第一篇：河南機電高等專業學院專業介紹

通信網絡與設備專業

（?？疲型夂献鬓k學項目）

培養目標：本專業主要培養從事通信設備、通信網絡使用及維護，能初步設計分析及安裝調試通信系統和網絡等工作；熟悉通信工程與通信網絡施工監理過程；具有較強計算機專業技術能力、英語應用能力的高素質技能型專門人才，河南機電高等專業學院專業介紹。

主要課程：計算機文化基礎、通信技術概論、電路、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、高頻電子線路、通信原理、專業外語、數字信號處理、通信電路仿真、程控交換技術、光纖通信技術、移動通信終端設備應用與維護、電子設計自動化、通信電源、信息系統、操作系統、信息安全、電信基礎等。

本專業為中外合作辦學項目，學生在校期間，除了學習通信網絡與設備方面的基本理論及基本技能，還要學習相關計算機信息管理方面的知識，并接受外籍專家的英語強化訓練，有1/3的專業課采用雙語或純英語講授。項目下學生成績合格將獲得我校?？飘厴I證，可選擇去美國西雅圖城市大學繼續學習。汽車技術服務與營銷專業介紹雙擊自動滾屏發布者：汽車系 發布時間：2010-5-4 閱讀：332次

汽車技術服務與營銷專業

專業培養目標：培養熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要的，掌握汽車技術服務與營銷基礎理論知識，從事汽車及零部件銷售、服務管理、汽車金融、保險與理賠工作的德、智、體、美等方面全面發展的高素質技能型專門人才，自我鑒定《河南機電高等專業學院專業介紹》。

專業主要課程：經濟數學、英語、汽車構造、汽車性能與使用、汽車營銷、汽車售后服務管理、汽車保險與理賠、消費心理學、汽車金融服務、汽車貿易理論與實務、客戶關系管理、汽車服務維修企業管理、二手車評估與鑒定、汽車駕駛理論與交通法規。

主要實踐環節：汽車構造認識實習、汽車市場營銷方案設計、汽車售后服務流程實訓、汽車技術服務與營銷實習、汽車駕駛實訓、職業資格技能實訓、畢業實習、畢業設計。

畢業生具有能力：汽車營銷策劃能力；汽車貿易的促銷和企業管理能力；汽車市場調查能力；二手車評估與鑒定的初步能力、汽車保險理賠業務工作能力、機動車駕駛能力。

就業面向：面向各類汽車制造及維修、配件銷售、保險、租賃企業、4S店等從事整車銷售、配件供應與管理、車輛維護、產品信息咨詢、汽車展覽策劃、汽車信貸、汽車租貸、汽車及零件部件進出口業務管理、機動車交易、評估、保險、理賠等工作。汽車電子技術專業介紹雙擊自動滾屏發布者：汽車系 發布時間：2010-5-4 閱讀：2051次

汽車電子技術專業

專業培養目標：培養熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要的，掌握汽車電子技術理論知識，從事汽車電器與電路的運行、調試、故障排除、運行管理和經營銷售工作的德、智、體、美等方面全面發展的高素質技能型專門人才。

專業主要課程：高等數學、英語、機械制圖、汽車電工材料、汽車單片機與局域網技術、電機與拖動、電動汽車、汽車發動機構造、汽車底盤構造、汽車電氣設備維修、汽車電路分析、汽車電子控制技術、汽車檢測與診斷技術等。

主要實踐環節：金工實習、電工實習、電子實習、汽車電氣課程設計、汽車電子電器維修實訓、汽車拆裝實習、汽車電氣實習、汽車電子控制技術實習、技術等級證書考核實訓、畢業實習、畢業設計。

畢業生具有能力：汽車電子電器與電路的運行、調試的能力；汽車性能檢測與常見故障診斷的能力；汽車電子測試、維修與故障排除的能力；機動車駕駛能力。

就業面向：面向汽車制造、汽車維修、汽車電子控制部件制造、汽車配件銷售、汽車服務部門，從事汽車電子技術的檢測、實驗、維修、技術服務與管理等工作。汽車檢測與維修技術專業介紹雙擊自動滾屏發布者：汽車系 發布時間：2010-5-4 閱讀：412次

第二篇：機電學院專業介紹專業介紹2

機電學院專業介紹

出處：招生辦 日期：2012-04-24

機械電子工程專業

培養目標：

在機械電子技術領域中從事理論研究、試驗和工程設計與開發等工作。

專業內容：

本專業以力學、機械工程、電子科學與技術、控制科學與工程為主干學科。重點學習機電系統設計、控制系統設計等學科方向所需要的基礎理論和專業知識。

主要課程（群）：

工程力學、機械設計和制造基礎、電路分析基礎、電子技術基礎、微機原理及應用、自動控制原理、信號與系統、數字信號處理、自動化裝置、機電系統設計、系統仿真、傳感與檢測技術等。

就業與深造：

本專業具有相應的碩士、博士學位授予權，2011年攻讀研究生的本科生比例達53%。畢業生面向國家建設多方面領域，主要從事機電系統設計、控制系統設計等方向的理論研究、產品開發、試驗測試、技術管理等工作。

學制及授予學位：

學制四年，授予工學學士學位。

安全工程專業

培養目標：

主要從事安全防護技術與工程領域的理論研究、實驗研究、設計開發及安全監測、監理維護以及技術管理等工作。

專業內容：

本專業以力學、化學、機械工程為主干學科。重點學習與工程系統與產品的碰撞沖擊損害機理、系統安全性評估和監測，易燃易爆物質的安全性評估和安全防護設計，環境安全與監測等學科方向的基礎理論和專業知識。

主要課程（群）：

工程力學、應用力學、物理化學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工和電子技術、燃燒與爆轟、動態測試技術，微機原理與應用、CAE數值技術、安全工程學等。

就業與深造：

本專業具有相應的碩士、博士學位授予權，2011年攻讀研究生的比例達44%。畢業生可從事各種系統及其環境的安全工程與防護技術的研究、事故或危害的發生機理研究、安全性評估和安全設計、環境安全與監測、安全監理技術管理等方面的工作。近年來，本專業畢業生一次性就業率達95%。

學制及授予學位：

學制四年，授予工學學士學位。

安全工程專業（本碩博貫通培養班）

安全工程本碩博連讀教學實驗班是為了進一步體現普通高等教育體系下的精英教育理念，為安全工程、兵器科學與技術及相關的工科類專業領域培養富有社會責任感、崇尚科學、追求創新的研究型人才和高級工程技術人才。今年計劃在高考成績優秀的考生中招收一個班（30名），學制8-9年，本科4年，頒發學士學位證書，通過考核的學生，將免試一貫完成碩士研究生、博士研究生階段學習，并頒發相應學位。

安全工程本碩博連讀教學實驗班實行本科、碩士和博士一體化培養模式，制定專門的一體化教學計劃，進一步強化力學、化學基礎理論和系統工程學科的系統性工程訓練。同時，進一步加強個性化培養，學生入校學習半年后就確定導師，全程負責指導學生的課程選擇，培養學生的專業興趣和創新研究能力，與學生商定研究方向并指導學生完成學位論文。另外，學校將優先在成績優良且符合國家相關規定要求的學生中進行選拔，出國攻讀博士學位或與國外大學進行聯合培養。

武器類

含武器系統設計、武器能源技術與工程、毀傷與彈藥工程、爆炸理論與應用4個方向。

培養目標：

在武器系統總體、武器能源工程、毀傷與彈藥工程及爆炸技術領域內從事理論研究、分析與綜合、工程設計與開發和技術管理等工作的專業人才。

專業內容：

本專業以力學、材料科學、機械工程、化學以及信息科學為主干學科，根據專業方向分別側重武器系統總體設計，武器能源材料與器件的制造和應用，彈藥戰斗部工程設計，燃燒及爆炸理論與技術等學科方向所需的基礎理論和專業知識，以及計算機應用等現代科技和設計手段。

主要課程（群）：

工程力學、應用力學、機械設計基礎、材料化學與化工、電工電子技術、信息技術、微機原理與應用、CAE數值技術等，其他課程根據專業方向調整。

就業與深造：

本專業4個方向均具有相應的碩士、博士學位授予權。畢業生主要在航空航天、船舶、兵器等國防科技領域從事武器系統總體設計，武器能源材料與器件的制造和應用，彈藥戰斗部工程設計，燃燒及爆炸理論與技術的理論研究、工程設計、測試與制造、技術開發與管理

等工作，也適合于從事相關民用工程技術領域的科學研究與技術開發工作。

學制及授予學位：

學制四年，授予工學學士學位。

探測制導與控制技術專業

培養目標：

從事探測、制導和控制領域內的理論研究、試驗測試、產品開發、技術管理等工作。

專業內容：

本專業以電子科學與技術、控制科學與工程為主干學科，培養軍民兩用人才。重點學習飛行器制導與控制、探測技術、引信技術等學科方向的基礎理論和專業知識。

主要課程（群）：

電路分析基礎、電子技術基礎、微機原理及應用、信號與系統、自動控制原理、數字信號處理、通信原理、制導系統原理、中近程探測原理、系統仿真等。

就業與深造：

本專業具有相應的碩士、博士學位授予權，2011年攻讀研究生的比例達50%。畢業生面向國防科技領域，主要從事飛行器制導與控制、探測技術、引信技術領域內的理論研究、產品開發、試驗測試、技術管理等工作。

學制及授予學位：

學制四年，授予工學學士學位

第三篇：機電專業介紹

機電專業是技術含量高、崗位需求量大、學生報考多的機電類熱門專業，既是我校的長線專業，又是我校的骨干專業，本專業主要培養掌握機械設備、自動化設備和生產線運行與維護的高素質勞動者和中初級專業技術人才。畢業生主要從事數控加工、鉗工、電工、自動化設備安裝調試、維修檢測等工作。

本專業專業優勢明顯：

1、本專業為是目前就業市場人才最緊缺的專業之一，具有很高的就業質量，就業率達100%。

2、專業師資實力雄厚，現有專業教師35名，其中高級教師5名，4名市級學科帶頭人；在近兩年宜昌市組織的數控、普車、焊工、鉗工、電子裝配技能大賽中獲一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

3、實驗實訓設備齊全、數量多、配置高。擁有先進的教學設備——如宜昌地區職校唯一的五軸聯動數控加工中心、高速雕銑機等數控設備，華中地區最先進的焊接實訓室等等，為我們掌握先進的專業技能提供了物質保障；鉗工實中室一個64工位。

我校開設的機電、模具專業是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。

一、培養目標

有相應的文化基礎知識，德、智、體、美全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力，具有機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護能力；培養具有較強專業技術能力和一定的工作創新精神，能較強適應市場需要的高素質勞動者和中初級專業人才。

二、就業指向

本專業畢業生面向各行業，主要從事鉗工、電工、數控加工、機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

三、核心技能及等級

在我校就讀期間，可以報考勞動部門頒發的技能等級證，如鉗工中級焊工中級維修電工中級車工中級CAD中級數控車、銑中級等

四、就業升學兩不誤

就業：（江浙一帶）

升學：技能高考、單招考試、套讀大專、技能保送

第四篇：機電專業介紹

機電一體化介紹

機電專業是技術含量高、崗位需求量大、學生報考多的機電類熱門專業，既是我校的長線專業，又是我校的骨干專業，本專業主要培養掌握機械設備、自動化設備和生產線運行與維護的高素質勞動者和中初級專業技術人才。畢業生主要從事數控加工、鉗工、電工、自動化設備安裝調試、維修檢測等工作。本專業專業優勢明顯：

1、本專業為省級示范專業、省首批課改試點專業。是目前就業市場人才最緊缺的專業之一，具有很高的就業質量，就業率達100%。

2、專業師資實力雄厚，現有專業教師20名，其中高級講師2名，工程師3名，維修電工、數控加工、普通車工共技師8名。07年有一名教師榮獲省優秀骨干教師稱號；有四項創新成果申報國家專利；在今年市組織的數控加工中心、數控銑技能大賽中獲一等獎一名二等獎二名。

3、實驗實訓設備齊全、數量多、配置高。普通機床25臺套，數控機床16臺套，鉗工實中室一個64工位。

機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。

一、培養目標

有相應的文化基礎知識，德、智、體、美全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力，具有機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護能力；培養具有較強專業技術能力和一定的工作創新精神，能較強適應市場需要的高素質勞動者和中初級專業人才。

二、就業指向

本專業畢業生面向各行業，主要從事鉗工、電工、數控加工、機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

三、知識、素質要求

1.知識要求

(1)掌握馬克思主義基礎原理和必要的科技文化知識；

(2)掌握必需的數學和英語基礎知識；

(3)掌握機械制造知識；

(4)掌握必需的電工、電子技術知識；

(5)掌握微機與應用知識；

(6)掌握數控原理、數控機床和數控加工編程知識；

(7)數控機床的故障診斷與維修的知識。

2.素質要求

具有本專業必須的文化基礎知識，和良好的政治素質，遵紀守法，行為文明，有一定的美學知識，和對美的鑒賞能力。

具有一定的體育運動技能和衛生健康知識，與鍛煉身體的好習慣，身心健康

四、核心技能及等級

鉗工中級

維修電工初級

車工中級

CAD中級

機電技術應用要課程與教學要求

（課時、開設學期、主要內容）

1．德育(208學時)

本課程是中等職業學校學生必修的一門課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育；進行職業道德教育與職業指導；進行法律基礎知識教育；進行安全生產教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。

2．體育(136學時)

學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調

控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

3．語文(204學時)

在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

4．英語(204學時)

在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。

5．數學(204學時)

在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容:集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統計初步。選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統計。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。

6．物理（72學時）

本課程應密切聯系本專業所涉及的物理知識進行教學。主要講授力學、電磁學、熱學、光學等基礎知識以及原子、原子核物理的初步知識。使學生初步掌握并能運用物理學中重要的概念和規律，初步了解近代物理學中的一些主要概念和成就，著重培養學生的觀察能力、思維能力和物理基本實驗的能力，培養學生的辯證唯物主義觀點。

7． 計算機基礎（72學時）

學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數

據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。

8． 鉗工工藝及技能（144學時）

能按中級鉗工的規范要求對工件進行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配，能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。

9． 機械制圖（72學時）

使學生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執行制圖國家標準和相關的行業標準；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力。初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創新精神和實踐能力。

10．金屬工藝學（72學時）

了解常用機械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點和應用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機械產品的制造過程、加工設備及工藝過程，初步具有使用常用金屬材料的能力、使用毛坯和確定機械加工工藝路線的能力，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解實驗的基本原理和設備，具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結果的能力，為形成綜合職業能力打下基礎。

11． 機械基礎（72學時）

使學生掌握各種常用機構的基本知識；使學生掌握有關通用零件的工作原理、特點和應用的知識，學會根據具體條件選用零件的類型，并對其強度或工作能力進行簡單的校核；使學生了解有關通用零件的維護方法。

12．機械設備拆裝與維護（60學時）

使學生初步了解機械結構，掌握機械設備安裝調試及日常維護保養，保證設備的正常運行，有一定的現場管理能力。

13．電工電子技術基礎（108學時）

講授線性直流電路、磁場、電磁感應、正弦交流電路、電容器非正弦周期電路、電路暫態響應、三相電路和電動機以及電子基礎知識。

14．機電設備概論（36學時）

主要講授機電設備的分類、用途、型號、參數、發展概況，使學生初步了解典型機電設備的工作原理、主要部件結構，了解常用機電設備的安裝、調試、使用、維護，對常見故障有一定的判斷能力。

15．維修電工及技能（144學時）

通過電工的基本技能訓練，培養學生對專業的興趣，提高動手能力，養成規范化操作習慣，掌握安全用電常識、電工基本操作工藝、室內布線與照明電路，會正確使用電工儀表識別、檢測常用低壓電器，會拆裝、保養、維護單相、三相電動機，會安裝簡單電力拖動電路，并能排除簡單故障。

16．液壓與氣壓傳動（72學時）

初步掌握液壓和氣壓傳動中常用元件的原理和使用；掌握典型液壓與氣壓傳動回路的原理、特點和應用；能分析常用機電設備的液壓、氣動系統圖。

17．車工工藝及技能（180學時）

學生能掌握普通車床的基本操作，掌握工件的加工工藝，能夠達到加工精度要求，實踐操作水平達中級工標準。

18．計算機繪圖（72學時）

能夠正確地使用常用的繪圖軟件，具有繪圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制工程圖樣。

19．數控技術及應用（90學時）

本課程主要講授數控加工工藝和數控機床程序編制方法，介紹數控機床的基本組成、機械結構及伺服驅動系統、插補原理及其數據處理方法等內容。通過編程訓練及對數控機床的操作，使學生具有數控編程和操作的能力。

20．PLC技術基礎(72學時)

掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設計方法、一般應用程序設計、掌握典型機電設備的電氣控制線路工作原理、特點及分析方法，并有安裝、調試、運行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機電設備控制線路的基本能力。

第五篇：機電一體化專業介紹

機電一體化專業主要培養學生具有一定職業素質，掌握本專業現代化生產所需要的科學文化基礎理論和專業技術知識，掌握鉗工、焊工和電工基本操作技能、技巧，熟悉電機和復雜機床維修，能勝任工業自動化設備的電器安裝與配合調試，并具備從事機械制造、裝配、維修的能力，專業操作技能達到維修電工中級（或高級）水平，初步掌握與所學工種相近的鉗工、電焊等工種的基本操作技能，具有運用所學專業基本知識和技能分析、解決本專業生產實際問題的能力的中級（或高級）應用型技能人才。

理論課程：機械基礎、鉗工工藝學、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、機械制圖、電工學、電工基礎、電工技術基礎、電工材料、安全用電、電工儀表與測量、電力拖動、機床電氣與數控機床、計算機應用基礎、可編程控制器應用技術、單片機應用技術等。

實訓課程：鉗工實習、焊工實習、電工實習

鉗工專業學習，系統學習鉗工專業技術課，單人操作，專項進行刮研訓練，熟練掌握鉗工基本操作技能、技巧，了解本工種的新設備、新工藝、新技術，以及典型零件和機構的裝配及操作技能、技巧；熟練使用、調整和維護本工種的主要設備；具備從事機械制造、裝配、維修的能力，具有一定的裝配工藝的分析能力和操作能力。專業操作技能達到鉗工中、高級水平，重點培養具有機械加工專業理論和操作技能的中、高級技術工人。

理論課程：鉗工工藝學、機械基礎、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、電工學、機械制圖等。

實訓課程：鉗工實習

焊工專業學習培養學生具有一定職業素質，掌握焊接理論知識和實踐操作技能，達到熟練掌握各種常用焊接技術操作技能，了解本工種的新設備、新工藝、新技術，熟練使用、調整和維護本工種的主要設備，成為焊接方面的多元化人才。學習電焊、氣焊、直流焊、交流焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、空氣等離子切割等焊接技術，學習橫焊、點焊、立焊、仰焊、角焊、板焊、平焊、管焊、等焊接工藝。各種材料的焊接方法、銅鋁不銹鋼焊接法、特種鋼材焊接法及異種材

料的焊接法。

理論課程：焊工工藝學、機械基礎、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、電工學、機械制圖等。

實訓課程：焊工實習