第一篇：中學(xué)關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

從德育工作和學(xué)生思想生活實(shí)際出發(fā)，以“關(guān)愛、感恩、回報(bào)”為主題，強(qiáng)化學(xué)生親身實(shí)踐體驗(yàn)，做到學(xué)校、家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，努力增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和輻射影響作用，通過活動(dòng)育人，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、主題：

1、主題詞：關(guān)愛、感恩、回報(bào)

2、推廣語(yǔ)：用愛擁抱每一天 用心感動(dòng)每個(gè)人

3、行動(dòng)愿景：和諧校園 愛心家園

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年1月10日至3月31日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：古崇裕

副組長(zhǎng)：陳秀英、陳水興、辛 量

成 員：譚國(guó)紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林

魏建華、李 樺、張旭文、孫悟明、林 映

五、活動(dòng)安排：

（一）進(jìn)一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動(dòng)

在整個(gè)活動(dòng)期間，以“尋找愛、發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、弘揚(yáng)愛”為活動(dòng)目標(biāo)，以征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評(píng)、板報(bào)宣傳等各種有效載體，積極引導(dǎo)廣大師生從校園生活、家庭生活、社會(huì)生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗(yàn)和思考感悟，將“關(guān)愛、感恩、回報(bào)”內(nèi)化為自身的理想追求和行為準(zhǔn)則。

（二）關(guān)愛自身送健康

以班級(jí)為單位，各班舉行一次“上綠色健康網(wǎng)、做陽(yáng)光青少年”主題班會(huì)，開展一次網(wǎng)絡(luò)文明教育專題講座活動(dòng)，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。

（三）關(guān)愛家長(zhǎng)送祝福

要求學(xué)生在春節(jié)前給家長(zhǎng)撰寫一封“新年祝福”信，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情、理解之意，春節(jié)期間每個(gè)學(xué)生做幾件體諒和關(guān)心父母的實(shí)事。寒假結(jié)束后組織開展“親情無(wú)限”主題征文比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品安排校內(nèi)展評(píng)表彰。

（四）關(guān)愛同學(xué)獻(xiàn)愛心

學(xué)校將繼續(xù)開展“拾起零碎的希望”助學(xué)基金活動(dòng)，集全校各班級(jí)的力量，幫助我校有需要的學(xué)生。3月底組織全體學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)和力所能及的方式，關(guān)愛我校支教單位龍門縣沙涇中學(xué)。鼓勵(lì)各年級(jí)以級(jí)、班為層級(jí)，組織師生以適當(dāng)?shù)姆绞綆椭灸昙?jí)或本班家庭困難或遭遇不幸的學(xué)生。

（五）關(guān)愛警察送溫暖

春節(jié)期間，各班以班為單位，每個(gè)班由學(xué)生制作和填寫一張賀卡，向轄區(qū)派出所干警或一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)，表達(dá)感謝、敬意和祝福，并拍下照片，開學(xué)后在學(xué)校宣傳欄予以展示。

（六）關(guān)愛社區(qū)送服務(wù)

寒假期間，組織學(xué)生開展打掃衛(wèi)生、維護(hù)綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區(qū)調(diào)查、為社區(qū)做好事等社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，中學(xué)生社區(qū)服務(wù)不少于10小時(shí)/人，要求學(xué)生填寫好“社區(qū)服務(wù)登記表”，由服務(wù)單位蓋章后交學(xué)生處歸檔。

六、活動(dòng)要求：

（一）認(rèn)真落實(shí)本方案。各班要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員和組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，堅(jiān)決克服“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象。

（二）注重活動(dòng)的安全保障。學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查或服務(wù)社區(qū)時(shí)，應(yīng)上報(bào)學(xué)校，嚴(yán)格組織，安排好帶隊(duì)老師，確保學(xué)生安全。

（三）及時(shí)做好總結(jié)工作。各班要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息（包括活動(dòng)圖片及文字資料等），上報(bào)材料均交學(xué)生處辦公室。

第二篇：關(guān)愛女性行動(dòng)活動(dòng)方案

云臺(tái)中學(xué)“關(guān)愛女孩行動(dòng)”活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和上級(jí)文件精神。大力弘揚(yáng)“關(guān)愛女孩，關(guān)注女性，男孩女孩都是家庭和國(guó)家的未來(lái)”為主題的新觀念。充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳陣地作用，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，關(guān)注、愛護(hù)、支持所有的貧困女孩及其家庭，保護(hù)女孩受教育的合法權(quán)益，使所有的女孩享受教育、健康成長(zhǎng)。

二、預(yù)期目標(biāo)

通過“關(guān)愛女孩”活動(dòng)的開展，使全校范圍內(nèi)所有的女性都得到關(guān)注、愛護(hù)、幫助，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。努力推動(dòng)和創(chuàng)造全社會(huì)關(guān)愛女孩、關(guān)心女性的輿論氛圍，讓女孩和女孩家庭的社會(huì)地位得到普遍提高，促進(jìn)群眾生育觀念和孩子教育觀念的逐步轉(zhuǎn)變，真正使“關(guān)愛女孩行動(dòng)”取得成效。

三、活動(dòng)內(nèi)容和措施保障

學(xué)校是培育人的地方，是塑造人思想的場(chǎng)所，應(yīng)成為“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的重要陣地。

1、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的開展提供有力的保障。為做好此項(xiàng)工作，成立“定興中學(xué)‘關(guān)愛女孩行動(dòng)’領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。校長(zhǎng)不僅要親自抓、負(fù)總責(zé)，而且要作為重要的工作來(lái)抓；分管政教工作的領(lǐng)導(dǎo)不僅要具體抓、負(fù)實(shí)責(zé)，而且要花大力氣來(lái)抓，真正使些項(xiàng)工作落在實(shí)處。

2、強(qiáng)勢(shì)發(fā)動(dòng)，開展宣傳教育，營(yíng)造“關(guān)愛女孩”的濃厚氛圍。

堅(jiān)持以宣傳教育為主導(dǎo)的工作方針，開展“‘走進(jìn)美麗春天’-----關(guān)愛女孩在行動(dòng)”的宣教活動(dòng)，利用宣傳材料、廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等靈活多樣的形式，廣泛深入地宣傳以人為本、男女平等的文明、進(jìn)步觀念；宣傳普及保護(hù)婦女兒童權(quán)利的法律法規(guī)內(nèi)容；宣傳女孩自立自尊自強(qiáng)的先進(jìn)事例和“女子成才”、“巾幗建功”等女性模范人物等。把“關(guān)愛女孩行動(dòng)”納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)，面向全社會(huì)，努 力營(yíng)造關(guān)愛女孩、關(guān)心女性的輿論氛圍，讓女孩和女孩家庭的社會(huì)地位得到普遍提高。

3、把“抓教育換觀念”做為學(xué)校“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的核心內(nèi)容。從孩子自身抓起，從校園抓起，積極開設(shè)青春期教育課堂，以生動(dòng)的教育啟發(fā)和提高女生對(duì)自己社會(huì)地位和情感的認(rèn)知，使“關(guān)愛女孩行動(dòng)”做到“內(nèi)外”結(jié)合，確保實(shí)效。

4、以健康成長(zhǎng)、快樂生活為目的，利用“心理咨詢室”開展“關(guān)愛女孩潛能激發(fā)訓(xùn)練”、“未成年人心理測(cè)量”等一系列關(guān)注女孩、關(guān)注未成年人的教育活動(dòng)。解決未成年人心理煩惱和困惑，勇敢面對(duì)壓力及挫折。使女孩自信、自強(qiáng)和自尊，勇取面對(duì)困難，陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂生活。

云臺(tái)中學(xué)政教處

2012年11月8日

第三篇：中學(xué)開展關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)的工作方案

為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈深圳市中小學(xué)開展第五屆“深圳關(guān)愛行動(dòng)”工作方案〉的通知》（深教[2011]3號(hào)）精神要求，經(jīng)研究，我校決定2011年1月8日至4月8日在我校開展關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的1、認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神，廣泛發(fā)動(dòng)師生積極踐行“以人為本”，關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人、理解人和崇尚和諧社會(huì)的價(jià)值理念，從實(shí)際出發(fā)，以“和諧教育，愛心校園”為主題，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。

2、通過系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)家校教育和諧發(fā)展和良性互動(dòng)。

二、活動(dòng)形式

“讀書、知愛、明理”愛心閱讀活動(dòng)、在“感恩”中成長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、賀卡送警察、“上綠色健康網(wǎng)，做陽(yáng)光青少年”主題班會(huì)、“一幫一”助成長(zhǎng)、家訪、心理輔導(dǎo)、黑板報(bào)。

三、工作任務(wù)及要求（祥見下表）

龍城初級(jí)中學(xué)“開展關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)”工作安排表

序號(hào)

工作內(nèi)容

具體要求

責(zé)任人

1起草活動(dòng)方案

任務(wù)清楚，分工明確

賀文華

2“深圳關(guān)愛行動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

懸掛主題橫幅；在升旗儀式上由校長(zhǎng)作“深圳關(guān)愛行動(dòng)”動(dòng)員講話。

德育處、團(tuán)委

3組織師生開展“一幫一”助成長(zhǎng)活動(dòng)

每位教師以談心、課業(yè)輔導(dǎo)等形式，結(jié)對(duì)幫教本班一名后進(jìn)學(xué)生或行為偏常的學(xué)生；學(xué)生以力所能及的方式幫助需要幫助的同學(xué)。

各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

4有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)

心理老師開展系列輔導(dǎo)、咨詢活動(dòng)。

歐陽(yáng)海紅

姜陽(yáng)春

5組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

打掃衛(wèi)生，清理亂張貼，社區(qū)調(diào)查，為居民做好事。

何小花

6“讀書、知愛、明理”愛心閱讀活動(dòng)

要求學(xué)生在寒假期間閱讀1–3本古今中外的優(yōu)秀愛心故事書籍并寫出讀后感，并制作“我喜歡的愛心語(yǔ)句摘抄”書簽，開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

語(yǔ)文科組

班主任

7“常懷感恩之心，做力所能及之事”

要求學(xué)生寒假期間做關(guān)心體諒父母的實(shí)事，在公共汽車上給老弱病殘者讓座、為社區(qū)服務(wù)等。

班主任

8賀卡送警察

每個(gè)班由學(xué)生制作和填寫一張賀卡，學(xué)校統(tǒng)一收集后，于春節(jié)期間組織代表送給一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)。

辦公室

德育處

班主任

9“上綠色健康網(wǎng)，做陽(yáng)光青少年”主題班會(huì)

引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。

班主任

出一期以“和諧教育，愛心校園”為主題的宣傳板報(bào)

各班利用班級(jí)黑板報(bào)出一期宣傳板報(bào)；學(xué)校出一期宣傳板報(bào)。

德育處

各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、美術(shù)科組

組織評(píng)選和表彰“愛心使者”

進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，組織學(xué)生暢談參加關(guān)愛活動(dòng)的收獲和感想。

賀文華

第四篇：手拉手關(guān)愛留守兒童行動(dòng)活動(dòng)方案

手拉手關(guān)愛留守兒童行動(dòng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，因父母雙方外出務(wù)工而形成的特殊少年兒童群體——“留守兒童”問題日益凸顯，我校少先隊(duì)組織根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員全體少先隊(duì)員，一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、十一月份各中隊(duì)以“手拉手關(guān)愛留守少年兒童”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛留守學(xué)生主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各中隊(duì)通過精心設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，讓留守學(xué)生在體驗(yàn)快樂的集體生活的同時(shí)，逐步明白做人的道理，逐漸成為懂事的孩子。同時(shí)通過班隊(duì)會(huì)廣泛宣傳關(guān)愛“留守兒童”是少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的具體體現(xiàn)，密切小伙伴之間的感情，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2、發(fā)揮少先隊(duì)黑板報(bào)、廣播站等宣傳陣地的作用，宣傳“留守兒童”中自強(qiáng)自立的典型。

3、組織“留守兒童”開展“兩地書、親子情”活動(dòng)。

4、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學(xué)生說說自己的心里話)。

5、在全體輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動(dòng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮“教師家訪”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展“每月一訪”活動(dòng)。通過“每月一訪”，摸清本中隊(duì)“留守少年兒童”的具體數(shù)量、家庭情況以及面臨的實(shí)際困難，與他們的監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人反饋“留守少年兒童”在校相關(guān)情況，幫助監(jiān)護(hù)人做

好“留守兒童”的心理教育和輔導(dǎo)，幫助“留守兒童”從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力和樂觀向上的生活態(tài)度。

6、建立“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動(dòng)的保障機(jī)制。建立“留守少年兒童”檔案，做到一人一卡（檔），收集他們成長(zhǎng)的信息，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。保護(hù)“留守兒童”的合法權(quán)利，防止意外傷害或人身侵犯，保障他們的安全和健康。

7、動(dòng)員社會(huì)愛心人士積極參與到幫扶留守少年兒童的活動(dòng)中，擔(dān)任“愛心志愿輔導(dǎo)員”，簽訂“手拉手愛心結(jié)對(duì)卡”，開展長(zhǎng)期持續(xù)的定向幫扶活動(dòng)。并要做到“五個(gè)一”，即一年互訪一次；每月通訊一次；每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)生活用品；幫助解決一項(xiàng)實(shí)際困難；資助或幫助結(jié)對(duì)留守少年兒童學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)。

8、少年兒童“手拉手”結(jié)對(duì)互助活動(dòng)

按照“就近就便、重在實(shí)效”的“手拉手”互助活動(dòng)原則，發(fā)動(dòng)同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守少年兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴，通過共讀一本好書、齊爭(zhēng)一枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄⒒ネㄒ环鈺拧⑼^一次隊(duì)日等活動(dòng)，密切小伙伴之間的感情，使“留守少年兒童”感受到溫暖與親情。

一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守兒童服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。

第五篇：水田中學(xué)百日行動(dòng)活動(dòng)方案

水田中學(xué)環(huán)境衛(wèi)生秩序整治“百日集中行動(dòng)”實(shí)施方案

為全面鞏固我縣“國(guó)家衛(wèi)生縣城”、“全國(guó)文明縣城”創(chuàng)建成果，整治和規(guī)范城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生秩序，根據(jù)《石門縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治“百日集中行動(dòng)”工作方案》，石門縣教育局、子良鄉(xiāng)政府、中心學(xué)校環(huán)境秩序整治“百日集中行動(dòng)”工作方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)“美麗石門”、提高師生的文明衛(wèi)生意識(shí)和健康素養(yǎng)為目標(biāo)，全面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，綠化校園、清潔校園、美化校園，為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、打造“美麗石門”做出貢獻(xiàn)。

二、工作措施

（一）、積極宣傳動(dòng)員

在全校大力宣傳開展環(huán)境衛(wèi)生秩序整治“百日集中行動(dòng)”的重要意義和目標(biāo)。全面提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，明確工作重點(diǎn)，制定出切合實(shí)際、全面可行的具體實(shí)施方案，整體部署，全面實(shí)施，重點(diǎn)落實(shí)，對(duì)校園衛(wèi)生死角、積存垃圾，“臟亂差”現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的排查。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度

1、成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊玉階

副 組 長(zhǎng)：肖 強(qiáng) 張 健

成 員：姜仁忠 毛春武 李紹軍 唐姣娥 李太華 覃金奎 李太清 向碧平龍金鳳

2、分工負(fù)責(zé)，落實(shí)常規(guī)管理。

各班主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作（衛(wèi)生區(qū)域安排見附頁(yè)1），全體教職工均責(zé)任到班（具體見附頁(yè)2），各班主任時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長(zhǎng)親自抓、副校長(zhǎng)具體抓，團(tuán)支部抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

3、學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。

一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。分區(qū)域包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持“每天一打掃，每周一大掃，”的清潔衛(wèi)生制度。

二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立保潔監(jiān)督崗，各班在課間操、中餐、晚餐時(shí)都安排3-5人加強(qiáng)巡視，對(duì)各自班級(jí)清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔，對(duì)隨手亂扔和邊走邊吃現(xiàn)象監(jiān)督制止。

三是實(shí)行清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。學(xué)校將清潔衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核和獎(jiǎng)懲掛鉤，值周老師、值日行政每天進(jìn)行一次檢查并通報(bào)。

四是實(shí)行清潔衛(wèi)生曝光制度。學(xué)校開辟校園衛(wèi)生專欄，對(duì)衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對(duì)出現(xiàn)的問題予以問責(zé)和立即整頓。

（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

1、各班上好健康教育課。要做到“五有”：即有教學(xué)計(jì)劃、有課時(shí)安排、有講課教師（專兼職）、有統(tǒng)一教材、有考核記錄。

2、學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、召開主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等方式對(duì)師生進(jìn)行“文明禮儀、行為規(guī)范”教育。本周內(nèi)，各班出好一期以“健康教育”為主題的黑板報(bào)。9月初，舉辦以“文明、環(huán)保、健康”為主題的手抄報(bào)比賽，同時(shí)組織一次征文評(píng)比活動(dòng)，并于9月13日前上交中心學(xué)校。

3、開展好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展“小手牽大手、文明共創(chuàng)建”活動(dòng)，印制環(huán)境衛(wèi)生秩序整治宣傳資料，由學(xué)生帶回家，將創(chuàng)建宣傳輻射到村居、社區(qū)和學(xué)生家庭。教育學(xué)生利用暑假與家人一道開展“講文明、樹新風(fēng)，共做文明好公民”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勸導(dǎo)家長(zhǎng)遵守社會(huì)規(guī)范，不在公共場(chǎng)所吸煙，遵守交通規(guī)則，在家庭中進(jìn)行家庭垃圾分類、做好家庭環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)文明和諧家庭。9月初，團(tuán)支部組織學(xué)生走上街頭撿拾垃圾，清除公共場(chǎng)所的衛(wèi)生死角，開展不文明言行的勸阻活動(dòng)。

4、學(xué)校、各班定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，對(duì)學(xué)生個(gè)人儀表、個(gè)人物品、個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱”的新風(fēng)尚。

5、教室、寢室、食堂、辦公室等公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙，合理設(shè)置禁煙標(biāo)識(shí)，配置吸煙勸阻員。

6、做好傳染病防控，加強(qiáng)食品安全工作。學(xué)校進(jìn)一步建立健全學(xué)生晨檢制度、因病缺勤病因追查登記制度。開展集中滅鼠和蚊蠅滅殺活動(dòng)，消除“四害”孳生地，嚴(yán)格監(jiān)測(cè)和控制傳染性疾病的發(fā)生流行。加大食品安全知識(shí)宣傳力度，完善管理細(xì)則，強(qiáng)化食堂管理，把好食物的進(jìn)貨、貯存、加工、留樣等關(guān)口，杜絕食品中毒事故發(fā)生。

附1 水田中學(xué)衛(wèi)生區(qū)域范圍劃分

119班：清潔區(qū)：整個(gè)操場(chǎng)。（西至校門，東至小食堂。包括教學(xué)樓兩頭到操場(chǎng)的斜坡）

教

室：本班教室及走廊；118班教室及走廊；兩間教室中間辦公室及走廊；教學(xué)樓西頭三樓到二樓樓梯；圖書室及旁邊的小儀器室。

寢

室：

男：本班寢室及走廊、扶欄；118班寢室外走廊、扶欄；林鵬飛老師住房外走廊及旁邊空寢室外走廊、門窗、扶欄；二樓到一樓樓梯。

女：本班寢室及走廊、扶欄。

120班：清潔區(qū)：去廁所的斜坡、臺(tái)階；男女生廁所；男女生宿舍前后的空坪（硬化的部分）。

教

室：本班教室及走廊；117班教室及走廊（包括兩頭老師住處外走廊）；教學(xué)樓東頭三樓到二樓樓梯；儀器室。

寢

室：

男：本班寢室及走廊、扶欄；林鵬飛老師住房旁邊寢室。

女：本班寢室及走廊、扶欄；118班寢室外走廊、扶欄；二樓值班室外走廊及117班寢室外走廊、扶欄及二樓廁所外走廊和扶欄；二樓到一樓樓梯。

121班：清潔區(qū)：食堂內(nèi)外（包括舞臺(tái)、食堂所有窗臺(tái)）；新校門口校門外往上至學(xué)校浴室施工處。

教

室：本班教室及走廊；電腦室及走廊（包括教師住房外）；教學(xué)樓東頭二樓到一樓樓梯及一樓往后的過道。

寢

室：

男：本班寢室及臺(tái)階以上走廊；117班寢室外走廊；往東至女生寢室圍墻處的走廊；樓梯下空坪。

女：本班寢室及臺(tái)階以上走廊；值班室、旁邊的空寢室及門窗和外邊臺(tái)階上走廊；樓梯下空坪。

122班：清潔區(qū)：教學(xué)樓前后；教師宿舍樓前后；食堂周圍、洗碗池及附近；科教樓周圍（包括男女生寢室圍墻外、女生寢室以前未硬化的部分）。

教

室：本班教室及走廊；西頭體育活動(dòng)室及走廊（包括教師住房外）；教學(xué)樓西頭二樓到一樓樓梯及一樓往后的過道。學(xué)生閱覽室。

寢

室：

男：本班寢室及臺(tái)階以上走廊

女：本班寢室及臺(tái)階以上走廊；一樓女生廁所及外邊走廊。附2 水田中學(xué)各班衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任教師

119班：

組 長(zhǎng)：覃金奎

副組長(zhǎng)：姜仁忠 李紹軍

成 員：印德舉 向?yàn)槊?/p>

120班： 組 長(zhǎng)：李太清

副組長(zhǎng)：楊玉階 張 健

成 員：鄒華宜 向緒富

121班： 組 長(zhǎng)：向碧平

副組長(zhǎng)：肖 強(qiáng) 毛春武

成 員：林鵬飛 覃仕政

122班： 組 長(zhǎng)：龍金鳳

副組長(zhǎng)：唐姣娥 李太華

成 員：唐金初 尹明斌

向緒雷 唐植華 徐以崗 劉振華蔡清傲

邵元輝

易建華 董紅珍唐厚福

覃 飛