第一篇：文字,是一盞心燈

文字，是一盞心燈

孩童時，常常聽到老人們罵人，罵那些沒有文化的粗人是睜眼瞎，從鄙夷的眼神里沖出一句“斗大的字都不識得一籮筐，還不配給先生提鞋呢”。說到底，不長見識，不認識幾個大字，不去學堂讀幾年書那是很丟人的一件事。

在老家的山旮旯里，能算得上讀書人的不多，住在村東端的石胡子就是讀書人中的佼佼者。上過高小，到縣里教師補習班培訓了弎月，還多少會幾句英語。七幾年那會，他就是村里的代課老師兼校長，每天往返在家和學校的路上，村民見到他就滿臉堆笑，弓著腰對石胡子尊稱一句“石老師”。哪家一有來信，都等到傍晚天色擦黑，提上一小壺米酒，尋到石胡子家去。石胡子把信攤開在黃黃的煤油燈下，趁著昏黃的火光，輕輕的咳出一聲“阿嗬”，提提嗓音，一字一句抑揚頓挫地讀了起來。仿佛那紙上的方塊字可以閃閃發(fā)光，照亮黑漆漆的夜，穿透夜的迷茫，照得人心里亮堂堂。

文字，在樸實的人們眼里充滿了靈性，可以把一個遙遠的城市氣味帶到山旮旯，可以把山旮旯這端的思念撒播到每一個游子的身邊。讀書是一場心靈的洗滌，褪去人們的野蠻、輕浮、無知幼稚，迎來文明、成熟、知書達理。要是你也上了幾年學，那些堆積在古木桌上的信件、圖書、筆記，仿佛是用心砌起來的心靈驛站，每一層都有數(shù)不盡的字句，滴答滴答地敲在滾燙的心窩里，泛起一朵不屈的小花，撞擊著遠游的理想之門，演繹著一代人艱苦前行，怒放生命的征程。

兒時懵懂的我，不知道天高地厚，從啟蒙那一天起就幻想著要讀遍古今中外的精品，每天放學后，我都貪念著那些漫畫書、小人書、游戲書、唐詩宋辭。總想著，我讀的書就是比同齡人要多，心里不禁有些沾沾自喜。以至于，到了上初中那會，我讀過了金庸先生的《雪山飛狐》《俠客行》《書劍恩仇錄》《飛狐外傳》就以為自己了解了中國的民間歷史，差不多可以炫耀好一陣子呢。語文老師有一天告訴我，金庸先生的小說可以總結為“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，打那之后我才明白書是一輩子都讀不完的，只有將書中的精髓牢記在心，將前人的文化傳承光耀，將自己筆下的文字推陳出新，那才是讀書的意義所在。

我的故鄉(xiāng)秀流村，那是一個出了文學名人的地方，現(xiàn)代著名女作家白薇就是一個用文字喚醒國人，指引國人追求自由、光明、和平的文學巨匠。村莊的青磚灰瓦在述說著這里的歷史，那些墻縫溝壑縱橫，恍若書寫了一個個古詩般的文字。窗格上，那些可以看出人們智慧的雕龍畫鳳可以和今天的水墨丹青媲美。建筑技藝，歷代名人都是一代又一代的人們用青石碑文傳承至今，古老的族譜里用文字記載下家族的千年歷史，人文風貌，倫理道德。在村莊北端的地主私塾里，我曾讀過一本‘村莊大事記’之類的筆記，里面的蠅頭小楷，一橫一豎如同房脊的棟梁一樣平整，四平八穩(wěn)，一撇一捺宛若村莊前面的東江河水，清清的，波光粼粼。當我讀到：民國肆年，白薇為了逃離父母包辦的婚姻，砸了夫家的鐵鍋，女扮男裝逃往衡陽城，考入湖南第三女子師范，輾轉(zhuǎn)到長沙縣，留洋日本，創(chuàng)作了許多愛國、反侵略、反封建的不朽篇章。那盈滿的蠅頭小楷頓時像一團熊熊烈焰，燃燒了我青春的胸膛；那敏銳牟利的字句，如銀河里的繁星，遨游宇宙，直指光明大道。

直到今天，我依然信奉“三日不讀書，面目可

憎”的格言。有空的時候打開網(wǎng)頁瀏覽一下新時代的網(wǎng)絡美文，偶爾得一心得，在電腦前敲擊著自己的文字。每次上街都帶回幾本雜志，然后點燈閱讀。書堆滿了書桌，文字寫滿了好幾本筆記本，雖然沒有發(fā)展為功成名就的作家，卻得到親朋賞賜一雅號‘書蟲’。蟲是會變成美麗的蝴蝶，它會執(zhí)著的向往燈火的光明，就像知識青年不畏犧牲，奮勇救國。因為‘書蟲’的雅號，我倍感欣慰。

也許，往日的愚昧讓人走了彎路，那些‘女子無才便是德’‘百無一用是書生’閉塞了人們的心靈。但，只有文字，始終如一盞心燈，讓人知道了取舍，知道了應變，找到了進步階梯。每一個文字都是一盞心燈，每讀懂一個文字就是在給自己注入一滴殷紅的血液，它從跳動的心房汩汩流出，流遍人體的每一個細胞，洗去那些渾濁暗紅的血液再回到心房，重新匯成一股殷紅。

當智慧的文字匯聚成一部書的時候，那該是燈火通明了罷。這樣既照亮了腳下的路，也照亮了別人！

第二篇：《點一盞心燈》讀后感

放棄的魅力

——《點一盞心燈》讀后感

《點一盞心燈》是當代著名作家劉墉的富有哲理性的散文集。劉墉旨在點一盞心燈，讓人可以看清雙眼無法看清的人世風景。

這本書里收集了一百多個小故事，有親情、有戰(zhàn)爭，有人世的虛偽與真實，也有人生的歡愉與苦悶。其中共有十八篇小故事，每則小故事可能就是一個人生的縮影，其中的他、她和它，其實都有可能是正在為生存汲汲營營的我們。

度過喧騰的國慶長假，再次回味其中所展示給我們的社會的縮影，依舊發(fā)現(xiàn)它所描繪的形形色色的人物是如此之真；它對人生的意義的詮釋是那么得貼近現(xiàn)在的生活。剛剛畢業(yè)的我，極力尋找一方自己的立足之地，所以不斷努力追求自認為適合自己的東西。然而回顧自己的汲取經(jīng)歷，我卻發(fā)現(xiàn)，其實這條路兩邊的風景更美。

就像劉墉所說，“取是一種本事”、“沒有能力的人取不足”。不否認自己是擁有“取”的本事的，平平凡凡的我和大多數(shù)人一樣正常完成義務教育學業(yè)、接受高等教育，我都實現(xiàn)了上一輩人夢寐以求的愿望。但是，而今，我卻發(fā)現(xiàn)，自己并沒有掌握何為“舍”。“舍”是比“取”更高的一門哲學，劉墉說：“沒有通悟的人，舍不得?！薄吧嶂?，總要先取，才有得舍，取多了之后，常得舍棄，才能再取，所以‘取’‘舍’雖是反義，卻也是一物的兩面?！蔽覀冋莆樟碎L輩賦予的技能，那就是“取”，但是每人教會我們原來生活不僅要“取”，還要“舍”。

學會選擇。人初生時，只知道除了取得生命，更要取食物，以求成長；取知識，以求內(nèi)涵。長大后的我們面臨更多選擇，因此突顯了選擇的重要性。選擇適合自己的，不再終日碌碌，卻不知道自己要的是什么、不知道自己的目標在何方、不知道自己究竟可以做什么??這是一件可怕的事。一個人不了解自己，不清楚自己想要什么，不明白自己能做什么，只能像拉著磨的驢子一樣，走多遠都只是在原地打轉(zhuǎn)，看不到遠處的風景。

舍得放棄。既然長大，則要有取有舍。孟子宣稱要取熊掌而舍魚，但是，現(xiàn)在的社會人都很有著“取利祿而舍悠閑”、“取權位而舍性命”的人生哲學。至于老來，則愈要懂得舍，仿佛登山履危，行舟遇險時，先得將不必要的行李拋棄；仍然嫌重時，次要的東西便得舍出；再有險境，則除了自身之外，一物也留不得。所以人到此時，絕對是舍多于取，不知舍、不服老的人，常不得不最先落水墜崖，把老本也賠了進去。

于是，劉墉告訴我們：人生是愈取愈少，愈舍愈多，那怎么辦呢？

答案是：

少年時取其豐；壯年時取其實；老年時取其精。

少年時舍其不能有；壯年時舍其不當有；老年時舍其不必有。

明確自己所處的位置，不讓屋外的紅燈綠酒影響了自己對生活的抉擇，在獲取的同時要記得放棄自己不當有的東西。雖然大多數(shù)人時常被迫放棄，但放棄有時也是很美的：放棄不屬于自己的、放棄不適合自己的，這樣的放棄，才是最有魅力的。給自己的人生旅途減負，讓自己更加輕松地實現(xiàn)自己的價值。我想，這才是“取舍”的藝術吧！

第三篇：《點一盞心燈》讀后感

《點一盞心燈》讀后感

黨組織生活開展的讀書月活動給了我一個很大的動力，畢竟我已經(jīng)很久沒有好好地靜下心閱讀過一本書，好好地平撫一下近期忙亂波動的心靈。而且我發(fā)現(xiàn)自己的生活節(jié)奏越來越快，壓力增加了不少，心里也不得安靜。這一次的讀書我相信會給自己一份精神支持，從而助于我理清思路，總結一些心得。

結合讀書月方案，我精心選擇了這樣一本書《點一盞心燈》。一串又一串的四五百字的小故事透露出一個又一個樸實的人生道理的，雖然和近期學習沒有多大聯(lián)系，但是著實給我一份心靈的感動。閱讀《點一盞心燈》，我覺得是一次心靈的熏陶，我可以找到源于心里的那一份支持。

這本書的內(nèi)容很真實平凡，所述說的源于生活的小故事，折射出的人生道理卻給我很大的體會。一個個很淳樸的主人公：天真的小徒弟、孤僻的老太太、偷藥方的華佗、勤儉致富的富翁、身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵等，這些生動地蘊含著106個人生大道理，很多很多都給了我一定的心靈洗禮。但是最難忘的莫過于老尼姑說的那一句話：“心里有一盞燈”。即使是在黑暗的地方，她都不會覺得黑，反而會更加的平靜，這一點給了我很大的思考。

想想自己常常因為各種人與事的困擾陷入一種矛盾的心理狀態(tài)。如果我們不能很好調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒，身體將會被我們弄得疲憊不堪。因此很有必要在自己無助難堪的時候找尋心中的那一盞燈，用它來支持你擺脫困惑。相信這種時候，心燈往往比外界的支持來得重要可靠，因為它完全是屬于你的動力。結合自己的學習，我真心感受到這句話的份量。想想自己面臨的壓力，雖然很多很大，但這已經(jīng)是事實，前面是很迷糊，但是生活還是繼續(xù)，這時我們不妨讓心靈保持平靜，點亮屬于自己的那一盞燈，既照亮了自己更照亮了別人。

看過《點一盞心燈》一書的人都會知道里面還有一則重要的小故事，即盲人拿燈走夜路。試想想一個看不見的人完全沒有必要這樣做。但是盲人的一番話使我備受啟發(fā)：”我雖然看不見，但可以為別人照明，也讓別人看到我自己，這樣，他們就不會因為看不見我而撞倒我了。我看不到他們，但我照亮他人，幫他們指引了路，也讓他們減少一些挫折，也不會撞到我，幫助了別人也幫助了自己?！蔽蚁胝f這是一份智慧，應該好好領悟。無私奉獻的精神很重要，為他人多著想對自己也是一份回報。

如果說用一句話來概括讀完《點一盞心燈》的感受，我會想到六個字：成人即是成已。一方面我們要用自己的信念和智慧之光驅(qū)散濃重的黑暗，照亮腳下的人生路，自己找尋心燈；另一方面是多為他人著想，幫助別人，要知道個人與他人的利益是息息相關的。書的題記說道：我們都希望在萬燈之間找到一生尋求的東西，卻發(fā)覺身外的成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子。惟有——點一盞心燈?！蔽蚁脒@一句話已經(jīng)足以概括我的心得，作為本文的結束語了。

第四篇：《點一盞心燈》的讀后感

《點一盞心燈》的讀后感范文

讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《點一盞心燈》的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

“我們都希望在萬燈之間找到一生尋求的東西，卻發(fā)現(xiàn)身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子。惟有——點一盞心燈?！边@是本書作者劉墉筆下的一段文字。這段文字描寫的是小尼姑通悟時的感悟，這使她明白了怎樣才能讓自己皎然澄澈，心無掛礙。

“身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子。”這是多么精辟的一句話呀！它道出了許多人一生的困惑：有了名氣，有了成就，有了許多別人渴望得到的東西。但心仍好像有一處是空著的，想找樣東西來把它填滿。點一盞心燈，照亮自己人生的旅途，照亮自己的一顆心，烘托出良知與才華。

這本書中，作者的許多觀點都是真真確確反映了現(xiàn)實社會的?！对炀团c迷失》寫道：“人們常因建設自己而造就別人，又因別人的造就而去跟隨，在這改變中，某些人迷失了，不但迷失了自己，也迷失了那些曾被他造就的人。面對造就與迷失，作者強調(diào)的是在自己創(chuàng)造事業(yè)時，同樣也給予別人機會。也許你的事業(yè)是吸引人的閃光點，但由于又盲目追從別人而使得閃光點消失而變得暗淡。這就是心境的問題，這時，我們該為自己點上一盞心燈，用熾熱的光照去雜念。

朋友，為自己點上一盞心燈吧，使自己皎然澄澈，心無掛礙。

《點一盞心燈》是劉墉的《螢窗小語》的延續(xù)。劉墉風趣，幽默的文筆，深深的吸引著我，使我沉迷于其中。他所寫的《點一盞心燈》并不是在社會的最美好的事件，一些看似平凡的事情，在他的文筆當中，也能引起我內(nèi)心的共鳴。他也能在把平常的事情變得那么的不平凡，悟出了許許多多的道理。使人不自覺的就沉迷于其中。

《點一盞心燈》里面的文章，大部分都是以第三人稱所寫的小故事，幽默風趣，卻富含哲理。小故事里面的人一般都是親切，一些天真的小徒弟，健忘的老先生，愛做夢的少女，經(jīng)歷風霜的老人，或者是艱苦奮斗的商人，他們演繹了他們甜酸苦辣的一生，他們除了接受喜悅的洗滌，他們也接受了悲劇的洗禮，而人生不就是這樣嗎？有了酸甜，就肯定會有苦辣，有了喜悅的歡笑，就有懊悔的哭泣，無論是什么，我們都應該積極的接受。

書中《扶樹與扶人》我們只有改變自己的壞毛病我們才可以有新的出發(fā)，有新的開始，才能不敗社會淘汰，也獲得我們?nèi)松膬r值；《滿了嗎？》知識是無窮無盡的，學不完，所以就沒有滿的那一天，只有孜孜不倦你才會有學到更多的知識，學到更多那遠大博深的知識?！吨还质帧飞胁皇撬惺虑槎伎梢杂谢仡^的一天，更不是所有的事情都可以懊悔，可以從來，珍惜眼前的一切，珍惜自己的今天?！锻邓幏降娜A佗》華佗委屈在道觀多年，卻毫不灰心，最后終于皇天不負有心人，讓他獲得配方，舉世成名，所以，堅持不懈就會有成功的一天?！度松钠寰帧啡松褪且粓銎寰郑惺。谐晒?，永遠都不知道下一步有什么，未來都是一個不知數(shù)。

劉墉所著的這本書，都是通過一個一個小小的事例，一個一個的故事所悟出來的道理，小小的文字當中蘊含著那深刻的道理，平凡的事例，平凡的人，也變得高大了。

本書共107題，都以第三人稱所寫的，大部分都以現(xiàn)實的生活，描繪，那么樸實，那么的真實?！饵c一盞心燈》教會了我做人，為人處事，點亮心燈，驅(qū)走心中的黑暗，點亮一盞心燈，不僅帶給自己溫暖，也帶給別人溫暖。

媽媽向我推薦閱讀劉墉的《點一盞心燈》。我隨手翻閱發(fā)現(xiàn)這本書并不是什么經(jīng)典的小說，也不是什么優(yōu)美的散文，更不是什么有著完美的`結局的情節(jié)書，這只不過是一本不起眼的“道理故事書”，但是在本書里卻隱藏著106個人生的大道理。

小故事，大道理。這話說來不假?！饵c一盞心燈》大部分都是以第三人稱寫的小故事，很親切、很平易什么天真的小徒弟、孤僻的老太太、偷藥方的華佗、勤儉致富的富翁、身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵等，其中還有語文課上常提到的第三人稱，什么老王、老溫、老曹……，可以被替換為每一位讀者，仿佛發(fā)生在自己身旁的事。此外書中也包含了一些寓言形式的童話故事、禪玄趣味的對話，乃至令人莞爾的幽默小品。其中有一則我很喜歡。

故事是這樣的：“有一個長輩，以愛吃魚頭聞名，每逢家里吃魚，子女們總把魚頭先夾到他的碟子里；朋友們聚餐，大家也必然將魚頭讓給他，只是在外面她比較客氣，常婉拒大家的好意。

不久前，她去世了，臨終，幾位好友到醫(yī)院探望他，有位太太還特別燒了個魚頭帶去，那時她已無法下咽，卻非常艱苦地道出了一個被隱藏了十幾年的秘密：‘謝謝你們這么好心，為我燒了魚頭，但是，到今天我也不必瞞你們了，魚頭雖然好吃，我也吃了大半輩子，卻從未真正愛吃過，只是家里環(huán)境不好，老婆孩子都愛吃魚肉，我吃，我吃他們就少了；不吃，他們又過意不去，只好裝作愛吃魚頭。我只一輩子。只盼望能吃上魚身上的肉，哪曾真愛吃魚頭??！’如今，每當聽到說有人愛吃魚頭，總會多看他幾眼，心想：他真是‘愛吃魚頭’呢？抑或‘吃魚頭為了愛’？”不難回答，答案就是后者。母愛無言??！但它卻是最誠摯、最潔白無暇的。

讀罷故事，我心如大海翻涌，我們身邊的親人是否也在用“愛吃魚頭”的方式在表達著心中的那份愛呢？

媽媽是一位偏胖的人，每當餐桌上有我愛吃的雞翅、龍蝦、排骨的時候，她總是含笑地看著我吃，每每我好奇地問：“你怎么不吃？”得到的答案都是“我胖，不能再吃了。你瘦，你多吃點?！本枚弥?，一切我喜歡吃的東西在餐桌上，我都會毫不客氣地大快朵頤，心中也默念：媽媽不能吃的，她太胖了。

家中的活，一切都是媽媽在承擔，我都心安理得地認為，媽媽得多運動，她太胖了。

殊不知道，“我太胖了?！辈徽菒鄣谋憩F(xiàn)嗎？生活中人們常常用不喜歡的方式來表達自己的愛，讓受愛者享受的坦然，接受的心安。

媽媽是一位小學老師，也許是職業(yè)的緣故，她總是用老師的方式在教育我，要求我，不允許這樣，不允許那樣。你看看誰誰多好，你看看誰誰進步多大！無論我取得什么成績，聽到的就是“沒有什么了不起，你前面還有太多的人?！蔽页３Ｔ谛闹新裨?，為什么我的媽媽如此不了解我，不愛我呢？讀罷此文的我終于明白，媽媽臉上的每一道皺紋，頭上的每一根白發(fā)都在述說著“孩子，我愛你?！眿寢尩膼劬腿缤话褌?，為我遮風擋雨，在我成年時為我抵擋一切困難。媽媽的愛就像一劑藥，為我療傷，讓我擁有健康的體魄。媽媽的愛就如同航標燈，引領我一路前行……

“誰言寸草心，報得三春暉”這份沉甸甸的愛，我們將如何擔當呢？讓我們用心去感受那如同空氣一樣無影無形的愛，用愛將自己的人生裝點得充實而無憾！

第五篇：《點一盞心燈》9月份讀后感

每顆棋子的著落

——讀《點一盞心燈》有感

在看似清閑的九月份，其實很多事情集中在一起了，所以過的比八月份來的忙碌。臨近月末，才發(fā)現(xiàn)自己錯過了一本啟發(fā)性很強的著作。匆匆一覽，自覺沒有領會到劉墉先生這本書的精髓，但是對于其中的《人生的棋局》一篇，頗有體會。

劉墉先生是著名作家、畫家。曾任美國丹維爾美術館駐館藝術家、紐約圣若望大學專任駐校藝術家、圣文森學院副教授。出版中英文文學、藝術作品八十余種，被稱為“溝通青少年心靈的專業(yè)作家”。應邀在世界各地舉行畫展近三十次。他創(chuàng)作的原則是“在感動別人之前，先感動自己”、“為自己說話，也為時代說話”。

《點一盞心燈》就是這樣一部啟發(fā)人的心靈的故事集。它大部分都是以第三人稱寫的小故事，很親切、很平易，那里面天真的小徒弟、健忘的老先生、做夢的少女、歷經(jīng)風霜的老兵和艱苦奮斗的商人，以及作為一般人代稱的老張、老王、小王，可以被替換為每一位讀者，仿佛發(fā)生在自己身旁的事。此外書中也包含了一些寓言形式的童話故事、禪玄趣味的對話，乃至令人莞爾的幽默小品。

人生就像是一場棋，對手則是我們身處的環(huán)境。有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。這樣的人在時下的社會真的是很多，他們對自己的未來沒有清醒的認識，渾渾噩噩，完成一件事是一件事，為眼前的短暫的利益做支配。而有的人能預想十幾步，乃至幾十步之外，早早便做好安排。這樣的人才是能稱得上有遠見的人，能比別人想的高、想得遠，搶先占住機遇，可謂是眾人夢寐以求的。但是有遠見可遇而不可求的，許多人都明白有遠見的重要性，但是大家也都有自知之明，故而也只有羨慕的份兒了。

在人生的這一盤棋中，有的人落子如飛，但是常忙中有錯：我們的生活經(jīng)常是匆匆忙忙地落實完每一件事，到頭來卻發(fā)現(xiàn)錯誤連篇，只能懊惱地感嘆“世界上沒有后悔藥”。而有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來捉襟見肘：典型的想太多。匆匆數(shù)十載的人生，老師思前想后顧慮如此之多，我們都知道那是愚蠢的行為。但是有些人就不由自主地深陷其中不可自拔，完全沒有在談大道理時的睿智。這是我們對生活的態(tài)度，想要怎樣的人生，要實現(xiàn)自己怎樣的人生價值，在很大程度上決定了我們對生活會采取什么樣的態(tài)度。

棋盤上的棋子總是愈下愈少。而人生呢？人生也總是愈來愈短。如果在早時落錯了子，后來就要加倍苦惱地應付。而棋子一個個地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。當身處在當下，我的反省自己，著將近四分之一的人生，我們的棋子有沒有落錯了，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法思考。

雖然很慶幸人生的棋局，雖也是“起手無回”，但觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，于是功力差些的人，找?guī)讉€參謀，常能開創(chuàng)好的局面。找到屬于自己的貴人、軍師固然重要，但是為什么人一旦遇到未知，就急著找本人尋求幫助?！翱可缴降?，靠神神跑，靠自己最好！”何時如此經(jīng)典的話被人遺忘殆盡？如果你不知道計劃未來，即使是一個很差的棋士，你也能

走出自己的一片天地；如果你汲汲尋求一個甚至一隊參謀而不得，雖是一名很孤獨的棋士，但是如果你有自己的心靈歸屬，孤獨何懼；但是如果你因為輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，那必是最傻的棋士。這完全是社會上三種典型的人的真實寫照。

我希望自己在以前落下的棋子中，沒有一顆是落錯的；我希望當下的自己每下的一部都是最精準的；我更希望未來的自己更小心地把所剩無幾的棋子放在最佳的位置上。

且不要問自己到底還有多少顆棋子，因為我已深知在過去的自己，我用掉了多少。因此，我只愿真誠面對未來，只愿偶爾回頭顧盼，只愿活在當下。