第一篇：活躍在馬拉松比賽活動的水麻高速人

活躍在馬拉松比賽活動的水麻高速人

由國家體育總局批準舉辦的““西部大峽谷杯”2013云南-水富半程馬拉松賽”于9月25日上午8:30在云南昭通水富縣舉行。昭通水富縣成為繼吉林和龍縣之后，全國第二個舉辦馬拉松賽事的縣級城市。半程馬拉松共21.0975公里，其中水麻高速公路K301+400至K310+800往返總長10.4公里作為賽道，約占一半的賽道距離。

馬拉松比賽賽道工作安排

接到安排通知后，負責管理水麻高速公路的水富管理所第一時間積極響應，從8月30日開始起，先后多次與政府相關部門共同協商布置賽道的安排、并道地點等工作，并及時將情況匯報至管理處領導，管理處領導安排時間專程趕赴現場了解并道等工作安排事宜。與此同時，水富管理所積極參加由水富縣政府組織的馬拉松比賽各類會議，確保馬拉松比賽準備工作萬無一失。

水富管理所組織于9月12日所屬單位包括云南（水富）收費站、樓壩收費站、廟口收費站負責人以及云嶺路橋公司昭通養護項目部負責人召開了馬拉松比賽事項安排部署會。成立了水富管理所并道工作組，明確了目標任務，即：按時（9月25日凌晨3:00）啟動并道工作，凌晨6:00前完成標識標牌、并道設施的規范擺放，完成并道工作；及時維護好警示、標識、標牌等完好；競賽結束及時清理、撤除并道設施和標識標牌，封閉并道開口，恢復高速公路的正常通行；

全面展示好行業文明形象。對單位、個人分工作了詳細安排，嚴格著裝統一、切實做好微笑服務、文明服務和其他相關服務；管理所派員到收費站指導、監查工作；在條件允許下，由管理所分別于管理所門口和收費站車道設立便民服務點；做好收費站所屬區域的環境衛生工作，特別是衛生間等地；管理所和隧道管理所工作人員做好并道工作和路巡工作等。

分工明確后大家紛紛行動起來，為越來越接近的半程馬

拉松比賽準備著，目的是為了展示處云南公投最好的社會形

象，使政府、群眾和參賽者感受到云南公投的優質文明服務。

大家在繁忙的準備工作中迎來了9月25日。水富管理

所機關、隧管所和云南（水富）收費站的員工們披著星夜的外衣出發了，凌晨02:00就出發到了高速公路并道地段，開始忙碌著交通管制工作。凌晨03:00,準時并道，安排人員開啟臨時并道口，擺放錐形桶、沙袋、水馬、標志標牌等設施，并抓緊清理現場環境衛生，保證了在06:00之前完成了并道工作。

隨后管理所同事們又開始忙于疏通因并道暫時交通管

制的滯留在云南（水富）收費站的車輛。大家就在這繁忙的工作中度過了一整夜，但是，工作還沒有結束。他們還肩負著比賽期間路況巡查、收費站車輛疏導以及賽后恢復車道的一系列工作，熬了一夜的他們還要繼續堅守在工作崗位上，直至比賽完全結束。

那些幕后的服務者

比賽期間大家關注的焦點是賽道上拼搏的選手，但大家

忘記了活動背后默默付出的人們。水富管理所除了有一群奮斗在安全保通工作中的幕后工作者以外，還有一群可愛的志愿者在默默的為比賽選手服務著。

水富管理所號召收費站、隧管所職工積極加入到服務馬拉松比賽的志愿者行列來，有20個同事報名參加了志愿者。但因工作的特殊性，有9名同事要留守收費站做好馬拉松比賽站所服務工作，沒能參加團縣委組織的志愿者活動。其他11名志愿者早早的就趕到水富縣，參加志愿者培訓會進行培訓。馬拉松比賽組委會沒有為志愿者準備食宿安排，而很多職工不是水富本地人，管理所統一安排住在云南（水富）收費站，在水富站食堂進餐，免去了職工住宿飲食的憂慮。志愿者主要任務是為選手為提供飲水、發放擦汗海綿等工作。別看以為是個輕松的工作，其實，這也考驗個人的耐力和服務水平。志愿者們凌晨05:00左右就起床換上志愿者工作服和帽子，隨意吃了兩口為志愿者發放的面包就徒步2、3公里走到自己的服務點，頂著早上的寒氣等待著選手的到來。選手們到達后及時為需要的選手準備好水和擦汗海綿，同時還要隨時撿拾選手丟棄的飲水杯；奔走在服務點達5、6個小時之久。雖然沒有人問候他們，但是他們仍然熱情的為選手們服務著，充分展示了云南公投員工樂于奉獻，積極參加各類志愿者活動的精神。

還有一群不得不提的人兒，那就是在崗的收費員們。平時的工作要求就是要微笑服務、優質文明服務。但這次，我們要求的更加嚴格，因為這個活動涉及了來自全中國甚至很

多外國的朋友，我們的形象展現的是一個行業的形象。在日常服務的基礎上，管理所強調了此次活動的重要性，加強了優質文明服務的培訓力度，大家共同努力展示了公投形象。當選手們經過收費站時，享受到的是云南公投職工熱情、文明的服務；當攝影師經過收費站時，看到的事云南公投職工標準、規范的動作；當馬拉松比賽工作組人員經過收費站時，感受到的是云南公投職工飽滿、抖擻的精神。

賽道上的拼搏

云南（水富）收費站兩個車道作為了賽道

第二篇：活躍在馬拉松比賽活動的水麻高速人

活躍在馬拉松比賽活動的水麻高速人

由國家體育總局批準舉辦的““西部大峽谷杯”2013云南-水富半程馬拉松賽”于9月25日上午8:30在云南昭通水富縣舉行。昭通水富縣成為繼吉林和龍縣之后，全國第二個舉辦馬拉松賽事的縣級城市。半程馬拉松共21.0975公里，其中水麻高速公路K301+400至K310+800往返總長10.4公里作為賽道，約占一半的賽道距離。

馬拉松比賽賽道工作安排

接到安排通知后，負責管理水麻高速公路的水富管理所第一時間積極響應，從8月30日開始起，先后多次與政府相關部門共同協商布置賽道的安排、并道地點等工作，并及時將情況匯報至管理處領導，管理處領導安排時間專程趕赴現場了解并道等工作安排事宜。與此同時，水富管理所積極參加由水富縣政府組織的馬拉松比賽各類會議，確保馬拉松比賽準備工作萬無一失。

水富管理所組織于9月12日所屬單位包括云南（水富）收費站、樓壩收費站、廟口收費站負責人以及云嶺路橋公司昭通養護項目部負責人召開了馬拉松比賽事項安排部署會。成立了水富管理所并道工作組，明確了目標任務，即：按時（9月25日凌晨3:00）啟動并道工作，凌晨6:00前完成標識標牌、并道設施的規范擺放，完成并道工作；及時維護好警示、標識、標牌等完好；競賽結束及時清理、撤除并道設施和標識標牌，封閉并道開口，恢復高速公路的正常通行；

全面展示好行業文明形象。對單位、個人分工作了詳細安排，嚴格著裝統一、切實做好微笑服務、文明服務和其他相關服務；管理所派員到收費站指導、監查工作；在條件允許下，由管理所分別于管理所門口和收費站車道設立便民服務點；做好收費站所屬區域的環境衛生工作，特別是衛生間等地；管理所和隧道管理所工作人員做好并道工作和路巡工作等。

分工明確后大家紛紛行動起來，為越來越接近的半程馬拉松比賽準備著，目的是為了展示處云南公投最好的社會形象，使政府、群眾和參賽者感受到云南公投的優質文明服務。

大家在繁忙的準備工作中迎來了9月25日。水富管理所機關、隧管所和云南（水富）收費站的員工們披著星夜的外衣出發了，凌晨02:00就出發到了高速公路并道地段，開始忙碌著交通管制工作。凌晨03:00,準時并道，安排人員開啟臨時并道口，擺放錐形桶、沙袋、水馬、標志標牌等設施，并抓緊清理現場環境衛生，保證了在06:00之前完成了并道工作。

隨后管理所同事們又開始忙于疏通因并道暫時交通管制的滯留在云南（水富）收費站的車輛。大家就在這繁忙的工作中度過了一整夜，但是，工作還沒有結束。他們還肩負著比賽期間路況巡查、收費站車輛疏導以及賽后恢復車道的一系列工作，熬了一夜的他們還要繼續堅守在工作崗位上，直至比賽完全結束。

那些幕后的服務者

比賽期間大家關注的焦點是賽道上拼搏的選手，但大家

忘記了活動背后默默付出的人們。水富管理所除了有一群奮斗在安全保通工作中的幕后工作者以外，還有一群可愛的志愿者在默默的為比賽選手服務著。

水富管理所號召收費站、隧管所職工積極加入到服務馬拉松比賽的志愿者行列來，有20個同事報名參加了志愿者。但因工作的特殊性，有9名同事要留守收費站做好馬拉松比賽站所服務工作，沒能參加團縣委組織的志愿者活動。其他11名志愿者早早的就趕到水富縣，參加志愿者培訓會進行培訓。馬拉松比賽組委會沒有為志愿者準備食宿安排，而很多職工不是水富本地人，管理所統一安排住在云南（水富）收費站，在水富站食堂進餐，免去了職工住宿飲食的憂慮。志愿者主要任務是為選手為提供飲水、發放擦汗海綿等工作。別看以為是個輕松的工作，其實，這也考驗個人的耐力和服務水平。志愿者們凌晨05:00左右就起床換上志愿者工作服和帽子，隨意吃了兩口為志愿者發放的面包就徒步2、3公里走到自己的服務點，頂著早上的寒氣等待著選手的到來。選手們到達后及時為需要的選手準備好水和擦汗海綿，同時還要隨時撿拾選手丟棄的飲水杯；奔走在服務點達5、6個小時之久。雖然沒有人問候他們，但是他們仍然熱情的為選手們服務著，充分展示了云南公投員工樂于奉獻，積極參加各類志愿者活動的精神。

還有一群不得不提的人兒，那就是在崗的收費員們。平時的工作要求就是要微笑服務、優質文明服務。但這次，我們要求的更加嚴格，因為這個活動涉及了來自全中國甚至很

多外國的朋友，我們的形象展現的是一個行業的形象。在日常服務的基礎上，管理所強調了此次活動的重要性，加強了優質文明服務的培訓力度，大家共同努力展示了公投形象。當選手們經過收費站時，享受到的是云南公投職工熱情、文明的服務；當攝影師經過收費站時，看到的事云南公投職工標準、規范的動作；當馬拉松比賽工作組人員經過收費站時，感受到的是云南公投職工飽滿、抖擻的精神。

賽道上的拼搏

云南（水富）收費站兩個車道作為了賽道

第三篇：麻水小學隆重舉行教學開放日活動

教科中心蒞臨麻水小學推門聽課

3月22日，教科中心教研員一行十余人應邀到麻水小學進行教學視導。

各位教研員一到學校，馬上深入課堂，短短一天時間，聽了語文、數學、科學、英語與思品五門學科共計12節課。各位教研員細致傾聽，認真記錄；下午又與老師們親切交流、點評。他們既有課堂實踐經驗，又有教學新理念；既肯定了各位上課教師的優點，又提出了一些真知灼見。他們觀點鮮明，分析透徹，高屋建瓴地對各老師在教學上碰到的實際問題給出了具體的解決方案并對其今后教學指明了努力方向，讓該校老師受益匪淺。此次“推門聽課”活動是對該校教師課堂教學的促進，也是對該校教學工作的督導，有力地增強了該校及教師研究教學、改進教學的責任感和緊迫感！

在學校教育教學方面得到教研室肯定的同時，學校表示，將以此為契機深刻領會本次調研的精神，針對教學中的問題將開展深入的研討，研究整改措施，改變現狀，努力提升教師的課堂教學水平，為提高學校教育教學質量打下堅實的基礎。

第四篇：麻水小學2011年暑期教育活動周總結

學先進看行動見實效

——麻水小學深入開展向全國教書育人楷模汪金權老師學習活動

為響應教育局及中心學校向全國教書育人楷模汪金權老師學習的號召，使麻水小學良好的師德師風水平再上一個臺階，形成一支愛崗敬業、作風優良、師德高尚的獨具特色的教師隊伍，麻水小學在全體教職工中開展了為期五天（8月21日至8月25日）的教師集中政治學習，掀起了向汪金權學習熱潮。連日來，汪金權甘做人梯，安守清貧，把一腔心血全部奉獻給山鄉孩子的事跡，在麻水小學引起強烈反響。廣大教職工紛紛表示，向汪金權同志學習，用愛和責任鑄造師魂，把愛心奉獻給學生，以極端負責的態度，踏實教學，認真工作，不斷探索教書育人的新方法，為山區教育貢獻力量。

加強領導，明確責任。為扎實開展好學習汪金權先進事跡活動，暑期學校于21日成立了以校長喬華平為組長，校委會成員為組員的領導專班，出臺了暑期政治學習活動方案，明確責任，強化措施，把學習汪金權先進事跡的活動作為一次重大的師德師風教育活動、作為一項重要的政治任務認真抓落實，確保學習活動落到實處，取得實效，真正使廣大教師靈魂深處受到一次深刻的洗禮。通過學習活動，在全校廣大教師中掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮，為提高教育教學質量，辦好人民滿意教育作出自己應有的貢獻。

抓好宣傳動員。8月22日下午，學校召開了全體教師參加的動員會，校長喬華平做了動員講話，傳達了上級有關會議與文件精神，安排部署了暑期政治學習工作。通過召開動員大會，統一了思想，并廣泛宣傳開展向汪金權同志學習活動的重要意義，學校形成了以學習宣傳汪金權同志的先進事跡為主要內容，營造人人學習宣傳模范教師的濃厚氛圍。

抓好學習討論。重點學習汪金權同志的先進事跡，特別是《省教育廳關于開展向汪金權同志學習的決定》以及《中小學教師職業道德規范》、《中小學班主任工作規定》等內容。重點抓好三個環節：一是集中學習，解讀學習內容，輔導重點難點；二是個人自學，制訂學習計劃，撰寫學習心得；三是討論交流，召開座談會。通過討論汪金權同志的先進事跡，大家一致認為要學習他扎根山區、淡漠名利的高尚情操；學習他無私奉獻、不畏艱辛的工作態度；學習他愛生如子、克已助人的優秀品質；學習他恪盡職守、勤于鉆研的治學精神，學習他愛崗敬業、為人師表的職業風范。

認真反思自查。在認真學習的基礎上，結合教育教學工作中的師德表現，對照《中小學教師職業道德規范》的基本要求，學校組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改措施，成績寫實，問題找準，原因分析

深刻，整改措施要切實可行。學校要求廣大教職工學習后做好不少于一萬字的政治學習筆記，撰寫一份學習汪金權先進事跡的心得體會，體會自己在工作中已經做到了哪些、哪些沒有做到、將來該怎么去做，從而進一步升華自己的思想，力爭使自己向汪金權師德楷模靠攏。同時運用集中學習、專題講座、學習交流、校園網站等多種形式，廣泛開展政治學習，引導廣大教職員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭做新時期的師德模范。

抓好檢查考核。全校教師25日上午交流了學習汪金權同志先進事跡的體會，以“五比五看”為主要內容，開展民主測評，即：比愛崗敬業，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效，并評選出了三位校級師德標兵。強化考核，重點檢查教師參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會。學習心得體會存入教師個人師德檔案，作為教師考核的重要內容，實行師德“一票否決”。

思想轉化，效果明顯。通過暑期政治學習，我校教師的法制意識明顯增強，師德水平明顯提高，收到了良好的學習效果。法制觀念明顯增強，通過對法規制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規管理，我校的各項工作才能快速發展，教育不正之風才能及時糾正。職業道德明顯強化，通過對《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律的學習，老師們進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規范。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎，更是促進先小發展和進步的前提。

總之，本次暑期政治學習，任務明確，安排周密，學習認真，體會深刻，達到了預期的目的，收到了良好的效果，相信學校的師德師風會更上一個新臺階。學校將通過對照汪金權的先進事跡，來教育黨員干部，促使黨員干部進一步強化遵紀守法、廉潔從政意識，切實筑牢反腐倡廉的思想防線，做到自重、自省、自警、自勵，將政治學習活動與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，力求形成長效工作機制，推進師德建設工作制度化和規范化。

第五篇：動感中隊活動總結——最美五班人,我們在行動

最美五班人，我們在行動

摘要：對于孩子來說，班集體、學校、社區是其面臨的一個個小型“社會”，讓學生從小參與班級、學校、社區服務，培養其服務意識與能力，是學生將來走上社會、融入社會、提高社會責任感的一個良好的開端。

關鍵詞：中隊 小小志愿者

我們提倡培養孩子的服務意識，但孩子的服務意識從何而來？學校的規定、師長的引導都是外因，我認為更重要的是通過其內在的成長發揮作用。孩子就像一棵棵充滿生機的小樹苗，需要陽光、空氣和水，更需要自由的空間。讓孩子自己選擇，鼓勵他們在學習和生活的過程中不斷認識自我，服務他人，成為獨特的自己，并對自己的選擇負責。

緣起：

學校總務處的石老師在教師工作群里發布消息：綜合樓三樓的男廁所中水管被踢歪，維修需要把地面的瓷磚水泥鑿開，請給位老師教育孩子愛護校園公物。后面還附上了一張“案發”現場的照片。此時辦公室里的同事們便開始了討論，你一言我語，批評“肇事者”，并且各自都去教育孩子們了。得知這一“案件”時早已過了晨會時間，于是我就想等第二天的晨會再跟孩子們說吧。沒想到這時候子晴跑來跟我說：錢老師，小吳用尺子敲班級里的白板呢。好吧，這不正好給我找了個說事兒的機會嘛，順便把剛剛工作群的“案件”說一說。課間10分鐘成了今天的第2節“晨會課”，孩子們聽著都點點頭，表示應該愛護公物，不管是校園里的還是校園外的。

下午午休課剛結束，幾個中隊委員跑來找我，吞吞吐吐說：“錢老師，我們有個設想，我們想組織我們班的隊員監督課間的不文明行為……”“太棒啦！這么好的創意，隊員們都愿意嗎？”“都愿意，我們已經在班里做過調查啦”幾位中隊委員興奮極了。

策劃：

有了想法就開始行動。隊員們各自行動，制作“志愿者”活動方案，大到整個校園的公共設施，小到每個隊員需要做的事情，能想到的都想了，作為輔導員的我則是這次活動的幕后軍師，隊員們有疑問或需要我提供幫助時，我才會出現，畢竟已經六年級了，有很多事情孩子們可以自己解決。方案反復做了4次，一次比一次詳細，一次比一次周到，周末時還會用QQ與我聯系，再次確認方案。

方案制作完成后，生活委員子涵自發組織了活動前的培訓，把勸導的話語全部羅列出來與隊員們練習，還把可能出現的情況做了預設，例如：如果遇到特別不配合的隊員，三次提醒后直接向該隊員的輔導員反映。

實施：

國慶假期之后，六（5）中隊的隊員們就開展了第一次“小小志愿者”活動，主題為“愛護公物”。下課鈴聲一響，隊員們便迅速穿上“紅馬甲”來到給自的值班崗位，看到不文明現象就上前勸導，其他中隊的隊員們有的也來幫忙，校園里的氣氛一下子就變得更融洽了，一個星期下來，隊員們說不累那是假的，每節課下課都要去執勤，還要兼顧學習，的確是一件不簡單的事，但是隊員們告訴我，他們很開心，因為給大家做了好榜樣，制止了很多不文明行為，自己也許以前也犯過的不文明行為，因為現在是監督者的身份，所以更理解為什么以前老師、家長會制止自己這樣做的做法。

后續：

有了第一次就有第二次、第三次…… 第二次活動

每天去食堂吃飯，孩子們每人的飯菜都已經整齊地擺放在各自的位子上，全校1500多名隊員意味著有1500多份飯菜，食堂的工作人員每天的工作量是巨大的。每天看到這樣的場景，孩子們又有了新的想法：不如我們來幫助食堂的叔叔阿姨分餐吧！

好啊，我舉雙手贊成！現在的孩子個個都是家里的小公主小皇帝，想要找到勞動的機會，除了學校大掃除、每天的值日以外，真是少之又少。既然有這樣的想法就放手去實施吧。

在很多人看來，食堂的工作又臟又累，面對食堂里這么多這么多的餐盤，每天辛辛苦苦地往返許多趟運送，稍有不慎，還會把身上弄臟。可為什么這些孩子們絲毫沒有抱怨，反而樂在其中呢？我想，原因是多方面的。

首先，成為一名志愿者是他們自己的選擇。當初決定給食堂工作人員分餐，也許是出于好奇心，但在這個過程中，他們通過努力勞動回報學校和社會，增強了成就感。

其次，統一的制服喚起了他們的責任感。紅馬甲是志愿者的標志，這樣的制服穿在隊員們身上，有助于責任感的生成。他們在活動中充分體驗到自己的價值。食堂工作人員、值日老師和其他隊員的贊揚，讓小志愿者們獲得了認同，他們體會到有付出就有收獲。這樣的自我成長伴隨著他們自我實現的需要，對他們今后的成長十分有益。

第三次活動：

雖然是處于農村的小學，但是每天上下學都會看到這樣的情景：校門口的汽車、電動車、三輪車橫七豎八，喇叭聲不斷，催促著前面的車輛和行人快快離開，校門口如同黃金周期間的景區那般“熱鬧”。看到此情此景，六（5）中隊的志愿者們又開始策劃了第三場活動：擁堵的校門口。

隊員們分工合作，有的制作課件，有的尋找相關資料，有的負責制作倡議書，有的負責組織進班宣講的內容……看他們忙得樂在其中，我也不能閑著，幫著審稿，組織語言，午休時間組織練習。經過一周的緊張準備，孩子們都順利的完成了這次活動。

很多孩子習慣于理所當然地接受他人的照顧，缺少感恩之心，這樣的孩子長大后，面對挫折會表現得極為脆弱，因為他從小沒有養成承擔責任的習慣，成年后也難以肩負重任。所以，在生活中我們要盡量給孩子創造為他人服務的機會。

我一直在思考一個問題：孩子的服務意識從何而來？現在我找到了答案：成為志愿者，培養為他人服務的意識，這對孩子的成長是強大的推動力。參與，意味著他們承擔了一份責任；奉獻，意味著他們付出了許多汗水；快樂，意味著他們收獲了自我的成長！

在孩子們自發組織一系列志愿者活動中，他們充分滿足了自我實現的需要，良好的公民素養在活動中點滴積累起來。這一切，不正是我們希望看到的嗎？