第一篇：我校進行新學期小學數(shù)學專題培訓20130826

我校進行新學期小學數(shù)學專題培訓

8月26日，盛澤小學組織數(shù)學教師參加數(shù)學期初專題培訓，培訓特邀小學數(shù)學特級教師李新校長主講。本次培訓的主題是《小學數(shù)學滲透數(shù)學思想方法的基本途徑》。全學區(qū)共60位數(shù)學教師參加了此次培訓活動。

李新校長的講座給了我們很多啟示。在提倡“輕負高效”的今天，我們該如何依據(jù)數(shù)學新課標，在數(shù)學教學中滲透相應的數(shù)學思想。李校長以數(shù)學的認識來舉例來說明了在教學中如何遵循數(shù)學思想的形成過程，讓學生感悟知識由具體形象到抽象符號的形成過程。又以三角形的分類為例講述數(shù)學教學中分類思想的滲透。在簡便計算過程中如何進行歸納思想的滲透、在分數(shù)的基本性質和三角形內角和的教學中如何進行演繹推理等等。

李校長的講座運用大量教學案例，深入淺出地向大家闡述相關數(shù)學教學概念，使老師們收獲頗大。

第二篇：08小學數(shù)學工作計劃

高港區(qū)中小學教科研室2013—2014學年

小學數(shù)學教研工作計劃

一、工作思路

在數(shù)學課程標準（2011年版）理念的指導下，以學生的發(fā)展為根本目標，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，強化教學研究的服務意識、有效意識、質量意識，引領教師走“重過程、高效益”的教學之路；結合我區(qū)小學數(shù)學教學現(xiàn)狀，正確處理改革、發(fā)展創(chuàng)新與教學質量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學數(shù)學教學方法，逐步提高我區(qū)小學數(shù)學教學的質量。

二、主要工作

（一）以集體備課為抓手，發(fā)揮教研群體作用

加強集體備課，重視自我鉆研、集體研討、分工主備、教后反思的過程，優(yōu)化教學工作進程，集眾人智慧，采眾家之長，揚長避短，資源共享，教師群體在教學的認知、行為上向科學合理的方向轉化，專業(yè)尋求高起點發(fā)展，有效提高教學效益。

1．在探究內容上爭取新突破。

內容決定形式，為突破集體備課的瓶頸困惑，集體備課內容可以就知識點、能力點、思維點等進行討論；也可以就一種模式、一種教法、一個主題、一個預設與生成的可能等進行討論；或者可以讓老師在一定的時間里進行說課，跟蹤觀課、議課等等，各學校根據(jù)實際情況，有針對性地選擇切實可行的內容和形式。

2．在討論范圍上爭取新擴大。

集體備課的范圍不僅局限于教學設計、教學方法等，要想辦法在教學的有效性、教學智慧、教師語言等方面進行拓寬，在教學的反思、教學環(huán)節(jié)的更改、教材的新解讀等方面有所擴大，增加討論的話題，學校教師分年段或全員參與，提高教師的積極性，不斷提高教師群體的教研意識。

3．在組織實施上責任再強化。

區(qū)級集體備課，各學校確定專人負責，根據(jù)教研室安排，及時有效地參與研討。

各學校集體備課，要科學選擇適合自己學校、教師、學生的最佳集體備課方式方法，備課組長肩負起“引領者”、“中心者”的作用，善于組織大家討論，及時調整談話話題，組織教學聽評活動，評議課后的反思一定要有效跟進，建議上重構課，撰寫相關的教學隨筆和教學心得，不斷積淀自我，促進教師群體教科研水平的整體提高。

（二）以課堂教學為中心，多思善研減負增效

關注課堂，加大教研工作力度，整合力量，落實校本教研制度，加強對學業(yè)水平質量的分析，根據(jù)各校情況，制定行之有效的措施，減輕學生負擔，提高教學效益從課堂抓起，廣大教師積極參加課堂教學研究，著力創(chuàng)設以學生為主體，讓學生動手實踐、自主探索、合作交流的自主學習模式，讓學生主動積極參與觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數(shù)學活動，感悟知識、經歷過程、領會思想，鼓勵學生從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、增強探索與創(chuàng)新意識。

1．以“名師工作室”為引領，學習反思，提升專業(yè)。

發(fā)揮名師工作室的引領輻射作用，成立研修梯隊，制定科學合理的可實現(xiàn)可檢查的工作室規(guī)劃和個人規(guī)劃，定期有計劃的開展相關活動，工作室成員勤閱讀、多反思、重實踐，在小學數(shù)學專業(yè)網站創(chuàng)建個人博客，以更寬更廣的視角審視自己的課堂教學和專業(yè)成長；全區(qū)數(shù)學教師立足課堂，用新課改理念指導自身的課堂教學，努力讓學習反思成為自己的職業(yè)習慣，讓終身學習成為自己堅持的方向。

2.以“學校優(yōu)質化”為平臺，注重過程，提高質量。

在專家高端前沿的理論指導下，借助“學校優(yōu)質化”平臺，深入項目學校，認真分析每一堂研究課，探求適合學生的有效教學方式，以相關課題和“微技能研究”為引領，切實解決當前課堂存在的問題，結果與過程并重，嘗試“注重過程、促進發(fā)展、強調多元”的評價策略，注重在學習過程中加強對學生學習質量的評價和監(jiān)控，并及時提出改進措施；發(fā)揮項目學校的優(yōu)勢，輻射薄弱學校，尤其關注學困生群體，秉承“不讓一個孩子掉隊”的理念，致力于學生整體學習水平的提高，在教學實踐中不斷地提高教學質量。

3.以“多媒體網絡”為依托，開闊視野，創(chuàng)新提效。

全區(qū)小學數(shù)學教師每天瀏覽小學數(shù)學教學網站和博客至少一小時，拓寬自己的視野，努力向“研究型”教師轉變，完善自己的博客建設，利用QQ群、教學新時空等積極探索網上教研，觀課、議課、教學檢查的反饋與交流等，拓展教研時空范圍，提高教研效率；關注2011版課改實驗動向，開展以新課程改革為重點的講座、學科培訓、教材分析、質量分析等活動，與前沿理念接軌；整理一年級集體備課群的相關資料，建立資源共享庫，用集聚全區(qū)教師智慧的優(yōu)質教學資源指導年輕教師的成長。

三、主要工作安排

九月份：

1.“泰州市學業(yè)水平測試”復習研討； 2.珠心算實驗安排、小學數(shù)學新教材培訓； 3.收集整理一年級優(yōu)秀教案、課件；

4.準備市級“合情推理能力培養(yǎng)”教學觀摩研討活動。十月份：

1.組織參加泰州市集體備課觀摩活動； 2.組織參加泰州市學業(yè)水平測試； 3.泰州市“海選”系列活動—公開課展示； 4.“綜合與實踐”活動方案、教學論文評比。十一月份：

1.組織二年級新教材示范課活動；

2.組織小學數(shù)學“能手擂臺”教學比武活動。十二月份：

1.網絡教研小結、教師個人博客評選； 2.組織教師（工作五年以內）解題比賽。元月：

1.組織小學數(shù)學期末調研測試； 2.總結本學期小學數(shù)學教科研工作。

第三篇：關于我校學生進行

關于我校學生進行“掃黑除惡”

專題教育活動的情況總結

為了增強學生的法制觀念，提高學生的法制意識，自覺遵守法律法規(guī)，避免違法犯罪，同時也是為了配合我縣“掃黑除惡”專項活動廣泛深入的開展，我校根據(jù)上級有關部門的指導精神，結合學校實際情況，對全校學生進行了為期半年的“掃黑除惡”專題教育活動完成了預期的成果。其活動是分兩個階段進行的。

一、宣傳教育階段。

1、作法制報告。

為可造聲勢，我校首先邀請了我校的法制副校長，縣公安局的王進同志到我校向全體學生作了“掃黑除惡”的專題報告。報告向學生講解了什么是黑社會組織，它的形成，它的特征，它的違法犯罪的惡劣行為給人民群眾和社會帶來的種種危害，“掃黑除惡”的目標任務和這項活動的重要意義。

2、召開主題班會。

為了加深學生對“掃黑除惡”的重要性和必要性的認識，我們還要求班主任在各班召開一次“為什么要開展‘掃黑除惡’活動”和“我對‘掃黑除惡’這場活動的態(tài)度”為主題的班會，讓學生進行充分的討論。

3、出黑板報。

為了加大對“掃黑除惡”活動的宣傳力度，我們還要求各班出

期黑板報專刊。我們欣喜的看到，專刊大多結合社會和學校實際，圖文并茂，內容豐富生動，充分體現(xiàn)了我校學生對“掃黑除惡”活動意義的深刻認識和主張正義，維護法律的鮮明立場。

二、總結提高階段。

繼宣傳教育活動開展后，我們還要求全校學生人人寫心得體會，交到政教處。有的學生在心得體會中說到，由于以前法制觀念不強，法律意識淡薄，不懂的幫派組織是違法的，誤以為那些是有組織，有本事，講義氣的人能保護加入的人 不受他人欺辱的堅強的后盾和護身符。故此，就教育目的與其成員稱兄道弟地混在一起，現(xiàn)在想起來很后悔，這是愚蠢的，也是危險的，難免今后走上違法犯罪的道路，難免受到大率的懲處。通過這次教育活動，懂的了今天的社會是法制社會，只有相信和依靠法律，自己的人生權益才能得到有力的保障。有的寫到，通過這次“掃黑除惡”專題教育，自己現(xiàn)在認清楚了形式，找準了方向。懂的了作為一名公民，不但要遵守公民道德，還要遵守法律，這樣，人才有價值，有尊嚴。并表明要為打造平安沿河，構建和諧社會作出應有的奉獻。

總之，通過這場“掃黑除惡”專項教育活動的開展，我校學生的法制觀念普遍增強了，法律意識常識普遍提高了。拉幫結伙，打架斗毆的現(xiàn)象消失了，校園的周邊環(huán)境得到了凈化。學校正常的教育教學秩序得到了維護。可見，這場專項活動在我校取得了令人滿意的效果。

第四篇：小學數(shù)學如何進行直觀教學

小學數(shù)學如何進行直觀教學

在小學數(shù)學教學中，運用實物、模型、掛圖以及參觀、操作等手段進行教學，稱為直觀教學。直觀教學有助于學生獲得感性認識，就是通過實物或實踐，外界事物作用于學生的感覺器官而在學生大腦中產生的感覺、知覺和表象。直觀具有生動性、具體性和直接性的特點。直觀教學在小學數(shù)學教學中具有重要的地位。鑒于小學生的思維一般地還處在具體形象思維階段;而在小學數(shù)學教學中，他們要接觸并必須掌握的數(shù)學知識卻是抽象的，這就需要在具體與抽象之間架設一道橋。直觀正是解決從具體到抽象這個矛盾的有效手段。

(1)運用直觀，可以使學生獲得大量與數(shù)學知識密切相關的感覺、知覺和表象，在此基礎上再進行抽象概括，就可以形成數(shù)學概念。

(2)小學生形成的概念水平，與掌握感性材料的多寡有密切的聯(lián)系。在教學中，讓學生多看、多操作，目的就是要讓學生多積累感知材料。

(3)心理學實驗表明，在教學過程中運用直觀和操作，能調動小學生耳、眼、口、手多種感官參與學習活動，使學生的大腦保持興奮狀態(tài);感知比較敏捷，想象比較豐富，思維比較活躍，有利于學生形成完整正確的概念，并且記憶比較牢固。所以從直觀和操作開始的數(shù)學教學，是幫助兒童掌握數(shù)學知識，培養(yǎng)學習興趣，發(fā)展智力和能力的必要途徑。

直觀在小學數(shù)學教學中，也有局限性，主要是只能把握個別而不能把握一般，只能把握現(xiàn)象而不能把握本質。在教學中，要引導學生從感性認識提高到理性認識，不要停留在直觀的水平上。必須明白，直觀的本身不是目的，而是手段。教學的真正目的在于使學生掌握知識，發(fā)展思維，并使之達到理性認識的水平。

在運用中，并不是在任何情況下教學都要從直觀入手，在學生已有有關經驗的情況下，可以不必通過直觀，直接利用已有經驗建立新的概念。只有對所學的概念、法則等缺乏感性知識的依據(jù)時，直觀才是不可缺少的。直觀是為教學目的服務的，要克服為了直觀而直觀的傾向

第五篇：08大學生新學期思想匯報

08大學生新學期思想匯報

敬愛的黨組織:

來到南昌工程學院已經有一個學期了。伴隨著第一個學期的結束,我進行了自我的總結和思考。

升入大學對我來說是一次飛躍和改變。在第一個學期里,我在學習,工作和社交方面學習了很多,鍛煉了很多,認識了很多,感受了很多。眾多豐富的經歷和認識讓我對學習,人生和社會有了更加全面的,嶄新的認識和理解,受益匪淺。思想覺悟有了一定的變化和發(fā)展。

在第一學期里,正逢黨的十七大在北京勝利召開,我通過各種渠道方式全面的了解了黨的十七大的會議內容,方針和政策。并且通過相關的理論課程和活動,更深化了對黨的十七大的認識和理解。寫了幾篇有關十七大的論文作業(yè)之后,我從中學習到了更豐富全面的理論知識,用這些強大的理論知識武裝自己的頭腦,指導自己的學習和工作,貢獻自己的一份力量。

一個學期已經結束。寒假時,我思考了很多。對自己一學期的各個方面進行了深刻的思考和反省。感覺自己在第一個學期比較全面的接受了學校的各科課程教育,順利進行了各個學科的期末考試,但是還是需要自己不斷深入地去學習和加工。在工作方面,最大限度的鍛煉了自己,讓自己在交流表達和為人處事方面有了新的提高。通過參加各種比賽和主持活動晚會,更是提高了自己的業(yè)務能力水平,增強了自己的集體榮譽感和個人的社會責任感。在擔任學校,系院和班級的一些職務時,我更深刻的認識到了自己的人生價值在于奉獻,用自己的責任,能力和信心來幫助和服務大家,感到無比的快樂。同時,也總結了自己的不足。自己在工作時會容易心急煩躁,在與班級同學進行工作方面的溝通以及管理班級時方式還不是太合理,這是需要我改進和完善的。此外,第二學期的學習任務和工作任務也比第一學期繁重的多,這就需要我更好的去平衡協(xié)調學習和工作的關系了,保證兩者互不影響。我知道,只有這樣,我才可以不斷的進步和提高。在新的學期里有更好的表現(xiàn)。

XX年已經來到有2個多月了。這是一個嶄新的奧運之年。在這一年,我要繼續(xù)的奮斗和拼搏,爭取有更好的進步和發(fā)展。這個學期,我也在宿舍配置了電腦,這進一步方便了我的學習和工作,以后就不需要外出上網了。我就可以在宿舍登陸國家相關部委的新聞網站和中央媒體新聞網站,來了解國家的相關政策和時事信息,做一個與時俱進的大學生青年。通過其他網站來幫助自己的學習和工作,利用現(xiàn)代網絡服務自己的生活和學習。用知識影響和服務生活與工作。同時,利用現(xiàn)有的軟件和工具來學習自己的文化知識和藝術專業(yè)知識,幫助自己提高和創(chuàng)新。

新的學期已經開始了一段時間了,各項教學活動都已經步入正軌。我對自己有十足的信心。要在這個學期更好的學習黨史理論知識和文化專業(yè)知識,多多參加各項文化體育活動和比賽。在一定范圍內將自己的能力提高。同時,放眼于社會,更好的與社會打交道,豐富自己的社交和閱歷,為以后的方方面面打下良好而堅實的基礎和資本。

隨著春風的吹拂,全國兩會(十一屆全國人大一次會議和全國政協(xié)十一屆一次會議)也于3月5日和3月3日在偉大北京勝利召開。這是黨在新的一年里的一次盛會,是繼十七大之后又一次重要的會議。將會選舉出新一屆的黨和國家領導人,組成新一屆政府。這也是我們國家在新的歷史時期的重要會議。這次兩會是我國政治生活中的一件大事,將對未來5年乃至更長一段時間我國經濟社會發(fā)展產生深遠影響。我將會通過各種方式來關注和了解兩會動態(tài)和民生問題等一系列百姓關注的熱點。

XX年,也是我國改革開放30周年的喜慶之年。我作為一個新世紀的大學生,深刻的感受到了祖國日新月異的飛速變化,享受到了改革開放的偉大成果。事實雄辯地證明,改革開放是決定當代中國的關鍵選擇。只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。我作為一名積極要求上進和加入中國******的大學生,也會全力擁護黨的各項方針政策。

在本學期中,我將繼續(xù)保持良好的學習習慣和工作態(tài)度。不斷的努力學習和認真工作,扎實推進個人的發(fā)展和創(chuàng)新。更好的服務同學和集體。請組織考驗我!

此致

敬禮!