第一篇：南京郵電大學專業導論論文

通信工程導論論文

回想剛進入仙林校園時，我帶著對大學的懵懂，對通信工程這一專業淺層次的認識以及對通信未來發展的簡單了解走入了大學。時光如梭，轉眼間我已到了大四，即將離開母校跨入社會。在母校，我對自己所學的專業有了進一步的理解，對將來通信行業的走勢也有了一個初步的掌握。

首先，我談一下我對通信工程的理解。通信工程是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科，關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。通過對通信基礎課程以及專業知識的理解，我認為通信工程研究的是以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電脈沖，從發送端(信源)傳輸到一個或多個接受端(信宿)的過程。接受端能否正確辨認信息，取決于傳輸中的損耗高低。信號處理是通信工程中一個重要環節，其包括過濾，編碼和解碼等。

在現代社會，經濟高速發展，社會日益前進，廣闊的經濟前景離不開通信的發展。近幾十年，全球通信迅猛發展，走在時代前沿，目前，現代通信已由原先單純的信息傳遞功能逐步深入到對信息進行綜合處理，如信息的獲取、傳遞、加工等各個領域。特別是隨著通信技術的迅速發展，如衛星通信、光纖通信、數字程控交換技術等的不斷進步，以及衛星電視廣播網、分組交換網、用戶電話網、國際互聯網絡等通信網的建設，通信作為社會發展的基礎設施和發展經濟的基本要素，越來越受到世界各國的高度重視和大力發展。

通信技術在對社會發展及社會生活的方面，存在著巨大作用。通信技術作為信息技術的重要組成部分，共同使人類進入了虛擬時代、數字時代。通信技術的進步還改變了人們的某些生活方式。比如：過去人們要上郵局寄信，現在在家發個E-mail就行了；過去老師給學生面對面講課，現在借助光纖通信技術，遠程教育成為可能，這使得有更多的人能夠接受到良好的教育。還有家庭辦公、遠程醫療、網絡購物等原來看起來不可思議的事，現在借助于高性能的通信網和計算機都已經實現。當然現代通信技術對原有的社會秩序和文化也造成了一些沖擊。通信技術不僅在社會與生活中，起到了促進發展，提高人民生活質量的作用，在經濟方面，由于新技術的使用，運營商不僅提高了服務質量，同時還開發出了如數據業務、視頻業務、短信業務等新服務品種，多方面的滿足消費者需要。也使得制造成本、維護成本下降，低廉的價格吸引到了更大的消費群，消費的總量在上升。在政治方面，一個綜合實力強的資本主義大國又往往以先進技術為籌碼，科技實力強，經濟發展的速度就快，從而就可以提高一個國家的國際地位。

現在發展火熱的是移動通信與LTE。從1876年貝爾發明電話以來，經歷了長達一個多世紀的發展，電話通訊服務已走進了千家萬戶，成為國家經濟建設、社會生活和人們交流信息所不可缺少的重要工具。在最近二十年來，電話技術和業務發生了巨大變化，通信的地點由固定方式轉向移動方式，移動通訊的迅猛發展，使現代生活節奏越來越快，移動通訊產品的更新換代和市場爭奪戰也愈演愈烈。現在發展起來的4G是在傳統通信網絡和技術的基礎上不斷提高無線通信的網絡的效率和功能。同時，它包含的不僅僅是一項技術，而是多種技術的融合，不僅僅包括傳統移動通信領域的技術，還包括寬帶無線接入領域的新技術及廣播電視領域的技術。4G采用的技術有，正交頻分復用（OFDM）技術、軟件無線電、智能天線技術、多輸入輸出（MIMO）技術、基于IP的核心網等。

通過這些技術的融合，未來4G具有更加強大的功能。首先，4G通信的最初目的就是提高蜂窩電話和其他移動裝置無線訪問Internet的速率，所以4G的通信速度更快。還有4G的網絡頻譜更寬，通信更加靈活。未來的4G通信使人們不僅可以隨時隨地通信，更可以雙向下載傳遞資料、圖畫、影像，當然更可以和從未謀面的陌生人網上聯線對打游戲。同時智能性能更高，4G手機可以根據環境、時間以及其他設定的因素來適時地提醒手機主人此時該做什么事，或者不該該做什么事。兼容性能更平滑，能夠提供各種增值服務，實現更高質量的多媒體通信，頻率使用效率更高，通信費用更加便宜。當然4G也有不足之處，它的標準難以統一、技術難以實現、容量受到限制、市場難以消化、設施難以更新還有其他的相關困難。

4G是更加復雜的系統，所需要投入的時間會更長、投入的精力會更多。總而言之，4G網絡的發展前景廣闊，對人與人之間各種形式的通信與交流提供了便利和高效。

現在的21世紀以及進入后互聯網時代，這是一個新的歷史階段，物聯網的應用將成為這個階段的重要標志。物聯網的英文名稱是“The Internet of things”。顧名思義，“物聯網就是物物相連的互聯網”。這有兩層意思：第一，物聯網的核心和基礎仍然是互聯網，是在互聯網基礎上的延伸和擴展的網絡；第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。

后物聯網時代的特征是基于互聯網的產業應用和智慧服務，信息產業將面臨重組和轉型升級，將形成以新興信息服務業為龍頭，網絡運營業為支撐，網絡設備制造業為補充的后互聯網產業結構。物聯網有它存在于后互聯網時代的特征。首先，它是各種感知技術的廣泛應用。物聯網上部署了海量的多種類型傳感器，每個傳感器都是一個信息源，不同類別的傳感器所捕獲的信息內容和信息格式不同。傳感器獲得的數據具有實時性，按一定的頻率周期性的采集環境信息，不斷更新數據。其次，它是一種建立在互聯網上的泛在網絡。物聯網技術的重要基礎和核心仍舊是互聯網，通過各種有線和無線網絡與互聯網融合，將物體的信息實時準確地傳遞出去。在物聯網上的傳感器定時采集的信息需要通過網絡傳輸，由于其數量極其龐大，形成了海量信息，在傳輸過程中，為了保障數據的正確性和及時性，必須適應各種異構網絡和協議。還有，物聯網不僅僅提供了傳感器的連接，其本身也具有智能處理的能力，能夠對物體實施智能控制。物聯網將傳感器和智能處理相結合，利用云計算、模式識別等各種智能技術，擴充其應用領域。從傳感器獲得的海量信息中分析、加工和處理出有意義的數據，以適應不同用戶的不同需求，發現新的應用領域和應用模式。

物聯網的核心技術思想，實現多域間資源及其業務的融合和共享，實現無所不在的信息服務綜合化和智慧化。物聯網是傳感網、M2M、RFID和兩化融合領域的融合。關于網絡資源的融合與協同管理思路。融合是在技術創新和概念創新的基礎上對不同系統間共性的整合，協同則是在技術創新和概念創新的基礎上對不同系統間個性的整合，不同網絡間的融合是為了更好地服務于異構網絡間的協同，協同技術是實現多網互通及無線服務的泛在化、高速化和便捷化的必然選擇，也是未來的多網多終端資源共享亟待解決的問題。關于后互聯網時代的未來發展，應該重點在于網絡末梢效應及其邊緣價值，而物聯網發展的關鍵就在于利用網絡形式與世界萬物的聯結性和應用性。

其實在世博會期間，基于物聯網的技術已經運用于某些方面。“車務通”全面運用于上海公共交通系統，以最先進的技術保障世博園區周邊大流量交通的順暢；面向物流企業運輸管理的“e物流”，將為用戶提供實時準確的貨況信息、車輛跟蹤定位、運輸路徑選擇、物流網絡設計與優化等服務，大大提升物流企業綜合競爭能力。當然，隨著物聯網的普及，用于動物、植物和機器、物品的傳感器與電子標簽及配套的接口裝置的數量將大大超過手機的數量。可以想象，在未來的生活中，人與人之間的交流、人與物的交流將會通過網絡和通信聯系得更加緊密。

通過3年的學習以及在大學生涯即將結束前夕院長教授給我們普及的有關通信發展的知識之后，我對未來LTE以及物聯網的發展成果更加期待。同時，作為一名已經接受過正規通信方面訓練的畢業生而言，我對通信的了解以及通信知識的掌握程度更加深刻，所以，在未來快速發展的移動通信和物聯網中，我應該將所學的課本知識運用于實踐中，為未來通信的行業發展盡自己的綿薄之力。

第二篇：專業導論論文

天津天獅學院

專業導論課程論文 題目：財務管理專業介紹

專業財務管理學生姓名包萌課程教師馮怡

天津天獅學院經濟管理學院

2013年11月

1日

摘要

隨著我國改革開放的順利進行,市場經濟發展的極為迅速,世界經濟一體化的進程逐步加快,經濟全球化的速度也在加快。國內金融業中,新的市場參與者不斷加入,使得財務管理專業的大學生就業面臨著更加激烈的競爭。在這個競爭過程中,一些外資企業、民營企業等都紛紛崛起,一些國有企業同時也面臨著危機,財務管理專業的大學生也面臨著重新洗牌的選擇。從職業分布來看，財務可以劃入企業的主戰場，這是因為在大的企業里財務能夠創造非常大的財富。越來越多的企業會走向以財務控制為核心的企業管理。因此財務管理人才的培養也會受到重視。財務管理專業就業前景分析盤算好家底，才能打牢掙錢的基礎，財務管理就是這樣一個企業命脈的所在。中國經濟的迅速發展使財務管理專業內部，還催生出了一些新興的分支。

[關鍵詞] 經濟全球化;財務管理專業;企業命脈

財務管理專業培養具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業技能，能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的應用型專門人才。從中外財務管理的發展史中，可以總結出一條基本規律，即財務管理發展與創新的動力來自財務管理環境的變遷。為此，在科學定位本專業人才培養目標時就必須首先分析財務管理學科發展所面臨的環境狀況。從宏觀環境看，經濟全球化浪潮勢不可擋；知識經濟方興未艾；信息技術、通信技術與電子商務的蓬勃發展等等。從微觀環境來看，公司內部的機構重組；公司之間的購并與重組；虛擬公司的興起等等.以上每一方面環境的變化都將對財務管理學科和工作帶來新的挑戰。

首先，經濟全球化浪潮。在21世紀可以預見的時期內，經濟全球化將呈現出新特征：一是網絡經濟將帶動電信、銀行、保險和運輸等全球服務市場繼續擴張，已經形成了時間上相連，價格上聯動的國際金融交易網，隨著交易手段和方式的不斷創新，其交易量將迅猛增長。二是跨國公司已突破反壟斷法約束，全球購并將涉及更多領域，規模將不斷擴大，跨國公司規模和市場份額的不斷擴大又將使生產、營銷、消費日益具有全球性。三是WTO等多邊國家組織、國際政策協調集團、非政府組織的國際網絡和區域性經濟組織，通過全球范圍或區域內貿易和投資自由化安排，將在推動全球經濟化進程中發揮越來越重要的作用。在經濟全球化浪潮中，對財務管理有著直接影響的是金融全球化。而金融全球化對企業來說是一柄雙刃劍。它使企業籌資、投資有更多的選擇機會，但同時在金融全球化的背后又蘊藏著極大的風險。因此，如何尋求機遇，規避風險，是財務管理當前和今后一段時間所面臨的重要課題。其次，知識經濟的興起。知識經濟的發展方向主要體現在兩個方面：一是知識對傳統產業的高度滲透，全面提高傳統產業的技術含量，促進產業不斷升級；二是高新技術產業的迅速發展。與此同時，企業財務管理的目標呈多元化趨勢，無形資產將成為企業投資決策的重點，人力資本所有者將成為企業稅后利潤分配的主要參與者。對財務管理來說，知識經濟改變了企業資源配置結構，使傳統的以廠房、機器、資本為重要內容的資源配置結構改變為以知識為基礎的知識資本為主的資源配置結構，那么，對知識資本如何進行確認、計量和管理又將成為一個重要課題。第三，電子商務蓬勃發展。隨著電子商務的發展，傳統的財務管理也演化到網絡財務時代。網絡財務最顯著的特點是實時報告（real-time reporting），企業可以進行在線管理。網絡財務的前景是誘人的，它的運行涉及到資金、信息、貨物、商業秘密等諸多方面的安全問題，如果安全問題得不到保障，網絡財務就是一句空話。第四，企業的重新構建。

財務管理專業的培養，通過管理學、經濟學、法律和理財、金融等方面知識的學習，使學生具備財務管理及相關方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業技能，能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。從而使學生適應政府經濟管理部門、企事業單位、金融與證券機構以及會計事務所、資產評估事務所等中介機構的相關業務工作，成為工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的應用型專門人才。

財務管理專業的學生修滿培養方案規定的學分，并達到學位授予要求者，授予管理學學士學位。

管理學技能

1.掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；

2.掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管

理實際問題的基本能力；

4.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規

5.了解本學科的理論前沿和發展動態；.6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

主干學科：經濟學、工商管理

7.主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高級財務管理、商業銀行經營管理(或金融機構管理)、投資學、跨國公司財務、項目評估等

財務管理是一個企業的命脈，財務管理專業的學習與就業不僅需要進行分析和解決財務、金融問題的基本能力，由于財務管理工作的性質，還要求從業人員具有較高的政治理論素養和社會責任感，具有較強的創新意識和良好的身體心理素質，具備良好的專業品質和與主要面向工作崗位相適應的踏實敬業、吃苦耐勞、團結協作的職業素養。

企業集團最大的優勢體現為資源的聚集整合性與管理的協同性以及由此復合而生成的集團整體的競爭優勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發揮主導功能，并通過集團組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度等的制定，為集團整體及其各階層成員企業的協調有序運行確立行為的規范與準則;任何一個企業，若想加入集團，取得成員資格，必須首先以承認集團的組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度，服從集團整體利益最大化目標，接受管理總部的統一領導為前提，否則就不能被接納為成員企業。

任何企業在其生存與發展過程中，都面臨來自企業內部和外部的各種系統性和非系統性風險。企業財務風險不僅具有客觀性、不確定性、損害性，同時還具有風險與收益的對稱性。即企業財務風險的存在是客觀的，不可回避的;企業財務風險何時發生及

其概率是不確定的:企業財務風險一旦產生，必然帶來或大或小的經濟損失;這些經濟損失對企業也許是可以承受的，也可能是致命的;此外，企業在面臨某些財務風險的同時，往往蘊涵著多種潛在的盈利機會，風險越大，也意味著潛在的盈利性越高。因此，企業對待財務風險的態度，應是采取積極的風險管理策略，而不應是消極對待、簡單回避和無所作為。在日趨變化、劇烈波動的現實社會及經濟環境中，企業風險管理能力尤其是對財務風險的管理能力己成為企業生存發展的核心能力之一。從某種意義上來說，企業經營管理的實質就是管理和控制財務風險。所謂企業財務風險管理，是指企業為應對和改變所面臨的各種財務風險狀況而事先采取的一系列管理措施和行為。這些措施和行為包括:如何識別企業面臨何種財務風險;評估這些財務風險對企業所造成經濟損失的大小及影響程度:由此決定企業采取何種風險回避策略，是風險自留還是風險轉移?如何預先防范可能出現的財務風險;一旦財務風險產生后，如何控制風險的不良后果及如何降低風險損失等

【參考文獻】

[1]周慧玲編譯.《風險管理學》[M].武漢測繪科技大學出版社,1996年版

[2]王春峰著.《金融市場風險管理》[M].天津大學出版社，2001年:

[3]張莉主編:《金融風險的防范與化解全書》[M].中國物價出版社

第三篇：專業導論論文

大學生職業規劃論文

學 院： 理學院

專 業： 數學與應用數學 班 級： 14-2 學 生 姓 名： 學 生 學 號： 10

2015年 10月 6日

摘要：

職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。每個人都有自己的職業，這是不可或缺的。如何找到一份適合自己的職業，這是每個大學生都需要生死熟慮的問題。一份好的職業生涯規劃，能夠為以后的求職之路提供不少的幫助。

關鍵字：專業導論，職業規劃，數學與應用數學

在學習了專業導論這門課程后，我更充分的了解了數學與應用數學這個專業。數學與應用數學是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。我們學習的課程有數學分析、高等代數、解析幾何、復變函數與積分變換、概率論與數理統計、數學模型、多元統計方法及應用、數據庫原理與應用、C++高級語言程序設計、離散數學與抽象代數、數值計算方法、最優化方法及程序設計、運籌學。學生畢業后可在科研（院）所、教育、政府管理部門、計算機應用等企事業單位、各大公司從事信息工程、定量經濟、金融管理、資源調查等方面的數學模型建立與分析、軟件的設計與開發，以及在相關領域從事科研、教學和管理工作。數學與應用數學有兩個專業方向，分別為金融數學與計算機數學。金融數學是一門新興學科，是“金融高技術 ”的重要組成部分。研究目標是利用我國數學界某些方面的優勢，圍繞金融市場的均衡與有價證券定價的數學理論進行深入剖析，建立適合國情的數學模型，編寫一定的計算機軟件，對理論研究結果進行仿真計算，對實際數據進行計量經濟分析研究，為實際金融部門提供較深入的技術分析咨詢。核心內容就是研究不確定隨機環境下的投資組合的最優選擇理論和資產的定價理論。套利、最優與均衡是金融數學的基本經濟思想和三大基本概念。而計算機數學面向計算機科學和電子等領域，密切結合專業需求，注重數學思想和方法在計算機科學和電子等領域中的應用。該方向要求學生具有現代數學的觀點和方法，并初步掌握處理離散結構所必須的描述工具和方法以及計算機上常用數值分析的構造思想和計算方法。了解了這兩個方向之后，我打算選擇計算機數學方向。對于計算機我有一定的興趣與基礎，我相信自己能充分發揮自己的能力。學習了專業導論，讓我收獲頗多。當初進入大學后得知自己是數學與應用數學專業時，我的內心是十分擔憂的。總是聽他們說這個專業就業前景很不好，最好趕緊轉專業。當我上完專業導論后，我才算對數學與應用數學這門專業有了大概的了解。專業導論這門課介紹了專業歷史的同時，也讓我明確了就業方向。對于迷茫的我來說，它就是一個指南針，指引我前進的方向。最重要的是，他也讓我明白自己該做怎么樣的職業生涯規劃。在我未來幾年的學習中，我能有個明確的目標，并為之奮斗。而這一切，都要歸功于專業導論這門課。職業生涯就是一個人的職業經歷，它是指一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作、理想的實現過程。職業生涯是一個動態的過程，它并不包含在職業上成功與否，每個工作著的人都有自己的職業生涯。學習了專業導論后，我也要為未來的職業生涯做一個明確的規劃。首先，我要做一個自我分析。我是一個比較內向的男生，第一次見到新同學或新同事時，我不會主動搭訕，但是他們來找我聊天我一定會積極對待。我的道德約束感很強，“己所不欲勿施于人”，在做出一件事后我常常會考慮會給他人帶來什么樣的影響。我是一個很獨立的人，能自己完成的事絕不麻煩別人，也不希望別人來麻煩我。我的人際關系不錯，在寢室里常常充當和事佬的角色，好友們有煩心事時也會來找我傾訴。我能吃苦耐勞，適應能力較強，自認為在多么艱苦的環境下都能保持一份樂觀的心態。我的缺點是懶惰，為人出事也比較被動，好勝心不夠強。往往因為一件事比較麻煩我就喪失了積極性，導致自己什么也沒有完成。對于我以后將要選擇的計算機方向，我還需要付出更多的努力。學習計算機數學，需要有足夠的自學能力、反復操作聯系的毅力和面對困難永不言棄的精神。這一些恰恰是現在的我所欠缺的。遇到困難時我也會以麻煩為借口，放棄了和老師一起交流的機會。沒上大學之前，我以為大學是一個很隨便的地方。上課想逃就逃，晚上通宵上網吧。等來到大學之后，我才發現以前的觀念是錯誤的。但是我心理還是抱有一絲幻想，也沒有把心思放到學習上，導致我大一上學期掛了三門。下學期有所改善，清了之前掛的課，但又掛了一門。別人大學都在為怎么拿獎學金、競賽名次而努力中，我卻還要為自己會不會掛科而發愁。想

到

這

里

我感

到

十分的羞

愧

。大學期間的目標規劃：

1、思想政治及道德素質方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。

2、社會實踐與志愿服務方面：

志愿者是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、愛心性服務活動的人。作為黑龍江科技大學的一名志愿者，我更要以身作則，為學校爭光。平時的養老院看望孤寡老人活動、義務獻血活動、圖書館整理書籍活動和烈士紀念館參觀活動我都會積極參加，發揮志愿者精神。

3、技能培訓方面：大二上學期的英語四級考試爭取通過。每天早上6點半起床，洗漱完畢之后就開始練習聽力活著背單詞。把遇到的問題收集起來等到英語課時與英語老師交流。通過了四級考試后繼續努力，爭取在通過六級英語考試。我也報了國家計算機二級考試，在大二下學期的考試來臨之前做好充分的準備，認真聽課，空余時間練習前幾屆的考題。二級過后再去考更高的，只要自己有余力，就要去嘗試。同時，在寒暑假的時候去學車，早點拿到駕照對以后的就業也有好處。

4、學業方面：在學習新知識的同時，復習上個學期的數分，在大二下學期的清科考試爭取清了。對自己作出承諾，堅決杜絕掛科的現象。沒有特殊情況絕不曠課、遲到，上課帶好要用的書本，上課時把手機關機，保證自己的聽課質量。對于老師說的重點要劃橫線或者做筆記，不能看看就這么過去了。上課前幾分鐘的時間可以預習一下要上的內容，不至于跟不上老師的進度。課余時間也要及時復習，記過的筆記不能就放著，要主動去看。期中考試、期末考試前更要認真復習，不能因為要放假了就有所松懈。圖書館有豐富的藏書，完全可以打發自己的空余時間，為自己補充所需的知識和技能，而不是對著電腦打游戲。

5、生活方面：

毛主席說過，身體是革命的本錢。積極參加體育鍛煉，讓自己有一個強健的身體。每天早睡早起，飲食規律。雙休日多出去走走，或者去做一些兼職，不能總是窩在寢室。去參加兼職的面試，可以鍛煉一個人的臨場反應，增強自己的信心。從自己失敗的面試中總結經驗，才可以在今后的面試中提高自己的成功率。

結束語

在近年經濟景氣的影響下，很多畢業生都面臨找工作的困難。相比之下，數學系受的打擊較小，反而顯出修讀數學能有穩定的出路。數學用途廣泛，畢業生不必局限于某一行業。作為一名數學系的學生，我更要把握住這個機會。有一份好的規劃能夠明確我每個階段的目標，讓我找到努力的方向。但是，有了規劃不代表以后就不會迷茫，規劃只是一部分，未來還無可預料。這一份規劃不能只是這樣寫了就完事，我要時時刻刻牢記，無論遇到再多的困難，都不能忘了自己的目標。我的人生觀、價值觀會隨著年齡的增長、對社會的認識而不斷更新，人生規劃也會根據這些進行相應的調整。

第四篇：專業導論論文

年級：2011級

專業：農業水利工程 姓名：王馨甜

專 業 導 論 心 得

一、學習專業導論的收獲

專業導論將涉及內容很廣的農業水利工程做概括性介紹，讓我對這門學科有一個概括的了解。我呢，從一個對農業水利工程不怎么了解的人到一個能簡單說明我在大學四年所學的東東大體有什么、以后的針對這個專業我的就業方向有哪些，讓我不那么迷茫，能盡快明確自己的學習目的，和學習目標。知道自己的專業有多么的好，堅定自己學習的信心。

學習了農業水利工程專業導論讓我獲得了很多的心得和體會：學習計劃要明確、做到學以致用、應積極投身實踐。（四、今后如何學習做有較為完整的說明）

二、對中國水利的認識

我國——水旱災害頻繁發生的人口大國，在一定角度來說，五千年來的文明史也是一部治水史，興水利、除水害歷來是治國安邦的大事。新中國成立后，黨和國家高度重視水利工作，領導全國各族人民開展了波瀾壯闊的水利建設，取得了舉世矚目的巨大成就。今年，黨中央、國務院以中央一號文件作出加快水利改革發展的決定，進一步明確了新形勢下水利的戰略地位、水利改革發展的指導思想、目標任務、工作重點和政策舉措，必將推動水利實現跨越式發展。所以我們這個專業也會隨之升溫。

三、對農業水利工程的認識

拿農村水利為例吧~農村水利是指在農村開展的水利建設、管理及其他有關水問題方面的工作，包括農村水工程、水資源和水環境。當前，農業和農村經濟進入了一個新的發展階段，農業發展由過去只注重糧食產量向重視農產品多樣化轉變，由過去純農業向農村工業化、產業化、商品化抓變。農業產業結構需要調整以及對水質的要求大大提升。要積極推廣節水灌溉技術，努力提高農田灌排標，加大農村水環境治理力度，加快小城鎮防洪排澇工程建設，強化防洪除澇工程的管理。

農村現在是令人重視的地方。

我們這個專業呢，是以水文學和水力學及工程力學為基礎，研究利用灌溉排水工程措施，調節農田水分狀況和改變區域水情分布，消除水旱災害，科學利用水資源，為發展農業生產和改善生態環境服務的綜合性學科。隨著社會經濟進步、科學技術發展及水危機的日益加劇，我國農業水利工程學科已由過去的以農業生產服務為中心內容，擴展到了城市供水、城市綠地灌溉、城市污水處理及防洪、城市噴泉設計、跨流域調水、水利現代化、生態環境建設與保護等諸多領域。由于水資源總量有限，城市和工業用水日益增加，它在解決我國國民經濟可持續發展所面臨的水危機中將發揮越來越重要的作用，具有廣闊的發展前景。

農業水利工程學科是我國“985工程”重點建設學科之一，擁有農業水土工程、水土保持與沙漠化防治、水文學及水資源等3個博士學位授權點和農業水土工程、水土保持與荒漠化防治、水文學及水資源、水利工程、水利水電工程等5個碩士學位授權點及農業工程博士后流動站等不同培養層次，教學體系完整。現有教授12人、副教授12人，其中有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，中國科學院“百人計劃”入選者2人，國家杰出青年基金獲得者1人，教育部新世紀優秀人才2人，霍英東青年教師基金獲得者3人和以康紹忠教授為首席科學家的“農業節水與水資源高效利用” 教育部創新團隊。擁有“教育部節水農業與水資源工程研究中心”、“中國水問題研究中心”、“農業節水與水資源實驗室”、“北京通州農業節水綜合試驗站”、“甘肅石羊河流域農業與生態節水試驗站”、“河北望都節水灌溉試驗站”、“內蒙古臨河河套灌區產學研基地”等研究與開發基地。

四、今后怎么學習

既然自己的專業今后有這么好的發展前景，那當然是要努力學好基礎知識，爭取進而有好的提升。并且在學習的時候做好規劃，每個時期做好一定的規劃，并且要適時的檢查與反省自己。要注重事實，關注中國水利網，了解國家對水利方面下臺的政策。自己學的東西做到活學活用。學好工圖和工程測量，在大三去實習的時候要，好好把握機會，為今后的工作打好基礎。

求學者切忌貪多嚼不爛，初學者最容易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬”非一日之功所能建成的，什么都學，肯定什么都學不好，要集中精力打攻堅戰。學過農業水利工程的專業導論，我意識到首先要明白自己的學習目標究竟是什么，可以根據自己的實際工作出發，是做評估工程造價，還是測量，還是工程師，然后再做有針對性的在這個專業學習上的方向上發展，做到學精。制定出詳細的學習規劃。

要多了解相關信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。如果我們在大學四年，只是聽課上課，出去實習，那么大學四年，我們這四年為以后的工作到底打下了什么基礎？因此，我們的學習要結合實際應用，有的放矢，循序漸進。大三實習的時候要注意各方面知識的運用。

農業水利工程是一門操作性很強的學科，農業水利工程不只是簡單的模仿別人的練習。在實踐中難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決的辦法，在這種開動了腦筋的實踐中，才會真正的學到東西，做到提升自己的能力。

通過對“農業水利工程專業導論”的學習，使我觸及到農業水利工程是實現農業發展第二春的本質，我不在把農業水利工程當做一種工具來學習和使用，對它的認識也隨之提升到了理論和哲學的高度。本課程對農業水利工程進行了系統化、邏輯化的概括，并用大量的實例深入淺出地進行了闡述，使我對農業水利工程有了較為全面的了解，就像是在迷宮中獲得了地圖。

以后就業可在水利工程建設、管理部門及科研院所、高等院校等單位從事管理、科研、設計、施工、教學等工作。近3年有代表性的就業單位有：水利部、海河水利委員會、海河下流管理局、各省市級水務局、大禹節水灌溉有限責任公司、中國農機化科學研究院等。

第五篇：信管專業導論論文

摘要

經過一學期的導論課學習，我對自己所學的專業以及將來的就業方向有了更多的了解。該專業培養具備現代化管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析和設計方法以及信息管理等方面的知識與能力。本文談一下我對信息管理與信息系統發展歷史的回顧，對專業發展前景的認識，對學科知識點的理解，對自己四年專業學習的規劃和結合此專業以及根據自己的條件、特點對個人職業發展的規劃。

關鍵詞：信息管理與信息系統 回顧 認識 理解 規劃

a).對信息管理與信息系統發展歷史的回顧

信息管理與信息系統專業是隨著信息技術的發展及應用而出現的一個專

業，是一個與信息化密切相關的專業。從世界范圍來講，早在20世紀60年代，一些信息技術發達國家為滿足IT技術發展對專門人才的迫切需求，開始了專業化的人才培養教育，起初稱之為“電子數據處理”(EPT)。到了70年代才有了比較規范的專業名稱，即“管理信息系統”(MIS)。

據查，1978年中國人民大學最早建立了經濟信息管理專業；同年，武漢大學創辦了科技情報學專業（后改為情報學專業）。此前，與信息管理相關的專業已設有圖書館學專業與檔案學專業。1998年4月教育部辦公廳下發的《普通高等學校本科專業目錄（草案修訂稿）》，將這些分散的專業連同“信息學”專業進行合并，統稱為“信息管理”，歸于管理學門類一級學科“管理科學與工程類”之下作為二級學科。隨后，教育部頒布新的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》（以下簡稱《目錄》），[1]將科技信息與管理專業、管理信息系統專業、經濟信息管理專業和林業信息管理專業與信息學專業5個專業整合成一個新的專業，即信息管理與信息系統專業，成為《目錄》中“管理學”門類的二級類目“管理科學與工程類”之下的一個專業。從1999年信息管理與信息系統專業正式招生至今經歷了九年多的發展歷程，截止2007年，開設此專業本科教育的高校已達370所。[2]從統計數據來看，該專業規模發展很快，這從一個側面反映出我國信息化建設的飛速發展，以及對信息化人才的渴求。參考文獻與注釋：

[1] 中華人民共和國教育部高等教育司編：《普通高等學校本科專業目錄和專業簡介》，高等教育出版社，1998；

[2] 武書連: 《挑大學 選專業－2007高考志愿填報指南》,中國統計出版社，2007

b).對專業發展前景的認識

21世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，信息技術在經濟管理領域應用廣泛，網絡經濟的發展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息管理與信息系統專業培養的人才將受到人才市場的青睞。

經濟全球化和我國加入ＷＴＯ，ＩＴ企業迎來前所未有的發展機遇和壓力，這些企業不僅需要計算機軟、硬件工程師，網絡工程師，通信工程師，更需要信息化建設的復合型開發和管理人才，以便進行企事 業和部門的應用系統的開發、維護，進行信息資源的開發利用。

進入新世紀，我國開始了第三步戰略目標的奮斗歷程，國家提出了“以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化”的戰略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍圖。對于這樣一個偉大的歷史進程，應該而且必須有強有力的學科支持，以便培養數以千萬計、幾千萬計的管理人才、ＩＴ人才及其綜合型的復合人才。

c).對學科知識點的理解

（1）數學知識模塊。分為基礎數學課(高等數學，線性代數，概率論與數理統計)和與專業相關的數學課(離散數學，運籌學)。數學教育啟發我的悟性、挖掘人的潛能的作用。提高了我的理性思維能力，開發學生的智能；為學習其他課程提供必要的數學基礎；為今后解決專業領域的實際問題提供一些數學方法。

（2）計算機知識模塊。信管專業計算機類課程可分為兩個層次，即計算機基礎類課程與計算機應用類課程。計算機基礎類課程包括：計算機應用基礎，C語言，計算機組成原理，操作系統，數據結構，數據庫原理，計算機網絡。計算機應用類課程包括：信息系統分析與設計，多媒體技術，微機應用軟件，數字信息檢索，面向對象程序設計，網絡數據庫設計。

（3）專業核心課程模塊。專業核心課程：依托專業特點；服務培養目標；緊跟學科發展。

d).對自己四年專業學習的規劃

作為信管的一名學生，我的四年大學學習一定是以管理、計算機為中心的，作為新時期的大學生，政策思想，形勢政策課程，語言，文學，數學，信息技術課程都是我必須重視的內容。因此我會注意自身各個方面的能力培養，不會忽視

任何一門的學習。

在剛剛進入大學的一段時間里，伴隨著學習壓力的減少以及從高三中解脫的興奮感。很不客氣地說，我的確浪費了很多時間，不過在走了這些彎路后，我也有了很多收獲。吃一塹長一智，大一是打基礎的時候，我學習的《專業導論》是信管的入門，《管理學原理》則給了我一個初窺的天地，在這關鍵的大一我一定要學好并學扎實這一方面的知識，相信這會為以后的學習乃至更長遠的未來帶來更大的好處。大二，學習MIS系統軟件、數據庫原理等方面的知識，這是我跨入信管門檻的第一年，將全面的接觸信管的學習范疇，面對撲面而來如此多的知識，我很擔心我難以很好的掌握和消化。所以，我會在大一下學期的暑假期間，努力預讀這些方面的書籍，達到一種熟悉的感覺，帶著問題去上課總比“沒有問題”好得多。同時，在大一大二期間，一定要保證英語四級過，努力實現六級的通過，畢竟本專業與經濟密切相連，隨著全球化的不斷推進，擁有出色的外語會為以后向國外發展提供一個良好的契機。大三，是步入大學的后半段。大三的我，要更多的參與到社會的工作中去，去積累更多的實踐經驗。在大三大四之間的暑假去做兼職，這樣的話會有一定的工作經驗，也可以提前感受一下工作的氛圍與知識的應用。步入大四會面對就業的壓力，我會把更多的精力放在考研上，繼續信管專業的深造。相信鐵柱磨成針，有付出就有收獲，只要不懈追求就會有好的結果。

e)結合專業以及自己的條件和特點，對個人職業發展的規劃

“知人者智，自知者明”能夠清楚地熟悉自我的人是聰明睿智的。再精確的地圖也不能引導你到達任何地方，除非你知道自己現在的位置，再美好的職業生涯設計終會成為南柯一夢.專業能力：我所學專業是信息治理與信息系統，以后能夠較好的運用計算機。經濟類知識也有所掌握，管理類專業能力較突出。

性格特點：合作，友善，慷慨，負責，自信，支配欲，冒險性強等。

行為表現：喜歡社會性質的職業和情境，喜歡設立新的組織，并為有效發揮組織作用而積極地進行活動。喜歡影響、管理、領導他人。對管理類的工作興趣較大，尤其是人力資源管理方面的。很希望以后從事這方面的工作。

就業環境：由于高校擴招，大學生就業難，就業環境的嚴峻不僅要求我們有足夠的資本，還要求我們對職業生涯作出合理可靠的規劃。只有量身定制了就業計劃，才不至于出現“大學生找不到合適的工作，企業招不到想要的人”這樣的矛盾。

職業環境：隨著經濟的發展，人們了解到人才才是支持經濟持續、穩定、健康發展的核心要素。因此，人力資源治理是一個非常有發展前景的工作。

通過自我評估和各種環境因素的分析，我作出我的職業選擇：人力資源治理工作。

作為一位女生，我也具有女性的一些共性：耐力持久、善于引導、敢于創新、富有靈感、腳踏實地、善解人意。而且女性的細膩性、體貼性，能夠在員工因為工作忙碌造成厭倦心態的時候，激勵他們；或在上下級溝通不暢的情況下，很好地做中間的橋梁，把員工的想法、期望收集起來反映到上級。女性的敏感可以及時準確地把上下級的信息捕捉到并恰當傳遞，使公司戰略策略可以得到及時的調整。

就業前的準備：

1、考取助理人力資源治理職業資格證。

2、課余時間上網查看并收集各類相關資料。

3、實習期間到人事部門實習，真正實踐一下自己所學的知識。

踏上工作后的計劃：

1、熟悉工作環境、形成良好印象。

2、參加崗位培訓，把握職業技能。

3、融入企業文化、學會與人相處。

有人說過：先知先覺者，是領導者;后知后覺者，是追隨者;不知不覺者，是淘汰者。漫漫人生路，有許多事情我們無法預料，有許多事情我們無法控制，但是我們可以擁有我們的夢想，可以規劃我們的夢想，也許這個夢想過于美好，規劃過于完美，但是我堅信：沒有夢想，沒有規劃的人，即使身處順境，也很難取得成功。而擁有夢想，懂得規劃的人，即使現在身處逆境，但是相信成功一定會降臨在他身上，因為“天道酬勤”！所以只要我們在職業生涯的開始帶上職業生涯規劃這一張導航圖，我們一定能夠按照導航圖的指引，抵達成功的彼岸。職業生涯是一個漫長的歷程，它需要我們有足夠的勇氣和堅強：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。