第一篇：向你推薦一本書

向你推薦一本書

書是人類的精神食糧，沒有了書，就好像鳥兒們沒有了讓它們可以飛翔的翅膀；沒有了書，就好像小船沒有了讓它們可以航行的風(fēng)帆；沒有了書，就好像人類沒有了可以讓他們行動(dòng)的四肢。今天，我向大家推薦一本書，一本讓你感動(dòng)的書，一本關(guān)于“單翼天使”的書———《生命流淚的樣子》。

主角———盛欣怡

這本書的主角盛欣怡是一個(gè)膽小的女生，就是大家俗稱的“便利貼”女生，今年已經(jīng)十二歲的她，已經(jīng)過早地成熟了。因?yàn)樗哪赣H就在這一年死去了，所以現(xiàn)在的她要承擔(dān)的東西實(shí)在是太多了。好像這就是她從一個(gè)活潑開朗的女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)憂郁的女生的原因之一吧。想想她平時(shí)最依賴的媽媽死去了，對(duì)她小小的心靈是一次大大的打擊吧！

情節(jié)———讓人感動(dòng)

在這本書中，寫了一件件讓人不得不流淚的事情。寫了盛欣怡從傷心到開心到遭遇打擊，再到情緒失落的一個(gè)故事。性格軟弱、心地善良的盛欣怡本來就擁有一個(gè)幸福美滿的三口之家?？墒菋寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y。這場災(zāi)難讓她的生活和性格都發(fā)生了很大的改變。她開始學(xué)做飯了，從以前爸爸媽媽疼愛的盛欣怡變?yōu)橐粋€(gè)被爸媽當(dāng)傭人的盛欣怡，再加上在學(xué)校同學(xué)對(duì)她的橫眉冷對(duì)，她都全部埋在心底，自己一個(gè)人默默地承擔(dān)。在這個(gè)過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友情的煩惱一直困擾著她。在母親臨死的前一個(gè)晚上，媽媽的電子日記讓盛欣怡落淚了，她不敢接受事實(shí)。

感受———感動(dòng)想流淚

在我第一次讀的時(shí)候我哭了，第二次讀的時(shí)候我又哭了。我想，可能在你讀的時(shí)候，也會(huì)和我一樣落淚。但是我希望你們讀到的不是殘酷，而是溫馨和感動(dòng)————關(guān)于生命、親情、還有母愛。

向你推薦一本書，我推薦《生命流淚的樣子》，因?yàn)樗锩娌粌H僅是文字，而是讓你永遠(yuǎn)受益的生命啟迪！

第二篇：向你介紹一本書

向你介紹一本書

陳安琪

書，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食品。你讀過那些書呢？我讀過很多書，可我最喜歡的還是“心靈雞湯”

我不會(huì)羨慕那些到各地去旅行的人，因?yàn)樾撵`雞湯上的幾篇文章，會(huì)把我的心帶到那。我不會(huì)崇拜那些絢麗的明星，因?yàn)樾撵`雞湯會(huì)擦亮我的眼睛。我也不會(huì)走上不好的道路，因?yàn)樾撵`雞湯會(huì)幫我潔凈心靈。

現(xiàn)在，我會(huì)珍惜我的每一分鐘，每一秒鐘，因?yàn)闀险f珍惜時(shí)間就是珍惜生命；現(xiàn)在，我會(huì)幫助一位要過馬路的盲人奶奶，會(huì)在公車上給一位抱著孩子的阿姨讓座，因?yàn)闀蠈懼P(guān)愛別人就是關(guān)愛自己；現(xiàn)在，我會(huì)盡力做出一道難題，一件事情，因?yàn)闀嫌兄徽J(rèn)輸就不會(huì)輸這樣激勵(lì)人心的話；現(xiàn)在，我干什么事都會(huì)放輕松，不緊張，因?yàn)闀嫌羞@樣一則小故事；一位鋼絲大王要準(zhǔn)備一場大行演出。他從來沒有失過手，但他一直很緊張，在表演前還一直不停的念著；‘一定不能有失誤。’結(jié)果，他在這次表演中不幸身亡了。

心靈雞湯告訴了我許多人間趣事，還教會(huì)了我許多做人的道理。這本書是我成長伴侶，你也應(yīng)該看一看。

第三篇：向你推薦一本書

向你推薦一本書》寫作指導(dǎo)

一、名言導(dǎo)入，揭示主題。

同學(xué)們，書是我們學(xué)習(xí)的伙伴，伴我們快樂的成長。關(guān)于讀書，許多文學(xué)家都說出了自己的心聲,留下了精彩的名言。

1、出示名人名言。

當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。伏爾泰

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。歌德

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

書籍是全人類的營養(yǎng)品?！勘葋?你還知道哪些關(guān)于讀書的名言？

二、創(chuàng)設(shè)情境，談話交流。

在我們的課外閱讀中，大家徜徉書海，感受了古今中外經(jīng)典文化的魅力，體會(huì)到了其中的道理；在我們課本的學(xué)習(xí)中，一篇篇充滿人文色彩，語言風(fēng)格各異的文字中，我們深深地感受到：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。隨著年級(jí)的升高，我們讀過的書也在不斷增多，這些書中，可能有像《西游記》、《水滸傳》那樣的古典名著，也可能有像《一千零一夜》、《格林童話》那樣的外國經(jīng)典作品。從這些書中挑選一本喜歡的向同學(xué)們推薦，就是我們今天口語交際課的話題，齊讀課題書。

現(xiàn)在老師想了解一下，你讀過那些書？（生自由發(fā)言）

三、引導(dǎo)明確何為好書。

1、同學(xué)們都知道讀書的好處,要多讀書，同時(shí)我們必須要讀好書。（板書：讀好書）究竟什么樣的書才能算是好書呢？

2、學(xué)生發(fā)言聯(lián)系自己實(shí)際談看法。

3、根據(jù)大家的意見，我來發(fā)表一下自己的看法。(依據(jù)學(xué)生回答概括如下)：

（1）內(nèi)容健康向上、生動(dòng)有趣的；名著類,校園文學(xué),童話,（2）語言優(yōu)美的，啟迪智慧的；散文、詩歌

（3）圖文并茂，能給人美感的；美繪本的,連環(huán)畫

（4）富含科學(xué)知識(shí)的；科普類，寓言類,百科全書,十萬個(gè)為什么（5）教人做人道理的，幫助人進(jìn)步、發(fā)展的；名人傳記,愛的教育

四、示范引路，探究說法。

1、一本好書給人以知識(shí)，給人以啟迪，給人以美的享受。有人說好東西要和大家一起分享才更有價(jià)值。究竟怎樣向大家推薦你的好書呢？

2、你認(rèn)為推薦一本書應(yīng)該從哪些方面入手？ 師生共同概括出介紹、推薦好書的基本方法為：

（１）可以介紹書名、作者情況、主要內(nèi)容，精彩的片段;(2)也可以說說自己對(duì)這本書的看法，談?wù)勛约旱拈喿x收獲和體會(huì)。（3）推薦時(shí)可以采用豐富多樣、引人入勝的方式，如模擬開書店——自己充當(dāng)營業(yè)員向他人推薦書籍，其他學(xué)生充當(dāng)購書人，向營業(yè)員提出詢問；

模擬新書發(fā)布會(huì)——自己充當(dāng)作者，向別人介紹自己的新作，其他學(xué)生扮演記者，對(duì)作者進(jìn)行采訪，作者圍繞新書內(nèi)容一一回答記者提出的有關(guān)問題； 模擬簽名售書活動(dòng)——自己充當(dāng)作者，向買書人介紹新書的思想內(nèi)容、寫作特色等方面的基本情況。

3、組內(nèi)交流。

五、要求：

1、要寫出推薦書的書名、作者、主要內(nèi)容；印象深刻的部分、文中精彩的部分；推薦的理由（感想）。

2、范文引路。

六、總結(jié)

第四篇：向你推薦一本書

1、開頭：引用讀書名言，說明讀書的重要性。

2、推薦的書名、作者、主要內(nèi)容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。（可以是內(nèi)容情節(jié)，也可以是語言表達(dá)）

4、推薦理由。（即自己讀后的感想）

怎樣向他人推薦好書？

首先，我們回憶自己平時(shí)讀過哪些好書，哪一本印象最深？是語言風(fēng)趣還是故事情節(jié)打動(dòng)了你？最好再找來讀一讀，一些容易忽視的部分如序言、后記、作者簡介、內(nèi)容提要，也要讀一讀，做到故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準(zhǔn)確把握，全文旨意透徹理解。

然后我們就要思考：怎樣推薦才能使大家喜歡去讀呢？ １．標(biāo)題要新穎

一種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品要有好的包裝，一本精彩的好書要有一個(gè)好的封面。和其他作文一樣，推薦好書也要擬一個(gè)能調(diào)動(dòng)大家閱讀興趣的標(biāo)題。比如：

向大家推薦《我能當(dāng)班長》一書，作文的標(biāo)題可以是“只要你愿意，就能當(dāng)班長”。當(dāng)班長是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事，可是，班長真的那么容易當(dāng)上嗎？這個(gè)標(biāo)題抓住了讀者的心理，很具有吸引力，當(dāng)然能讓小讀者眼前一亮，“一見鐘情”了。

２．介紹和評(píng)價(jià)要引人入勝

文無定法，推薦好書也無一定的格式，可以因人而異，因書而異。但都要選擇書中最精彩的人物、內(nèi)容、語言進(jìn)行重點(diǎn)介紹和評(píng)價(jià)，使讀者一看就喜歡上這本書。還可以簡單介紹一下書的封面、價(jià)格、插圖、出版社、作者方面的特色以及書的影響等等。介紹和評(píng)價(jià)時(shí)，語言要簡潔，不在于字多篇長，而在于那“點(diǎn)睛”的一句一段，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

３．推薦要富于鼓動(dòng)性

為了使推薦更富于鼓動(dòng)性和號(hào)召力，文末可以加上一些充滿激情的語言。如： “《淘氣包馬小跳》在我們班上紅得快爆炸了，你不讀讀真可惜??！”“《十萬個(gè)為什么》是位有問必答的好老師，讀了這本書，什么問題都難不倒你們了，一輩子都用得著哦！”“滑稽、幽默、有趣的《父與子》，包你笑掉大牙！”“讓我們一起搭上這艘神奇的‘鸚鵡螺’號(hào)，游覽《海底兩萬里》，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)??”

讀書名言

當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！鼱柼?/p>

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！璧?書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

書籍是全人類的營養(yǎng)品?！勘葋?/p>

當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本

好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！璧?書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基 書籍是全人類的營養(yǎng)品。——莎士比亞

開頭：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，聰明的孩子愛跟好書交朋友。書，能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；書，能讓你博覽古今中外的趣事奇聞；書，能使你明辨是非善惡美丑。

例文：

向你推薦一本書

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，聰明的孩子愛跟好書交朋友。書，能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；書，能讓你博覽古今中外的趣事奇聞；書，能使你明辨是非善惡美丑。【用讀書名言開頭】

朋友，你喜歡看書嗎？我想向你推薦你一本書----《愛的教育》。這是意大利著名的教育家亞米契斯的一部代表作。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話：一本好書，可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)千萬人的思考。就是這句話吸引著我用心讀完了這本書。

書中主要寫安利柯成長的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫了主人公一年的所見、所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國之感，師生之誼，親子之愛和人與人之間的友愛之情。通過一個(gè)個(gè)平常而又蘊(yùn)藏著人情味的生活故事，把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作，但每月又有一篇較長的，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫卷，帶給我們愛與美的享受?！窘榻B書的作者，主要內(nèi)容】

我特別喜歡敘利亞的故事。敘利亞是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他父親借了書件來抄，收入非常少，敘利亞想給父親幫忙，于是每天晚上十二點(diǎn)鐘以后就悄悄幫父親抄寫。父親一直沒有察覺。敘利亞持續(xù)了四個(gè)月，學(xué)習(xí)越來越差。父親不停地責(zé)怪他學(xué)習(xí)不認(rèn)真。一天晚上，敘利亞正在抄寫的時(shí)候，一不小心，筆掉下去了，驚醒了父親，父親走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)自己的兒子每天在偷偷地替自己抄寫，緊緊地抱住了敘利亞。小小年紀(jì)的敘利亞，能懂得替父母分擔(dān)，真是難得。再想想生活中的我們，只知道伸手要父母索取，卻從沒用心去體會(huì)父母的辛苦，真是慚愧?！窘榻B印象最深刻的部分】

我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書通過樸素的描寫，帶我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛幫助人的卡隆，可憐的奈利??這本書也讓我知道愛是無私的，愛是無價(jià)的。人人都可以獻(xiàn)出自己的一份愛心，或許我們的力量是微不足道的，但也許正是這一點(diǎn)點(diǎn)光芒，就能給他人帶來溫暖和信心，甚至可以改變一個(gè)人的一生。我想把這本書推薦給大家，讓更多的人點(diǎn)亮心靈之燈，讓無私的愛照亮世界的每一個(gè)角落！【推薦理由】

向你推薦一本書

“寧可一日無糧，不可一日無書?！边@是中國的一句古訓(xùn)。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，書名叫《假如給我三天光明》，這的確是一本好書，自從我讀了這本書以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

這本書寫了海倫對(duì)光明的熱切的渴望、寫了她對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無不洋溢著海倫對(duì)人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。

海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良??第二天，我要去看黎明，看曙光??第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的時(shí)間，這對(duì)海倫來說多么珍貴啊！然而，這只不過是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對(duì)有些人來說微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。讀一讀《假如給我三天光明》，走進(jìn)海倫凱勒的人生，你還會(huì)有退縮的理由嗎？

我非常喜歡《假如給我三天光明》，我從這本書中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，相信大家看過以后，一定會(huì)終生受益。

第五篇：向你推薦一本書

《向你推薦一本書》的課堂實(shí)錄：

師：下面有請(qǐng)每一個(gè)組派一個(gè)代表上臺(tái)來給我們介紹你們所喜歡的一本書。其他的同學(xué)可以對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)充，也可以向他們進(jìn)行提問。所以介紹的同學(xué)很重要，不僅要介紹得好，而且還要當(dāng)好小主持，主持好同學(xué)們的補(bǔ)充和提問。

師;那我們現(xiàn)在就可以推薦同學(xué)上臺(tái)來了，請(qǐng)大家掌聲歡迎，老師也來當(dāng)聽眾。

生：《西游記》是我國的四大名著之一，作者是吳承恩。講的是唐僧歷經(jīng)九九八十一難到西天取經(jīng)的故事。聽完我的介紹大家有什么想問的嗎？

生：我想問喜歡《西游記》的同學(xué)們《西游記》中你們最喜歡誰？

生：孫悟空。什么樣的妖魔鬼怪都逃不過孫悟空的火眼金睛。生：是的，《孫悟空三打白骨精》的故事最精彩了，不管白骨精變成什么孫悟空都能把他認(rèn)出來。

生;還有什么想問的？

生：《西游記》師我國的四大名著之一，你還知道其他的三步的名稱嗎？

生：《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》

師：我們這個(gè)組的同學(xué)不僅給我們介紹了《西游記》，還告訴了我們四大名著，謝謝！剛才同學(xué)們有的揭示了故事的精彩片段，有的解釋了主要內(nèi)容，有的還進(jìn)行重點(diǎn)人物介紹，有的還介紹了讀后感。大家介紹的都很不錯(cuò)，而且聽得也很認(rèn)真。那么，就要求每個(gè)小組推薦一位平時(shí)最喜歡看書的同學(xué)來擔(dān)任專家評(píng)委，專家評(píng)委每人10分。其他同學(xué)擔(dān)任大眾評(píng)委，每位同學(xué)一分。投票時(shí)要注意不要投自己的組才公平。每組推薦一位最能說會(huì)道的同學(xué)為自己組拉票。課件出示“好書大比拼”的比賽要求。

師：我給大家30秒的時(shí)間，馬上推薦出本組的專家評(píng)委。學(xué)生小組討論評(píng)選本組的專家評(píng)委。

師：現(xiàn)在我們推出我們的專家評(píng)委。（專家評(píng)委上臺(tái)來。）師：下面有請(qǐng)各組的拉票的同學(xué)上臺(tái)來拉拉票。

生：我們組介紹的是《西游記》，這本書是一本名揚(yáng)中外的經(jīng)典著作，請(qǐng)大家投上神圣的一票吧！

生：我們組介紹的是《淘氣包馬小跳》。淘氣包馬小跳將帶給我們無窮的樂趣，它必將會(huì)成為今天同學(xué)們最喜歡的書，相信我沒錯(cuò)的。

師鼓勵(lì)：多有自信呀！下一位。

生：安徒生筆下的每個(gè)故事都是我們成長的好伙伴，請(qǐng)投我們一票吧！

生：《哈利波特》你想去魔法學(xué)校去看看那神奇的掃把嗎？請(qǐng)投我們一票吧！

師：聽了他們的投票宣言后，各位專家評(píng)委開始投票，不過在投票時(shí)要說說為什么投這一票。

生：我喜歡孫悟空，因?yàn)樗拇竺恢械膶O悟空是我們的驕傲，給我們帶來很多樂趣。

生：我喜歡馬小跳，因?yàn)樗鼘懙氖切@生活，而且有我們平時(shí)無法做到的事情，在這本書中卻能做到。

生：《哈利波特》太神奇了，我很感興趣。

生：《安徒生童話》里面的故事都很有趣味，而且故事都蘊(yùn)含深刻的道理，對(duì)我們很有啟發(fā)。

師：專家不愧為專家，而且投票有根有據(jù)，下面是我們的群眾投票。

（同學(xué)們?cè)谙旅婧爸约合矚g的書名，小組成員開始投票。）

師：還剩下最后一位同學(xué)了，請(qǐng)問你想把票投給誰？

生13：這四本書我都很喜歡，我想把票投給票最少的，鼓勵(lì)他一下。

師：這位同學(xué)很善良。

師：投票結(jié)束了，最后的結(jié)果到底如何呢？說一說自己的票數(shù)。（學(xué)生所處自己的票數(shù))

師：看了同學(xué)們的投票，你們幾位有什么想法。生：我下次努力。

生：謝謝大家投票.......