第一篇：2014江西省中考生物試卷(官方)

2014江西省中考生物試卷

一、單項選擇題（每小題1分，共15分）

（2014·江西）1．江西紅色革命圣地井岡山林木茂盛，空氣清新，降雨量大。這主要是因為植物的（）

A．光合作用的呼吸作用B．呼吸作用和蒸騰作用

C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用

（2014·江西）2．下列關于生態系統說法錯誤的是（）

A．森林比草原的食物網復雜B．生物圈是最大的生態系統

C．生態系統具有一定的自我調節能力D．引入外來物種不會破壞當地生態系統

（2014·江西）3．右圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉變為乙圖的第一步操作是（）

A．換成高倍物鏡B．裝片向左移動C．調節細準焦螺旋D．調節光圈

（2014·江西）4．《國家糧油倉儲存管理辦法》中明確規定：在常規儲存條件下，糧油正常儲存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年。超過規定年限后，不能再作為糧食出售。原因是（）

A．種子的胚死亡而影響種子的萌發B．種子進入休眠期而無法播種

C．種子發霉易引起食物中毒D．種子呼吸作用消耗了大量有機物

（2014·江西）5．右圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關系圖，以下不合理的選項是（）

A．甲是生產者B．丙不是消費者C．丁是分解者D．根據吃與被吃的關系只有1條食物鏈（2014·江西）6．下列關于人體生命活動或現象敘述正確的是（）

A．聽覺的形成在耳蝸B．吃梅止渴是復雜的（即條件）反射

C．腎小管重吸收形成尿液D．幼年生長激素分泌不足可患呆小癥

（2014·江西）7．打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響。下列不符合打嗝時狀態的是（）

A．胸廓容積擴大B．肺收縮C．膈肌收縮D．肺內氣壓小于外界

（2014·江西）8．右圖曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經過消化道的各個器官時被消化的程度。請判斷唾液淀粉酶屬于哪類物質（）

A．淀粉B．脂肪C．蛋白質D．維生素

（2014·江西）9．下列不符合生物的結構總是與其生活環境相適應的是（）

A．魚有鰭適應水中生活B．家鴿發達的胸肌適應飛行

C．蝌蚪有鰓適應水中生活D．苔蘚有莖和葉適應干旱陸地生活

（2014·江西）10．下列關于各種生殖發育錯誤的敘述是（）

A．蝗蟲的發育過程：受精卵→若蟲→蛹→成蟲

B．家蠶的發育是完全變態發育

C．卵黃是鳥胚胎發育的主要場所

D．人體胎兒發育的場所是子宮

（2014·江西）11．下圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是（）

A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁

（2014·江西）12．世界首例含有蜘蛛某種基因的細毛羊在內蒙古農業大學誕生，此種母羊

分泌乳汁時，可產生蜘蛛牽絲，同等重要該物質的強度是鋼的五倍。這是利用了下列哪項生物技術？（）

A．組織培養B．轉基因技術C．發酵技術D．克隆技術

（2014·江西）13．關注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認識正確的是（）

A．預防艾滋病，我們應該遠離艾滋病患者

B．青少年大量食用保健品更有利于身體發育

C．制作食品時食品添加劑需限量使用

D．OTC需要憑醫師處方才可購買

（2014·江西）14．將八中生物按某一依據分成兩類，結果如下表，該分類依據是（）

A．是否胎生B．體溫是否恒定C．有無脊柱D．生殖方式的不同

（2014·江西）15．麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病，春天是高發季節，要做好個人衛生、保持室內通風，及時接種麻疹疫苗，出現感染癥狀，及時就疹，并采取隔離措施。下列相關敘述中錯誤的是（）

A．保持室內通風是切斷傳播途徑 B．采取隔離措施是控制傳染源

C．麻疹病毒屬于抗原D．麻疹疫苗屬于抗體

二、非選擇題（每空1分，共15分）

（2014·江西）16．請閱讀下列資料，回答有關問題。

三角梅花朵很小，沒有香味，但緊帖花瓣的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美麗的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現象，極富觀賞性。

（1）資料中，花瓣的苞片紅色和黃色是一對性狀，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程，一樹多種“花”的現象是通過技術實現的。

（2）組成蝴蝶的結構層次比三角梅多了，從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于 行為。

（2014·江西）17．請結合下列示意圖或結構模式圖，回答以下問題。

（1）如圖一所示裝置中，小球藻是單細胞藻類植物，閥門A、B可關閉或打開。在適溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，閥門A應閥門B應。圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是。

（2）心臟收縮無力、心跳驟停等心臟疾病的患者，常植入心臟起搏器。如圖二所示，由脈沖發生器定時發放電流，通過電極導線傳輸到電極所接觸的心肌（心房或心室），使之受到刺激而產生收縮活動。若圖中電極導線是由鎖骨下某處血管穿刺送入，該血管內流動的應是血，若僅電極乙發出電流，瞬間心臟四腔中處于舒張狀態的是（填字母）。

（2014·江西）18．為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環境因素的影響，某興趣班學生進行了相關實驗，請根據下圖中的信息回答問題。

（1）圖一表示興趣班學生實驗探究設計圖，甲、乙、丙、丁四組中，對照組應是組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A 區是實驗開始時放入鼠婦之處，而B區面積應分成等份，并設置成相應的環境條件。

（2）當圖一的A區放入20個鼠婦后，圖二的坐標表示有關丁組鼠婦的6次記錄數據，從第分鐘開始，該組區域鼠婦數量總數達到最高值。

（3）為了減少實驗誤差，需要計算全班各組的值。實驗研究的鼠婦生活習性是自然界

長期對鼠婦的結果。

答案：1-15：CDBDB；CBCDA；ABCCD

16.（1）相對；傳粉；嫁接（2）系統；先天性

17．（1）打開；關閉；乳酸菌（2）靜脈；AC

18.（1）丁；4（2）8（3）平均；自然選擇

第二篇：2015年江西省中考生物試卷解析

2015年江西省中考生物試卷

一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）1．（1分）（2015?江西）根吸收水分的主要部位是根尖（）

A． 根冠 B． 分生區 C． 伸長區 D． 成熟區

2．（1分）（2015?江西）運動系統的主要組成部分不包含以下哪個結構（）

A． 神經 B． 關節 C． 肌肉 D． 骨

3．（1分）（2015?江西）小明患感冒，去藥店購買“阿司匹林”，該藥品包裝上印有哪種標志？（）

A． “A級” B． “OTC” C． “QS” D． “AA級”

4．（1分）（2015?江西）如圖表示某種蝶類發育過程中的四個階段，下列判斷不正確的是（）

A． 甲是卵 B． 乙是成蟲 C． 丙是若蟲 D． 丁是幼蟲

5．（1分）（2015?江西）以下各生態系統中，自動調節能力最弱的是（）

A． 森林生態系統 B． 農田生態系統 C． 草原生態系統 D． 海洋生態系統

6．（1分）（2015?江西）保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施（）

A． 基因、染色體、細胞 B． 基因、細胞、染色體

C． 基因、物種、生態系統 D． 細胞、物種、生態系統

7．（1分）（2015?江西）如圖是某種花的主要結構示意圖，受精卵的形成在圖中的（）

A． ① B． ② C． ③ D． ④

8．（1分）（2015?江西）尿液的形成及排出過程中會依次流經不同器官，正確表示此過程的流程圖是（）

A． 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B． 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

C． 腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D． 腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

9．（1分）（2015?江西）關于青霉素和大腸桿菌的比較中，說法正確的是（）

A． 都通過孢子繁殖 B． 都有細胞核

C． 都不能進行光合作用 D． 都是由一個細胞構成 10．（1分）（2015?江西）如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構成圖中關系的是（）

A． 脊椎動物、爬行動物、節肢動物

B． 變溫動物、爬行動物、兩棲動物

C． 狼的牙齒、門齒、犬齒

D． 運動的器官、足、翅

11．（1分）（2015?江西）有關生命起源和生物進化說法，錯誤的是（）

A． 米勒的模擬實驗證明了有機小分子可生成無機小分子

B． 化石是研究生物進化非常重要的證據

C． 生物進化的總體趨勢 是從簡單到復雜

D． 達爾文用自然選擇學說來解釋生物進化的原因

12．（1分）（2015?江西）讓她為裝有萌發種子的密閉玻璃瓶，瓶口用材料密閉，瓶中插入一支溫度計，能反映瓶內溫度隨時間變化的曲線是（第1頁（共8頁））

A．

B．

C．

D．

13．（1分）（2015?江西）2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現埃博拉出血熱，并且在人群軸快速傳播，導致大量死亡．以下說法錯誤的是（）

A． 埃博拉出血熱具有傳染性

B． 埃博拉病毒屬于傳染源

C． 研制相應疫苗有利于保護易感人群

D． 康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體

14．（1分）（2015?江西）孟德爾用純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，子一代種子都是圓粒，將子一代種下去后自花傳粉，獲得二代種子，下列分析不正確的是（）

A． 圓粒和皺粒性狀是由基因控制

B． 圓粒相對于皺粒是顯性性狀

C． 親代控制皺粒的基因沒有傳遞給子一代

D． 子二代種子中有圓粒和皺粒

15．（1分）（2015?江西）某湖泊引進一種外來植物甲，跟蹤調查發現，湖泊中甲的數量逐年顯著增加，二本地食草魚類和水草的數量逐年顯著減少．下列敘述正確的是（）

A． 此湖泊中食草魚類的主要食物是甲

B． 甲的引進不影響此湖泊生態系統的食物鏈和食物網

C． 此湖泊中的所有生物組成一個生態系統

D． 大量投放同種食草魚類不能有效控制甲的蔓延

二、非選擇題（共3小題，滿分15分）16．（4分）（2015?江西）閱讀訓練資料，并回答相關問題

資料一：科學家發現，夠被切除胰腺后，尿液中出現了葡萄糖，并出現糖尿病病人的一些癥狀，科學家將正常的胰管結扎，發現胰腺大多都萎縮了，只有內部一團團的細胞﹣﹣胰島活著，這時夠的尿液中沒有出現葡萄糖．

資料二：尼古丁是煙草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成糖尿病吸煙者的血糖水平持續升高，從而導致各種并發癥風險增加．

（1）資料一中的胰腺是一種消化腺，分泌的 通過導管進入十二指腸，胰島是一種

腺，分泌的胰島素直接進入血液循環疏松到全身各處，進而調節血糖濃度．

（2）資料二表面糖尿病吸煙者人群比糖尿病非吸煙者人群的胰島素濃度普遍較

．

（3）重癥糖尿病患者需要肌肉注射胰島素而不能口服，這是因為胰島素是一種蛋白質，在消化道的 內會被初步消化，若肌肉注射胰島素，則胰島素最先到達心臟四個腔的 中．

17．（5分）（2015?江西）如圖分別為顯微鏡，植物和動物細胞結構示意圖，請根據題意在“[]”中填寫相應的字母會數字，在橫線上填寫文字

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數，是甲圖中c和[

]兩者放大倍數的乘積．

（2）菠菜蛋湯呈現綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的[

]，使其喪失了控制物質進出細胞的功能．（3）③和⑦是兩種能量轉換器，光合作用發生在[

]．

（4）將乙、丙所示細胞置于清水中，會漲破的是圖

所示細胞．（5）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[

]．

18．（6分）（2015?江西）某學校課外興趣小組同學在飼養金魚時，發現金魚不時浮上水面直接呼吸，即發生浮頭現象．為探究金魚發生浮頭現象的可能原因，該小組將15條大小相當的金魚，按表給定的條件進行了相關實驗．

實驗組號 溶氧量 培養環境 呼吸頻率（次/分鐘．條）

第1次統計 第2次統計 第次統3計 甲 4mg/L 隔夜自來水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自來水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自來水 57 59 61（1）根據實驗原則，表格中甲組的金魚數量是

條，該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是

．（2）將表格處理后可得到如圖，圖中X的數值為

．

（3）實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數會越

．（4）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實驗中金魚的呼吸頻率將會

．

第2頁（共8頁）

2015年江西省中考生物試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）1．（1分）（2015?江西）根吸收水分的主要部位是根尖（）

A． 根冠 B． 分生區 C． 伸長區 D． 成熟區

考點： 根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．

分析： 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區．如圖：

解答： 解：A、根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．故A錯誤；

B、分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區．故B錯誤；

C、伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．故C錯誤； D、成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．所以根尖吸水的主要部位是成熟區．故D正確． 故選：D．

點評： 解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和各部分的功能．

2．（1分）（2015?江西）運動系統的主要組成部分不包含以下哪個結構（）

A． 神經 B． 關節 C． 肌肉 D． 骨

考點： 脊椎動物運動系統的組成．

分析： 人體的運動系統由骨骼和骨骼肌組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接，關節是骨連接的主要形式．

解答： 解：肌肉、骨、關節都是運動系統主要組成部分，神經在運動中起調節作用，但不是運動系統主要組成部分，A錯誤． 故選：A．

點評： 解答此類題目的關鍵是理解掌握運動系統的組成．

3．（1分）（2015?江西）小明患感冒，去藥店購買“阿司匹林”，該藥品包裝上印有哪種標志？（）

A． “A級” B． “OTC” C． “QS” D． “AA級”

考點： 常用藥物的名稱和作用．

分析： 藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫師咨詢”．處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx． 解答： 解：A、綠色食品分為A級和AA級兩類，A級綠色食品在生產過程中允許限量使用限定的化學合成物質，A錯誤． B、“阿司匹林”屬于非處方藥，不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，該藥品包裝上印有OTC的標志．B正確． C、食品質量安全標識“QS”，C錯誤．

D、AA級綠色食品在生產過程中不允許使用任何有害化學合成物質，D錯誤． 故選：B 點評： 處方藥的使用要遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．

第3頁（共8頁）

4．（1分）（2015?江西）如圖表示某種蝶類發育過程中的四個階段，下列判斷不正確的是（）

A． 甲是卵 B． 乙是成蟲 C． 丙是若蟲 D． 丁是幼蟲

考點： 昆蟲的生殖和發育過程．

分析： 根據家蠶的發育過程是完全變態發育分析解答，完全變態的發育過程是卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段．

解答： 解：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如家蠶等．因此某種蝶類的發育過程為：甲 受精卵→丁 幼蟲→丙 蛹→乙 成蟲． 故選：C 點評： 解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育的過程．

5．（1分）（2015?江西）以下各生態系統中，自動調節能力最弱的是（）

A． 森林生態系統 B． 農田生態系統 C． 草原生態系統 D． 海洋生態系統

考點： 生態系統中的類型．

分析： 生態平衡之所以能保持是因為生態系統具有自我調節能力，這種能力與生態系統中生物的數量和種類有關，數量和種類越多，自我調節能力越強． 解答： 解：生態系統自我調節能力與生物的數量和種類有關，數量和種類越多，自我調節能力越強，所以選項中四種生態系統，只有農田生態系統中生物的數量和種類最少，故自我調節能力弱． 故選：B．

點評： A、C、D選項中的生態系統都屬于自然生態系統，而農田生態系統屬于人工生態系統，其自我調節能力弱．

6．（1分）（2015?江西）保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施（）

A． 基因、染色體、細胞 B． 基因、細胞、染色體

C． 基因、物種、生態系統 D． 細胞、物種、生態系統

考點： 保護生物多樣性的基本措施．

分析：（1）生物多樣性保護通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．（2）保護動物的多樣性的措施：就地保護、易地保護和法制教育和管理．

解答： 解：生物多樣性保護通常有三個主要的內涵，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．因此，保護生物的多樣性，我們在遺傳物質（基因）、物種和生態系統三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理等． 故選：C．

點評： 保護生物多樣性的內容在中考中經常出現，題型多變，要注意掌握．

7．（1分）（2015?江西）如圖是某種花的主要結構示意圖，受精卵的形成在圖中的（）

A． ① B． ② C． ③ D． ④

考點： 果實和種子的形成．

分析： 雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系是花的主要結構．圖中①是花粉，②是子房，③是柱頭，④是胚珠． 解答： 解：一朵完整的花的結構：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面的卵細胞與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為受精．可見D正確． 故選：D 點評： 理解植物的受精及果實和種子的形成過程即能正確答題．

8．（1分）（2015?江西）尿液的形成及排出過程中會依次流經不同器官，正確表示此過程的流程圖是（）

A． 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B． 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

C． 腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D． 腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

考點： 尿液的形成．

分析： 泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，①腎臟﹣形成尿液；②輸尿管﹣輸送尿液；③膀胱﹣暫時貯存尿液；④尿道﹣排出尿液． 解答： 解：泌尿系統的結構如圖：

第4頁（共8頁）

腎臟中形成的尿液，經過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存．膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意．在大腦的支配下，尿經尿道排出體外．所以，從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道． 故選：B 點評： 解答此類題目的關鍵是理解掌握尿液的形成以及排出過程．

9．（1分）（2015?江西）關于青霉素和大腸桿菌的比較中，說法正確的是（）

A． 都通過孢子繁殖 B． 都有細胞核

C． 都不能進行光合作用 D． 都是由一個細胞構成

考點： 細菌和真菌的區別．

分析：（1）細菌的都是單細胞的，基本結構包括細胞壁、細胞膜、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛；細菌細胞內沒有葉綠體，營養方式是異養；分裂生殖；有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢．

（2）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核．沒有葉綠體，營養方式是異養；孢子生殖．（3）青霉是真菌、大腸桿菌是細菌．

解答： 解：A、青霉通過孢子繁殖、大腸桿菌通過分裂繁殖，因此不是都通過孢子繁殖，A不正確；

B、青霉有細胞核，大腸桿菌只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，因此不是都有細胞核，B不正確； C、青霉和大腸桿菌，都沒有葉綠體，因此都不能進行光合作用，C正確；

D、青霉是多細胞真菌，大腸桿菌是單細胞細菌，因此不都是由一個細胞構成，D不正確． 故選：C．

點評： 解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌結構的異同點．

10．（1分）（2015?江西）如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構成圖中關系的是（）

A． 脊椎動物、爬行動物、節肢動物

B． 變溫動物、爬行動物、兩棲動物

C． 狼的牙齒、門齒、犬齒

D． 運動的器官、足、翅

考點： 動物的分類．

分析： 脊椎動物的體內有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；

體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物． 解答： 解：A、節肢動物都屬于無脊椎動物，因此不能構成圖中關系，A錯誤．

B、魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物，能構成圖中關系，B正確． C、狼屬于肉食動物，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，能構成圖中關系，C正確． D、足和翅都屬于運動器官，能構成圖中關系，D正確． 故選：A 點評： 明確脊椎動物和無脊椎動物的特點即能正確答題．

11．（1分）（2015?江西）有關生命起源和生物進化說法，錯誤的是（）

A． 米勒的模擬實驗證明了有機小分子可生成無機小分子

B． 化石是研究生物進化非常重要的證據

C． 生物進化的總體趨勢 是從簡單到復雜

D． 達爾文用自然選擇學說來解釋生物進化的原因

考點： 地球上生命的起源．

分析：（1）生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．

（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據，化石在地層中出現的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的

解答： 解：A、米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，A錯誤．

BC、化石是最重要的、比較全面的、直接的證據，化石在地層中出現的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來，BC正確．

D、關于生物進化的原因，達爾文提出了自然選擇學說，自然選擇在生物進化中的具有重要作用，D正確．

第5頁（共8頁）

故選：A 點評： 解題的關鍵是知道生物進化的研究方法等．

12．（1分）（2015?江西）讓她為裝有萌發種子的密閉玻璃瓶，瓶口用材料密閉，瓶中插入一支溫度計，能反映瓶內溫度隨時間變化的曲線是（）

A．

B．

C．

D．

考點： 探究植物的呼吸作用．

分析： 呼吸作用是指生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．

解答： 解：呼吸作用的實質是：有機物和氧氣反應生成水和二氧化碳，同時釋放能量，一部分供生命活動需要，一小部分轉化為熱量釋放出來．暖水瓶放置幾個小時后，種子不斷的呼吸產生的熱量不斷積累，所以溫度不斷升高． 故選：D 點評： 關鍵知道具有生命的植物才具有呼吸作用．

13．（1分）（2015?江西）2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現埃博拉出血熱，并且在人群軸快速傳播，導致大量死亡．以下說法錯誤的是（）

A． 埃博拉出血熱具有傳染性

B． 埃博拉病毒屬于傳染源

C． 研制相應疫苗有利于保護易感人群

D． 康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體

考點： 傳染病流行的基本環節．

分析： 傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑．預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．

第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，這種免疫叫做特異性免疫；非特異性免疫人體的第一、二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫

抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．抗體具有特異性，一種抗體只能消滅一種病原體．

解答： 解：A、埃博拉出血熱屬于一種傳染病，具有傳染性，A正確． B、埃博拉病毒屬于埃博拉出血熱的病原體，B錯誤．

C、研制相應疫苗有利于增強體質，保護易感人群，C正確．

D、感染過以上疾病的人康復后不會再次感染此病毒，體內就會產生抵抗該病毒的特殊物質，叫做抗體，D正確． 故選：B 點評： 解題的關鍵是知道傳染病的知識等．

14．（1分）（2015?江西）孟德爾用純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，子一代種子都是圓粒，將子一代種下去后自花傳粉，獲得二代種子，下列分析不正確的是（）

A． 圓粒和皺粒性狀是由基因控制

B． 圓粒相對于皺粒是顯性性狀

C． 親代控制皺粒的基因沒有傳遞給子一代

D． 子二代種子中有圓粒和皺粒

考點： 基因在親子代之間的傳遞．

分析： 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現來．

解答： 解：A、相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，豌豆的圓粒和皺粒就是一對相對性狀，是由基因控制的，A正確； B、純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，子一代種子都是圓粒，沒有出現皺粒豌豆，說明皺粒是隱性性狀，圓粒是顯性性狀，B正確；

C、純種圓粒豌豆與純種圓粒豌豆雜交后培育的子代，其基因組成是Aa，控制隱性基因控制的性狀不表現，但是控制皺粒的基因在子代中未消失，仍能傳遞給子一代，C錯誤；

D、純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，子一代種子都是圓粒，其基因組成是Aa，將子一代種下去后自花傳粉，獲得二代種子中有圓粒和皺粒，如圖：D正確． 故選：C．

第6頁（共8頁）

點評： 此題考查了基因在親子代之間的傳遞以及基因與性狀表現之間的關系．

15．（1分）（2015?江西）某湖泊引進一種外來植物甲，跟蹤調查發現，湖泊中甲的數量逐年顯著增加，二本地食草魚類和水草的數量逐年顯著減少．下列敘述正確的是（）

A． 此湖泊中食草魚類的主要食物是甲

B． 甲的引進不影響此湖泊生態系統的食物鏈和食物網

C． 此湖泊中的所有生物組成一個生態系統

D． 大量投放同種食草魚類不能有效控制甲的蔓延

考點： 某些有害物質沿食物鏈積累．

分析： 生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態，并對本地生態系統造成一定危害的現象． 解答： 解：A、此湖泊中食草魚類的主要食物是甲和水草等，A錯誤；

B、引進的外來生物甲，其適應力強，又沒有天敵控制，影響湖泊生態系統的食物鏈和食物網，使生物多樣性受到威脅．B錯誤； C、生態系統包括生物成分和非生物成分，所有生物組成生物成分，C錯誤； D、據資料可見：大量投放同種食草魚類不能有效控制甲的蔓延，D正確． 故選：D 點評： 明確生物多樣性受到威脅的原因是關鍵．

二、非選擇題（共3小題，滿分15分）16．（4分）（2015?江西）閱讀訓練資料，并回答相關問題

資料一：科學家發現，夠被切除胰腺后，尿液中出現了葡萄糖，并出現糖尿病病人的一些癥狀，科學家將正常的胰管結扎，發現胰腺大多都萎縮了，只有內部一團團的細胞﹣﹣胰島活著，這時夠的尿液中沒有出現葡萄糖．

資料二：尼古丁是煙草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成糖尿病吸煙者的血糖水平持續升高，從而導致各種并發癥風險增加．

（1）資料一中的胰腺是一種消化腺，分泌的 胰液 通過導管進入十二指腸，胰島是一種 內分泌 腺，分泌的胰島素直接進入血液循環疏松到全身各處，進而調節血糖濃度．

（2）資料二表面糖尿病吸煙者人群比糖尿病非吸煙者人群的胰島素濃度普遍較 低 ．

（3）重癥糖尿病患者需要肌肉注射胰島素而不能口服，這是因為胰島素是一種蛋白質，在消化道的 胃 內會被初步消化，若肌肉注射胰島素，則胰島素最先到達心臟四個腔的 右心房 中．

考點： 各種消化腺的位置和功能；胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀．

分析： 胰腺的外分泌部能分泌胰液消化食物；而胰島屬于內分泌腺，散布于胰腺中；胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝；具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．據此作答． 解答： 解：（1）胰腺分為外分泌部和內分泌部，胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液通過導管進入十二指腸，胰液是消化液，含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶能夠消化食物；內分泌部即胰島，胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

（2）資料二研究表明尼古丁可造成糖尿病吸煙者的血糖水平持續升高，說明糖尿病吸煙者人群比糖尿病非吸煙者人群的胰島素濃度普遍較低，不能正常調節糖的代謝，從而造成糖尿病吸煙者的血糖水平持續升高．

（3）胰島素是一種蛋白質，若口服，胰島素在胃內會被初步消化，因此，重癥糖尿病患者需要肌肉注射胰島素而不能口服； 若肌肉注射胰島素，肌肉里的藥品，通過毛細血管、各級靜脈和上、下腔靜脈的運輸，首先到達心臟的右心房． 故答案為：

（1）胰液；內分泌．（2）低．

（3）胃；右心房．

點評： 此題考查了體內的內分泌腺﹣﹣﹣胰島的作用、位置，注意掌握．

17．（5分）（2015?江西）如圖分別為顯微鏡，植物和動物細胞結構示意圖，請根據題意在“[]”中填寫相應的字母會數字，在橫線上填寫文字

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數，是甲圖中c和[ d ]兩者放大倍數的乘積．

第7頁（共8頁）

（2）菠菜蛋湯呈現綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的[ ② ]，使其喪失了控制物質進出細胞的功能．（3）③和⑦是兩種能量轉換器，光合作用發生在[ ③ ]．

（4）將乙、丙所示細胞置于清水中，會漲破的是圖 丙 所示細胞．（5）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[ ④ ]．

考點： 顯微鏡的基本構造和使用方法．

分析： 甲圖：a是粗準焦螺旋，b是細準焦螺旋，c是目鏡，d是物鏡，e是反光鏡．

乙、丙圖：①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質、⑦線粒體，據此解答． 解答： 解：（1）顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡的乘積，即甲圖中c目鏡和d物鏡的乘積．

（2）細胞膜具有一定的選擇性，能讓對細胞生命活動有用的物質進入，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外．當菠菜浸泡在清水中，細胞膜維持正常狀態，清水不變色；當用開水浸泡菠菜后，因為開水損傷了菠菜細胞的細胞膜，細胞質里的葉綠素使水會變成綠色．（3）⑦線粒體是呼吸作用的場所；③葉綠體是光合作用的場所．（4）將乙、丙所示細胞置于清水中，丙因吸水可能漲破．（5）細胞核在生物遺傳中具有重要作用，內含有遺傳物質． 故答案為：

（1）d（2）②（3）③（4）丙（5）④

點評： 掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵．

18．（6分）（2015?江西）某學校課外興趣小組同學在飼養金魚時，發現金魚不時浮上水面直接呼吸，即發生浮頭現象．為探究金魚發生浮頭現象的可能原因，該小組將15條大小相當的金魚，按表給定的條件進行了相關實驗．

實驗組號 溶氧量 培養環境 呼吸頻率（次/分鐘．條）

第1次統計 第2次統計 第次統3計 甲 4mg/L 隔夜自來水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自來水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自來水 57 59 61（1）根據實驗原則，表格中甲組的金魚數量是 5 條，該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是 溶氧量 ．（2）將表格處理后可得到如圖，圖中X的數值為 76 ．

（3）實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數會越 多 ．（4）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實驗中金魚的呼吸頻率將會 加快 ．

考點： 科學探究的基本環節．

分析： 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流． 控制單一變量和設置對照實驗是探究實驗必須遵守的原則． 解答： 解：（1）小組將15條大小相當的金魚，平均分成三組，所以根據實驗原則，表格中甲組的金魚數量是 5條，由于魚類生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是 溶氧量．

（2）在實驗過程中，取平均值，所以將表格處理后可得到，圖中X=76+78+74=76，數值為76．（3）實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數會越多．（4）若將隔夜自來水煮沸，氧氣減少，冷卻使用，實驗中金魚的呼吸頻率將會加快． 故答案為：（1）5； 溶氧量（2）76（3）多（4）加快

點評： 解題的關鍵是知道在實驗數據的處理以及實驗注意事項．

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第三篇：2012年江西省中考語文試卷

江西省2012年中等學校招生考試

語 文 模 擬 試 卷

說明：1．本卷共四大題，26小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、基礎知識和語言表達(18分)

1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是()(2分)A.清洌 翹首（qiáo）物竟天擇 諄諄教誨（zhūn）．．B.慫恿 詰責（ji?）正襟危坐 鮮為人知（xiān）．．C.綺麗 狩獵（sh?u）膾炙人口 相形見絀（chù）．．D.側隱 鳥瞰（kàn）周道如砥 毛骨悚然（sǒnɡ）．．2．下列句中加點詞語使用正確的一項是()(2分)A.為了騙取扶貧資金，這些村干部居然使出了各種辦法，其行為之惡劣，令人嘆為觀止。．．．．B.農機補貼、家電下鄉等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻的。．．．．C.凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。．．．．D.他絕對不是你所說的那種人，你不應該這樣以己度人、妄自菲薄。．．．．3．下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.蘋果公司所生產的產品，暢銷全球，這和喬布斯的聰明才智和個性風格是分不開的。

B.中國保持最快的經濟發展速度的功勞首先要歸功于中國千千萬萬勤勞堅韌的普通工人。

C.小悅悅事件經微博報出后，人們紛紛指責路人的冷漠。但是也有不少人認為，小悅悅的父母也有監護不力。

D.中央電視臺“今日說法”欄目推出七期特別節目的目的是提高未成年人自護自救的法律意識和能力。

4.下列句子順序排列正確的一項是()(2分)①前不久被媒體披露的湖南冷水江市人事局長把尚未畢業的兒子安排在吃皇糧的財政局工資統發中心工作，即是這樣的一例。

②中國近年來有關官二代的負面新聞很多，去年最引起轟動的官二代事件是“我爸是李剛”。

③因為人家至少裝模作樣考試了一番，形式上沒違規，而冷水江市的官二代，居然老爸的一封請求信，就得到了當地三位最高長官的批準，還未畢業就擁有官家身份。

④更可笑的是，事情曝光后，該市常務副市長的回應竟然是，人才缺乏“特事特辦”，并欲蓋彌彰搞什么調查。

⑤民間對官二代反感的不僅是一些官家子女張揚的行事風格，更是官二代能夠借助父輩的權勢，謀取平民子女不可能通過奮斗得到的社會資源和地位。

⑥比起過去數起被曝光的官二代類似事件來，此事更顯惡劣。A.②⑤①⑥③④ B.①②⑤③④⑥ C.⑥②⑤④③① D.②③⑥③④①

5.下列各項中的改句與原句相比，意思發生了明顯變化的一項是（）(2分)A.原句：中央連續出臺多項政策，與地方政府上下聯手，使房價開始回落。改句：通過中央連續出臺多項政策，與地方政府上下聯手，房價開始回落。

B.原句：鐵道部采取了全面推行實名制、網絡購票、電話訂票等新措施。改句：誰說鐵道部沒有采取了全面推行實名制、網絡購票、電話訂票等新措施？

C.原句：美國可能掌握了伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖。改句：美國不可能不掌握伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖。

D.原句：取消“農民工”稱謂是歷史邁進一大步。改句：“農民工”稱謂被取消是歷史邁進一大步。

6．為下面這則消息擬寫的標題最恰當的一項是（）(2分)國際在線11月4日消息：隨著神舟八號飛船的返回艙平穩著陸，中國首次空間交會對接任務圓滿結束。對于中國在航天探索領域再次取得重大成功，世界主要航天國家和發展中國家的很多專家、學者均表示熱烈祝賀。

歐洲航天局國際關系部官員卡爾·博格奎斯特對中國天宮一號與神八飛船交會時接圓滿成功表示祝賀。他說，這一成就是中國載人航天發展中的重要一步，將為中國進一步提高載人航天水平提供寶貴經驗。博格奎斯特說，歐航局為中國再次取得成功感到高興，中國載人航天工程的發展一步一個腳印，基礎堅實，其每次進步有目共睹。美國華裔宇航員焦立中說：不管在白天還是夜晚，中國均成功實施了交會對接，這令人印象深刻。天宮一號和神舟八號在整個對接測試中表現得完美無瑕，表明中國在太空探索方面已具備高水平的計劃和執行能力。

A.中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功 B.歐航局為中國再次取得成功感到高興 C.“神舟八號”與“天宮一號”連成一體 D.海外祝賀中國首次空間交會對接連圓滿成功 7．綜合性學習。（6分）

儒家文化是我國傳統文化的主流，影響我國歷史兩千多年,其積極意義非同尋常。班級開展“儒家文化巡禮”活動，請你參與。

?2011年10月1日，孔子“作揖行禮”的形象以動畫形式亮相美國紐約時報廣場，孔子的動漫形象就是取材于右邊這幅孔子作揖行禮圖。請結合你對孔子及其思想的理解，用簡潔的詞句描述右圖中孔子肖像的外形特點并指出這幅圖所傳達的中國傳統文化精神。

?某同學對近幾年孔子學院在全世界的開設很感興趣，他找到了孔子學院的圖標，圖標為圓形，中間采用昂首高飛的和平鴿與地球兩種圖案的組合，同時兩個圖案又構成一個變體的“漢”字。圖標的外沿分別由中文和英文“孔子學院”圍繞。請你寫出圖標的寓意：

?從“全球開花”的孔子學院，再到孔子“作揖行禮”的形象以動畫形式亮相美國紐約時報廣場，請你對這兩件事發表你對儒家文化走向世界的看法。

二、古詩文積累和閱讀(22分)

（一）古詩文積累(8分)8．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分)?，可以為師矣。

?塞下秋來風景異。?，千樹萬樹梨花開。?，道阻且長。

?鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“ ”。

? 有的家長寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“，”，目的大多不是他們“掙錢”，而是要他們去體驗和感悟。

（二）閱讀下面古詞．完成第9～10題。(4分)

青門引 ［北宋］張先

乍暖還輕冷，風雨曉來方定。庭軒①寂寞近清明，殘花中酒②，又是去年病③。樓頭畫角④風吹醒，入夜重門靜。那堪更被明月，隔墻送過秋千影。【注釋】①庭軒：一種有窗的長廊。②中酒：醉酒。③病:心病。④畫角：涂有彩色的軍中號角。

9.這首詞描寫了哪些典型景物，渲染了怎樣的氛圍？(2分)

10.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？(2分）

（三）閱讀下面文言文，完成第11～15題。(10分)

崔樞不昧寶珠

崔樞應進士①，客居汴半歲，與海賈②同止③。其人得疾，既篤，謂崔曰：“荷④君見顧，不以外夷見忽。今疾勢不起，番人重土殯。脫⑤歿，君能終始之否？”崔許之。曰：“某有一珠，價萬緡⑥，得之能蹈火赴水，實至寶也。．敢以奉君。”崔受之。曰：“吾一進士，巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？”伺．無人，置于柩中，瘞⑦于阡陌。后一年，崔游丐亳州，聞番人有自南來尋故夫，并勘珠所在，陳于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于亳來追捕，崔曰：“儻． 3 ⑧窀穸⑨不為盜所發，珠必無他。”遂剖棺得其珠。汴帥王彥謨奇其節，欲命為幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄⑩，有清名。

【注釋】①應進士：參加進士考試。②海賈：往來于海上的商人。③止：住在一起。④荷（ha）：受，承蒙。⑤脫：或許。⑥緡（mín）：即一貫錢。⑦瘞（yì）：埋葬。⑧儻（tǎnɡ）：倘若。⑨窀穸（zhūn xī）：墓穴。⑩文柄：掌文權，指任秘書監。

11.用“／”給文中畫線句子劃分良朗讀節奏。(只劃一處)(1分)不 以 外 夷 見 忽

12．解釋文中加點詞語。(3分)?許（）?伺（）?勘（）13．說說下面句子的意思。(2分)吾一進士，巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？

14.這篇短文哪些地方表現了崔樞優秀品質？（從文中摘錄表現其優秀品質的句子。）

15.用自己的話說說王彥謨想任用崔樞的原因。

三、現代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文，完成第16～21題。(16分)

杰克的領悟 [美]鮑勃·普科斯

杰克是一位成功的企業家，但他并不滿足于現狀，他一直有一個宏大的夢想，就是將他的企業做成全州乃至全國最大的企業。這些年來，為了夢想，他遠離家鄉，和家人離多聚少，幾乎將所有的精力都用在了事業上。

這一天，遠在家鄉的媽媽打電話過來，告訴他，“貝爾瑟先生昨天晚上去世了，葬禮將在本周三舉行。”聽到這個消息，杰克的心猛地一沉，往事就像黑白影片一樣，一幕幕在腦海閃過。

“杰克，你在聽我說嗎？”“噢，對不起，媽媽，我在聽。只是猛然聽到這個消息，讓我想起了很多我和貝爾瑟先生在一起的往事。”“杰克，你父親去世得早，是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的‘男人的影響’。在．．．．．他的心里，你就是他的兒子。”

“我知道的。那時候，我幾乎每天都要到他的舊屋子里去，和他待上一段時間。是貝爾瑟先生教會了我木工手藝。”杰克說道，“如果沒有他，就沒有我今天的木制品公司。”“那么，你能抽出時間回來參加他的葬禮嗎？”“我當然要參加他的葬禮。而且，關于貝爾瑟先生，我心中有一個埋藏了很久的謎．團，但愿這次回去能找到答案。” ．盡管杰克百事纏身，但他還是乘飛機回到了家鄉。貝爾瑟先生的葬禮辦得很簡單，他沒有自己的孩子，絕大多數親戚也早已過世。當晚，杰克和他的媽媽來到了貝爾瑟先生的舊屋子。這座房子杰克是那么熟悉，以至于每一張圖片、每一個小物件、每一件家具，都能帶給他一段回憶。在貝爾瑟先生的書桌前，杰克停了下來。

“怎么了，杰克？”媽媽問道。“那個盒子不見了。”杰克悵然若失地說道。“什么盒子？很重要嗎？”“一個金色的小盒子，貝爾瑟先生最珍愛的寶貝，他總是將它鎖在書桌的第一個抽屜里，我問了他不下一千次，盒子里面到底裝著什么東西。但他總是對我說：‘也許有一天你會看到盒子中的東西，但現在我能告訴你的只有一句話：那是我最看重的東西。’”“這么神秘，那盒子里究竟裝的是什么呢？”媽媽皺著眉頭好奇地問道。“這個問題就是一直埋藏在我心中的那個謎團。我猜測，可能是貝爾瑟先生的哪位親友取走了它。看．．來，我將永遠無法解開這個謎團了。” ．．杰克懷著失望的心情離開家鄉，回到了自己的公司。兩周后，杰克收到了一個包裹，包裹看起來很陳舊，包裹上的字跡很潦草，很難辨認，落款上寫道：寄自霍華德·貝爾瑟先生。杰克急不可耐地打開包裹，里面果然有一個金色的小盒子以及一封信。杰克顫抖著雙手打開了信：“我謹委托我的律師，在我離世之后，將此盒寄給杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年時光，理應得到我一生中最看重的東西。”信封里還有一把小鑰匙，杰克眼含淚水，打開了盒子，盒子里是一塊純金手表，手表背面醒目地鐫刻著一句話：“杰克，謝謝你的時間——霍華德·貝爾瑟。”

“他最看重的東西竟然是??我的??時間！”杰克喃喃自語道，眼淚不由自主地流了下來。在那段時光里，貝爾瑟像親生父親一樣，關心他，呵護他，培養他；而作為一個懵懂少年，他所做的不過是經常陪伴在他身邊，而這竟然成了一個孤獨老人一生中最看重的事情！

與你愛的人和愛你的人共享時光竟然如此重要，這成了杰克人生中的最重要的領悟，他取消了未來兩天的所有安排。“為什么？”秘書珍妮絲不解地問道。“我需要與我的妻子和兒子共享一些時間。”杰克對秘書說道，“另外，珍妮絲，謝謝你的時間。”

（選自《微型小說選刊》2011年4期）

16．小說多次提及“謎團”，小說中的“謎團”是什么？有何作用？（3分）

17.文中“是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的‘男人的影響’”一．．．．．句中，“男人的影響”指什么？（3分）．．．．．

18.賞析下面的句子（3分）

聽到這個消息，杰克的心猛地一沉，往事就像黑白影片一樣，一幕幕在腦海閃過。

19.為什么貝爾瑟先生委托律師在其離世后才將裝在金色小盒子中的純金手表寄給杰克？（3分）

20.“杰克的啟示”是什么？結合下面鏈接材料，談談你閱讀這篇小說后受到了怎樣的啟示？（4分）

材料1：據中國文明網，12月5日是國際志愿者日，當天，“百萬空巢老人關愛志愿服務行動”啟動儀式在江蘇省南京市、貴州省貴陽市、甘肅省蘭州市同 時舉辦，標志著 “百萬空巢老人關愛志愿服務行動”正式拉開帷幕。該行動以社區為依托，組織志愿者特別是身體健康的低齡老年志愿者，采取結對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，積極為他們排憂解難。材料2：找點空閑，找點時間，領著孩子常回家看看，帶上笑容，帶上祝愿??哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗??哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩??常回家看看，回家看看。

——《常回家看看》歌詞

(二)閱讀下文，完成第22～26題。(14分)

做事先做人 做人先立德

文/史世海

①人的一生，歲月悠悠，千頭萬緒中最重要的，一是做人，二是做事，人生一輩子，要實實在在地做成幾件事情并不容易，而要堂堂正正地做好一個人就更難。一個人如果做事先做人，做人先立德，善于把“會做人”和“能做事”有機地統一起來，就能夠成就人生，發展事業。

②做人，有做人的原則；做事，有做事的藝術。一個人在品格上的高與低，決定了其做事空間的大與小。因此，要想做好事情，還須先做好人。一個人無論什么時候，無論在什么情況下，都應努力做到“心志要苦，意趣要樂，氣度要宏，言動要謹”，都要上不負蒼天，下不負厚土，中間不負自己的良心。戰國時期的思想家孟子曾有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”之說，他認為，一個人不得志時就潔身自好修養個人品德，得志顯達之時就要造福天下百姓。先賢的這條做人原則，我們應該一以貫之，付諸終生。

③古今中外的志士仁人，特別重視做人就應“修身”，修身必須養“德”，德是文明人生的標志，成人比成才更重要。生活中，人們常常指責那些“缺德”之輩“不是人”。而“德”又常常與“仁”、“義”、“道”相提并論，合稱為“仁義道德”。春秋時期的思想家孔子認為，做人應做到四點，一是“志于道”，即有高遠的理想；二是“據于德”，即以高尚的德行為根據；三是“依于仁”，即加強內在的修養；四是“游于藝”，即有禮、樂、射、御、書、數六藝的廣博知識。

④美國哲學家馬登關于做人與做事，曾有一段深刻的闡述：“無論你從事何種職業，你不但要在自己的職業中做出成績來，還要在自己的做事過程中，建立自己高尚的品格。在你做一個律師、一名醫生、一個商人、一個職員、一個農夫、一個議員，或者一個政治家時，你都不要忘記：你是在做一個‘人’，要做一個具有正直品格的人。這樣，你的職業生涯和生活才能有重大的意義。”

⑤唐代醫藥學家孫思邈，7歲時讀書就能“日誦千言”，到了20歲，能侃侃而談老子、莊子的學說，并對佛家的經典著作十分精通。但他淡泊名利，認為走仕途，做高官太過世故，做人還是應以德養性，務實成事。隋文帝讓他做國子博士，他稱病不就。唐太宗召他入京，授予爵位，他固辭不受。唐高宗繼位后，又邀他做諫議大夫，也未被允。他在“大醫習業”與“大醫精誠”兩篇文章中，專門論述了醫生高尚的醫德是做人的根本，高超的醫技是做事的條件：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦”。孫思邈平時行醫，對病人不問其貴賤貧富，老幼親疏，一視同仁，如待家人，人們感其為人，尊稱他為“藥王”。⑥“做人是做事的開始，做事是做人的結果。” 天下萬事之難，最難的是做人，不會做人的人，是不可能在人生中有所作為的。俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆，一個人是什么樣的人，就會做什么樣的事。有的人，即使有那么一點點才能與本領，但因為不會做人，結果“立身一敗，萬事瓦裂。” 最后還是做不好事情，現實就是如此的公平與公正。成功者之所以成功，在于其做人的成功；失敗者之所以失敗，在于其做人的失敗。

⑦宋代奸臣蔡京雖然在書法、詩詞、散文等方面頗有才氣，常常舞文弄墨，但由于作惡多端而聲名狼藉，極少有作品得以流傳。宋欽宗即位后，蔡京被逐出京城，發配他鄉。臨行之前，他的金銀珠寶裝了滿滿一大船，但在三千里的流放途中，老百姓對其恨之入骨，市場上的商販沒人肯把食物賣給他，所到之處，常常招來罵聲一片。到了長沙，蔡京因無處愿供安歇，只得住進一座破廟，不由地在饑寒交迫中喟嘆：“我失去了人心，以至落到這種地步。” 最后他終于“腹與背貼”，餓極而死。

⑧人的一生，做人是一項終身任務，做事是一個階段課題。一個人如果能夠“守恬淡以養道，處卑下以養德，去嗔怒以養性，薄滋味以養氣。” 那么，其做人與做事的理想不分大小，只要努力得以實現，就是一種成功，人生就會：輝煌，美得轟轟烈烈；平凡，美得實實在在。

（選自2012年1月4日《新華副刊》，有刪改）

21.請寫出本文的中心論點。（用文章原句回答）（2分）

22.文中列舉唐代醫藥學家孫思邈和宋代奸臣蔡京的事例的目的是什么？（2分）

23.根據本文表達的基本觀點，判斷下面兩句名言能否作為本文的道理論據，并說明理由。（3分）

名言一：德不優者，不能懷遠；才不大者，不能博見。——王充《論衡·別通篇》

名言二：正心，修身，齊家，治國，平天下。——《禮記·大學》

24.下面對文意的理解不恰當的一項是（）（3分）

A.做人是做事的基礎，做事是做人的根本，做人與做事，共同構成了每個人的人生。

B.文章舉生活中人們常常指責那些“缺德”之輩“不是人”的例子是為了與古今中外的志士仁人，特別重視做人就應“修身”形成對比，說明成人比成才更重要。

C.引用美國哲學家馬登關于做人與做事的一段闡述的目的是證明：在自己的做事過程中，要建立自己高尚的品格，做一個具有正直品格的人，這樣，你的職業生涯和生活才能有重大的意義。

D.做人是做事的開始，做事是做人的結果。做人與做事既有不一樣的地方，更有統一的地方。做人離不開做事，做事成就并印證著做人。

25.結合生活實際，談談你對“做事先做人，做人先立德”這句話的認識。（4分）

四、寫作(50分)26.按要求作文。

善良，是一個人的名片，是一個可以取暖的詞語。它常常以最簡單、樸實、自然的方式，進入人與人之間相互交往的領域。善良，是伸向弱者的一雙手，是遞給盲人的一根手杖，是給迷路孩子買的一張回乘票，是給雨中行人送去的一把傘，是給??假若善良與善良相遇，往往一個會心的微笑，就能律動彼此的心跳。

請以“善良就在身邊”為題，寫一篇文章。

要求：①寫出真情實感。②除詩歌外，文體不限。③字數不少于600字。④不得出現真實的人名、校名、地名。

江西省2012年中等學校招生考試 語文模擬試卷參考答案

一、（18分）

1.C 【解析】A項中“物竟天擇”應寫作“物競天擇”；B項“鮮為人知”中的“鮮”應讀作xiǎn;D項中“側隱”中的“側”應寫作“惻”。

2.B 【解析】“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點，不能用來指“行為之惡劣”； 惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常逼真，不能形容劇中人物內心世界的表演；“妄自菲薄”指過分看輕自己，形容自卑，用在這里與猜疑他人的語境不合。

3.A 【解析】B項，“功勞??歸功于”語義重復，應為“這些成就的取得首先歸功于”； C 項，成分殘缺。句子后應加“的責任”；D 項搭配不當，“提高??意識”不恰當。

4.A 【解析】這是一道選擇題，試題把語段的六個句子打亂了順序，然后用序號重新組合要求考生選出最恰當的一項，這個題目是對文段的內部邏輯關系的考查。這段話表述的是，“官二代”張揚的行事風格和借助父輩的權勢謀取的社會資源和地位是民眾對“官二代”不滿的主要原因，因為“官二代”靠的不是個人的努力改變命運，靠的是擁有權勢的父輩，這些父輩用權力來為其家族謀私。并且列舉湖南冷水江市人事局局長把尚未畢業的兒子安排在吃皇糧的財政局工資統發中心事件作為論據，接下來是對這事進行評論。理清了這個思路，選出正確答案就輕而易舉了。

5.C 【解析】原句表達是意思是，美國有可能掌握了伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖，也有可能沒有掌握了伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖。意思相差較大。

6.D【解析】本題考查給新聞撰寫標題的能力，是概括要點的一種題型，就是將新聞中敘述的各要素提取出來，然后按“什么人（或物）于什么時間什么地點做了什么事”的順序（或適當調整語序）即擬寫標題。解答這個題目，要抓住新聞中第一段的重點語句“對于中國在航天探索領域再次取得重大成功，世界主要航天國家和發展中國家的很多專家、學者均表示熱烈祝賀”進行概括，并和四個選項進行比較，比較后得知，D項最恰當。7.? 圖中的孔子，慈眉善目，兩手相交，手心向上放在胸前，身子向前略傾。孔子作揖表現出謙恭禮讓，傳達的是中國傳統文化的“仁”與“和”的精神。? 寓意中國文化傳遍全世界，也向世界傳達企盼和平的儒家思想。? 孔子學說已走向了五大洲，各國孔子學院的建立，正是孔子“四海之內皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文會友，以友輔仁”思想的體現。孔子“作揖行禮”的形象，表明中華文化自信大方，謙謙君子之風傳遞給世界，世界對孔子的認同感日益加深。

【解析】第?小題是圖文轉換題，解答時要注意畫面上的每一個細節，一定要仔細、全面觀察畫面，然后用恰當的文字描述出來，并聯系我們所了解的孔子思想指出這幅圖所傳達的中國傳統文化精神。

第?小題是徽標類題目，解答時，先宏觀把握會徽（行業性圖標）的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。再說明（介紹）畫面要分清說明順序（時間順序、邏輯順序、空間順序）。注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的創意（含義），要聯系具體對象作出合理想象。

第?小題談儒家文化走向世界的看法，從意思方面來談即可。

二、（22分）

8.? 溫故而知新 ? 衡陽雁去無留意 ? 溯洄從之 ? 忽如一夜春風來

? 亂花漸欲迷人眼 千樹萬樹梨花開 ? 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也。

9.描寫了風雨、庭軒、殘花、樓頭畫角、重門、明月、秋千影等景物，渲染出凄冷、寂寞、傷感的氛圍。

10.全詞含蓄地表達了詞人的孤獨寂寞和憂苦心境。11.不以外夷/見忽

12.?答應 ?等候 ?追查,查問

13.做一個進士，所需自有官府供給，怎么能夠私藏異寶呢？

14.不以外夷見忽/崔許之/巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶/伺無人，置于柩中/欲命為幕，崔不肯/竟主文柄，有清名

15.崔樞心地善良仁厚，信守諾言、不私占別人財寶的清廉品質，令王彥謨感到驚奇。【參考譯文】

有個叫崔樞的人去汴梁考進士，同南方一商人住在一起達半年之久。后來，這位商人得了重病，他對崔樞說：“這些天承蒙你照顧，不因為我是外族人而看不起我。我的病看來是治不好了，按我們家鄉的風俗，人死了要土葬，希望你能幫我這個忙。”崔樞答就了他的請求。商人又說：“我有一顆寶珠，價值萬貫，得到它能蹈火赴水，確實是極珍貴的寶珠，我愿奉送給你。”崔樞懷著好奇的心理接受了寶珠。事后崔樞一想，覺得不妥：做一個進士，所需自有官府共給，怎么能夠私藏異寶呢？商人死后，崔樞等到沒人把寶珠也一同放入棺材，葬進墳墓中去了。一年后，崔樞到亳州四處謀生，聽到南方商人的妻子從南方千里迢迢來尋找亡夫，并追查寶珠下落。商人的妻子將崔樞告到官府，說寶珠一定是崔秀才得到了。官府派人逮捕了崔樞。崔樞說：“如果墓沒有被盜的話，寶珠一定還在棺材里。”于是，官府派人挖墓開棺，果然寶珠還在棺材里。沛帥王彥認為崔樞的可貴品質確實不凡，想留他做幕僚，他不肯。第二年，崔樞考中進士，后來一直做到主考官，享有清廉的名聲。

三、（30分）

16.謎團就是貝爾瑟先生一直藏在金色盒子里他最珍愛的寶貝是什么。作用是造成懸念，引發讀者閱讀的興趣，同時以是構成全篇的線索。

17.“我”的父親去世得早，是貝爾瑟先生教會“我”木工手藝，有了他，才有“我”今天的木制品公司；貝爾瑟像親生父親一樣，關心“我”，呵護“我”，培養“我”。貝爾瑟先生既培養了“我”的能力，又培養了“我”的進取精神。18.“杰克的心猛地一沉”表明杰克聽到貝爾瑟先生去世的消息后心情非常沉痛，“往事就像黑白影片一樣，一幕幕在腦海閃過。”一句運用比喻手法，形象地表了杰克對往事清晰而快速的追憶。

19.貝爾瑟先生最看重的是杰克陪伴他的時間，“純金手表”象征杰克陪伴貝爾瑟先生的那段純潔、珍貴的時光。他將愛藏在心底，不希望它成為杰克事業的絆腳石，而望給杰克留下一份具有人生啟示意義的“遺囑”，體現了“父愛”的深沉、偉大。

20.杰克的領悟是：與你愛的人及愛你的人共享的時光卻是如此重要。我的啟示（示例）：平日工作再忙，也要抽出時間與家人在一起，這才是最大的快樂。與工作上的成就、個人的價值相比，和親人共享天倫之樂，更加彌足珍貴。21.一個人如果做事先做人，做人先立德，善于把“會做人”和“能做事”有機地統一起來，就能夠成就人生，發展事業。

22.為了證明“成功者之所以成功，在于其做人的成功；失敗者之所以失敗，在于其做人的失敗”這一觀點。

23.兩句名言都可以作為論據，都是把修身立德，擺在人生的第一位，說明一個人如果以德為先，加強知識才能的修煉，德才兼備，也就具備了做人與做事的基本素質。24.A 25.示例：在生活中，我們常常看到這樣的現象：有的人，論本領，“文不如張良，武不如韓信”，卻人緣熱鬧、有口皆碑，事業日上。有的人，論本領，“力拔山兮氣蓋世”，不僅要風能得風，而且要雨能得雨，卻人緣冷清、口碑見冬，以致壯志難酬。這說明，做人與做事是不一樣的。做事，看能力，靠本領；做人，則看態度，靠道德。

四、（50分）26.思路點撥

?用一顆真心去感受生活

“善良”是做人最起碼的素質，它存在于人們心靈中，只不過有的人把它展示出來，有的人把它隱藏起來，有的人幾乎將它拋棄。所以，我們要用一顆真心去感受生活。自我的心才能與生活發生激烈的碰撞，才能發現生活中許多善良的瞬間，從而寫出真切感人的篇章。?注重選材

“善良”所涉及的內容極為廣泛，同學們萬不可隨意寫瑣事，胡亂發感慨，導致內容空洞、言之無物。如一些老掉牙的內容，“公交車上讓座”“扶老人過馬路”等，更不可胡編亂造一些生離死別的故事來演繹“善良”。寫作的關鍵是要善于從紛繁復雜的生活中選擇適合自己寫作的材料。契訶夫曾說過，別硬寫自己沒經歷過的痛苦。熟悉的生活、熟悉的材料自己寫起來更得心應手。當然要新穎，還必須從人們熟視無睹的事物中提煉生活的精華，凡中見美，平中見奇。

?獨特的構思

構思作文時，要凸顯自己的個性，這樣才不會落入俗套，才能在考場作文中脫穎而出，讓閱卷老師眼睛一亮。?細致地表達

“善良”是一種對人、對物、對生活的態度，是十分抽象的概念，所以唯有“細”才能很好地將它表達出來，即運用大量的細節描寫充實作文內容，讓真情在具體可感的形象中展露出來。?鍛造語言

如同純鋼的鍛造一樣，經過鍛造，文章的語言能更準確更形象更生動。首先體現在煉字上，在用詞用語上應多作斟酌推敲，使文章用語既規范又漂亮。其次，修辭力求巧妙，恰當運用修辭，不但能使文章語言生動活潑，而且也能調節章節，增添文章的色彩，增強語言的音樂美。第三，妙借古詩詞名句，能增加文化的厚重和底蘊，“腹有詩書氣自華”，恰當的引用，能使文章飛揚著文化的色彩。第四，妙用長短句，長句余音裊裊；短句清脆悅耳，如珠落玉盤。長短兼用，整散結合，音節鏗鏘，氣韻流動，宛如行云流水，增加了文章的音韻美。

善良就在身邊 一考生

那是一個普普通通的周末，我像往常一樣外出補課，照舊經過那個小小的車站。

突然，一個白白凈凈且有點胖乎乎的小女孩。氣喘吁吁地從馬路對面奔過來。一只小手里還拎了一大包吃的。仔細一看，她白嫩的額上布滿了細細的汗珠。

我十分納悶：她的父母怎么竟放心讓這么小的孩子單獨乘車? 正疑惑間，看見那個小女孩跑到車站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷著： “叔叔，叔叔!我來看你啦!”我這才注意到原來在那個小角落還窩著個人!他身上的衣服十分破舊，但還算干凈，身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。那乞丐微微動了下身子，眼中閃過一絲不易察覺的激動。“叔叔，你看，我帶來好多好吃的呢!”聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可樂，甚至有口香糖??

我不禁啞然失笑。這小女孩，真的是好可愛、好善良啊!“叔叔!這些都是我最愛吃的東西哦!你快吃點嘛!”稚嫩的女童聲再次響起。

那個人聽后，愣住了，手也有些顫抖，小姑娘見他沒反應，隨手抓起一包薯片塞進他手里，嘟起小嘴，說：“叔叔，你為什么不肯吃我的東西?”一臉委屈的樣子。

那人一下子慌了神，忙撕開包裝袋，大口吃了起來。小女孩就安靜地蹲在一旁，笑瞇瞇地看著他，滿臉快樂。

那一刻，站臺上的人們都望著他們，小站一下子變得極為安靜，人們似乎忘記了乘車，忘記了周圍的一切。而我，只是靜靜站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開。我忽然有種錯覺，覺得這個小女孩，就是天使的化身;頭頂著金燦燦的光環，背后展開潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過，真如同那小天使般圣潔、動人。

忽然，小女孩起身，回頭望向不遠處，揮了揮手，又露出甜美的笑容。循著小女孩的目光，我看見一對年輕夫婦站在那兒，對著小女孩微笑，目光中，滿是善良，滿是鼓勵，滿是贊許。他們就這樣平和地望著自己的女兒，仿佛守護著一個“小天使”，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛心。

“叔叔再見。”小女孩歡快地與那人道別，然后奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，緩緩離去，身影融化在夕陽那溫暖的余暉里。車來了，我跳上車，告別了那令人備感溫暖的小站??

【點評】善良永遠是人性中最美好、最珍貴的東西，是不可或缺的。善良的人最富有同情心，他們最理解別人的難處，總是想方設法幫助別人，小女孩的善良，是伸向弱者的一雙手，是對無家可歸的“叔叔”的果腹的食物，這個小女孩，就是天使的化身。文章描寫語言、動作細致、生動，反映了小女孩美麗而善良的內心世界。

第四篇：2013年江西省中考思想品德試卷分析

2013年江西省中考思想品德試卷分析

一、命題思路分析

2013年江西省中考思想品德試卷緊扣《思想品德課程標準（2011年版）》，以2013年江西省思想品德中考說明考點范圍為綱，兼顧我省范圍使用的各種版本思想品德教科書的內容與要求。命題堅持以社會主義核心價值體系為導向，以“德育為魂、發展為本、能力為重、生活為基、智慧為上、特色為求”為命題原則，注重試題的“思想性、人文性、實踐性、綜合性”。全卷試題立足國情省情，直擊社會熱點，透視新聞話題，充滿鄉土氣息，引領價值導向。全卷試題在秉承以往風格與特色的基礎上，把引導提高學生思想道德素質，形成健康的心理品質，樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力作為命題重心，引領價值導向。

二、試卷結構分析

2013年中考思想品德試卷與2012年相比結構保持相對穩定，題型和題量沒有變化。試卷包括8道單項選擇題、6道多項選擇題和5道綜合題。試卷滿分70分。

（一）考查內容：2013年思想品德中考試卷考查內容分布如下：

2013年思想品德中考試卷雙項細目表（省A卷）

（二）試題選材與考查方向：

三、2013年江西省思想品德中考試題的主要特點

2013年思想品德試題選材新穎，注重考查學生的綜合分析和表達能力，緊密聯系社會現實生活和學生的成長實際，充分體現新課程改革和素質教育的理

念，把增效減負工作落到了實處。縱觀近幾年的中考試卷，思想品德學科穩中求變的命題思路，給廣大師生備考提供了明確方向。概述起來今年的試卷有以下的一些主要特點：

（一）嚴格依據新課程標準和2013年中考說明，充分體現新課程理念。

根據江西省2013年思想品德中考說明要求，今年的思想品德中考：一要貫徹黨的十八大精神，二要落實思想品德課程標準修訂精神。縱觀全卷，試題突顯了以下幾個新增考點內容：

1．自護自救

☆青少年遇到的意外傷害主要包括兩個方面：一是遭遇意外險情與傷害；二是遭遇不法分子的侵害。

☆面對意外險情，首先要提高防范意識，瞬間冷靜作出正確抉擇；其次要知道一些自救自護知識；最后要及時獲得他人和社會的幫助。

☆遭遇不法侵害：一要提高防范能力和自我保護意識，把生命安全放在第一位；二要采取機智靈活的方法與其斗爭；三要冷靜應對，運用最有效的方式求助。

2．好奇心和從眾心理

☆好奇心如果不與年齡相符，不與自己的是非判斷能力相符，不與家庭境況相符，不與自己的駕馭能力相符，就會出現偏差，造成傷害自己的負面效應。

☆初中生的社會閱歷淺、經驗少，獨立判斷能力欠佳，明辨是非的能力不足，容易出現從眾行為。

3．學習觀念

☆中學生應當培養勤奮學習、自主學習、終身學習、在實踐中學習等正確的學習觀念。要積極體驗學以致用的快樂，增強學習的責任感與使命感，激發學習的興趣與成就動機，將學習與個人成長、學習與社區建設、學習與祖國的發展結合起來。

4．競爭觀念

☆樹立正確的競爭觀念：①要敢于競爭，勇于超越自我，善于找準自己的優勢。②培養公平競爭意識。道德和法律，是在競爭中必須遵守的基本準則。③要尊重競爭對手，克服嫉妒心理，與競爭對手之間相互理解，相互包容，取長補短，攜手共進。④要正確對待競爭中的成功與失敗，保持良好的心態。

5．全面建成小康社會

☆全面建成小康社會的目標：①經濟持續健康發展。實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番。②人民民主不斷擴大。③文化軟實力顯著增強。④人民生活水平全面提高。⑤資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

6．建設生態文明

☆面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

7．發展先進文化

☆文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是民族的重要特征，是民族生命力、創造力和凝聚力的重要源泉。民族文化是民族的根，蘊藏著我們的民族靈魂。

☆中國特色社會主義是全面發展的社會主義，只有堅持經濟、政治、文化、社會、生態文明五位一體建設全面推進、協調發展，才能全面建成小康社會，實現中華民族的偉大復興。

（二）試題突出反映了社會生活中的重點和熱點問題，具有強烈的時代感和教育意義。

突出社會熱點、焦點問題，關注現實生活，是思品學科的靈魂和永恒的主題，也是近幾年來中考題在取材方面的一個總趨勢。一是時政熱點，二是社會熱點。今年涉及的時事熱點（見“各試題選材與考查方向對照表”）。

（三）試題設計貼近學生，貼近生活，注重思想性，重視價值導向，彰顯人生智慧。

本試題選取貼近學生生活實際，具有濃厚的生活氣息的材料，又根據學生的生活規律設問，注重對學生生活能力的指導，符合教育要貼近學生的原則。這些材料貼近學生生活與學生息息相關，容易引起學生的共鳴，增強試題的真實感，有利于引導學生觀察和思考生活，積極參與社會實踐，促進正確的思想觀念和良好的道德品質的形成與發展。如第3題“‘42個人，一個謊言’的愛心活動”、第6題的“大山里的留守娃有一個特殊的家——陽光家園”、第11題“莫言童年的讀書經歷”、第15題“蘆山地震蘆山大考生命智慧”、第16題“傍名牌現象”、第17題“被手機綁架的生活”等，這些命題來源與生活，符合學生的閱歷，拉近了學生與問題情境的距離，減少了審題障礙，也體現了新課標“初中學生逐步擴展的生活是課程的基礎”的新理念。在設問上，突出了“智慧為上”的命題原則，從“誠信智慧”、“生命智慧”、“消費智慧”等角度考查和培養學生的人生智慧。

（四）立足省情，關注江西發展，增加本土特色，弘揚社會正能量。

立足省情，關注江西發展，增加本土特色。旨在引導廣大師生關注家鄉巨變，從而激發學生熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。試卷中第3、6、7、8、12、14、18題選擇了2012年5月至2013年4月期間江西的人物事跡和重大事件為背景材料，此類本土特色的試題，提高了學生熱愛家鄉，關注家鄉發展的能力，為家鄉發展獻計獻策，達到情感教育的目標，同時也考察了考生分析理解、有效整合、綜合評價的能力。

四、今后教學改進建議

1．教師要進一步深入研究《課程標準》和《中考說明》，緊扣課標和考點開展教學和復習。

2．教師要加強學生閱讀信息，提煉信息的能力訓練，培養學生運用知識分析解決實際問題的能力。

3．教師要關注社會熱點，注重與《課程標準》、《中考說明》結合，將熱點問題滲透到日常課堂教學中去。

4．教育學生轉變學習觀念，注重能力鍛煉，丟掉對中考開卷可以查閱資料的依賴，養成勤動腦、勤動手、勤動口的良好習慣。增強對社會事件（問題）的敏銳性、敏感性，學會聯系，善于思考，勤于總結，不斷提高。

第五篇：2018年江西省中考語文模擬試卷(A)

19．①賣水果的葉三評價大畫家季陶民畫的紫藤畫，說這幅紫藤畫里有風，因為紫藤花是亂的；②賣水果的葉三評價大畫家季陶民畫的耗子上燈臺畫，說大畫家畫的耗子是小耗子，因為小耗子頑皮；③賣水果的葉三評價大畫家季陶民畫的墨荷畫，說畫錯了，因為白蓮是開紅花。（每點1分，共3分）

20．文章圍繞“讀書”這個話題，首先提出“讀書要細”這一中心論點；（1分）接著引用已故老作家汪曾祺先生的短篇小說《鑒賞家》中的三個故事來論證中心論點；（1分）然后通過講道理來論證“細，還在于生活的積累”這一分論點；（1分）最后總結全文，點明細讀的妙處。（1分）

21．示例：讀書除了要細外，一要善于思考，并將思考后的心得和體會隨時記下來；二要批判性地閱讀，古人云：“盡信書，則不如無書。”看到疑點要記下，并在以后的學習和實踐中去求證；三要創造性地去閱讀，讀書時要有自己的主張和見解，不能完全被作者牽著鼻子走。（每點1分，共3分）