第一篇：2012年南沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生入學(xué)考試語(yǔ)文部分試題

2012年南沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生入學(xué)考試語(yǔ)文部分試題

1、拋磚引___，汗牛充____，耳____目染，鍥而不舍

2、看情景，填詩(shī)句：大漠日落(_____________________)

故鄉(xiāng)明月(_____________________)，登上泰山(_____________________)，明月清泉(_____________________)

3、有些動(dòng)物主要是皮值錢，譬如狐貍;有些動(dòng)物主要是肉值錢，譬如牛;有些動(dòng)物主要是骨頭值錢，譬如人。在這句話中“骨頭”指________

4、推薦以下一本名著，并寫出你的看法: A)湯姆索亞歷險(xiǎn)記;B)紅樓夢(mèng);C)水滸;D)西游 _________________________________________________

5、閱讀，理解溫庭筠的《夢(mèng)江南》

夢(mèng)江南

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

腸斷白蘋(蘋)洲。

舉了個(gè)例子(這首詞的環(huán)境)，問(wèn)這首詞的寫人物和情節(jié)的詩(shī)句：

情節(jié)：__________________ 人物：__________________

問(wèn)：這首詞感慨了什么，這首詞用了什么表達(dá)方法?

6、閱讀題

(1)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜是怎樣救下星期五的，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(回憶《救星期五》的主要內(nèi)容)

7、閱讀理解

《水的語(yǔ)言》

水是會(huì)“說(shuō)話”的。聽聽水的聲音，可以判斷水的狀況。你不妨試一試：把滿滿的一瓶子水倒出來(lái)，聽!水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來(lái)啦!”用墨水瓶、暖水瓶做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們發(fā)出的聲音是不同的。這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鞒鰜?lái)的時(shí)候，空氣要從瓶口擠過(guò)去，那一個(gè)個(gè)氣泡鉆出水面時(shí)，會(huì)因?yàn)閴毫ψ冃《鸵幌伦优蛎洠l(fā)出沖擊，水就這樣“說(shuō)話”了。

把水壺坐在火爐上，當(dāng)水壺發(fā)出叫聲的時(shí)候，水還沒有開。等水真正沸騰的時(shí)候，叫聲不是那樣響了。“開水不響，響水不開”，水壺里的聲音為什么能報(bào)告壺里的情況呢?

坐 在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來(lái)，于是那里就產(chǎn)生了氣泡。這些氣泡很熱，也很輕，便在浮力的作用下，升到了上邊的冷水層。熱氣泡在冷水層放出了大量的 熱，它的溫度降了下來(lái)，好像泄了氣的皮球，抵擋不住水的壓力，就被水給壓破了。氣泡破裂時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，水壺便“鳴”叫了起來(lái)。水在沸騰的時(shí)候，氣泡一個(gè)接 一個(gè)地鉆出水面沖到空氣里，很少有在水里破裂的，這時(shí)水的聲音就變成“嘩啦”“嘩啦”了。

人被燙著會(huì)喊叫，水挨燙時(shí)也要“尖叫”呢!把幾滴冷水滴在火紅的爐蓋上，聽!它咝咝地尖叫了。燒水做飯時(shí)，我們常常會(huì)聽到這種聲音。

水當(dāng)然沒有知覺，它挨燙時(shí)的“尖叫”是由于它在急速地變成汽。爐蓋或紅煤球的溫度都很高，水滴到上面馬上就變成了水蒸氣，一滴水要變?yōu)槠?，體積大約要膨脹 1500 倍，這一漲，就像小炸彈爆炸，發(fā)出了聲音。

你會(huì)判斷壺里的水開不開嗎?

提一壺冷水，向地面上倒一點(diǎn)，你聽到的是清脆的噼啪聲;提一壺開水，同樣向地面上倒一點(diǎn)，聽!它發(fā)出了低沉的波波聲。為什么冷水和開水聲調(diào)不同呢?這跟水 的溫度有關(guān)系，當(dāng)水溫在 100℃左右時(shí)，水不斷地變成汽，開水四周包圍著這層汽，好像裹著一層線毯，落到地上聲調(diào)也就低沉多了，冷水落到地面上，沒有氣墊的緩沖作用，聲音也就變 得清脆了。這正像掉在地面上的鋼球能發(fā)出清脆的聲音，掉在棉被上的鋼球只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響一樣。

水的奇言妙語(yǔ)可多啦，你能自己做些實(shí)驗(yàn)，研究一下嗎?

1)、第 7 段是反問(wèn)還是設(shè)問(wèn)?在結(jié)構(gòu)上起到什么作用?

2)、從文中我們可以知道有幾種判斷水開了的現(xiàn)象的方法?

3)、你在課外還了解到什么方法來(lái)判斷水開了沒有?

4)、給短文換個(gè)標(biāo)題。

8、教育部說(shuō)中央電視臺(tái)的簡(jiǎn)稱 CCTV 不符合規(guī)定。央視相關(guān)人士表示，他們并不了解此事。對(duì)于臺(tái)標(biāo)更改的問(wèn)題，他說(shuō)，央視的臺(tái)標(biāo)已經(jīng)延續(xù)了數(shù)十年，非常珍貴，不可能輕易更改。若要更改，必須有 上級(jí)主管部門的指示。有網(wǎng)友對(duì)央視行為發(fā)表看法，認(rèn)為央視回應(yīng)的態(tài)度十分牛，這是因?yàn)檠胍曈泻笈_(tái)。(大致是這樣的內(nèi)容。)

問(wèn)題: 1)、請(qǐng)你概括上述的內(nèi)容。

2)、對(duì)這件事你的觀點(diǎn)是什么?。

9、作文，40 分，是“__________真好”,要求：不能寫人名

第一部分為聽力，時(shí)間20分鐘

題目

1、選擇題：根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案，共10小題

題目

2、聽歌曲，寫歌詞共5個(gè)

題目

3、聽短文回答問(wèn)題

第二部分面試，分以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

題目

1、自我介紹，必須帶有以下6個(gè)單詞中的四個(gè)：China dream，,housework/homework，foreign，world，love

題目

2、回答問(wèn)題“你喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?”、“2012年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在哪里舉行?”(去年貌似是你喜歡的名著之一)

題目

3、你知道的西方節(jié)日有哪些?請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹其中一個(gè)

題目

4、四大名著中你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?

題目

5、朗讀一篇短文，回答問(wèn)題

第二篇：2012年南沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生入學(xué)考試語(yǔ)文部分試題

2012年南沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生入學(xué)考試語(yǔ)文部分試題。

1、拋磚引___，汗牛充____，耳____目染，鍥而不舍

2、看情景，填詩(shī)句：大漠日落(_____________________)

故鄉(xiāng)明月(_____________________)，登上泰山(_____________________)，明月清泉(_____________________)

3、有些動(dòng)物主要是皮值錢，譬如狐貍;有些動(dòng)物主要是肉值錢，譬如牛;有些動(dòng)物主要是骨頭值錢，譬如人。

在這句話中“骨頭”指________

4、推薦以下一本名著，并寫出你的看法: A)湯姆索亞歷險(xiǎn)記;B)紅樓夢(mèng);C)水滸;D)西游

_________________________________________________

5、閱讀，理解溫庭筠的《夢(mèng)江南》

夢(mèng)江南

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

腸斷白蘋(蘋)洲。

舉了個(gè)例子(這首詞的環(huán)境)，問(wèn)這首詞的寫人物和情節(jié)的詩(shī)句：

情節(jié)：__________________ 人物：__________________

問(wèn)：這首詞感慨了什么，這首詞用了什么表達(dá)方法?

6、閱讀題(1)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜是怎樣救下星期五的，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(回憶《救星期五》的主要內(nèi)容)

7、閱讀理解

《水的語(yǔ)言》

水是會(huì)“說(shuō)話”的。聽聽水的聲音，可以判斷水的狀況。你不妨試一試：把滿滿的一瓶子水倒出來(lái)，聽!水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來(lái)啦!”用墨水瓶、暖水瓶做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們發(fā)出的聲音是不同的。

這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鞒鰜?lái)的時(shí)候，空氣要從瓶口擠過(guò)去，那一個(gè)個(gè)氣泡鉆出水面時(shí)，會(huì)因?yàn)閴毫ψ冃《鸵幌伦优蛎?，發(fā)出沖擊，水就這樣“說(shuō)話”了。

把水壺坐在火爐上，當(dāng)水壺發(fā)出叫聲的時(shí)候，水還沒有開。等水真正沸騰的時(shí)候，叫聲不是那樣響了。“開水不響，響水不開”，水壺里的聲音為什么能報(bào)告壺里的情況呢?

坐 在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來(lái)，于是那里就產(chǎn)生了氣泡。這些氣泡很熱，也很輕，便在浮力的作用下，升到了上邊的冷水層。熱氣泡在冷水層放出了大量的 熱，它的溫度降了下來(lái)，好像泄了氣的皮球，抵擋不住水的壓力，就被水給壓破了。氣泡破裂時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，水壺便“鳴”叫了起來(lái)。水在沸騰的時(shí)候，氣泡一個(gè)接 一個(gè)地鉆出水面沖到空氣里，很少有在水里破裂的，這時(shí)水的聲音就變成“嘩啦”“嘩啦”了。

人被燙著會(huì)喊叫，水挨燙時(shí)也要“尖叫”呢!把幾滴冷水滴在火紅的爐蓋上，聽!它咝咝地尖叫了。燒水做飯時(shí)，我們常常會(huì)聽到這種聲音。

水當(dāng)然沒有知覺，它挨燙時(shí)的“尖叫”是由于它在急速地變成汽。爐蓋或紅煤球的溫度都很高，水滴到上面馬上就變成了水蒸氣，一滴水要變?yōu)槠?，體積大約要膨脹 1500 倍，這一漲，就像小炸彈爆炸，發(fā)出了聲音。

你會(huì)判斷壺里的水開不開嗎?

提一壺冷水，向地面上倒一點(diǎn)，你聽到的是清脆的噼啪聲;提一壺開水，同樣向地面上倒一點(diǎn)，聽!它發(fā)出了低沉的波波聲。為什么冷水和開水聲調(diào)不同呢?這跟水 的溫度有關(guān)系，當(dāng)水溫在 100℃左右時(shí)，水不斷地變成汽，開水四周包圍著這層汽，好像裹著一層線毯，落到地上聲調(diào)也就低沉多了，冷水落到地面上，沒有氣墊的緩沖作用，聲音也就變 得清脆了。這正像掉在地面上的鋼球能發(fā)出清脆的聲音，掉在棉被上的鋼球只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響一樣。

水的奇言妙語(yǔ)可多啦，你能自己做些實(shí)驗(yàn)，研究一下嗎?

1)、第 7 段是反問(wèn)還是設(shè)問(wèn)?在結(jié)構(gòu)上起到什么作用?

2)、從文中我們可以知道有幾種判斷水開了的現(xiàn)象的方法?

3)、你在課外還了解到什么方法來(lái)判斷水開了沒有?

4)、給短文換個(gè)標(biāo)題。

8、教育部說(shuō)中央電視臺(tái)的簡(jiǎn)稱 CCTV 不符合規(guī)定。央視相關(guān)人士表示，他們并不了解此事。對(duì)于臺(tái)標(biāo)更改的問(wèn)題，他說(shuō)，央視的臺(tái)標(biāo)已經(jīng)延續(xù)了數(shù)十年，非常珍貴，不可能輕易更改。若要更改，必須有 上級(jí)主管部門的指示。有網(wǎng)友對(duì)央視行為發(fā)表看法，認(rèn)為央視回應(yīng)的態(tài)度十分牛，這是因?yàn)檠胍曈泻笈_(tái)。(大致是這樣的內(nèi)容。)

問(wèn)題: 1)、請(qǐng)你概括上述的內(nèi)容。

2)、對(duì)這件事你的觀點(diǎn)是什么?。

9、作文，40 分，是“__________真好”,要求：不能寫人名

第三篇：初一新生入學(xué)考試

2010年初一新生入學(xué)英語(yǔ)測(cè)試

滿分100分答題時(shí)間45分鐘

一、語(yǔ)音與詞匯基礎(chǔ)。（共20分，每題1分）

1、根據(jù)音標(biāo)寫單詞。（5分）

/'frend/ ________/laik/ ________/neim/ ________ /pli:z/ ________/'pensl/ ________

2、.判斷每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的打√。（5分）

1.()eraser, bag 2.()sorry, brother3.()late, case

4.()phone, sofa 5.()please, pencil3、按要求寫單詞。（10分）

1.he _______(賓格)2.tomato _______(復(fù)數(shù))3.child ________(復(fù)數(shù))

4.do _______(三單）5.take _______(現(xiàn)在分詞)6.family ______(復(fù)數(shù))

7.them _______(主格)8.she _______(物主代詞)9.we _____(物主代詞)

10.go(過(guò)去式)

二、單項(xiàng)選擇。（共30分，每題1.5分）

()1.This is ________ computer.That's ________computer.A.I,he B.he,I C.his,my D.him,my

()2.________go to the park every Sunday.A.Tom and you B.Tom and I C.I and you D.Tom, I and you

()3.________ have no time.Let ________ go.A.Us,we B.We,us C.We,our D.Our,we

()4.Can you help________ with ________ English?

A.he,his B.his,his C.him,his D.him,him

()5.—Good morning, Mr Zhang.— ____ Mr Wang.A.Morning.B.Hi!C.Nice to meet you!D.Hello!

()6.— How are you?

—____

A.Morning!B.Hello!C.I am Peter.D.Fine, thank you.()7.A:Linda is a ____.David is a _____.A.girl, boy B.boy, girl C.girl, girl D.boy, boy

()8.—Hello!My name is Marry.—Hi!Marry.____ Jim.A.My nameB.I'mC.I areD.Hello

()9.____ name is Tony.____name is Grace.____ name is Ben.A.Her, My, His B.My, His, Her C.His, Her, My D.His, His, My

()10.—What’syour name?

—My name is Kevin Smith.So my first name is ___.My last name is ____.A.Kevin , SmithB.Smith , Kevin C.Kevin Smith, / D./, Kevin Smith

()11.Her name is Chen Jiayu.So her family name is ___.Her last name is ____.A.Chen , JiayuB.Jiayu , ChenC.Chen , yu D.Chen Jiayu, /

()12.—What's ____ telephone number?

—____ phonenumber is 381-7916.A.you, MyB.your, MyC.your, I D.your, It

()13.____ my answer.A.It'sB.Its C.I'ts D.it's

()14.How to say the number “7810 ”in English.A.eight seven one zeroB.seven eight tenC.seven eight one zeroD.seven eight six one

()15.I’v got a toothache.I’m going to the _______.A.nurseB.dentistC.teacher

()16.—May I _____ your story book?

—No, I’m reading it.A.readB.readingC.ride

()17.—Whose jacket is it?

—It’s ______

A.tomB.TomsC.Tom’s

()18.—Where are you going?

—I’m _____ to the park.A.goingB.doingC.do

()19.— ______ are you going to do?

—I’m going to play cards.A.WhenB.WhatC.Where

()20.選出劃線部分讀音不同的一個(gè)。

A.star B.party C.wall

三、從Ｂ欄中找出適合Ａ欄的答語(yǔ)，將其標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（共10分，每題2分）ＡＢ

()1.What does she do?A.She is going to the library.()2.what does he do?B.He is old and fat.()3.What is she like?C.She is a doctor.()4.What is he like?D.He is a worker.()5.Where is she goingE.She is young and tall.四、完形填空。（共20分，每題2分）

My ____1____is Liu Ying.I’m a school girl.I__2__in a middle school.There are lots of girls __3__my class.I go to school at seven ___4____the morning.Classes begin __5___7:30.We have four __6__in the morning and two in __7__afternoon.After school we often play games.In the evening I__8___my homework.Sometimes I __9___TV.But I _10__a lot.()1.A.sisterB.daughterC.motherD.name

()2.A.workB.studyC.teachD.stay

()3.A.inB.atC.fromD.of

()4.A.inB.onC.everyD.all

()5.A.onB.abortC.atD.in

()6.A.classB.classesC.the classD.schools

()7.A.aB.anC.theD./

()8.A.doesB.doC.doingD.make

()9.A.look atB.seeC.watchD.am watching

()10.A.love readB.likes reading C.like read D.like reading

五、閱讀理解。（共10分，每題2分）

The Great Wall of China

The Great Wall of China is the longest wall in the world.It is about 6,000 kilometers long, 7 meters high and 5 meters wide.The Great Wall was built more than twenty centuries ago.It was very difficult to build such a great wall without any modern machines.Thousands of men died while they were building the wall.Have you ever been to the Great Wall? It is very famous in the world.Many foreigners come to visit it every year.They like it very much.()1.No other walls in the world are _______ than the Great Wall.A.longestB.longerC.shorterD.shortest

()2.The Great Wall was built ________ ago.A.more than one hundred yearsB.more than fifty centuries

C.more than twenty centuriesD.more than thirty centuries

()3.It was very _______ to build such a great wall without any modern machines.A.easyB.so easyC.difficultD.different

()4.Thousands of men _______ while they were building the wall.A.diedB.went to schoolC.went homeD.visited the wall

()5.Which is wrong?

A.The Great Wall is about 6,000 kilometers long, 7 meters high and 5 meters wide.B.The Great Wall is well-known to everyone in the world.C.Everyone must visit the Great Wall.D.The writer likes the Great Wall very much.六、寫作與表達(dá)。（共10分）

請(qǐng)你以Tom的名義介紹Jack。不少于40詞。

NAME AGE FROM LIKE FOOD

Jack ChrovenstAmerica Running;riding a bike Egg

第四篇：初一新生入學(xué)語(yǔ)文試題

初一新生入學(xué)語(yǔ)文試題

筆試部分（共92分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（共18分）

1、看拼音，在括號(hào)里寫出響應(yīng)的漢字。（2分）

xiāoshàjiǎosuō

喧（）（）時(shí)（）健（）毛

2、將“每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品?！边@句話改成反問(wèn)句。（1分）

3、縮句（縮到最簡(jiǎn)）：我忽然明白了清香的來(lái)源：是臘梅花。（1分）

4、將“孔雀的羽毛多么漂亮啊！”改成擬人句。（1分）

5、將“晚霞映紅了天空?！备某杀扔骶洹＃?分）

6、修改病句。（用修改符號(hào)在原句上修改）（4分）

（1）學(xué)校要盡量節(jié)約不必要的開支和浪費(fèi)。

（2）我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑。

（3）有沒有動(dòng)腦筋是考出好成績(jī)的重要原因。

（4）電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。

7、擴(kuò)句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）

8、將“學(xué)好語(yǔ)文一定要加強(qiáng)課外閱讀?！备某呻p重否定句。（1分）

9、排列亂句。（4分）

（）它原本是棄置在一位美國(guó)人所住的院子里。

（）主人平靜地說(shuō)：“這塊石頭，我本來(lái)就是要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來(lái)欣賞?！?/p>

（）這塊石頭有個(gè)動(dòng)人的故事。

（）誰(shuí)知就在搬上卡車時(shí)，工人一時(shí)失手，石頭掉在地上，碰裂了一個(gè)缺口，大家才發(fā)現(xiàn)這并（）不時(shí)一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。

（）有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來(lái)將它搬走。

10、在括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子前后連貫。（2分）

在人的一切活動(dòng)中，記憶力具有重大的意義。（）人們沒有記憶力，（）不可能獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。記憶力（）生來(lái)就有的，（）自然而然發(fā)展起來(lái)的，（）在正常的教學(xué)影響下培養(yǎng)起來(lái)的。

二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

1、相信你一定能將下列詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（3分）

（1）九曲黃河萬(wàn)里沙。

（2），樹頭花落未成陰。

（3）天街小雨潤(rùn)如酥。

（4）威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。

（5），誤入藕花深處。

（6），白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

2、根據(jù)情景寫詞語(yǔ)、詩(shī)句、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言。（7分）

（1）（橫線上可以填哪些成語(yǔ)？）孩子們,的兒童節(jié)終于到了，校園里處處處，處處，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得,。（3分）

（2）人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景觀嗎？（3分）

廬山瀑布：

大草原：

長(zhǎng)江：

（3）請(qǐng)你寫出一條表示團(tuán)結(jié)互助的歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)或格言

（1分）

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鷺》這篇文章的作者是。他覺得白鷺是一首精巧的詩(shī)，因?yàn)?，又因?yàn)?/p>

。（4分）

（2）冬天煙臺(tái)的海（《煙臺(tái)的?！罚┙o我們留下了這樣深刻的印象：

。（2分）

三、閱讀。（28分）

（一）丁香（12分）

媽媽帶我在院中種了幾棵丁香樹。

丁香樹很快長(zhǎng)得就超過(guò)了我的身高。我常常站在丁香樹前觀察它的變化。早春，一張張嫩葉，形狀酷似心臟。然后，它的枝頭出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)紫色的或白色的云，這是由許許多多小花朵組成的。到了秋季，它接下扁扁的果實(shí)，再過(guò)不久，寒冬來(lái)臨了，丁香樹卻脫掉身上的全部綠裝，裸露出干瘦的軀體，讓枝丫忍受零下四十余度寒冷的襲擊。最初，我擔(dān)心這嬌嫩的小樹會(huì)被凍死?？墒堑搅艘钅暝绱?，它又開始生枝、長(zhǎng)葉、開花。在那苦澀的時(shí)代，我往往感覺不到丁香的芬芳。有時(shí)在它的花瓣上反而會(huì)發(fā)現(xiàn)顆顆晶瑩的淚珠，莫非它也嘗到了人間的辛酸？

教師說(shuō)，丁香的花朵有四個(gè)小瓣兒?？墒嵌砹_斯小同學(xué)們偷偷地告訴我，還有五個(gè)瓣兒的。如果發(fā)現(xiàn)了五瓣兒的丁香花，就是發(fā)現(xiàn)了幸福。這時(shí)，可不能讓幸福跑掉，要馬上把它吃掉。這或許是俄羅斯人的風(fēng)俗？從他們的風(fēng)俗里，也不難看出他們對(duì)幸福的殷切渴望。那時(shí)我們

都是孩子，不知道幸福須要去爭(zhēng)取。我們男男女女小同學(xué)們聚集在一起時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)五瓣的丁香花，就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴Ｎ页赃^(guò)多少，不得而知了。

有一年盛夏，狂風(fēng)卷著暴雨，呼嘯了兩天兩夜。我的小丁香樹被刮斷了。我以為它再也活不了了。媽媽說(shuō)：“別哭，它會(huì)活的！”果然，斷干敖過(guò)了寒冬，到了春天，它抽出新條，長(zhǎng)出新葉。那年開的花朵中，雖然我也發(fā)現(xiàn)了五個(gè)瓣兒的，可是不忍心把它吞掉。我想

1、從文中劃出4個(gè)錯(cuò)別字，把正確的些在下面。（2分）

2、你覺得丁香具有怎樣的品質(zhì)？為什么？（3分）

3、同學(xué)們?yōu)槭裁匆坛远∠慊?？“我”后?lái)又為什么不忍心把它吞掉？（4分）

4、展示合理的想象，補(bǔ)充本文的結(jié)尾部分（3分）

（二）能夠成為吳青教授的學(xué)生是我在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)最幸運(yùn)的經(jīng)歷，而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。

我們的第一堂語(yǔ)課排在3月2日，誰(shuí)知3月1日，從報(bào)紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中，我們驚悉冰心老人與世長(zhǎng)辭的噩耗。吳青老師還能照常給我們上課嗎？早就聽聞吳青老師與母親感情很深，承受著刻骨切膚的喪母之痛，她是不會(huì)來(lái)了。

帶著種種的猜測(cè)與疑惑，我們?nèi)匀粶?zhǔn)時(shí)做在教室里。11點(diǎn)整，一個(gè)嬌小但挺拔的身影走進(jìn)了教室，平靜的面容，平靜得讓我們發(fā)現(xiàn)不了什么，惟有她左臂上的黑紗刺痛了我們的眼睛，刺痛了我們的心。

是她，是吳青老師！

剛才還有說(shuō)話聲的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。吳青老師從容地環(huán)視了一下四周，開始自我介紹。她聲若洪鐘，字正腔圓，那流利而純正的美國(guó)英語(yǔ)令我們一下子為之折服，羨慕不已。接著，她就上課紀(jì)律，教室衛(wèi)生等向我們提了幾點(diǎn)要求，然后緩緩問(wèn)道：“你們能承諾嗎？”我們齊聲回答：“我承諾?！彼寐詭з澰S的目光望著我們說(shuō)：“既然你們承諾，那就沒有任何理由做不到。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)人，最重要的就是誠(chéng)實(shí)?！?/p>

因?yàn)檫@學(xué)期口語(yǔ)采用了新課本，吳青老師對(duì)課本進(jìn)行了詳盡的介紹。生動(dòng)活潑的形式，不經(jīng)意間流露的幽默感感染了我們。于會(huì)心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行動(dòng)流水的講述，我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。

介紹完課文，這堂課也臨近尾聲民，吳青老師收斂起笑容，神色變得凝重起來(lái)：“大家都已知道了我母親去世的消息，我絕不會(huì)因?yàn)槟赣H的離去而耽誤工作，我們家的傳統(tǒng)就是?人走了，但生活還是要繼續(xù)?。當(dāng)年我父親吳文藻去世時(shí)也是如此。我母親堅(jiān)信?有了愛便有了一切?，她熱愛孩子，對(duì)青年人寄予厚望……”

透過(guò)朦朧了雙眼的淚花，我仿佛看到冰心老人也站在我們的講臺(tái)上。這位老人非常平靜地看待生死，曾說(shuō)出“人間的葬禮是天上的婚筵”這般通透豁達(dá)、大徹大悟的話來(lái)，吳青老師能夠把悲痛化為力量，不正源自她母新的精神嗎？

談到動(dòng)情處，吳青老師禁不住哽咽了，忽然間老師仿佛記起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑著說(shuō)：“這堂課結(jié)束了，剛剛一席話耽誤了大家吃飯，對(duì)不起了。記住離開教室時(shí)隨手關(guān)燈，下課?！?/p>

吳青老師走了，可我們還是默默地坐在教室里，坐了很久很久。

1、給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目（1分）

2、吳青老師的母親是，除了本文寫到的，你還了解哪些有關(guān)吳青母新的情況呢？

3、用“”劃出你最喜歡的一句話，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這句話。（2分）

4、讀3-6小節(jié)，說(shuō)說(shuō)喪母之后的吳青老師是怎樣像平常一樣上課的？（3分）

5、從文中哪些地方可以看出吳青老師對(duì)母新去世內(nèi)心是非常沉痛的？（2分）

6、吳青老師為什么能忍住喪母之痛給我們上課？（3分）

7、讀了這篇章后，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)吳青老師的看法。（3分）

四、作文。（30分）

題目：一份的作業(yè)

要求：

1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

第五篇：高一語(yǔ)文上學(xué)期新生入學(xué)考試試題

浙江省杭州市夏衍中學(xué)2016-2017學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期新生入學(xué)考試試題

一．基礎(chǔ)知識(shí)（24分）

1.下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是（3分）

A.喑啞（yīn）棧橋（zhàn）廓然無(wú)累（lèi）．．． B.恣?。╯uī）拮據(jù)（jù）舐犢之情（shì）．．． C.留滯（zhì）扶掖（yè）重蹈覆轍（chè）．．． D.佝僂（lóu）靈柩(jiù)強(qiáng)聒不舍(guō)．．．2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）

A．罔然

隕落

言行相顧

涕泗橫流 B．諛詞

旁鶩

潤(rùn)如油膏

歇斯底里 C．喧嚷

睿智

十拿九穩(wěn)

怒不可遏 D．褻瀆

陰晦

原弛蠟象

紅裝素裹 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．軍報(bào)文章稱，中國(guó)直升機(jī)逐步形成從1噸級(jí)到13噸級(jí)多平臺(tái)系列機(jī)型的產(chǎn)品構(gòu)架，創(chuàng)造出中國(guó)乃至世界直升機(jī)發(fā)展史上多個(gè)第一。．． B．美國(guó)主持的跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定(TPP)歷經(jīng)5年談判，于近日達(dá)成協(xié)議。專家認(rèn)為對(duì)中國(guó)形．．成重大挑戰(zhàn)。

C．去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。．．．． D．如果不設(shè)法遏制碳排放過(guò)量的問(wèn)題，那么必然會(huì)威脅人類的生存，爆發(fā)全球性大災(zāi)難勢(shì)必指日．．可待。．．4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A．《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》分別出自司馬遷的《史記》、劉向的《戰(zhàn)國(guó)策》、陳壽的《隆中對(duì)》。

B．《沁園春·雪》中的“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”沒有密切的聯(lián)系。

C．《我的叔叔于勒》作者是法國(guó)的莫泊桑，課文以菲利普夫婦因于勒貧富而前后變化的態(tài)度，形象地展現(xiàn)他們嫌貧愛富、虛偽自私的靈魂，展現(xiàn)了金錢社會(huì)中人與人之間的冷酷關(guān)系。D．我國(guó)的現(xiàn)代大文豪魯迅先生在其散文集《朝花夕拾》中回憶了許多人，當(dāng)中藤野先生、阿長(zhǎng)、閏土、楊二嫂等都給人留下深刻印象。

5.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）

A.10月15日上午10點(diǎn)，備受關(guān)注的杭州環(huán)城北路隧道正式通車。這將緩解建國(guó)北路口、環(huán)城東路口、凱旋路口交通擁堵狀況。

B.作為一檔新興的電視節(jié)目，《中國(guó)好聲音》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶給觀眾更為持久的音樂(lè)享受和情境感受。

C.我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營(yíng)造良好環(huán)境，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

D.香椿樹芽是一種營(yíng)養(yǎng)豐富，具有食療作用的高檔蔬菜，因此廣泛在各地栽培。6.依次填入下列橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）

一眼看見那幅大地的水墨畫，我還真有些忘情：__________________________________。①黝黑的身影像一具活體雕塑

②煙雨中一頭灰黑的水牛孤零零地站在路邊 ③犁把翹翹直指云天 ④腳下是無(wú)際待耕的田野 ⑤身后的木犁是另一件靜物 ⑥晶亮的犁鏵斜插進(jìn)泥土

A．④①②⑤③⑥

C．②④①⑤③⑥

B．②①④③⑤⑥ D．④②①③⑤⑥

7.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選做三小題）（6分）

①風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。。（李清照《武陵春》）

②燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。, ,日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）③陛下亦宜自謀，以，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!（諸葛亮《出師表》）

④持節(jié)云中，？，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子 密州出獵》）⑤曾不事農(nóng)桑。，念此私自愧，盡日不能忘。（白居易《觀刈麥》）二．閱讀理解（36分）

（一）（16分）消失的故鄉(xiāng)

謝冕

這座曾經(jīng)長(zhǎng)滿古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路；它變得讓我辨認(rèn)不出來(lái)了。通常，人們?cè)谡f(shuō)“認(rèn)不出”某地時(shí)，總暗含著“變化真大”的那分歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。我認(rèn)不出我熟悉的城市了，不是因?yàn)槟抢锷w起了許多過(guò)去沒有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。

我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國(guó)凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。

為了不迷路，那天我特意約請(qǐng)了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親總在井臺(tái)上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長(zhǎng)中午的寂靜。

那里蜿蜒著長(zhǎng)滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國(guó)海濱城市。轉(zhuǎn)過(guò)龍眼樹，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹蔭下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿了鮮花。

那里有一座教堂，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內(nèi)傳出圣潔的音樂(lè)。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年輕的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。

我依然頑強(qiáng)地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉(cāng)前山通往閩江邊那條由數(shù)百級(jí)石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見閩江的帆影，聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長(zhǎng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感。可是，可是，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了！

這城市被閩江所切割，閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過(guò)林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄著書香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺(tái)島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見的異域情調(diào)。那里有伴我度過(guò)童年讓我深深懷想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。

我的家鄉(xiāng)是開放的沿海名域，也是重要的港口之一?；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融會(huì)進(jìn)原有的佛、儒文化傳統(tǒng)中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)，也構(gòu)成了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對(duì)的無(wú)邊的消失。

我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛的故鄉(xiāng)。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。

（選自謝冕隨筆集《流向遠(yuǎn)方的水》）

8．文章第二小節(jié)“我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失”中的“熟悉并引為驕傲的東西”是哪些？

結(jié)合全文加以回答。（4分）

9．本文語(yǔ)言富有意蘊(yùn)，請(qǐng)作賞析。（4分）

（1）井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長(zhǎng)中午的寂靜。

（2）把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。

10．面對(duì)“消失的故鄉(xiāng)”，作者表達(dá)了怎樣的的情感？試結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4分）

11．城鄉(xiāng)的開發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對(duì)此，你有何感想或思考?（4分）

（二）（15分）【甲】

于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》）

【乙】

伏伽曰：“臣聞‘性相近，習(xí)相遠(yuǎn)’。今皇太子諸王左右執(zhí)事，不可不擇。大抵不義無(wú)賴及馳騁射獵歌舞聲色慢游之人，止可悅耳目，備驅(qū)馳，至拾遺補(bǔ)闕，決不能也。泛觀前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右亂之。愿選賢才，澄僚友之選?！?/p>

帝大悅，即詔：“周、隋之晚，忠臣結(jié)舌，是謂一言喪邦者。朕惟寡德，不能性與天道，然冀弼諧以輔不逮，而群公卿士罕進(jìn)直言。伏伽至誠(chéng)慷慨，據(jù)義懇切，指朕失無(wú)所諱。其以伏伽為治書侍御史，賜帛三百匹?！保ㄟx自《新唐書·卷一百三·列傳第二十八》）

【注釋】①伏伽：孫伏伽，唐初大臣，歷史上有據(jù)可查的第一位狀元。②子姓：子孫，子孫輩。③僚友：指官職相同的人。④帝：指唐高祖。12．用“／”給下面句子斷句（限斷三處）。（3分）

泛觀前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右亂之。

13．下列關(guān)于【甲】【乙】?jī)晌牡臄⑹?，正確的一項(xiàng)是（）（3分）④

③

②① 4 A．齊王下令后，當(dāng)面諷刺齊王者可以接受上等獎(jiǎng)賞。B．齊國(guó)和燕、趙、韓、魏打仗，最終戰(zhàn)勝了這些國(guó)家。

C．“不義無(wú)賴”及“慢游之人”，只可用來(lái)愉悅耳目，以供騎馬奔馳。D．孫伏伽指出唐高祖的過(guò)失，無(wú)所避諱。14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（5分）

（1）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

（2）周、隋之晚，忠臣結(jié)舌，是謂一言喪邦者。

15．勸諫有多種方式。鄒忌委婉勸諫，通過(guò)家事、國(guó)事類比得出了 的結(jié)論；孫伏伽直言進(jìn)諫，通過(guò)分析今世前朝希望唐高祖。（用原文語(yǔ)句回答）（4分）

（三）（5分）

定林①所居 二月四日作②

[宋]王安石 [宋]陸游 屋繞灣溪竹繞山，早春風(fēng)力已輕柔，溪山卻在白云間。瓦雪消殘玉滿溝。臨溪放杖依山坐，飛蝶鳴鳩俱得意，溪鳥山花共我閑。東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁。

【注釋】①定林：地名，為名勝之地。②此詩(shī)作于淳熙八年（1181年），作者落職閑居家鄉(xiāng)。16．《定林所居》中的“溪”、“山”分別具有、的特點(diǎn)；《二月四日作》通過(guò) 和消殘之雪來(lái)描寫早春的景色。（3分）

17．盡管兩首詩(shī)都有“閑”字，詩(shī)人心境卻不一樣，請(qǐng)作具體分析。（2分）三．作文（40分）

18．《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“亮”的釋義如下：①光線強(qiáng)。②發(fā)光。③（聲音）強(qiáng)；響亮。④使聲音響亮。⑤（心胸、思想等）開朗；清楚。⑥顯露；顯示。

請(qǐng)以“亮”為題目，寫一篇文章。要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。（2）自選文體（詩(shī)歌除外），文章不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

語(yǔ)文答案： 一（24分）1--5：D C A D A 6.C 首先看見的應(yīng)是“水墨畫”的主體部分——“灰黑的水?！保虼耸拙錇棰?，可排除A、D；其次⑤中的“身后”與①中的“身影”照應(yīng)，⑤中“另一件”是接①中的“一具”說(shuō)的，另外，這兩句句式一致，因此⑤應(yīng)接在①的后面，可進(jìn)一步排除B。7.①物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。②池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲 ③咨諏善道，察納雅言

④何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，⑤吏祿三百石，歲晏有余糧。二．（36分）

8．（4分）老家屋后的梅林，迎著風(fēng)霜綻放的梅花；媽媽洗菜、洗衣的水井，井邊開著小花的茂密的龍眼樹，樹下靜臥的水牛；長(zhǎng)滿水草的河渠，碧綠的稻田；充滿歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂；“我”北上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道，輪渡起航的汽笛聲（或：閩江的帆影）（每空1分，共4分）9．（4分）

①作者通過(guò)對(duì)枝葉茂密、開著米粒般小花的龍眼樹和靜臥的水車的描寫，渲染了故鄉(xiāng)田園般寧?kù)o、安詳?shù)姆諊?，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。

②句中用“千篇一律”、“刻板”等詞表現(xiàn)出不合理的改造之后，故鄉(xiāng)的建筑失去了原有的特色和美感，變得單調(diào)乏味，表達(dá)了作者痛惜之情。10.（4分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）

對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)物的深情懷念；對(duì)失去的童年記憶、文化記憶的頑強(qiáng)尋找；對(duì)失去早年夢(mèng)幻與至親至愛故鄉(xiāng)的悵惘和哀傷；對(duì)丑陋的城市現(xiàn)代化進(jìn)程的無(wú)奈、失望和痛惜。

11.（4分）示例①：文化遺產(chǎn)是人類的寶貴財(cái)富，保護(hù)文化遺產(chǎn)就是留住了歷史的源、民族的魂、文化的根。示例②：面對(duì)開發(fā)與保護(hù)的矛盾，我們要充分重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)，不能只顧眼前利益，而毀掉不可再生的文化遺產(chǎn)，留下永久的遺憾。（能點(diǎn)出“應(yīng)保護(hù)文化遺產(chǎn)”并適當(dāng)闡述的，給3分。語(yǔ)言通順1分，共4分）12-15見下圖14-17 16．蜿蜒曲折（彎曲）高 輕柔之風(fēng)（飛蝶鳴鳩）（每空1分）17.《定林所居》中“閑”字寫出了詩(shī)人縱享山水的閑適自得之情，而陸游《二月四日作》中“閑”字和很好地寫出了詩(shī)人因落職閑居而失意苦悶的愁緒。(各1分)三．作文（40分）