第一篇：中秋節(jié)活動方案(含游戲)

***中秋節(jié)活動方案

————濃情中秋共歡渡，情系**你我他

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍??中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我司為全體員工打造了“中秋望月”的平臺。活動方案具體內(nèi)容如下：

一、活動主題

濃情中秋共歡渡，情系**你我他

二、活動目的讓公司全體員工都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖

三、活動時間及地點：

2012年9月29日（星期六）。*****

四、參與對象：

公司全體員工

五、活動組織

為了更好地保障各項工作的順利開展，公司特設立中秋節(jié)活動領(lǐng)導小組，對各個方面工作給予分工負責。

中秋活動領(lǐng)導小組:

組長：**

副組長：**

組員：**

下設兩個工作項目組協(xié)助**做好此次活動。

1、策劃籌備組，由**負責統(tǒng)籌和監(jiān)管實施，由**負責落實具體工作，主要工作：對各項活動項目進行統(tǒng)籌策劃，負責對整個活動的人員進行協(xié)調(diào)，對活動流程的控制等工作；其他工作：對各項活動現(xiàn)場布置、現(xiàn)場工作流程安排協(xié)調(diào)，各式禮品、獎品的訂制采購、運送、發(fā)放以及車輛安排、活動頒獎等細節(jié)工作的實施，確保整個活動有序順暢。

2、活動項目組，由**負責統(tǒng)籌和監(jiān)管實施，各部門負責人進行具體工作的落實，例如：各項活動的人員準備、活動道具準備等。

各活動項目組要認真負責，對負責的工作考慮周密。各項目組工作人員如若人手不足可由項目負責人提出，抽調(diào)各部門有關(guān)人員參加，確保整個中秋活動各項工作落到實處、圓滿完成。

五、活動形式

聚餐+游戲

六、活動內(nèi)容

方案一：

環(huán)境的布置：

此次活動場地將在空地或草地進行，大致的布置情況如下： 場地分為四個部分，分別是主席臺（包括唱歌場地）、用餐點、工作后臺和游戲場地。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

活動節(jié)目：

放祈愿燈、博餅、猜燈謎、忍耐就是勝利、我愛記歌詞

1）放祈愿燈：準備中秋傳統(tǒng)孔明燈12盞，領(lǐng)頭天燈一盞。由**在領(lǐng)頭天燈上書對公司未來一年的祝愿，首先放飛。再由經(jīng)營層其他領(lǐng)導放飛對分管部門的祝福。最后由各部門指定負責人放飛對本部門對公司的祝福。預示著對來年美好憧憬、祝愿，祝我們的公司越來越好，業(yè)績節(jié)節(jié)攀升。

2)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

3)博餅：每個人每次要把6個骰子一起投進大碗里，眾人依次投骰子，看骰子的點數(shù)得餅。如果骰子掉出大碗,本輪就作廢,到下輪繼續(xù)參與。設秀才、舉人、進士、榜眼、探花、狀元等獎項。材料：桌子、大陶瓷碗、骰子、獎品

4）我愛記歌詞：先選出10名選手，放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘禮品。材料：電腦、小音箱、答案卡

5)忍耐就是勝利：方法：十人一組，全體圍坐，猜拳方式?jīng)Q出

一名當教官站在圈中間，由教官走到任意一人面前進行三次搞笑行為（可以比鬼臉、可以做動作出聲音但不可與對方進行身體接觸），每次時間限制十秒鐘，教官每失敗一次被挑選人員需按其肩說：“唉，你還要努力啊。”被教官挑選人員在游戲全過程中不可發(fā)笑，不可躲避、不可閉眼，否則將判定失敗，由失敗者接任教官。每位擔任教官的選手每局有一次請道具輔助機會，用法可自由發(fā)揮。

另：此游戲?qū)蕚涞谰撸好P、白紙、布條、氣球、鳳尾夾。活動議程安排：

聚會開始之前，準備好一切招待工作，聚會儀式開始：

1）領(lǐng)導致詞宣布晚會開始并放飛祝愿燈6點30分

2）博餅7點00分—7點45分（用餐結(jié)束后開始）

3)猜燈迷8點00分—8點30分

4)忍耐就是勝利8點35分—9點15分

5）我愛記歌詞8點35分—9點15分

6）晚會結(jié)束9點30分

七、活動預算

本著適度開支、辦實辦好有成效原則，擬計劃開支項目如下： 方案一費用預算：

場地租憑費用：**

餐費（17桌）：**

活動道具費用：**

禮品購買費用：**

獎品購買費用：**

酒水、飲料：**

以上四個項目開支共合計**元。

搏餅獎項設置：

1、狀元王中王：** =（約合：**元）

2、狀元（及以上）：****=（約合：**元）

3、對堂：** =（約合：**元）

4、三紅：**=（約合：**元）

5、四進：** =（約合：**元）

6、二舉：**=（約合：**元）

7、一秀：** =（約合：**元）

以上7項獎品價值共計**元。

**有限公司 2012年9月3日

第二篇：中秋節(jié)游戲活動方案

中秋節(jié)游戲活動方案

中秋節(jié)游戲活動方案1

一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容

(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。

(二)知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

(三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

(四)培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

(一)環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

(二)游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

(三)教育活動

1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

2.引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

(四)觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的.變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

(五)家園共育：

1.指導幼兒觀察月亮的大小變化。

2.給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

3.中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

中秋節(jié)游戲活動方案2

活動目標：

小班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。

4、以“快樂”為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過猜想和畫“月亮上有什么？”來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的.語言表達能力。

大班：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

開展時間：

8月8日至15日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

活動類型：

1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

分散活動配合：

1、參觀月餅街

2、班級組自助餐——月餅品嘗大會。——（小、中班級組）

3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。——（大班級組）

4、親子花燈制作大賽。——（中班級組）

活動內(nèi)容建議：

1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、計算：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

中秋節(jié)游戲活動方案3

活動目標：

為了提高全園教師動手、動腦、及創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教師的.主動性和創(chuàng)新精神，讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫、手工制作比賽活動。

活動內(nèi)容：

開展全園教師繪畫、手工制作比賽活動。

參與人員：

所有在職幼兒教師

活動時間：

20xx年5月15日至20xx年5月29日

活動要求：

1、評分要求：主題鮮明，內(nèi)容健康向上（20分），作品內(nèi)容具有創(chuàng)意（30分），作品優(yōu)美、制作精巧（40分），作品言簡意賅的介紹（10分）。

2、作品規(guī)格要求：

繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙。題材不限，主題突出。可用鉛筆、水彩、墨汁，體載可為圖案、繪畫、剪紙、粘貼畫等。

手工：作品取材不限，大小不限，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙，制作精美，堅固實用。

3、活動評比：請有關(guān)人員評出最具創(chuàng)意獎1名，一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎12名。所有獲獎教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書及獎金。

中秋節(jié)游戲活動方案4

一、活動背景

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

二、活動時間

20xx年x月x日（中秋節(jié)）18：00~20：30

三、活動地點

xxx建筑幼兒園新體育場北側(cè)

四、活動主題

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對價的渴望，以“家”為主題，增強小朋友對班級對幼兒園的熱愛。

五、活動目的

1、使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強小朋友之間的情感，是小朋友之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的'基礎。

六、活動負責人

特邀嘉賓以及預計參加人數(shù)和人員分工。

負責人：信計093班班委。

特邀嘉賓：小朋友會各部部長及主席。

預計參加人數(shù)：32人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

七、活動前期準備

1、借用幼兒園的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2、統(tǒng)一小朋友時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓小朋友分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

八、活動開展

六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。

節(jié)目單：

1、一人一句開場白——晚會開始

2、松一511宿舍合唱：我的中國心

3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨唱

4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才、盧帥街舞

5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨唱

中秋節(jié)游戲活動方案5

一 活動背景

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

二 活動時間

20xx年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30

三 活動地點

山東xx幼兒園新體育場北側(cè)

四 活動主題

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對家的渴望，以“家”為主題，增強小朋友對班級對幼兒園的熱愛。

五 活動目的

1 使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2 增強小朋友之間的情感，是小朋友之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的.小朋友之間不熟悉的缺憾。

3 鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。

4 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

六 活動負責人 特邀嘉賓以及預計參加人數(shù)和人員分工

負責人：信計093班班委

特邀嘉賓：小朋友會各部部長及主席

預計參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

七 活動前期準備

1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2 統(tǒng)一小朋友時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3 班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4 讓小朋友分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

八 活動開展

六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

九 活動特色：

1.邀請大二學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”

3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

4.活動有組織。

十 經(jīng)費預算：

1.月餅 1.3x70=91

2.蘋果 31

3.零食 50

中秋節(jié)游戲活動方案6

活動目標

1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。

2、能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

活動準備：

《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。

游戲玩法：

媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則：

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

活動過程：

一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進行交流。

指導語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？

二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。

1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的興趣。

2、觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導語：

①仔細看看月餅里面是什么樣的？

②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。

三、拓展經(jīng)驗，介紹自己見過或吃過的月餅。

指導語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。

四、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。

引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。（活動材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）

游戲：螞蟻搬月餅

1、請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。）

2、請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的'配合，不摔跤，不踩到別人。

3、設置一定的距離，在終點放置一些月餅（圖片）作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬月餅，看誰搬得快。

做“月餅”

玩法：把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如，圍成一個圓圈形狀的月餅，圍成一個正方形的月餅，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來自由裝飾月餅。

幼兒的收獲：想不到這么簡單的棋子，還能變出這么多的花樣來，同時也豐富幼兒的想象力。

比賽投“月餅”

玩法：

準備一個小筐，放在合適的位置。再團一些不同顏色的紙球當“月餅”，讓幼兒一起往筐里投，看看誰投得準呢？

幼兒的收獲：

原來投大小不同的“月餅”時，要用的力氣是很不一樣的。

中秋節(jié)游戲活動方案7

游戲：

月餅歌

游戲價值

1、體驗兒歌游戲的快樂。

2、能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的.物體，并說出總數(shù)。

3、能認真傾聽指令，及時做出反應，提高傾聽能力。

游戲準備

1、月餅卡片若干。

2、幼兒會玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。

游戲玩法

1、引導幼兒復習兒歌。

月餅歌

甜甜的餡兒是豆沙，

咸咸的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多，

你最愛吃哪種餡兒？

2、介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一），最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張月餅卡片。當取完所有卡片后，點數(shù)所贏得的卡片數(shù)量，看誰的最多。

3、請一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。

4、幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10張月餅卡片，幼兒自主游戲。

第三篇：中秋節(jié)活動游戲方案

誰是臥底游戲規(guī)則：

1、游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），也不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

2、每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

3、若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

備注：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。

狼人殺游戲規(guī)則：

1、首先依據(jù)不同的人數(shù)來確定相應的角色：

始終不變的抽出一人當法官。12-13個人：5個狼人，1個女巫，1個預言家，1個獵人，1個守衛(wèi)，3-4個人普村。壞人方：全體狼人。好人方：除狼人人之外的所有人。

勝負的判斷準則：狼人贏：好人全部死了，狼人有活口。好人贏：狼人全部被殺死，好人有活口。法官：主持整個游戲的人。

不參與到具體的游戲之中。口令：總體：天黑請閉眼。指揮狼人：狼人請睜眼。（第一次要加上去：狼人請相互確認身份）狼人請殺人。（狼人請統(tǒng)一意見）狼人請閉眼。指揮女巫：女巫請睜眼。女巫，你有一瓶毒藥與一瓶解藥，今天晚上他(她)死了，你要救他嗎？你有一瓶毒藥，你要毒死誰嗎？

女巫請閉眼。指揮預言家：預言家請睜眼。預言家，今天晚上你要驗誰的身份？（預言家指人）如果這個是好人，這個是壞人，那他是這個。（大拇指朝上為好人，朝下為壞人。）預言家請閉眼。指揮守衛(wèi)：守衛(wèi)請睜眼。守衛(wèi)今天晚上你要守誰？守衛(wèi)請閉眼。一輪結(jié)束死人的話：天亮了，昨天晚上他死了，（可能情況，他也死了）。一輪結(jié)束沒人死的話：天亮了，昨天晚上是個風平浪靜的夜晚。被殺死的人可以留有遺言。

狼人：在天黑的時候負責殺人。不同的輪數(shù)可以殺同一個人，但狼人之間一般不可以自相殘殺，于情于理不科學。

女巫：在整個游戲環(huán)節(jié)里邊只有一瓶毒藥，一瓶解藥。在前一輪用了的藥，后面幾輪都沒有的用了。也就是說女巫在整場游戲中，只能救一個人，毒死一個人。在一輪游戲里可以什么都不做。

預言家：在每一輪的環(huán)節(jié)里，都能驗明一個人的身份。

守衛(wèi)：在每一輪中都能守護一個人，但是同一個人不能守第二次。也可以選擇不守衛(wèi)。

普通村民：沒有任何功能的好人。獵人：被殺死之后可以拖死一個人

你畫我猜游戲規(guī)則：

游戲規(guī)則：

1兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語。

2負責比劃的人 不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。

3任選一組詞語，共十個詞語，在一分鐘內(nèi)猜對詞語數(shù)量最多的獲勝。最多只能跳過3個詞語。

或每5人一組，共5組，每組15道題目，5分鐘內(nèi)，猜對題目最多組獲。獲勝組有獎品。

2.每組隨機選一組題目。第一個人面向大屏幕，其他人背向屏幕，該人通過動作將所看到詞條表演給第二個人，以此類推，最終由最后一人說出答案。第二道題目時，最后一人變第為第一號，以此類推。3.答題時，每組第一人最多過濾掉兩個詞條。4.表演動作者，不準出聲，其他人不得進行提示。

畫畫猜謎游戲規(guī)則：

道具：筆和紙

規(guī)則：類似于快樂傳真，用畫畫的形式來猜測出的題目是什么。5到7人一組排成隊，直到后面一人完成前，前面一人不許回頭。由第一個人接受題目，在紙板上畫出看到的提示。畫畫時間限定三十秒。畫好之后給前面一個人看，再由前一人畫，依次類推，最后一人猜題目是什么。猜對則勝利。

數(shù)的倍數(shù)

7的倍數(shù)，見7、7的倍數(shù)過

爸爸兒子你是我是誒

第四篇：中秋節(jié)游戲活動策劃方案

中秋節(jié)游戲活動策劃方案

引導語：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，那么要怎樣寫一份有關(guān)中秋節(jié)游戲活動策劃方案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

中秋節(jié)游戲活動策劃方案模板

A家長入園簽到

B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

C活動開始

活動導入：媽媽故事會

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。

游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。

游戲規(guī)則：

1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。

2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

3.4個家庭為一組，進行比賽。

游戲二 《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實際需要進行補充)

第五篇：中秋節(jié)活動方案

“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”

——小學部歡度中秋活動方案

一、活動時間:2018年9月20日下午

二、活動地點：五樓報告廳

三、活動參加人員：

教師及學生隊伍：小學部全體師生

四、活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);了解中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式與民族的風俗。從而傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學生快樂成長。

五、活動流程：

1.學生齊誦《古朗月行》。2.主持人致開場白。

3.二年級學生英文歌舞表演《Happy Mid-Autumn Festival》 4.學生代表講《嫦娥奔月》的故事。

5.追根溯源話中秋:播放動畫講述中秋節(jié)的慶祝方式與民間習俗。6.學生代表講述中秋節(jié)神話故事“吳剛折桂”。7.賞月品詩誦真情：學生代表吟誦詩歌《中秋月》 8.師生共繹中秋美：《水調(diào)歌頭》 9.中秋月圓知多少：中秋問答。（獎勵小卡片、共嘗月餅）10.主持人致閉幕詞。具體安排：

六、活動準備： 1.人員安排：

主持人：

組織學生進場、散場： 教師代表：小學部全體教師 影像采集、會場音響：

場地準備（話筒 課件 座位標簽核對）： 座位安排引導： 課件播放：