一次模擬的法庭，但是也讓我頗有感觸。對(duì)于法盲，我們應(yīng)該努力的讓他們認(rèn)清法律的重要性。懂得怎樣拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法制觀念，讓自己真正懂法。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候除了認(rèn)真研究理論知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)注重法律知識(shí)的實(shí)踐，比如就像這個(gè)模擬法庭，它是我們了解法律認(rèn)知法律，體會(huì)法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要實(shí)踐方式，對(duì)我們更近一步的學(xué)習(xí)和參加法律工作有

巨大的幫助。

我們生活的時(shí)代是一個(gè)法制正在不斷完善的時(shí)代。法律是我們的保護(hù)傘，敬畏法律是錯(cuò)誤的想法。當(dāng)代大學(xué)生有必要增強(qiáng)自己的法制觀念，提高法律修養(yǎng)。在生活當(dāng)中要運(yùn)用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益，保護(hù)自己的合法權(quán)利。當(dāng)今，我們國(guó)家的法律還不健全，所以大學(xué)生有義務(wù)和責(zé)任去為法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。提高法律修養(yǎng)要在認(rèn)識(shí)和知識(shí)構(gòu)成上都有所提高才行。

一、大學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)的重要意義

1、教育功能。對(duì)大學(xué)生開(kāi)展法制教育主要是通過(guò)傳授必要的基礎(chǔ)法律知識(shí)，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)依法治國(guó)，增強(qiáng)法制觀念和社會(huì)責(zé)任感，正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，積極學(xué)法，嚴(yán)格守法，主動(dòng)用法，自覺(jué)護(hù)法的重要性。2．導(dǎo)向功能。如

促進(jìn)作用，進(jìn)而帶動(dòng)和促進(jìn)全體社會(huì)公眾對(duì)法律實(shí)施的支持。從某個(gè)角度講，大學(xué)生法律意識(shí)具有導(dǎo)向功能，這種導(dǎo)向是相對(duì)于社會(huì)公眾而言的。3．評(píng)價(jià)功能。法的實(shí)施，包括法的遵守和法的適用兩個(gè)方面。就法的遵守而言，法律意識(shí)的功能主要指社會(huì)公眾把法律當(dāng)成自己生活中的一個(gè)組成部分，自覺(jué)依法辦事，自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)。而就法的適用而言，法律意識(shí)的功能主要表現(xiàn)在對(duì)專門(mén)機(jī)關(guān)的司法活動(dòng)進(jìn)行法律監(jiān)督，保證法律得到切實(shí)有效和公正、及時(shí)的實(shí)施。在這里，主要體現(xiàn)的是評(píng)價(jià)功能。當(dāng)然，由于大學(xué)生缺乏判斷和辨別復(fù)雜事物的能力，因此當(dāng)他們?cè)谧鰞r(jià)值判斷時(shí)，就不可避免地出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷，從而影響大學(xué)生法律意識(shí)的評(píng)價(jià)功能的發(fā)揮。4．規(guī)范功能。制定法律的目的就是以法律這樣一種特殊的行為規(guī)范來(lái)規(guī)范人們的行為，以法律來(lái)調(diào)整習(xí)俗、道德和政策等行為規(guī)范，無(wú)法調(diào)整或調(diào)整不力的人與人之間的社會(huì)關(guān)系。法律目的的實(shí)現(xiàn)除依賴國(guó)家強(qiáng)制力外，還必須依賴社會(huì)公眾法律意識(shí)的普遍提高。當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的構(gòu)建可以使他們自覺(jué)按照法律所體現(xiàn)的廣大人民的意志去規(guī)范自己的言行。

通過(guò)這次的模擬法庭，我們對(duì)法律有了更深的了解，我們要做一名知法，懂法，通過(guò)實(shí)踐讓更多的人知道法律的重要性，做一名合格的大學(xué)生！

第二篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

為了對(duì)電子商務(wù)法有更深的了解，班主任組織我們電商兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行模擬法庭的活動(dòng)，在兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下，各自準(zhǔn)備了一份劇本，就一些生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬犯罪案例展開(kāi)了審理。

一班進(jìn)行的是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)他人進(jìn)行名譽(yù)損壞，二班進(jìn)行的是優(yōu)度公司不正當(dāng)傳播視頻法案件。兩個(gè)班的同學(xué)都做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置，可是卻又一些地方不一樣。一班同學(xué)的模擬進(jìn)行到第二節(jié)課過(guò)十分鐘，相對(duì)來(lái)說(shuō)模擬的時(shí)間比較長(zhǎng)；兩個(gè)班的審判長(zhǎng)審判員入場(chǎng)的時(shí)刻也不一樣；一班對(duì)案件進(jìn)行了舉證，二班沒(méi)有。而且老師也說(shuō)要我們?cè)倭粢庖幌峦彽倪^(guò)程，我之前并不了解這些事情，所以查閱了一下庭審流程。

首先是由書(shū)記員核實(shí)當(dāng)事人到庭情況，接下來(lái)宣讀法庭紀(jì)律，法庭紀(jì)律宣讀結(jié)束后，請(qǐng)合議庭成員入席，由審判長(zhǎng)核實(shí)雙方當(dāng)事人及代理人的身份，之后進(jìn)行法庭調(diào)查階段，首先雙方當(dāng)事人舉證、質(zhì)證，法庭認(rèn)證，法庭舉證階段結(jié)束后可以進(jìn)行詢問(wèn)，之后是法庭辯論階段，辯論階段結(jié)束后，陳述最后意見(jiàn)，最后意見(jiàn)結(jié)束后，如果是簡(jiǎn)單的案件，可以休庭，一段時(shí)間后，復(fù)庭，進(jìn)行宣判，之后看筆錄無(wú)誤簽字，復(fù)雜的案件在陳述最后意見(jiàn)后就閉庭了，合議庭將擇日宣判。

這次模擬法庭讓我初步的學(xué)會(huì)了一些基本的道理，比如證人，作為證人，所作的證詞必須屬實(shí)，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證責(zé)任,但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠(chéng)實(shí)的證人，做誠(chéng)實(shí)的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。

通過(guò)模擬法庭的觀摩，我們?cè)鰪?qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)本次庭審實(shí)踐，我們初步掌握了審案的大致過(guò)程，對(duì)法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也從另一方面加深對(duì)法律的感性理解。為以后工作中的電商糾紛鋪墊了基礎(chǔ)。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到了，作為大學(xué)生的我們，總是希望通過(guò)經(jīng)歷一些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事來(lái)豐富我們的生活，但是，請(qǐng)別忘了，我們?cè)诮邮苓@些新事物前，首先要提高警惕，防止受騙。比如一班的案例就很明顯的表明大學(xué)生的我們對(duì)法律知識(shí)了解的匱乏，當(dāng)我們的自身權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇于拿起手中的武器進(jìn)行斗爭(zhēng)。守法的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)知法、用法！

第三篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得 14法2 甘蔚翀

俗句說(shuō)，實(shí)踐出真知，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為法學(xué)本科生，最期待的莫過(guò)于親自在審判庭中出席并擔(dān)任其中重要一員，為真理，為公平，為正義展開(kāi)辯駁，或是經(jīng)過(guò)縝密思量后做出不偏不倚的判決，想必職業(yè)生涯中最神圣的一刻也莫過(guò)如此。

甚幸，得意于肇慶學(xué)院完善的硬件設(shè)施和各位法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授的重視，通過(guò)模擬法庭的順利開(kāi)展，本人有幸親身體驗(yàn)了“對(duì)簿公堂”的現(xiàn)場(chǎng)感，至今回憶起仍激起心中波瀾。

本次模擬法庭共設(shè)有刑事庭，民事庭，行政庭，更為可貴的是，肇慶市檢察院法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)觀看和指導(dǎo)，更是同學(xué)們倍感榮幸。最終，三個(gè)庭審均順利完成，獲得教授和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

值得一提的是，本人擔(dān)任的是被告，即張繼志案中的“犯罪嫌疑人”，幸虧早先的準(zhǔn)備夠充分，方能在庭上對(duì)答如流，心平氣和。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的一位女同學(xué)事后對(duì)我親口說(shuō)，我表演的很棒，堪稱全場(chǎng)最佳被告，并希望我能寫(xiě)下辯護(hù)詞供其參考。但我認(rèn)為，我太淡定了，以至于體現(xiàn)不出被告應(yīng)有的歉意與懺悔。無(wú)礙，瑕不掩瑜。

與此同時(shí)，隨后幾周的民事庭與行政庭的開(kāi)展均十分順利，想必參與到現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給出的建議一定能使同學(xué)們受益匪淺，并運(yùn)用到以后的實(shí)踐及工作中去。

當(dāng)然，我們也有存在不足的地方，也許也正是書(shū)上從未提及到的但卻在實(shí)踐中不能忽視的知識(shí)。例如，開(kāi)庭前，七位被告的位置，剛開(kāi)始我們還以為被告必須坐在，但張科長(zhǎng)嚴(yán)正指出，須全部被告人一同并排站立或坐于庭前，雖然有一絲小尷尬，但卻再一次證明了一個(gè)亙古不變的道理：實(shí)踐出真知。我們?cè)诜蓪W(xué)習(xí)的這條路上，還有很長(zhǎng)一段路要走，要探索。

可以說(shuō)，肇慶學(xué)院的有利條件是我們法學(xué)生得天獨(dú)厚的條件，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法，爭(zhēng)取在大四的司法考試?yán)锲扉_(kāi)得勝。

最后，再一次衷心感謝政法學(xué)院各位教師的大力支持，指導(dǎo)，參與，且通過(guò)本次模擬法庭，我們及時(shí)看到了大學(xué)近兩年來(lái)所掌握的專業(yè)知識(shí)以及不足，實(shí)在難得，但愿下一次站在審判庭上時(shí)，彼此均為實(shí)實(shí)在在的法律人了。

第四篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

俗句說(shuō)，實(shí)踐出真知，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為法學(xué)本科生，最期待的莫過(guò)于親自在審判庭中出席并擔(dān)任其中重要一員，為真理，為公平，為正義展開(kāi)辯駁，或是經(jīng)過(guò)縝密思量后做出不偏不倚的判決，想必職業(yè)生涯中最神圣的一刻也莫過(guò)如此。

甚幸，得意于XX學(xué)院完善的硬件設(shè)施和各位法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授的重視，通過(guò)模擬法庭的順利開(kāi)展，本人有幸親身體驗(yàn)了“對(duì)簿公堂”的現(xiàn)場(chǎng)感，至今回憶起仍激起心中波瀾。

本次模擬法庭共設(shè)有刑事庭，民事庭，行政庭，更為可貴的是，肇慶市檢察院法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)觀看和指導(dǎo)，更是同學(xué)們倍感榮幸。最終，三個(gè)庭審均順利完成，獲得教授和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

值得一提的是，本人擔(dān)任的是被告，即張繼志案中的“犯罪嫌疑人”，幸虧早先的準(zhǔn)備夠充分，方能在庭上對(duì)答如流，心平氣和。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的一位女同學(xué)事后對(duì)我親口說(shuō)，我表演的很棒，堪稱全場(chǎng)最佳被告，并希望我能寫(xiě)下辯護(hù)詞供其參考。但我認(rèn)為，我太淡定了，以至于體現(xiàn)不出被告應(yīng)有的歉意與懺悔。無(wú)礙，瑕不掩瑜。

與此同時(shí)，隨后幾周的民事庭與行政庭的開(kāi)展均十分順利，想必參與到現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給出的建議一定能使同學(xué)們受益匪淺，并運(yùn)用到以后的實(shí)踐及工作中去。

當(dāng)然，我們也有存在不足的地方，也許也正是書(shū)上從未提及到的但卻在實(shí)踐中不能忽視的知識(shí)。例如，開(kāi)庭前，七位被告的位置，剛開(kāi)始我們還以為被告必須坐在，但張科長(zhǎng)嚴(yán)正指出，須全部被告人一同并排站立或坐于庭前，雖然有一絲小尷尬，但卻再一次證明了一個(gè)亙古不變的道理：實(shí)踐出真知。我們?cè)诜蓪W(xué)習(xí)的這條路上，還有很長(zhǎng)一段路要走，要探索。

可以說(shuō)，肇慶學(xué)院的有利條件是我們法學(xué)生得天獨(dú)厚的條件，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法，爭(zhēng)取在大四的司法考試?yán)锲扉_(kāi)得勝。

最后，再一次衷心感謝政法學(xué)院各位教師的大力支持，指導(dǎo)，參與，且通過(guò)本次模擬法庭，我們及時(shí)看到了大學(xué)近兩年來(lái)所掌握的專業(yè)知識(shí)以及不足，實(shí)在難得，但愿下一次站在審判庭上時(shí)，彼此均為實(shí)實(shí)在在的法律人了。

第五篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

這次的模擬法庭讓我從理論走向?qū)嶋H，第一次把書(shū)本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解。

首先，在程序上有了一個(gè)更深入的理解。對(duì)于那些書(shū)本上的訴訟程序諸如庭審準(zhǔn)備、庭審調(diào)查、法庭辯論等看起來(lái)特別抽象、難以理解的法律條文通過(guò)這次具體審判的操作過(guò)程后，初步有了比較感性的理解和掌握。并且，具體細(xì)化到每個(gè)程序，我們都遇到了各種各樣的問(wèn)題，課堂上聽(tīng)了老師對(duì)問(wèn)題的逐一指正，我更深刻的體會(huì)到訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是純粹書(shū)本上所學(xué)不到的，是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。

其次，在實(shí)體上同樣帶給我一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和違約責(zé)任賠償。在了解案情后，我翻閱了合同法和賠償責(zé)任的法條以及相關(guān)的司法解釋，然后通過(guò)多次小組討論，對(duì)案例進(jìn)行深入透徹的分析。在分析過(guò)程中，我深刻的了解到將學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與具體的案件相結(jié)合并不是想像中那么簡(jiǎn)單。對(duì)于法條的理解并不僅僅在于對(duì)它能夠熟練的表述，這只是一個(gè)基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用，使它對(duì)本案情有利。以前我以為很簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐，最大的收獲之一是讓我體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

再次，另一個(gè)重大收獲是我深深地感受到了法律實(shí)務(wù)中理想與現(xiàn)實(shí)的沖突。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了被告的角色，在沒(méi)有任何物證、人證的可以證明違約責(zé)任不在己方的情況下，身為被告只能把全部希望寄托在律師的法庭辯論上。我方律師在法庭上盡最大限度可能性地爭(zhēng)取利益，盡管結(jié)果不盡人意，但律師的竭盡全力運(yùn)用法律，希望可以還當(dāng)事人公道的職業(yè)素養(yǎng)令我感覺(jué)到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，感受到了法律的公平、公正、公開(kāi)的理念和法律人對(duì)法律那種堅(jiān)定的信仰。

最后，小組的共同努力讓我感受到了法律實(shí)務(wù)中團(tuán)隊(duì)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，帶來(lái)我們很多阻力。通過(guò)多次的小組開(kāi)會(huì)討論，對(duì)案情深入一步一步的剖析，到最后的攻克難題，這次實(shí)踐使我感覺(jué)到在今后的法律事務(wù)工作中，團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

這次模擬法庭活動(dòng)，于我而言，是一次理論結(jié)合實(shí)際的飛躍。我更加了解了法院庭審的程序步驟，第一次將實(shí)體法運(yùn)用到實(shí)踐中。我同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了基本的一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法，對(duì)我的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的提高，受益匪淺。