第一篇：文明小公民44

守法的小公民——孫金晶

嗨，大家好，我叫孫金晶，是少藝四（4）郎朗中隊的一名少先隊員，在平時的生活和學習中，我努力實踐著一個守法小公民的宣言。

我國是一個有著悠久文明歷史的國家。中華民族歷來有良好的道德素養。我們少年兒童更應該從小養成良好的道德習慣。

俗話說，“人之初，性本善”，每個剛生出來都是善良的，犯罪的心理都是后天形成的。“養不教，父之過”。這句話是有道理的。家長的一言一行，直接影響孩子的表現。我們是學生，是學知識、學本領的時候。因此，我們從小就要學習法律知識。在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好公民。

平時我從自身做起，成為一個遵紀守法的小公民。

一、自我帶頭，推廣法律。我認為應該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊在雙休日進行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個遵紀守法的小公民”的倡議書。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己。

二、不做違法事，不學惡風習。我們應該在學校里學習好扎實的基礎，并在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事。一個人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持，就不會學習到惡風氣，不會作出觸犯法律的種種惡行為。

三、不僅自己不違法，更要勸慰他人不觸犯法律。在自己的身邊的人，都有可能在一個人生的轉折點，在以霎時間作出無知的行為。我們看到壞人壞事，應勇敢地站出來勸阻他們，也更應該站出來與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養奸。

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

讓我們行動起來，爭做一個遵紀守法的小公民。

第二篇：文明小公民

“文明小公民”事跡材料

宋柳萱，女，漢族，張家莊小學四年級二班。

我是一個學習認真的好學生。有一次，我得了肺炎，發燒，很難受，我還堅持帶病上學。打針時，我一邊輸液，一邊看書，每天都認真完成作業。功課沒有落下，小測驗還取的好成績。

我是一個講文明，有愛心的好學生。有一次，我和姥爺坐公共汽車，看見一個老奶奶上了車，我立馬起來說：“老奶奶，你坐這來吧！”，于是，我媽把老奶奶扶到自己的座位上坐好，老奶奶直夸我是個好孩子。我還遵守交通規則，從不亂穿馬路，尊敬老師，幫助同學，愛護環境，積極參加學校開展的各種環保活動，獲得大家的好評。

我是一個酷愛書法的孩子。從一年級就開始學習書法。每天堅持練習書法，從來沒有放棄。有時看到別的小朋友在樓下玩耍，而我卻在苦練書法，也感到委屈，也想出去玩，但我想到“寶鋒劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”，就咬咬牙堅持下來。我多次參加省市舉辦的書法比賽，多次獲獎。

第三篇：文明小公民

爭做文明小公民

西安，是一個世界聞名的旅游城市，是十三朝古都，有許許多多在世界都享有盛譽的標志性建筑，譬如，兵馬俑，鐘、鼓樓，大雁塔，小雁塔，華清池……

西安還有許多現代化建筑和古代建筑，溶于一體的建筑，如，大唐芙蓉園，曲江遺址公園等，以及最近正在修的大明宮遺址公園，最近，西安又開始修地鐵，西安是自北京、上海、廣州、深圳、重慶、天津之后，第七個有地鐵的城市。

西安是一個旅游城市，每年有絡繹不絕的外國游客來這里參觀游覽。西安人一定是友好的，比如，為外國人指路，在語言不通時，為外國人當翻譯等，還有許多交警、出租車司機，自愿學起英語來，以便為外國人服務。記得有一次，我們全家出去玩,在一家飯館吃飯，旁邊一桌做這幾位外國游客，可店主不太懂英文，只好用手勢交流，店主好不容易明白了外國游客要幾瓶啤酒，當他們拿上啤酒時，那些游客卻說不是，媽媽是移民英語老師

西安人不僅友好，還很文明，如，不在公共場合抽煙,不隨地吐痰，不亂扔紙屑等，然而還有許多不文明現象，像，有些司機，在停車時，隨口吐口痰，在高速路上，有些人從車窗中扔垃圾，橫跨馬路中的欄桿等不好的現象。

為了能給外國游客留下好的印象，作為一個西安人我們應做到：

1、自覺保護環境，維護市容。如，在想吐痰時，把痰吐在紙里，拿一張衛生紙，并把紙包好，扔進垃圾桶。不亂扔果皮紙屑，不破壞

垃圾桶，指示牌等物品。

2、我們要舉止文明，遵守法則。不在公共場合大聲喧嘩，不說臟話，不翻越馬路中間的欄桿，多使用文明語言，使我們的生活更和諧。

3、文明經商。西安是一個旅游城市，許多游客來這里都會買一些小食品，小紀念品之類的，可有些商家抓住這個機會，宰外地游客。

以上那些行為很不好，不僅有損西安形象，外國朋友也會覺得中國很差勁，很不誠實，以后不會再到中國來了。

我們作為一名西安市的小公民，一定要讓那些外國游客對西安留下一個好的印象。讓我們從小事做起，從自身做起，從現在做起，把西安建設的更美好！

第四篇：文明小公民

文明小公民

——趙佳琪事跡材料

趙佳琪同學是啟文小學五年級的一名少先隊員，她品學兼優，樂于助人，愛好廣泛、尊敬師長、熱愛集體。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。她的優秀源于學校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領，激發了她對自然、生活、學習的熱愛，使她對社會有一種強烈的責任心、正義感。在愛與文明的澆灌下，破土而出，茁壯成長。她猶如一縷清風，將汲取的愛與文明回饋給大自然、同學、朋友，甚至一些不相識的人。

趙佳琪在家里，孝敬父母，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜、擦桌子、洗筷碗。每當這時，爸媽總是摸著她的小腦瓜，說她是他們的好幫手。她經常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，讓親情其樂融融。

作為一名班干部，她在學校，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面全校的老師和同學都很認可，大家都叫她“熱心腸”，夸她有同情心、有愛心。遇到班上有家境不好的同學，她會主動給他們作業本、墨水、鋼筆。記得災區捐款時，她將自己攢得100元零花錢，讓爸爸寄給了災區，還說，希望他們也能早日和我們一樣上學。小小年紀，卻有和別人不一樣的思想。她口頭經常有一句話“助人為快樂之本”。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。記得有一次，她陪同奶奶去逛珠寶店，店員們小心的上著貨，一位滿頭大汗的阿姨正端著一盒戒指準備往柜臺里放，一個人不小心碰了她一下，戒指紛紛撒落在地上，這位阿姨尖叫一聲，慌忙撿起來，數來數去少了一枚戒指，頓時她慌亂起來，不知所措。這時，趙佳琪趕忙上前說：“阿姨，我看見一枚戒指滾到展示柜下面去了。”阿姨彎下腰，用手往里摸，但由于手臂太粗，伸不進去，趙佳琪連忙說:“我來吧，我胳膊細，身子小能摸到。”便身子貼在地上，臉挨著地，手用力往里面摸。終于找到了，她不顧身上、臉上的土，微笑地把戒指遞給阿姨。阿姨連忙道謝，她卻說：“沒事，舉手之勞而已”。

多么普通的一句話，多么單純的一個小女孩，卻展顯了不平凡的一個人。

第五篇：文明小公民事跡材料

文明小公民事跡材料(精選多篇)

善與美的小天使

——文明小公民事跡材料 他，是一個品學兼優、全面發展、熱情陽光的小男孩。是學校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領，激發了他對自然、對生活、對學習的熱愛，讓他逐漸養成嚴于律己、關愛他人的良好品格和強烈的責任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。

一、學校里的小伙伴與小標兵

在學校里，他尊敬師長、團結同學，熱心班級事務，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運動，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學真誠的友誼。對待學習，他積極主動，思維敏捷，發言精彩，常令老師們稱奇、令同學們佩服；他專注高效，嚴格要求自己，對老師教授的內容堅持做到課內掌握，絕不留“后遺癥”，又讓家長放心、省心。

對待集體事務，他更是熱心，不管是擔任負責整隊的隊長，班級學習、行 規競賽小組的組長，還是擔任副班長、班長、學校的“陽光小衛士”，他都全身心投入。每學期開學，他都早早到學校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔任班級學習、行規競賽小組長時，他不僅勇挑重擔、時時以身作則，還用心安排小組的衛生打掃工作，督促學習不夠自覺的同學做作業。當上校“陽光小衛士”后，為

了有更多的時間、精力為學校同學服務，索性在值日的前一天住在學校里。

二、社會上的小紳士與小衛士

出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。

小小年紀的他，還是個遵守秩序、愛護環境的文明小公民。過馬路走斑馬線；

景區售票處、游樂場上隊伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節“變廢為寶”手工制作二等獎。

三、家中的開心果與小主人

在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔家務活，長年承包送垃圾，時常洗碗、拖地板，用心學習燒飯做菜。還經常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。

他勤儉節約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說“不用買，舊的還可以穿”。他獨立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負責飼養自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關心、愛護他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習性，不隨意干擾它們。

四、駕著科學與文藝金馬車的小夢想家

他還是個熱愛科學、熱愛藝術的小夢想家。

他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發現號》《小小愛迪生》，在小學一年級前后他閱讀過大量文質兼美的繪本，到二三年級又閱讀了《夏洛的網》《德國，一群老鼠的童話》等世界一流的兒童文學著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創新的科學種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認真地記下愉快的《挖泥螺》，用心地設計便捷、環保的《未來的家》。而繪畫又賦予他一雙發現美、欣賞美的眼睛，一雙表現美、創造美的靈巧的小手，讓他收獲了很多的快樂、榮譽與夢想。

他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠、飛得更高！

文明小公民事跡材料

我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學四年級班的學生，我是一個品學兼優、樂觀向上，團結友善、樂于奉獻，多才多藝、活潑開朗，并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為學校“四好少年”。

一、愛學習、愛生活

我平時團結同學，樂于助人，熱愛勞動，關心集體，是老師的得力小助手。作為班干部，在協助老師進行班級管理、組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學校的表揚，同時也得到了老師和同學們的贊許。學習上，我的學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四班學風的不斷進步。

二、關心他人，孝敬老人

我有一顆永不言敗的心。每當同學在學習、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。

我還特別孝敬爺爺、奶奶，經常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。

三、熱愛讀書，見識廣泛。

我有愛讀書的好習慣，書給了我另一種精神。因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》，它能讓我增長知識、了解歷史、培養了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。2014年我的作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發表，2014年我參加了全區第五屆小學生作文競賽中獲三等獎。

四、熱愛體育、興趣廣泛。

我熱愛運動，從一年級開始，我便積極參加學校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經常參加學校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學習成績，反而拓寬了我的視野，增強了我的集體榮譽感，提高了我學習科學文化知識的自覺性。

“一份耕耘，一份收獲”，在老師們的辛勤教育下，我一定以優秀“文明小公

民”的標準嚴格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生；做一個開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高的陽光少年。

文明小公民美德材料

她叫任佳怡，生于2014年11月，是南教場小學校二年級一班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創新；她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

小小年紀的她，很有自己的一番生活和學習的道理。不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的

信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她班數學成績一直在年級組名列前茅。

身為一名班干部，她利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“三城聯創”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務掃公路等等。在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其她班級的班干部一起組建愛心小隊。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、學舞蹈，堅持自己的事情自

己做，并堅持做好。

她是一個講文明有愛心的好學

生。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心，有一次她和姥爺坐公共汽車看見一個老奶奶上了車立馬起來說老奶奶你坐這來吧于是她把老奶奶扶到自己的座位上坐好老奶奶直夸她是個好孩子。每次在街上遇到乞丐她都會向媽媽要錢給她們。她還遵守交通規則從不亂穿馬路尊敬老師幫助同學愛護環境積極參加學校開展的各種環保活動她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

文明小公民王穎同學事跡材料

做一個文明的小公民 ——“文明

小少年”王穎同學事跡紀實 王穎同學出生于1996年12月12日漢族現為陜西省柞水中學高一1班學生班團支部書記。在老師眼里她是一名學習勤奮、勇于奉獻、全面發展的優秀學生在同學眼里她是一個自尊自信、樂于助人、充滿活力的好朋友。“在家做一個好孩子在校做一個好學生在社會上做一個好公民。”——這是王穎同學從小學開始起就有的夢想。人常說人只要有了夢想就可撐起一片藍天夢想有多大人生的舞臺就有多大。王穎同學正是因為有了這個夢想才會在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出奪目的光彩。

一、孝敬長輩關愛家人自立自強。在家里王穎是一個好孩子。上學期間她每天都能按時作息從不讓父母操心在生活上也很勤儉節約從不亂花零用錢。由于父母都是教師在工作上比較繁忙她能理解父母關心父母做自己力所能及的事并能幫父母承擔部分家務活。在生活上自立自強學習上獨立思考在家里是一個使父母放心讓家人舒心的

好孩子。她始終以“勿以惡小而為之勿以善小而不為”這句話鞭策自己提醒自己要做一個自尊自強、正直善良、心存感恩的人。她是這樣想的也是這樣做的。2014年她奶奶有病在縣醫院住院她經常幫爸爸給奶奶送飯并陪奶奶聊天緩解奶奶手術后的痛苦奶奶過生日時還用自己平時積攢的零花錢給奶奶買了生日蛋糕。

二、嚴以律己崇尚科學全面發展。在學校里王穎是一個好學生。從跨入學校的那天起她便在老師的指導下立志做一個有理想、對社會有用的人。從小學到初中以來她一直擔任班干部她能模范遵守學校的各項規章制度嚴格要求自己積極主動地為班級做力所能及的事情。學習刻苦努力積極

主動勤學好問成績優異每年都被評為“優秀少先隊員”、“優秀班團干部”或“三好學生”。2014年獲得“改革開放30年”征文大賽 省級一等獎2014年在全國中學生“學用杯”數學競賽中獲得全國金獎2014、2014年連續兩年獲得全國

語文能力競賽二等獎2014年中考成績587.1分名列全縣第二名。同時還能積極參加各類有意義的活動從小學到初中參加各類大型文體活動有十多次使個人才能得到了全面發展。

三、奉行美德樂于助人富有愛心。在社會上她是個好少年。她從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人并從一點一滴的小事做起在公交車上積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座街上看見有人隨手丟棄的紙屑她會主動地拾進垃圾箱內。她雖然只有十四歲還很稚嫩可助人為樂的精神卻已在她心中生根、發芽……多年來她主動幫助同學經常拿自己的零花錢幫家庭貧困的同學買早點和作業本。汶川地震的那年她看著電視中播放的那些慘痛的畫面不禁淚流滿面毫不猶豫地從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢捐給災區的人民向災區人民奉獻自己的一份愛心。并告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活做一個對社會有用的人 總之王穎同學是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于

奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優的好學生不愧是一位優秀的“小公民”。要問是什么使王穎同學平凡的生活變得不平凡是什么使她養成了良好的社會公德意識呢那就是追求文明

“學習雷鋒、踐行感恩、爭做文明小公民”事跡材料

品學兼優、全面發展的快樂女孩——吳佳金

我叫吳佳金，女，漢族，10周歲，高陵縣高家小學四年級學生。我學習勤奮，成績優異；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛，做事執著；品行兼優、樂于助人；熱愛集體、積極進取。我是老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，同學眼中的好朋友，是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。

我能堅持德行為首，榜樣示范，做尊師重道的好學生。在父母的言傳身教中，幼小的我便在心中種下了一顆健康向上的種子。上學后，在老師們的教育與熏陶下，使我更加懂得了無論做什么

事，都應把“德”放在首位。

在學校，我尊重師長，團結同學，心地善良、樂于助人，得到了老師和同學的一致好評。我懂得老師為我們所做的無私奉獻值得我們尊敬，所以無論在何時何地，老師永遠是我們的“授業恩師”，永遠需要我們懂得感恩，懂得報恩。我也懂得“一花獨放不是春”的道理，所以每當同學遇到不明白的問題或棘手的困難，我都會伸出友誼之手，和同學一起探討一起面對，同學們也很樂意跟我交往，和我談心。

在家里，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。除了關心體貼父母，還能替父母做一些收拾碗筷、打掃衛生、整理洗衣等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不 1

舒服時能主動噓寒問暖，端茶送水，在父母的生日時，我也會及時送去自己的祝福。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃揀穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求。我是用實際行

動踐行著“讓父母放心、省心、安心”的諾言，因為我深知這才是對父母最好的報答。

我還經常出去參加社會上的義務勞動，每當周末節假日我都會走出家門，幫助清潔人員，清理衛生、撿拾垃圾，及時幫助需要幫助的人。有時候，我還利用休息日，積極主動當起“文明交通小志愿者”，到十字路口幫助交警疏導交通秩序。我認為我們是社會中的一員，社會給我們創造了良好的生活與學習環境，我們也要用自己的實際行動回報社會，現如今我們還小，做不了什么轟轟烈烈的事，但只要是我能做的，我一定會積極參與，因為我愛我們的祖國，我們有責任，為祖國的繁榮昌盛做力所能及的事情。

我能堅持刻苦學習，勇攀高峰，做學習優異的好學生。

“學習優秀是我們的責任”——這是我的座右銘。因此課堂上我總是坐得最端正，學得最投入。遇到不明白的地

方或課后再思考或主動向老師請教，絕不放過任何一個疑難。正是有了積極的學習態度和良好的學習習慣，所以我的各科成績都名列前茅，年年被評為“三好學生”，多次在學校組織的競賽中獲獎。

在學校，我能嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，經常在同學間宣傳

“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。對待老師，我是發自內心的尊重和敬愛，回報老師是我奮斗的動力。我理解老師工作的辛苦，課余時間總是幫老師打水、發作業、掃地，為了不讓老師費心，我平時學習主動，不懂就問，課堂上認真聽講，勤于思考，積極回答問題；課堂外認真完成作業，刻苦鉆研，迎難而上。由于我刻苦努力，不但學習成績一直名列前茅，而且在德、智、體、美、勞等方面發展全面。學校組織的體育、文藝等活動，我怕也都會積極參加。我還是

老師的好幫手、同學的好榜樣。作為一名班干部，我工作認真負責，以身作則，對同學們要求嚴格，得到了大家的認可，深受同學的擁護。

我能堅持興趣廣泛，多才多藝，做全面發展的好學生。

作為新世紀的青少年，我深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，我重視德、智、體的全面發展。我有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注重學習創新和學有所用；我熱愛舞蹈，是學校舞蹈隊的核心成員，多次參加各類舞蹈比賽并獲獎；我喜歡體育，每次學校運動會都有我活躍的身影；我奉獻愛心，盡到了小公民應盡的義務和責任。汶川大地震時，年僅5歲的我把一年來積攢的幾十元錢全部捐了出去，還動員全家人都為災區捐款，在得知全家共捐款300余元時，我樂得合不攏嘴。這就是我，一個愛好廣泛，全面發展的好學生。

總之，我是幸運的，我擁有一個和

平的和諧的生活學習環境，我擁有愛我的和我愛的老師和父母，我熱愛我的偉大祖國和人民，我是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優的好學生，我更要立志做一名無愧于祖國和人民的“學習雷鋒、踐行感恩的文明小公民”。