第一篇：畢業(yè)班獎勵及績效分配方案

隆昌縣響石鎮(zhèn)水口小學(xué)第七屆第四次教代會

通過《水口小學(xué)教師考核辦法》

1、（1）

（2）

（3）

（4）

2、水口小學(xué)六年級畢業(yè)班獎勵辦法 名次獎勵：在期末檢測中進(jìn)入全鎮(zhèn)班額的50%的名次獎?wù)Z數(shù)教師：最后一名100元，每上升一名遞增40元（以中心校考試成績?yōu)闇?zhǔn)）。進(jìn)步獎勵：與上學(xué)期比：保持進(jìn)入前50%的名次按100元獎勵，每上升一個名次加50元。縣評估獎：參照縣上相關(guān)文件執(zhí)行，同時給予教師和縣上相同獎勵。績效工資考核時，畢業(yè)班與普通班考核相同。水口小學(xué)績效工資分配辦法修改部分：

工會主席、后勤主任、村小負(fù)責(zé)人、大隊輔導(dǎo)員1.5%、享受待遇行政1%）

（2）個人“績”部分金額=（總金額-管理費(fèi)貼-班津）*20%除以全體教師“績”部分的總分乘以個人得分；

（3）教師績效工資分配方案中的“其它獎勵”部分按現(xiàn)行制度按實(shí)計算；

（4）個人“德、能、勤”部分金額=（總金額-管理費(fèi)-班貼-“績”部分金額-其它獎勵）

除以全體教師“德、能、勤”部分總分乘以個人得分；

（5）教師單科獎勵：個人單科期末檢測成績進(jìn)入全鎮(zhèn)同學(xué)科同年級班級數(shù)50%的名次，外出學(xué)習(xí)三天（費(fèi)用在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中支出）。

（6）學(xué)前教育教師“績”部分取全體教師“績”部分平均數(shù)的70%，其它各項(xiàng)考核同其

它教師考核一致。

（1）行管人員管理費(fèi)、班主任津貼（含月班津貼）按文件要求提取：（教導(dǎo)、副教導(dǎo)2%、

第二篇：2014年薪酬分配及績效獎勵方案草稿

檢安公司2014年薪酬分配及績效考核方案

（草稿討論稿）

一、2014年薪酬分配及績效考核方案制訂原則：

（1）企業(yè)保持和提高盈利能力才能獲得生存和發(fā)展，才能保證職工的各項(xiàng)利益，才能保證股東的各項(xiàng)權(quán)益。本方案確定了通過對各經(jīng)濟(jì)單元的利潤完成情況的考核進(jìn)行薪酬分配的辦法，目的在于推升公司各經(jīng)濟(jì)單元的盈利能力及符合市場發(fā)展的管理能力，以實(shí)現(xiàn)公司的利潤目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展。

（2）推動各層面的績效考核，打破“大鍋飯”，實(shí)施“分灶吃飯”和“優(yōu)績優(yōu)酬”，充分挖掘各經(jīng)濟(jì)單元的創(chuàng)新能力和盈利能力，實(shí)現(xiàn)公司、職工、股東利益的最大化。

（3）結(jié)合揚(yáng)子及周邊地區(qū)的工資水平及社會勞動力平均價格水平，合理制定公司的薪酬水平和職工收入水平。以績效考核、生產(chǎn)發(fā)展、管理提高來帶動公司職工收入的持續(xù)增長。確保檢安公司人均工資水平的增長不低于揚(yáng)子地區(qū)的平均水平。

（4）通過本方案的實(shí)施建立有助于人員流動的核算和分配機(jī)制，繼續(xù)推動各類人員的合理流動，建立有助于人員流動的核算和分配機(jī)制，以便各單位能高效率、低成本、零用工風(fēng)險地完成各項(xiàng)訂單任務(wù)。

二、分配方案思路：繼續(xù)實(shí)行“工資總額基數(shù)包干、超額利潤比例提成”的薪酬分配和績效考核方案。

三、利潤指標(biāo)制訂依據(jù)

各車間、分公司的利潤指標(biāo)由財務(wù)部下達(dá)，依據(jù)如下：

（1）股東大會確定的檢安公司利潤目標(biāo)；

（2）2014年公司財務(wù)預(yù)算方案及各單位目標(biāo)指標(biāo)方案；

（3）參考各單位2011年至2013年利潤與費(fèi)用完成情況的歷史數(shù)據(jù)；（4）取消補(bǔ)貼收入，內(nèi)部核算辦法及價格逐步與市場接軌。

四、利潤指標(biāo)：

利潤指標(biāo)確定辦法：方案

一、各單位2011-2013的平均利潤的50%加上人均（含子公司）1萬元，上述之和剔除補(bǔ)貼收入后的一半作為2014年各車間利潤指標(biāo)；

方案

二、取消人員補(bǔ)貼后，各單位利潤指標(biāo)均為零。

五、費(fèi)用指標(biāo)：具體由財務(wù)部下達(dá)。

六、工資總額包干基數(shù)： 1、2014包干基數(shù)仍按13月薪測算，保持職工考核收入與固定收入的合理比例，以確保“獎勤罰懶”的績效考核力度，調(diào)動職工積極性。

2、根據(jù)檢安公司及子公司2014年初人數(shù)，根據(jù)財務(wù)部門工資預(yù)算的分解，分別確定各單位工資包干基數(shù)，各單位工資指標(biāo)由工資包干基數(shù)加上歷年工資積余組成。

3、單位月度獎金分配基數(shù)由工資指標(biāo)除以13月，再并綜合考慮人員流動及其它因素確定。4、2014終了，進(jìn)行工資和利潤考核分配的結(jié)算，確定年終分配的水平。

七、考核辦法

1、實(shí)行月度利潤考核預(yù)兌現(xiàn)，辦法如下：單位累計月度利潤完成月度利潤進(jìn)度指標(biāo)實(shí)現(xiàn)盈利的，按計劃數(shù)預(yù)兌現(xiàn)；單位累計月度利潤未完成月度利潤進(jìn)度指標(biāo)的，單位月度利潤未實(shí)現(xiàn)盈利的，按計劃數(shù)的90%進(jìn)行預(yù)兌現(xiàn)。考慮各單位的收入及成本的結(jié)算時差，車間二次分配時允許在人力資源部下達(dá)的獎金額度的±10%的范圍內(nèi)浮動。月度利潤完成情況由財務(wù)部考核。

2、年終分配為工資包干積余數(shù)+利潤提成獎，利潤提成比例為30%，另提成5%作為車間經(jīng)營費(fèi)用和主任獎勵基金。沒有完成利潤指標(biāo)的單位，年終分配僅在當(dāng)年包干基數(shù)余額內(nèi)分配。按利潤實(shí)際完成數(shù)與指標(biāo)數(shù)的差額的10%扣減下一工資包干基數(shù)，按月執(zhí)行。

3、車間中層干部收入與車間在崗職工的收入掛鉤，平時預(yù)發(fā)，年終根據(jù)考核結(jié)果和利潤指標(biāo)完成情況兌現(xiàn)發(fā)放。車間中層干部收入=基本考核收入+利潤提成獎+其它經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核單項(xiàng)獎，基本考核收入不超過車間在崗職工平均收入的1.6倍, 利潤提成獎中干合計為超指標(biāo)利潤的10%。車間中層干部人工成本進(jìn)入車間成本核算，但不計入車間工資總額包干基數(shù)。科室部門主管年終經(jīng)營兌現(xiàn)獎獎按車間主管平均利潤提成獎的90%發(fā)放，科室副職按科室主管年終經(jīng)營兌現(xiàn)獎的80%發(fā)放。

4、為控制用工法律風(fēng)險和安全風(fēng)險，公司鼓勵內(nèi)部人員合理流動，訂單型人員借用由牽頭部門辦理相關(guān)手續(xù)，非訂單型人員借用須經(jīng)總經(jīng)理審批，人力資源內(nèi)部調(diào)配借用辦法和價格如下：（1）檢安公司員工為450元/天，子公司員工為250元/天；（2）車間之間因生產(chǎn)互借人員，在執(zhí)行上述價格進(jìn)行檢修收入結(jié)算的同時，由借入單位支付借用人員的獎金，為80元/天；車間之間的生產(chǎn)型流動也可按車間之間的議定價進(jìn)行結(jié)算。

5、加強(qiáng)對各類人員工資的管理：

（1）轉(zhuǎn)崗人員工資管理。因個人身體原因和崗位勝任能力等原因要求轉(zhuǎn)崗的，須本人提出書面申請，經(jīng)車間職代會討論，車間同意后報公司審批，并報公司工會備案。轉(zhuǎn)崗人員一律在批準(zhǔn)次月起易崗易薪。

（2）下列人員執(zhí)行隨崗工資、取消獎金的待遇： a、因個人原因不參加公司的安全培訓(xùn)的人員； b、特種作業(yè)崗位無資質(zhì)證且拒不接受調(diào)崗的人員； c、拒不參加公司職業(yè)健康體檢的人員；

d、因現(xiàn)場作業(yè)違章或造成業(yè)主損失被業(yè)主遣返人員； e、符合提前退休條件，但本人不愿退休又不同意轉(zhuǎn)崗的人員。

f、上一因個人原因（除病假）連續(xù)三個月沒有參與公司各項(xiàng)工作的人員。

6、公司機(jī)關(guān)各類人員系數(shù)按2013年的規(guī)定執(zhí)行。

7、公司加班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)仍按70元/天計算，待國家政策或公司集體合同修訂時再作調(diào)整。

8、退出崗位的各類人員仍由原單位管理，公司給予原管理單位工資費(fèi)用補(bǔ)貼，但其工資費(fèi)用、人工成本不計入原單位。

9、各單位獎金分配方案須報人力資源部備案后執(zhí)行，八、本方案自公司2014年職代會代表團(tuán)團(tuán)長聯(lián)席會議討論通過后執(zhí)行。

二0一四年三月五日三月十四日

第三篇：績效分配方案

上明中心校教師績效工資分配方案

為了全面貫徹落實(shí)<<嵐縣義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資實(shí)施方案>>,充分調(diào)動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機(jī)制。根據(jù)縣教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我中心校教育實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧橋頭教育，提高全鄉(xiāng)小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅持“一突出”（突出教學(xué)質(zhì)量），“二抓牢”（抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎懲兌現(xiàn)），“三強(qiáng)化”（強(qiáng)化管理、強(qiáng)化過程、強(qiáng)化師德師風(fēng)）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是、公平公正的工作原則，確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。

二、實(shí)施范圍與對象：

本校在編在崗教師從2009年5月1日起實(shí)施獎勵性績效工資。

三、發(fā)放辦法：

獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結(jié)果，報教育局審核后，每學(xué)期由財政部門根據(jù)考核結(jié)果。劃入個人工資銀行帳戶。

四、績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李耀偉 副組長：胡逢江 田小寧

成 員：張永旺 馬懷珍 李秋生 李培俊 郭愛平

五、獎勵性績效工資實(shí)施細(xì)則：

㈠、考勤津貼：（占獎勵性績效工資的20%）

全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：

A、遲到、早退3 次折算事假半天。以此累計。B、曠工1天扣考勤津貼20元，曠課一節(jié)扣10元。C、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規(guī)定假期。以實(shí)際假期天數(shù)不享受月考勤津貼，但不做缺勤處理。

D、開會以及參加各種培訓(xùn)缺席1次扣10元，遲到1次扣5元。依次類推，連續(xù)2次以上者，按曠工1天處理。

E、事、病假每天扣5元，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，㈡、班主任津貼：（獎勵性績效工資的10%）

班主任要全面做好本班日常管理、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、板報、學(xué)生思想等工作，認(rèn)真履行班主任的任務(wù)和職責(zé)。按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，1、黑板報缺一期，扣5元。

2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

3、班主任計劃，總結(jié)不及時上交，一次扣20元。

4、班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣20元。

5、班級出現(xiàn)重、特大安全事故，或造成嚴(yán)重后果的，扣除全學(xué)期津貼。

6、凡遇學(xué)校大型活動，或上級主管部門進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實(shí)不到位，受到上級批評者，扣除當(dāng)月班主任津貼。

7、班主任在（升旗、課間操、集會、大掃除、勞動）時，不在場，每缺一次扣10元。

8、小學(xué)生素質(zhì)、德育評估等報告冊填寫應(yīng)客觀、公平、合理評價學(xué)生，如草率了解、不認(rèn)真的，發(fā)現(xiàn)1個扣班主任5元。

9、班級衛(wèi)生被評為最后兩名的，扣班主任5元。

㈢、學(xué)校常規(guī)管理津貼。（獎勵性績效工資的15%）

學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組成部分。每個教師都要認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護(hù)集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規(guī)管理津貼中扣除：

1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)1次扣10元。

2、辦公時間上網(wǎng)聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。

3、違規(guī)補(bǔ)課或搞有償家教的，扣100元。

4、私自向?qū)W生推薦資料或商品的，扣200元。

5、教學(xué)過程中不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)生傷害的，扣50元。

6、無故損壞公物的，按價賠償。

㈣、教育教學(xué)管理津貼，（占獎勵性績效工資的30%）

1、教學(xué)常規(guī)管理，（占獎勵性績效工資的10%）按要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規(guī)性工作。全額發(fā)放教學(xué)常規(guī)管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規(guī)津貼中扣除。

⑴ 備課

a沒超周備課，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

b沒有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣5元。⑵上課

1無教案進(jìn)堂上課，扣5元。

2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。

3擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣10元。4上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備，扣5元。⑶ 作業(yè)

1、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。、沒有督促學(xué)生及時更正錯誤的，一次扣2元。⑷其他 a、不交各種計劃、總結(jié)，一次扣10元。

2、教學(xué)質(zhì)量評估津貼，（占獎勵性績效工資的20%）中心校教學(xué)質(zhì)量評估津貼標(biāo)準(zhǔn)

①合格率在90~100%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼100%）②合格率在80~89%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼95%）③合格率在70~79%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼90%）④合格率在60~69%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼80%）⑤合格率在60%以下（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼的70%）計算方法：

1．一、二年級65分為合格。2．三~六年級60分為合格。

3．專職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計算。

4．跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語文、數(shù)學(xué)兩科按標(biāo)準(zhǔn)計算，另加英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計算

5．學(xué)前班教師按教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的人均數(shù)計算。

㈤、教科研津貼：（獎勵性績效工資的5%）

積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續(xù)。每學(xué)期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學(xué)習(xí)心得，上一堂公開教學(xué)課，堅持“科研興校”理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實(shí)踐關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化，制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調(diào)動，保護(hù)教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到一次扣5元。

2、每學(xué)期、沒上公開課扣20元。

3、一學(xué)期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學(xué)論文，缺一扣5元。

4、無故不參加教研活動一次扣5元

㈥、工作量津貼（獎勵性績效工資的20%）

1、工作量主要體現(xiàn)教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節(jié)課補(bǔ)貼5元，不足扣5元。其計算標(biāo)準(zhǔn)為按每學(xué)期初教師任課課時為標(biāo)準(zhǔn)。（因公除外）

2、因工作需要加班加點(diǎn)，每天30元。

六、特別說明

1、制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。

2、執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，由辦公室主任將問題提交校委會或教師大會討論定奪。

3、本方案報教育局備案。

上明中心校 2009-05-01

第四篇：營銷績效分配方案

酒店營銷部2014年6月--12月績效考核方案為確保酒店經(jīng)營目標(biāo)順利完成，提升酒店的知名度和形象，進(jìn)一步體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神個人工作積極性，根據(jù)酒店全年總體目標(biāo)和經(jīng)營要求，特制定本考核方案：

酒店2014年6月--12月的經(jīng)營目標(biāo)為728萬元（6--8月為酒店裝修改造期按既定經(jīng)營目標(biāo)的50%計算即每月為70.4萬元，9月--12月為正常營業(yè)時間按經(jīng)營目標(biāo)1550萬÷12*4即516.6萬元）

其中:營銷部占餐飲客房指標(biāo)的50%，即酒店整體指標(biāo)的50%=52萬

一、部門人員配置及任務(wù)指標(biāo)分配：

1、人員配置：

營銷部經(jīng)理：1名：文員：1名；專職營銷經(jīng)理：3名；

2、任務(wù)指標(biāo)：

（1）餐飲指標(biāo)400萬×50%=200

（2）客房指標(biāo)328×50%=16

4合計：基本指標(biāo)364萬平均每月為：52萬

（3）應(yīng)收賬款：2013、2012、年的收回后，按2%提成，2011、2010年及以前的收回后，按3%提成。營銷部除文員外，每人每月應(yīng)收賬款不低于5萬元。低于5萬，提成總額下降0.5%；高于10萬，提成增加0.5%（分段操作，個人指標(biāo)不得合并操作，如有發(fā)現(xiàn)，提成取消）。

二、工作要求

（1）開展市場調(diào)研，制定每月市場調(diào)研及訪客計劃，了解周邊同行出租率、上客率及價格、特色等信息，具體落實(shí)市場劃分及分片操作要求，定期匯報，（每周一反饋，每月一匯編）

（2）積極開展公關(guān)和廣告宣傳活動，逐步擴(kuò)大市場占有率，針對目標(biāo)市場，推出有創(chuàng)意的促銷方案，節(jié)節(jié)不放，努力做到有設(shè)想、有計劃、有內(nèi)容、有預(yù)算、有步驟、有落實(shí)、有責(zé)任人。

（3）做好婚宴，會議、團(tuán)隊的跟蹤接待工作；任何接待均需用書面形式通知相關(guān)部門（通知單應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、時間等要求明確），并協(xié)助、銜接、檢查好各部門的準(zhǔn)備和接待工作，確保服務(wù)鏈的正常運(yùn)行。

（4）做好網(wǎng)上銷售工作，由文員具體落實(shí)并簽訂好相關(guān)協(xié)議，做到多渠道營銷。

（5）加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立客史檔案，完成每月營銷報告。

（6）定期反饋長住客信息，加強(qiáng)合同，協(xié)議管理，合同、協(xié)議到期應(yīng)及時續(xù)簽或終止，并及時把有關(guān)要求以書面形式通知相關(guān)部門。

（7）嚴(yán)格遵守酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度，不說、不做有損企業(yè)形象的話與事。

三、營銷考核方法：

（一）營銷部經(jīng)理與營銷經(jīng)理

1、營銷部經(jīng)理與營銷經(jīng)理業(yè)績業(yè)績考核與酒店核定的部門完成的基數(shù)掛鉤，營銷員確定月銷售任務(wù)基數(shù)為月度酒店經(jīng)營指標(biāo)的80%即52萬*80%=41.6÷3=13.8萬元（含婚宴款），工資按酒店所定的基本工資

按月核發(fā)（含社保）但應(yīng)收賬款回款計提仍然應(yīng)收帳款提成辦法計發(fā)。具體操作如下：

·未完成考核基數(shù)，按未完成指標(biāo)的1%扣發(fā)工資，連續(xù)三個月示完成任務(wù)，將調(diào)離該崗位，但，應(yīng)收業(yè)績每月10萬以上例外；· 完成考核基數(shù)，按所確定的工資發(fā)放；

·超額完成考核基數(shù)的，按1%的計提獎金，在考核基數(shù)基礎(chǔ)上每超5萬，提成增加0。5%，分段計算，以此類推。

· 完成部門指標(biāo)后，凡已完成自己指標(biāo)的，超額部分得成另增0。5%，分段操作。

·銷售部經(jīng)理獎金按各銷售經(jīng)理每月的平均計提獎金計發(fā)業(yè)績提成。

·具體操作；

（1）本人指標(biāo)內(nèi)現(xiàn)金回收按1%提成。

（2）本人指標(biāo)超額部分先得1%；現(xiàn)金收回后再提1%

（3）營銷員出現(xiàn)壞賬，本人承擔(dān)90%、營銷部經(jīng)理承擔(dān)10%；

（4）開餐（入住）1小時以前（含1小時）預(yù)訂有效，否則無效。

（5）凡簽有協(xié)議的，按協(xié)議操作，凡無協(xié)議的，按權(quán)限操作。

（6）每月補(bǔ)貼營銷經(jīng)理交通、通訊和誤餐補(bǔ)貼300元。

2、財務(wù)按90%計發(fā)營銷人員月總收入，預(yù)留10%作為應(yīng)收款保證金，直到滿5000元為止；

（二）、營銷部文員：

為有效的開展部門內(nèi)部工作，特設(shè)該崗位，其崗位職責(zé)如下：

1、崗位職責(zé)

（1）做好上門客戶接待和預(yù)訂安排工作；

（2）做好酒店預(yù)訂管理工作及VIP客戶服務(wù)跟蹤工作；

（3）做好部門文件管理及其他營銷員的業(yè)務(wù)量登記工作；

（4）做好客史檔案的建立與管理工作；

（5）落實(shí)、檢查大型婚宴、會場布置工作及對外宣傳與策劃；

（6）協(xié)助部門經(jīng)理做好跟蹤維護(hù)管理工作；

（7）做好整個部門的各類內(nèi)勤服務(wù)工作；

2、崗位待遇與獎罰：

（1）崗位工資：按酒店所定工資計發(fā)（含社保）

（2）本人業(yè)務(wù)按各營銷經(jīng)理銷售獎金的25%計發(fā)，如果業(yè)務(wù)安排和跟蹤不到位，給酒店造成負(fù)面影響，將按損失的%120補(bǔ)償；

（3）本人介紹的婚宴及宴會，享受營銷員的同等待遇。

本方案從2014年6月1日起開始實(shí)施，本方案一經(jīng)實(shí)施，之前的銷售部績效考核方案同時作廢。

酒店銷售部

第五篇：績效工資分配方案

納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績效工資實(shí)施

方

案

二0一七年三月一日

納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績效工資實(shí)施方案

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校績效工資中有關(guān)問題的處理意見》黔人社廳發(fā)[2009]2號、及織金縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的實(shí)施辦法》的通知織教字[2009]44號文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大會議精神為綱領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和人才成長規(guī)律的教師績效考核評價制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績。師德為首，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡便易行。堅持實(shí)事求是，民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。

三、考核對象 全鄉(xiāng)正式在編教師。

四、考核內(nèi)容

1、校長績效考核的主要內(nèi)容是：履行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及完成規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績。

2、教師績效考核合格的必備條件：考核對象不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。

考核分類：

1、管理中心班子由教育局考核；中學(xué)班子、納雍小學(xué)班子及村小校長、幼兒園園長由管理中心考核。

2、各校的副校長及二級機(jī)構(gòu)、教師由各校進(jìn)行考核。

五、考核方法

根據(jù)崗位工作的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。

1、教師的績效考核，各校根據(jù)教師的平時工作和期末教師完成工作的效果自行進(jìn)行考核。

2、各村級小學(xué)校長績效考核，依據(jù)管理中心的《學(xué)校管理考核細(xì)則》由管理中心進(jìn)行考核。

3、管理中心班子績效考核，根據(jù)“德、勤、責(zé)、績”進(jìn)行績效考核。

六、績效工資實(shí)施辦法

1、基礎(chǔ)性績效工資

根據(jù)《貴州義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見》，均按月全額打到教師的工資冊。

2、獎勵性績效工資（1）獎勵項(xiàng)目

依據(jù)教師績效考核結(jié)果，合理分配獎勵性績效工資。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，管理中心將對獎勵性績效工資設(shè)置班主任津貼、職務(wù)津貼、教育教學(xué)成果獎勵等。

（2）獎勵標(biāo)準(zhǔn)

①班主任津貼月標(biāo)準(zhǔn)為：根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，全鄉(xiāng)所有的班級均按照合格等次提取班主任津貼，并將提出的班主任津貼總量除以總學(xué)生數(shù)，得出生均標(biāo)準(zhǔn)后，再算出各班應(yīng)到的班主任津貼。每年按10個月計算，下發(fā)到學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行實(shí)際考核，班主任津貼來源于全鄉(xiāng)教師獎勵性績效工資。

②職務(wù)津貼月標(biāo)準(zhǔn)為：按畢署人發(fā)[2009]4號、織教字[2009]44號文件精神執(zhí)行。即管理中心主任津貼每月為全鄉(xiāng)教師人均獎勵性績效工資的1.5倍，但不得超過951元。管理中心副主任每月為主任的85%。管理中心的中層干部每月為副主任的90%；中學(xué)校長、納雍小學(xué)校長每月為管理中心主任的85%。中學(xué)、納雍小學(xué)副校長每月為該校校長的85%。中學(xué)、納雍小學(xué)的中層干部每月為該校副校長的95%；村級小學(xué)校長津貼（學(xué)生數(shù)為400人以上的學(xué)校每人每月不超過680元，300-399人的學(xué)校每人每月不超過660元，299人以下的學(xué)校每人每月不超過650元）。

③教育教學(xué)成果獎：占全鄉(xiāng)教師獎勵性績效工資總量的20%。（3）發(fā)放原則

教師的獎勵性績效工資（提取班主任津貼、職務(wù)津貼、教學(xué)成果獎外）按中、小學(xué)教師數(shù)×人均標(biāo)準(zhǔn)(提取班主任津貼、職務(wù)津貼、和教學(xué)成果獎后)，由各中小學(xué)考核發(fā)放。教學(xué)成果獎的20%由管理中心統(tǒng)一考核發(fā)放。

3、幾種特殊情況的績效工資發(fā)放

（1）擅自離崗人員停發(fā)全部績效工資，所扣款納入教師獎勵性績效工資中進(jìn)行分配。

（2）病事假人員（含產(chǎn)假人員）的基礎(chǔ)性績效工資.A、在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放。

B、在職人員連續(xù)請假兩個月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，超過兩個月的，從第三個月起基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放，連續(xù)請假超過過6個月的，從第七個月起基礎(chǔ)性績效工資金按50%發(fā)放。

（3）病、產(chǎn)假人員的獎勵性績效：請假在一個月以內(nèi)的，請假月按教師平均標(biāo)準(zhǔn)的70%發(fā)放，請假在2個月以上的（含2個月），請假月不享受獎勵性績效工資，請假時間已滿，未返回單位上班的，超假期間的時間停發(fā)所有獎勵性績效工資和基礎(chǔ)性績效工資（工傷人員、癌癥人員、精神病人員、麻風(fēng)病人員除外）。

（4）、事假人員獎勵性績效工資：1個月以內(nèi)事假累計在5個工作日(按天計算）以內(nèi)的，獎勵性績效工資按教師平均標(biāo)準(zhǔn)的50%發(fā)放,1月內(nèi)事假累計超過個5個工作日以上（小于月天數(shù)）的,請假月停發(fā)獎勵性績效工資；一學(xué)期累計事假超過30日的，扣發(fā)全學(xué)期獎勵性績效工資。公傷人員在治療期間內(nèi)，績效工資按班子標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)放。

以上扣除的基礎(chǔ)性績資和獎勵性績效工資全部返還到對應(yīng)學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行分配。（本方案所指的教師平均標(biāo)準(zhǔn)系提出班子津貼,班主任津貼,教學(xué)成果獎后的平均數(shù)）。

（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)內(nèi)的人員、考調(diào)還未下文的人員，按照錢隨人走的原則，按上級下發(fā)的平均數(shù)發(fā)放。

（5）借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的人員，績效工資由教育局全部扣除。（6）既是學(xué)校校長，又擔(dān)任班主任的，班主任津貼只執(zhí)行一半。

4、特殊情況的處理辦法

（1）當(dāng)年退休人員的獎勵性績效工資按實(shí)際工作月份發(fā)放。（2）考核不合格人員不享受次年獎勵性績效工資。

七、工作要求

做好教師績效考核工作是實(shí)施義務(wù)教育績效工資和深化學(xué)校人事制度改革的重要基礎(chǔ)，對于更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績和貢獻(xiàn)，充分調(diào)動廣大教師的積極性，具有非常重要的導(dǎo)向作用。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。績效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益，各中小學(xué)要高度重視，抓緊抓好。管理中心成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組（各中小學(xué)成立由中小學(xué)校長擔(dān)任組長的考核工作小組），加強(qiáng)對績效考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。

管理中心績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：鄢 舟 副組長：劉 杰 劉 曉

成 員：李 旭 羅照蘋 羅發(fā)章 周光麗 曾 東 付小家 付向林 左 羽 李家軍 王 林

羅達(dá)炯 王忠誠 陳 紅

2、制定方案，認(rèn)真實(shí)施。各中小學(xué)要根據(jù)本校實(shí)際，制定本校教師績效考核方案和分配細(xì)則。其《考核分配細(xì)則》由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，經(jīng)學(xué)校全體教師大會通過，報管理中心績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組備案后，公布實(shí)施。

3、嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效。各中小學(xué)要嚴(yán)格按照要求，公正、公平對教師進(jìn)行績效考核，深入細(xì)致地做好教師思想工作，引導(dǎo)教師正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求。對工作不負(fù)責(zé)任，績效考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究，對應(yīng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。

4、各中小學(xué)教師的獎勵性績效工資，根據(jù)規(guī)定的比例分項(xiàng)計算，在本校內(nèi)公示一周無異議后教師簽名，學(xué)校蓋章后上報管理中心。

5、兌現(xiàn)績效工資前，全鄉(xiāng)教師績效工資分配情況打印下發(fā)各中小學(xué)，接受教師監(jiān)督。

6、健全制度，完善體系。各中小學(xué)要健全績效考核制度，完善考核內(nèi)容，規(guī)范考核程序，不斷提高績效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績效考核的激勵功能和正確導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育又好又快發(fā)展。

八、具體績效工資的實(shí)施 1.校長津貼

教育管理中心主任1人鄢舟：津貼為 元。

納雍中學(xué)、納雍小學(xué)校長共計2人、津貼為 元。300到399人的學(xué)校校長共計 人 :津貼為 元。299人以下的學(xué)校校長共計 人，津貼為 元 校長津貼合計: 元

校長津貼占總績效的比重為： % 2.班主任津貼

小學(xué)部共有班主任 人，學(xué)生 人，按生均 元計算，5個月總量為： 元。

初中班主任 人，學(xué)生數(shù) 人，按生均 元計算，5個月總量為： 元。

班津貼總量為： 元。

占績效工資總量比為： %

九、績效分配項(xiàng)目

1、管理中心

副主任2人：劉杰 劉曉

津貼為： 元

二級機(jī)構(gòu)4人：李旭、羅照蘋、羅發(fā)章、周光麗 津貼為： 元

2、中小學(xué)

中小學(xué)副校長4人：杜先華、張映妮、李光杰、羅孔陽

津貼為： 元

二級機(jī)構(gòu) 人：

津貼為： 元

3、一線教師的獎勵性績效工資，提取班主任津貼、職務(wù)津貼、教學(xué)成果獎外，按人均標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)德、能、勤、績進(jìn)行考核核算；各校的班主任津貼、按學(xué)校的學(xué)生數(shù)核算到學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)班主任工作實(shí)際進(jìn)行考核，并在校內(nèi)公示一周無異議后交一份教師績效考核情況到管理中心，經(jīng)審核通過后方可劃拔該校的績效工資。

納雍鄉(xiāng)教育管理中心

2017年3月1日

納雍鄉(xiāng)校長、副校長工作績效量化考核辦法

一、政治思想及基本能力（25分）

１、政治思想（5分）

①政治觀念：政治立場堅定；人生觀、道德觀正確；自覺抵制不正之風(fēng)。

②思想作風(fēng)：實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，顧全大局，公正廉潔，嚴(yán)于律己。

③工作態(tài)度：自覺接受和按時完成上級下達(dá)的工作任務(wù)；本職工作一絲不茍，精益求精；善于承擔(dān)責(zé)任。

２、崗位知識（5分）

①理論水平：有被教師公認(rèn)的辦學(xué)理念，并符合現(xiàn)代教育規(guī)律。②學(xué)識水平：具有適應(yīng)本崗位的學(xué)歷要求；具備學(xué)校管理及指導(dǎo)教學(xué)的必備知識。

③崗位培訓(xùn)：獲得校長崗位培訓(xùn)合格證；按時完成當(dāng)年所規(guī)定的繼教任務(wù)。

３、業(yè)務(wù)能力（15分）

①決策能力：學(xué)校重大問題決策果斷、正確；有妥善解決突發(fā)事件的能力

②思想政治工作能力：善于作思想政治工作；學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)秩序良好

③教學(xué)及教科研能力：能駕馭教學(xué)、教研工作；主動承擔(dān)課題研究和任課（4節(jié)以上）任務(wù)，成果檔次較高

④組織協(xié)調(diào)能力：工作計劃性強(qiáng)，班子團(tuán)結(jié)，有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力 ⑤改革創(chuàng)新能力：能堅持教育人事制度、教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校整體工作水平的提高

⑥語言文字能力：能撰寫學(xué)校各類文書，普通話獲通級證書，有較強(qiáng)的思辯和演講能力

二、履行職責(zé)（35分）

1、依法辦學(xué)（15分）

①辦學(xué)方向：堅持素質(zhì)教育方向，治校思路清淅，目標(biāo)明確 ②執(zhí)行教育方針：學(xué)生“四率”（入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率、畢業(yè)率）達(dá)標(biāo)；堅持按部頒計劃開齊課程，開足課時

③法制教育：政策法紀(jì)觀念強(qiáng)，學(xué)校無違反政策法規(guī)現(xiàn)象

2、學(xué)校管理（20分）

①教師隊伍管理：教師敬業(yè)、奉獻(xiàn),職業(yè)行為規(guī)范，教職工待遇落實(shí)，關(guān)心離退休教師

②教育教學(xué)工作管理：堅持德育為首，教學(xué)中心突出，過程管理科學(xué)

③財務(wù)后勤工作管理：認(rèn)真執(zhí)行會計法，財務(wù)收支及后勤管理規(guī)范，保護(hù)師生安全健康

④育人環(huán)境管理：周邊及校園綠化、文化、環(huán)境好，教學(xué)秩序優(yōu)良

⑤群團(tuán)工作管理：群團(tuán)組織健全，工會、教代會的監(jiān)督作用得到發(fā)揮，校務(wù)、政務(wù)公開制度化

三、辦學(xué)效益（40分）

1、治校水平（15分）

①目標(biāo)完成程度：較好完成目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù) ②辦學(xué)水平：辦學(xué)綜合水平提高，并被鄉(xiāng)政府及以上部門認(rèn)定 ③教育教學(xué)質(zhì)量：教育教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)位

2、工作實(shí)績（25分）

①教研、科研、課改水平：針對性強(qiáng)，服務(wù)教學(xué)效果明顯 ②師資水平：培養(yǎng)出一批名師和教育教學(xué)能手，專業(yè)對口及學(xué)歷達(dá)標(biāo)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，高學(xué)歷比率逐年提高

納雍鄉(xiāng)中層干部績效量化考核辦法

1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和畢節(jié)地區(qū)“八要八不準(zhǔn)”，在師德師風(fēng)上起模范帶頭作用。（10分）

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，組織觀念強(qiáng)，服務(wù)意識好，有責(zé)任感（10分）

3、工作刻苦、踏實(shí)，以身作則，辦事公正，原則性強(qiáng)（10分）

4、期初制定工作計劃，期末有工作總結(jié)。（10分）

5、認(rèn)真做好組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的檢查、督導(dǎo)、反饋與考核（12分）

6、認(rèn)真組織每學(xué)期的聽課、評課（12分）

7、每學(xué)期隨常聽課、評課不低于10節(jié)（10分）

8、抓好組內(nèi)各項(xiàng)競賽，出成果，出人才（10分）

9、認(rèn)真做好每學(xué)期年級（教研）活動，組織開好年級（教研）會議（8分）

10、組織本組老師學(xué)習(xí)新課程理念，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（8分）

納雍鄉(xiāng)中小學(xué)一線教師績效量化考核辦法

一、師德（11分）

1、為人師表（2分）（1）、做到既教書又育人；（2）、加強(qiáng)語言修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，以高尚的形象樹立威信和尊嚴(yán)，對自己嚴(yán)格要求；（每項(xiàng)1分）

2、愛崗敬業(yè)（2分）

認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。（2分）

3、關(guān)愛學(xué)生（4分）（1）、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，對全體學(xué)生敞開博大、無私的胸懷；（2）、嚴(yán)格教育學(xué)生；（3）、尊重學(xué)生；

4、堅持不懈地踏踏實(shí)實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（每項(xiàng)1分）(1)、遵守法律法規(guī)和校規(guī)。

(2)、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。(3)、終身學(xué)習(xí)。（每項(xiàng)1分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、教師不得以任何理由和方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)；

2、不得以非法方式表達(dá)訴求，干擾教育教學(xué)秩序；

3、不得損害學(xué)生利益。違反一項(xiàng)扣2分，前3項(xiàng)都違反的，績效考核定為不合格。

二、工作量（10分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

完成學(xué)校規(guī)定的周課時數(shù)；完成本崗位工作；完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。（10分)

三、教育教學(xué)（67）

1、德育工作（5分）

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)過程中實(shí)施德育教育。(5分)評分標(biāo)準(zhǔn)：

在教案、課堂中體現(xiàn)。檢查中不實(shí)施1次德育扣1分，扣完為此。

2、教學(xué)工作（49分）（1）、教學(xué)準(zhǔn)備。（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

查教案，教學(xué)準(zhǔn)備不充分1次扣1分，扣完為此。（2）、教學(xué)過程最優(yōu)化。（15）

在教學(xué)、教育和學(xué)生發(fā)展方面保證達(dá)到當(dāng)時條件下盡可能大的成效，而師生用于課堂教學(xué)和課外作業(yè)的時間又不超過有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

隨機(jī)和集體聽評課，80%以上的聽課者認(rèn)可記15分，50-70%的聽課者認(rèn)可記10分，50%以下的聽課者認(rèn)可的記5分，沒有聽課者認(rèn)可的記0分。

（3）、教學(xué)效果好，完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量。（20分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：

按照《納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師考核評價方案》執(zhí)行，受懲一個檔次扣2分，以此類推；獲獎一個檔次加2分，以此類推。加減分在0-20之間。

（4）、組織課外實(shí)踐活動（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

按照學(xué)校要求組織好課外實(shí)踐活動，缺一次扣1分，扣完為此。（5）、參與教育管理（10分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

按照學(xué)校安排，參加1次記0.5分，以此類推，加減分在0-10分之間。

3、教育教學(xué)研究（8分）（1）、參與教學(xué)研究活動（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

不參加一次扣1分，扣完為此。（2）、研究成果（5分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

參加學(xué)校教育教學(xué)研究，成果得到學(xué)校的認(rèn)定的記5分，得不到學(xué)校認(rèn)定的酌情扣分。

4、教師專業(yè)發(fā)展（5分）

（1）、參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

按照學(xué)校規(guī)定，不完成一次扣1分，扣完為此。（2）、參加教師繼續(xù)教育考試（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

不合格1科扣2分。

四、民主評價（12分）

1、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組評價（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

80%以上的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可記3分，50-70%的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可記2分，50%以下的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的記1分，沒有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的記0分。

2、教師評價（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

80%以上的教師認(rèn)可的記3分，50-70%的教師認(rèn)可記2分，50%以下的教師認(rèn)可的記1分，沒有教師的認(rèn)可的記0分。

3、家長代表評價（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

80%以上的家長代表認(rèn)可的記3分，50-70%的家長代表認(rèn)可記2分，50%以下的家長代表認(rèn)可的記1分，沒有家長代表的認(rèn)可的記0分。

4、學(xué)生評價（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)：

班上80%以上的學(xué)生認(rèn)可的記3分，50-70%的學(xué)生認(rèn)可的記2分，50%以下的家長代表認(rèn)可的記1分，沒有學(xué)生的認(rèn)可的記0分。