第一篇：模擬法庭心得范文

模擬法庭心得

三周的民事訴訟法課程實習(xí)一晃而過，感觸頗多，還沒從法院的實習(xí)生活中緩過來，緊接著我們就要為民訴的模擬法庭做準(zhǔn)備了。今年是“子揚杯”第四屆模擬法庭大賽，我們兩個班分成8組進行比賽，我們基本上按照自愿為主然后選擇是要普通程序、簡易程序還是二審程序，然后按組各自排練，最后在系模擬法庭進行比賽。

去年的刑訴的模擬法庭沒有讓我們?nèi)巳藚⑴c其中，只隨機選擇了幾個同學(xué)表演了一場模擬法庭，所以作為沒參賽的我沒多大感觸。今年的模擬法庭我們每個人都要參與其中，每個人都有自己的角色扮演，因此大家都比較積極，為自己的組出謀獻策，而且在比賽前進行了好幾次排練，都想為自己的組能夠獲得一個好名次而努力。

終于到了星期三比賽那天，上午四場是簡易程序，下午兩場普通程序、兩場二審程序。果然是比較正規(guī)的模擬法庭比賽，張老師還特地請來了法院和律師事務(wù)所的三個專業(yè)評審，還有我們系里的老師來做評委。首先由張老師介紹到場的評委，然后法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，最后張老師宣布模擬法庭開始。第一組先去會議室整裝待發(fā)，正式上場了，由于是第一組，所以上場的同學(xué)顯得壓力比較大，看上去有點緊張，但還是圓滿出色地完成了第一個簡易程序。接下來由評委進行點評，果然是有幾十年經(jīng)驗的庭長，對同學(xué)審理案子的漏洞各個擊破，一一點評出來，希望同學(xué)們能改正不足。上午還有三場的法庭表演也很精彩，但也有美中不足的地方，每個庭都會出現(xiàn)缺陷，評委能一針見血，點評獨到。我們作為旁聽人員積極借鑒前四場優(yōu)秀的地方，他們被點評到的錯誤我們馬上到會議室去討論改正，希望在下午能發(fā)揮得更好一點。

我們組是第五場，也就是下午的第一場普通程序的案子。雖然已經(jīng)排練過好幾次，但是真正上場的時候還是感覺蠻緊張的。我們組抽到的是一個質(zhì)疑服務(wù)費，律師事務(wù)所起訴全聚德的案子。案件大體上是原告工作人員在全聚德萬潤店就餐完畢進行刷卡結(jié)帳時，發(fā)現(xiàn)全聚德萬潤店在餐款之外多收取了10％的服務(wù)費并多刷掉原告3.9元，原告認(rèn)為全聚德萬潤店收取服務(wù)費無法律依據(jù)，嚴(yán)重侵犯消費者合法權(quán)益，且多收的金額應(yīng)當(dāng)予以返還，故將中國全聚德股份有限公司連云港全聚德萬潤店起訴至法院，要求被告返還服務(wù)費和多收取的費用共計75元。我表演的是擔(dān)任本案的原告。首先書記員沉穩(wěn)地站在書記員臺，先宣布法庭紀(jì)律，然后請審判長、審判員入庭，再由審判長詢問當(dāng)事人及其法定代理人到庭情況，然后核對當(dāng)事人及其法定代理人的身份情況、宣布案由、和審判員及其書記員的名單﹑告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利和義務(wù)、詢問當(dāng)事人是否提出回避申請。接下來審判長宣布進入法庭調(diào)查階段，首先由原告明確訴訟請求，并陳述事實經(jīng)過。由我的辯護律師提出訴訟請求并陳述事實和理由。然后審判長詢問被告是否聽清，接下來由被告發(fā)表答辯意見。接著是雙方當(dāng)事人出示證據(jù)并相互質(zhì)證，下面由當(dāng)事人相互發(fā)問、法庭向原﹑被告發(fā)問，最后由法庭總結(jié)一下雙方爭議的焦點。如果雙方在事實上沒有新的補充，法庭調(diào)查結(jié)束，開始法庭辯論，由原、被告各自發(fā)表辯論意見，雙方都實事求是、有理有據(jù)、以理服人。雙方?jīng)]有新的辯護意見的話，法庭辯論結(jié)束，雙方當(dāng)事人做最后陳述，陳述完畢后休庭，合議庭進行評議后進行宣判，過了一會審判長宣布現(xiàn)在繼續(xù)開庭，當(dāng)庭進行宣判，宣布判決結(jié)果。然后審判長宣布如不服本判決，可在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，交納上訴案件受理費，上訴于連云港市中級人民法院。在上訴期滿后七日內(nèi)未交納上訴案件受理費的，按自動撤回上訴處理。最后由雙方明確對判決的意見。我們組的模擬法庭表演結(jié)束了，由劉老師對我們的表演進行點評：①我們組的法官銜接不夠順暢 ②律師在開庭時不需要報自己的年齡 ③還有每組的通病就是法庭沒有對證據(jù)事實進行認(rèn)證。總體來說我們這組還是獲得了老師的一致好評，相比上午的四組我們有了很大的進步，能夠吸納他們的優(yōu)點，改正他們存在的缺陷，我們對于老師的反映感到很高興。

雖然本案事實較為清楚，不過我們沒有任何一個人把它當(dāng)作是一個簡單的案件來看待，大家都很認(rèn)真，積極地在盡力地扮演好自己的角色，庭上原、被告辯護人進行激烈的辯論。時間飛快的流逝，一個小時過去了，最后，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書，模擬法庭的庭審就此劃上了句號，這時我才意識到我們不過是在模擬法庭而已，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，是一次成功的法律實踐活動。從庭前準(zhǔn)備到庭審結(jié)束，整個實踐過程學(xué)到了教科書上許多沒有的知識，能夠把理論聯(lián)系到實踐中去，我們緩步走出了模擬法庭的庭審現(xiàn)場，同學(xué)們在旁聽席上紛紛談?wù)撝@次庭審的優(yōu)缺點，通過本次模擬法庭庭審考核，體現(xiàn) 2 了教師的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良化，教學(xué)體制的完善化。

一、教學(xué)實踐方向正確。教學(xué)的靈活性及實踐的空間都得到了無限的延伸，有利于學(xué)生將所學(xué)理論知識充分應(yīng)用到實踐中，但由于學(xué)生對所學(xué)知識運用不夠靈活，所以老師所傳授的經(jīng)驗及知識沒能得到充分的發(fā)揮。

二、教學(xué)模式開放、靈活、實用。具有極強的吸引力，虛擬接近生活，讓同學(xué)們真正感受到了作為一個法學(xué)者，肩上的責(zé)任極其重大。

很多同學(xué)都是第一次參加這樣比較正規(guī)的模擬法庭表演，都顯得比較緊張，的確也顯露出了我們學(xué)習(xí)中的不足以及實際運用中存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、庭審的準(zhǔn)備階段。主要存在的問題是有的同學(xué)對該階段的部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。但經(jīng)過指導(dǎo)教師的演練和指導(dǎo)，都能及時糾正。

二、庭審調(diào)查階段。在演練的過程中最大的問題就是對證據(jù)的處理上，依照庭審程序，辯護律師在出示證據(jù)的時候應(yīng)該對證據(jù)做出一定的講解，但到了實際考核的時候同學(xué)們卻忽略了這一點，在審判長宣布由辯護律師出示指證證據(jù)的時候，法警依程序呈上了指證證據(jù)，但辯護律師卻沒有對此做出陳述，這說明我們還沒有對整個庭審的過程完全理解，這就還需要我們將所學(xué)的知識運用到實際的生活中，并從實踐中進一步深化所學(xué)的知識，進一步改善今日模擬法庭中出現(xiàn)的不足。

三、法庭辯論階段。由于案件條款明確，案情屬實，所以爭議不大。不過在雙方進行辯論的時候，語氣有些低落，為維護國家的法律尊嚴(yán)而各執(zhí)一詞的激烈爭辯，反而有點講和的味道，讓整個庭審過程中最為激烈、振奮人心的一幕變成了一場調(diào)解會，沒有把握好庭審的節(jié)奏感，也沒有完全進入狀態(tài)中。

四、對于我個人的幫助。擔(dān)任原告使我真的感受到了作為一個普通的老百姓，應(yīng)該拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益，要知法、懂法、守法、執(zhí)法。

通過本次實踐，對自己兩年半來的學(xué)習(xí)有了一個考核，雖然我們組最終沒有獲得大賽的第一名，但是我們對自己的表現(xiàn)還是蠻滿意的，到現(xiàn)在才明白我們以前學(xué)的是最淺薄的東西，要想在實踐中發(fā)揮出自己的潛力，我還得一直努力地學(xué)下去，“學(xué)無止境”古人總結(jié)出來的這一點我在此刻理解是最深刻的。本次模擬法庭存在缺陷，但同時也給了我彌補的機會，我會不斷地學(xué)下去，因為我還年輕，我有著強大的生命力，我會對新生事物不斷的追求，會不斷的去發(fā)現(xiàn)。在此，我非常感謝系里老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的一個平臺，讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、3 實踐的最佳場所，真實的檢驗了學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)知水平、理解程度、運用能力。本次模擬法庭取得了巨大的收益，我們增強了運用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，通過本次庭審實踐，我初步掌握了審案的大致過程，對法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認(rèn)識，也充分體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。對于自己兩年多來學(xué)習(xí)法律知識的成果進行了一次實地檢驗。這對今后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向有巨大的指導(dǎo)意義，在汲取法律知識時，要從法理入手，從應(yīng)用著眼，做到有的放矢。

陳賽丹 法學(xué)072班 150711203

第二篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

為了對電子商務(wù)法有更深的了解，班主任組織我們電商兩個班級進行模擬法庭的活動，在兩個班級的同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下，各自準(zhǔn)備了一份劇本，就一些生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬犯罪案例展開了審理。

一班進行的是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上對他人進行名譽損壞，二班進行的是優(yōu)度公司不正當(dāng)傳播視頻法案件。兩個班的同學(xué)都做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進行了細(xì)致的人員分工和會場的布置，可是卻又一些地方不一樣。一班同學(xué)的模擬進行到第二節(jié)課過十分鐘，相對來說模擬的時間比較長；兩個班的審判長審判員入場的時刻也不一樣；一班對案件進行了舉證，二班沒有。而且老師也說要我們再留意一下庭審的過程，我之前并不了解這些事情，所以查閱了一下庭審流程。

首先是由書記員核實當(dāng)事人到庭情況，接下來宣讀法庭紀(jì)律，法庭紀(jì)律宣讀結(jié)束后，請合議庭成員入席，由審判長核實雙方當(dāng)事人及代理人的身份，之后進行法庭調(diào)查階段，首先雙方當(dāng)事人舉證、質(zhì)證，法庭認(rèn)證，法庭舉證階段結(jié)束后可以進行詢問，之后是法庭辯論階段，辯論階段結(jié)束后，陳述最后意見，最后意見結(jié)束后，如果是簡單的案件，可以休庭，一段時間后，復(fù)庭，進行宣判，之后看筆錄無誤簽字，復(fù)雜的案件在陳述最后意見后就閉庭了，合議庭將擇日宣判。

這次模擬法庭讓我初步的學(xué)會了一些基本的道理，比如證人，作為證人，所作的證詞必須屬實，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證責(zé)任,但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實的證人，做誠實的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。

通過模擬法庭的觀摩，我們增強了運用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，通過本次庭審實踐，我們初步掌握了審案的大致過程，對法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認(rèn)識，也從另一方面加深對法律的感性理解。為以后工作中的電商糾紛鋪墊了基礎(chǔ)。同時，我還認(rèn)識到了，作為大學(xué)生的我們，總是希望通過經(jīng)歷一些沒有經(jīng)歷過的事來豐富我們的生活，但是，請別忘了，我們在接受這些新事物前，首先要提高警惕，防止受騙。比如一班的案例就很明顯的表明大學(xué)生的我們對法律知識了解的匱乏，當(dāng)我們的自身權(quán)益受到侵害時，要勇于拿起手中的武器進行斗爭。守法的同時，我們也要學(xué)會知法、用法！

第三篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

這次的模擬法庭讓我從理論走向?qū)嶋H，第一次把書本上的理論知識應(yīng)用到實踐中，進一步強化了對理論知識的理解。

首先，在程序上有了一個更深入的理解。對于那些書本上的訴訟程序諸如庭審準(zhǔn)備、庭審調(diào)查、法庭辯論等看起來特別抽象、難以理解的法律條文通過這次具體審判的操作過程后，初步有了比較感性的理解和掌握。并且，具體細(xì)化到每個程序，我們都遇到了各種各樣的問題，課堂上聽了老師對問題的逐一指正，我更深刻的體會到訴訟程序在實踐中的應(yīng)用，這是純粹書本上所學(xué)不到的，是一種經(jīng)驗的積累。

其次，在實體上同樣帶給我一個嶄新的認(rèn)識。這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和違約責(zé)任賠償。在了解案情后，我翻閱了合同法和賠償責(zé)任的法條以及相關(guān)的司法解釋，然后通過多次小組討論，對案例進行深入透徹的分析。在分析過程中，我深刻的了解到將學(xué)過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是想像中那么簡單。對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。以前我以為很簡單，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，最大的收獲之一是讓我體會到理論聯(lián)系實際的重要性。

再次，另一個重大收獲是我深深地感受到了法律實務(wù)中理想與現(xiàn)實的沖突。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了被告的角色，在沒有任何物證、人證的可以證明違約責(zé)任不在己方的情況下，身為被告只能把全部希望寄托在律師的法庭辯論上。我方律師在法庭上盡最大限度可能性地爭取利益，盡管結(jié)果不盡人意，但律師的竭盡全力運用法律，希望可以還當(dāng)事人公道的職業(yè)素養(yǎng)令我感覺到法律是人們保護自己權(quán)益的有力武器，感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律人對法律那種堅定的信仰。

最后，小組的共同努力讓我感受到了法律實務(wù)中團隊的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點，帶來我們很多阻力。通過多次的小組開會討論，對案情深入一步一步的剖析，到最后的攻克難題，這次實踐使我感覺到在今后的法律事務(wù)工作中，團隊精神的重要性。

這次模擬法庭活動，于我而言，是一次理論結(jié)合實際的飛躍。我更加了解了法院庭審的程序步驟，第一次將實體法運用到實踐中。我同時也初步認(rèn)識了基本的一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法，對我的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高，受益匪淺。

第四篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得 14法2 甘蔚翀

俗句說，實踐出真知，時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為法學(xué)本科生，最期待的莫過于親自在審判庭中出席并擔(dān)任其中重要一員，為真理，為公平，為正義展開辯駁，或是經(jīng)過縝密思量后做出不偏不倚的判決，想必職業(yè)生涯中最神圣的一刻也莫過如此。

甚幸，得意于肇慶學(xué)院完善的硬件設(shè)施和各位法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授的重視，通過模擬法庭的順利開展，本人有幸親身體驗了“對簿公堂”的現(xiàn)場感，至今回憶起仍激起心中波瀾。

本次模擬法庭共設(shè)有刑事庭，民事庭，行政庭，更為可貴的是，肇慶市檢察院法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨模擬法庭現(xiàn)場觀看和指導(dǎo)，更是同學(xué)們倍感榮幸。最終，三個庭審均順利完成，獲得教授和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

值得一提的是，本人擔(dān)任的是被告，即張繼志案中的“犯罪嫌疑人”，幸虧早先的準(zhǔn)備夠充分，方能在庭上對答如流，心平氣和。據(jù)現(xiàn)場的一位女同學(xué)事后對我親口說，我表演的很棒，堪稱全場最佳被告，并希望我能寫下辯護詞供其參考。但我認(rèn)為，我太淡定了，以至于體現(xiàn)不出被告應(yīng)有的歉意與懺悔。無礙，瑕不掩瑜。

與此同時，隨后幾周的民事庭與行政庭的開展均十分順利，想必參與到現(xiàn)場的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給出的建議一定能使同學(xué)們受益匪淺，并運用到以后的實踐及工作中去。

當(dāng)然，我們也有存在不足的地方，也許也正是書上從未提及到的但卻在實踐中不能忽視的知識。例如，開庭前，七位被告的位置，剛開始我們還以為被告必須坐在，但張科長嚴(yán)正指出，須全部被告人一同并排站立或坐于庭前，雖然有一絲小尷尬，但卻再一次證明了一個亙古不變的道理：實踐出真知。我們在法律學(xué)習(xí)的這條路上，還有很長一段路要走，要探索。

可以說，肇慶學(xué)院的有利條件是我們法學(xué)生得天獨厚的條件，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法，爭取在大四的司法考試?yán)锲扉_得勝。

最后，再一次衷心感謝政法學(xué)院各位教師的大力支持，指導(dǎo)，參與，且通過本次模擬法庭，我們及時看到了大學(xué)近兩年來所掌握的專業(yè)知識以及不足，實在難得，但愿下一次站在審判庭上時，彼此均為實實在在的法律人了。

第五篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

俗句說，實踐出真知，時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為法學(xué)本科生，最期待的莫過于親自在審判庭中出席并擔(dān)任其中重要一員，為真理，為公平，為正義展開辯駁，或是經(jīng)過縝密思量后做出不偏不倚的判決，想必職業(yè)生涯中最神圣的一刻也莫過如此。

甚幸，得意于XX學(xué)院完善的硬件設(shè)施和各位法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授的重視，通過模擬法庭的順利開展，本人有幸親身體驗了“對簿公堂”的現(xiàn)場感，至今回憶起仍激起心中波瀾。

本次模擬法庭共設(shè)有刑事庭，民事庭，行政庭，更為可貴的是，肇慶市檢察院法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨模擬法庭現(xiàn)場觀看和指導(dǎo)，更是同學(xué)們倍感榮幸。最終，三個庭審均順利完成，獲得教授和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

值得一提的是，本人擔(dān)任的是被告，即張繼志案中的“犯罪嫌疑人”，幸虧早先的準(zhǔn)備夠充分，方能在庭上對答如流，心平氣和。據(jù)現(xiàn)場的一位女同學(xué)事后對我親口說，我表演的很棒，堪稱全場最佳被告，并希望我能寫下辯護詞供其參考。但我認(rèn)為，我太淡定了，以至于體現(xiàn)不出被告應(yīng)有的歉意與懺悔。無礙，瑕不掩瑜。

與此同時，隨后幾周的民事庭與行政庭的開展均十分順利，想必參與到現(xiàn)場的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給出的建議一定能使同學(xué)們受益匪淺，并運用到以后的實踐及工作中去。

當(dāng)然，我們也有存在不足的地方，也許也正是書上從未提及到的但卻在實踐中不能忽視的知識。例如，開庭前，七位被告的位置，剛開始我們還以為被告必須坐在，但張科長嚴(yán)正指出，須全部被告人一同并排站立或坐于庭前，雖然有一絲小尷尬，但卻再一次證明了一個亙古不變的道理：實踐出真知。我們在法律學(xué)習(xí)的這條路上，還有很長一段路要走，要探索。

可以說，肇慶學(xué)院的有利條件是我們法學(xué)生得天獨厚的條件，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法，爭取在大四的司法考試?yán)锲扉_得勝。

最后，再一次衷心感謝政法學(xué)院各位教師的大力支持，指導(dǎo)，參與，且通過本次模擬法庭，我們及時看到了大學(xué)近兩年來所掌握的專業(yè)知識以及不足，實在難得，但愿下一次站在審判庭上時，彼此均為實實在在的法律人了。