第一篇：全班快樂總動員活動策劃書

一、活動目的：增強團結意識，提高團結組織及團結協作的能力。

二、主辦單位：南昌大學人民武裝學院人文系

三、參賽對象：人文系全體學生

四、活動形式：

基本情況：以班為單位參賽，進行才藝展示、真情告白以及游戲

五、活動時間：ｘ月ｘ日 17:00至20:00

六、活動地點：學校大禮堂

七、活動宣傳：

1、宣傳貼海報

2、召開各班骨干會議，落實宣傳工作

八、活動開展：

⑴第一階段：策劃準備階段

1、各班準備才藝

2、與各系老師，干部聯系，請求支持并參與指導

3、邀請院領導、教職工對學生進行評估

⑵第二階段：活動階段

1、各班才藝表演

2、真情告白，各成員對所在班級進行評價。談談看法

3、游戲，各班選兩名同學配合游戲

⑶第三階段：總結階段

1、領導總結本次活動，并進行點評

2、主持人公布獲獎班級，領導頒發錦旗及獎品

九、資源需要：

人力資源：①人文系全體成員及校領導

②記者團成員

③總策劃，宣傳工作人員三名，主持人二名，會場布置四人，后勤接待及會場清理人員六人

④評委數人

物力資源：學校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等

活動負責人：ｘｘｘ

活動單位：南昌大學人民武裝學院人文系

十、經費預算（暫略）

xx年ｘ月ｘ日

人文系

第二篇：快樂總動員班級活動策劃書

活動名稱：快樂總動員

活動舉辦單位：電子信息科學與技術xx125

活動時間：11月22號（星期一）

活動地點：系辦

活動對象：125班全體同學，嘉賓

活動主題與目的：使同學們相互熟悉，增進同學間的感情，增強班級凝聚力。同時，慶祝即將到來的中秋節。

活動具體內容：以搶凳子為線索開始整個游戲。全班三十個人左右，共放置二十四把凳子，主持人放音樂，沿順時針慢跑，不能插隊，當音樂停下參與人員迅速坐到凳子上，沒有凳子的同學開始游戲一，其余有凳子的同學搬著凳子在一邊當觀眾一。

游戲一：吹氣球。比賽中沒有凳子的同學平均分成兩組，比賽吹氣球，一定要吹爆，最后看哪一組吹爆的氣球最多，氣球吹爆最多的一組安全，可得到月餅當觀眾二。而吹爆氣球最少的一組要打開氣球內的字條，按字條寫的內容去做。字條內容例如：跳繩五十，唱一首歌，跳一段舞等。表演完成后，會得到獎品，做到觀眾二的位置。

接著，剩下的二十四個人繼續進行搶凳子的游戲，凳子減少為十六把，主持人放音樂，沿順時針慢跑，不能插隊，當音樂停下參與人員迅速坐到凳子上，沒有凳子的同學開始游戲二，其余有凳子的同學搬著凳子在一邊當觀眾一。

游戲二：心心相印（一個比劃一個猜）。沒有搶到凳子的八個人，自由組合兩人一組，開始游戲。a同學背對著主持人站著，b同學面對主持人站著，主持人從卡片堆中隨意拿出卡片，a同學看到后通過表達或是做動作讓b猜紙上寫的內容，其中a同學不能說出紙片上的任何字，一分鐘內看誰猜的最多。猜的多的三組領取月餅，剩下的一組表演個小節目才能領取月餅回到觀眾二的位置。紙片上有成語，詩歌，歌曲名稱等，例如：無中生有，東張西望，眉開眼笑，亡羊補牢，雞飛蛋打，低聲下氣，鼠頭鼠腦、牛氣沖天、老虎的屁股摸不得、狡兔三窟、龍騰虎越、萬馬奔騰、三羊開泰、雞飛蛋打、狗急跳墻，《我被青春撞了一下腰》，《向天再借5XX年》，《愛你在心口難開》等。

接著，剩下的十八個人繼續進行搶凳子的游戲，凳子減少為十把，主持人放音樂，沿順時針慢跑，不能插隊，當音樂停下參與人員迅速坐到凳子上，沒有凳子的同學開始游戲三，其余有凳子的同學搬著凳子在一邊當觀眾一。

游戲三：真假難辨。沒有搶到凳子的六個人，三個人一組。每組各派一個人出來，a組在杯子中隨便挑一個，喝下去或吃下去，b組同學通過a組的表情推測a組喝的或吃的到底是什么東西。之后角色對換，a猜b喝的或吃的。最終，猜對次數最多的一組安全，領取月餅回到觀眾二位置，剩下的一組同學要接受懲罰。懲罰內容：輸的一組要把對方的食物吃下去。

接著，剩下的十個人繼續進行搶凳子的游戲，凳子減少為四把，主持人放音樂，沿順時針慢跑，不能插隊，當音樂停下參與人員迅速坐到凳子上，沒有凳子的同學開始游戲四，其余有凳子的同學搬著凳子在一邊當觀眾一。

游戲四：背氣球。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。輸的一組表演個小節目。

游戲五：三個人分別說三個繞口令，看誰說的最好。評出一二三。

一、1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。

2、出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。

二、1、扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。

2、一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。

3、任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。

4、山前有個嚴圓眼，山后有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓？

三、1、老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。

2、粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。

3、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

4、八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

一二三名分別發不同的獎品。

第三篇：“拔河總動員”活動策劃書

“拔河總動員”活動策劃書

“拔河總動員”活動策劃書1

一、活動名稱：拔河總動員

二、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：為了增強學生體育鍛煉的.意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合的集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四、活動對象：10屆學生

五、活動時間：xx年11月4日下午

六、活動地點：校田徑場

七、主辦單位：機電工程學院學生會

八、參賽要求：

1、以班級為單位組成各參賽隊伍

2、每班限報一隊每隊共10人，并任命一名隊長。

3、參賽隊員必須是本班學生，其于人不得參加。

4、10屆各班級必須參加。

十、活動流程：

1、11月1號向各班級發通知，11月2日各班長將各班級報名表于18:30交到208。11月3日通知各班體育委員開會，安排4日的活動。

2、11月4日下午1：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

3、最后選出冠。亞。季軍。

十一、注意事項

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6、需借繩一根，口哨二只。

十二、獎品申請

冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)

“拔河總動員”活動策劃書2

一、活動名稱：

拔河總動員

二、活動宗旨：

增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：

為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四、活動對象：

10屆學生

五、活動時間：

xx年11月4日下午

六、活動地點：

校田徑場

七、主辦單位：

機電工程學院學生會

八、參賽要求：

1>以班級為單位組成各參賽隊伍

2>每班限報一隊每隊共10人，并任命一名隊長。

3>參賽隊員必須是本班學生，其于人不得參加

4>10屆各班級必須參加。

十、活動流程：

1>11月1號向各班級發通知，11月2日各班長將各班級報名表于18:30交到208.11月3日通知各班體育委員開會，安排4日的活動。

2>11月4日下午1：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

3>最后選出冠。亞。季軍。

十一、注意事項

1>比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2>各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3>比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4>比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5>由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6>需借繩一根，口哨二只。

十二、獎品申請

冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)

第四篇：“拔河總動員”活動策劃書

一、活動名稱： 拔河總動員

二、活動宗旨： 增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的： 為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四、活動對象： 10屆學生

五、活動時間：xx年11月4日下午

六、活動地點：校田徑場

七、主辦單位：機電工程學院學生會

八、參賽要求：

1> 以班級為單位組成各參賽隊伍

2> 每班限報一隊每隊共10人，并任命一名隊長。

3> 參賽隊員必須是本班學生，其于人不得參加

4>10屆各班級必須參加。

十、活動流程：

1> 11月1號向各班級發通知，11月2日各班長將各班級報名表于18:30交到208。11月3日通知各班體育委員開會，安排4日的活動。

2> 11月4日下午1：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

3> 最后選出冠。亞。季軍。

十一、注意事項

1> 比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2> 各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3> 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4> 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5> 由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6> 需借繩一根，口哨二只。

十二、獎品申請

冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)

第五篇：四六級沖刺總動員活動策劃書

一、活動背景：

隨著四六級考試的臨近，同學們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級的重要性大家非常清楚，也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學對四六級的準備有不同的狀態：有的井井有條；有的過度緊張；有的順其自然；有的迷茫無措。在只剩下一個月時間的敏感階段，最后的系統沖刺成了大家是否有信心自如應對考試的關鍵時期，其重要性不言而喻。因此，班委策劃了本次活動，希望通過這樣一種行徑，能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態，整裝待發。

二、活動目的：

1.通過進行英語四六級模擬測試，讓同學們及時發現學習中的不足，查漏補缺；同時調動大家對英語學習的積極性，激發同學們的熱情，為四六級考試打好堅實的基礎。

2.通過開展“四六級沖刺總動員班會”，幫助同學們及時調整心態，沉著應對考試，正常乃至超常發揮自己的英語水平。

三、活動名稱：

四六級沖刺總動員

四、活動形式：

1.每周組織班上同學進行一次四六級模擬測試；

2.開展“四六級沖刺總動員班會”

五、活動地點：

醫學院仁醫樓104教室

六、活動人員安排：

策劃書： 劉七平黃玉涓 羅媛媛

負責人： 劉七平羅媛媛 曾莉 楊丹暉

宣傳人員： 謝璐璐

班會主持人：楊丹暉 羅媛媛

攝影人員： 歐陽琳娜

工作人員： 史廷鑫等

七、活動流程：

1.xx年11月21日19：00組織班上同學進行第一次系統的四六級模擬測試，題目為自己準備，考試時間為125分鐘。

2.xx年11月28日19:00組織同學們進行第二次系統的四六級模擬測試，題目也為自己準備，考試時間為125分鐘。

3.xx年12月5日18:30組織班上同學進行第三次系統的四六級模擬測試，題目為 班級統一分發，試卷分為預測和真題兩類（聽力內容一致），由同學們根據自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。

4.xx年12月5日20:40—21:30開展“四六級沖刺動員班會”，具體情況如下：

① 20:40班會正式開始，主持人介紹本次班會的主旨及意義：

② 鄧佩芝同學針對四六級題型介紹自己的經驗，提出對同學們在最后沖刺階段的建議；

③ 陸藝同學根據自身的實際情況談及如何調整應試心態，并提出對同學們的建議；

④ 班長劉七平同學發言，強調考風考紀，提出自己對同學們的希望，鼓勵大家自信應對四六級考試；

⑤ 主持人總結班會主要內容，班會結束。

5.xx年12月12日19：00組織同學們進行最后一次模擬測試，題目由班級統一分發，試卷分為預測卷和真題兩類（聽力內容一致），由同學們根據自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。

八、活動注意事項：

1.要選好四六級模擬試卷，注重其題目的質量；

2.每次模擬測試的時間和地點要及時并準確地通知到位；

3.督促每個班級成員都積極參與本次活動。

08級臨床2班

xx年11月18日