第一篇：11級13班大二上學期我的青春夢想主題班會策劃

“迎接第67屆國際大學生節”主題團日活動策劃書

【活動背景】

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。截至2012年11月17日，國際大學生節已是第67屆。學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。如今國際大學生節已成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。

【活動主題】

我的青春夢想

【活動口號】

Join Us,Why Not?

【活動目的】

作為新時期的大學生，我們在關注中心的同時也不能忽略邊緣，我們是充滿想象力和富于創造力的有愛心、敢拼搏的群體，為了展現新時期下同學們的新面貌，擴展同學們的知識面，增強同學間的凝聚力，調節同學們的心情，展開此次主題班會活動。希望同學們能度過一個快樂而難忘的節日，并且能從中有所感悟，從而不斷完善自己。

【活動時間】

2012年11月26日14點30

【活動地點】

南京師范大學中北學院新北教學樓308室

【活動對象】

南京師范大學中北學院外語系1113支部全體成員

【活動流程】

1.前期準備

（1）11月19日下午鼓動班上的每位同學制作愛心之物送給“婷婷聾童學院”的小朋友

（2）11月19日晚上召開第一次班委會，通知班委此次活動及具體要求，并讓各班委回去想好如何開展好此次活動。

（3）11月21日晚上召開第二次班委會，收集匯總各班委想出的活動方案，并一起商討具體活動安排和形式，確定好各班委的工作分配。

（4）生活委員購買所需物品。

2.活動開展

【節日篇】

（1）主持人講話，介紹國際大學生節的來歷等

（2）談談自己理想中的大學生節

（3）看看各國各地的國際大學生節

【知識篇】

以一站到底的模式進行知識競賽，獲勝者將得到神秘小禮

【心理篇】

（1）小游戲《你來比劃我來猜》

（2）活動《我想對你說》每位同學的背后貼一張紙，其他同學在紙上匿名寫上要說的話或建議

【夢想篇】

（1）首先邀請班主任助理談談自己的夢想并且為同學們提出點意見

（2）同學們談談自己的夢想

【愛心篇】

每個同學獻上自己親手制作的獻給“婷婷聾童學院”的愛心手工，并拍照留念

【家庭篇】

活動即將結束，全體成員拍張“全家福”留念

主持人總結活動，宣布活動圓滿結束

3.后期總結

（1）宣傳委員寫好宣傳稿。

（2）班委討論總結此次活動，提出有待完善的地方，以便下次能開展出更好的活動。

（3）團支書寫好總結。

【人員安排】

主持： 班長--金書帆組織委員--馬友

策劃、記錄：團支書--張超

拍照、宣傳稿：宣傳委員--吳君艷

后勤、發獎品：生活委員--孔晴

多媒體制作：文體委員--修宇

材料準備：心理氣象員--張海梅、蘇羽學習委員--李娜娜團支書--張超【注意事項】

（1）確保每位同學都能積極參與其中，并且活動時注意安全。

（2）各個班委切實認真負責。

（3）活動期間注意室內衛生。

外語系1113支部

二0一二年十一月二十六日

第二篇：我的青春,我的團主題班會策劃

“我的青春，我的團”主題班會策劃

一、活動主題：

“我的青春，我的團”

二、活動形式：

班會

三、活動時間：

2014年04月23日中午13點30分

四、活動地點：

班級

五、活動對象：

學前教育系12級四班全體同學

六、活動背景：為進一步加強全省基層團組織建設，加強對全省青少年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動實現團的組織覆蓋全省青年、團的活動影響全省青年的目標。團省委決定進一步優化調整“活力在基層”主題團日競賽活動形式，我院團委將響應團省委號召，開展以學習社會主義核心價值觀為主要內容的主題團日活動，煥發“我的青春我的團”新風采新氣象。

七、活動目的：引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態度和奮斗精神；引導團員青年充分發揮主動性和創造性，使團員青年在實踐中樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的決心；引導并增強團員青年的愛黨愛國愛民的情感，自覺為實現共產主義理想而不懈努力。

八、活動準備：確定時間，上網搜集一些關于青春、團隊的深層內涵及相關視頻（一個短篇小品，兩個有青春、團隊的視頻，一些圖文資料，由班會組織者負責），選好主持人，組織委員通知學生。班會開始前相關人員兩小時布置會場

九、活動流程：

1.主持人宣布開始，做開場白，介紹活動背景意義，作為活動開場；

2.由團支書發言，讓同學有一個系統的認識；

3.播放小品；

4.展示視頻，圖文資料；

5.同學分小組討論生活中有那些不符合科學發展的現象，如何改進，并交流感悟；

6.小組代表發言；

7.組織者談自己的經驗，并提出建議，或作總結；

8.學習委員升華青春、團結的內在意義，說明在生活中我們該怎樣做；

9.主持人總結，宣布結束。

十、注意事項：

1.班會要按時開始，班干部記錄出勤；

2.教室布置合理，彰顯主題，做到鮮明，大氣；

3.整個會異在輕松氛圍中進行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機

必須關機或調成振動；

4.不要亂扔紙屑，不要隨意挪動桌椅，不要在桌上亂刻亂畫；

5.同學發言鼓掌要熱烈點，由主持人提示；

6.會后留下部分同學由班長安排，整理好會場，其他按序退場；

7.將照片傳到班級群里，或其他用。

策劃人:Lsh.2014、04、23

第三篇：我愛我班主題班會策劃方案

初一10班“我愛我班”主題班會策劃案

一、活動背景

針對班上有的同學學習態度不端正，有的不完成作業，下課有打鬧的現象，玩心太重。有的同學上課聽講不夠專心，開小差，說小話，課堂紀律有些松散。同學之間出現摩擦，互不諒解，教室的衛生也不愿做等等。針對這些現象，有必要通過班會來調動學生的積極性，參與班級管理，爭做班級主人。

二、班會目的

1．通過主題班會，使學生明確初中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的；同時使學生能初步認識自身，彼此了解同學，為快樂的初中生活奠定良好的基礎。加深學生對班級管理的參與意識，從而激發同學們的主人翁熱情。2．通過主題班會，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，學會與同學們和睦相處，使班級形成和諧.溫馨.團結向上的氛圍，引導學生努力爭創優秀班級。

三、班會準備

1．提前安排主持人，布置活動步驟； 2．提前安排參加活動和講故事的同學；

3．課前在黑板上寫上 “我要的精彩——我愛我班”；

四、班會形式：講故事、游戲、討論

五、班會過程：

1、宣布主題班會開始：小故事，大智慧

活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值，知道集體團結的重要性。

每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學、浮力學的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當領隊的頭雁疲倦時，它會自然退居到側翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發出有節律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實際上卻十分細心體貼。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。無論風吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會一同去追趕前方的隊伍，向預定的目的地繼續飛翔。主持人：你從這個故事中感受到了什么？

一個人的力量是有限的，需要團結協作。如果一味的只想到自己，不去考慮集體，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。只有我們團結一致，才有可能做到“我以班級為榮，班級以我為榮”。

2、討論出真知

由上面的故事我們已經知道了團結就是力量，那我們如何做才可以緊緊的團結在一起，為集體爭光呢？

假設每個小組都有一個木桶，請分組討論一下我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？

（1）不要短木板？（2）長木板補短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。。。著名的“木桶理論”：一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。在班集體的建設中，哪一種方法最好，最有效？ 同學們現在想一想：

（1）我們的班集體、各學習小組等是不是就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是里面的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？（3）如果你是長木板，那你該怎樣去幫助班里的短木板呢？如果你是短木板，又該怎樣做呢？

總結:如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶.而且每個同學都做好事情，發揮自己的長處，彌補自己的短處，我們的班級才會是優秀的班級。我們的集體才會是出色的集體。3.游戲一：心有靈犀 規則：

1、活動分為四組，每組兩個人。

2、，一人背對黑板，一人根據黑板上的內容可以通過語言、動作進行描述，另一人猜，直至猜對為止。

3、在描述過程中不得出現黑板上的字，否則示為無效。

4、每組內容限制在兩分鐘之內完成，猜多者獲勝。

5、在活動中其他同學應保持安靜，不準提示。

6、記時員應嚴格控制時間。

游戲二：折報紙

規則：把8人分成兩組，每組4人，各有一張大小相同的報紙，同一組的4人站在報紙上，腳不能碰地，如果碰地就算輸。每組派出一個代表，跟對方的代表石頭剪刀布，如果對方輸了，報紙就要對折一次，然后四人繼續站，那組能堅持到最后，就算贏，贏的一組有獎勵。

討論：

在這里，每組的同學都是一個小集體，每個同學都關系著這個小組的榮譽。我們每個人都是10班的一份子，一言一行都關系著10班這個集體的榮譽，所以我們絕對不可以因為個人而去毀壞全班同學的努力成果。

4、我們的精彩：展示一些班級學生活動圖片和在上一學年取得的榮譽。在這不到一年的時間里，運動會團體總分第三名，并有三人進入決賽；衛生評比第三名；班班有歌聲二等獎；硬筆書法大賽有5人獲獎；現場寫生有兩人獲獎等等，每次考試班級總分平均分都位于平行班第一第二。

（1）看到班級取得的這些榮譽，你有什么感受？

在我們取得這些榮譽的同時，班級里也出現了一些不好的現象：（部分圖片展示）

（2）你理想中的班級環境是怎樣的？（差距有多大）

5、討論班級優缺點。

為了達到我們理想中的班級環境，我們先來分析分析目前班級哪些地方做的好，哪些地方還需要我們努力吧！（寫在黑板上）優點：同學們相處的很融洽開心； 大部分班干部、科代表、組長都很認真負責； 大部分同學能團結合作，會樂于助人； 男、女生參加體育活動積極性較高； 極少自私自利的現象；

缺點：部分學生有抄襲作業現象；

自習時間紀律不夠好；

還沒有形成良好的學習及上課習慣。

做衛生不夠自覺，缺乏主動性與自覺性，責任意識不強。有部分男生語言不文明，上課經常講話，違紀。

6、我為10班做了什么

（1）自評：自己評價一下自己做的好的地方和不好的地方（2）同桌互評：同桌相互評價（好與不好）

（3）自評與班級同學評：幾個同學到講臺前自評，班上其他同學對其評價 可以從以下幾個方面評價：

1.認真做好值日工作；

2.地上有紙或粉筆就幫忙撿起來； 3.升旗或集會不遲到不講話； 4.認真做好兩操；

5.配合好老師上課；遵守課堂紀律；

6.盡心盡力收作業；按時按量交作業；不抄襲;7.最后走會關燈、門、窗；

8.自習課（或沒有老師上課時）互相監督紀律； 9.上課鈴響后安靜； 10.管理好班級的紀律和衛生； 11.積極主動出黑板報； 12.在班內積極起帶頭作用； 13.為班活動付出實際行動； 14.積極配合班干部的工作；做好本職工作； 15.積極參與各種課外活動；

這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學們共同努力。

7、下一步我們如何共同創造優秀的班級

主持人：通過剛才的自我評價和同桌之間的互相評價，大家也都更明確知道了自己做的好的地方和需要改進的地方，要把我們10班變成我們心目中的理想班級，需要發揚自己的優點，改正缺點，除此之外，還需要班主任老師的正確指導，下面就請范老師給我們做個總結

班主任：班會到現在為止，我相信大家都已經明確了兩點：一，自己的優缺點；

二、心目中理想的班級氛圍。那么要想我們10班成為大家心目中的理想班級，就要大家發揮自己的長處，改正自己的短處，盡自己所能為班級出力，因為“我好，十班好；十班好，我才會更好”。那么在這個過程中，我們要制定好每一個階段的目標，這樣才會有明確的奮斗方向。那么下一階段我們的班級目標是：

（1）成績要穩固在平行班前面

（2）督導紅旗（良好的班級環境是學習的保證）（3）各項活動或者比賽的積極主動參與（全面發展）（4）個人的不好習慣要改正

要想達到這些班級目標就需要大家每個人的努力，我們要在實際行動中愛我們的班級。那現在大家就行動起來，為了達到我們的目標，你能做哪些事情？（紀律、學習、衛生、活動）

活動內容：每位同學寫一件你可以為班級做的事情，全班同學的粘貼到后面板報處，成一個心形

主持人：聞一多我們都知道，他做了不一定說出來，但說了就一定會做，相信大家也都會將自己剛才的承諾兌現。我們為了理想，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一所學校，懷著希望，帶著憧憬邁進同一個班級，從此這個班級就成了我們另一個家。我們希望這個家精彩，希望這個家優秀，希望這個家溫馨。而要想希望照進現實，需要這個家的每個成員團結，努力，上進，認真。因為只有這樣，我們要的精彩才會一直延續下去??

第四篇：“我的青春夢想”班會策劃與總結

主題班會 我的青春夢想

策劃書

XXXXXX學院 XX工程XXXX班

二零一四年五月九日

班會背景

為了響應學院會議精神，同時讓同學們暢敘自我的青春夢想，能有一個自己的大致人生路線。我們的青春我們自己知道，但是還需要真正的知道：夢想在時間的洗禮下可以繼續是夢想，也可以是那空無的幻想。所以我們班就此開展一個一“我的青春夢想”為主題的班會。

班會主題

我的青春夢想

班會目的

1、響應學院例會精神，做好相應班級工作安排

2、讓同學們暢想自我的青春夢想

3、同時對班上紀律進行強調

班會時間

2014年5月12日

班會地點

XX學院南校區教學樓403 班會對象

XX學院XXXX班全體同學

班會流程

1、班委在會前做好相應會議準備；

2、工作人員對會場(即教室)進行安排，以及會議中黑板中的字“我的青春夢想”；

3、主持人宣布會議開始；

4、團支書發言；

5、班委即其他同學上臺對“我的青春夢想”發言；

6、強調班上紀律；

7、總結會議。

注意事項

1、本次班會為班級會議，全體同學無特殊情況必須參加，不得缺勤；

2、會議期間保持會場紀律，不得喧嘩；

主題班會 我的青春夢想

總結書

XXXXXX學院 XX工程XXX班

二零一四年五月九日

班會背景

為了響應學院會議精神，同時讓同學們暢敘自我的青春夢想，能有一個自己的大致人生路線。我們的青春我們自己知道，但是還需要真正的知道：夢想在時間的洗禮下可以繼續是夢想，也可以是那空無的幻想。所以我們班就此開展一個一“我的青春夢想”為主題的班會。

班會主題

我的青春夢想

班會目的

4、響應學院例會精神，做好相應班級工作安排

5、讓同學們暢想自我的青春夢想

6、同時對班上紀律進行強調

班會時間

2014年5月12日

班會地點

XX學院南校區教學樓403 班會對象

XX學院XXXX班全體同學

班會總結

人們常說：“每個人的背后，都有一個不簡單的故事。”是的，正因為每個人的成長故事不同，所以我們的世界才會變得如此美麗，我們的人生才會如此精彩。充滿激情的四月，我們13級XX1303班開了一次別開生面的主題班會——我的青春夢想。

童年時代，天真漫爛，在父母的庇護下，無憂無慮的玩耍，盡情享受童年歡樂的時光，那似乎是最自在不過的事情了。而現在，我們的班級也許是一個更大的家庭，擁有更多的所謂的自由，讓青春的大學生理解夢想當然已經是一個重要事情了。

夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現實的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對遠方和未知的探索。

夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學的象征。本次主題班會，以“我的青春夢想”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。

并借此次活動，來讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成

長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通。

班會記錄

第五篇：我的夢想及感恩主題班會策劃

主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學生的必修課。以下是由

班會活動流程

一、班會主題：我的理想 我的父母

二、活動時間：2012年x月xx日周四下午三點

三、策劃活動地點：教學樓教室

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四、策劃人：XX級XX專業輔導員及班委會

五、活動對象：XX專業全體同學以及輔導員。

六、策劃目的：

為了對同學進行理想主義教育，樹立自己在大學階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發展，與回報父母、回報社會，進行緊密連接。將個人命運與祖國發展有機結合，實現同學個人價值最大化。特舉辦此次xx物流專業“我的理想 我的父母”主題班會活動。

七、具體策劃內容

教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。

八、具體策劃流程

1、三點班會準時開始。

2、主持人引出班會主題，你的理想是什么?有哪位同學記得父母的生日?

3、具體內容：第一部分：

(1)、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版 《父親》6分鐘

(2)、主持人講解ppT感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。

背景音樂《時間軸》

(3)、同學發言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。

背景音樂《母親》，MV《天堂午餐》

A表達自己的理想;

B列出自己大學月消費賬單及每日學費、生活費支出，此三項與父母收入對比;

C與父母之間的感人親情故事。

第二部分：

(1)、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵 2012傾情奉獻;7分鐘。

(2)、同學發言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。

背景音樂《燭光里的媽媽》，MV《回家》

第三部分：

(1)、主持人講解ppT感人親情故事《大學生算帳算出了哭聲》、《一個大學生四年的開銷是農民13年純收入》共計3分鐘。

(2)、同學發言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。

4、表演節目，同學演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。

5、互動環節，五位同學列出五種現象，現場問答。計3分鐘。

6、由輔導員總結《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結束。5分鐘。

7、觀看視頻《這是我們的父親，母親!》

九、預期策劃效果

明確大學生活目標，完善自身素質，強化親子溝

十、活動注意事項

1、班會按時進行

2、有較完整的班會記錄，由團支書負責。

3、教室與黑板布置合理

4、班會秩序維持較好紀律

5、保持教室清潔和活動氣氛