第一篇：第5章課后練習

第5章課后練習

一、單項選擇題

1.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第46頁 >> 第2題

下列各項關于職業道德的表述中，屬于注冊會計師專業勝任能力的是（）。

A.注冊會計師不得提供可被合理認為對其職業判斷或對其業務交往對象產生重大不當影響的禮品或款待

B.注冊會計師會員應當保持職業懷疑態度，運用專業知識、技能和經驗，獲取和評價審計證據

C.注冊會計師執行的業務必須是自己能夠勝任的業務，不承接自己不能勝任的業務

D.注冊會計師不得兼營或兼任與其執行的審計或其他鑒證業務不相容的其他業務和職務

2.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第46頁 >> 第3題

如果會計師事務所在擬承接乙公司財務報表審計業務時，發現由于時間關系很可能不能按時完成該審計業務，則會計師事務所的下列做法中恰當的是（）。

A.聘請其他專業人員幫助

B.轉包給其他會計師事務所

C.減少部分審計程序

D.拒絕接受委托

3.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第46頁 >> 第6題

注冊會計師的下列行為中，違反職業道德守則的是（）。

A.注冊會計師應按照業務約定和專業準則的要求完成委托業務

B.注冊會計師應當對執行業務過程中知悉的商業秘密保密，并不得利用其為自己或他人牟取利益

C.除有關法規允許的情形外，會計師事務所不得以或有收費形式為客戶提供各種鑒證服務

D.注冊會計師可以對其能夠提供的服務、擁有的資質進行夸大宣傳，但不得詆毀同行

4.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第46頁 >> 第9題

下列對于職業道德基本原則產生威脅的具體情形中，屬于產生自身利益威脅情形的是（）。

A.甲注冊會計師代A公司編制了2008年度財務報表，2009年1月20日甲注冊會計師接受A公司委托對其2008年度財務報表進行審計

B.乙會計師事務所80％的收費來源于B股份有限公司

C.丙會計師事務所審計C股份有限公司2008年度財務報表，考慮到對C股份有限公司非常了解，推介審計客戶的股份

D.丁注冊會計師的哥哥為審計客戶D股份有限公司的獨立董事

二、多項選擇題

1.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第47頁 >> 第2題

中國注冊會計師協會會員職業道德守則規定，獨立性包括實質上的獨立和形式上的獨立，下列關于獨立性的表述正確的有（）。

A.實質上的獨立性是一種內心狀態

B.在執行業務時，注冊會計師必須保持獨立性

C.形式上的獨立性使得一個理性的第三方可以信任注冊會計師

D.獨立于鑒證客戶是遵循客觀性基本原則的內在要求

2.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第47頁 >> 第4題

下列職業道德基本原則產生威脅的具體情形中，屬于自我評價威脅的情形有（）。

A.甲注冊會計師的妻子是鑒證客戶的會計主管

B.乙注冊會計師曾為客戶設計了財務系統，現在接受委托對該財務系統運行的有效性出具鑒證報告

C.丙注冊會計師最近曾是審計客戶的財務經理

D.丁注冊會計師擔任審計客戶的獨立董事

3.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第47頁 >> 第5題

ABC股份有限公司委托A會計師事務所審計其2008年度財務報表，A會計師事務所委派甲注冊會計師為項目負責人，在審計期間，ABC股份有限公司委托B會計師事務所對甲注冊會計師運用會計、審計等原則處理有關情形和交易的情況提供第二次意見，B會計師事務所為應對可能對職業道德基本原則的遵循產生威脅采取的防范措施有（）。

A.征得ABC股份有限公司同意，與甲注冊會計師進行溝通

B.如果ABC股份有限公司不同意與甲注冊會計師溝通，考慮拒絕接受委托

C.在與ABC股份有限公司的溝通函件中闡述注冊會計師意見的局限性

D.向甲注冊會計師提供第二次意見的復印件

4.題目位置：2009年“夢想成真”系列輔導書《經典題解·審計》（新考生版）>> 第47頁 >> 第9題

下列描述中，不正確的有（）。

A.注冊會計師在執行鑒證業務時，不得因任何利害關系影響其客觀、公正的立場

B.前任注冊會計師未經被審計單位同意提供給后任注冊會計師工作底稿

C.在終止與客戶或雇傭單位的關系之后，會員無須對在職業關系和商業關系中獲知的信息保密

D.注冊會計師接受客戶贈送的別墅，這種情況屬于產生自我評價威脅的情形

答案部分

一、單項選擇題

1.【正確答案】 C

【答案解析】 選項A為客觀原則的要求；選項B為應有關注的要求；選項D為獨立性的要求；選項C屬于注冊會計師專業勝任能力的內容。

【答疑編號61406,點擊提問】【加入我的收藏夾】

2.【正確答案】 D

【答案解析】 依據職業道德守則的要求，對于會計師事務所無法勝任或不能按時完成的業務，應拒絕接受委托。

【答疑編號61408,點擊提問】【加入我的收藏夾】

3.【正確答案】 D

【答案解析】 注冊會計師職業道德的“職業行為”中明確禁止注冊會計師對其能夠提供的服務、擁有的資質以及積累的經驗進行夸大宣傳。

【答疑編號61409,點擊提問】【加入我的收藏夾】

4.【正確答案】 B

【答案解析】 選項A產生自我評價的威脅；選項C產生過度推介的威脅；選項D產生密切關系的威脅。

【答疑編號61410,點擊提問】【加入我的收藏夾】

二、多項選擇題

1.【正確答案】 ACD

【答案解析】 選項B，在執行鑒證業務時，注冊會計師必須保持獨立性。

【答疑編號61411,點擊提問】【加入我的收藏夾】

2.【正確答案】 BCD

【答案解析】 選項A屬于產生密切關系威脅的情形。

【答疑編號61413,點擊提問】【加入我的收藏夾】

3.【正確答案】 ABCD

【答疑編號61414,點擊提問】【加入我的收藏夾】

4.【正確答案】 BCD

【答案解析】 選項B，前任注冊會計師必須經被審計單位同意后，才能提供給后任注冊會計師工作底稿；選項C，在終止與客戶或雇傭單位的關系之后，會員仍需對在職業關系和商業關系中獲知的信息保密；選項D屬于產生密切關系威脅的情形。

【答疑編號61415,點擊提問】【加入我的收藏夾】

第二篇：課后練習

1、在EXCEL 中，下列__C____是正確的區域表示法。

A:A1#D4

B:A1..D5

C:A1:D4

D:A1>D42、EXCEL中對于D5單元格，其絕對單元格表示方法為__C____。

A:D5

B:D$5

C:$D$5

D:$D53、EXCEL中C7單元格中有絕對引用= AVERAGE（$C$3:$C$6），把它復制到C8單元格后，雙擊它單元格中顯示__B____。

A:= AVERAGE（C3:C6）

B:= AVERAGE（$C$3:$C$6）

C:= AVERAGE（$C$4:$C$7）

D:= AVERAGE（C4:C7）

4、Excel中，當C7單元格中有相對引用=SUM（C3：C6），把它復制到E7單元格后，雙擊它顯示出__C____。

A:=SUM（C3：C6）

B:=SUM（C4：C7）

C:=SUM（E3：E6）

D:SUM（E3：E7）

5、Excel中引用單元格時，單元格名稱中列標前加上“$”符，而行標前不加；或者行標前加上“$”符，而列標前不加，這屬于__C____。

A:相對引用

B:絕對引用

C:混合引用

D:其它幾項都不對

6、某個單元格為“=$B2”，此處的$B2屬于__D____引用。

A:絕對

B:相對

C:列相對行絕對的混合D:列絕對行相對的混合7、下面選項中，屬于Excel的混合引用表示有（D）。

A、H19B、H$19$C、H$19D、$H$198、若某工作表的C2單元格中的公式是：=A1+$B$1，再將C2單元格復制到C3單元格中，則C3單元格中的公式是（B）。

A、=A1+$B$1B、=A1+$B$2C、=A2+$B$1D、=A2+$B$2

第三篇：課后練習題目

人際溝通協調類

1、如果你被領導提到一個關鍵的崗位，你的熟人可能會找到你請求幫忙，你應該注意什么？

2、如果你是派出所的一名公安，你的所長經常在所里表揚你，他的意圖是什么？所里的其他同志如果對此不滿將怎么辦？

3、如果群眾打架斗毆，你去制止，有人圍觀，說你打人，你怎么辦？

4、你發現你的上級在處理一起治安案件時，明顯偏坦一方，你怎么辦？

5、你和一名同事共同辦一個案件，案子辦得漂亮，引起上級的關注，在匯報時你的同事，把你的功勞，也說成是他的成績，對此，你怎么辦？

6、你的二位同事為如何處罰治安案件當事者，發生分歧，雙方爭論不休，都指責對方的不對，你在現場，你怎么辦？

7、一位上訪者來上訪，但反映的問題超出現在的政策法規的規定，不能處理。你對上訪者說，不符合規定不予辦理，而一位老同志接待后，對他噓寒問暖，結果事情沒辦成，上訪者還是很開心。談談你得到的啟示。

8、如果你本身的工作負擔已經很重，領導又突然安排你完成一項緊急的任務，你不能和領導正面沖突，你會怎么辦?

9、領導派你去參加一個聯合調查小組，里面你的年齡最小、資質最淺，你如何盡快和大家熟悉起來？

10、你出來乍到，科室中原本兩個水火不相容的同事甲和同事乙隊你十分熱情，有籠絡的態度，你怎么辦？

11、小李以前在企業工作,現在調到機關里工作,小李發現工作不是那么得心應手,你是小李的話,你會怎么辦?

12、甲和乙是同一辦公室的同事，有一天乙沒有來上班，找乙辦事的人都被甲用“乙不在，沒有來上班”給擋回去了，如果你是甲你會怎么做？

13、公務員小李正在草擬急件，這是電話鈴響起，小李接起電話，是有人 1

反映某道路的下水管破裂，不等群眾反映完情況，小李說“對不起，我很忙”，說完放下電話，假如你是公務員小李你將如何處理？為什么？

14、新任領導作風雷厲風行，前任領導按部就班，你如何適應新任領導？

15、你與一同事出差，你的工作做得比他多比他好，但后來領導只表揚了他沒有表揚你，對此你會如何處理？

16、你一同事在辦公室議論領導對領導不滿，你正好也在旁邊；這時領導正好路過聽到了，結果領導以為你也參與了議論，而那個同事卻認為是你打了小報告。對此你將如何處理？

17、假如局長器重你，經常越過科長安排你做一些職責范圍以外的事，有時影響到你的本職工作，對此科長有看法，同事背后有一些議論，你將怎么辦？

18、小李和王科長是牌友，兩個人關系密切，盡管小李工作不踏實，王科長還是經常在張局長面前說小李的好話，張局長也常表揚小李。而你工作踏實，王科長卻視而不見，張局長不明真相，小李也有些輕視你，你該如何協調好與他們三人的關系？

19、你單位同事小張當面對你很好,背后卻常說你壞話,大家都對你產生誤解,你將怎么辦?

20、單位同事某甲對你存有偏見,經常在背后說你壞話,某日,某甲因病住院,領導卻要你去護理,你將怎么做?

21、你到了新的單位之后發現你和周圍的人在思維方式和生活習慣上有很大的不同，你和他們不熟，經常感到孤獨，你該怎么辦？

計劃組織類

1、公安部通輯犯近日座XX次火車到你市，領導指派你負責抓捕工作，你如何辦？

2、在警力少，人員不足的情況下，公安人員怎么提高能力、素質？

3、關于留守兒童，老人的安全，應怎么解決？

4、某派出所與社區警民關系緊張，上級委派你負責調查處理此事，你怎么辦？

5、如果你來準備明天的招警面試，你又沒有一點經驗，你會怎么做，6、假如你是工作人員小張，領導派你去慰問幾位返鄉農民工，他們想獲得技術支持，你會怎么做？

7、某部門擬對江西省的大學畢業生就業情況進行調查，你作為負責人，你將如何取得有效信息并提供給上級機關做決策？

8、領導讓你參加一次展銷會，如何做好公關工作？

9、有人說你太年輕，缺乏組織協調能力，你能否在以前的經歷中舉例證明自己嗎？

10、在行風評議中，群眾對你單位不太了解，評價不高，領導要你組織一次展示你單位形象的宣傳活動，你將如何籌劃并組織實施？

11、單位要組織一次雙休日公務員新知識講座,你將如何籌劃?

12、領導要你組織一次演講比賽,你將如何策劃?

13、領導讓你辦一期下崗工人技能培訓班，你打算如何來組織？

14、如果讓你負責一個主題為“青春思辨”的辯論賽，你會怎么組織？

15、單位組織一次籃球比賽，你如何開展？

16、有人要跳樓，你是樓長，怎么辦？

17、你現在在某省工作，省里要建五所希望小學，要求你來選址，供領導參考，你準備如何去做？

18、假如你晚上要去送一個出國的同學去機場，可單位臨時有事非你辦不可，請問這時你會怎么處理？

應急應變類

1、公共汽車上有歹徒持刀搶劫，你穿的衣服類似警察，大家都把目

光看向你，示意你挺身而出，你怎么辦?

2、你在一個比較僻靜的地方，遇到幾名歹徒正對一名婦女實施搶劫，你當時身著便裝，也沒有佩帶武器和通訊工具。該怎么辦？

3、一次你抓捕一名小偷，他跑頂樓，威脅地說：你再追他，就跳樓，你怎么處理?

4、你在執法中，收到恐嚇信，你怎么辦？

5、你在審訊犯罪嫌疑人時，他說你搞逼、供、刑。并且，說你打罵他，你

7、在公交車上，有二人都情緒激動地分別指責對方是小偷，當時，你休假又著便裝，遇到這種情況，你怎么辦？

8、你執行公務，在抓捕犯罪嫌疑人時，受到家屬和部分群眾的圍攻，此時，你怎么辦？

9、領導和群眾一起去游湖，但是保安層層設防，許多群眾想進去游湖，引起沖突，作為警務人員，你怎么辦

10、一名公務員死在辦公室，公安部門鑒定為自殺，親屬不相信，欲與親友圍堵政府，你將如何處理。

11、現場正在進行一個技術展示會，領導、專家、新聞媒體都在場，但是因為技術原因，展示會進行到一半不得不停止，作為組織者的你，應該怎么辦？

12、當你正在向社會發布一項重要信息時，突然有人說該信息未經證實，群眾情緒激動，你如何處理?

13、你是執法人員，有工廠違規要對其進行處罰，廠長請你請姐姐來求情，同事說給予教育就行，還有人要恐嚇你，你怎辦？

14、春運期間，在一汽車站，旅客正準備上車，突然汽車尾部著火，你是該站值班經理，你如何處理？

15、你一同事跑到單位大鬧，對單位對領導有意見，情緒很激動。領導讓你出面去勸阻他，結果他不僅不聽勸反而將矛頭指向你，甚至于羞辱你，對此你將如何處理？

16、在招商引資現場簽約會上，你的領導馬上要與外商簽約，而你卻一時找不到由你保管的合同文本，你將怎么辦？

17、春運期間，很多的士車司機都拒載或不打表，市民投訴很大。可是的士車司機認為本來就是休息時間，很辛苦，多賺點錢也無可厚非。如果你是運營管理所的負責人，你會怎么處理？

18、大年三十晚，大雪封堵通往機場的高速，很多車輛都被擁堵，被堵司機乘客都急著回家過年，情緒很激動，有人說要沖崗，你作為現場的唯一交警，你如何處理？

綜合分析類

社會現象分析類

1、包頭市一交警向不聽勸阻而阻塞交通的群眾下跪，求群眾配合工作，你有什么看法？

2、請你談談對“嚴格執法，熱情服務”的看法?

3、在現實生活中，有時存在“遇到危險困難找警察，違反治安管理怕警察，被處罰之后埋怨警察”這樣一種現象。請談談對這一現象的認識

4、作為人民警察，有人說品德很重要，有人說能力很重要，有人說人際關系很重要，你認為他們三者是什么樣的關系？哪樣起決定性的作用？為什么？

6、某地公安部門在春節來臨之際，向過往司機發放賀年卡，卡片上除了有新年祝福，還標示了交通易堵路段和交通事故易發路段，對此，你有什么看法？

7、從嚴治警，從優待警。你怎么理解？

8、請你結合公安的職能，談談你對和諧社會的理解？

9、貴州省都勻市為給企業營造良好投資環境和公安機關破案增加壓力，出臺一個新舉措：“破不了案，公安先賠”。據了解，賠償對象為:凡是外地來都勻的投資固定資產1000萬元以上、納稅100萬元以上的投資者.他們在都勻期間主要經營經辦的企業、工廠、開發場地及辦公地點財產被盜、補搶的，規定期限內未破案的，可以當地公安機關負責相應的賠償。你對此政策怎么看。

10、某公安局為改善辦公條件和裝備，接受一民營企業50萬的贊助，你怎么看此事?

11、有人說，公安工作是“倆眼一睜忙到熄燈，倆眼一閉提高警惕”，你對這句話的理解。

13、公正和效率，是人民公安的永恒主題，你認為在實踐中應當如何把握好二者的關系?

14、你對警察的腐敗問題有什么看法？

15、你對個別單位存在的“一杯茶，一支煙，一張報紙是半天”的現象怎

么看？

16、談談你對“范跑跑”事件的看法

17、你如何看待“人肉搜索”

18、隨著近年來就業壓力的日益膨脹，有些大學生選擇了“零工資”就業，你如何看待這種現象。

19、你對“不在其位，不謀其政”有何看法？

20、廣西有位初一女生因受不了軍訓，吃洗衣粉自殺。你怎么看？

21、怎樣看待朋友越多越好？

22、現在有些人收入比公務員高，有些公務員心理不平衡了，你怎么看？

23、現在社會出現一種現象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠山區卻人才缺乏，你認為形成這種現象的原因是什么？

串詞、演講

第四篇：《觀潮》課后練習

基礎練習

一、詞海拾貝（補充詞語，并把字寫工整，美觀.）

人（）人（）

若（）若（）

（）首東（）

人聲（）（）

（）天相接

漫（）卷（）

山（）地（）

風（）浪（）

風（）浪（）

二、花落誰家（給字選擇正確的解釋）

觀：a、看。

b、看到的景象。

c、對事物的認識，看法。

1、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

（）

2、農歷八月十八日一年一度的觀潮日。

（）

鼎：a、古代煮東西的器物。b、大 c、正當，正在1、人聲鼎沸（）

2、鼎力幫忙（）

3、鼎盛時期（）

三、猜猜我是誰。（根據意思寫詞語）

１、形容人聲喧鬧、嘈雜，像水在鼎里沸騰那樣。

（）

２、天底下罕見的壯麗景象。

（）

３、山岳倒塌，地面開裂，形容聲響巨大或變化劇烈。（）

４、指天和地隨著風浪翻卷，本課形容波濤無邊無際。（）

５、好像消失，又好像出現。形容似有似無，不真切，不明朗。（）

提高練習

四、小法官，巧判案。（說法正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）

１、“觀潮”的意思的指觀看大潮。

（）

２、“奇觀”的意思是指懷著新奇的感覺去看。

（）

３、“昂首東望”的意思是指首先向東望去。

（）

４、“寬敞的錢塘江橫臥在眼前。”這是個病句。

（）

５、“幾座小山在云霧中若隱若現。”這是個比喻句。

（）

６“白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的白色水墻。”這是比喻。（）

７、“浪潮猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。”這是個比喻句。（）

８、《觀潮》這篇文章是寫“人”的文章。

（）

五、根據課文內容填空。

課文按（）（）（）寫了這篇課文，著重寫潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________.

第五篇：《風箏》課后練習

《風箏》課后練習

一、看拼音寫詞語。

二、選擇“繼續”、“精心”、“尋找”、“希望”其中的兩個詞語造句。

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

三、閱讀下面一段話，然后按要求做。

我們去放風箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線的人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”

1．這段話主要寫的是：______________________________________________

2．這段話用了哪些表示動作的詞語？

___________________________________________________________________

3．“我們”的心情如何？從哪些句子可以看出來？用橫線畫出來。

四、從課文中抄寫自己喜歡的詞語或句子。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

五、讀一讀，寫一寫。

精心

希望

依然

飛舞

拼命

奔跑

抖動

大驚失色

千呼萬喚

尋找

垂頭喪氣

磨坊

繼續

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

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六、朗讀下面的句子，聯系課文內容展開想象體會句子的意思。

1．風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。

2．風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。

3．我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。

七、默讀課文，邊讀邊畫出描寫“我們”做風箏、放風箏、找風箏的心情的句子，畫好后自己讀一讀這些句子。

八、動動腦

1．“我們”為什么要去找一個什么也不像的風箏？ 2．“我們”能找到我們的“幸福鳥”嗎？

九、根據自己的經歷寫一寫放風箏的感悟。

十、選讀樂園

像風箏一樣

望著天空的風箏，似乎真的讓我明白了許多許多??

我帶著夢想來到這個世界，也帶著承諾：我說過，我要像風箏一樣——擁有自己的翅膀，用自己的努力去創造一片屬于自己的天空。

我更知道自己要為自己的諾言所付出的一定會很多，但我不怕，因為我擁有花一樣的青春??

曾幾何，我為自己在運動場上的跌倒失望過，但我不灰心，我相信自己的實力，我站起來了，我為自己而站，這一次我做到了像風箏一樣??

曾幾何，我為自己在考場上的失利而痛心過，可我不氣餒，我知道自己一定能闖過難關，我闖過去了，就這樣，我又一次做到了像風箏一樣??

曾幾何，我為自己在黑暗中孤獨的身影哭泣過，但夢醒時分，我照樣面帶著微笑去迎接新的一輪朝陽，這一次我同樣做到了像風箏一樣??

風箏，擁有自己的翅膀，擁有自己的天空；我也要像風箏一樣把夢想實現。讓自己遨游在自己的天空之中。

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不管今后的路有多難，有多苦，我始終相信：陽光總在風雨后，烏云上有晴空。我會隨風箏一起飄向遠方！飄向那蔚藍的天空！

參考答案：

一、精心

希望

飛舞

依然

奔跑

抖動

垂頭喪氣

繼續

三、1．“我”和伙伴們高興地放風箏。

2．托著

牽著線

站/ 4

說

緊松

飛起，跑起來

越飛越高

飛舞

喊叫

奔跑

3．快樂

牽線的人飛快地跑起來。風箏

越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田里拼命地奔跑。

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