第一篇：專業導論論文

年級：2011級

專業：農業水利工程 姓名：王馨甜

專 業 導 論 心 得

一、學習專業導論的收獲

專業導論將涉及內容很廣的農業水利工程做概括性介紹，讓我對這門學科有一個概括的了解。我呢，從一個對農業水利工程不怎么了解的人到一個能簡單說明我在大學四年所學的東東大體有什么、以后的針對這個專業我的就業方向有哪些，讓我不那么迷茫，能盡快明確自己的學習目的，和學習目標。知道自己的專業有多么的好，堅定自己學習的信心。

學習了農業水利工程專業導論讓我獲得了很多的心得和體會：學習計劃要明確、做到學以致用、應積極投身實踐。（四、今后如何學習做有較為完整的說明）

二、對中國水利的認識

我國——水旱災害頻繁發生的人口大國，在一定角度來說，五千年來的文明史也是一部治水史，興水利、除水害歷來是治國安邦的大事。新中國成立后，黨和國家高度重視水利工作，領導全國各族人民開展了波瀾壯闊的水利建設，取得了舉世矚目的巨大成就。今年，黨中央、國務院以中央一號文件作出加快水利改革發展的決定，進一步明確了新形勢下水利的戰略地位、水利改革發展的指導思想、目標任務、工作重點和政策舉措，必將推動水利實現跨越式發展。所以我們這個專業也會隨之升溫。

三、對農業水利工程的認識

拿農村水利為例吧~農村水利是指在農村開展的水利建設、管理及其他有關水問題方面的工作，包括農村水工程、水資源和水環境。當前，農業和農村經濟進入了一個新的發展階段，農業發展由過去只注重糧食產量向重視農產品多樣化轉變，由過去純農業向農村工業化、產業化、商品化抓變。農業產業結構需要調整以及對水質的要求大大提升。要積極推廣節水灌溉技術，努力提高農田灌排標，加大農村水環境治理力度，加快小城鎮防洪排澇工程建設，強化防洪除澇工程的管理。

農村現在是令人重視的地方。

我們這個專業呢，是以水文學和水力學及工程力學為基礎，研究利用灌溉排水工程措施，調節農田水分狀況和改變區域水情分布，消除水旱災害，科學利用水資源，為發展農業生產和改善生態環境服務的綜合性學科。隨著社會經濟進步、科學技術發展及水危機的日益加劇，我國農業水利工程學科已由過去的以農業生產服務為中心內容，擴展到了城市供水、城市綠地灌溉、城市污水處理及防洪、城市噴泉設計、跨流域調水、水利現代化、生態環境建設與保護等諸多領域。由于水資源總量有限，城市和工業用水日益增加，它在解決我國國民經濟可持續發展所面臨的水危機中將發揮越來越重要的作用，具有廣闊的發展前景。

農業水利工程學科是我國“985工程”重點建設學科之一，擁有農業水土工程、水土保持與沙漠化防治、水文學及水資源等3個博士學位授權點和農業水土工程、水土保持與荒漠化防治、水文學及水資源、水利工程、水利水電工程等5個碩士學位授權點及農業工程博士后流動站等不同培養層次，教學體系完整。現有教授12人、副教授12人，其中有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，中國科學院“百人計劃”入選者2人，國家杰出青年基金獲得者1人，教育部新世紀優秀人才2人，霍英東青年教師基金獲得者3人和以康紹忠教授為首席科學家的“農業節水與水資源高效利用” 教育部創新團隊。擁有“教育部節水農業與水資源工程研究中心”、“中國水問題研究中心”、“農業節水與水資源實驗室”、“北京通州農業節水綜合試驗站”、“甘肅石羊河流域農業與生態節水試驗站”、“河北望都節水灌溉試驗站”、“內蒙古臨河河套灌區產學研基地”等研究與開發基地。

四、今后怎么學習

既然自己的專業今后有這么好的發展前景，那當然是要努力學好基礎知識，爭取進而有好的提升。并且在學習的時候做好規劃，每個時期做好一定的規劃，并且要適時的檢查與反省自己。要注重事實，關注中國水利網，了解國家對水利方面下臺的政策。自己學的東西做到活學活用。學好工圖和工程測量，在大三去實習的時候要，好好把握機會，為今后的工作打好基礎。

求學者切忌貪多嚼不爛，初學者最容易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬”非一日之功所能建成的，什么都學，肯定什么都學不好，要集中精力打攻堅戰。學過農業水利工程的專業導論，我意識到首先要明白自己的學習目標究竟是什么，可以根據自己的實際工作出發，是做評估工程造價，還是測量，還是工程師，然后再做有針對性的在這個專業學習上的方向上發展，做到學精。制定出詳細的學習規劃。

要多了解相關信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。如果我們在大學四年，只是聽課上課，出去實習，那么大學四年，我們這四年為以后的工作到底打下了什么基礎？因此，我們的學習要結合實際應用，有的放矢，循序漸進。大三實習的時候要注意各方面知識的運用。

農業水利工程是一門操作性很強的學科，農業水利工程不只是簡單的模仿別人的練習。在實踐中難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決的辦法，在這種開動了腦筋的實踐中，才會真正的學到東西，做到提升自己的能力。

通過對“農業水利工程專業導論”的學習，使我觸及到農業水利工程是實現農業發展第二春的本質，我不在把農業水利工程當做一種工具來學習和使用，對它的認識也隨之提升到了理論和哲學的高度。本課程對農業水利工程進行了系統化、邏輯化的概括，并用大量的實例深入淺出地進行了闡述，使我對農業水利工程有了較為全面的了解，就像是在迷宮中獲得了地圖。

以后就業可在水利工程建設、管理部門及科研院所、高等院校等單位從事管理、科研、設計、施工、教學等工作。近3年有代表性的就業單位有：水利部、海河水利委員會、海河下流管理局、各省市級水務局、大禹節水灌溉有限責任公司、中國農機化科學研究院等。

第二篇：專業導論論文

大學生職業規劃論文

學 院： 理學院

專 業： 數學與應用數學 班 級： 14-2 學 生 姓 名： 學 生 學 號： 10

2015年 10月 6日

摘要：

職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。每個人都有自己的職業，這是不可或缺的。如何找到一份適合自己的職業，這是每個大學生都需要生死熟慮的問題。一份好的職業生涯規劃，能夠為以后的求職之路提供不少的幫助。

關鍵字：專業導論，職業規劃，數學與應用數學

在學習了專業導論這門課程后，我更充分的了解了數學與應用數學這個專業。數學與應用數學是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。我們學習的課程有數學分析、高等代數、解析幾何、復變函數與積分變換、概率論與數理統計、數學模型、多元統計方法及應用、數據庫原理與應用、C++高級語言程序設計、離散數學與抽象代數、數值計算方法、最優化方法及程序設計、運籌學。學生畢業后可在科研（院）所、教育、政府管理部門、計算機應用等企事業單位、各大公司從事信息工程、定量經濟、金融管理、資源調查等方面的數學模型建立與分析、軟件的設計與開發，以及在相關領域從事科研、教學和管理工作。數學與應用數學有兩個專業方向，分別為金融數學與計算機數學。金融數學是一門新興學科，是“金融高技術 ”的重要組成部分。研究目標是利用我國數學界某些方面的優勢，圍繞金融市場的均衡與有價證券定價的數學理論進行深入剖析，建立適合國情的數學模型，編寫一定的計算機軟件，對理論研究結果進行仿真計算，對實際數據進行計量經濟分析研究，為實際金融部門提供較深入的技術分析咨詢。核心內容就是研究不確定隨機環境下的投資組合的最優選擇理論和資產的定價理論。套利、最優與均衡是金融數學的基本經濟思想和三大基本概念。而計算機數學面向計算機科學和電子等領域，密切結合專業需求，注重數學思想和方法在計算機科學和電子等領域中的應用。該方向要求學生具有現代數學的觀點和方法，并初步掌握處理離散結構所必須的描述工具和方法以及計算機上常用數值分析的構造思想和計算方法。了解了這兩個方向之后，我打算選擇計算機數學方向。對于計算機我有一定的興趣與基礎，我相信自己能充分發揮自己的能力。學習了專業導論，讓我收獲頗多。當初進入大學后得知自己是數學與應用數學專業時，我的內心是十分擔憂的。總是聽他們說這個專業就業前景很不好，最好趕緊轉專業。當我上完專業導論后，我才算對數學與應用數學這門專業有了大概的了解。專業導論這門課介紹了專業歷史的同時，也讓我明確了就業方向。對于迷茫的我來說，它就是一個指南針，指引我前進的方向。最重要的是，他也讓我明白自己該做怎么樣的職業生涯規劃。在我未來幾年的學習中，我能有個明確的目標，并為之奮斗。而這一切，都要歸功于專業導論這門課。職業生涯就是一個人的職業經歷，它是指一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作、理想的實現過程。職業生涯是一個動態的過程，它并不包含在職業上成功與否，每個工作著的人都有自己的職業生涯。學習了專業導論后，我也要為未來的職業生涯做一個明確的規劃。首先，我要做一個自我分析。我是一個比較內向的男生，第一次見到新同學或新同事時，我不會主動搭訕，但是他們來找我聊天我一定會積極對待。我的道德約束感很強，“己所不欲勿施于人”，在做出一件事后我常常會考慮會給他人帶來什么樣的影響。我是一個很獨立的人，能自己完成的事絕不麻煩別人，也不希望別人來麻煩我。我的人際關系不錯，在寢室里常常充當和事佬的角色，好友們有煩心事時也會來找我傾訴。我能吃苦耐勞，適應能力較強，自認為在多么艱苦的環境下都能保持一份樂觀的心態。我的缺點是懶惰，為人出事也比較被動，好勝心不夠強。往往因為一件事比較麻煩我就喪失了積極性，導致自己什么也沒有完成。對于我以后將要選擇的計算機方向，我還需要付出更多的努力。學習計算機數學，需要有足夠的自學能力、反復操作聯系的毅力和面對困難永不言棄的精神。這一些恰恰是現在的我所欠缺的。遇到困難時我也會以麻煩為借口，放棄了和老師一起交流的機會。沒上大學之前，我以為大學是一個很隨便的地方。上課想逃就逃，晚上通宵上網吧。等來到大學之后，我才發現以前的觀念是錯誤的。但是我心理還是抱有一絲幻想，也沒有把心思放到學習上，導致我大一上學期掛了三門。下學期有所改善，清了之前掛的課，但又掛了一門。別人大學都在為怎么拿獎學金、競賽名次而努力中，我卻還要為自己會不會掛科而發愁。想

到

這

里

我感

到

十分的羞

愧

。大學期間的目標規劃：

1、思想政治及道德素質方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。

2、社會實踐與志愿服務方面：

志愿者是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、愛心性服務活動的人。作為黑龍江科技大學的一名志愿者，我更要以身作則，為學校爭光。平時的養老院看望孤寡老人活動、義務獻血活動、圖書館整理書籍活動和烈士紀念館參觀活動我都會積極參加，發揮志愿者精神。

3、技能培訓方面：大二上學期的英語四級考試爭取通過。每天早上6點半起床，洗漱完畢之后就開始練習聽力活著背單詞。把遇到的問題收集起來等到英語課時與英語老師交流。通過了四級考試后繼續努力，爭取在通過六級英語考試。我也報了國家計算機二級考試，在大二下學期的考試來臨之前做好充分的準備，認真聽課，空余時間練習前幾屆的考題。二級過后再去考更高的，只要自己有余力，就要去嘗試。同時，在寒暑假的時候去學車，早點拿到駕照對以后的就業也有好處。

4、學業方面：在學習新知識的同時，復習上個學期的數分，在大二下學期的清科考試爭取清了。對自己作出承諾，堅決杜絕掛科的現象。沒有特殊情況絕不曠課、遲到，上課帶好要用的書本，上課時把手機關機，保證自己的聽課質量。對于老師說的重點要劃橫線或者做筆記，不能看看就這么過去了。上課前幾分鐘的時間可以預習一下要上的內容，不至于跟不上老師的進度。課余時間也要及時復習，記過的筆記不能就放著，要主動去看。期中考試、期末考試前更要認真復習，不能因為要放假了就有所松懈。圖書館有豐富的藏書，完全可以打發自己的空余時間，為自己補充所需的知識和技能，而不是對著電腦打游戲。

5、生活方面：

毛主席說過，身體是革命的本錢。積極參加體育鍛煉，讓自己有一個強健的身體。每天早睡早起，飲食規律。雙休日多出去走走，或者去做一些兼職，不能總是窩在寢室。去參加兼職的面試，可以鍛煉一個人的臨場反應，增強自己的信心。從自己失敗的面試中總結經驗，才可以在今后的面試中提高自己的成功率。

結束語

在近年經濟景氣的影響下，很多畢業生都面臨找工作的困難。相比之下，數學系受的打擊較小，反而顯出修讀數學能有穩定的出路。數學用途廣泛，畢業生不必局限于某一行業。作為一名數學系的學生，我更要把握住這個機會。有一份好的規劃能夠明確我每個階段的目標，讓我找到努力的方向。但是，有了規劃不代表以后就不會迷茫，規劃只是一部分，未來還無可預料。這一份規劃不能只是這樣寫了就完事，我要時時刻刻牢記，無論遇到再多的困難，都不能忘了自己的目標。我的人生觀、價值觀會隨著年齡的增長、對社會的認識而不斷更新，人生規劃也會根據這些進行相應的調整。

第三篇：專業導論論文

天津天獅學院

專業導論課程論文 題目：財務管理專業介紹

專業財務管理學生姓名包萌課程教師馮怡

天津天獅學院經濟管理學院

2013年11月

1日

摘要

隨著我國改革開放的順利進行,市場經濟發展的極為迅速,世界經濟一體化的進程逐步加快,經濟全球化的速度也在加快。國內金融業中,新的市場參與者不斷加入,使得財務管理專業的大學生就業面臨著更加激烈的競爭。在這個競爭過程中,一些外資企業、民營企業等都紛紛崛起,一些國有企業同時也面臨著危機,財務管理專業的大學生也面臨著重新洗牌的選擇。從職業分布來看，財務可以劃入企業的主戰場，這是因為在大的企業里財務能夠創造非常大的財富。越來越多的企業會走向以財務控制為核心的企業管理。因此財務管理人才的培養也會受到重視。財務管理專業就業前景分析盤算好家底，才能打牢掙錢的基礎，財務管理就是這樣一個企業命脈的所在。中國經濟的迅速發展使財務管理專業內部，還催生出了一些新興的分支。

[關鍵詞] 經濟全球化;財務管理專業;企業命脈

財務管理專業培養具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業技能，能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的應用型專門人才。從中外財務管理的發展史中，可以總結出一條基本規律，即財務管理發展與創新的動力來自財務管理環境的變遷。為此，在科學定位本專業人才培養目標時就必須首先分析財務管理學科發展所面臨的環境狀況。從宏觀環境看，經濟全球化浪潮勢不可擋；知識經濟方興未艾；信息技術、通信技術與電子商務的蓬勃發展等等。從微觀環境來看，公司內部的機構重組；公司之間的購并與重組；虛擬公司的興起等等.以上每一方面環境的變化都將對財務管理學科和工作帶來新的挑戰。

首先，經濟全球化浪潮。在21世紀可以預見的時期內，經濟全球化將呈現出新特征：一是網絡經濟將帶動電信、銀行、保險和運輸等全球服務市場繼續擴張，已經形成了時間上相連，價格上聯動的國際金融交易網，隨著交易手段和方式的不斷創新，其交易量將迅猛增長。二是跨國公司已突破反壟斷法約束，全球購并將涉及更多領域，規模將不斷擴大，跨國公司規模和市場份額的不斷擴大又將使生產、營銷、消費日益具有全球性。三是WTO等多邊國家組織、國際政策協調集團、非政府組織的國際網絡和區域性經濟組織，通過全球范圍或區域內貿易和投資自由化安排，將在推動全球經濟化進程中發揮越來越重要的作用。在經濟全球化浪潮中，對財務管理有著直接影響的是金融全球化。而金融全球化對企業來說是一柄雙刃劍。它使企業籌資、投資有更多的選擇機會，但同時在金融全球化的背后又蘊藏著極大的風險。因此，如何尋求機遇，規避風險，是財務管理當前和今后一段時間所面臨的重要課題。其次，知識經濟的興起。知識經濟的發展方向主要體現在兩個方面：一是知識對傳統產業的高度滲透，全面提高傳統產業的技術含量，促進產業不斷升級；二是高新技術產業的迅速發展。與此同時，企業財務管理的目標呈多元化趨勢，無形資產將成為企業投資決策的重點，人力資本所有者將成為企業稅后利潤分配的主要參與者。對財務管理來說，知識經濟改變了企業資源配置結構，使傳統的以廠房、機器、資本為重要內容的資源配置結構改變為以知識為基礎的知識資本為主的資源配置結構，那么，對知識資本如何進行確認、計量和管理又將成為一個重要課題。第三，電子商務蓬勃發展。隨著電子商務的發展，傳統的財務管理也演化到網絡財務時代。網絡財務最顯著的特點是實時報告（real-time reporting），企業可以進行在線管理。網絡財務的前景是誘人的，它的運行涉及到資金、信息、貨物、商業秘密等諸多方面的安全問題，如果安全問題得不到保障，網絡財務就是一句空話。第四，企業的重新構建。

財務管理專業的培養，通過管理學、經濟學、法律和理財、金融等方面知識的學習，使學生具備財務管理及相關方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業技能，能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。從而使學生適應政府經濟管理部門、企事業單位、金融與證券機構以及會計事務所、資產評估事務所等中介機構的相關業務工作，成為工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的應用型專門人才。

財務管理專業的學生修滿培養方案規定的學分，并達到學位授予要求者，授予管理學學士學位。

管理學技能

1.掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；

2.掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管

理實際問題的基本能力；

4.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規

5.了解本學科的理論前沿和發展動態；.6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

主干學科：經濟學、工商管理

7.主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高級財務管理、商業銀行經營管理(或金融機構管理)、投資學、跨國公司財務、項目評估等

財務管理是一個企業的命脈，財務管理專業的學習與就業不僅需要進行分析和解決財務、金融問題的基本能力，由于財務管理工作的性質，還要求從業人員具有較高的政治理論素養和社會責任感，具有較強的創新意識和良好的身體心理素質，具備良好的專業品質和與主要面向工作崗位相適應的踏實敬業、吃苦耐勞、團結協作的職業素養。

企業集團最大的優勢體現為資源的聚集整合性與管理的協同性以及由此復合而生成的集團整體的競爭優勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發揮主導功能，并通過集團組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度等的制定，為集團整體及其各階層成員企業的協調有序運行確立行為的規范與準則;任何一個企業，若想加入集團，取得成員資格，必須首先以承認集團的組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度，服從集團整體利益最大化目標，接受管理總部的統一領導為前提，否則就不能被接納為成員企業。

任何企業在其生存與發展過程中，都面臨來自企業內部和外部的各種系統性和非系統性風險。企業財務風險不僅具有客觀性、不確定性、損害性，同時還具有風險與收益的對稱性。即企業財務風險的存在是客觀的，不可回避的;企業財務風險何時發生及

其概率是不確定的:企業財務風險一旦產生，必然帶來或大或小的經濟損失;這些經濟損失對企業也許是可以承受的，也可能是致命的;此外，企業在面臨某些財務風險的同時，往往蘊涵著多種潛在的盈利機會，風險越大，也意味著潛在的盈利性越高。因此，企業對待財務風險的態度，應是采取積極的風險管理策略，而不應是消極對待、簡單回避和無所作為。在日趨變化、劇烈波動的現實社會及經濟環境中，企業風險管理能力尤其是對財務風險的管理能力己成為企業生存發展的核心能力之一。從某種意義上來說，企業經營管理的實質就是管理和控制財務風險。所謂企業財務風險管理，是指企業為應對和改變所面臨的各種財務風險狀況而事先采取的一系列管理措施和行為。這些措施和行為包括:如何識別企業面臨何種財務風險;評估這些財務風險對企業所造成經濟損失的大小及影響程度:由此決定企業采取何種風險回避策略，是風險自留還是風險轉移?如何預先防范可能出現的財務風險;一旦財務風險產生后，如何控制風險的不良后果及如何降低風險損失等

【參考文獻】

[1]周慧玲編譯.《風險管理學》[M].武漢測繪科技大學出版社,1996年版

[2]王春峰著.《金融市場風險管理》[M].天津大學出版社，2001年:

[3]張莉主編:《金融風險的防范與化解全書》[M].中國物價出版社

第四篇：金融專業導論論文

金融專業導論論文

張娟

（江漢大學商學院 金融專業 張娟122201102137）

摘要：金融學是從經濟學中分化出來的應用經濟學科，是從以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何讓獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。在就業方向來看金融學專業畢業生職業發展前景好、收入高，不失于一個熱門的好專業。隨著中國經濟的逐步轉型，資本的力量會在今后越來越凸現出來。金融業人士，無疑會成為人人羨慕的高薪階層。但實際上的就業前景，還是令人擔憂。

關鍵詞：金融學 就業 專業 能力

正文

金融學介紹

金融學是研究價值判斷和價值規律的學科。主要包括 傳統金融學理論和演化金融學理論兩大領域。金融學主要學習方向有政治經濟學、貨幣銀行學、商業銀行經營管理、中央銀行、國際金融、國際結算、證券學、投資項目評估、投資銀行業務、公司金融等。

金融的內涵非常廣泛。金融學從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科，主要包括四大學術專業領域：銀行學、證券學、保險學、信托學。傳統的金融學研究領域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。

金，金子；融，融通；金融——金子的融會貫通。金融學并不是遙不可及，高高在上的。金融學與我們每一個人息息相關。生活處處通金融。

本科階段學習課程

馬克思主義基本原理概論、英語

（二）、概率論與數理統計（經管類）、線性代數（經管類）、管理系統中計算機應用、對外經濟管理概論、管理學、管理市場營銷學、財務管理學、國際金融、金融市場學、銀行會計學、保險學原理、管理系統中計算機應用（實踐）、金融畢業論文、政治經濟學（財經類）、基礎會計學、貨幣銀行學、商業銀行業務與經營、銀行信貸管理學。

這些屬于最基本的專業知識，而在生活和實踐中需要的遠遠不止這么多。我們需要養成良好的習慣，留意生活中的金融學、投資學。讓我們的專業不僅能在工作中發揮作用，也能讓我的們的生活變得更好，為自己創造更多的財富。

金融學也是屬于實踐的學科，書本上的知識遠遠不夠我們應對各種問題。這就需要我們多做社會實踐，社會調查，工作實習等積累經驗。

金融去向

金融的就業范圍很廣，最主要可以概括成一下十點：?

1、商業性質的銀行，其中包括中國工商、建設、農業銀行等四大行和招商等股份制商行、城市商業銀行、外資銀行駐國內分支機構；

2、保險公司、保險經紀公司，如中國人壽、平安、太平洋保險等；

3、中央人民銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會；

4、金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司；

5、證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；

6、信托投資公司，金融投資控股公司，投資咨詢顧問公司.大型企業財務公司；

7、國家公務員系列的政府行政機構，如財政、審計、海關部門等；

8、社保基金管理中心或社保局；

9、一些政策性銀行，比如國家開發銀行、中國農業發展銀行等；

10、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務部等。

當然，專業與就業不對口的現象也很普遍。這里不另當討論。

? 參考于金融學就業方向

專業必備職能

1.數學與邏輯能力：金融學對數學有一定要求，首先高等數學是金融專業的必修課。計量經濟學等專業課都需要一定數學功底，主要是概率論方面。而在證券、保險類，其中保險專業會涉及到一個保險精算師的職業資格考試。另外，畢業生進入證券投資、證券及保險相關工作需要大量的數據分析，因此，良好的數學基礎尤為重要。一般來說，對數字比較敏感，同時具備較強的邏輯思維能力和人際溝通能力的學生更適合選擇金融專業。所以在大學期間，一定要學好數學，為以后的就業打好基礎。

2.英語：首先很現實的問題，大學期間沒有過英語四級，是拿不到學士學位證的。其次，金融比較發達的地區集中在美國，歐洲等地區，在亞洲地區也是在香港和新加坡，而這些地區用英語交流是最好不過的了。而且，英語成績夠好，也能更好地在國外發展。最后，由我們可知，頂級的金融資料文獻、公司等都是國際性的，若沒有一個好的英語基礎，一定會限制自己的發展空間。所以，在大學期間，我建議金融專業的同學能夠過六級，而且要突破傳統的筆試方式，要更加注重與提高口語、聽力，做到真正的精通英語。

3.財務知識：金融學又叫貨幣銀行學，由此可見，是與貨幣、金錢打交道的。所以，專業的財務知識必不可少。財務知識包括資本金管理、成本管理、利潤管理、財產管理、財務報告等方面，我們都應該能熟練運用。在財務方面最重要的，是培養我們的數字敏感性，高瞻的預見性，細節洞察性。

4.宏微觀經濟的把握：在我們大學期間，微觀金融學和宏觀金融學是金融學的必修課。可見，這種把握預見的能力必不可少。從宏觀來說，主要研究國民收入、經濟整體的投資和消費等；了解這些，可以更好的看清金融發展事態，做好投資。從微觀來說，主要研究單個經濟單位，如家庭、廠商等；了解這些，我們可以自己投資創業，在專業技能方面更勝人一籌，也能夠充分發揮我們的專業技能。

考研與就業 資料顯示，近十年來，金融學幾乎每年的全國報考人數都排在前5位，從跨考教育服務的考研學員來看，金融學也是典型的熱門專業。因此，金融學被譽為“最具‘錢途’的五大考研專業之一”。好一點的金融機構，對于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學歷，名校畢業等等。金融就業壓逐漸增大。

由現實可知，學歷和專業，成了HR們遴選人才的主要指標。我曾看有經驗的學者曾寫過：“參加過招商銀行的招聘會，剛剛遞過簡歷，就被扔了回來，“我們不需要本科生！”沒有辦法啊，人實在太多了，多到來不及詳細地考察其到底有何才學，為了簡化工作程序，減少工作量，只有拿學歷卡人了——畢竟，在中國，研究生還沒多到上街掃地的地步，而學歷的高低，仍然能夠說明一個人的學習能力、知識體系、發展空間。”這段話也給我了很多思考與感悟。學習和學歷在當今社會，不可避免的重要。

雖然本人不贊成唯學歷論，但是在現在社會的壓力下，自己在眾人脫穎而出也必須獲得高學歷。所以，我一直有考研的愿望。而我最理想的學校莫屬于中南財經政法大學。因為自己高考時夢寐以求的學校就是這個，所以我還是會一直努力奮斗，完成高中沒有完成的理想。就業方面，我跟希望能在銀行工作。因為更加與生活息息相關，工作也比較穩定，風險比較小。我喜歡穩定一點的工作。所以現在我也會努力的關注銀行方面的信息，做個有心人。

大學計劃

大二大三目標：以專業學習為主，掌握金融專業知識，同時積累職業技能；攻克英語四級六級證，計算機二級證，普通話證書；了解考研信息。

大四目標：總結自己的專業知識；取得金融專業相關證書；收集考研信息，并為考研努力奮斗。不害怕自己的努力會沒有收獲。

讀研目標：對專業知識進行深入研究，提升專業知識能力；通過實習實踐積累工作經驗；收集了解就業兩方面信息。考研是一輩子的事，因為只是自己年輕的時候，才有能力與精力去追求更高的學習能力。考上了就是一輩子的事，那么你的學歷就會跟上你一輩子，所以我也一直很重視考研問題。

關于博士方面，目前本人沒有考博的愿望，因為研究生就足以作為我的資本，而且我并不想成為研究型人才，也不想一直沉沒于學習專研之中，我希望自己能找份好工作，安穩的過日子。

第五篇：通信工程專業導論論文

通信工程專業導論論文

引言

踏入了大學，選擇了電子信息與電氣工程系通信工程專業。經過半年的思考與探究，在合院老師的指導下，我對通信也有了自己的認識，對合肥學院通信工程專業的地位也有了大致的了解，通信行業的發展有了自己的思考。了解通信

通信，顧名思義，是信息的傳送。信息是可以描述的客觀現象，是具有一定物理含義的消息或知識。在當今社會，互聯網盛行，各種電子技術發展迅速。今天的信息不僅僅是數字，聲音，還有圖像。信息就是隱含在物理信號中具有一定含義的消息，信號處理的目的就是為了在信號中獲得有用的消息。信道：信息傳遞通道。有（電話，網絡，微波，衛星等）。信息依賴載體進行傳遞，稱之為通信。

通信工程專業專業性質，信息技術。學科屬工學類，電子信息門類。相近專業有電子信息工程，計算機科學與技術。通信工程主干學科：電子科學與技術系統，計算機科學與技術。通信工程專業代碼：080604.當今時代是一個以知識經濟為主的信息時代。信息技術內涵——傳感，同喜，計算機。通信工程屬工程車信息系統。通信技術是以計算機網絡，電視，衛星等通信工具的信息傳輸技。第四次信息技術革命，是電子計算機和現代通信技術在信息工作中的應用。這種有效結合，使信息的處理速度，傳遞速度得到了驚人的提高，人類處理信息，利用信息的能力達到了空前的高度，人類社會進入了信息時代。

可見，通信業的地位，通信工程的重要性了。

確實也是，通信業在國民經濟中處于基礎性地位，通信技術和網絡是國民經濟的基礎設施，是當今社會生產和生活的必要條件。通信業也是安徽省八大支柱產業之一。通信業在國民經濟中處于先導性地位。通信的發展促進了交流與合作，從而帶動國民經濟的發展，通信業的發展，可以帶動設備制造，交通，旅游，教育等證多相關產業的發展。

因此，經濟要發展，通信需先行。

通信工程體系之核心課程。除本專業公共基礎課之外，還有電路原理，模擬電子技術基礎，數字電子技術基礎，在系統編程技術，高級語言程序設計，電磁場與電磁波，信號與系統，通信電子線路，微波技術，通信原理，程控交換原理，移動通信技術，數字信號處理，光纖通信原理，數字圖像處理，信息論基礎。

通信工程專業的應用領域。日常生活，電視廣播通信家庭信息網，校園網，電信行業，計算機網絡，軍事，航天，汽車。我校通信工程專業著重培養學生掌握通信系統和通信網的分析與設計方法。讓學生們具有設計，開發，調測，應用通信系統和通信網的基本能力，了解通信系統和通信網的基本方針，政策和法規。了解通信技術的最新發展與發展動態。通信工程專業培養的人才，是在具備電子技術 和信息技術系統的知識的基礎上能初步掌握通信技術，通信系統和通信網等方面的專業知識，受到通信工程實踐的系統訓練，培養能從事現在通信系統網絡的設計，通信設備的研究，設計，制造，運營，應用和開發的基本能力的高級工程技術人才。

合肥學院電子信息與電氣工程系通信工程專業于2005年申辦。2006年批準招生的新增本科專業06年9月以“電氣信息類”專業大類培養模式開始招生。

來到合肥學院通信工程專業，我對通信工程專業的認識如下：就我個人而言，我應該能學好通信工程。從通信工程核心教學體系來看，學好通信要對物理，數學，計算機感興趣，有這方面的天賦。恰好我對這三個方面都很感興趣。他特別是物理，電路，電流，電磁波方面尤為重要。本來通信就是一門技術,作為通信專業的學生，我決定好好學習這門技術，在學好通信的同時，努力提高個人能力。有一點必須說明，我不準備考研，大學四年很漫長，可以學到很多知識和能力，已具備在社會上穩扎穩打的經驗，盡快進入社會，到了實現自己的人生價值的時候了。

不過，說實在的，通信這個行業，考研還是很不錯的，那以后，你將會成為一個和你專業的技術人才，你將會有更好的工作崗位，更豐厚的待遇。前提是，你得在大學期間更加努力地學習，你有這個耐心延長自己的學習生涯，你有這個條件晚一點抗下家庭的責任。

大學畢業，滿載著激情與希望，我決定進入電信行業，努力發揮自己的專業知識，運用自己的聰明才智，在通信行業拼搏向上。

現如今，電子通信技術日已更新，發展勢頭迅猛，市場日益擴大，我一定會把握好這個機會，在電信公司成就一番事業實現自己的人生價值。第二課堂

關于我們電子系第二課堂，活動很多。為了加深電子系同學對電子方面的興趣，了解電子方面的知識，我們電子系很重視第二課堂的活動，亦辦得如火如荼。同學們知道這些活動的意義，都積極參加。對于我們大一新生來說，對電子方面的知識了解太少，或者說幾乎不了解。于是乎，我們的第二課堂活動主要有聽講座，參加初級培訓。有焊接培訓，電子元器件的培訓。通過開展這些培訓，讓許多愛學習，好上進的同學有了發展自己的機會。

到了大二，大三，我們專業的學生就可以參加院電子設計競賽，院智能車競賽，獵狐，院創新項目競賽，院挑戰杯雙百科普創新大賽乃至全省，全國等電子競賽。為了幫助我們專業的同學更好的參加比賽，我們設計了創新實驗室，讓參加比賽的同學們有一個實驗，搞東西的好去處。為了幫助同學們查找資料，我們專門成立了網站，通過此網站，同學們也可以了解每次活動的信息。我們的老師也非常熱心，抽出他們的寶貴時間，認真的指導同學們完成每一個實驗項目。

當然，我們系社團——電子愛好者協會，受到了系里的大力支持，電子愛好者協會讓每一個會員得到培訓以及了解信息的機會。系里的同學都可以到電子愛好者協會實驗室做實驗，搞大賽項目，實驗室的同學們提供了比賽的資料和材料，電子愛好者協會努力幫助參賽者，努力為他們提供更全面的幫助。，提供更安靜的氛圍。往屆系里同學獲獎作品成排成行，激勵著每一個大一新生好學上進勇攀高峰的心，都想著有一天自己也會獲得大賽的獎杯。

說到比賽,好三五人一組，注意團隊合作，切勿一人逞強，在合作與比賽中提高各方面的能力，好好從組員中學習自己欠缺的主動找指導老師，指導老師會給你提供幫助，并做各方面的指導。

我們都知道，參與第二課堂，獲獎有學分。但是，我們不應該為了那幾分學分而去參加比賽。我們要的是挑戰自己，天戰自己極限，勇奪桂冠，出人頭地，我們要做一個上進的大學生，不墮落的大學生，我們要相信，我們一定能做到，我們一定行，作為電子系的學生我們可以。合肥學院通信工程實驗室

通信工程專業實驗室的建設。目前，通信技術實驗室一已建設完成，投資額為100萬元，開設光纖通信，移動通信和程控交換的實踐教學課程。通信技術實驗室 二——通信工程實訓中心。總投資額約從500萬元開設通信原理，程控交換技術，移動通信技術，光纖通信，數字圖像處理，等通信技術課程。該實訓中心原封不動將華為的設置移動到合肥學院，它是安徽省所有高校中唯一的一個通信工程實訓中心。可以這么說合肥學院通信工程專業的學生是幸運的，前途廣大的。通過該實訓中心，同學們不僅能夠學的舒心，而且學的有效果，同時，我院通信專業的同學也能夠在學習中有正在工作的體驗，無形中獲得了工作經驗。在大學四年以后，都將成為有技術，有經驗的優秀人才。

接下來談談通信的發展前景。一，從“十二五”規劃看通信。中央關于十二五規劃的建議，“培育發展戰略性新興產業”。把“新一代信息技術”，排在第一位。

胡錦濤總書記11月8日向黨的十八大所作的報告中，有19處陳述到信息，信息化，信息網絡，信息技術和信息安全。更重要的是，報告明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建設小康社會的目標之一。信息化不再只是一種手段，而成為發展的目標和路徑，必將對今后十年我國信息化推進和信息化發展產業產生重而深遠的影響。

信息發展迎來了“黃金期” 二，從信息產業的大發展看通信。信息產業新浪潮——引領未來十年發展。重大領域：移動互聯網，物聯網，云計，三網融合，下一代通信網絡，數字出版。