第一篇：XXX2011-2012學年度下期學校工作計劃

XXX市XXX學校

2011-2012學年度下期學校工作

計劃

一、指導思想

進一步轉變思想觀念，創新工作思路，不斷推進教育改革和發展步伐，深入推進素質教育，以打造優質、和諧教育為著力點，立足全局，突出重點，深化改革，創造條件努力推進建設“西部教育強縣”的戰略目標。

二、工作目標

1、繼續抓好師德師風建設，加強教師職業道德教育。認真落實崗位爭先活動，進一步落實黨風廉政建設工作責任制，深入推進懲治和預防腐敗體系基本框架建設。要結合實際，廣泛開展愛國主義教育、家鄉傳統教育、感恩奮進教育、自強自立教育，讓我們的學生有信仰、有寄托、有追求。

2、高質量完成“雙基”任務。開齊開足各類課程，文理并重，文化學科與藝體學科并重，促進學生全面發展。切實加強常規管理力度認真做到“五重”。重制度，完善相應的管理制度；重常規，加強教育教學等常規管理；重細節，加強精細化管理 ；重效率，不斷提高管理效率；重責任，落實責任追究。

3、管好、用好災后重建成果，打造特色，鑄造深厚內涵，要下大力氣狠抓教育質量進一步提升，注重提高教學效率。進一步拓展素質教育和特色校園文化建設廣度,促進學校教育質量和內涵發展切實得到顯著提高，以育人質量促進教育公平。

4、推進教育科研，實現素質教育整體提升。樹立開放式辦學的理念，大膽地進行教育觀念、教育方式和教學手段的改革，適應社會發展的需要。

5、進一步改善環境和衛生面貌，形成整潔、整齊、優美的環境，改善校園工作學習生活環境，提高生活質量，培養師生良好的衛生文明習慣，為教育育人營造和諧的環境。構建有特色的校園文化氛圍。

6、狠抓安全穩定工作，提高安全意識，落實好“一個制度”、做好“兩個規范”、開展好“三個活動”、事實好“四個教育”，加大巡查力度，及時消除隱患，進一步強化責任追究機制、安全督查機制，把安全穩定工作做實做細，做到警鐘長鳴。

三、重點工作及措施

（一）、抓好師德師風，加強教師職業道德

1、進一步落實黨風廉政建設工作責任制，深入推進懲治和預防腐敗體系基本框架建設。弘揚先進文化、倡導廉政文化、營造良好風尚、構建和諧社會等方面肩負著歷史重任。開展廉政文化進校園，積極探索廉政文化進校園的新思路。

2、加強引領和學習，培養廣大教職員工終身學習的意識，堅持學習、不斷提高，增強廣大教職員工的法制意識和紀律意識，做到依法從教，規范從教。教育教職工調整好心態，樹立主人翁意識，忠于職守、感恩明志，逐步打造一支作風正、政治素質高、敬業精神強的教職工團隊。

3、進一步落實培養、培訓、輪訓制度，提高教職工理論技藝；加強骨干教師、學科帶頭人的培養，抓住機遇建設一支專業素質高的名師隊伍。

（二）用好災后重建成果，鑄造深厚內涵

1、通過校會、班會、校園廣播、校園網絡、宣傳板報、宣傳櫥窗、文藝表演等形式，進一步宣傳鞏固提高治理“五亂”等成果的宣傳教育活動，使廣大師生自覺遵守相關規定，積極創建“潔美”校園，成為師生自覺行動。

2、完善環境衛生長效管理機制、食堂與學生就餐管理制度、學生宿舍管理制度、校車管理制度、學生常見病傳染食物中毒預防控制制度、突發性校園安全事故和公共衛生事件應急預案。

3、認真治理學校門前的秩序，把好學生放學的秩序關。

4、加強學生養成教育，抓好學生日常行為規范的養成教育，教育學生自覺遵守《中小學生守則》《中小學日常行為規范》，自覺遵守社會公德，養成良好的衛生行為習慣，自覺遵守交通安全法規。

5、在學生中繼續開展“做文明學生建和諧校園”活動，強化學生文明意識，引導學生踐行文明行為，提升學生素養。

6、開展形式多樣的“小手拉大手”活動，引導學生勸導家長及其他家庭成員和親友，通過各種形式動員更多的社會成員參與實施城鄉環境治理。

7、加強對教職員工的職業教育和愛心教育，在教職員工中廣泛開展師德師風教育和社會公德、職業道德、家庭美德的“三德”教育活動，教育教師熱愛自己所從事的事業，愛自己，愛學生，教育廣大教職員工自覺遵守《公民道德建設實施綱要》，爭當文明市民。

（三）開展各種教育活動，培養全面發展人才

1、以學生良好行為習慣、學習習慣和安全意識為突破口，進一步開展好社區教育，發展家庭教育，著力加強“家、校、社”合作，認真抓好“警校共育”、“校衛共育”工作，依法推進法制教育、環保教育。

2、傾心做好“災后殘破家庭”“因災致殘”“留守兒童”“單親家庭”和“感恩明志教育”工作。要求學生給幫助過自己的人寫一封感恩信、利用學校校史室展示有關感染的實力圖片、引導師生做一件幫助他人的感恩的事情。

3、改進德育工作方式，充分結合各種節日、活動日、結合實際對學生進行家鄉傳統教育、感恩奮進教育、自強自立教育，讓學生有信仰、有寄托、有追求，讓德育工作更加生動活潑，讓孩子愿意接受，樂于參加。讓學生學習做有思想、有追求、有個性、有創新精神的人。

（四）狠抓常規管理，提高教育質量

1、開齊開足課程，保證教學質量。進一步通過各種渠道完善學校教育教學設施設備，充分利用已有現代信息技術及其它教育教學設備儀器加強素質教育，落實體育課外活動，控制學生作業量，努力提高課堂教學的有效性。

2、切實履行法律責任、行政責任以及教書育人的崗位責任。抓好“六認真”和各項工作過程管理，落實科學、精細化管理，把教育管理工作落到實處。

3、實現學前三年幼兒入園率達95%以上，學前一年幼兒園入園率達100%的目標，努力確保保教保育質量位居XXX市幼教前列。義務教育：入學率、鞏固率、畢業率、完成率均達100%，三殘兒童入學率達100%以上，流動人口中的適齡兒童入學率達100%。高質量完成“雙基”任務。

（五）推進教育科研，實現素質教育整體提升。

1、切合實際，有針對性的開展好教育教學研究，發揮研究實效，進一步健全教育科研網絡和科研隊伍建設，進一

步規范和強化教育科研過程管理，濃厚科研興校氛圍。

2、積極管好用好和重新建設好各種藝體硬件設施和配套器材，認真開展素質教育，落實課外活動，激發師生激情和興趣，繼續促進素質教育向著藝體特長方向發展。讓校園成為“教師的家園、學生的樂園”。

3、加強校園文化建設，營造特色校園文化，讓每一面墻說話，讓每一棵樹微笑。

4、進一步規范學風、教旨，提煉歷史文化精粹，創設育人環境和人文文化，培養特色校園文化，實現學校上檔次、上層次、出實跡、成名校。

（六）狠抓安全穩定工作，提高安全意識。

1、認真落實XXX市《學校安全管理一日常規》，把安全管理分解落實到各個部門。

2、認真做好“兩個規范”即：門衛管理規范、液化氣使用規范。

3、認真開展好“三個活動”即：開學前安全第一課教育活動、百日安全生產活動、“5.12”紀念日活動。

4、認真開展“四個教育”，即：是春季防病衛生知識教育結、交通安全教育、生命安全教育、防溺水教育。結合這些活動，加強自然災害知識普及與預防演練，加強人為安全事故教育和宣傳，讓學生學會避險，學會自救，增強學生自身安全意識。

5、進一步加強警校共育、衛校共育機制，全面提高師生的自救自護能力。

6、完善安全預警機制，健全學校安全工作檢查制度，落實學校各處警示隔離標志，隨時檢查，隨時研究部署，隨

時通報和宣傳教育。

（七）認真搞好后勤管理，努力為教育教學服務。

1、努力做到后勤不后，為學校各項工作的正常推進做好保障和服務，努力服務一線。

2、做好財產管理，建立健全管理制度，建立健全校產帳目。認真抓好學校資金安全和資金保障，抓好實物轉移安放登記管理，落實物品領取購買，保障校園水電暢通，校舍安全。

二○一二年二月六日

第二篇：2018下期學校工作計劃

2018年下期學校工作計劃

2018年下期學校工作要以科學發展觀統領工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育局2010年教育工作要點》，團結協作，眾志成城，和衷共濟，再次實現清流初中的跨越和發展。

一、指導思想

堅持“依法治校，以德立校，以質量強校”的宗旨，著眼于“為每一個學生的健康成長服務，為每一個學生的終身發展奠基”的辦學理念，以促進學生素質全面健康發展為目標，以安全穩定為前提、規范為基礎、管理為手段、改革為動力，以深化內涵發展為主線，以加強規范管理為保障，謀求學校工作的可持續性發展，努力提高教育教學水平和辦學效益，致力于建設群眾滿意的優秀學校。

二、工作目標

1、管理工作計劃：加強學校規范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識，全面提高教育教學質量，全力打造學校品牌，全力謀求學校發展。

2、隊伍工作計劃：增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平；提高教師的專業化水平。加強教師工作的科學管理，督促和激發全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，形成強烈的競爭意識，開創我校工作的新局面。

3、德育工作計劃：堅持育人為本、德育為先，以學生的管理為終極目標，繼續加強和改進學生思想道德建設，培養良好的日常行為習慣。

4、教學工作計劃：以實施“有效性教學”為抓手，深化課堂教學改革，培養學生主動學習的能力，養成良好的學習習慣。抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優化課堂教學，提高課堂教學的效益。

三、工作重點

一個中心：在鞏固現有教學優勢的前提下，充分挖掘學校工作的非智力因素，提高教學質量和追求學校的可持續性發展。

兩個提高：立足“實際、實在、實效”的工作作風，提高學校管理水平；講求教師政治學習、業務學習的實效，提高教師的專業化水平。

三個夯實：夯實師德師風建設工作；夯實教育教學過程管理工作；夯實城鄉綜合環境治理有關工作。

四個加強：加強師德建設和教師業務建設，積極構建學習型教師群體；加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規管理的規范、有效；加強教學常規管理，注重教學質量的全程管理。加強財務管理，落實校務公開，推進民主管理進程。

四、具體工作和措施

（一）以深化教育規范管理為載體，辦好人民滿意教育。

教育規范管理是學校發展的根基與保障。向管理要質量，向管理要發展，向管理要特色，向管理要品牌，是學校工作的終極目標。

加強干部隊伍建設，樹立“管理就是服務”的觀念，提高管理水平。學校領導班子成員要加強思想政治建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、發展意識、創業意識、團結意識和服務意識，增強品牌意識、競爭意識、危機意識，提高領導能力、決策能力和執行能力、行政工作凝聚力，理清發展思路，明確工作重點，創造性開展各項工作，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。要加強學習，掌握時事動態，通曉政策法規，提升個人素養；要刻苦鉆研業務，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要務業、精業、敬業，有自己的工作特色。要以對黨和人民的教育事業高度負責的精神，以求實務真、兢兢業業的工作作風，凡事爭一流的、爭先恐后的精神狀態，率先垂范，開拓進取，把每一項工作做到極致，追求完美，實現突破，有所創新。做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優化課堂，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發展教師，提升教師整體素質；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面健康發展，把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保全年教育目標的圓滿完成。

加強教師隊伍建設。認真實施人才強校戰略，加強教師思想政治素質和業務素質建設，努力打造一支適應現代教育發展要求的教學勁旅。加強教師專業化建設，實施科研興校戰略，積極開展校本研究，狠抓骨干教師隊伍建設，全力培養名師，推出名師，大力宣傳校內名師，積極推動名師效應，拉動全體教師的業務和素質的全面提升。

一是加強師德師風建設。以新修訂的《中小學教師職業道德規范》為指導，深入開展“學《規范》，作表率”活動，組織教師認真研讀《為什么做教師》一書，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業奉獻精神，進一步深化師德師風教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風氛圍。進一步加大師德考核獎懲力度，組織好學生評議、教職工評議、考核小組評議師德“三評活動”，將師德考核結果作為教師職務評聘、評獎、評優、任用的重要依據，要充分利用各種機制，激勵并鼓勵教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態發揮自己的最大潛能。讓善于思考、開拓創新、主動工作的教職工得到特別關愛。

二是堅持改革，以創新求突破，以特色上水平。在課堂教學、學生德育、希望生培養等方面創造經驗、推出典型。

三要建立科學的考核評價體系，以制度推進工作。著重探索建立新形勢下對師生發展的科學評價體系，改進考核內容、方法，真正發揮檢查、督促、評價、改進教師的教和學生的學的作用，促進師生素質提高。使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。增強讀書學習的自覺性和主動性，用力只能稱職，用心才能優秀。學校在現在條件下，要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發展的需要。每位教師結合自己制定的成長計劃，教導處組織定期交流，交流出自己的成功經驗。

四是加強班主任隊伍建設。精心打造學習型、研究型班主任團隊，加強對班主任的業務培訓和工作指導；加強班主任工作計劃性和工作過程針對性的指導。引導和鼓勵班主任勤于學習、善于積累、及時總結，把學習作為提高內在素質的需要和動力，逐步內化為一種自覺的行為。在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，講究工作藝術，積累成功經驗。在工作中注重經驗積累，積極努力實踐，工作中做出較為突出的班主任學校將大力培養與扶持，給機會、壓擔子。

五是加強黨風廉政建設。全面推行校務公開制度，進一步完善教代制度，保障教職工參與學校民主決策，民主管理和民主監督的權利，把校務公開與學校管理有機結合，逐步完善學校黨組織統一領導、行政主體到位、工會大力協助的校務公開工作格局。嚴禁亂收費、亂辦班、亂帶生行為。

（二）進一步加強德育科研工作，促進德育工作有新突破。

強化校風、校訓建設。校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標志。校風建設，要以團支部教導處為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質和規律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，從學生的基礎品德的培養訓練抓起。把學校“學生一日常規”的內容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平出發，從小事抓起，加強實踐活動，堅持全面育人，創新“三好”學生評價內容和機制，促進學校、家庭、社會教育溝通整合。

實施五大工程，切實做好學校德育工作。

一是實施好中小學生成長“五個一”工程，開展形式多樣的主題教育，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是實施好“警校共育工程”，加強學生法制教育和社會實踐活動指導，加快推進學生實踐基地和校外活動實踐基地建設。

三是深入實施“干兒子”工程，搞好“干兒子”經驗研討工作，通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯系平臺、校園廣播、板報等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，形成家校教育活力，努力為青少年健康成長營造良好的發展環境。

四是加大留守學生的教育和管理，豐富留守學生的課余生活。五是重視學生心理健康教育。學校力爭配備1名具有專業證書資格的專兼職心理健康教師，建立心理咨詢室。在教育學生方面，人人都是心理健康輔導員，努力做好對雙困生的教育轉化工作，對雙困生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導，各班主任要建立學生心理健康檔案，對個別有心理問題和進行咨詢的學生做好資料記錄，并進行情況分析，并及時作好反饋。學校積極利用家長學校，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合，共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

（三）以實施“有效性教學”為抓手，深化課堂教學改革，努力提高教育教學教研質量。

教育教學質量是教育工作的生命線，也是興辦人民群眾滿意教育的關鍵所在，要樹立“質量第一”的意識，以一貫之，持之以恒，大力深化課堂教學改革，創新課堂教學模式，不斷提高課堂教學效率，把教育教學質量提高到一個新水平。同時要正確處理好提高教育教學質量與實施素質教育的關系，堅決貫徹落實素質教育，規范辦學行為，嚴格落實國家課程方案，開全課程開足課時，全面提高學生綜合素質。“以教學為中心，質量為核心，畢業年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導處、教研組都要根據這一主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。

一是加強“自主互助學習型”課堂研究，進行學生學習積極性，教學效率研究，通過培訓、論壇、案例評選、教學研究等活動，開展有效教學研究，不斷提高課堂教學質量。

二是深入實施素質教育，加強學生的理想教育，培養學生的動手能力。

三是以“和諧校園”創建為抓手，以教育教學現場會、英語風采大賽、文藝匯演、運動會等豐富多彩的活動為載體，激發學生興趣，提高學生綜合素質，構建學校、教師、學生和諧穩定的環境和氛圍，建設充滿活力的校園。本期要認真搞好第十屆藝術節和運動會的有關工作。

（四）進一步規范辦學行為，促進學生全面健康發展。

規范辦學行為，是實施素質教育的前提和保障，新學期我們要重點抓好以下幾個關鍵：一是以開全課程開足課時為重點，進一步規范地方課程設置，嚴格控制考試次數和難度，規范各類競賽活動。嚴格控制學生在校時間切實減輕學生課業負擔。二是全面落實市中考制度改革的有關規定，推動學生綜合素質評價與高中招生的緊密結合，切實發揮好實施素質教育的導向作用。三是強化音體美教學，認真落實音體美課程，扎實開展“快樂大課間”活動，確保學生在校每天一小時課外活動時間，引導學生養成健康的生活方式和良好的衛生習慣，抓好科學營養和預防近視工作，全面提高學生身心健康。四是從制度上、管理上、源頭上治理教育亂收費，堅決遏制亂編、亂訂、亂印教輔資料、收費不規范不透明等現象，切實維護學校形象。

鞏固提高義務教育水平，保證學校在校生的鞏固率。深入了解本校學生的在學情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學生，采取有效的救助措施。嚴格把好轉學手續關。及時做好有關資料的收集工作，重視農村留守兒童教育問題；全面落實“兩免一補”政策。

（五）改進和加強信息技術教育，積極開展信息技術創新實踐活動。

建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質量。二是實施“活動帶動戰略”，突出抓好青少年科技創新大賽等創新活動，強化特長生和希望生培養。三是加強信息技術與學科整合步伐，搞好同學科網上教研活動及網絡環境下的教師聽、評課活動。

（六）深化課題研究，優化科研過程

科研興校，通過教研活動解決教學中的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

加強教研組建設。要結合教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀要、要有經典案例、要有專題研究成果。各教研組根據我校的實際情況認真制定教研工作計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯系性。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。學校領導必須參加教研活動。

認真開展校本教研活動。要堅持開展每周的教研日活動，要從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化，重點進行備課、聽課、評課和作業布置與批改、培優補差、教學方面的經驗交流研討活動，活動由教導主任負責，教研組長召集，每次活動要做好較詳細的記載。要把教科研工作與學校的教育教學實際緊密聯系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結，早出有個性的研究成果。

（七）認真做好學校安全工作，確保穩定的教育教學秩序 一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。

四是加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。

五是加強安全法制教育工作計劃。特別對教學設施、消防、食品衛生等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。

加強對學生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發生和群體性傳染病防控工作。繼續聘請法制副校長，把法制教育納入學校工作計劃，開展各種教育活動，進一步鞏固和深化“平安校園”創建成果。

(八)、進一步加強后勤管理，充分發揮服務保障功能

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理，執行采購、領物審批制度；要執行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。

（九）扎實抓好其他工作

1、工會工作和退休教師管理工作。

2、教育宣傳工作

3、計劃生育工作

第三篇：2010-2011下期學校工作計劃

巴塘縣一完小2010-2011學年下期

工 作 計 劃

巴塘縣一完小 2011年2月28日

巴塘縣一完小2010-2011學年下期

學校工作計劃

2010-2011學上期，我校全體教職工為人民小學的發展負重自強，奮勇爭先，敬業奉獻，學校的各項工作得以順利開展，涌現出了一大批優秀教師和學生，贏得了領導的肯定和家長、社會各界的廣泛好評。

在新的一學期里，我們將立足現狀，再接再厲，本著“以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、特色揚校、創新舉校”的辦學思路，創新工作方法，繼續深化教育改革，全面推進素質教育，全面提高育人質量，全面提升學校知名度，特制定學校2010-2011學下期工作計劃如下：

一、指導思想

本學年我校根據縣局的安排部署，將全面貫徹黨的教育方針，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，切實開展創先爭優活動，深刻領會黨的“十七”大四中全會精神；以落實《中共中央國務院關于深化教育改革和全面推進素質教育的決定》為綱，堅持以教育教學為中心、以改進學科教學探索素質教育為突破口，努力提高教師技能，努力推動課堂教學的整體改革，加強校園文化建設。

二、基本情況：

本學年我校共有在冊教職工67人（其中1人借調到教育體育局，5名老教師休息，實際在崗人員61人。本期專職教師55人）。本期共有在校學生1070人，全校共有24個教學班。其中漢文班19個，藏文班5個。

三、建立健全規章制度，加強學校管理

本學年，學校領導班子將進一步建立健全了各項規章制度，規

范校務日志、班務日志的填寫，加強了學校管理，努力提高教學質量和水平。

（一）、建立健全各項規章制度，加強領導分工協作，規范學校管理。

學校領導班子始終堅持用制度來規范學校管理，本學年將進一步建立健全各類規章制度，保證學校工作制度化、規范化，使學校各項工作做到有章可循、有據可依。在此基礎上，領導班子分工明確，團結協作，把學校各項管理工作落實到人，使得學校的每一項工作都有人具體抓、具體管，確保學校工作正常、有序的開展。

（二）、大力宣傳《義務教育法》，落實“控輟保學”工作

依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，學得好是我們每位教育工作者義不容辭的責任。本學年，我校將著重從以下幾個方面落實此項工作：

堅持社會、家庭、學校統一協調原則，抓好“控輟保學”工作，學校與班主任、科任教師簽訂“控輟保學”責任書，要求班主任對易輟學生進行排查摸底，做好家訪工作，對厭學學生進行全面分析，查找根源，并制定解決方案，保證學生及時入學。

通過以上措施，我校的“控輟保學”工作取得很好的成效，本學年，沒有一個學生非正常流失。

四、深入學習實踐科學發展觀，切實開展創先爭優活動，以黨的十七大全會精神為指導，加強學校德育工作。

在學校各項工作工作中，我校始終堅持德育為首、五育并舉的方針，堅持教育為主、育人為本的教育思想。本學年學校將充分發揮黨、團、隊、各級組織的作用，形成了支部、行政齊抓共管，團、隊、班主任三級負責的管理體系。在教育教學活動中我們要求各科教師充分挖掘教材蘊含的德育思想，把思想品德教育融于各科教學活動之中，加強了《小學生日常行為規范》教育。學校校風、教師教風、學生學風有了更為顯著的轉變。

五、抓教學常規管理，促教學質量提高

1、教學工作是學校的中心工作，為了全面提升學校的辦學質量，本學年學校將進一步完善了《巴塘縣一完小教學常規管理制度》、《巴塘縣一完小校本教研制度》、《教育教學質量評估獎懲暫行辦法》，推行實施推門聽課制度，教導處每學年對所有任課教師進行的教學常規檢查評估，對教師的教育教學情況進行全面檢查、分析。并將檢查情況反饋給各位教師，檢查結果在全校進行通報，與評優選先和績效工資掛鉤，通過這樣的措施，加強了對教學常規管理的力度，進一步端正了教師的教學工作作風。

2、教研興校已成為領導班子的共識，學校非常重視基礎教育課改實驗及校本教學研究工作的開展。本學年，學校制定了《課程實驗方案》和《校本教研工作計劃》。教導處充分利用現代網絡資源，組織教師觀看了全國名優課堂教學錄像，各教研組每周進行一次教研活動，提高了教師駕馭新課改背景下的課堂教學能力。為了讓校本教研落到實處，學校近幾年多次安排青年骨干教師參加各類學習培訓，鼓勵教師進行成研究，定期開展新課程課標的校本培訓。在教學中，要求教師堅持寫教學反思、教學論文及教學總結。

3、建立獎懲激勵機制，促進教育教學質量提高。

本學年，校領導班子結合學校實際制定了《教育教學質量評估獎懲暫行辦法》，規范考務制度，在每學年末進行一次教育教學評估，對教師的評估成績按規定進行獎懲，徹底改變了部分教師“教好教壞一個樣”的思想觀念，增強了教職工的責任意識、競爭意識，進一步調動了教師的工作積極性，有力促進了我校教育教學質量的提高。

六、加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質

我校始終堅持加強教師隊伍建設，以提高教師整體素質、切實提高教師職業道德水平為出發點，堅持每周三的政治業務學習制度，積極開展了評選“師德標兵”活動，提高教師的積極性。

（一）、強化教學“六認真”。

結合創先爭優活動，在教師中開展爭做“六認真”教師活動。教學“六認真”是以育人為核心，圍繞課堂教學而相互聯系的有機整體，它是減輕學生課業負擔，提高教學質量的保證，是優化教學環節的關鍵，教務處要根據我校實際，大膽創新，積極探索行之有效的操作和管理辦法，減少不必要的機械重復。務求讓教師們的“六認真”落到實處，不走過場，把主要的精力用在鉆研教材教法，提高教學質量上來。

（二）、加大隨堂課檢查力度。行政人員要廣泛采取預約聽課、跟蹤聽課、推門聽課等形式，深入一線，了解教師教學情況，共同探討教學方法。分管教學的行政人員每期聽教師隨堂課不得少于30節/次。

（三）、堅持行政值周“一日三巡”制度，確保“甲課乙用、私自調課、遲到早退、體罰變相體罰、拖堂壓堂”等行為的發生。

（四）、大練教師基本功，認真開展“傳幫帶”活動，加快青年教師的成長步伐，提高教師隊伍整體素質，各學科均要培養一部分高精尖的學科帶頭人。

（五）、廣泛開展說課、聽課、評課活動。各位教師要主動相互聽課，相互學習，取長補短。每位教師每期聽課不少于20節。凡學校安排外出聽課的教師，返校后要寫出聽課心得體會在教師會上交流或上示范課。

在堅持業務學習制度的同時，我們還將積極為教師創造學習提高的機會，組織骨干教師參加各級教研活動。在組織教師走出去的同時，我們還針對教師教育教學中的薄弱方面，將聘請縣教育局教研室領導、康南進修學校高級教師來我校進行針對性輔導講座，并通過優質課比賽和說課比賽等活動切實開展教師教育教學業務培訓。

七、牢固樹立“安全第一”的觀念

我校始終把安全工作放在首位，成立了學校安全領導小組，制定 5

了《巴塘縣一完小安全制度匯編》和切實可行的安全預案。學年初，學校和每位教師簽訂保學生平安責任書，要求班主任和家長簽訂安全責任書，加強安全宣傳工作，利用周會、班會宣講安全工作的重要性，在校園各處都設立了安全警示標語，并邀請學校法制副校長來我校進行安全教育講座，真正做到了安全進課堂、進師生頭腦，大大提高學生的安全意識和自我保護意識。本學年，學校將安排學校安全員不定期進行學校水、電路、教學設施及教學樓的安全隱患排查，有效排除了各類安全隱患，并在經費有限的情況下，為學生購買了校方責任保險。學校盡最大的努力保障師生的安全，做到了校內無安全隱患，無安全事故發生，營造良好的育人環境。

維穩工作始終是學校工作的重中之重。本學期，學校成立了維穩領導工作小組，指定專人負責維穩工作。將在師生中廣泛開展了愛國主義活動，教育師生只有中國共產黨才能實現富民安康的理想，才能建設社會主義國家，把愛國主義教育活動作為學校一項重要日常工作來抓。學校購置了維穩值班所需的器材，并根據學校制定的《維穩值班制度》嚴格要求教師履行職責，與考核掛鉤，圍繞穩定求發展這條主線開展日常工作。

八、抓好精神文明建設，營造校園文明新風尚

本學年，我校在上級有關部門領導下，學校領導班子帶領全校教職工狠抓精神文明建設，真抓實干、注重實效。經過努力，學校在精神文明方面取得的成績得到了學生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高。

本學年，學校領導班子將結合學校實際抓好學校校園文化建設工作，培養學生好的行為習慣，按照州局的要求認真開展了“推廣普通話”、“城鄉綜合治理進校園”等工作，在學校建立了規范學生行為習慣的宣傳欄，在全校學生中開展了“樹文明新風、做四好少年”活動，建立紅領巾行為規范監督崗??，通過以上措施，學生惡習陋習6

逐漸減少，文明行為文明用語在校園隨處可見。

九、告別“臟、亂、差”，切實開展城鄉綜合治理進校園活動

本學年我校將進一步堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，開展創先爭優活動，以構建和諧校園為目標，以強化校園建設、管理、提高校園“凈化、亮化、美化、文明化”水平為重點，從師生最關心、最直接、最現實的利益問題入手，按照“清垃圾、清污水、清雜物、清污泥”的要求大力開展校園環境綜合整治，以開展“六進”和“大手拉小手”等活動為抓手，重點抓好養成教育，培養師生清潔衛生意識，文明禮儀習慣和社會責任感，加快營造清潔、整潔、優美的校園環境，提高我校的文明程度，把我校校園形象提高到一個全新的高度。

十、規范后勤管理，健全財務制度，確保教學正常開展。

在后勤管理上，根據上級教育經費使用情況的有關規定，學校制定和完善了《財務管理制度》、《會計、出納崗位職責》等相關規章制度，使學校的教育經費使用管理做到了有章可循、有據可依，做到了在民主管理基礎上校長“一支筆”審批制度，做到了錢賬分離、專款專用。

十一、體育衛生工作

體育工作中，我校將不斷加強“兩課”、“兩操”、“兩活動”的管理。開展了豐富多彩的課間活動，豐富了學生校園生活；達到了增強學生體質的目的。此外我校還對課間操增設了歡樂時光，以弦子為活動內容，陶冶了學生情操，弘揚了民族文化。衛生工作中，我校將堅持日檢查，周評比，加強日常衛生的管理，加強衛生知識的宣傳教育。努力預防了各類傳染疾病的發生，為教學水平的提高提供了保障。校 學校工作千頭萬緒，要使各方面的工作完善、完備，還需要社會各界的支持協作，更需要全體教職員工的理解、支持配合。本期內，仍有少部分教師緊迫感還不夠，表現在遵守各項制度上較差。在教育 7

教學工作中方法單

一、教法陳舊，這與新課程改革的要求極不相稱。為此，我校教師還應加強學習，提高認識，轉變觀念，樹立校興我榮、校衰我恥的思想，把學校的興衰與自己的生存緊密結合起來，共同為學校的發展努力工作。在學校管理中，我校還亟待充分發揮各級機構和組織的作用，整合提高管理質量，逐步完善各項管理制度。

新的一學期，是我校教育茁壯成長的一期，也是全體教職工甩開膀子大干、特干的一期。我們堅信，在各級黨委、政府和教育主管部門的領導下，全體教師一定會繼續發揚“人小千人精神”，心往一處想，勁往一處使。讓我們抓住機遇，精誠團結，開拓進取，超常發展，用我們對教育的忠誠和和執著繼續書寫人民小學輝煌的新篇章。

巴塘縣一完小 2011年2月28日

第四篇：學校教學工作計劃下期

XX小學下期

教 學 工 作 計 劃

一、指導思想：

我們在黨的教育方針的指引下，進一步落實了三個代表的重要思想，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，我們充分利用整合和利用了本校現有的教學資源，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動。

二、工作重點：

1、進一步提高教學管理的精細化水平。對教學常規管理的要求進一步細化、實化、嚴化、高效化，使教學工作高效有序運行。結合本校的實際，努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。

2、要大興教學研究之風，認真做好現有教研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師組織。

3、探索常規教學改革。以作文教學、教學能力培養、口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學質量。

4、加大課改力度，組織教師參加培訓，全體教師將繼續以學習新課標為主要的內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。

5、強化質量意識，繼續加強教學質量監控。一是要認真抓好單元過關；二是要面向全體學生，做好提優補差工作；三是要繼續實行質量抽查制度；四是要加強畢業班學生學習行為、學習質量的管理，抓好、抓早、抓實、抓細加強畢業班教學指導。

6、加強校本培訓，加快校本課程的開發進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。

7、在各科教學中注重加強環保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養學生環保意識，培養全面發展的人才。

三、具體工作。

1、抓常規教學，提高教學質量。

（1）抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。

（2）組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效

地完成教學任務。

（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業布置、發散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。

（4）切實抓好畢業班的各項工作，保證質量，提高素質。

（5）優化課程結構，突出特長培養。

我校嚴格執行國家課程安排計劃，開齊開全規定的各學科課程，教師授課嚴格執行教學進度計劃，執行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時。讓每位學生根據自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養學生的能力和特長，還給學生的自主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環境。

2、加大課改力度，組織教師參加培訓，全體教師將繼續以學習新課標為主要的內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。著眼學生素質，促進學生發展。抓好學校各學科競賽的培訓工作，做到早訓練，早準備，以期得到較優異的名次。針對學生的特長開展各種興趣小組活動，以提高學生的綜合素質。

3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）進行課改教學研討。

一年級教師面對新一輪課改，在教學中會出現困難，本學期將組織一年級教師學習交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。了解課改進程；讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學方法，指導自己的教學實踐。

（3）充分發揮教研組教學研究的職能，努力開創教研工作新局面。

圍繞“轉變學生學習方式”扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，既把自己新的教學方式展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

（4）根據本校教學實際，本學年我校以生活作文教學、應用題教學作為教研重點，將開展學習、研討等多種形式的教學活動，改變學生作文難，解應用題難的局面。

（5）每位教師在教學過程中都要總結自己，找出優缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。

4、大力推進備課改革，密切聯系教學實踐，開發校本課程。本學期我校結合縣要求把備課改革作為常規管理的重點。積極探討適合本校實際的備課形式和標準要求，提倡備課形式的多樣化和管理方式的多樣化，不搞一刀切，切實提高備課的實效性。將進一步加強對集體備課的組織領導，強化教師集體備課制度，深入探討集體備課模式。加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。規范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各子課題的進程。各科研課題組要結合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。能認真落實本學年的教師專業成展活動。每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。每位科研教師撰寫一篇切合課題的質量較高的科研論文或總結。案例2份、公開研究課1節。

5、完善教學管理量化考核制度，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規范化邁進。附：月份主要工作安排

三月：

1、繼續學習新課改課堂教學理論

2、課改教師進行課堂教學指導

3、教學公開課，下班聽課

4、常規檢查

四月：

1、教學研討課

2、期中質量檢測

3、常規檢查

五月：

1、教研活動，下班聽課。

2、教師專業成長檢查

3、常規檢查

六月

1、課改交流會。

2、結束新課，進入總復習，制定復習計劃。

3、期末工作小結。

第五篇：2014年下期學校工作計劃

雁江區祥符鎮柏柳小學2014年下期

學校工作計劃

一、基本情況

我校現轄一所完小，一所村小（團碑村小）。共有教學班11個，學生240余人；現有在職教師17人。退休教師3人，民辦退養教師1人。在職教師中學歷達標率100%，其中大專以上學歷（本科有11人）達94%。所有教師責任心強，教學經驗較豐富。學校整體教育教學質量較高。為了進一步提高辦學效益，特制定本期學校工作計劃。

二、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導。認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神。進一步加強黨風廉政建設，加強行風建設，認真踐行黨的群眾路線。加強教學常規管理，加強教育科研。常抓安全穩定工作，積極構建和諧教育、均衡教育。全面實施素質教育，提高教育教學質量，進一步提高辦學效益。

三、工作重點

1、進一步加強黨風廉政建設，加強行風建設。

2、搞好黨的群眾路線教育實踐活動建章立制工作。

3、進一步加強管理隊伍建設。

4、嚴格教學常規管理，提高教育教學質量。

5、常抓安全穩定工作，鞏固基礎穩定防線。

6、加強財務管理，厲行節約。

7、認真搞好兩基統計。

8、進一步認真搞好食堂自主經營。

四、具體措施和要求

（一）加強黨風廉政建設，狠抓學校德育工作，提高師生的政治思想素質。

1、堅持政治學習制度。每周分校點集中學習二小時。通過學習，不斷提高教師的政治思想素質。學校、教師必須認真做好學習記錄。

2、加強黨風廉政建設，加強行風建設，規范辦學行為。繼續組織開展“三亂”專項整治。通過開展行風建設，進一步端正教職工的辦學思想和從教行為。

3、進一步加強管理隊伍建設，提高教師隊伍素質。學校將規范工作秩序，確保政令暢通，加強效能建設，嚴格上下班紀律和領導帶班值班制度。堅持廉潔從教。繼續執行教職工上班簽到制，嚴格執行病事假請銷假制度。繼續加強師德建設，嚴禁侮辱、體罰或變相體罰學生。對教師的職業道德考核及平時的考核與教師的評優、晉級、評職等掛鉤。抓好教師的培訓工作。鼓勵教師積極參加各種進修培訓學習。積極打造學習型領導團隊和教師團隊。

4、搞好黨的群眾路線教育實踐活動建章立制工作。重點開展好黨的群眾路線教育實踐活動第三環節的工作，結合學校實際，搞好建章立制工作。

5、把德育工作放在學校工作的首位，加強未成年人思想道德建設。（按少先隊大隊部的計劃安排組織實施）

（二）嚴格教學常規管理，提高教育教學質量。(按教導處的計劃安排組織實施)

（三）加強常規管理，創新工作方法，不斷提高學校的工作效益。

1、加強常規管理，創新工作方法，努力提高教師抓教育教學質量的積極性和責任感。

2、充分發揮學校各部門的職能作用。工會、少先隊、教學教研組、女工委員會、安全辦等部門要在學校行政的領導下，認真保質保量完成各部門的工作任務，確保學校各項工作順利開展并取得實效。

3、進一步狠抓校風建設，提高辦學效益。進一步切實抓好城鄉環境綜合治理工作，重點加強學生養成教育，培養學生良好的禮儀習慣、學習習慣和衛生習慣。培養學生愛勞動、愛清潔的習慣。確保城鄉環境綜合治理和食品安全不入“十差”行列。學校將按學校考核實施辦法嚴格考核，考核結果與相關人員績效考核掛鉤。

4、扎實抓好安全、普法、信訪、維穩工作。

（1）健全學校安全、普法、信訪、維穩工作領導小組：

組

長：楊天祿

副 組 長：李帥、汪峰。

成員：葉家榮、鄒克荊、王靖舒、李仕明、各班班主任。

（2）扎實抓好安全、普法、信訪、維穩工作。（按安全辦的計劃安排組織實施）（3）采取有效措施，積極預防各種流行病和突發性疾病的暴發。重點抓好腸道傳染病如痢疾、甲型肝炎等；呼吸道傳染病如流感、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、肺結核等；蟲媒傳染病如乙腦、瘧疾等的防治。認真搞好愛國衛生宣傳月活動（9月）。

（4）認真開展禁毒教育活動。中高年級利用3——4課時的時間對學生進行禁毒知識教育。

（四）、加強財務后勤管理，厲行節約，依法治校，依法執教，促進教育教學工作的健康正常發展。

1、狠抓收費工作的管理和監督。繼續開展創建收費示范校活動。嚴格執行農村義務教育階段的收費政策，堅決執行“四川省規范教育收費工作八條規定”。嚴禁亂收費。凡亂收費的從重查處。

2、加強財務后勤管理，管好用好學校的有限資金，打緊開支，厲行節約。

（1）健全學校財經工作領導小組。

組

長：楊天祿

成員：鄒克荊、肖勇、李帥、汪峰。

（2）進一步增大學校經費管理的透明度，實行民主管理，推行校務公開，年終由工會組織審查學校帳目并向教職工公布經費收支情況，重大支出必須經領導小組集體討論決定。

（3）認真管好用好學校有限的經費，打緊開支，厲行節約。認真貫徹學校打緊開支，厲行節約等制度。

（4）繼續進一步認真搞好食堂自主經營。

（5）繼續推行校務公開、政務公開。嚴格按照區教育局的有關規定，全面推行校務公開，讓群眾放心，使群眾滿意。

3、抓好師生普法工作。由安全辦領導李帥組織實施。

4、強化綜治意識，確保教師隊伍的穩定。凡教職工參與吵架、打架、挑撥是非者，一經查實與教師績效考核掛鉤，罰款50——100元，并視其情節輕重上報上級部門予以處分。

5、杜絕違反計劃生育的現象發生。

6、堅決按《辦學章程》辦學管校。

（五）、認真完成各級交辦的各項工作任務。

學校及各部門、教師要按時認真完成各級交辦的各項工作任務，對交辦任務完成不力的將扣其績效考核得分。同時還要注重工作開展的資料的收集與整理，形成工作簡報或總結。

五、學校各種組織機構。

校 委 會： 楊天祿（組長）

葉家榮

李帥

汪峰

鄒克荊

胡瀝丹

李祥玉 王靖舒

李仕明

政 工 組： 楊天祿（組長）

鄒克荊

汪峰

李祥玉

王靖舒

各班班主任

教 學 教 研 組： 葉家榮（組長）胡瀝丹

王靖舒 后 勤 組：

李帥（組長）

王靖舒

李仕明

女 工 委 員 會： 王靖舒（組長）

全體女教師

楊天祿負責全面工作（負責學校行政管理）。分管城鄉環境綜合治理等。

葉家榮負責教學業務工作（負責基礎教育、教學教研、成人教育、師培師訓）。

李帥負責安全、出納工作（負責學校安全、信訪維穩、勤工儉學、財務工作）。分管后勤衛生、財經工作等。

鄒克荊負責工會工作（負責工會、計生、退管工作）。李祥玉負責少先隊工作（負責德育、少先隊工作）。

王靖舒負責婦聯工作。

汪峰負責團碑村小的所有工作兼該校事務。

2014年8月30日