第一篇：小學教師績效工資分配方案

金源小學教師績效工資

分

配

方

案

2016年12月

金源小學教師績效工資分配方案

為了做好我校教師績效工資的實施工作，遵循鄱陽縣教師績效工資實施方案，結合我校實際，特制定本分配細則。

一、師德（20分）

能遵守《中小學教師職業道德規范》，為人師表，愛崗敬業，關愛學生，無違紀違規行為、無安全事故的得20分。體罰學生一次（學生、家長、社會舉報后查實的）扣5分，負安全責任一次扣10分，不服從上級工作安排的教師,扣20分。違反政策或被公安機關刑拘一次，此項為0分。

二、教育教學效果（40分）

1、作業（9分）

期末教師能按教育組下達的量化指標完成并批改質量符合要求的得9分。經教育組或學校檢查，每缺一次扣1分；批改質量存有嚴重問題檢查組提出批評的，一項扣3分。

2、教案（6分）

教案量化達標且質量合要求得6分。每缺一節扣1分；檢查組提出教案質量存有較嚴重問題的每項扣2分。

3、考績分（25分）

(1)單科考績分：本科目的平均分居于教育組統測平均分的得考績分20分，每提高（或減少）0.1分加（或減）考績分0.05分。

(2)多科考績分:按上（1）求出單科考績分再平均分。(3)此項考績分最低限為15分。

三、教學、論文獎（機動分）

(1)教學獎：凡是獲縣教壇新秀稱號的獎10分；獲縣（教育組）優質課比賽、團體比賽一、二、三等獎的分別獎6（4）、5（3）、4（2）分；參加學科競賽、演講比賽等獲縣（教育組）一、二、三等獎的每生分別獎給輔導教師4（3）、3（2）、2（1）分；同一項目只能拿最高分。

(2)論文獎：凡是獲縣（教育組）的教育教學論文一、二、三等獎分別獎5（3）、4（2）、3（1）分；獲市教育教學論文一、二、三等獎的，分別獎10、8、6分。

(3)完成本學期的工作總結、論文的教師獎3分，全期不寫教學論文的扣5分。

四、考勤（全期滿勤應得40分。）

請事假一天扣2分，請病假一天扣1分，遲到或早退超過二十分鐘給予記勤,每次扣0.25分,曠工一天扣5分,私自調課一節扣0.5分，代一節課加0.5分，本項可累計評負分。

五、班主任基礎分（20分）

（一）達到以下條件的班主任另加分

1、每周流動紅旗的班級得1分。

2、每周開一次班會得0.5分（以記錄為準，學校領導小組核實簽名）。

3、該班開展和諧滿校園活動主題會在全校師生展示的得2分。

4、全期被評為優秀班主任（其他先進類別除外），鎮級得5分，縣級得10分，市級得15分。（同時被評為不同級別的，取最高得分。）

5、按班平均人數（班平均人數=學校總人數/班數）每超一人給班主任加0.5分。

（二）班主任扣分

1、班中學生有打架的,每人扣1分。

2、班中學生損壞公物或嚴重違紀，學校領導班子根據情節輕重作出扣分處理。

六、學校領導崗位基礎分

學校負責人：40分；科組長、大隊輔導員、報賬員各20分。

七、超課時獎

按全校專任教師平均課時數（平均課時數=全校課程總課時數/專任教師數，學校負責人相當教師平均課時數1/4），每周超一課時加1分，最多只能加10分。

八、創造發明獎

全期教學過程創造發明，獲國家獎勵的加40分，獲省級獎的加30分，獲市級獎的加20分，獲縣級獎的加10分（同時獲得幾個級別加分的，以最高級別計算）。

九、年度考核不合格者，不得分配績效工資。

十、分配方法：

期末評定每人的績效分值后，按下面計算公式計算個人績效工資。

教師個人績效工資=個人績效分×

全校績效工資總額

全校老師績效總分

2016年12月

第二篇：小學教師績效工資分配方案 2

毛陳鎮東岳小學教師績效工資

分

配

方

案

2014年 元

月

毛陳鎮東岳小學教師績效工資分配方案

為了做好我校教師績效工資的實施工作，根據省、市有關文件精神，遵循孝南區教師績效工資實施方案，結合我校實際，從以下八個方面進行分配。

一、考勤

二、值班

三、春節

四、班主任

五、學校領導及科室崗位

六、民主評議

七、課時獎

八、質量

二〇一四年元月

第三篇：2010.6.21XX小學教師績效工資分配方案

XX小學教師獎勵性績效工資考核細則

根據市教育局《禹州市義務教育學校教師獎勵性績效工資考核分配指導意見》的文件精神。為充分調動廣大教職工參于教育教學工作的積極性，進一步提高教育教學質量，按照按勞分配、優績優酬，公正、公平、公開，科學合理、總量控制的原則，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規范的勞績分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育教學持續健康快速發展。

二、考核分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與獎勵性績效工資分配發放。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

3、績效優先，重實績、重貢獻、重工作質量，多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶。

三、獎勵性績效工資發放形式

1、教師獎勵性績效工資分上半年（1—6月）、下半年（7—12月）兩次考核造冊，由中心學校審核后報市財政局，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

2、教師績效考核將教師的各項工作量化成分數，算出教師績效總分，然后以考核分數的多少，根據計算公式計算出教師個人工資額。

公式為：全校用于教學的績效補貼總額÷全校教學績效考核得分總和×教職工個人教學績效考核得分＝教職工個人教學績效工資額

四、績效考核內容及量化計分辦法

（一）教師考核方法（100±10分）

【師德師風】（15分）

主要采取家長座談、學生評教、教師互評、問卷調查等方式進行評估：

1、忠誠黨的教育事業，遵守教師職業道德規范，遵紀守法，品行端正，愛崗敬業，關愛學生，記15分。

2、有體罰或變相體罰學生的行為，遭到家長投訴，一次扣5分。造成惡劣影響，被中心校、市教育局通報批評的一票否決，記0分。

3、因賭博抹牌被抓（以派出所記錄為準），一次扣5分。因情節嚴重，被派出所拘留的一票否決，記0分。

4、擅自兜售教輔資料，進行有償家教的一票否決，記0分。

5、有存在道德品質敗壞或作風不正派，嚴重妨礙和諧社會安定團結的行為，且影響惡劣的一票否決，記0分。

6、不承擔學校分派的任務，不遵守學校規章制度，校長戒勉談話三次不改的一票否決，記0分。

7、工作失職，造成重大安全責任事故或造成重大損失的一票否決，記0分。

8、參加非法組織，通過網絡等媒體散布反動言論的一票否決，記0分。

【教師工作量】（30分）

以教師周人均工作量為標準進行評估，計算公式為：

教師周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教師總人數

1、凡完成學校標準工作量的，記30分。

2、教師工作量得分=每周課時÷教師周人均工作量×30。

【坐班考勤】（10分）

以值日領導的巡課記載為依據進行考評：

1、嚴格遵守學校《坐班考勤制度》，按時坐班上課的，記10分。

2、遲到、早退一次（5分鐘內）扣0.5分；曠辦一節扣1分；曠課一節扣2分。

3、事假（法定假日除外）全學期累計5天之內不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治療）全學期累計5天之內不扣分，超出一天扣1分。

4、無故缺席應參加的政治業務學習、網絡培訓、專題講座、教師例會、集體活動等作曠辦處理。（每次按2節課計算）

【教學過程】（15分）

依據《教師上課制度》、《備改量化細則》、《聽課評課制度》、《校本培訓制度》等要求進行評估：

1、嚴格按照學校《教師上課制度》要求，圓滿完成教學任務的記3分。沒完成教材的，按每一課（節）扣1分計算。無案上課，坐著講課，上課接打手機，歧視、謾罵、侮辱、驅趕學生的，一次扣0.5分。

2、嚴格按照學校《備改量化細則》要求，圓滿完成教學任務的記5分。備改月查受到通報表彰的一次加0.5分，受到中心學校通報表彰的一次加1分。備課缺一課時扣0.5分，教學反思缺一次扣0.5分，作業（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上級檢查通報批評一次扣2分。

3、嚴格遵守學校《教育科研制度》，按時參加各級組織的教研活動，圓滿完成授課、聽課、評課任務，并做好記錄，記2分。無故缺席活動一次扣0.5分，聽課節次（每周1節），缺一節扣0.2分。

4、按時參加校本培訓，每月完成2000字以上的學習筆記，記2分。缺一次學習筆記扣0.5分。

5、全學期完成一篇優秀教學設計和一篇優秀論文，記2分，缺一項扣1分。

6、學初有計劃，期末有總結，記1分，缺一次扣0.5分。

【教學效果】（30分）

（一）、教育教學過程：(10分)教師的備、上、批、輔、考、研等常規教學落實情況，依據教導處常規檢查數據為準，一次檢查時按時上交且質量良好記2分，按時上交但質量較差記1分，沒交不得分，累計不超過總記分。

（二）、教育教學業績：(20分)參考學科教學質量評定采用縣教研室綜合評價的方法,期末質量檢測達到A級率30％、B級率60％、C級率90％，其標準為一、二年級≥85為A級，≥75為B級，≥60為C級，三至六年級≥80為A級，≥70為B級，≥60為C級，3 級均達標者記滿分20分，2級達標者記25分，1級達標者記20分，3級均未達標者記15分。科學、英語、思品課教師取任課班級綜合考評的平均值。語數學科排在同年級同科第1名的另獎5分，第2名的獎3分。體育、藝術、勞動、綜合實踐活動等非參考學科只考查，其得分＝參考學科所有教師人平分×學生評價％×50％＋個性目標考核得分（10分制）×50％，無法制定個性目標的、年終由學校組織專人進行考查。

【加分項目】（10分封頂）

1、教師輔導學生參加鎮級以上音樂、美術、體育、電腦等比賽，按獲獎學生人次予以獎勵，可累加。

鎮級

0.5分

市級

1分

省級

2分

國家級

5分

2、教師輔導學生參加鎮級以上作文、數學競賽，按班級積分排名予以獎勵。

第一名

5分 第二名

3分

第三、四名

2分

3、教師在教育信息網、教科研網發文（含新聞報道）一篇，加1分，可累加。

4、教師在教育部門主管雜志發文一篇加5分。

5、教師參加校鎮級以上組織的教學比武、優質課競賽、個人才藝比賽、網研征文評選、論文和教學設計評選、教具制作、課件制作等活動中獲獎，校鎮級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加5分。

6、藝術節活動、校園集體舞、廣播操、田徑運動會、籃球比賽、乒乓球比賽、電腦操作比賽等團體項目獲獎，給輔導教師和分管領導等同加分。

鎮級

2分

市級

3分

省級

5分 國家級

10分

（二）班主任考核方法（40分）

【班級管理】（5分）

1、能科學、規范管理班級，無違紀違法現象發生，圓滿完成各項任務的，記5分。

2、建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣1分。

3、認真填寫《班主任工作手冊》和《班務日志》，缺一項或一次扣0.5分。

4、認真做好后進生的轉化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。

5、抓好班風、學風建設，形成文明禮貌、團結向上的班集體。如出現一起學生尋釁鬧事的，扣1分；如出現一起考試作弊的，扣0.5分。

6、認真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。

7、按時完成計劃和總結，認真填寫學生素質教育報告冊（單），缺一項扣1分。

【安全工作】(10分)

1、定期對學生進行食品衛生、上下樓梯、乘車上學、防火防電防水防流感等安 全教育，無一起安全事故發生的，記10分。

2、學生中出現打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發現一起扣1分。

3、每天要關注學生的身體狀況，如發現學生身體不適，要及時與家長聯系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。

4、班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的，一次扣1分。

5、學生中發生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現場，組織施救或處理，違規一次扣5分。

【清潔衛生】（5分）

1、按學校要求設立了“環保小衛士”，每天對教室、走廊及清潔區兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記5分。

2、少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。

3、少先隊值日干部課間巡查，發現一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。

【財產保管】（5分）

1、妥善保管好班級財產，期末檢查無一壞損的，記5分。

2、門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發現一起扣1分。

3、每天學生離校前，要關燈、關窗、關門，違規一次扣0.5分。

【做操出勤】(2分)

每周的升旗儀式，每天的大課間活動，班主任要認真組織，缺勤一次扣0.2分。

【中心工作】（3分）

1、學校組織的校內集會、校外活動，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。

2、學校布置的突擊任務，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規定時間保質保量完成的，一次扣1分。

【獎懲情況】(10分封頂)

1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。

2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。

3、班級好人好事，在校內外產生重大影響，根據具體情況加2——5分；如因學生違紀違法受到公安機關調查處理的，視情節輕重扣2——5分。

本考核辦法本學期有效，下學期另行修改補充。

禹州市XX鄉XX小學 2010年6月21日

第四篇：小學教師獎勵性績效工資分配方案

固安縣第一小學

教師獎勵性績效工資分配方案

根據固安縣教育局《關于中小學校及教職工績效考核工作的實施意見（試行）》等文件精神，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。本著充分體現多勞多得、優績優酬、充分調動廣大教職工積極性，有利于學校管理，有利于促進教師成長，有利于提高教育教學質量的原則，結合學校實際，制定《固安縣第一小學教師獎勵性績效工資分配方案》，具體如下：

一、指導思想和基本原則

以科學發展觀為指導，以服務和促進教育事業的科學發展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量為目的。堅持以人為本、以德為先、注重實績、激勵先進、客觀公正、民主公開、群眾公認、程序規范、簡便易行的原則，以責任和業績為依據，充分體現多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的學校和教職工績效考核評價制度，促進學校全面、協調、穩定、可持續發展。

二、基本情況

我校崗位設置經上級審批通過：全校在職教職工－人，專業技術人員－個，管理人員－人，工人－人。

全校獎勵性績效工資每月－元，平均318.5元。

三、獎勵性績效工資分配（基本獎勵性績效工資和統籌部分）

（一）基本獎勵性績效工資。

1．全校分行政組，信息技術組，低年級組，中年級組，高年級組，寄宿組共六個組別，按考勤和基本工作量進行考核，即從獎勵性績效工資中每月提取250元×n（n指各組在編教職員工數），按月分撥給各組，按本方案計算該工資數并匯總，到學期末合計發放。每年按兩個學期計算，其中8月份和2月份為平均發放。

基本工作量如下：

語、數、英教師并擔任班主任，每周11節；

語、數、英教師不擔任班主任，每周12節；

其他學科專任教師，每周14節。

以上教師，在完成上述基本課時，教學計劃教學總結以及教案備課筆記作業批改等齊全或符合要求時，享受足額基本獎勵性績效工資。不足基本工作量的，按語數英每節10元，其它科8元，從基本獎勵性績效工資中扣回，缺少教學計劃教學總結教案備課筆記，作業批改不及時或量不足的，由各組按自己組制定的減發方案執行扣發，余額歸各組對本組人員獎勵發放。

2．扣發或停發（這里的100％是指：當月基本獎勵性績效工資）

（1）、扣發：

①、遲到、早退一次扣1％； 學校集體活動如校會、校聯歡會、升國旗儀式、外出活動等需集體參加的，遲到早退扣2％，無故不參加的扣5％；

②、病假每日扣10％；

③、事假每日扣15％；

④、曠課每節扣10％；

⑤、曠工每天扣30％。

以上法定假除外，（按教育局規定執行假期），超出部分一律按曠工或事假處理。

（2）、停發：

①、受到刑事處罰、行政、黨內嚴重警告、記大過，在處分期間停發；②、當月病事假累計超過10天的（周六日一并計算），當月100％停發，曠工兩天的停發100％；

③、表現差、群眾（家長）意見大的，或受群眾（家長）舉報有亂定學習資料及有償補課的（經查實），當月100％停發；

④、無故不完成教學任務的，當月100％停發；

⑤、違反師德，造成不良影響的，被學校或上級通報批評或調查誡勉談話的，當月100％停發。

（3）、扣發或停發的款項，歸各組對本組人員獎勵性發放。

（二）統籌部分的分配方法。

1、統籌部分包括班主任費、崗位津貼、超課時費、各種獎勵以及余額平均發放的部分。

2、（一）中基本獎勵性績效被停發的人員不享受統籌部分。

3、經考核合格后，該部分逐月發放，每學期發5個月。

4、班主任費

（1）班主任每月補貼50至80元。

（2）以50人為標準，50人及以下的每月50元班主任費，多一人增加一元，最高限80元。

5、其他崗位津貼

（1）、報賬、財會30元/月；

（2）、教研組長30元/學期；

（3）、副主任40元/月；

（4）、主任50元/月；

（5）、副校長60元/月

津貼崗位內有兼職的，按第一職務100％計算，有兼課的領導班子成員，每學期增加津貼100元。以上崗位津貼逐月計算備案。

6、行政崗位津貼

副校長：專任教師獎勵性績效工資平均發放數的125％；

主任及副主任：專任教師獎勵性績效工資平均發放數的120％；

7、超課時補貼

（1）在完成（一）中規定的基本工作量的前提下，每超1課時，每課時補貼語數英10元，其它科目8元。

（2）代課：由各組按請假情況統計，凡請假的，誰請假誰出代課費。法定假期的代課費由學校單列支，因公代課的，學校單列支。

（3）在特殊情況下需要在休息、節假日工作的，每天津貼50元。（當月不超過三天）。

8、教學成果獎

（1）、文章在cn刊物發表或收入區級以上匯編，每篇50元，上限為每學期200元。

（2）、指導學生獲獎，每個個人獎項為50元，上限為每學期200元。

（3）、縣級以上公開課，每節50元，上限為每學期200元。

（4）、參與課題研究（市級以上含市級），獲得階段性成果，每人每學期津貼100元，通過專家評審結題后，每個成員一次性再發200元。

（5）、校級各種活動，設置獎項的，獲獎的每人次至少50元。

9、名優名師獎

學科帶頭人每學期省級300元；市級200元；縣局級100元。

（三）、非教學人員

如圖書管理員、校醫和實驗室人員獎勵性績效工資，按教師平均工作量的95%并結合考勤和統籌部分發放。

四、余額部分

學期統籌的獎勵性績效工資在發放以上各項津貼獎勵后，若有剩余，余額在期末考核合格以上的人員平均發放。各組對基本獎勵性績效工資按方案每月進行核實計算，將結果交校長辦公室，待校長辦公室核實無誤后，進行公開公示，備案。凡學校組織活動或檢查，涉及各組人員相關的扣款（雙向扣款，相應的組也應對本人按各組方案進行處理），由學校在基本獎勵性績效工資中減發相關組別，將款集中到獎勵性工資的統籌部分，由學校按方案分配使用。

本方案解釋權在學校校務會，有未盡事項由校務會討論補充修訂。

固安縣第一小學

2011-6-5

第五篇：老莊小學教師績效工資分配方案

老莊中心小學

績效工資分配方案

為了深化學校人事制度改革，有效調動全體教職工愛崗敬業和教書育人的積極性，依據襄城縣組織部、人事局、財政局《關于事業單位績效工資發放辦法的意見》，結合老莊小學實際，制訂本方案。

一、分配原則

1、按照多勞多得，少勞少得，不勞不得的原則進行分配；

2、打破平均主義思想，使職工收入與本人的實際崗位、實際業績緊密聯系，合理拉開差距。

二、分配辦法

1、嚴格依據考核內容和標準進行考核。

2、實行百分制考核，在一百分的基礎上，進行扣加分。用得分的百分比算出績效工資數額，因有獎勵分總積分可以超過一百分。

三、考核內容及標準

（一）考勤30%。

考勤（平時計算分100分）

1）遲到、早退每次扣0.5分；不向學校請假而早退扣1分。一般情況下，有事不及時請病、事假的按曠課處理，請假有課自行安排，沒有安排妥當，按空堂處理。有特殊情況，且不耽誤工作，每月請假不超過兩天的不扣分，但不能視為滿勤。滿勤的教師每月獎勵2分。

2）一般病、事假每天扣1分，不經請假而不到校的視為曠課，每天扣4分。

3）本人或直系親屬（雙方父母、配偶、子女或與本人）婚喪嫁娶，限定時間內不扣分（其中喪事3天、本人婚假一般3天，其它1天，恰在休息時不補休），超出部分按事假處理。

4）缺例會一次扣1分。

5）空一節課扣1分。

6）因公外出和學校指派外出學習不扣集分。

（二）考績部分（40%）

1、嚴格按鄉評估成績為準，任課教師數不多于13人的學科，按每下降一個名次少3分計算，40、37、34、31…

2、嚴格按鄉評估成績為準，任課教師數多于13人的學科，按每下降一個名次少2.5分計算，40、37.5、35、32.5…

3、擔同一級段同科兩班或以上，以所有班級成績分和除以班數為其成績分再排名評比。

4、擔兩科或兩科以上老師，其積分按科目積分和除以科目數為其積分。

5、品德和科學積分折半，按0.5科目計算。

6、體育教師鄉里沒排名的取所有老師成績積分的平均數為其積分。

7、進步獎：以上學年第二期本班學生鄉排名為準，每進一個名次獎3分，擔多科者，獎勵分要除以所擔科目數。

8、一年級語文、數學和三年級英語、品德、科學上期名次以本學期鄉期終考試評估中參賽班數的二分之一名次為基數進行評比。

9、每個任課教師鄉評估成績積分基礎分為20分，以上積分折半加基礎分。

10、發現各科缺考一人次扣1分。

（三）、考工部分（30%）

1、作業

1）、小字.數學作業每學期總次數不低于60次，每學期檢查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。

2）、作文和周記間周一次，每學期檢查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。

3）、英語作業每學期總次數不低于35次，每學期檢查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。

4）、作業每少一次扣0.2分。作業本數與學生數相差不得超過5%，超過者一人次扣0.1分。

2、教案10分，語文、數學60節，英語35節，少一節扣0.2分。

3、其它10分。（包括聽課記錄、讀書筆記、教學反思、各項計劃、總結、試卷分析、學困生轉化記錄等，每少一次扣0.2分。）

4、教研活動（聽評課），少參加一次扣0.5分。

6、不能完成學校安排的各項臨時工作，視情節扣0.5－5分。

四、相關要求

1、考核數據必須真實可靠，有真憑實據。

2、考核的形式要科學、規范。

3、分配制度改革要做到兩個掛鉤。一是激勵與約束掛鉤，在合理拉開分配制度檔次和差距的同時，要明確教職工的權利和義務。二是教職工收入要與學校發展掛鉤，促進學校與教職工同步發展。

2013年9月4日

老莊小學