第一篇：“平安校園”安全主題征文策劃書

“平安校園”安全主題征文

策

劃

書

浙江理工大學學生會 二〇一一年十一月

目錄

一.活動目的..........錯誤！未定義書簽。二.主辦單位..........錯誤！未定義書簽。三.活動時間..........錯誤！未定義書簽。四.活動地點..........錯誤！未定義書簽。五.活動對象..........錯誤！未定義書簽。六.活動顧問..........錯誤！未定義書簽。七.活動內容..........錯誤！未定義書簽。八.前期準備..........錯誤！未定義書簽。九.活動流程..........錯誤！未定義書簽。十.后期工作..........錯誤！未定義書簽。十一.經費預算.............錯誤！未定義書簽。十二.備注..............錯誤！未定義書簽。

一.活動目的1.冬季天氣干燥，是安全事故多發的季節；臨近期末，同學總體安全防范意識減弱。與此同時在大背景下，隨著社會、經濟的不斷進步，安全知識與我們大學生的學習生活聯系越來越密切，有必要教育和引導學生自主學習安全方面的知識，展示出他們對于“安全”的獨特理解與詮釋；通過此次活動做好我校關于校園安全、消防安全等安全知識方面的宣傳工作，從而進一步保障師生的生命財產安全，為同學們創造一個良好的學習生活環境。

2.讓廣大同學提高安全意識，增強對于校園安全知識方面的理解，將同學們的學習心得具體化、實體化，從而提高自我防范能力，平安愉快地過好大學生活。弘揚校園安全文化，從而構建安全文明幸福的校園，對推動我校和諧校園的建設也具一定意義。

二.主辦單位

浙江理工大學學生會

三.活動時間

2011年11月25日——2011年12月9日

四.活動地點

文化廣場

五.活動對象

浙江理工大學全體學生

六.活動顧問

文化傳播學院老師（后勤老師負責邀請）

七.活動內容

（一）征文主題 “平安校園”，主要針對學校飲食，住宿，交通等安全問題

（二）征文要求

A、征文內容可以涉及學生日常生活和學習中存在各種安全隱患，同學們身邊的安全案例和自己的經歷，或是圍繞校園安全，飲食安全、住宿安全、交通安全、網絡安全等方面自己的認識、感受、體會。

B、文體不限，選材新穎，內容健康，能夠充分體現高校大學生對校園安全的認識、理解。

C、字數1000~3000字。標題字體小二，正文字體小四。D、嚴禁抄襲。一經查出、取消評獎資格。

（三）獎項設置：

設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。所有獲獎人員均頒發證書，并有機會將作品選登于我校校報、學生會人人主頁等沒接上。

（四）交稿要求：

A、交稿截止時間為12月9日晚上9點。

B、征文稿件提交電子文檔各一份。文檔標題的格式為“你的征文標題-班級-姓名”。電子稿發至郵箱：zjlgdxaqzw@163.com。

（五）評審形式：文傳學院專業老師審評。

（六）主要宣傳內容

Show 出你自己的態度,參與到“平安校園”安全征文比賽中，讓我們驚嘆于你筆下那些自然跳動的音符所寄予的真情實感、獨特見解吧。征文主題: 安全知識之我談（可自主添加小標題）

征文內容：可以涉及學生日常生活和學習中存在各種安全隱患，同學們身邊的安全案例和自己的經歷，或是圍繞校園安全，住宿安全、飲食安全、交通安全、網絡安全等方面自己的認識、感受、體會。

文體不限，選材新穎，內容健康，能夠充分體現高校大學生對校園安全的認識、理解。

字數1000~3000字。嚴禁抄襲。一經查出、取消評獎資格。

無論是汪洋恣肆的文風，或是清新雅致的思路;

是洋溢熱情的流露，或是明白暢達的表示，詮釋的都是你自己獨特的見解。

無論是鏗鏘有力的議論文，或是平實樸素的記敘文，是風趣形象的說明文，或是詼諧幽默的小品文，承載的都是你個人先鋒的思想。

無論?或是?

屬于我們共同的無限可能。敬請期待。

八.前期準備

1.校會人人主頁宣傳（25日前）——————————————————屠孝杰 2.校園廣播宣傳（25、26日）——————————————————— 章靚 3.陽光網站宣傳（25—27日）———————————————————毛含倩 4.海報制作（22日前完成)——————————————— 沈可爾、林葉千枝 5.活動場地申請（聯系辦公室）——————————————————趙麗平6.聯系宣傳部干事負責活動記錄、拍照（21日前）——————————洪旦陽 7.桌椅帳篷借用（桌6張、椅8把、帳篷3頂，23日前）———————李文霞 8.筆、臺簽、工作證、膠帶、剪刀的借用——————————————趙麗平

九.活動流程

7：15工作人員到位； 8: 00現場布置完畢； 8:00——16:00宣傳：

A組王寧、稽佳慧、李文霞、滿宇 8: 00前到位，負責一二節課 B組暫定

10：00前到位，負責三四節課 C組林葉千枝、沈可爾、羅佳

11：35下課后到位，負責第五節課以及中午，其他無課同事協助 D組陳孟祥、沈佳琪、傅聰 13：30前到位，負責第六七節課 E組章靚、趙麗平、稽佳慧、王寧 15：10前到位，到活動結束；

16:00 所有人員到場，完成現場報名工作并整理場地； 備注：工作人員負責現場宣傳，維持現場秩序。

十.后期工作

1.按時查收郵箱，將征文匯總交之后勤老師； 2.公示獲獎結果；

十一.經費預算

十二.備注

1.活動當天如遇下雨則活動推遲，根據具體情況另行安排。2.在一周內會完成處理及反饋工作。

3.遇到突發狀況及時與部長聯系，切勿擅自決定。4.工作人員注意自身形象。

本次活動最終解釋權歸浙江理工大學學生會所有

浙江理工大學學生會2011年10月11日

第二篇：“平安校園”主題征文

生命至高無上，安全重于泰山

初三（4）班：黃晨威

“安全”，在唇齒的開合之間，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞。這個詞，從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復了幾千遍幾萬遍。“孩子，繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心路上的汽車啊！”這是父親在我騎車上學時身后的叮嚀。

“安全”在生活中是很重要的，時時必須要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。保爾?柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

我們已步入高科技的社會，在此同時，人們的安全意識也應重視起來。在生活中，我們應該時時處處注意安全，盡量避免不必要的危險。在上學途中，我們有的同學邊走邊看，對路邊的花草著迷，而且與同學在馬路上追逐打鬧，卻全然不顧周圍飛馳的車輛。是否因為快要遲到而將自行車或電瓶車騎得飛快，或者是為了逞英雄，在路上騎英雄車，與此同時，不知你們有沒有想到危險的來臨呢？放學了，應該早點回家，不要再成群結隊地出去玩，有的很晚才回家。回家時，應靠右邊，別像一個英雄一樣獨自走在馬路中央，到時候，吃虧的可是自己。當然，不能騎飛車，英雄車，也不能與同學并排騎車，這樣就像一條道路封鎖線，而且是移動的，使得后面的車輛不能通行。

炎熱的夏季來臨了，天氣變得炎熱，連吹來的風都是熱的，某些同學一定打著下河游泳的心思吧！在游泳的時候，一定要家長陪著，不會游泳的人更不能輕易下水，必須在家長的指導下，學習游泳，游泳的時候還要選擇適宜游泳的地方，不能在河中游泳，更不能在河底十分泥濘的河中游泳，這樣很容易陷入泥中。已經有很多慘案向我們敲響了警鐘，我們一定要注意安全，千萬別步入他們的后塵。

我們不但要時刻注意自己的安全，更要珍惜和愛護他人的生命。2009年12月7日在湖南省湘鄉市育才中學發生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。這起事故是發生在當天晚上的9點30分左右，當時天空下著大雨，學校的幾千名學生在上晚自習。平時學校要求不同班級的學生下課之后都要從教學樓不同的四個出口出入，而每個年級都配有安全員，而當天晚上下自習后，很多學生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過。樓梯口僅有1.5米寬左右，一些同學安全防范意識差，在狹窄的通道內相互嬉戲，打鬧，造成擁擠絆倒，所以引發這樣一起事故。在事故現場，教學樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發生時留在墻上斑駁的血跡，可以想像當時的慘狀。事故的發生，給8名當場死亡的學生家庭帶來了無比的傷痛。同學們，我們的家長送我們到學校，不僅僅為了讓我們增長知識，還希望我們能健健康康、安安全全，快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序；不帶利器，不買利器；增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力。

世上沒有做錯了事就吃的后悔藥，也沒有讓時間倒回去的時空穿梭機，這都是人們的幻想。只有注意安全，關愛生命，才能盡量讓自己做過的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個，還有別人以及你的家人。所以我們應該時時處處注意安全。

安全這個平凡的字眼，可它卻又是千萬生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒有安全，就算你將來是萬億富翁，也是幻想。讓我們把安全時時刻刻地圍繞著自己！把安全帶回家，讓快樂伴隨你我他。

第三篇：平安校園征文

平安校園

螞蟥小學 六（3）班

賀燕珍

校園——個讓學生向往的“圣地”，是我們快樂學習，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來越多的校園事故，為美好校園這個名詞戴上了一個大問號。

兇手究竟是誰？這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那么心酸。

是無奈的天災，是學校的設施，這其中，居然還有學生自己。

近年來，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人為事故，驚天是數字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學生間的傷害，校園火災是存在的另一根“導火索”了，電線的老化，香煙頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學。

這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓。

操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？

在我們學校，關于安全教育的班會，活動也經常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學校開展的火災演練中，也取得了較好的成績，同學們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。

知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。

第四篇：平安校園征文

平安校園從我做起

姓名: 張思雨 班級:三（3）指導教師：梁艷寧

校園，充滿了我們快樂的身影，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。可是，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。

平安，是我們所有人的心愿，老師，希望同學們平平安安；我們的家長，希望孩子平平安安。一個平安校園，是重中之重。

在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些孩子創造一個平安的學習和成長環境，學校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合，順利地完成自己的任務。在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多??

平安校園從我做起，從一點一滴做起。構建平安校園，是我們大家的應盡責任。平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安，讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！

第五篇：征文平安校園

平安校園

固安縣第二小學 五年級（1）班 張思愷

校園，使我們快樂學習的地方，這里到處都充滿了我們的歡聲笑語。但是卻有一些危險的東西潛伏在我們這個溫馨的校園。

我們是21世紀的青年，祖國最新一代的棟梁，但是，作為祖國的棟梁，我們首先要做到什么呢？下課時在走廊里大聲喧嘩?拿著尖銳的東西打鬧？或者在室內“大鬧天宮”？都不是。我們首先要做的就是保護自己。一個不健全的人怎么成為祖國的棟梁？一個沒有健康的身體的人怎么做大事？現在，我們最常見的口號是什么？安全第一，學習第二。安全第一，比賽第二。我們現在是發育的階段，我們要做的，只是好好學習、愛護身體。

我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學的同學們由于的安全意識低，同學們光想著下樓，十分擁擠，后面的人壓著前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結果。11月29日時許，當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒后引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫院。這不就是一個悲慘的例子嗎？難道我們不應該注意安全嗎？

注意安全，從我做起。讓我們構建一個溫馨的平安校園！

指導教師：唐亞娜