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中國法制報道

時間:2019-05-15 14:57:45下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國法制報道》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中國法制報道》。

第一篇:中國法制報道

《中國法制報道》內(nèi)參簡介

《中國法制報道內(nèi)參》是中國法制報道網(wǎng)的會員刊物,大16開,半月一期,這份內(nèi)參的宗旨是:及時傳遞政法系統(tǒng)的重要資訊、傳播法治領(lǐng)域的重要時事新聞、展現(xiàn)各個司法部門對于法律的實踐與探索、凸顯包涵法治精髓的另類觀點,從而為各級黨委政府,政法委書記、公安局長、法院院長、檢察長、司法局長等,提供決策上的參考。

《中國法制報道內(nèi)參》依托中國法制報道網(wǎng)在第一時間播發(fā)重要網(wǎng)絡(luò)法治新聞,傳遞政法高層信息,有強大的信息收集、整理能力。它所團結(jié)的專家團隊以及著名法律網(wǎng)對于法制新聞和事件的準確評判,又體現(xiàn)著法治的精神。主要向中共中央,國務(wù)院,全國人大,全國政協(xié)及國務(wù)院各部委,省,直轄市領(lǐng)導(dǎo)呈閱。

《中國法制報道內(nèi)參》首先是一份法治新聞內(nèi)參,從這里您能及時讀到最近發(fā)生的重要新聞,以及編輯部對于這則新聞的精彩點評,它能提供給您一個全新的法治新聞視角;其二,作為“不公開的新聞載體”,將關(guān)注一些主流媒體無法刊登的重要法制事件,以起到您的“參謀”和“耳目”作用;其三,這份內(nèi)參將品評各級司法機關(guān)在司法實踐中的探索,用法治的眼光予以評判,或批評,或表揚,都是為各級領(lǐng)導(dǎo)提供解決難點、熱點、焦點問題的有力決策依據(jù),以促進中國法治的進程。

《中國法制報道》雜志介紹

《中國法制報道》雜志是中國新聞出版集團主辦的全國性法制期刊,依靠遍布全國的新聞分支機構(gòu)和采編隊伍,充分展現(xiàn)國內(nèi)外重大法制新聞的背景詳情,是觀察社會,了解法制、分析安例不可缺少的重要資料。本刊大16開本。全彩印刷,月刊,發(fā)行范圍及中國大陸、香港、澳門、臺灣地區(qū)、亞太地區(qū)和世界各國。由中國新聞出版集團主管的中央級刊物,真實報道國內(nèi)外重大法制事件的詳情和內(nèi)幕,頗具權(quán)威性,是觀察中國法制的最佳窗口。雜志以全面記實為特點,內(nèi)容雅俗共賞,格調(diào)清新,形式生動活潑。眾多驚心動魄的警匪搏斗章節(jié),令人深思的懲腐要案,解疑釋惑的法律服務(wù)吸引您篇篇必度。必將對廣大讀者產(chǎn)生積極的奮進作用.雜志以伸張正義、驅(qū)除邪惡為己任,勇于對嚴重違法行為進行揭露批評。深度剖析社會熱點問題,真實反映社會呼聲,真心為讀者排憂解難。深受社會各界層人士喜愛。

《中國法制報道》雜志的讀者定位是全國人大、政府、軍隊、司法界、各級行政執(zhí)法部門、法學(xué)教學(xué)與研究部門、法律界、法律服務(wù)部門、社會團體、企業(yè)和其它相關(guān)讀者。

第二篇:法制報道

加強法制觀念 創(chuàng)建和諧校園

為了加強對學(xué)生的法制教育,增強廣大師生的法律意識和法制觀念,營造和諧文明的校園文化氛圍。9月21日上午,小學(xué)邀請了派出所吳所長和民警(法制副校長)為五年級學(xué)生上了一堂精彩的“反傷害暨法制知識”專題講座。

鄭民警通過大量真實、鮮活的案例,介紹了青少年犯罪的性質(zhì)、類型、犯罪手段,深入淺出地剖析了誘發(fā)青少年犯罪的主要原因。他還諄諄教導(dǎo)廣大學(xué)生要樹立遠大理想,增強法制觀念和法律意識,要求全體學(xué)生在遇到傷害時學(xué)會保護自己。鄭民警精彩、生動的講座,贏得了師生們的熱烈掌聲,使大家對法律有了更新、更深的認識,促進了學(xué)生遵紀守法良好習(xí)慣的養(yǎng)成,有力地推動了平安和諧校園的創(chuàng)建工作。

講座后鄭民警還向同學(xué)們贈送東嶠派出所自制的《校園安全宣傳手冊》,同學(xué)們紛紛表示課后要認真學(xué)習(xí),決心做一個學(xué)法、知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生、好公民。

第三篇:法制進校園活動報道

法制進校園活動報道

為進一步增強學(xué)校師生安全意識,打造平安和諧校園,2018年6月27日下午,平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)檢察院在白廟學(xué)區(qū)小陳小學(xué)開展了“防校園欺凌”法制進校園宣講活動。

校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,是教育成才的地方,但近年來新聞報道上的校園欺凌現(xiàn)象屢見不鮮,打破了校園應(yīng)有的寧靜。校園欺凌嚴重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。

這次講座用通俗易懂的語言解釋了欺凌行為,結(jié)合現(xiàn)實生活中生動鮮活、觸目驚心的案例、通過聯(lián)系實際,以案釋法,以法論事,告誡學(xué)生們增強法制觀念,提高法律意識,勉勵學(xué)生要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,珍惜校園美好時光,做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。講座過后鐘警官帶領(lǐng)學(xué)生們觀看了法制宣傳展板,隨后學(xué)生們紛紛在橫幅上鄭重簽下自己的名字,作出遵紀守法的承諾。

第四篇:法制節(jié)目如何做好案件報道

近幾年來,隨著人們法律意識和需求的提高,法制節(jié)目越來越受到人們的喜愛和推崇。從中央到地方的各級各類媒體,法制節(jié)目如雨后春筍般興辦起來,但不少問題也隨之出現(xiàn),尤其是在法制節(jié)目中如何進行案件的報道成為業(yè)界關(guān)注的一個突出問題。筆者試就法制節(jié)目中的案件報道應(yīng)該注意的問題進行粗淺的探討。

一、在指導(dǎo)思想上,應(yīng)

當正確認識和處理案件報道在法制節(jié)目中的地位

首先,案件報道在法制節(jié)目中占有重要的地位。法制節(jié)目擔(dān)負著向人民群眾宣傳普及法律知識的任務(wù)。為了使宣傳教育具有廣泛的群眾性,讓人們愛聽、愛看,就得采取群眾喜聞樂見的形式,深入淺出地闡述法律法規(guī)。但如果是單純填鴨式地進行條文宣傳,受眾肯定會覺得枯燥乏味,不利于理解和接受。相反,我們采用具體案件,特別是典型案件的宣傳報道,以案釋法、以案講法的話,既生動又現(xiàn)實,受眾肯定會十分感興趣,看起來也會有滋有味。比如我們宣傳新《婚姻法》,如果單純告訴受眾哪條法律修改了,哪條法律增加了,受眾看后沒有直觀的印象,很快便會成為“過眼云煙”。如果結(jié)合現(xiàn)實生活中活生生的案例來宣傳的話,受眾勢必能在觀案、聽案的過程中潛移默化地接受、理解枯燥的法律知識,達到事半功倍的普法效果。所以說,案件,實際上就是法律條文的載體。法制節(jié)目通過案件報道,既能及時報道司法活動,又是向群眾宣傳法律知識的一個好形式和有效的途徑。

案件報道在法制節(jié)目中占有重要地位,但同時我們也應(yīng)該意識到,新聞媒介的主要職能是正面宣傳,弘揚主旋律。案件,無論是刑事案件、行政案件、經(jīng)濟案件還是民事案件,都只是法制工作的一個方面,也只能是法制節(jié)目的一個組成部分。法制節(jié)目在安排上應(yīng)掌握和控制案件報道的比例,不能一味地用案件報道去取悅受眾、吸引受眾,而應(yīng)該適當?shù)胤殖龉P墨去報道我國法制建設(shè)的信息和動態(tài)成果,滿腔熱情地去謳歌民主法制建設(shè)中的先進集體和先進個人。以煙臺電視臺的《法制時空》來說,每周五期節(jié)目,在重視案件報道的基礎(chǔ)上,我們掌握每周有三期通過案件報道宣傳普及法律知識,有一期報道公、檢、法的政策動態(tài)、成果信息和先進事跡,每周五則固定一期“觀眾熱線”,就觀眾在現(xiàn)實生活中遇到的法律問題請專家律師釋疑解惑。這樣的安排比例,使法制節(jié)目的普法功能、正面宣傳功能以及服務(wù)受眾的功能得以兼顧,也使《法制時空》成為一檔政府滿意、群眾愛看的普法節(jié)目。

二、在選材和報道角度上,緊緊圍繞宣傳教育普及法律的主旋律,切忌追求獵奇和過分渲染

案件報道的目的在于以案講法,給人們敲響法律的警鐘,以正確輿論引導(dǎo)教育群眾。所以在案件的選擇上,我們應(yīng)當多選取發(fā)生在人們身邊的和對人們具有普遍教育意義的典型案例。如人們生活中遇到的贍養(yǎng)、繼承、婚姻、財產(chǎn)糾紛等都是隨手拈來的好題材。當然,除了民事案件外,法制節(jié)目的制作者肯定也少不了接觸那些兇殺、強奸、搶劫等刑事案件,對于這些案件,也是可以報道的,但應(yīng)當注意不要過多,相類似的案件也不宜重復(fù)報道,且報道時應(yīng)注意角度的把握。首先,我們進行刑事案件的報道,不應(yīng)當僅僅就案報案,而是應(yīng)該通過案件這個載體,告訴受眾案件發(fā)生的深層原因或是適用的法律或是判決的依據(jù)或是提出問題“引起療救的注意”。比如,案件報道《三少年與五角錢的搶劫案》記錄了三個中學(xué)生雖然僅僅搶劫了五角錢,但依然受到法律制裁的事情。案件本身以其獨特性、新鮮性具有了較高的新聞價值,一開始就抓住了觀眾的眼球,但片子并沒有局限于對案情的陳述和審判過程的記錄上,而是從案件本身拓展開來,讓法官解答三少年的行為之所以構(gòu)成犯罪的法律依據(jù),并在后期制作中添加了醒目的法律條文字幕版,同時還通過對孩子家長、老師等相關(guān)人物的采訪,分析這類案件產(chǎn)生的原因、社會危害以及相應(yīng)的防范措施。節(jié)目播出后,在社會上引起了強烈的反響,人們在為三個孩子惋惜的同時學(xué)到了法律知識,又引起了對未成年人犯罪問題的關(guān)注和思考。

其次,對這類刑事案件的報道不能不分青紅皂白地描寫作案細節(jié)和過程,也不能報道那些屬于保密范疇的偵破手段。某報紙曾刊發(fā)一篇警方偵破綁架案件的報道,文章并沒有將著力點放在警方如何打擊犯罪擒拿兇手上,而是在犯罪嫌疑人如何準備、如何實施犯罪等具體細節(jié)上不惜筆墨,甚至詳細敘述了犯罪嫌疑人如何逃脫警方追捕的方法。這樣的案件報道負面效應(yīng)大于宣傳教育的目的,起到了相反的效果,失去了法制節(jié)目應(yīng)有的本意。

再次,應(yīng)盡量減少或是避免這類案件中血腥暴力場面的描寫刻畫。刑事案件中少不了血腥暴力的東西,有的犯罪嫌疑人手段之殘忍讓人深惡痛絕。用適當?shù)墓P墨描寫,一方面是案情敘述的需要,另一方面可以調(diào)動受眾的情緒,激發(fā)受眾打擊犯罪的決心。但什么事情都有一個“度”的問題,如果過分地渲染刻畫,也會令受眾難以接受,造成受眾心理恐慌,分辨能力弱的青少年還會因此產(chǎn)生追求刺激進而模仿的負面效果。所以我們在對這些場面進行描寫時一定要把握好報道的分寸。尤其是電視畫面在處理上,記者要做到血腥鏡頭能不用的盡量不用,必須用的也盡量不用近景和特寫鏡頭。

三、在報道立場上要堅定公正,以事實為依據(jù),以法律為準繩,莫偏袒一方 我們都知道,宣傳報道都有各自的立場,不同的立場會產(chǎn)生不同的報道角度、報道方式和報道效果。作為法制節(jié)目的案件報道更是如此。進入案件的角色多為矛盾對立的雙方或多方,無論站在誰的立場上報道都會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。這就要求記者在報道案件時,一定要站穩(wěn)立場,不要出現(xiàn)專為一方說話、一邊倒的局面。筆者曾經(jīng)見過兩檔節(jié)目碰巧對同一案件進行報道,結(jié)果相同的案情卻出現(xiàn)了兩種相反的報道論調(diào)。原因是什么呢?原來原告找了一家新聞機構(gòu)咨詢問題,而被告又到另一家反映情況,由于兩家媒體都沒有對案件進行全面的采訪調(diào)查,偏聽偏信,自然得出了不同的結(jié)論。事實上,我們實際接觸的案件大多會出現(xiàn)“公說公有理,婆說婆有理”的現(xiàn)象,記者如何透過現(xiàn)象找準立場報道案件呢?《真假離婚》是筆者遇到過的一個案件:山東龍口的一對夫妻為參加最后一次福利分房,假離婚后弄假成真,妻子狀告丈夫。在采訪中,妻子聲淚俱下地哭訴稱是假離婚,但丈夫一口咬定是真離婚。俗話說“清官難斷家務(wù)事”。在這種情況下,我們并沒有受感情因素左右,站在“受害者”一方,為妻子說話,而是在中立的立場上,對原告、被告、證人及法官進行全面的調(diào)查采訪,剔除一些“空口無憑”的言論,選取既有客觀依據(jù)又有法律依據(jù)的事實進行報道。之后的法庭庭審也表明,這些事實得到了法庭的采納,成為判決的依據(jù):因為沒有確鑿的證據(jù),妻子敗訴。事實是法庭斷案的基礎(chǔ),同樣也是案件報道的基礎(chǔ)。所以說,法制節(jié)目的記者一定要明白,記者不是法官,要想在錯綜復(fù)雜的案件中分出個是非曲直來,不能只看表面現(xiàn)象,依靠的只能是事實和法律,一切的采訪調(diào)查和觀念表達也要建立在事實和法律的基礎(chǔ)上。

四、案件報道要保證法律程序和法律術(shù)語規(guī)范準確

案件報道是新聞報道的一部分,但在語言上,要求又高于其他新聞報道,因為法律有著嚴格的法律程序和固定的法律術(shù)語,而案件報道又會經(jīng)常涉及這些程序和使用這些語言,所以案件報道要嚴格遵守案件偵查、起訴、審理等法律程序,案件的內(nèi)容和報道方式、方法都不能違背法律程序。法律用語的使用上也要做到準確規(guī)范,不可隨意濫用。如被告與被告人、拘傳與傳喚、詢問與訊問等,雖一字之差,但法律含義卻不盡相同,這些都應(yīng)引起注意。同時在案件報道中引用的法律條文一定要準確無誤,哪部法律哪個條款都要查清楚、弄準確,不能想當然或似是而非。法律不是兒戲,錯誤地使用法律用語不但影響宣傳效果,而且有損法律的尊嚴。

五、案件報道要特別注意遵守法律規(guī)定和新聞紀律

法律面前人人平等。我們在報道案件時,同樣要遵守法律規(guī)定,維護法律的尊嚴,不能進行凌駕于法律之上的“新聞審判”。對個別法院判決有爭議的案件,在報道時應(yīng)起引導(dǎo)作用,對案件審判適用的法律、法規(guī)有不同的理解時,不要輕易發(fā)表肯定或是否定的結(jié)論性意見,可以請法律方面的專家適當作些點評。另外,在報道案件時,對涉及國家機密、審判機密和個人隱私等法律規(guī)定不宜公開的情節(jié)內(nèi)容,我們都應(yīng)從法律規(guī)定和新聞紀律的角度嚴格保密。同時對那些正在偵查審理的案件也不宜超前報道,以免輿論誤導(dǎo)和干擾正常辦案。

第五篇:12.4法制知識進校園活動報道

“12.4法制知識進校園”活動報道

12.4是全國法制宣傳日,我校在教育局法制安全科的正確指導(dǎo)下,邀請池北公安局的校外輔導(dǎo)員到我校開展法制知識進校園活動,講座主要以未成年人保護法內(nèi)容為主,教育孩子如何利用法律捍衛(wèi)自己,當遇到壞人時應(yīng)如何處理,當過馬路時應(yīng)注意什么,尤其提醒女孩,當有除了父母以外的其他男性,包括男老師,碰觸你的皮膚,有過于親密的動作時,應(yīng)大膽地告訴老師或家長,講座過程歷時40分鐘,形式多樣,有互動交流,有舉例說明,既通俗易懂,又普及了法律知識。

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