第一篇：小學法制安全課教學計劃(1-5)

義合莊小學法制安全課教學計劃

為深入貫徹依法治國基本方略，進一步加強對我校少年兒童的法制安全教育，推進學生法制安全教育的科學化、制度化、規范化建設，根據上級有關部門的文件精神，特制定我校2013學年度法制安全課教學計劃：

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校教學的正常開展，它的責任重于泰山，要時時警鐘長鳴。

二、目標

通過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。為了加強學校安全工作，防范和減少在學校發生安全事故，提升學校對集體活動事故的應急處理能力，確保師生身體健康及活動安全順利，特制定本計劃。

三、主要內容

法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，深入開展各種安全教育。努力創造良好校園環境，保障學校教育事業可持續發展。

四、具體工作：

1、在班會課、法制安全課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《 中小學管理規范》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全等教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、充分利用思品課本、校本課主渠道作用，抓品德教育與法制安全教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、各種安全法規等有機結合起來。

3、加強學科滲透。社會課中有關法律的內容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制安全的教育，教師要講透。

五、基本要求與保障措施

（一）教導處、少先隊要齊抓共管，形成合力，加強領導。

（二）課時安排

1、在課時安排上，以法制安全課為主渠道，每班法制安全教育課時間隔周1節課；

法制安全課主要通過案例說法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪、安全事故的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制安全教育落實到實處；

2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2---3次主題法制安全課教育或涉及相關教育內容，班主任是學校的法制教師。

（三）教材

教材的使用以品德課本、安全教育讀本、校本教材為主體。

總而言之，法制安全課教育教學要真正使學生理解、掌握各種法律法規安全常識，教師務必抓出成效，抓出成果。確保教育教學的有序進行。

義合莊小學法制安全教育工作計劃

以全國教育工作會議精神為指導，以“ 安全第一，預防為主”為指針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”為目標，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教，以爭創平安校園。

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校教學的正常開展，它的責任重于泰山，要時時警鐘長鳴。

二、目標

通過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。為了加強學校安全工作，防范和減少在學校發生安全事故，提升學校對集體活動事故的應急處理能力，確保師生身體健康及活動安全順利，特制定本計劃。

三、主要內容

法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，深入開展各種安全教育。努力創造良好校園環境，保障學校教育事業可持續發展。

四、具體工作：

1、在班會課、法制安全課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《 中小學管理規范》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全等教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、充分利用思品課本、校本課主渠道作用，抓品德教育與法制安全教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、各種安全法規等有機結合起來。

3、加強學科滲透。社會課中有關法律的內容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制安全的教育，教師要講透。

五、基本要求與保障措施

（一）教導處、少先隊要齊抓共管，形成合力，加強領導。

（二）課時安排

1、在課時安排上，以法制安全課為主渠道，每班法制安全教育課時間隔周1節課；

法制安全課主要通過案例說法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪、安全事故的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制安全教育落實到實處；

2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2---3次主題法制安全課教育或涉及相關教育內容，班主任是學校的法制教師。

（三）教材

教材的使用以品德課本、安全教育讀本、校本教材為主體。

總而言之，法制安全課教育教學要真正使學生理解、掌握各種法律法規安全常識，教師務必抓出成效，抓出成果。確保教育教學的有序進行。

第二篇：小學法制安全課教學計劃

小學法制安全課教學計劃

為深入貫徹依法治國基本方略，全面實施“五五”普法規劃，進一步加強對我校少年兒童的法制教育，推進學生法制教育的科學化、制度化、規范化建設，根據上級有關部門的文件精神，特制定我校2011學法制課教學計劃：

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。

二、目標

通過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。

三、主要內容

法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。

四、具體工作：

1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《江蘇省中小學管理規范》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

3、加強學科滲透。社會課中有關法律的內容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制的教育，教師要講透。

五、基本要求與保障措施

（一）教導處、少先隊要齊抓共管，形成合力，加強領導。

（二）課時安排

1、在課時安排上，以思品課為主渠道，每月每班法制教育課時間至少有1節課；

思品課主要通過案例說法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制教育落實到實處；

2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關法制教育內容

（三）法制課師資配備

在法制課師資配備上，思品課教師是學校的專職法制教師，以此為主體，班主任、語文數學老師為輔。

（四）教材

教材的使用以[思想品德]教材為主體。

總而言之，我校的法制課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果

第三篇：小學法制課教學計劃

小學法制教育教學計劃

指導思想：

本學年，我校以黨的“十八大”精神和市教育局工作要點為指導，以科學發展觀和社會主義核心價值觀為引領，嚴格的監督執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并且繼續加強看管對學生的道德和法制教育。完善德育導師制，走德育工作的特色之路，從禮儀教育方向到勵志教育方向發展。主要從創新的教學思路和扎實的教學工作入手，從而開展豐富多彩的實踐體驗活動為載體，努力探索以學生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式，以培養出“心靈手巧”的美麗蔡小人。

二、工作要點及措施

(一)、抓好德育骨千隊伍建設，形成德育工作新合力。

1.校長室、德育處、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2.抓好班主任的培訓。開好每月一次的班主任例會，將理論培訓與實踐相結合。3.改進班主任工作考核獎勵辦法，完善考核方案。把創建“文明班級”作為班級建設的重要措施。依據學校每月開展的“星級班級”評比活動，切實從班級自身出發，各項常規工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設。

4.開展班隊活動評比工作，分層獎勵。經常開展形式多樣，生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美等諸方面發展的一個理想的“家”。

(二)注重養成教育，抓好常規管理，優化校風、學風;

教育學家杜威認為，教育的根本使命，就是成就人的豐富心靈。

我們認為，表彰先進，樹立榜樣，提升幸福感是促進良好習慣養成的有力抓手。因此，我們將以言行美，推動行為習慣的養成教育。將從三個方面打造言行美:

1、學校將向全體學生提出“做心靈手巧的孩子，做美麗的蔡小人”的口號，將開展“文明禮儀少年”、“勤奮少年”、“藝術少年”、“美德少年”等系列評比活動，利用學校、家庭、社會多重力量，推動一批優秀學生的幸福成長。

2、認真貫徹“先進班級評比制度”。結合一日常規和四項評比細則，結合學校舉行的各項綜合性比賽，每月評比出先進班級，在競爭中涌現出一批優勝班級，在量化管理中促進一批優秀班級的美麗成長。

3、廣泛吸納教師、學生、家長共同參與，評選豐小魅力班主任，豐小師德標兵。對于被評選出的優秀班主任和優秀老師，學校將利用國旗下講話宣講他們的事跡，利用廣播、櫥窗宜揚他們的品德，表彰先進，樹立榜樣，提升教師的幸福感。

(三)抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質;

體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育辦、大隊部將組織隊員結合教師節、國慶節、元旦等重大節日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況，創造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創出班級特色。本學年我們計劃開展豐富多彩的德育活動。1.開展“法律伴我成長”主題教育。2.開展安全教育、道德和法制教育等活動。3.秉承“我們的節日、做一個有道德的人”，我校將開展“愛的行動，美的心靈”系列活動，培養學生做美麗的蔡小人。將結合各個月份的重要節日組織開展一系列形式多樣、富有成效的活動。

第四篇：小學二年級法制課教學計劃

二年級上冊法制教育滲透語文學科教育工作計劃

為深入貫徹依法治國基本方略，進一步加強對我班少年兒童的法制教育，推進學生法制教育的科學化、制度化、規范化建設，根據二年級學生特點制定法制課教學計劃：

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。

二、目標

通過語文課堂、語文活動、學生口語交際進行滲透，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。

三、教學主要內容

(一)要根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。

(二)小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。(三)著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。

四、具體工作：

（一），在法制教育滲透于平時

1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

（二），語文課中的滲透點。第九課（《歡慶》）

滲透《中華人民共和國國旗法》，《中華人民共和國國徽法》 第27課（《清澈的湖水》）

滲透《中華人民共和國環境保護法》 第28課（《淺水洼里的小魚》）

滲透《中華人民共和國野生動物保護法》

第五篇：小學法制課教學計劃（推薦）

春蕾小學法制課教學計劃

青少年學生是祖國的未來，民族的希望，以培養“四有”新人為宗旨，堅持不懈地在廣大青少年學生中開展法制教育，提高廣大青少年的法律素質，是教育工作的一項重要任務。

鄧小平同志指出，法制教育要從娃娃開始，從小學就要進行這個教育。我們河南省有2400多萬在校生，占全省總人口的1/4還要多。而且青少年學生又總是處于流動狀態，每年都有學生入學和畢業，把青少年學生的法制教育搞好了，使他們都能夠懂法、守法，實際上是對未來的合格公民進行了法制輪訓，這對全民族法律素質的提高必將產生深遠的影響。

為了幫助小學生學習掌握法律知識，按照《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》中提出的“青少年學生要在法律素質的普及上下功夫。各級各類學校要開設法制課，并且做出計劃、課時、教材、師資四落實，保證普及基本法律常識的任務在九年義務教育期間完成的要求”，根據山城區教育局的指導精神，我校從本學期起在三--六年級學生中開設法制教育課，并對教師的教學提出具體要求：

1、三--六年級的班主任教師任法制課教師，利用班會時間間周對學生進行普法教育，幫助學生學習掌握相關的法律知識。

2、任課教師教學中要注重準確性和趣味性的統一，課堂上為學生創設一種積極參與的、愉快的學習空間。

3、教學中要根據小學生的年齡特點和接受能力，力求貼近小學生的學習與生活，選擇發生在學生身邊的案例和事件，深入淺出地闡述一些與其學習、生活和健康成長息息相關的基本的法律常識和做人處事的道理。

4、任課教師要根據學校計劃制定出個人教學計劃，以《法制教育讀本》為依據，認真備課，寫出詳細的教案，教導處要進行檢查。