第一篇：北師大文學(xué)專業(yè)推免生個(gè)人自述

優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生申請(qǐng)推薦免試攻讀北師大碩士研究生

個(gè) 人 自 述

姓名：xxx本科就讀學(xué)校及專業(yè)：xxx大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 申請(qǐng)攻讀專業(yè)：漢語(yǔ)文化學(xué)院語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)最感興趣的研究方向：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，為滿腔熱情的我開(kāi)啟一扇希望之門。

我叫xxx，于2009年考入xx大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。大一剛?cè)雽W(xué)，我的一位專業(yè)課老師告訴我們，中文專業(yè)的學(xué)生要具備兩個(gè)看家本事：一個(gè)是嘴皮子，一個(gè)是筆桿子。我將老師的教誨銘記于心，三年多來(lái)始終以此為目標(biāo)，廣涉獵——增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，勤思考——提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，勇實(shí)踐——鍛煉自己的文筆功底和語(yǔ)言表達(dá)能力；積極組織和參加各類比賽，增強(qiáng)自己的人際交往和組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)努力，我的各方面專業(yè)素養(yǎng)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我的專業(yè)主干課、專業(yè)綜合、綜合測(cè)評(píng)都名列前茅，班級(jí)綜合排名第1，年級(jí)專業(yè)綜合排名第2，多次被評(píng)為三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵，并且多次在演講比賽、朗誦比賽、辯論賽、征文比賽等競(jìng)賽中獲得一、二名的好成績(jī)，在迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)等文娛活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

我認(rèn)為，一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，其所具備的能力一定是多面的、立體的，而在大學(xué)校園中，如果想要使自己更優(yōu)秀、更多面，就一定不能錯(cuò)過(guò)為老師和同學(xué)服務(wù)來(lái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更不能缺失社會(huì)實(shí)踐的歷練。于是我從大一入學(xué)就開(kāi)始積極競(jìng)選學(xué)生干部，三年來(lái)曾任xxxxxx，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，多次被評(píng)為模范學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、文明學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐方面，xxxxxxxxxx 我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究有濃厚的興趣，利用課余時(shí)間閱讀了大量的圖書和專業(yè)雜志，了解目前國(guó)內(nèi)外最新研究成果，同時(shí)結(jié)合自己所感所獲，獨(dú)立撰寫并發(fā)表了一篇題為xxx的論文，參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目一項(xiàng)、河南省軟科學(xué)基金研究xxx項(xiàng)目一。

我的職業(yè)理想是從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及組織對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。我國(guó)的國(guó)際威望不斷增加，國(guó)際地位在不斷提高，世界渴望了解中國(guó)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界已有60多個(gè)國(guó)家、1000多所各類學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課，僅美國(guó)就有200多所學(xué)校開(kāi)設(shè)中文專業(yè)，漢語(yǔ)已成為大學(xué)入學(xué)的外語(yǔ)測(cè)試語(yǔ)種在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。而對(duì)于在中國(guó)的外國(guó)工作者和留學(xué)生，他們對(duì)掌握漢語(yǔ)的要求則更加迫切。

我具有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平，能夠和外國(guó)人用英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流；普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等，有很強(qiáng)的求知欲望，具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)功底，具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，表達(dá)流暢，性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。最重要的是，我熱愛(ài)這門專業(yè)，我堅(jiān)信通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)自己能夠駕馭這門學(xué)科。

倘若我能獲得貴院語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向的碩士研究生推免資格，我將在攻讀研究生階段就以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究：

1.明確對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流的學(xué)科目標(biāo)，制定有效的學(xué)習(xí)策略。我要繼續(xù)鞏固和夯實(shí)漢語(yǔ)、外語(yǔ)基礎(chǔ)，結(jié)合第二語(yǔ)言教學(xué)法的學(xué)習(xí)，積累豐富的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.突出漢語(yǔ)本體知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、文字的基本知識(shí)，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還要善于創(chuàng)新，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在跨文化交流過(guò)程中，原本在以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人看來(lái)不成問(wèn)題的語(yǔ)言現(xiàn)象，也許就成了重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此我會(huì)多關(guān)注以對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究為主體的報(bào)刊雜志，不斷提出新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立新章法。

3.了解中醫(yī)、氣功、太極拳、國(guó)畫、書法甚至中國(guó)菜的烹調(diào)等中國(guó)傳統(tǒng)文化，甚至還能對(duì)其中之一二項(xiàng)略有專長(zhǎng)。這對(duì)未來(lái)的教學(xué)和文化交流工作大有裨益。目前，各國(guó)人士對(duì)海外孔子學(xué)院的課程需求已從單一的漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域。對(duì)外漢語(yǔ)傳播的多元時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，只有多種教學(xué)方法并用，方能滿足多元化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，提升文化背景各異、思維方式不同的各國(guó)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)水平。

4.學(xué)習(xí)直接面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)技能課，加強(qiáng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法、教學(xué)案例的自主學(xué)習(xí)，為將來(lái)的教學(xué)工作積累豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以便盡快與國(guó)際接軌，在多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中加以應(yīng)用。如學(xué)習(xí)并運(yùn)用中文助教等教學(xué)軟件，以幫助未來(lái)作為漢語(yǔ)教學(xué)的教師編寫教材和日常備課。

“不學(xué)只覺(jué)天地小，勤學(xué)才見(jiàn)大江流”，我認(rèn)為自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力還不夠，需要進(jìn)一步的深造和提高。積累——攀登的階梯，思考——智慧的源泉，探究——前進(jìn)的征帆，修身——治學(xué)的根本，“步不停步，行已遠(yuǎn)行還遠(yuǎn)行；足未滿足，處于高出尋高處”，希望貴校能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)繼續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)不斷地積累、思考、探究、修身，鑄人、鑄志、鑄業(yè)！

申請(qǐng)者簽名：日期：年月日

第二篇：國(guó)防科大推免生個(gè)人自述

國(guó)防科技大學(xué)2014年接收地方大學(xué)推免生

個(gè)人自述

姓名：么瞳宣申請(qǐng)攻讀專業(yè)（領(lǐng)域）： 數(shù)學(xué)方向概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)畢業(yè)院校: 山東大學(xué)專業(yè): 數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)專業(yè)

尊敬的國(guó)防科大招生老師:

您好！

我是山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院2010級(jí)的學(xué)生, 2010年我以自主招生第7名的成績(jī)?nèi)〉肁等資格并順利進(jìn)入山東大學(xué)實(shí)力最為強(qiáng)大的數(shù)學(xué)院，在開(kāi)學(xué)初還通過(guò)山大高等人才培養(yǎng)計(jì)劃：泰山學(xué)堂的考試。在這三年時(shí)間里，我一直秉持山大“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”的校訓(xùn)，在數(shù)學(xué)的世界里汲取知識(shí)充實(shí)自己，以的成績(jī)完成三年的課程。如今即將畢業(yè)，可我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情并沒(méi)有完結(jié)，并勵(lì)志將數(shù)學(xué)的力量灌注到祖國(guó)的建設(shè)中來(lái)，因此，國(guó)防科技大學(xué)理學(xué)院成了我最向往的地方。

在山大的前三年里，我學(xué)習(xí)了大量數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程及統(tǒng)計(jì)專業(yè)課程。其中大一大二主要是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，包括：數(shù)學(xué)分析、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分方程、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值計(jì)算、實(shí)變函數(shù)、泛函分析等，并以優(yōu)秀的成績(jī)順利完成考試，其中數(shù)學(xué)分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和泛函分析更是基礎(chǔ)扎實(shí)成績(jī)優(yōu)秀。盡管統(tǒng)計(jì)學(xué)歷來(lái)是學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專業(yè)，我還是選擇我喜歡的方向，因?yàn)橛信d趣，所以我更是努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程：隨機(jī)過(guò)程、應(yīng)用回歸分析、時(shí)間序列、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、壽險(xiǎn)精算、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)等，并以優(yōu)異成績(jī)完成課程。當(dāng)然，大學(xué)的公共課如大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、馬克思等也都順利完成。

我在大二的第一個(gè)學(xué)期就以621的成績(jī)通過(guò)國(guó)家四級(jí)考試，之后的六級(jí)考試也一次通過(guò)。而且在大二還參加了AIESEC 國(guó)際學(xué)生組織，英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用更是得到了很大進(jìn)步。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)偏于應(yīng)用，所以我很注重平時(shí)的科研鍛煉。在大三學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多統(tǒng)計(jì)問(wèn)題不用統(tǒng)計(jì)軟件是無(wú)法解決的，于是我自學(xué)了EVIEWS軟件，并通過(guò)不斷的練習(xí)和應(yīng)用達(dá)到可以較熟練使用的水平；但隨著專業(yè)知識(shí)的深入，我發(fā)現(xiàn)這款軟件還不足以應(yīng)付全部的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，于是又學(xué)習(xí)了SPSS。且通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)計(jì)算這門課，對(duì)R這一軟件也有了一定運(yùn)用能力。現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)SAS的使用方法，相信通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，我可以較快地融入更高精的統(tǒng)計(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)中。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，對(duì)自己的專業(yè)要有一定的理解，這是課堂上無(wú)法獲取的。所以我積極地投入到科研項(xiàng)目中，和其他三名同學(xué)共同參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，課題是《中國(guó)房地產(chǎn)指數(shù)問(wèn)題》，我運(yùn)用自己的統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫助大家完成了數(shù)據(jù)的收集、處理和分析。正是在這次經(jīng)歷中我真正理解了統(tǒng)計(jì)的內(nèi)涵和實(shí)用性。另外，上個(gè)學(xué)期我與其他三名同學(xué)一起參加了北美數(shù)學(xué)建模，這是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和分析運(yùn)用能力還有軟件使用的一大挑戰(zhàn)，這段期間我對(duì)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用能力更是得到了很大鍛煉。

平時(shí)我對(duì)發(fā)明創(chuàng)新很有興趣，經(jīng)常動(dòng)手做一些小發(fā)明，我在大二改進(jìn)創(chuàng)新的自動(dòng)爬梯輪椅獲得了國(guó)家新型實(shí)用專利。

雖然大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生，還要有充足的社會(huì)經(jīng)歷才是合格的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我通過(guò)學(xué)生會(huì)的選拔進(jìn)入學(xué)生會(huì)，在這工作的兩年里，我和我的同學(xué)們成功地組織多次文藝晚會(huì)和其他活動(dòng)，這開(kāi)啟了我的社會(huì)經(jīng)歷。之后我自愿參加了學(xué)校組織的暑期支教活動(dòng)，這次經(jīng)歷更是讓我收獲良多，因?yàn)榛顒?dòng)不僅是要輔導(dǎo)貧困地區(qū)的留守孩子們學(xué)習(xí)，還有很多諸如社會(huì)調(diào)研和宣傳的活動(dòng)。大三這年的假期，我在一家房地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，隨沒(méi)有接觸到最核心的工作，但對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我獲得了很多學(xué)校外的知識(shí)和能力。

我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的追求遠(yuǎn)不止于大學(xué)，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)，想進(jìn)入更加高深迷人的統(tǒng)計(jì)世界里。我更想的是建設(shè)祖國(guó)，這是在我童年的日記中就一直存在的志向和理想。于是，貴校就成了我最佳的選擇，是最能幫助我完成夢(mèng)想的學(xué)府。如果能夠作為一名光榮的中國(guó)人民解放軍投身到科學(xué)研究中報(bào)效祖國(guó)，將是我一生中最光輝的一筆！希望貴校能成全我的志向，為國(guó)家為軍隊(duì)揮灑知識(shí)和青春。

申請(qǐng)人：么瞳宣

日期：2013年9月11日

第三篇：推免生申請(qǐng)自述材料

申請(qǐng)人自述

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好：

我是東北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院某某專業(yè)的一名學(xué)生，從小就對(duì)石油大學(xué)非常的向往。經(jīng)過(guò)三年多會(huì)計(jì)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，我能熟練掌握會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等重要的會(huì)計(jì)理論知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校組織的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我熟練的專業(yè)技能。完善了自己的知識(shí)體系。

本人于2007年6月（大一下學(xué)期）通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試（518分），于2007年12月（大二上學(xué)期）通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試（533分）。并于2009年6月參加全國(guó)四六級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試（考試成績(jī)尚未公布），本人高中三年都擔(dān)任英語(yǔ)課代表，多次在學(xué)校組織的英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng)，大學(xué)以來(lái)，曾多次以主持人身份組織班級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)，具有良好的英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，我在大學(xué)期間，擔(dān)任過(guò)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主任等學(xué)生干部工作，班級(jí)黨支部書記。策劃組織過(guò)大型晚會(huì)，三年學(xué)生干部的工作經(jīng)歷鍛造了我認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以人為本的工作理念及全力以赴的工作精神。在學(xué)生工作中我始終保持著高漲的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感——因責(zé)任而堅(jiān)持，有責(zé)任才有效率。榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部?jī)?yōu)秀校慶志愿者等榮譽(yù)稱號(hào)。三年來(lái)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金2次，三等獎(jiǎng)學(xué)金1次。

在研究生階段，我希望有機(jī)會(huì)對(duì)以下方面進(jìn)行深入研究： 我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)，管理會(huì)計(jì)的研究現(xiàn)正面臨兩大選擇：一是仍然沿著管理會(huì)計(jì)的發(fā)展線索,使其研究建立在傳統(tǒng)理論與方法基礎(chǔ)之上；二是面向?qū)嶋H,開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域與研究課題。

管理會(huì)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，從管理會(huì)計(jì)理論實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，大致有以下兩個(gè)方面：財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)雙管齊下進(jìn)行績(jī)效考核，案例研究是未來(lái)管理會(huì)計(jì)研究的發(fā)展方向，面向?qū)嶋H的研究需要具備較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),并需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與調(diào)查分析，需要堅(jiān)持不懈的努力。

最后，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我的申請(qǐng)，能夠得到一次到貴校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)！

第四篇：推免生個(gè)人陳述

PS（個(gè)人陳述）寫作大綱

PS寫作內(nèi)容，1）一定要介紹出你擁有的技能。

2）要說(shuō)出是怎么鍛煉了這些技能。

3）這些技能是如何跟你所要申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)。

PS寫作大綱：一般分四段寫，內(nèi)容較多的話可以增加段落。

PS字?jǐn)?shù)要求：一般控制在一頁(yè)紙左右，最好不要超過(guò)兩頁(yè)紙，中文草稿可以多寫一些，方便以后刪改。

PS寫作指南：

第一段（起始段）

主要說(shuō)明自己為什么選擇了該專業(yè)，為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣（興趣很關(guān)鍵），舉個(gè)小例子說(shuō)明自己在這方面的興趣就更好了。可以從以下方面寫：

1）可以從你的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)方面寫。（例如你從小就如何如何培養(yǎng)了該方面的興趣。）

2）從在中國(guó)讀的專業(yè)寫。（例如你現(xiàn)在就讀者該專業(yè)，已經(jīng)打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)）

3）從社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)著手。（例如這個(gè)專業(yè)在全世界都很熱，有良好的發(fā)展勢(shì)頭。）

4）從你生長(zhǎng)環(huán)境寫，（例如我父母長(zhǎng)輩是干什么，從小就受到熏陶，所以從小就對(duì)這方面感興趣。）

第二段（學(xué)業(yè)段）

這段的主要目的就是突出自己的學(xué)業(yè)水平，體現(xiàn)自己在專業(yè)方面的素質(zhì)。主要闡述自己的興趣, 并且這些興趣會(huì)幫助自己順利完成學(xué)業(yè)，寫出任何已獲得的相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，證明自己是個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生。可以從如下方面寫。不一定每個(gè)方面都要寫，挑選自己最具有優(yōu)勢(shì)的方面寫就行了。

1）從課堂表現(xiàn)寫。（例如可以挑一門或幾門自己學(xué)的比較好的專業(yè)課，寫寫自己在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)以及最后取得的成績(jī)，或者GPA達(dá)到了多少分。）

2）從學(xué)習(xí)習(xí)慣寫。（例如自己具有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以舉一些小例子說(shuō)明。）

3）從學(xué)術(shù)活動(dòng)寫。（例如自己參加過(guò)什么專業(yè)技能比賽，科研立項(xiàng)，發(fā)表過(guò)什么專業(yè)論文，獲得過(guò)什么專業(yè)學(xué)術(shù)水平獎(jiǎng)勵(lì)等等，描述一下具體的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容以及最后取得的成果）

4）從專業(yè)技能寫。（例如自己已經(jīng)取得了什么專業(yè)資格證，考過(guò)了什么專業(yè)考試，）

5）從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力寫。（例如自己勤奮、認(rèn)真、刻苦、求知欲強(qiáng)，科研能力強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等等。）

第三段（綜合素質(zhì)段）

這段的主要目的是體現(xiàn)自己多方面的綜合素質(zhì)，說(shuō)明自己是個(gè)綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。主要闡述相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，說(shuō)明自己對(duì)工作內(nèi)容的興趣（如果有實(shí)習(xí)的話）。如果沒(méi)有實(shí)習(xí)，就寫一些在校期間的工作職責(zé)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力，交流技巧，人際關(guān)系等等，也可以寫一些輔修課程，比如法語(yǔ)。可以從以下方面寫：

1）從性格方面寫。（如自己的性格怎樣，很適合今后在這個(gè)專業(yè)發(fā)展。）

2）從專業(yè)實(shí)習(xí)寫。（如果有專業(yè)實(shí)習(xí)的話，就寫出實(shí)習(xí)的時(shí)間，實(shí)習(xí)單位和自己的實(shí)習(xí)職務(wù)，以及在實(shí)習(xí)中具體的工作內(nèi)容，并總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)中都學(xué)到了哪些專業(yè)技能，鍛煉了哪些專業(yè)素質(zhì)。）

3）從校內(nèi)活動(dòng)寫。（例如自己在校期間擔(dān)任過(guò)什么學(xué)生團(tuán)體的什么職務(wù)，組織或參加過(guò)什么校內(nèi)大型活動(dòng)。具體的工作內(nèi)容是什么，在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了什么，鍛煉了什么樣的能力。）

4）從比賽慈善活動(dòng)寫。（例如自己參加過(guò)什么級(jí)別的什么比賽，獲得過(guò)什么名次，或著參加過(guò)什么志愿者，去過(guò)山區(qū)支教，參加過(guò)紅十字會(huì)的慈善活動(dòng)，組織過(guò)什么捐款等，在活動(dòng)中收獲了什么，得到了怎樣的提升。）

5）從自己的特長(zhǎng)興趣寫。（例如自己愛(ài)好彈吉他，唱歌，跳舞，游泳，羽毛球，參加過(guò)之類的比賽或者相關(guān)活動(dòng)的話也可以寫上。比如是校拉拉隊(duì)的，參加過(guò)校唱歌比賽等等。）

6）從自己的其他技能寫，（比如自己還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)之外的別的外語(yǔ)，考過(guò)自己本專業(yè)之外的別的資格證，比如自己是學(xué)校里的晚會(huì)主持人，或者有紅十字會(huì)急救員證等。）

7）從自己綜合素質(zhì)寫。（也可以籠統(tǒng)的寫出自己具有的綜合素質(zhì)，如溝通能力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和同學(xué)關(guān)系融洽，謙遜有禮等等。但是最好還是舉一些實(shí)例來(lái)證明自己具有這些能力。）

第四段（總結(jié)段）

總結(jié)，首尾呼應(yīng)再次闡明專業(yè)目標(biāo)，表明自己去某大學(xué)的渴望，以及畢業(yè)后的打算。可以從以下幾方面寫：

1）可以寫寫對(duì)申請(qǐng)的學(xué)校的仰慕之情。（如師資雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境好，在世界排名靠前，有良好的聲譽(yù)，培養(yǎng)了很多杰出人才等等。）

2）可以寫自己畢業(yè)后的打算。（例如繼續(xù)深造，或者尋求職業(yè)發(fā)展等。）

3）總結(jié)一下自己之前說(shuō)過(guò)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，表明自己有強(qiáng)烈的愿望去所申請(qǐng)的學(xué)校深造。

個(gè)人陳述

本人姓名XX，2007年考入南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我閱讀了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的許多經(jīng)典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲劇命運(yùn)四部曲”等，對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在這個(gè)方向上繼續(xù)深造。

三年中我認(rèn)真修習(xí)了現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)史、當(dāng)代中國(guó)文學(xué)史兩門必修專業(yè)課，對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)有了大致的掌握。還針對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向選修了現(xiàn)代中國(guó)小說(shuō)研究、中國(guó)新詩(shī)研究、臺(tái)港文學(xué)研究、當(dāng)前文學(xué)動(dòng)態(tài)研究、現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)思潮史等專業(yè)選修課，使我對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的各個(gè)方向有了更進(jìn)一步的了解。在此期間除了閱讀作為教材的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》（錢理群、溫儒敏、吳福輝）、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》（洪子誠(chéng)），我還閱讀了《現(xiàn)代中

國(guó)文學(xué)1898-1949/1949-2008》（喬以鋼主編），《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思潮史》（李揚(yáng)），以此奠定了我扎實(shí)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史基礎(chǔ)。對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)有深入了解之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究不能僅僅停留在賞析階段，而應(yīng)掌握相應(yīng)的方法和理論。于是我又選修了西方文論史、文學(xué)理論專題、文學(xué)作品的文本分析、大眾文化美學(xué)以及文學(xué)創(chuàng)作與評(píng)論寫作等課程，閱讀了《中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說(shuō)文本分析》、《外國(guó)經(jīng)典短篇小說(shuō)文本分析》（劉俐俐）、《解讀大眾文化》（約翰·菲斯克），以求在更廣闊的視野中認(rèn)識(shí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

在導(dǎo)師XXX的指導(dǎo)下，我完成了學(xué)年論文《從<邊城>看沈從文“湘西世界”的隱憂》的寫作，獲益良多。這篇論文我從“茶峒”這一理想的社會(huì)形態(tài)之中，發(fā)現(xiàn)了與牧歌情調(diào)不相符的因素——人與人之間隔膜和金錢關(guān)系的入侵。進(jìn)而結(jié)合沈從文的創(chuàng)作論以及作家自身經(jīng)歷，深入探討了產(chǎn)生這些不和諧因素的深層動(dòng)因，即作家在理想與現(xiàn)實(shí)之間的掙扎與自我矛盾。“湘西世界”是作家的精神家園，但原始的“人性美”同時(shí)衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態(tài)下生存的人們無(wú)法發(fā)現(xiàn)并理解現(xiàn)代文明的慢慢入侵。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我不僅學(xué)到了研究作家作品的方法以及寫作論文的規(guī)范，更重要的是還體會(huì)到做學(xué)術(shù)研究所應(yīng)該具有的嚴(yán)謹(jǐn)端正的態(tài)度。

在本科三年學(xué)習(xí)生活之余，我也參加了各種學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)。大一下半期我參與創(chuàng)辦了“南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟”并組織社團(tuán)定期做義工，同時(shí)策劃了為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的晚會(huì)。大二我參與創(chuàng)辦了學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)雜志《拾草》并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。大三參加了天津電視臺(tái)臺(tái)慶晚會(huì)的錄制工作，擔(dān)任藝人督導(dǎo)。假期在《國(guó)際金融報(bào)》報(bào)社有過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

以下是我對(duì)我在研究生階段的學(xué)習(xí)制定的計(jì)劃：

一、結(jié)合相關(guān)課程、專題閱讀學(xué)術(shù)論著，拓寬視野，深入思考并嘗試提出問(wèn)題，通過(guò)閱讀、思考和與導(dǎo)師探討來(lái)嘗試解決這些問(wèn)題，并最終形成有價(jià)值的論文。

二、繼續(xù)廣泛閱讀文學(xué)作品，側(cè)重于現(xiàn)代文學(xué)中的京派、海派作家，以及兩派論爭(zhēng)時(shí)的各種學(xué)術(shù)論著，同時(shí)閱讀都市文化與文學(xué)的研究著作，在兩派之爭(zhēng)及兩派異同方面進(jìn)行深入探索。

三、加強(qiáng)文學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理、學(xué)習(xí)中外文論中與敘事學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，并以此為基礎(chǔ)，輔以閱讀之余的文本分析練習(xí)，爭(zhēng)取在研究生階段形成完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。

華東師范大學(xué)是我向往已久的學(xué)府，在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上許多有重要地位的作家學(xué)者如施蟄存、錢谷融、沙葉新、戴厚英皆出于此。華東師范大學(xué)中文系歷史悠久，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，如能進(jìn)入貴校深造，我必將勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，為現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：推免生自薦信

Dear Teachers:

First, extends the deep respect to your industrious work, in spite of being very busy very thanks you to glance through my material.Also hoped that it can open the opportunity and the success gate of for me.My name is，I’m a junior student of 09 sessions of division of biotechnology department at university which located in wuhu.Common colleges and universities,the common but I have a does not dare the ordinary heart.Three years University life,I have benefited a lot not only in knowledges and abilities ,but also in the aspect of personal diathesis.Now I will introduce myself to you through four aspects as following:

First of all in learning,I’m always get good grades in all our professional class exam.Every year,I obtain a scholarship.In 2010—2011 year, I get the “Three good student”for the title of honor in my college.I also learn many knowledges in other domains,such as Mathmatics,English sciences ,computers and so on.Once for two years in the national college students’English competition,and awarded the second prize of the country and were the first prize.Then in thought, positive study of MAO zedong thought,deng xiaoping theory and the important thought of three represents.Positive close to the party organization and in the year of 2011 became a glorious preparation of party members of the communist party of China.I will continue to a party member’s identity strict demands on myself and the studengts on the model leading role.Next in working,I’m our class of life member.Taking responsibility of the use of banfei and coordinating the annual grants assess work with our academy.And cooperating with other class committee work so that we can complete the task which our instructor arranged in time and in good quality.In our class,my work has been the recognition.Last but not the least, in social practice.I take part in the key summer social practice our team as the main one of the organizers and in the final competition and comparison get college prizes.Actively participate in academy various activitiesand getting good grades.In our academy the second experimental skills contest get the third record and in the university student’s poineering work in the design competition for the gold medal.I have a strong desire to study biology,and when I first see your research institution and the teacher research direction ,I want to join you to study genetic vaccine and psychotherapeutic drug.I hope that I can do something for our country”s public health and infectious disease prevention.Remember the SARS virus ,looking at the spread of disease constantly but haven’t developed the treatment method,when all people were anxious,from then on I will want to students content ,later can participate in this great cause.A lot of family members engaged in the doctor ,may have contributed to my medicial and drug research to the strong interest.In college life ,I am very interested in doing experiments and always discuss with our teachers.And once in the teacher laboratory for a time Shuixi experiment of sexual reproduction.The above is my general case ,if I have a chance to get in your institution ,I will commit myself to the research.“the sea depends on the fish dive extravagantly, day Gao Renniao flies.” Looking forward to hearing from you!

Salute!

Cover people :Mao Yuqin2012-07-10