第一篇：文明禮儀伴我行活動_誓詞選

隨堂檢測：

a.英漢互譯

1.去上學__________

2.起床 _____

3.eat breakfast ______

4.go home _____

5.go to bed ______

b.完成句子。

1.———————？幾點了？

It’s ______o’clock.12點了。

2._________ do you go home?你幾點回家？I __________ 7:00______.我7點回家。

3.What time ____ Tom ___inthemorning?湯姆早上幾點起床？

Tom ______ 6:30 in the morning.湯姆在6：30起床

第二篇：文明禮儀伴我行活動_誓詞選

“文明禮儀伴我行”宣誓詞

請舉起右手，讓我們一起宣誓。我莊嚴宣誓：

從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；講文明，樹新風，促和諧；在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民！

宣誓人：××× 請舉起右手，讓我們一起宣誓。我莊嚴宣誓：

向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園！

宣誓人：×××

請舉起右手，讓我們一起宣誓。我莊嚴宣誓：

從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；遵紀守法，無私奉獻；恪守家庭美德，崇尚社會公德；學禮儀，行禮儀，知榮辱，講正氣，樹新風，促和諧；在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民！為構建和諧社會貢獻力量！

宣誓人：×××

請舉起右手，讓我們一起宣誓。我莊嚴宣誓：

從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民！

宣誓人：×××

請舉起右手，讓我們一起宣誓。我莊嚴宣誓：

爭做禮儀標兵，彰顯禮儀文明。在家孝敬父母，在校尊敬師長。遵守社會公德，處處禮貌待人。精誠團結互助，交往友好真誠。勇于超越自我，自尊自信篤行。大家攜手共進，樹立一代新風。

宣誓人：×××

請舉起右手，讓我們一起宣誓。我莊嚴宣誓：

知榮明恥，文明守法，明禮守紀，誠實守信。做小事，管小節，拘小禮。做到: “日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明。”，做一個“身心健康、人格高尚、情趣高雅、發展和諧”的高中生。

宣誓人：×××

請舉起右手，讓我們一起宣誓。我莊嚴宣誓：

從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；遵紀守法，無私奉獻；恪守傳統美德，崇尚社會公德；學禮儀行禮儀，知榮明恥講正氣，樹立新風促和諧；爭做文明禮貌中學生，傳承中華文明，共建文明和諧校園。

宣誓人：×××

第三篇：百日誓師誓詞選

百日誓師誓詞選

1.百日競渡，我們一直乘風破浪

十年磨劍，我們在此嶄露鋒芒

擁抱理想，我們以青春的名義宣誓： 十年寒窗，信余百天，為求圓夢，立此誓言。心無旁鶩，唯學是先，懸梁刺股，孜孜不倦。不畏成敗，只求無憾。臥薪嘗膽，我心更堅，心中夙愿，即將實現。摩拳擦掌，沖鋒在前。蟾宮折桂，漫步霄漢！2.我承諾：

不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，不負父母的企盼，不負恩師的厚望，不負青春的理想，我將喚醒所有的潛能，我將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底！將高三進行到底！將高考進行到底！

堅持到底，永不放棄！堅持到底，永不放棄！堅持到底，永不放棄！！3.今天，我以青春的名義宣誓：不負天賜智慧不負父母厚望不做懦弱的退縮不做無謂的彷徨讓夢想在六月飛翔

讓人生從此輝煌 4.我宣誓：

挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求珍惜一百天，讓智慧閃光拼搏一百天，讓斗志昂揚苦戰一百天，讓血淚埋葬奮斗一百天，讓夢想飛翔行健不息，自信自強全力以赴，不棄不放

讓每一縷清風傳遞我必勝的信念讓六月的天空銘刻我們的輝煌請老師放心，我們壯志凌云我們抒寫華章！

5.站在離高考僅剩100天的沖刺線前，我以人生的名義莊嚴承諾：

堅定信念，腳踏實地；勤勉奮進，只爭朝夕；堅持不懈，矢志不渝；沖刺百天，拒絕遺憾；奮斗百日，無悔一生；一二高考，我定成功！學習學習，贏在學習。努力努力，竭盡全力。戰斗戰斗，頑強戰斗。進步進步，永不止步。

成功成功，我能成功。

6.壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月換新天。意氣風發，劈波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情，我輩健步登金榜。嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂步蟾宮。百煉成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂。戰艦揚帆，雄鷹展翅，誓圓大學夢想。此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。7.讓過程變得美麗, 讓結果變得燦爛, 讓汗水凝成珍珠, 讓夢想成為現實。

愿我們都能喜上眉梢，笑逐言開！8.為了報答父母的養育之恩, 為了報答學校的培育之情, 為了老師的殷切期望, 為了自己的人生夢想,在高考備考沖刺的最后100天里,我們將做到: 信心百倍,斗志昂揚;自我加壓,補短揚長;爭分奪秒,百煉成鋼鐵;全力以赴,鑄我輝煌.請家長放心,我們苦戰百天,笑傲六月考場;請老師放心,我們百天苦戰,誓為母校爭光!

第四篇：文明禮儀伴我行活動倡議

國旗下講話——文明禮儀伴我行

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。

俗話說的好：良好的開端是成功的一半。本學期開學以來，我們感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是有修養的人，有品質的人，守規范懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，還有的同學在學校衛生間和校門對面公然吸煙，還有住校生在晚上11:40熄燈以后大聲喧嘩影響他人休息破壞住宿秩序，還有個別學生在校園里隨意接打電話、晚上不睡覺徹夜往手機??這一切都破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映。因此，學校決定在3月份開展“文明禮儀伴我行”活動，一方面積極倡導全體師生講文明、守秩序，做文明六中人；另一方面學校政教處、校團委、學生會將成立不文明行為督查小組，每天不定期對校園內外不文明行為進行督查。

本次活動督查的不文明行為主要有：（1）在校園內外抽煙、打架、說臟話粗話。

（2）在校園內穿奇裝異服，男生留長發、怪發，女生穿高跟鞋、厚底時裝鞋。

（3）在校園和教室內戴耳機、接打電話。（4）在校園及樓道、教室內大聲喧嘩,追逐嬉鬧。

（5）在校園內亂扔果皮紙屑，隨處吐痰，不維護公共衛生。（6）上音體美等課時按安學校要求列隊。

（7）在集會、升降國旗等活動時不能按要求遵守活動秩序。（8）住校生不遵守住宿公約，在住宿區域大聲喧嘩、影響他人休息；不愛護公物、大力度開關門窗、玩手機等不文明行為。

對本次活動中督查到的不文明行為學生將在校門口“不文明行為曝光欄”通報，并在所在班級考核成績中每人次扣2分，抽煙、打架學生記入“黑名單”，高中期間不得享受任何形式的獎、助學金，對違反住宿公約的住校生將取消住宿資格。對多次違反紀律的文明學生，學校將給與勒令退學的處分。

同學們，讓美在你身邊，讓文明伴我前行；從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規陋習，提高文明素養。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。同學們，用我們的實際行動來證明：

“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。

演講人:政教處副主任 韓彥斌 2018.3.5

第五篇：文明禮儀伴我行活動總結

“文明禮儀伴我行”

單位：玉皇廟一中

時間：

活動總結

2011年10月26

日

玉皇廟一中“校園文明伴我行”活動總結

為了改變學校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學生文明禮儀素質，提升玉皇廟一中師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。學校本學期以文明禮儀教育要為切入點，充分發揮學生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學生身邊不文明言行調查報告，“文明禮儀伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養學生的良好文明習慣和提升學生的文明素養。

活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養學生的文明禮貌習慣，使所有學生的文明素質有一個大幅度提高，以此促進全鄉公民道德素養的全面提升，為推動玉皇廟鄉文明集鎮創建進程，構建和諧鄉鎮作出應有的貢獻。同時，結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規機制和德育活動的持續發展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。

組織機構健全：成立以校長白長久為組長，副校長姚小申為執行組長的領導機構；以政教處、團支部成員（韓建華、代保平、代富軍、李宏）及10位班主任為執行機構；以各班團組織委員和宣傳委員為監督機構。

活動內容具體：本次“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、“會學習”“會講衛生”四個方面展開。“會說話”：堅持校內說普通話，全面使用文明禮貌用

語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等。“會走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等。“會學習”：學習目的明確，學習態度踏實，學習任務清楚，聽課習慣、作業習慣、自習習慣良好，學習求上進，思想求進步。“會講衛生”：講究個人衛生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護環境衛生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學習、生活、娛樂物品按規定擺放整齊等。

活動形式豐富：我校將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

（一）學習禮儀：政教處利用班（團）會講解禮儀知識，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發到各班組織學習，制定玉皇廟一中文明學生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學生十項標準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、誠實守信；五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

（二）實踐禮儀：組織學生討論、填寫“我身邊不文明行為調查表”，發現不文明言行的具體現象，并提出建議和整改措施，讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗

中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學生到玉皇廟社會福利院進行慰問活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛生。重視學生日常行為的養成教育，根據校園文明言行的評分細則，各班天天有記載，人人有量化評分；根據學生的記載，周周有流動紅旗的評比；結合班團活動，月月進行匯報總結，成為綜合素質評價的主要依據。

（三）展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現學校在教育實踐活動中的階段性成果。

（四）宣傳禮儀：通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，讓學生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節目，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創文明新世紀的良好氛圍。8.4班普晨陽同學編寫的快板：做學生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好；不說臟話不亂畫，不罵人來不打架；家里來客先讓座，端來開水把茶泡；守紀律，不遲到，萬一遲到喊報告；再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。

（五）內化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布。開辦德育輔導班，定期對德困生進行幫扶：要求他們制定目標，每大周一次小結，德困生包扶責任到人，每一個德困生有專人負責監督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學們的行為習慣得到了進一步的規范。主要表現在：

1、同學們積極響應活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；

2、同學們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現象減少了，用普通話交流情

況增加了；

3、下課同學們瘋趕打鬧的情況有所好轉，發生摩擦的次數也漸漸減少，發生分歧也能用友好的態度去解決；

4、大多數同學都更加注重個人衛生以及教室、寢室等公共場所的衛生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監督其它的同學，同進也接受其它同學的監督；監督員除了履行監督的職責外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策；每周十進行總結，評出得分最低的同學，要求其改進。

最后以9、3班姚亞茹同學的一段文章作為結束語：文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創傷；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任；別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑；懦弱時，是同學給了我自信的掌聲；沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護；一個微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。