第一篇：‘工程人’在行動--工程技術學院學生工作隊伍助人才培養系列活動總方案1

‘工程人’在行動

（工程技術學院學生工作隊伍助人才培養系列活動方案）

為全面提升學生綜合素質，著力培養應用型人才，進一步推進創先爭優活動，有效發揮青年典型示范作用，為促進學生工作更系統、有效地開展，工程技術學院學生工作隊伍擬開展?‘工程人’在行動?——助人才培養系列活動，具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀。以沈陽師范大學?十二五?發展規劃綱要以及沈陽師范大學創先爭優活動2011年工作要點為指導，在我校本科生教學部的指導下，圍繞學院的中心工作開展學生工作。

二、活動目的

在學校大部制改革背景下，以迎接我校建校60周年校慶和建黨90周年為契機，扎實推進我院創優爭先活動，樹立模范典型，凸顯我院學生工作特色，打造學生工作品牌，形成全面、系統、可持續發展的工程技術學院學生工作管理、教育體系，培養德、智、體、美、勞全面發展的應用型人才。

三、領導小組

組 長：崔玉平李 鋒 副組長：闞德慧 李潤國 陳傳宏

成 員：各黨支部書記，團委書記，各系主任

四、工作辦公室 主 任：金 玲 王嬌陽 副主任：楊福政 李瑞雪 成 員：團學組織成員

五、活動安排

（一）“陽光工程人”系列活動

培養?陽光工程人?，旨在全面提升我院學生的身體素質和心理素質，培養大學生的陽光心態。

1．開展早讀、早餐、早鍛煉、早休息的?四早?活動。2．落實、參與第七屆體育健身（球類）運動大會。3.舉行第二屆工程技術學院趣味運動會。4.舉行第二屆寢室文化節。

5．積極參與?5.25?心理健康周活動。6．開展素質拓展訓練。

（二）“應用工程人”系列活動

培養?應用工程人?，旨在依托特色社團，有效開展第二課堂活動，全面提高我院學生的實際應用能力和專業技術水平。

1．開展特色社團活動。

2．開展多彩的小學期實踐活動和暑期社會實踐活動。3.以?挑戰杯?系列競賽、發明專利為主題，召開學術交流會。4.組織參加校實驗中心舉辦的實踐技能培訓班。

（三）“誠信工程人”系列活動

培養?誠信工程人?，旨在通過共產黨員工程系列活動，使學生

認識到誠信與成長發展之間的聯系，提升大學生的道德水平，樹立道德楷模，形成誠信之風。

1.建立考察制度與誠信檔案。

2.開展?四學四查?活動。一是學科學理論，查自己的誠信理念；二是學中央文件精神，查自己思想道德建設方面的差距；三是學習《高等學校學生行為準則》、《學生學籍管理辦法》、《學生住宿管理規定》、《違紀處分細則》等規章制度，查自己誠信缺失狀況；四是學先進個人的先進事跡，查自己與先進人物的差距。

3.開展?誠信離我有多遠?的班團會。

4.舉行主題為?樹立誠信之風、爭做誠信典范?的宣誓儀式。5.參觀愛國主義教育基地。

6.收看誠信典范作事跡報告的視頻錄像。7．與?鐵西區項工三校?結成誠信教育小組。8.成立文明誠信協會。

（四）“先鋒工程人”系列活動

培養?先鋒工程人?，旨在培養學生黨員、學生干部群體，提高該群體的工作能力，體現其先進性，成為學生自我監督自我管理的執行者和實踐者。

1．建立完善《工程技術學院黨員考核管理辦法》。2．建立完善《工程技術學院學生干部選拔管理辦法》。3．定期舉行座談會。

4.定期舉行學生骨干培訓活動。5．開展創新黨日活動。

6．?走出去學經驗?——開展團學干部學習交流活動。

（五）“學優工程人”系列活動

培養?學優工程人?，旨在培養學生自主學習意識，提高學習能力，形成優良學風。

1．建立《工程技術學院獎學金評定制度》。

2.開展提高?四率?——過級率、考研率、畢業率和就業率，降低?三率?——遲到率、曠課率、掛科率工作。

3．樹教學新風活動。

4．舉辦?榜樣就在身邊?——優秀學生、集體事跡報告會。5．組成互幫互助學習小組。

（六）“勵志工程人”系列活動

培養?勵志工程人?，旨在關心、關愛?五困?——學習困難、經濟困難、心理困難、交際困難、就業困難等特殊學生群體，激發他們對生活的熱愛，培養其自立、自尊、自信、自強的信念。

1．建立?五困生?檔案。2．建立勤工儉學信息發布平臺。

3．開展?感動工程?優秀貧困學生事跡報告會。4．開展?我和沈師有個約定?主題班會。5．走訪?五困生?家庭。

（七）“創業工程人”系列活動

培養?創業工程人?，旨在培養學生創新意識，提高創業能力，發揮專業優勢，拓寬就業渠道。

1．積極組織參加挑戰杯?創業計劃大賽?。

2．開展職業生涯規劃培訓。3．舉辦創業知識問答比賽。4．建立一支創業團隊。

5．開展創業精英?面對面?對話活動。6．建立創業基金。

（八）“風采工程人”評選、表彰

在每年3月初總結一年來?‘工程人’在行動?活動的成果，開展?風采工程人?評選工作。并召開?風采工程人?表彰大會，以表彰在七項系列活動中表現突出的學生典范。通過表彰大會，鼓舞和帶動更多的學生積極參與到學習比賽和學生活動中來，涌現更多的優秀工程學子。

工程技術學院 2011年5月8日