第一篇：送法進(jìn)校園

送法進(jìn)校園

為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高廣大未成年人的是非辨別能力和自我保護(hù)能力，5月28日，揭陽市中級人民法院的領(lǐng)導(dǎo)為塔北小學(xué)師生們上了一堂生動的法制教育課，將法律大餐送進(jìn)校園。

為讓我校的學(xué)生們從小就具有法律意識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)利，法院副庭長為同學(xué)們詳細(xì)地講解了什么是法，什么是犯罪。為同學(xué)們列舉了近年來常見的青少年盜竊、搶劫、故意傷害三類犯罪。以典型案件和違法行為為教材，采取以案說法的方式，從事發(fā)原因、造成的后果到應(yīng)從中吸取的教訓(xùn)，給我校學(xué)生們上了一堂生動的法制教育課。副庭長憑借豐富詳實的案例、深入淺出的語言、以案說法、以情感人，使學(xué)校師生對如何警惕青少年違法犯罪，青少年犯罪給各方面造成的危害，以及家長和學(xué)校如何保護(hù)青少年的合法權(quán)益等方面的法律知識有了進(jìn)一步的了解。

這次送法進(jìn)校園，使廣大師生進(jìn)一步明白了“學(xué)法、懂法、守法、用法”的重大意義，增強(qiáng)維護(hù)自身合法權(quán)益的意識，為學(xué)生創(chuàng)造了一個和諧的校園環(huán)境。通過這次活動的開展，法官以案講法，將‘學(xué)法、懂法、守法、用法’的理念帶進(jìn)校園，以促進(jìn)學(xué)校‘素質(zhì)教育’的開展。教育學(xué)生自覺抵制不良文化和犯罪行為，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離危險。法院與學(xué)校將建立長期的“共建關(guān)系”，一起攜手對學(xué)生進(jìn)行多種形式的法制教育，通過靈活多樣的形式，將法律普及、法制教育和青少年維權(quán)工作擴(kuò)展到學(xué)校中去，為構(gòu)建和諧校園提供良好的司法保障。

第二篇：送法進(jìn)校園心得

聽“法制教育”報告心得體會

李緣

郎五莊小學(xué)四年級

今天我校開展“送法進(jìn)校園”活動，聽了“法制教育”報告，我感受頗深。

法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上道德殿堂的梯子。

要是那些盜賊、犯人從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像?沒有規(guī)矩，不成方圓?，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)生守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等。所以，我要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。”在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。” 不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的毒品來說吧。曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃

出毒品的魔掌中呢？

通過安全法制教育學(xué)習(xí)。我要徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起抵制不良誘惑堅固防線。

第三篇：檢察機(jī)關(guān)送法進(jìn)校園

法在身邊 我們同行

同學(xué)們：

大家好！

我是市人民檢察院送法進(jìn)校園宣講團(tuán)。今天，很高興有機(jī)會來跟同學(xué)們一同學(xué)習(xí)一下，來自我們學(xué)習(xí)和生活中的法律概念和常識。

在開始之前呢，我想先提一個問題： 大家會寫“法”字嗎？

同學(xué)們臉上露出了笑容，大家一定在想，“太小看人了吧！這么簡單的字，誰不會寫啊？”

那么大家看一看大屏幕上這個字，同學(xué)們認(rèn)識嗎？ 這就是我們古代的“法”字。

同學(xué)們都知道，我們古代的字，有象形的，會意的，對嗎？往往一個字都是和它的意思密切相關(guān)的，那么我們來好好認(rèn)識一下這個“灋”字。這就是一個會意字。

代表什么呢？聽我慢慢講來！這個字的右邊上半部分念“廌”（zhi）,是傳說中的一種神獸，頭上長了一個大犄角，據(jù)說它能夠辨別曲直，在審理案件時，如果誰理虧，誰違反了制度，就會用它的犄角去頂誰。下半部分的“去”字，就是挑選出來，剔除出來的意思。

那么為什么左邊要用三點水呢？就是表示法律公平如水的特征。

（《說文》：灋，刑也。平之如水。從水，廌所以觸不直者去之，從去，會意。）

如此一來，同學(xué)們是不是真正認(rèn)識了我們早已會寫的這個“法”字呢？

實質(zhì)上，我們許多知識就是從不懂到懂，從不會識別到學(xué)會思辨，從無意識地懂得知識與道理，到有意識地學(xué)習(xí)和敬畏，法律也是這樣，千萬別以為法律離你有多遠(yuǎn)。它就在你每一天的生活里。

大家想一想，是不是這樣呢？ 我們一起來梳理一下吧！在吃的方面，我們國家有《食品衛(wèi)生法》和《食品安全法》，在住的方面，我們有《城市房地產(chǎn)法》、無論買大東西，還是小東西，我們都有《合同法》，道路交通上有《道路交通安全法》，就連我們?nèi)罩茖W(xué)校每周一次的升旗儀式，也是《國旗法》明文規(guī)定的。

現(xiàn)在上學(xué)是根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，長大后，你們按照《婚姻法》的規(guī)定結(jié)了婚，按照《計劃生育法》有了自己的孩子，法律仍然全方位保護(hù)我們的孩子。成家立業(yè)后你們別忘了，父母已經(jīng)老了。孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為成年子女對父母的贍養(yǎng)義務(wù)也是必須的，我國的《婚姻法》、《老年人權(quán)益保障法》都有相關(guān)的規(guī)定，如果你不履行這項義務(wù)，嚴(yán)重的就是犯罪！

由此可見，我們現(xiàn)在之所以有美好幸福的生活，就是因為在我們的周圍，時時刻刻、方方面面都有法律在保護(hù)著我們。試想一下，如果沒有法律的保護(hù)，我們的生活會變成什么樣子呢？

餐桌上有 “毒饅頭”、“三聚氰胺三鹿奶粉”、“肯德基的速成雞”，還有“地溝油”、“蘇丹紅”、“瘦肉精”等等；走在路上，大家都隨意行走，橫穿馬路、翻越護(hù)欄；三五成群邊走邊聊天在馬路上玩耍、嬉戲；汽車、自行車、行人相互搶道。

這樣生活你要嗎？

所以啊，我們需要法律，那么法律除了規(guī)則，還能為我們做些什么呢？如果有人鋌而走險，嘗試法律的底線，法律又將如何保護(hù)我們呢？

同學(xué)們可能都知道：上海的染色饅頭案件。三名被告人回收剩饅頭，加上著色劑染色之后，再次銷往超市。他們這種行為已經(jīng)構(gòu)成了我國刑法規(guī)定的生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪，上海市寶山區(qū)人民檢察院依法向?qū)毶絽^(qū)人民法院提起公訴，最終這三名被告人被判處5年到9年不等的有期徒刑，并處20萬到65萬元人民幣不等的罰金。

你們看，法律就是這樣通過對違法犯罪行為的嚴(yán)厲打擊，從而保護(hù)我們大家身體健康乃至生命安全。

作為我們檢察機(jī)關(guān)，當(dāng)然擔(dān)負(fù)著打擊犯罪的責(zé)任，但是同時我們打擊那些傷害你們的人，就是為了能夠保護(hù)大家的合法權(quán)益，為你們提供我們所能提供的一切幫助。

對于傷害未成年人的犯罪行為，我們尤其重視，不僅對犯罪分子從重處理，另一方面，我們還會對受害的未成年人進(jìn)行心理撫慰治療，幫助其擺脫心理陰影，繼續(xù)快樂的生活、學(xué)習(xí)。

同樣，對于一時糊涂犯下錯誤的失足少年，我們也是本著教育為主，懲罰為輔的原則，盡可能的挽救幫助。

之前辦理的一個案件，就是這樣。

一個16歲的高一少年，因為母親患有癌癥，家庭困難，在一次去銀行取款時，發(fā)現(xiàn)一張別人遺落的銀行卡，背后寫有密碼，其一時心血來潮，從中取出16000元交給母親，要為母親看病，在失主沒有報案時，其母親已主動歸還，按照法律規(guī)定，該同學(xué)已構(gòu)成信用卡詐騙罪。

這時我們檢察機(jī)關(guān)該怎么辦，是狠下心腸移送法院判刑，毀其前途，還是給這一個不懂法，但至孝的少年一個機(jī)會，同學(xué)們，你們說怎么辦？幫不幫？

好，說明你們的內(nèi)心裝滿了真善美，滿滿的都是正能量!我們也是這么想的，也是這么做的，我們通過家訪調(diào)查之后，對這個同學(xué)進(jìn)行了心理疏導(dǎo)、心理撫慰，最終我們檢察機(jī)關(guān)對其作出了相對不起訴的決定，給其一個改過自新的機(jī)會。

然而，這并不是這件事情的最終結(jié)果，出乎我們意料的是：在我們對這名少年作出相對不訴決定的1個月后，他在回老家的路上，拾到了4000余元人民幣后，原地苦苦等待并最終歸還失主。

這個事情讓我觸動很大，我們應(yīng)該相信，人本善良，我們給別人一個愛，別人還給世界滿滿的全是愛。我們檢察機(jī)關(guān)近年來通過對未成年的學(xué)生和非學(xué)生進(jìn)行分類處理，幫助學(xué)生回歸校園，非學(xué)生回歸社會；給未成年人以關(guān)愛，達(dá)到教育、感化、挽救的目的，最終把愛灑向你們！所以說，今天以后，遇到困難，同學(xué)們在找警察叔叔的選擇之外，你們還可以找我，我愿意成為你們的檢察姐姐。

同學(xué)們，說了這么多，你們說法律是不是和我們每一天的生活密切相關(guān)？這認(rèn)知，大家都有吧！所以啊，你們作為國家的小公民，社會的小主人，特別是在不斷完善法治社會的當(dāng)下，愿你們深入學(xué)法、懂法、守法，進(jìn)一步掌握好法律的力量，別忘了有那個古老的獨角獸在守護(hù)著你們，有檢察官姐姐在陪伴著你們！

最后，祝同學(xué)們天天快樂！謝謝！

第四篇：“法制宣傳大篷車”送法進(jìn)校園

“法制宣傳大篷車”送法進(jìn)校園

作者 ：莫振華

10月29日，防城港市司法局、市依法治市辦“法制宣傳大篷車”以自治區(qū)機(jī)關(guān)工委、司法廳、自治區(qū)綜治辦關(guān)于開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動為主題，結(jié)合上思縣“五五”普法工作實際，聯(lián)合上思縣機(jī)關(guān)工委、縣司法局、縣綜治辦在上思縣實驗小學(xué)舉行了“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式。

此次活動，將陸續(xù)在我市各中小學(xué)校中開展，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我市青少年法制宣傳教育，通過在全市青少年中開展法律知識普及和競賽活動，推動法制教育與法制實踐、道德教育有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動廣大青少年學(xué)法用法的積極性和自覺性，增強(qiáng)青少年法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)法律知識、提高法律素養(yǎng)，感受法律文化，進(jìn)一步營造良好的校園法治環(huán)境。

活動當(dāng)天，“法制宣傳大篷車”共向上思縣實驗小學(xué)捐贈了《防城港市法制宣傳手冊》1000本。受到上思縣實驗小學(xué)師生的一致好評。

第五篇：中小學(xué)送法進(jìn)校園活動方案

青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義和諧社會的建設(shè)者和接班人，青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定普法工作的成敗，決定社會的穩(wěn)定。2011年是“六五”普法啟動的關(guān)鍵年，為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣青少年的法律意識和法治觀念，根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于深入開展打擊》xx縣結(jié)合當(dāng)前正在開展的打擊“。。”專項斗爭和校園周邊安全專項整治活動，經(jīng)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定在全縣開展“送法進(jìn)校園”活動。特制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，以平安建設(shè)為契機(jī)，以加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和提高廣大教師依法執(zhí)教、依法治校意識為重點，結(jié)合廣大青少年的思想實際，通過多種形式進(jìn)行法制宣傳教育，使全縣青少年學(xué)生帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，為打造“平安校園”，構(gòu)建“法治習(xí)水、和諧習(xí)水”做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動時間：

二Ｏ一一年四月一日至十月二十日。

三、活動內(nèi)容：

（一）充分發(fā)揮兼職法制副校長普法骨干作用。進(jìn)一步規(guī)范和完善兼職法制副校長的職責(zé)任務(wù)和管理，充分發(fā)揮兼職法制副校長的職能作用，通過講授法制課、報告會等形式大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國社會治安管理處罰法》等相關(guān)法律、法規(guī)，指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校開展依法治校工作。全縣各中小學(xué)的兼職法制副校長在5月10日前必須到所兼職的學(xué)校上一次法制課,法制課的主要內(nèi)容為青少年法制教育法律法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、“嚴(yán)打整治”斗爭相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校安全相關(guān)法律知識,同時將上法制課的相關(guān)圖片資料和信息簡報專題報縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）開展“送法進(jìn)校園”活動。縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,從公檢法司和教育等部門抽人組建法制巡回宣講組，深入到縣屬中學(xué)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展以與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、道德等密切相關(guān)法律知識為主要內(nèi)容的法律巡回宣講，并對提出的疑問進(jìn)行現(xiàn)場解答。

（三）開展法制課堂教育。各學(xué)校要繼續(xù)發(fā)揮課堂主渠道作用，繼續(xù)深入開展法制教育“四落實”，做到“四保證”即保證教材、保證師資、保證課時、保證質(zhì)量。同時各中小學(xué)要征訂或編印《青少年法制宣傳教育典型案例選編》，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生閱讀與法律相關(guān)的書籍，關(guān)注與法律相關(guān)的事情、案例。通過開展法制故事征文、法制故事演講比賽、辦法制宣傳專欄等形式，提高青少年的法制觀念。要將法制教育、品德教育、行為教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，使法制教育在中小學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范深入地開展。

（四）組織開展主題班會活動。圍繞創(chuàng)建“平安校園、法治校園”活動，以班為單位，以組織法律知識討論會、開展案例分析、模擬法庭、演講、創(chuàng)辦普法小報、法律知識競賽、創(chuàng)作法制小品，升旗儀式、愛祖國、講科學(xué)等豐富多彩的活動形式，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)法律的熱情，以調(diào)動青少年學(xué)生學(xué)法、用法的積極性。

（五）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。各中小學(xué)校要積極配合工商、公安、文化等部門對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳等場所進(jìn)行集中整治，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，凈化社會教育氛圍。

(六）青少年法制教育要進(jìn)一步拓展。學(xué)校法制教育要向家庭和社會延伸，創(chuàng)辦家長法制學(xué)校，利用社區(qū)建立法制學(xué)校、法制教育園地，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育格局。通過黑板報、宣傳畫、冊、圖書等，開展與法律相關(guān)的各種活動對青少年進(jìn)行法制宣傳教育。

四、活動要求

（一）青少年的普法教育工作重在落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）、單位和中小學(xué)校接此方案后，要充分認(rèn)識“送法進(jìn)校園”活動的重要意義，盡快提出方案并組織實施，做到早部署、早落實、有序推進(jìn)。

（二）各中小學(xué)校在集中開展此次法制宣傳教育活動月中，要結(jié)合各學(xué)校實際，積極組織和探索多種形式，使對青少年學(xué)生的法制教育內(nèi)容更充實、更有說服力、更形象生動。

（三）集中開展“送法進(jìn)校園”活動是當(dāng)前階段性工作，也是一項長期的根本任務(wù)。各中小學(xué)校在抓好當(dāng)前活動的同時，要探索建立長效工作機(jī)制，以增強(qiáng)青少年的法制觀念和法律意識，為提高我縣青少年法律素質(zhì)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

（四）各中小學(xué)校在對青少年學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育時要注重“五個結(jié)合”，即傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合；普法教育與依法治校相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。

（五）活動期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、中小學(xué)校要及時報送工作信息，活動結(jié)束要及時報送工作總結(jié)。