第一篇：電子商務網絡營銷策劃書

宿舍水果網絡營銷策劃書

一、前言

（1）本案策劃目的在我們日常生活中，水果是我們的必需品，每個人多多少少會去買一點慢慢吃，可是，我發現在我們學校里的水果店中的水果太貴了，買好一點的話，那個價錢有時無法承受，所以，我打算通過網絡賣水果，這樣可以省去中間很多環節，節省費用，讓同學們吃到口感好而且價格實惠的水果。本策劃就是為了能通過網絡這個渠道，讓我的水果銷售的又多又快，實現盈利。

（2）整體計劃概念

整個水果銷售完全是基于網絡，實現真正的網絡營銷。

二、網絡營銷環境分析

（1）市場環境分析

1.同學們對各式水果需求量大很大。

2.不同的水果有不同的需求量，有的需求量大，有的需求量小。

3.一般的水果店水果價格較貴，水果質量一般。

（2）企業形象分析

由于網絡水果店剛出于起步階段，知名度不夠，很少人知道。

（3）產品分析

同學需求量較大的是蘋果，香蕉，菠蘿等一些常見的水果。

（4）競爭分析

相比于實體校園水果店，競爭力還好，無論是價格還是質量，都有競爭力，但是對于和我一樣的在網絡上營銷的水果店，壓力很大，同學們會根據自己需要，選擇自己認為好的去購買，這會增加我的壓力。

（5）消費者分析

我的這個水果店主要消費者是南通大學里的學生。

三、SWOT分析

（一）營銷目標和戰略重點

初期的目標是推廣，讓更多的人知道我的水果店，重點是在宣傳，等到后期初有規模的時候，可適當提高價格，提供更優良的服務，提供更加快捷的送貨服務，以增加銷量。

（二）產品和價格策略

總體產品較實體店會便宜，不同產品不同的價格，根據不同季節更改不同的水果的價格。同一種水果可以分幾種不同的價位，各種口感。

（三）渠道和促銷策略

1.微信

2.南通大學app

3網站

4淘寶店

四、網絡營銷方案

1.微信

通過微信平臺讓更多的人知道我的水果店，并每天發布一些優惠信息以及活動，發動態讓一些顧客轉發（轉發者有獎勵），并且集贊，超過多少多少可以給他一些獎勵，刺激他們為我們宣傳，這樣我們的水果店馬上就能讓很多人知道，獲得好的口碑。總之，用這個平臺來讓顧客知道我們的一謝活動

2.南通大學app

在南通大學平臺app上放上我們的廣告，每天更新水果價格，以及新進品種，提供通大內包郵策略。這樣想買水果的人可以一目了然的知道我們的及時動態。

3網站

可以建一個自己的網站，這個管理很難，但是可以將我的銷售渠道擴充到很多地方，將水果店做大做強。但是這個就涉及網站的推廣，短期內很難看到收益。淘寶店

開淘寶店應該是可以把水果店推廣到全國的一個方式，這個需要投入的時間，精力，經費都很多，會在后期店鋪有一定規模的時候在考慮開店，計算機科學與技術學院計121 張進12***4/5/13

第二篇：電子商務網絡營銷策劃書

電子商務網絡營銷策劃書

一、設計思路與要求

找一個產品或者一個企業，利用互聯網這個信息平臺，通過搜索引擎、E-mail、博客、網絡社區等營銷工具，通過對影響企業或產品的各種因素進行分析制定一個網絡營銷方案，從而達到增加企業效益或提高產品的品牌知名度。

二、方案內容

一般方案內容應包括：

1、企業或產品基本情況簡介

2、網絡營銷環境狀況分析

3、網絡營銷目標、戰略

4、網絡營銷策劃方案

5、策劃方案各項費用預算

6、方案實施預期與風險評估

或者：

一、產品市場分析(1)市場總容量(2)目標消費者分析

二、競品分析(1)競爭對手的狀況(2)競品的操作狀況

三、自己產品分析(1)自己產品的特點(2)與競品相比的優劣 通過一、二、三項 得出市場的機會和問題

四、自己產品該如何操作(1)產品定位(2)廣告策劃推廣(3)渠道推廣(4)招商運作等

例：

一、前言

全球現正陷入Internet的淘金熱中，如何從Internet找到商機?各行各業都使出渾身解數、Yahoo與Amazon的成功可以證明Internet商機無限、雖然本業還未賺錢。但大量的到訪人潮及具創意的行銷方式，顛覆了傳統營銷渠道。小而美的企業也可能當主角了。也許你已經來不及成為現存產業的重要品牌、但是你絕對有機會成為網絡上的知名品牌.(一)本案策劃目的

互聯網已經越來越多的改變我們的生活，人們對電子商務的注意力已經轉變到如何將這些電子業務變成更便捷、模塊化、個性化、更緊密集成的電子化服務，流程定制上來，即要實現“你在WEB上工作”到“WEB為你工作”這一重大轉變。網絡資源的利用程度已經可以很大地決定一個企業的生存與發展，高賽爾公司雖已有自己的門戶網站，但企業的網絡營銷才剛剛起步，尚未形成一套完整的網絡營銷戰略和方案，因而需要根據網絡市場的特點和企業資源，策劃出一套行之有效的網絡行銷計劃，以期能使傳統銷售和網絡銷售有機地集合。(二)整體計劃概念

二、網絡營銷環境析

營銷環境，是指對企業的生存和發展產生影響的各種外部條件。營銷環境是企業營銷管理過程中不可控制的因素，企業經營的優劣成敗，在于營銷管理者能否順應不斷變化的營銷環境。公司的市場營銷環境是指在營銷活動之外，能夠影響營銷部門發展并保持與目標顧客良好關系的能力的各種因素和力量。營銷環境既能提供機遇，也可能造成威脅。成功的公司必須持續不斷地觀察與適應變化著的環境。(一)市場環境析

(二)企業形象析

1、公司簡介

2、我們的理念

3、我們的團隊

4、公司前景(三)產品分析(四)競爭分析(五)、消費者分析

三、SWOT分析 內部 外部 強勢(S)弱勢(W)機(O)威脅(T)

四、網絡營銷方案(一)營銷目標和戰略重點

根據以上的分析，我們的戰略重點在于：以網絡為重點輔以其他相關媒介進行廣告宣傳、拓展市場，為產品準確定位，突出企業形象和產品特色，采取差異化的網絡營銷競爭策略。(二)產品和價格策略

我們需要了解客戶需要的是什么樣的產品，在產品同質化越來越嚴重的今天我們需要為顧客提供有創意，非常有個性化的產品，要不停的創新。在網絡營銷的平臺下我們可以讓顧客自己來創意自己喜歡的產品，為顧客量身定制。(三)渠道和促銷策略

1、門戶網站的建立 2網站信息資源分析：（1）公眾信息：公司靜態信息：公司簡介、管理層介紹、組織機構圖、聯系方式、各種關聯網站鏈接等公司的各類比較固定的圖文資料；（2）會員信息：業務運營相關靜態信息：查詢熱線、投訴熱線、總經理郵箱、貴金屬交易須知、標準交易合同、收費須知、相關工具及常識； 動態資訊：最新市場消息、行業專題、行情分析、專業評論、貴金屬報價、圖表、人才需求信息等可能需要不定期或者即時更新的圖文資料；

企業運營信息：公司通告、客戶帳目信息、歷史合約記錄、公司辦公信息、人力資源信息、知識文檔。以上信息，要求只能有登錄系統權限的人員才能閱讀相應的信息。這部分信息需要以會員權限來確定其閱讀、交換、共享的范圍，具體的體現方式及實現手段需要進一步溝通以確定最佳解決方案。

2、設計原則

整體效果：應當是簡潔美觀，功能強大，信息互動性強，界面分明，功能性與可讀性相融合，信息量大，具有鮮明的行業特點和時代感。

圖文設計標準：以56KMONDEN這一帶寬為基本衡量標準，在不影響美觀的情況下盡量使各種帶寬用戶能夠盡快獲取相關信息。

旗幟設計：網站LOGO、網站名稱、主題等力求在公司VI的基礎上表達準確，易于理解與辨析。

內容分類：適合人的閱讀習慣，分類清楚、重點突出、簡明扼要。

網頁設計：色彩過渡平穩和諧，以色塊對比突出重點，以線條穿插活躍氣氛，適量運用簡潔精致的圖片和動態元素以吸引用戶注意力。

五、費用預算

按照安排的營銷策略中將花費的各種費用項目，對營銷策劃方案的費用進行科學合理的預算。

六、方案實施預期與風險評估

由于環境的不確定性，任何計劃在實施過程中難免會遇到一些不可預期的風險，如市場風險、競爭風險、外匯風險、政策風險等。因此需要在策劃方案中考慮相應的應變措施。

第三篇：[電子商務作業]網絡營銷策劃書

教育類軟件（通大校園在線）營銷策劃書

學院：計算機科學與技術學院

班級：網合121班

學號：1213132023

姓名：洪志勝

1.市場環境分析

隨著互聯網的普及，我國的家用PC電腦占有數量呈上升趨勢。全國大多數中小學，都配備的現代多媒體教室。龐大的電腦擁有量給計算機軟件保證了充足的市場空間。

教育軟件的內容和制造都較為簡單。絕大多數教育軟件沒有發揮出多媒體技術的作用，相當一部分是課本的翻版，習題成為了電子題庫，把課堂的“人為灌輸”，變成為“電腦灌輸”；個別的甚至還出現了不當或錯誤；教育軟件的制造水平粗糙，缺乏創新。

我國是發展中國家，大部分的中小學處在農村，電腦還未普及，對教育軟件的需求也不很大。但應該看到，就我國大城市及東部發達地區的中小城市來說，對教育軟件的需求也是巨大的。而且隨著我國經濟的發展，中西部地區的社會進步，全國各類地區對教育軟件的巨大需求，將逐步地顯著地表現出來，形成教育軟件發展的強大拉動力。

九十年代末期，多媒體技術及互聯網應用日臻成熟，家用電腦日益普及人們對知識的需求更趨強烈，為教育軟件市場營造了更為優越的市場環境。但教育軟件的市場不僅沒有獲得爆發性的增長，反而處于停滯甚至萎縮狀態，為何市場存在的強烈需求的產品得不到用戶的認可呢？綜合起來，原因主要有以下幾點：

(1)對教育軟件認識不深刻，將教育軟件作為電子教材和題庫，對學科教育模式及學生努力的培養不夠重視。

(2)沒有體現計算機輔助教育在交互性與個性化教學的優勢。當前的教育軟件并沒有發揮計算機輔助教育的優勢，基本上沒有交互性功能，更談不上個性化教育，不能滿足教育的現實需求。

(3)教育軟件的開發缺乏規范而行之有效的運行機制，造成教育軟件缺乏權威性、科學性與實用性。

2.產品定位：

通大校園在線系列教學軟件采用了目前世界上最先進的計算機軟件技術、制作技術和教學平臺，保證了該系列軟件的先進性、交互性和擴展性，該教學軟件運行穩定、操作簡單、智能化程度高、交互性強，突破了國內教育軟件市場“電子題庫”、“課本翻版”的模式，其綜合水平已經達到了國內一流水準，特點分析如下：

（1）全三維動畫講解知識點

（2）獨特的智能化人機交互練習1

（3）科學的知識結構圖設計，智能化查漏補缺

（4）課程設計和素材加工功能

（5）結構內容豐富、風格獨特、操作簡單

3.目標消費者定位

“通大校園在線系列教學軟件”是適用于教師課堂教學，學生在家預習、復習使用的特殊產品，針對人群特征比較明顯，我們認為其目標用戶市場為：

（1）高中生及家長——直接消費者和消費行為的決策者

（2）中學校長或分管信息化教學的負責人——消費行為的引導者

（3）高中數理化任課教師——消費行為引導者和產品推薦人

4.營銷策略制定

（1）2014上半年是我們“探市場、入市場”的時機，首先采用“市場跟隨者”策略；在完成如下2014年營銷目標后，2015年可由“跟隨者”策略轉為“挑戰者”策略，在產品占有率不斷提升的情況下，逐步由“挑戰者”策略轉變為“領導者”策略。

（2）實施整合營銷策略。利用綜合優勢開展橫向一體化（渠道策略－市場拓展策略－服務策略）的市場拓展策略。

（3）迅速建立銷售網絡體系，以直銷模式為主，以分銷渠道為輔，在1-2年的時間里，采用雙模型共存的形式。

（4）努力塑造公司形象和產品形象。充分利用公共關系和媒體宣傳，創造市場需求，引導消費。

（5）建立一只組織健全的銷售隊伍，完善銷售隊伍的管理機制、培訓機制、獎罰機制等。

5.網絡推廣計劃

（1）參加許可郵件營銷：

郵件營銷是快速、高效的營銷方式，但應避免成為垃圾郵件廣告發送者，參加可信任的許可郵件營銷，向目標客戶定期發送郵件廣告，是有效的推廣方式；此外，建設自己的郵件列表，定期制作更新有關軟件更新、BUG修復等通知，向軟件使用者或其他訂閱用戶發送，能有效的提高用戶忠誠度。

主要操作：

許可郵件發送。選擇可信任的許可郵件營銷聯盟機構，向目標客戶定期發送郵件廣告。

（2）投放網絡廣告：

網絡廣告是投入較大，效果也較為明顯的網站推廣方式。廣告投放對象選擇要符合目標消費者特征，并根據不同消費者的需要進行調整。網絡廣告主要分網站廣告和即時通訊廣告兩種。

主要操作：

2網站廣告投放。制定網站廣告投放計劃，在各大門戶網站和相關主題網站進行廣告投放。

即時通訊廣告。主要是在MSN、QQ等即時通訊工具進行廣告投放。

（3）會員制營銷：

在軟件官網上放置產品鏈接和內容介紹，通過該網站瀏覽且注冊成為網站會員俱樂部成員的，為該會員獎勵積分，積分可兌換紀念禮品。

主要操作：

會員制營銷。通過會員網站進行軟件推廣，會員可獲得多種形式的積分獎勵，可兌換紀念禮品。

（4）信息發布：

有償信息發布是有效的推廣方式，主要分為網絡媒體信息發布和專業信息發布平臺信息發布兩種。主要操作：

行業新聞資訊發布軟件概述及優點。通過行業新聞資訊發布平臺進行有償發布。

信息發布平臺發布。參加百度定向信息發布，新浪等門戶網站分類信息發布。

（5）媒體合作：

軟件要推廣，宣傳報道不可少，“通大校園在線系列教學”軟件可與網上網下媒體展開充分合作，撰寫公關文稿，關注網站發展動態，并定期在各媒體發布。

主要操作：

媒體合作。撰寫公關文稿，定期在網上網下媒體發布。

（6）網站合作：

同知名網站進行各種合作是效果明顯的推廣方式，可以借合作伙伴的力量，促使“通大校園在線系列教學”軟件的活動有效開展；此外，廣泛征求產品的友情鏈接，能增加軟件的搜索引擎曝光率，獲得理想的排名效果。

主要操作：

尋求合作伙伴。就某個活動或某個階段同其他相關網站進行合作開展。

友情鏈接。廣泛征求鏈接互換，擴大網站外部鏈接活力。

6.廣告策略制定廣告目標

(1)宣傳企業形象和產品形象。旨在2014年底使通大校園在線系列教學軟件的知名度提升40%。

(2)拓展銷售渠道，穩定銷售網絡。

(3)聯絡公共關系，創造銷售社會環境。

廣告訴求對象：

直接對象：本軟件的直接使用者及對購買行為起決策作用者3

（1）在校高中學生及其家長

（2）高中數理化任課教師

（3）主管教育的學校負責人

可知對象：公共關系的主要目標對象

（1）相關行業的政府官員及管理者

（2）軟件銷售的經銷商

（3）業內人士（包括教育軟件行業及相關行業，需求合作機會）

（4）媒體

未知對象：對公司經營活動產生影響的目標人群

（1）關注教育事業發展的公眾人物

（2）熱衷于投資教育事業的投資商

廣告產品訴求：

(1)素質教育的新產品；

(2)產品權威形象；

(3)直觀生動的三維動畫效果；

(4)獨特的智能化人機交換練習功能。4

第四篇：電子商務網絡營銷策劃書.doc

浙江斯尼爾導軌有限公司電子商務

網絡營銷

方

案

二零一三年五月二十八日

許亭亭

1、熟悉產品

對于電子商務的網絡營銷的整個過程，明確我們公司所銷售的產品以及各種產品的信息是至關重要的，這也是做電子商務的基礎。包括產品的性能，質量，所屬的類別，型號，工作原理，產品介紹以及行業分類等等，在平臺上進行發布信息時這是必要的，并且能夠大大的提高整個電子商務網絡營銷的運作效率。對于熟悉產品這個環節是我們必須花時間進行掌握的。（整理成書面材料）

2、有效平臺的搜集及定位

平臺以電子商務理論為指導，建立具有企業產品信息發布、行業信息收集與服務、網絡營銷、網上銷售、網上支付、網絡店鋪等功能的綜合電子商務平臺。這些平臺建造了我們公司進入信息高速公路的入口，通過互聯網帶領我們公司的產品進入國內國際市場，高效地開展營銷和銷售，擴展我們公司的各種展品，降低生產經營成本，提升品牌，促進我們公司產業化發展。

在搜集電子商務平臺的時候不僅要追求效率而且還要注重成本問題。也就是說要找到哪些平臺能夠較快的收錄公司產品的信息，進而被百度收錄，提高公司產品信息排名。成本問題就是要盡量在那些免費的平臺上注冊信息，減少公司的運營成本。（常用的免費平臺主要有馬可波羅、中國建材網、007商務網、環球廚衛網、商務路路通、全球機械網、錢眼網、揚企網、順聯網以及聰慧網等等）。

3、平臺注冊資料的收集及整理

平臺注冊資料也就是公司的簡介以及相關的產品信息（主要是公司的聯系方式，產品的圖片等等）這是在平臺發布信息前特重要的環節。平臺的資料一定要收集完善，注冊時不僅可以提高各個平臺對我們公司的信任，進而提高客戶對我們公司的信任，而且可以提高發布信息的操作效率。

4、供應信息的發布

在整個信息的發布過程中最重要的就是遵守每個平臺規章制度，例如，有的平臺在發布信息要求同一張照片不可以多次使用，同樣的標題不可以在同一個平臺上注冊。其次就是發布信息時的所使用到的關鍵詞，關鍵詞的選擇可以根據產品所適應的對象，產品的屬性以及地區標示詞來進行選擇。最好的選擇關鍵詞的方法就是站在客戶的角度去考慮，發布包含各種關鍵詞的產品信息，這樣可以提高客戶搜索時的匹配率。

5、查信息被百度收錄的情況和排名情況

對于查收錄情況這個環節，比較重要的就是時間上的選擇問題，如果查的過早有可能發布的信息還沒來得急被百度更新。查的過晚有可能發布的產品信息已經被后來的取代，這對于關鍵詞總結是很不利的。對于排名靠前的產品信息要維持，而對于排名靠后的產品的產品信息，要通過平臺上的店鋪管理等手段不斷的進行處理，其中最佳的方法就是和其它的公司建立友情鏈接。友情鏈接的對象必須是權重比較高的企業，這樣以來可以大大提高公司的信用度。

6、主要操作方案(總括)

電子商務（網絡營銷）的過程其實就是產品的推廣和銷售的過程，對于產品的推廣主要的方案主要有以下幾種方法：

(1）網站推廣，在行業網站和商務網站上進行會員注冊,發布公司產品的信息，收集信息。特別是專業的且商譽較好的電子商務網站，如馬可波羅、中國建材網、007商務網、環球廚衛網、商務路路通、全球機械網、錢眼網、揚企網、順聯網以及聰慧網等等，在這些網站發布信息，成功率較高，而且誠信度也較好。

了解本行業的發展。通過網上新聞服務商提供的信息及專題新聞組、通信組中討論的內容，捕捉本行業的發展趨勢。

(2）多做友情鏈接:多做并不表明濫做，選擇友情鏈接應該最好是相同類型且是正規經營的網站。與優秀的網站互為鏈接不僅提升網站的形象，重要的是還可以提高網站在搜索引擎中的權重。這些網站最好能是具有一定訪問量的網站，這樣對于企業網站的推廣和搜索引擎的有效收錄都能起到直接的作用。企業可以通過在其他網站做有償的文字鏈接廣告,或同其他網站進行資源合作,互相交換鏈接內容共享互為推薦目的等多種形式來實現。

（3）論壇、ＢＢＳ、新聞組!不時進入與公司業務或網站主題相關的論壇，利用專業知識，為網友提供意見、分享經驗、排憂解難，都會讓公司的名字在網友中留下良好的印象,提高知名度。在論壇發言時，在簽名檔留下公司的名字及網址，久而久之，網站的訪問量也會隨之而來的。（4）群發郵件：通過搜索郵件的專業網址，搜索需要用到產品的郵箱，進行群發郵件。常用的包括電子刊物、會員通訊、專業服務商的電子郵件廣告等。

（4）多發博客:無數個成功網商證明，博客是網絡銷售的有效工具,博客的友好性和搜索引擎的作用，使博客成為一種新型企業推廣工具。博客文章可以是自己的心情記錄，也可以是轉載的熱門新聞，熱門小說或歌曲，當然一定要在顯著的位置上把自己公司相關的產品信息寫出來。

（5）即時通訊群消息宣傳：主要包括QQ，貿易通及其他網站配套的即時通訊工具，我覺得要把QQ的群消息發布作為重點，因為基本每個人都有QQ，而且QQ的群消息發布簡單。最好是通過軟件，向你指定的客戶QQ發布信息，甚至是不間斷的向任何QQ發布商業信息。

（7）多關注當前網絡中的熱門詞匯，適時地制作和發布有關的專題內容。比如說可以在一些節日來臨前，添加相關的實用信息。從而有的放矢的進行網站優化。

（8）在百度中建立貼吧，建立與公司相關的產品信息，通過網友的瀏覽提高公司產品的知名度。也可以在百度知道中提出問題，然后讓網友進行回答留下公司的具體信息，其中最重要的是聯系方式。

而對于銷售的問題是我以后的關注的重點，具體的操作還是和公司同事學習，盡可能的在短時間掌握銷售的技巧。

第五篇：電子商務網絡營銷比賽

“網絡創新實踐與能力提升計劃”介紹

——“網絡創新實踐與能力提升計劃”介紹及工作主要階段

發布于：2010-12-14 11:57:03 作者： 大賽組委會 有（293）人閱讀

背景介紹：

還在為找不到真實的商業項目犯愁嗎？還不知道如何入手去撰寫方案嗎？因為沒有企業教官的輔導而煩惱嗎？無從了解自己的商業能力與企業現實的差距嗎？

第四屆大賽2010-2011，大賽組委會特別推薦項目：網絡創新實踐與商業項目能力提升計劃，讓企業大師與高校師生一起做項目！

為進一步提升參賽選手的能力，幫助大學生充分理解企業需求，促進校企間的長期合作，大賽組委會于第四屆大賽推出了“網絡創新實踐與商業項目能力提升計劃”。該計劃的主旨是讓企業資深教官帶領參賽高校師生共同做商業項目，并通過教育領域專家與高校專業能力做映射，把大學生所學的知識與企業需求結合起來。參與該計劃的高校師生，將定期得到企業的輔導、點評和反饋。部分項目還將配以促銷政策、獎品、傭金、資助等資源。

“網絡創新實踐與能力提升計劃”的工作主要階段

報名加入該計劃的高校，須按照下面的工作階段和時間要求，完成每個階段規定的任務與目標。組委會負責前期的組織、協調等工作，會提前與加入的高校確定工作內容、期望目標與高校間進行交流，并協調、組織企業與業界專家入校與高校交流。

每兩周組委會對參與高校進行考核，通過考核的高校繼續參與該計劃，并得到相應的資助、獎金等企業深度支持。不能夠通過考核的高校，將被取消參與計劃的資格，不能夠得到資助或企業深度支持，但依然可以參加比賽。

1）準備階段：

主要任務：對海爾、御泥坊等企業的電子商業項目進行分析、設計初始方案、搭建媒體平臺、準備主要工具（如開通高校網店專區、營銷網絡社區）等。工作主要內容：

i.理解商業問題：包括背景、市場格局或競爭狀況、目標市場（主要是大學生群體）的特征、項目的優勢與劣勢特征分析（針對目標市場）、既有市場策略的不足、網絡的特征及其優勢策略

ii.初始方案設計：包括本項目的定位（如口號與主題訴求）、項目詳細計劃、人力結構分析與資源分配、資源與成本分析、可行性分析、應急策略、預期結果、本校的資源可獲得性與可能的障礙應對策略

iii.工具、資料的選擇和準備：包括用戶市場特征調查表、對海爾電子商城產品的態度與使用狀況調查表、市場活動效果與問題及其原因的調查表、必要宣傳資料和工具的收集與分類及其修改和使用的策略設計、網絡工具的選擇及其使用策略（要求包括本校的常用校園社區的空間、社會上主流網絡空間或工具等）

外部資源需求和支持：

海爾、御泥坊等企業教官與技術支持專家（問題交流、講座與現場交流），培訓和指導項目團隊成員制定合理有效的項目計劃。

該階段目標預期：

高校及參賽團隊：應完成初始方案、關鍵網絡空間開通、必要宣傳資料與調查工具準備完畢、校內項目預熱啟動（包括信息的發布、活動計劃發布、講座發布與舉辦）、與海爾企業教官與技術支持專家的必要交流和共識的達成。

2）項目試驗與必要問題的澄清（約3-4周）：

該階段對參與“計劃”的項目團隊發布的主要任務是：基于項目明晰結果的達成預期，收集和分析目標市場（大學生群體）的各種反應、對于項目實施策略的相關問題進行分析與效果評價。

下列主要工作內容，要求參賽項目團隊必須要逐一完成，完成的程度和指標，將由組委會進一步細化向學生做出相應的規定。未完成下列內容的團隊，將會影響參賽評獎。

規定的具體工作內容有：

1．信息發布：校園網絡空間開通與宣傳

2．高校網店專區的宣傳與推廣（網絡促銷活動的設計與實施等）

3．校園內常設項目聯系方式（電話、qq或飛信等）：處理本校學生的各種問題

4．關鍵數據的收集：用戶調查表的發放與收集（要求在活動的不同階段進行）、在線信息收集、訪談、用戶全程反應與問題收集（針對全程的預期策略、工具與資料）

階段目標預期：

借助“計劃”的前期工作，把相應的校園BBS網絡空間打造成為本校的知名品牌（于特定主題），項目工具與資料的有效性及其必要調整。

3）項目方案調整階段（約5-6周）：

這個階段是參賽團隊實施方案的階段。在這個階段，不僅要對高校專區網店予以宣傳和銷售，還應把銷量指標與該階段對參賽團隊的評比相結合。完成了指標（同時也是“計劃”的任務指標）的高校將有資格繼續參與計劃，并有機會得到資助和獎品；未完成指標（如xxx用戶拓展、網絡營銷所需的文章發布、訪問量指標等）的高校，將被取消繼續參與“計劃”的資格，但可以繼續參賽。在此階段，組委會提供一系列的培訓、在線輔導、工作任務“規定動作”等方式，幫助參賽學生對前期關于項目的分析和理解的正確性與充分性進行驗證、對初始項目方案合理性與可行性進行驗證、對項目的組織與關鍵工具或策略有效性等進行驗證，并形成系列分析報告、完善項目方案。

主要內容建議：

1．對收集的各種調查表等數據予以分析

2．對項目實驗階段中的各種活動的問題和用戶反應等予以分析

3．對于網絡空間或網絡工具的效果與使用策略有效性的分析

4．建議的結果預期：

階段目標預期：

系列分析報告，包括項目工具與資料的有效性與問題分析、項目的分析與

既有理解的合理性分析、初始方案的可能性與問題分析、校內活動組織與人力結構問題分析、網絡優勢特征體現程度及其問題分析。

4）項目改進與持續實施階段（約7周-大賽復賽結束）：

主要任務是基于實施結果，對方案予以調整并繼續實施的階段。建議的結果預期：

a)

b)

c)的建立

達成對于項目問題的有效解決 在大賽評分標準的各項獲得高分，并最終獲得獎項 校內的網絡空間和主要社會網絡空間或工具的有效使用及其影響力