第一篇：小學(xué)2010-2011學(xué)年度下期學(xué)校工作計劃

XX小學(xué)2010-2011學(xué)年度下期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞“一切為了孩子，辦村民滿意學(xué)?！敝行墓ぷ鳎喂虡淞⒑腿媛鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀，緊持以人為本，質(zhì)量為先，均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，努力促進(jìn)教育公平，高質(zhì)量通過“雙高普九”驗收，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，努力建設(shè)平安、學(xué)習(xí)、美麗、和諧校園。

二、工作總目標(biāo)

1、以人為本，質(zhì)量為先，德育為基，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為東游鎮(zhèn)村小教學(xué)點行為規(guī)范一流學(xué)校，同時爭創(chuàng)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。

2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以教科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)綜合考評優(yōu)秀學(xué)校。

4、以“創(chuàng)新、高效”為主題，立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為村小教學(xué)點實施課程改革打下良好的基礎(chǔ)。

5、加強校園文化建設(shè)，要持之以恒地抓好教學(xué)點學(xué)生養(yǎng)成教育，努力把學(xué)校建成平安校園、學(xué)習(xí)樂園、美麗家園、和諧校園。

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為基、質(zhì)量為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，進(jìn)一步推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則；對班主任日常工作的考評要更具體有效，要求每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，半期要撰寫一篇教學(xué)管理心得，期末寫一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

3、充分發(fā)揮班集體的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開一次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。

舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開學(xué)初，結(jié)合開學(xué)式強調(diào)學(xué)生“養(yǎng)成教育”行為習(xí)慣重要性宣傳，充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。以養(yǎng)成教育為重點，強化學(xué)生道德意識。以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，以措施為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，從小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的行為規(guī)范，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生們的自覺行動。

（2）認(rèn)真組織各項評比活動，在學(xué)校中組織開展校園之星、文明學(xué)生、文明班級等評比活動，用身邊的典型開展教育。

（3）加強法制教育，堅持依法治教。

（4）學(xué)期末認(rèn)真布置并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動。

5、重視校園文化建設(shè)。通過班級學(xué)習(xí)園地等，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學(xué)生心理健康教育。

（二）、教學(xué)工作

1、加強管理，抓常規(guī)落實。

（1）以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（4）繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。各科任教師要責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)

2、立足課堂，推進(jìn)課程改革。

（1）加強學(xué)習(xí)和宣傳，進(jìn)一步提升課改理念，把新課程的理念滲透到各學(xué)科，落實到各教學(xué)環(huán)節(jié)之中。

（2）重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動。

3、加強科研，走科研之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。要求每位教師充分利用“遠(yuǎn)程教育”這個良好資源積極開展教研活動。改變研教分離的狀態(tài)，促進(jìn)教研的知行結(jié)合。增強我校教師參與教研的自主性、回應(yīng)解決問題的及時性和實現(xiàn)互動交流的廣泛性。改變教師的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提升學(xué)校的教研文化，促進(jìn)學(xué)校的人際關(guān)系，孕育并催生出新的課程文化。改變教師成長環(huán)境，發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，創(chuàng)造教研公平機會。改變學(xué)校課程和教研管理的粗疏，增強課程和教研管理的執(zhí)行力，促進(jìn)教研的深入開展。

4、加強和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校要一如既往地重視體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“建設(shè)平安學(xué)校、和諧校園”為動力，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

第二篇：“小學(xué)學(xué)計劃”學(xué)校工作計劃

指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)文件精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，與時具進(jìn)，銳意創(chuàng)新，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強我校常規(guī)教學(xué)的管理，進(jìn)一步加大教學(xué)教研領(lǐng)域改革的力度，進(jìn)一步提高教研水平，扎扎實實做好課改實驗工作，為開創(chuàng)我校課改實驗工作新局面和大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

奮斗目標(biāo)：

1、以課改實驗工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實踐，不斷開創(chuàng)我校教育改革新局面。

2、以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點，努力促進(jìn)我校各個年級基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

3、以教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高教師愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用新型的育人方法培育學(xué)生。

4、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

5、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作時鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

工作措施：

一、加強政治學(xué)習(xí)。

我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育方針，堅持“三個面向”的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的政治思想素質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務(wù)教育工作，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把各項工作落到實處，各位老師要加強自身的政治學(xué)習(xí)，始終和上級保持一致，按學(xué)校安排，積極參加政治學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)心得體會，并主動進(jìn)行思想交流，以達(dá)到共識和共同進(jìn)步的目的。

二、強教師隊伍建設(shè)工作。

教師的高素質(zhì)是保證搞好教育、教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點：

1、教師要有強烈的責(zé)任感。我們有了強烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才能不斷地豐富自己的知識，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見識。為了適應(yīng)新的教育形勢的需要，還沒有大專以上學(xué)歷的中青年教師要積極參加有關(guān)本科、大專函授學(xué)習(xí)，走自學(xué)成才之路，不斷提高自身的文化素質(zhì)，并且做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。為了不斷提高教師的表達(dá)、組織和管理能力，學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)的要求，將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，了解新課程，增強課改實驗意識。

4、切實加強師德教育、法制教育。學(xué)習(xí)“四法一綱”，使教師樹立正確的人生觀和價值觀。開展教書育人，管理育、服務(wù)育人的“三育”活動，常抓社會公德、職業(yè)道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個觀”（即無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀）榜樣，發(fā)揚“三個精神”即敬業(yè)精神、開拓進(jìn)取精神、拼搏奉獻(xiàn)精神。

6、不斷完善各種規(guī)章制度。學(xué)校將繼續(xù)實施各種量化管理制度，從而科學(xué)地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行考評、獎懲、晉升、調(diào)配。

7、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立社會、學(xué)校、家庭的教育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、教師要與家長、社會相配合，共同教育學(xué)生，本學(xué)期要以不同的形式召開家長會議，征求教學(xué)意見，采納教育良策。班主任（輔導(dǎo)員）要善于做好學(xué)生的思想教育工作，要做到動之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進(jìn)行家訪，要上好每一節(jié)品德課。各學(xué)科在備課時，要制訂德育教學(xué)目標(biāo)，德育教育要滲透到各學(xué)科的教學(xué)過程中，從而達(dá)到既教書又育人的目的。

三、加強教研工作。

1、新學(xué)，各位教師要按照新的教學(xué)大綱制訂教學(xué)計劃，桉課時備好課，要積極參加學(xué)校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

2、各教研組要制訂出切實可行的教研活動計劃，并組織實施。各教研組長要做好教研活動的量化管理工作。

xiexiebang.com范文網(wǎng)【www.tmdps.cn】

3、課改年級的學(xué)科培訓(xùn)，要以校本培訓(xùn)為主，采取靈活多樣的形式，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，領(lǐng)會新教材編寫意圖、內(nèi)容、特點和要求，保證新教材的順利實施。

4、目前的教學(xué)要以新的課程理念為導(dǎo)向，完善教學(xué)管理制度，把課程改革實驗同學(xué)科集體學(xué)習(xí)備課結(jié)合起來，共同合作和交流，共同探討課改實驗的路子。

5、要加強對課改年級的視導(dǎo)，鼓勵承擔(dān)課改學(xué)科的教師上好課改實驗課、教學(xué)觀摩課、匯報課和專題研究課，從而總結(jié)推廣經(jīng)驗，使課改班級成為學(xué)校課改實驗的“龍頭”。

6、非課改年級學(xué)科的教師要在教研組活動中，提前學(xué)習(xí)《綱要》和《課標(biāo)》，理解課程改革新理念、新要求，創(chuàng)造性地用活現(xiàn)有教材，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

7、各學(xué)科教師要積極撰寫教學(xué)論文，教學(xué)案例和說課稿，善于總結(jié)經(jīng)驗，努力做到用教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐，教學(xué)實踐反過來又為教學(xué)理論服務(wù)，使理論和實踐有機地結(jié)合起來。

8、教務(wù)處、教研組要開展教學(xué)調(diào)查，聽課指導(dǎo)，檢查常規(guī)教學(xué)的活動，重點檢查教師的“三冊”的使用情況。

四、加強少先隊工作。

學(xué)校要繼續(xù)切實加強少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，建立健全隊機構(gòu)，有計劃地開展豐富多彩的隊活動，堅持周一早上舉行升旗儀式，堅持進(jìn)行愛國主義教育，同時要求隊員佩戴紅領(lǐng)巾，行隊禮。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動監(jiān)督崗的作用，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)校。

五、加強文體衛(wèi)工作。

各科組要積極組建校文娛隊、田徑隊、科學(xué)興趣小組，開展各種有益身心健康的活動。我們要堅持抓好常規(guī)的“兩課、三操”活動，保證學(xué)生每天參加鍛煉不少于1小時，增強學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期要依據(jù)上級的要求對學(xué)生進(jìn)行健康檢查。學(xué)校要確保有一定經(jīng)費的投入，逐年改善文體衛(wèi)等方面的設(shè)施，為師生參加各種文體活動提供必要的

條件和設(shè)備。

六、加強后勤服務(wù)工作。

學(xué)校的后勤工作是為學(xué)校各方面的活動正常進(jìn)行而提供的。以服務(wù)為主要目的的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項工作任務(wù)的“先行官”。因此，我們要重視學(xué)校的后勤工作，認(rèn)真把后勤工作做好?？倓?wù)處要有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好學(xué)校的后勤工作，做到學(xué)校的后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

七、要始終不懈地抓好學(xué)校的安全防范工作。

學(xué)校繼續(xù)切實加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，指定每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，制訂制度，完善措施。做到天天講、時時抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關(guān)于安全的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。只有這樣，才能使我們的安全意識、安全工作警鐘長鳴。

20**年8月28日

第三篇：2018下期學(xué)校工作計劃

2018年下期學(xué)校工作計劃

2018年下期學(xué)校工作要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育局2010年教育工作要點》，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，再次實現(xiàn)清流初中的跨越和發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強?！钡淖谥?，著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面健康發(fā)展為目標(biāo)，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、管理工作計劃：加強學(xué)校規(guī)范管理，落實逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強教師的責(zé)任意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，全力謀求學(xué)校發(fā)展。

2、隊伍工作計劃：增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平；提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，形成強烈的競爭意識，開創(chuàng)我校工作的新局面。

3、德育工作計劃：堅持育人為本、德育為先，以學(xué)生的管理為終極目標(biāo)，繼續(xù)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣。

4、教學(xué)工作計劃：以實施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

三、工作重點

一個中心：在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

兩個提高：立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，提高學(xué)校管理水平；講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效，提高教師的專業(yè)化水平。

三個夯實：夯實師德師風(fēng)建設(shè)工作；夯實教育教學(xué)過程管理工作；夯實城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理有關(guān)工作。

四個加強：加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。加強財務(wù)管理，落實校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

四、具體工作和措施

（一）以深化教育規(guī)范管理為載體，辦好人民滿意教育。

教育規(guī)范管理是學(xué)校發(fā)展的根基與保障。向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展，向管理要特色，向管理要品牌，是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。

加強干部隊伍建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識，增強品牌意識、競爭意識、危機意識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力和執(zhí)行能力、行政工作凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點，創(chuàng)造性開展各項工作，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。要加強學(xué)習(xí)，掌握時事動態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個人素養(yǎng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，有自己的工作特色。要以對黨和人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，以求實務(wù)真、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，凡事爭一流的、爭先恐后的精神狀態(tài)，率先垂范，開拓進(jìn)取，把每一項工作做到極致，追求完美，實現(xiàn)突破，有所創(chuàng)新。做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。

加強教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真實施人才強校戰(zhàn)略，加強教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)勁旅。加強教師專業(yè)化建設(shè)，實施科研興校戰(zhàn)略，積極開展校本研究，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動名師效應(yīng)，拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。

一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，深入開展“學(xué)《規(guī)范》，作表率”活動，組織教師認(rèn)真研讀《為什么做教師》一書，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。進(jìn)一步加大師德考核獎懲力度，組織好學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議師德“三評活動”，將師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎、評優(yōu)、任用的重要依據(jù)，要充分利用各種機制，激勵并鼓勵教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態(tài)發(fā)揮自己的最大潛能。讓善于思考、開拓創(chuàng)新、主動工作的教職工得到特別關(guān)愛。

二是堅持改革，以創(chuàng)新求突破，以特色上水平。在課堂教學(xué)、學(xué)生德育、希望生培養(yǎng)等方面創(chuàng)造經(jīng)驗、推出典型。

三要建立科學(xué)的考核評價體系，以制度推進(jìn)工作。著重探索建立新形勢下對師生發(fā)展的科學(xué)評價體系，改進(jìn)考核內(nèi)容、方法，真正發(fā)揮檢查、督促、評價、改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)的作用，促進(jìn)師生素質(zhì)提高。使教師團(tuán)隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。每位教師結(jié)合自己制定的成長計劃，教導(dǎo)處組織定期交流，交流出自己的成功經(jīng)驗。

四是加強班主任隊伍建設(shè)。精心打造學(xué)習(xí)型、研究型班主任團(tuán)隊，加強對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)；加強班主任工作計劃性和工作過程針對性的指導(dǎo)。引導(dǎo)和鼓勵班主任勤于學(xué)習(xí)、善于積累、及時總結(jié)，把學(xué)習(xí)作為提高內(nèi)在素質(zhì)的需要和動力，逐步內(nèi)化為一種自覺的行為。在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，講究工作藝術(shù)，積累成功經(jīng)驗。在工作中注重經(jīng)驗積累，積極努力實踐，工作中做出較為突出的班主任學(xué)校將大力培養(yǎng)與扶持，給機會、壓擔(dān)子。

五是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面推行校務(wù)公開制度，進(jìn)一步完善教代制度，保障教職工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，把校務(wù)公開與學(xué)校管理有機結(jié)合，逐步完善學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主體到位、工會大力協(xié)助的校務(wù)公開工作格局。嚴(yán)禁亂收費、亂辦班、亂帶生行為。

（二）進(jìn)一步加強德育科研工作，促進(jìn)德育工作有新突破。

強化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以團(tuán)支部教導(dǎo)處為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，加強實踐活動，堅持全面育人，創(chuàng)新“三好”學(xué)生評價內(nèi)容和機制，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育溝通整合。

實施五大工程，切實做好學(xué)校德育工作。

一是實施好中小學(xué)生成長“五個一”工程，開展形式多樣的主題教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是實施好“警校共育工程”，加強學(xué)生法制教育和社會實踐活動指導(dǎo)，加快推進(jìn)學(xué)生實踐基地和校外活動實踐基地建設(shè)。

三是深入實施“干兒子”工程，搞好“干兒子”經(jīng)驗研討工作，通過家訪、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園廣播、板報等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，形成家校教育活力，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

四是加大留守學(xué)生的教育和管理，豐富留守學(xué)生的課余生活。五是重視學(xué)生心理健康教育。學(xué)校力爭配備1名具有專業(yè)證書資格的專兼職心理健康教師，建立心理咨詢室。在教育學(xué)生方面，人人都是心理健康輔導(dǎo)員，努力做好對雙困生的教育轉(zhuǎn)化工作，對雙困生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)，各班主任要建立學(xué)生心理健康檔案，對個別有心理問題和進(jìn)行咨詢的學(xué)生做好資料記錄，并進(jìn)行情況分析，并及時作好反饋。學(xué)校積極利用家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合，共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

（三）以實施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，也是興辦人民群眾滿意教育的關(guān)鍵所在，要樹立“質(zhì)量第一”的意識，以一貫之，持之以恒，大力深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效率，把教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新水平。同時要正確處理好提高教育教學(xué)質(zhì)量與實施素質(zhì)教育的關(guān)系，堅決貫徹落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實國家課程方案，開全課程開足課時，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性。

一是加強“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂研究，進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效率研究，通過培訓(xùn)、論壇、案例評選、教學(xué)研究等活動，開展有效教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二是深入實施素質(zhì)教育，加強學(xué)生的理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

三是以“和諧校園”創(chuàng)建為抓手，以教育教學(xué)現(xiàn)場會、英語風(fēng)采大賽、文藝匯演、運動會等豐富多彩的活動為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生和諧穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍，建設(shè)充滿活力的校園。本期要認(rèn)真搞好第十屆藝術(shù)節(jié)和運動會的有關(guān)工作。

（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

規(guī)范辦學(xué)行為，是實施素質(zhì)教育的前提和保障，新學(xué)期我們要重點抓好以下幾個關(guān)鍵：一是以開全課程開足課時為重點，進(jìn)一步規(guī)范地方課程設(shè)置，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，規(guī)范各類競賽活動。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是全面落實市中考制度改革的有關(guān)規(guī)定，推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價與高中招生的緊密結(jié)合，切實發(fā)揮好實施素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。三是強化音體美教學(xué)，認(rèn)真落實音體美課程，扎實開展“快樂大課間”活動，確保學(xué)生在校每天一小時課外活動時間，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，抓好科學(xué)營養(yǎng)和預(yù)防近視工作，全面提高學(xué)生身心健康。四是從制度上、管理上、源頭上治理教育亂收費，堅決遏制亂編、亂訂、亂印教輔資料、收費不規(guī)范不透明等現(xiàn)象，切實維護(hù)學(xué)校形象。

鞏固提高義務(wù)教育水平，保證學(xué)校在校生的鞏固率。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時做好有關(guān)資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問題；全面落實“兩免一補”政策。

（五）改進(jìn)和加強信息技術(shù)教育，積極開展信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動。

建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評價機制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。二是實施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽等創(chuàng)新活動，強化特長生和希望生培養(yǎng)。三是加強信息技術(shù)與學(xué)科整合步伐，搞好同學(xué)科網(wǎng)上教研活動及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師聽、評課活動。

（六）深化課題研究，優(yōu)化科研過程

科研興校，通過教研活動解決教學(xué)中的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強教研組建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果。各教研組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研工作計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研活動。

認(rèn)真開展校本教研活動。要堅持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化，重點進(jìn)行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動，活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，教研組長召集，每次活動要做好較詳細(xì)的記載。要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，早出有個性的研究成果。

（七）認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序 一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。

五是加強安全法制教育工作計劃。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。

加強對學(xué)生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請法制副校長，把法制教育納入學(xué)校工作計劃，開展各種教育活動，進(jìn)一步鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。

(八)、進(jìn)一步加強后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強財物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；要執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項教學(xué)工作正常運行。

（九）扎實抓好其他工作

1、工會工作和退休教師管理工作。

2、教育宣傳工作

3、計劃生育工作

第四篇：2010-2011下期學(xué)校工作計劃

巴塘縣一完小2010-2011學(xué)年下期

工 作 計 劃

巴塘縣一完小 2011年2月28日

巴塘縣一完小2010-2011學(xué)年下期

學(xué)校工作計劃

2010-2011學(xué)上期，我校全體教職工為人民小學(xué)的發(fā)展負(fù)重自強，奮勇爭先，敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校的各項工作得以順利開展，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和學(xué)生，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長、社會各界的廣泛好評。

在新的一學(xué)期里，我們將立足現(xiàn)狀，再接再厲，本著“以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、特色揚校、創(chuàng)新舉?！钡霓k學(xué)思路，創(chuàng)新工作方法，繼續(xù)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，全面提升學(xué)校知名度，特制定學(xué)校2010-2011學(xué)下期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我校根據(jù)縣局的安排部署，將全面貫徹黨的教育方針，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深刻領(lǐng)會黨的“十七”大四中全會精神；以落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為綱，堅持以教育教學(xué)為中心、以改進(jìn)學(xué)科教學(xué)探索素質(zhì)教育為突破口，努力提高教師技能，努力推動課堂教學(xué)的整體改革，加強校園文化建設(shè)。

二、基本情況：

本學(xué)年我校共有在冊教職工67人（其中1人借調(diào)到教育體育局，5名老教師休息，實際在崗人員61人。本期專職教師55人）。本期共有在校學(xué)生1070人，全校共有24個教學(xué)班。其中漢文班19個，藏文班5個。

三、建立健全規(guī)章制度，加強學(xué)校管理

本學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步建立健全了各項規(guī)章制度，規(guī)

范校務(wù)日志、班務(wù)日志的填寫，加強了學(xué)校管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

（一）、建立健全各項規(guī)章制度，加強領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，規(guī)范學(xué)校管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持用制度來規(guī)范學(xué)校管理，本學(xué)年將進(jìn)一步建立健全各類規(guī)章制度，保證學(xué)校工作制度化、規(guī)范化，使學(xué)校各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把學(xué)校各項管理工作落實到人，使得學(xué)校的每一項工作都有人具體抓、具體管，確保學(xué)校工作正常、有序的開展。

（二）、大力宣傳《義務(wù)教育法》，落實“控輟保學(xué)”工作

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好是我們每位教育工作者義不容辭的責(zé)任。本學(xué)年，我校將著重從以下幾個方面落實此項工作：

堅持社會、家庭、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)原則，抓好“控輟保學(xué)”工作，學(xué)校與班主任、科任教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，要求班主任對易輟學(xué)生進(jìn)行排查摸底，做好家訪工作，對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案，保證學(xué)生及時入學(xué)。

通過以上措施，我校的“控輟保學(xué)”工作取得很好的成效，本學(xué)年，沒有一個學(xué)生非正常流失。

四、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨的十七大全會精神為指導(dǎo)，加強學(xué)校德育工作。

在學(xué)校各項工作工作中，我校始終堅持德育為首、五育并舉的方針，堅持教育為主、育人為本的教育思想。本學(xué)年學(xué)校將充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊、各級組織的作用，形成了支部、行政齊抓共管，團(tuán)、隊、班主任三級負(fù)責(zé)的管理體系。在教育教學(xué)活動中我們要求各科教師充分挖掘教材蘊含的德育思想，把思想品德教育融于各科教學(xué)活動之中，加強了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)有了更為顯著的轉(zhuǎn)變。

五、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善了《巴塘縣一完小教學(xué)常規(guī)管理制度》、《巴塘縣一完小校本教研制度》、《教育教學(xué)質(zhì)量評估獎懲暫行辦法》，推行實施推門聽課制度，教導(dǎo)處每學(xué)年對所有任課教師進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查評估，對教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查、分析。并將檢查情況反饋給各位教師，檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報，與評優(yōu)選先和績效工資掛鉤，通過這樣的措施，加強了對教學(xué)常規(guī)管理的力度，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

2、教研興校已成為領(lǐng)導(dǎo)班子的共識，學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展。本學(xué)年，學(xué)校制定了《課程實驗方案》和《校本教研工作計劃》。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看了全國名優(yōu)課堂教學(xué)錄像，各教研組每周進(jìn)行一次教研活動，提高了教師駕馭新課改背景下的課堂教學(xué)能力。為了讓校本教研落到實處，學(xué)校近幾年多次安排青年骨干教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵教師進(jìn)行成研究，定期開展新課程課標(biāo)的校本培訓(xùn)。在教學(xué)中，要求教師堅持寫教學(xué)反思、教學(xué)論文及教學(xué)總結(jié)。

3、建立獎懲激勵機制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

本學(xué)年，校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)校實際制定了《教育教學(xué)質(zhì)量評估獎懲暫行辦法》，規(guī)范考務(wù)制度，在每學(xué)年末進(jìn)行一次教育教學(xué)評估，對教師的評估成績按規(guī)定進(jìn)行獎懲，徹底改變了部分教師“教好教壞一個樣”的思想觀念，增強了教職工的責(zé)任意識、競爭意識，進(jìn)一步調(diào)動了教師的工作積極性，有力促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)

我校始終堅持加強教師隊伍建設(shè)，以提高教師整體素質(zhì)、切實提高教師職業(yè)道德水平為出發(fā)點，堅持每周三的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極開展了評選“師德標(biāo)兵”活動，提高教師的積極性。

（一）、強化教學(xué)“六認(rèn)真”。

結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中開展?fàn)幾觥傲J(rèn)真”教師活動。教學(xué)“六認(rèn)真”是以育人為核心，圍繞課堂教學(xué)而相互聯(lián)系的有機整體，它是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵，教務(wù)處要根據(jù)我校實際，大膽創(chuàng)新，積極探索行之有效的操作和管理辦法，減少不必要的機械重復(fù)。務(wù)求讓教師們的“六認(rèn)真”落到實處，不走過場，把主要的精力用在鉆研教材教法，提高教學(xué)質(zhì)量上來。

（二）、加大隨堂課檢查力度。行政人員要廣泛采取預(yù)約聽課、跟蹤聽課、推門聽課等形式，深入一線，了解教師教學(xué)情況，共同探討教學(xué)方法。分管教學(xué)的行政人員每期聽教師隨堂課不得少于30節(jié)/次。

（三）、堅持行政值周“一日三巡”制度，確?！凹渍n乙用、私自調(diào)課、遲到早退、體罰變相體罰、拖堂壓堂”等行為的發(fā)生。

（四）、大練教師基本功，認(rèn)真開展“傳幫帶”活動，加快青年教師的成長步伐，提高教師隊伍整體素質(zhì)，各學(xué)科均要培養(yǎng)一部分高精尖的學(xué)科帶頭人。

（五）、廣泛開展說課、聽課、評課活動。各位教師要主動相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。凡學(xué)校安排外出聽課的教師，返校后要寫出聽課心得體會在教師會上交流或上示范課。

在堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時，我們還將積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機會，組織骨干教師參加各級教研活動。在組織教師走出去的同時，我們還針對教師教育教學(xué)中的薄弱方面，將聘請縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、康南進(jìn)修學(xué)校高級教師來我校進(jìn)行針對性輔導(dǎo)講座，并通過優(yōu)質(zhì)課比賽和說課比賽等活動切實開展教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七、牢固樹立“安全第一”的觀念

我校始終把安全工作放在首位，成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 5

了《巴塘縣一完小安全制度匯編》和切實可行的安全預(yù)案。學(xué)年初，學(xué)校和每位教師簽訂保學(xué)生平安責(zé)任書，要求班主任和家長簽訂安全責(zé)任書，加強安全宣傳工作，利用周會、班會宣講安全工作的重要性，在校園各處都設(shè)立了安全警示標(biāo)語，并邀請學(xué)校法制副校長來我校進(jìn)行安全教育講座，真正做到了安全進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，大大提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。本學(xué)年，學(xué)校將安排學(xué)校安全員不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，有效排除了各類安全隱患，并在經(jīng)費有限的情況下，為學(xué)生購買了校方責(zé)任保險。學(xué)校盡最大的努力保障師生的安全，做到了校內(nèi)無安全隱患，無安全事故發(fā)生，營造良好的育人環(huán)境。

維穩(wěn)工作始終是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校成立了維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，指定專人負(fù)責(zé)維穩(wěn)工作。將在師生中廣泛開展了愛國主義活動，教育師生只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)富民安康的理想，才能建設(shè)社會主義國家，把愛國主義教育活動作為學(xué)校一項重要日常工作來抓。學(xué)校購置了維穩(wěn)值班所需的器材，并根據(jù)學(xué)校制定的《維穩(wěn)值班制度》嚴(yán)格要求教師履行職責(zé)，與考核掛鉤，圍繞穩(wěn)定求發(fā)展這條主線開展日常工作。

八、抓好精神文明建設(shè)，營造校園文明新風(fēng)尚

本學(xué)年，我校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工狠抓精神文明建設(shè)，真抓實干、注重實效。經(jīng)過努力，學(xué)校在精神文明方面取得的成績得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會聲譽和知名度也越來越高。

本學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合學(xué)校實際抓好學(xué)校校園文化建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣，按照州局的要求認(rèn)真開展了“推廣普通話”、“城鄉(xiāng)綜合治理進(jìn)校園”等工作，在學(xué)校建立了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的宣傳欄，在全校學(xué)生中開展了“樹文明新風(fēng)、做四好少年”活動，建立紅領(lǐng)巾行為規(guī)范監(jiān)督崗??，通過以上措施，學(xué)生惡習(xí)陋習(xí)6

逐漸減少，文明行為文明用語在校園隨處可見。

九、告別“臟、亂、差”，切實開展城鄉(xiāng)綜合治理進(jìn)校園活動

本學(xué)年我校將進(jìn)一步堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以強化校園建設(shè)、管理、提高校園“凈化、亮化、美化、文明化”水平為重點，從師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，按照“清垃圾、清污水、清雜物、清污泥”的要求大力開展校園環(huán)境綜合整治，以開展“六進(jìn)”和“大手拉小手”等活動為抓手，重點抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師生清潔衛(wèi)生意識，文明禮儀習(xí)慣和社會責(zé)任感，加快營造清潔、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提高我校的文明程度，把我校校園形象提高到一個全新的高度。

十、規(guī)范后勤管理，健全財務(wù)制度，確保教學(xué)正常開展。

在后勤管理上，根據(jù)上級教育經(jīng)費使用情況的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定和完善了《財務(wù)管理制度》、《會計、出納崗位職責(zé)》等相關(guān)規(guī)章制度，使學(xué)校的教育經(jīng)費使用管理做到了有章可循、有據(jù)可依，做到了在民主管理基礎(chǔ)上校長“一支筆”審批制度，做到了錢賬分離、?？顚Ｓ谩?/p>

十一、體育衛(wèi)生工作

體育工作中，我校將不斷加強“兩課”、“兩操”、“兩活動”的管理。開展了豐富多彩的課間活動，豐富了學(xué)生校園生活；達(dá)到了增強學(xué)生體質(zhì)的目的。此外我校還對課間操增設(shè)了歡樂時光，以弦子為活動內(nèi)容，陶冶了學(xué)生情操，弘揚了民族文化。衛(wèi)生工作中，我校將堅持日檢查，周評比，加強日常衛(wèi)生的管理，加強衛(wèi)生知識的宣傳教育。努力預(yù)防了各類傳染疾病的發(fā)生，為教學(xué)水平的提高提供了保障。校 學(xué)校工作千頭萬緒，要使各方面的工作完善、完備，還需要社會各界的支持協(xié)作，更需要全體教職員工的理解、支持配合。本期內(nèi)，仍有少部分教師緊迫感還不夠，表現(xiàn)在遵守各項制度上較差。在教育 7

教學(xué)工作中方法單

一、教法陳舊，這與新課程改革的要求極不相稱。為此，我校教師還應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立校興我榮、校衰我恥的思想，把學(xué)校的興衰與自己的生存緊密結(jié)合起來，共同為學(xué)校的發(fā)展努力工作。在學(xué)校管理中，我校還亟待充分發(fā)揮各級機構(gòu)和組織的作用，整合提高管理質(zhì)量，逐步完善各項管理制度。

新的一學(xué)期，是我校教育茁壯成長的一期，也是全體教職工甩開膀子大干、特干的一期。我們堅信，在各級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師一定會繼續(xù)發(fā)揚“人小千人精神”，心往一處想，勁往一處使。讓我們抓住機遇，精誠團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，超常發(fā)展，用我們對教育的忠誠和和執(zhí)著繼續(xù)書寫人民小學(xué)輝煌的新篇章。

巴塘縣一完小 2011年2月28日

第五篇：學(xué)校教學(xué)工作計劃下期

XX小學(xué)下期

教 學(xué) 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想：

我們在黨的教育方針的指引下，進(jìn)一步落實了三個代表的重要思想，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，我們充分利用整合和利用了本校現(xiàn)有的教學(xué)資源，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動。

二、工作重點：

1、進(jìn)一步提高教學(xué)管理的精細(xì)化水平。對教學(xué)常規(guī)管理的要求進(jìn)一步細(xì)化、實化、嚴(yán)化、高效化，使教學(xué)工作高效有序運行。結(jié)合本校的實際，努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加大課改力度，組織教師參加培訓(xùn)，全體教師將繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

5、強化質(zhì)量意識，繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是要認(rèn)真抓好單元過關(guān)；二是要面向全體學(xué)生，做好提優(yōu)補差工作；三是要繼續(xù)實行質(zhì)量抽查制度；四是要加強畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理，抓好、抓早、抓實、抓細(xì)加強畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)。

6、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、具體工作。

1、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效

地完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。

（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時。讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

2、加大課改力度，組織教師參加培訓(xùn)，全體教師將繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。著眼學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。抓好學(xué)校各學(xué)科競賽的培訓(xùn)工作，做到早訓(xùn)練，早準(zhǔn)備，以期得到較優(yōu)異的名次。針對學(xué)生的特長開展各種興趣小組活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）進(jìn)行課改教學(xué)研討。

一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補短共同進(jìn)步。了解課改進(jìn)程；讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

（3）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

（4）根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以生活作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。

（5）每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。

4、大力推進(jìn)備課改革，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程。本學(xué)期我校結(jié)合縣要求把備課改革作為常規(guī)管理的重點。積極探討適合本校實際的備課形式和標(biāo)準(zhǔn)要求，提倡備課形式的多樣化和管理方式的多樣化，不搞一刀切，切實提高備課的實效性。將進(jìn)一步加強對集體備課的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化教師集體備課制度，深入探討集體備課模式。加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。能認(rèn)真落實本學(xué)年的教師專業(yè)成展活動。每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。案例2份、公開研究課1節(jié)。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。附：月份主要工作安排

三月：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改課堂教學(xué)理論

2、課改教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)

3、教學(xué)公開課，下班聽課

4、常規(guī)檢查

四月：

1、教學(xué)研討課

2、期中質(zhì)量檢測

3、常規(guī)檢查

五月：

1、教研活動，下班聽課。

2、教師專業(yè)成長檢查

3、常規(guī)檢查

六月

1、課改交流會。

2、結(jié)束新課，進(jìn)入總復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃。

3、期末工作小結(jié)。