第一篇：秦安縣隴城中學深入開展黨的群眾路線

秦安縣隴城中學深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動實施方案

按照縣教體局和隴城鎮黨委統一部署，從2014年1月開始，在全校開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。根據《秦安縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（秦教體黨發[2014]4號）和《隴城鎮黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、教育實踐活動范圍

黨員以及學校全體教職員工。

二、主要任務

這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，注重解決關系群眾利益的實際問題。堅決反對形式主義，著重解決作風漂浮、工作不實的問題；堅決反對官僚主義，著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題；堅決反對享樂主義，著重解決精神懈怠、不思進取、貪圖享受的問題；堅決反對奢靡之風，著重解決鋪張浪費的問題。

活動開展堅持以“學有良教，立德樹人，品德卓越，塑造形象”為主要載體，緊緊圍繞辦人民滿意的教育，機密結合我校的工作實際，按照縣教體局和鎮黨委的要求，針對“四風”，集中解決學校教職員工身上不同程度存在的“四風”問題，力求在工作作風、師德師風和學風校風建設上有新的突破。

（一）堅持求真務實，反對形式主義。認真解決部分黨員干部和教師不學習政策、不深入思考，做表面文章、工作浮夸的問題；解決用會議落實會議的問題；解決工作作風散漫，抓教學管理不力的問題；教育黨員干部、教職員工切實把

心思花在教育教學上、把功夫用在抓教育教學工作上，把精力用在提高自身業務能力上。

（二）堅持群眾觀點，反對官僚主義。著力解決學校教師對待家長來信來訪不熱心不耐心，對待家長態度不熱情的問題；對學校領導交辦的事項消極應付，推諉扯皮的問題；不嚴格執行上級主管部門和學校的各項規章制度，不嚴格實行收支兩條線，自收自支，設立小金庫；利用職務之便在工作的過程中吃、拿、卡、要的問題。引導教育黨員干部自覺踐行為民宗旨，提升為學生教師服務能力，構建“和協校園”。

（三）堅持克己奉公，反對享樂主義。查找解決精神懈怠、慵懶疲沓、不思進取的問題；解決工作中政令不暢、有令不行、推過攬功、不敢擔當的問題；工作紀律松懈，效率不高的問題；切實加強教職工管理，嚴格執行請銷假制度；嚴格執行上下班制度，對無病裝病，小病大養，無故不上班，遲到早退的教師要及時查處；解決貪圖享受、工作中挑輕避重，收取家長錢物的問題；杜絕個別教師課外亂辦班，亂收費，亂訂教輔資料的問題；提倡愛崗敬業和樂業奉獻精神，黨員干部帶頭把教育當事業、把工作當追求、把教學當藝術、把管理黨服務，積極做到敢于擔當，勇于開拓，切實保持清正廉潔、奮發有為的精神狀態。

（四）堅持勤儉節約，反對奢靡之風。解決公物私用、鋪張浪費、好大喜功、講求奢華的問題；解決黨員教師不講奉獻、不求進取的問題；杜絕公款吃喝、超標接待和公款消費的問題；規范紅白喜事宴請，嚴禁大操大辦。要大力推進黨務政務校務公開，倡導艱苦樸素，勤儉辦學，切實轉變會風文風，積極推進節約型校園建設。

三、主要環節和方法步驟

學校教育實踐活動從2014年1月開始，到2014年9月基本完成。具體到教研組和每位教師，集中學習時間不少于1周，自學時間不少于三個月。堅持時間服從質量，結合學校的實際，我校分三個環節推進教育實踐活動。

（一）學習教育、聽取意見

重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。學下領導班子要走在前、做表率帶頭學習、到頭點差研究、帶頭聽取意見，充分發揮示范帶頭作用。

1、召開動員大會，精心動員部署。召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動大會，進行全面動員和部署，并在參會人員范圍內對領導班子和黨員干部進行民主評議。學校黨組織結合實際，研究制定實施方案。

2、把握學習重點，強化理論武裝。采取多種形式組織黨員、干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習《黨章》和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習總書記一系列重要講話精神，學習中央和縣鎮有關領導在開展群眾路線教育實踐活動中的講話，學習《論群眾路線----重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等必讀材料。學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教職工代表大會章程》和教育政策，開展基本閑情和權限教育改革發展形勢教育。充分認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強貫徹執行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。黨員領導干部要帶頭學習，要制定學習計劃，集中學習和討論交流時間不少于1周。要不斷豐富學習方式，通過征文和演講等形式，拓展學習深度，使全體教師普遍接受一次馬克思主義群眾觀點教育。

3、突出主題教育，開展“五個一”活動。結合學習中央省市縣鄉黨委有

關會議、文件精神和必讀材料，圍繞樹立為民務實清廉之風，廣泛組織開展“五個一”主題活動，即開展一次專題輔導，邀請有關專家、上級領導做一次路線教育專題輔導，強化理想信念、宗旨觀念、黨性黨風黨紀和道德品質教育。開展一次黨的歷史和傳統教育。開展一次黨群眾路線宣講活動。開展一次研討交流活動，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”這一主題，以教研組為單位，組織開展黨的群眾路線討論活動，教育引導黨員、教師進一步堅定信念，提高思想認識，把為民務實清廉的價值追求深深植根于思想和行動中。開展一次警示教育活動，組織黨員教師觀看警示教育專題片，進一步牢固樹立宗旨意識，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，不斷鞏固黨的執政基礎和執政地位。

4、深入教師，廣泛征求意見。通過召開座談會、方法征求意見表、設置意見箱、開通日熱線電話、教育網絡、談心談話等方式，以八項規定為切入點，聚焦“四風”，征求方方面面的意見。注重聽取教師、家長、離退休老同志的意見建議。對征求到的意見建議，要按班子和個人及時分類樹立，作為對照檢查的依據。征求意見時要放下身子，真心請教，誠新接手批評，認真傾聽教師家長呼聲。

（二）查擺問題，開展批評

1、查擺問題。領導班子及其黨員領導干部要按照為民務實清廉的總要求，通過其中題、自己找、上級點、互相幫等形式，結合中央“八項規定”、省委“雙十條”要求和市委“二十七條”，對照理想信念、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，認真查擺“四風”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，認真開展對照檢查。學校領導班子成員要根據黨員干部其中提出的意見和建議，對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體

表現、典型事例，對照“三公”經費支出、職務消費、人情消費等情況做出說明。從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。楊國成主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見；班子成員、教師要動手撰寫個人對照檢查材料。

2、召開專題民主生活會。要認真召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會。學校領導班子帶頭開好專題民主生活會，制定專題民主生活會方案，明確民主生活會的主要程序和具體要求。每個黨員都要參加黨支部召開的專題組織生活會，針對自身存在的問題，提出改進措施和辦法。

3、通報專題民主生活會情況。民主生活會后，要在規定范圍內通報民主生活會情況，通報重點是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

（三）整改落實，建章立制

堅持即知即改。要結合“效能風暴”行動和民主評議政風行風活動中反映和暴露出的長期存在沒有根治、群眾反映強烈、表現突出的問題，要一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起。組織黨員干部、教師進家庭，幫辦惠民事實，促黨員干部教師工作作風轉變，促工作能力提升為主要內容活動，讓人民群眾看到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。

集中推進整改。領導班子要認真制定整改方案，簽訂整改責任書、時間表和責任人，制定個人整改措施。整改方案要報督導組審核把關后實施。整改工作實行“一把手”負責制，做到及時整改、逐項落實。做到“五個明確”，即明確整改落實內容，明確整改落實時限，明確整改落實措施，明確整改落實責任，明確整改落實目標。嚴格正風肅紀。

四、保證措施

（一）加強領導，考試責任。學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責領導和指導學校的教育實踐活動，領導小組下設辦公室，負責組織教育實踐活動工作。

（二）加強指導，分類實施。堅持從實際出發，對全體教師重點推進師德師風建設和不斷推進依法治校，規范辦學行為，解決師生家長和社會關注的熱點問題，提升辦學水平和校風教風；對年輕教師開展以提高教學水平和業務能力為主的學習交流活動，促進年輕教師盡快成長。

（三）加強宣傳，營造氛圍。要堅持正確導向，加強宣傳和輿論引導，充分利用校園廣播、黑板報、例會、晨會等，廣泛深入宣傳中央和省市縣委精神，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍。

（四）強化督查，務求實效。堅持把教育實踐活動和教育教學工作聯系起來，認真查找和解決教育教學工作中存在的問題，堅決查處損壞群眾利益的行為，維護和保障學生合法權益，探索新形勢下教育教學改革的方法和途徑，把在活動中激發出來的工作熱情和進取精神，轉化為做好工作的動力。

2014年3月3日

第二篇：隴城中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

隴城中學深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動領導小組

按照教體局和鎮黨委的要求，為加強對教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的組織領導，經學校校務會議研究，決定成立隴城中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。

組長：楊國成（支部書記）

副組長：薛國芳（校長）

趙新義（副校長）

常小強（教導主任）

關建平（總務主任）

王旭升（政教主任）

成員：宋俊利高照峰劉文強王小剛李景剛

領導小組下設辦公室，負責領導小組日常工作。

宋俊利任辦公室主任，工作人員為高照峰、劉文強、王小剛、李景剛四同志。

秦安縣隴城中學

2014年3月3日

第三篇：溫城中心小學黨的群眾路線

溫城中心小學

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

根據景縣文教局溫城鄉教委學習黨的群眾路線的指示精神，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。是進一步聚焦嘉定“品質教育”內涵建設，深化教育綜合改革，推動嘉定教育不斷邁上新臺階的現實需要；是推進教育系統作風轉變，強化師德師風建設，塑造嘉定教育新形象的現實需要；是進一步推動教育服務項目與群眾需求更貼近、服務方式更貼心、服務效果更明顯的現實需要。結合本校實際，就深入開展黨的群眾路線實踐活動制定如下實施方案。

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和中央一系列重大決策部署，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，貫徹落實中央八項規定，聚焦作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高新形勢下服務群眾的能力，圍繞嘉定教育“著力提升教育品質、著力促進教師專業發展、著力提升學生學習品質、著力推動家校合作、著力服務現代化新型城市建設”的任務，結合學校“發現每一位教師，成就每一個孩子”的工作目標，深化黨的群眾路線教育實踐活動，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。

二、總要求和目標任務：

黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，教育引導黨員干部強化宗旨意識，樹立群眾觀點，思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，與市民群眾和廣大師生的關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、清正廉潔、取信于民，創建服務型黨組織，推動教育綜合改革，辦人民滿意教育。

三、貫徹各級要求，本校實際，解決突出問題，切實增強教育實踐活動的針對性和有效性

針對“四風”方面的問題，我們通過走訪、談心、發放問卷等形式，廣泛征求意見，查找到了我校領導班子、領導干部和黨員在“四風”方面存在的問題主要表現為：在形式主義方面，學習滿足于完成任務，面對快速變化的社會發展和教育改革形勢，缺乏學習動力；有的教育理念的落實未很好地深入每個人的行為中，后續的引導、評價的機制未及時跟進。在官僚主義方面，深入班級組室不夠，促進每一位教師的發展做的不夠，特別是促進中年教師的發展還欠缺有效的措施，特殊學生群體的關注離個性化的輔導還存在思想上、方法上的輕視。工作布置多于工作指導，抓工作落實不夠深入，缺乏更細致的指導與持續改進。在享樂主義方面，改革和創新勇氣不足，面對復雜問題缺乏較真碰硬的態度和勇氣，批評不嚴格，整改缺力度；思想因循守舊，習慣按“老規”辦事，不能根據實際及時調整。在奢靡之風方面，環境建設缺少系統規劃，環境布置隨機性大。勤儉節約意識淡薄，特別對一些細節重視不夠，存在耗電、紙張浪費等現象。

圍繞局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重點任務，結合本校實際確定如下推進任務：

1、堅持深化特色辦學，著力服務現代新型城市建設。針對形式主義方面存在的問題，遵循教育規律和學生成長規律，圍繞“創造適合學生快樂學習的數字生活”的辦學目標，強化黨群聯動、德育協同、課程管理、校務統籌、后勤保障，整合資源，激活員工的研究熱情，為師生的發展服務，深入開展“道德講堂”進社區活動，積極參與精神文明共建，為構建和諧社會出力。

2、切實回應師生期盼，著力促進教師的專業成長。針對官僚主義方面的存在問題，堅持以人為本，從自查調研、談心等措施，深入研究、回應師生、家長的意見、要求和呼聲。領導干部、黨員、各部門管理干部沉下身子，深入課堂、組室，深入師生、家長，了解學情、教情、班情、校情，對各方面工作給予針對性的指導，促進教師的專業成長和職業幸福感，提升辦學效益。

3、清正廉潔從政從教，著力提升教育品質。針對享樂主義方面的存在問題，繼續落實中央關于“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，進一步加強黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教的教育。全面貫徹“八項規定”，以《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》警示，加強師德的教育和懲治力度，培育“師德自覺、專業自信”。加強機制制度建設，在招生招聘、干部選用、財務基建等重大問題上，做到有章可循，按章辦事，推進校務公開、黨務公開，深化校園文化建設，提升教育品質。

4、著重解決突出問題，著力推進家校合作。針對奢靡之風方面存在的問題，堅持問題導向，對照中央提出的“四風”方面的問題進行查找，對社會、家長關注的突出問題，進行整改。通過學校二維碼、公眾微信平臺等，傳播學校正能量。尊重家長的訴求，發掘整合家長優質資源為教育服務。

四、總體安排和主要步驟

（一）參加范圍：學校領導班子和全體黨員。

（二）時間安排：2014年3月開始，2014年9月基本完成，大體7個月時間。開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。

（三）主要步驟

第一個環節：學習教育、聽取意見。

突出抓好理論學習和廣泛聽取意見。通過理論學習，進一步堅定廣大黨員、干部的理想信念和宗旨意識；通過聽取意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。時間不少于一個月。

1．組織學習教育。突出學習重點：認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告、十八屆三中全會精神，學習習近平等中央領導同志一系列講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，認真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等重要論述，結合《上海市黨的群眾路線教育實踐活動新聞報道選》和教育局推薦的學習書籍，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為廣大黨員、干部的普遍自覺。創新學習，通過中心組學習、專題講座、報告會、研討會、巡回宣講、遠程教育等形式開展學習，力爭靈活多樣、群眾歡迎、行之有效，同時要結合開門搞活動的特點，豐富拓展學習的方式和內涵。深入推進“實小榜樣”評選活動，樹立扎根教育教學一線、積極開拓創新、熱心服務師生的先進典型。通過“實驗小學“微型黨課”微信平臺，推送實踐活動的學習資料、重要動態、先進經驗，加強互動分享；通過“實小黨員先鋒論壇”談學習體會。領導班子帶頭學，帶頭宣講，努力實現學習先一步、認識深一層，進而整改落實先一招的目標，按照創建基層服務型黨組織的要求，實現“牢固樹立群眾觀點，服務群眾為人民”，黨員領導干部要撰寫學習體會，積極參與集體研討。

2．廣泛聽取意見。圍繞學校“四風”存在的、師德、管理等方面存在的問題，如何解決這些問題，廣泛聽取教工、家長、社區等方意見建議。學校領導干部要結合崗位職責、分管工作，深入到組室、班級，加強與師生、家長和服務對象的溝通聯系，征詢意見建議，解決實際困難。要擴大征求意見范圍。充分“校長、書記信箱”、“民心日記”、“生日有約”、微信平臺等作用，廣泛征求意見，加大公開力度，落實群眾監督，重視來信、來訪等送上門的意見。

第二個環節：查擺問題、開展批評

召開一次高質量的專題組織生活會，以整風的精神開展健康的批評和自我批評，以開門搞活動的態度虛心接受群眾監督。時間不少于一個月。

1．找準找實突出問題。堅持為民務實清廉要求，學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找“四風”問題具體表現，注重從關系群眾切身利益的問題及群眾反映強烈、社會關注度高的問題中查找“四風”問題。

2．充分開展談心活動。在深入調研和廣泛聽取意見的基礎上，充分開展談心活動。從黨政領導、班子成員、部門負責人、員工分層進行談心，敞開心扉、坦誠相見，開展自我批評，化解矛盾、解決問題。每位黨員通過觀察、談心、發現，撰寫自己與學生的故事，實現“成就每一個孩子”

3．認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面問題及具體表現研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。

4．開好高質量的專題組織生活會。會前，黨支部找準自身“四風”方面的主要問題，每位黨員認真做好發言準備。會上每位黨員要聯系思想工作實際，交流對貫徹群眾路線的新感悟，針對存在問題提出改進措施和辦法。

第三個環節：整改落實、建章立制

著重針對作風方面存在的突出問題，抓好整改落實，進行集中整治，注重制度建設，形成長效機制，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。時間不少于一個月。

1．認真抓好整改落實。著力整改 “四風”方面存在的突出問題，一風一風地查，一風一風地改。著力抓好專項整治，結合中央、市委、區委、局黨委、本校的專項整治的重點任務，一項一項整治、一個一個攻堅，以重點突破推動作風整體好轉，發揮班子引擎團隊的引領作用。

2．加強建章立制。堅持民主集中制，完善各項利于師生發展、推進學校現代學校建設的各項制度。

溫城中心小學

2014．2

第四篇：2014開展黨的群眾路線實施方案

黎發“2014”10號

中共XX縣XX鎮委員會 關于印發《XX鎮開展黨的群眾 路線教育實踐活動實施方案》的通知

各村黨支部、駐鎮單位：

《XX鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》經黨委會議研究同意，現印發給你們，請結合實際，認真貫徹落實。

中共XX縣XX鎮委員會 2014年3月16日

抄送：縣黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、縣委辦、組織部、第四督導組、紀委

動全過程，高標準、嚴要求。堅持正面教育為主，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。堅持開展批評和自我批評，把整風精神貫穿始終，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。堅持開門搞活動，依靠群眾搞教育，讓干部深入到群眾中去，讓群眾參與到活動中來，真心聽取群眾意見，真誠接受群眾監督，真正取得讓群眾看得見摸得著的實際效果。堅持領導帶頭，班子成員要帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，形成領導帶頭、領導示范、上行下效的生動局面。堅持懲前毖后、治病救人的方針，區別情況，對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。堅持以制度建設為根本，梳理現有制度，研究制定新制度，嚴格落實制度，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，形成加強作風建設的長效機制。

三、工作目標

我鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要任務是認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神，遵循教育實踐活動的指導思想，按照?為民、務實、清廉?這一主題，把?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求聚焦在作風建設上，緊緊圍繞?四風?問題，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到工作中，真正讓群眾受益。

（一）開展“正風肅紀”行動，改進工作作風。不折不扣地貫徹落實中央和省市縣確定的專項整治任務，圍繞?四風?方面存在的突出問題，重點整治鎮機關工作紀律不嚴，高在上，不了解基層情況、不關心群眾疾苦的衙門習氣；重點整治公車私用、公款吃喝、相互宴請，出入休閑會所等問題，大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的良好作風，嚴格執行公務接待制度，嚴格落實各項節約措施，嚴格加強公車管理，全面加強國有資產管理，堅決杜絕公款浪費現象，堅決抵制享樂主義和奢靡之風；集中解決在位不謀政，在崗不盡責，工作上不動腦筋、想辦法，特別是在事關單位形象、隊伍團結等方面不作為、亂作為等問題。進一步樹立宗旨觀念，堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立宗旨意識，轉變工作思路，在惠民資金的分配等事關人民群眾切身利益的工作中，認真傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，加大基礎設施建設力度，讓黨的陽光更多惠及廣大人民群眾，努力打造清正廉潔、陽光規范的基層政府機關形象。

（四）開展“固本強基”行動，夯實組織基礎。重點解決班子凝聚力和影響力下降問題，解決村黨支部工作內容、活動方式、黨員教育不夠，組織活動少，?三會一課?制度履行不到位；一些黨員干部履行崗位職責、發揮黨員先鋒模范作用的積極性和創造性不夠，不能自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，不積極主動落實組織決定，群眾威信低。集中解決黨員隊伍中有問題不排查、不排除、不上報，常規管理不到位等問題。本次教育實踐活動就是以加強黨組織建設為抓手，著力解決聯系群眾不夠緊密、黨員作用不夠突出、服務保障不夠有力等問題，真正打通聯系服務群眾的?最后一公里?。

四、方法步驟

論活動，領導班子成員和部分中層干部作學習交流發言，開展大討論活動，每位黨員作交流發言。

3．組織開展廉政警示教育活動。組織機關全體干部觀看廉政教育等專題宣傳片，學習黨紀條規，參觀廉政警示教育基地等，適時邀請紀檢檢察機關來我鎮作警示輔導講座。

4．集中開展走訪調研。領導班子成員要帶頭深入各聯系點，通過走村入戶、開展談心談話、召開座談會等方式，直接到群眾中去聽取對政府工作的意見和建議。各聯村干部要集中一段時間，深入到村，采取?面對面?與?背靠背?方式，把?走進群眾聽?與?組織群眾評?結合起來，廣泛征詢基層黨員干部群眾的意見和建議。

5．征求意見。采取聯系走訪、調研座談、會商、結對共建、政務村務公開等方式，廣泛征求廣大村民、社會各界和廣大黨員群眾的意見與建議。

（1）在走訪中聽取意見。領導班子成員帶頭深入各村、各單位，通過上門走訪等方式，廣泛征求意見和建議。

（2）在座談中聽取意見。領導班子成員組織開展重點工作調研，圍繞涉企、涉農、民生、作風建設等工作，召開座談會，聽取村組干部、人大代表、群眾代表、社會各界的意見和建議。

（3）在會商中聽取意見。?請進來?，?走出去?，進一步與駐鎮單位開展會商，征求預算單位對政府工作的意見和建議。

（4）在共建中聽取意見。務實推進?結對到村、幫扶到戶、聯系到點?，深入基層，聯系群眾，征求農民群眾對民生工程、大美XX建設、惠農政策、干部作風建設等方面的

搖，宗旨意識是否樹牢，群眾立場是否站穩，大局意識是否堅定，是否真正把心思和功夫用在為民服務上。領導班子成員著重查擺思想行動是否與中央及縣委縣政府保持高度一致，制定的制度是否問計于民、求真務實、改革創新。村黨支部著重查擺與鎮黨委是否保持?同心、同向、同行?，每位黨員干部著重查擺與黨委是否步調一致，貫徹各項決策部署和改進作風各項規定是否存在知行不

一、不真不正不實問題，執行農村政策是否存在落實不到位等問題，開展學習是否存在裝裝門面、學習與思想和工作相脫節等問題。

（2）認真查擺?官僚主義?。認真查擺是否存在?官本位?思想，真正從維護好、實現好、發展好人民群眾根本利益出發，密切聯系實際，深入部門，深入群眾。對待崗位，是否居功自傲，是否存在論資排輩思想，是否主動適應崗位需求，是否勇于擔當責任，是否存在不清不細、不精不深等問題。對待群眾，是否存在服務意識淡薄，是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦現象，是否有漠視群眾利益、推諉扯皮、消極應付、服務效率不高等行為。對待下屬，是否高高在上，溝通理解不夠，工作方法簡單，滿足于一般指導，滿足于一般布臵。

（3）認真查擺?享樂主義?。認真查擺是否牢固樹立艱苦奮斗思想和無私奉獻精神，真正把承辦工作作為崇高的事業和神圣的職責。在思想上，是否存在精神滑坡、放松自我要求、不思進取、安于現狀等問題。在追求上，是否存在貪圖安逸，求名求利，看重個人利益、計較個人得失、追索個人回報，熱衷于吃喝玩樂等問題。在工作上，是否存在因循守舊、投機取巧、拈輕怕重、得過且過、主動性和創新性不

村黨支部要認真組織召開專題組織生活會，每個黨員都要參加，并針對存在的問題，提出整改措施和辦法。

5．完善后續相關工作。（1）民主生活會后，聽取縣委督導組對領導班子專題民主生活會情況反饋，并按要求進行整改完善。（2）形成《關于領導班子專題民主生活會有關情況的通報》和《關于進一步改進作風的意見》，并及時向機關干部群眾進行通報。（3）形成領導班子專題民主生活會專項報告并上報。

（三）整改落實、建章立制（3月初至9月底）

圍繞群眾反映強烈的突出問題，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，做到即知即改，把整改落實貫穿始終，堅持邊學邊改、邊查邊改，該改的馬上改，能做的馬上做。對一些突出問題，進行集中治理，著力從體制機制上解決問題。

1．制定整改方案。針對存在的突出問題，領導班子要制定整改方案，領導班子成員要制定整改措施。領導班子整改方案由縣委督導組審核把關，領導班子成員整改措施由領導班子主要負責同志審核。領導班子整改方案和主要負責同志整改措施報縣委活動辦備案。實行開門整改，作出整改承諾，公開整改情況，接受群眾監督。

2.集中進行整改。對領導班子整改任務進行分解，明確任務書、時間表和責任人，對作風建設突出問題加以集中整治。領導班子整改方案和結果在一定范圍內公布，自覺接受黨員群眾評價和監督。對教育實踐活動整改過程中發現的不適應農村新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，著力健全厲行節約、制止浪費制度。深化政府工作科學化質量管

（三）強化宣傳引導。充分利用XX門戶網站、XX新聞、報刊等宣傳媒介，及時編發或上報我鎮活動專題信息，及時報道教育實踐活動典型做法、創新經驗和取得的成效，營造良好的輿論氛圍，推動教育實踐活動有力有序有效開展。

（四）抓好統籌兼顧。要把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八大與十八屆三中全會精神緊密結合起來，同今年我鎮各項工作結合起來，做到?兩手抓、兩不誤、兩促進?，確保教育實踐活動有效開展，確保各項工作任務全面完成。

第五篇：開展黨的群眾路線心得體會

黨的群眾路線一直受到人民群眾的關注，只有做到為人民服務，人民群眾才會向你靠攏。

人民群眾是歷史的創造者，“中國夢”的實現離不開人民群眾的辛勤奉獻。這就決定了我們干事業必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無小事的。

為貫徹落實中央、省委要求，根據省委宣傳部《關于印發的通知》(**號)文件精神，結合我局實際，現就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切的困難和問題;摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題;摸清對黨員領導干部反映最集中的問題是什么;摸清領導干部和局機關在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎。

二、主要任務

(一)樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

(二)解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

(三)改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求;把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養，改進學風、文風和政風，不斷促進新聞出版隊伍作風建設。

(四)建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。

三、活動安排

黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2013年7月開始，到2014年7月結束。以開展學習討論、下基層行動為載體，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

(一)學習動員階段(2013年7月)。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。

認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾;解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉;解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。

1.廣泛組織學習。組織干部職工學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立92周年大會、黨的十八大和十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責任和使命，組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發學習熱情，提高學習效率。

2.開展黨課教育。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環節，通過集中授課、觀看光碟、在線學習、自主學習等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學習成效。

3.進行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”:一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩了群眾立場;二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效;三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎;四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。

4.交流學習體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學習、撰寫心得體會的基礎上進行學習交流，要適時在全局系統內舉辦一次學習體會交流活動，通過學習交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

(二)實施推進階段(2013年11月—2013年6月)。根據主題教育實踐活動的總體安排，結合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

要緊緊圍繞服務人民和促進新聞出版改革發展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業必須管行風，加強新聞出版行風建設，以實際行動鞏固黨執政的群眾基礎。

1.進一步加強新聞出版(版權)執法和監管。加強新聞出版紀律監督，深入開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權盜版專項行動。嚴厲查處盜版盜印、印制假發票等非法印刷復制行為。繼續深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續開展打擊利用互聯網和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。

2.進一步規范教材教輔出版發行秩序。對出版單位的教輔出版資質和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為;完善管理辦法，規范教材教輔出版物出版、印刷復制、發行和市場管理等相關工作，加強教材教輔出版物質量監督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費;嚴厲打擊非法出版發行教輔出版物行為。

3.進一步規范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規行為;鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規范記者站工作秩序和新聞記者采編活動;進一步貫徹執行相關法律法規，規范報刊采編活動和新聞記者的職務行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發動舉報、組織協調、指導檢查、依法查處等工作。

4.進一步深入開展行業誠信體系建設。在深入調查研究的基礎上，制定行業誠信體系建設規劃;建立新聞出版業名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況;發揮中介組織作用，提倡行業自律;建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設，鼓勵創作生產更多引導社會、教育人民、推動發展的作品。

(三)深化提高階段(2014年1月—7月)。認真總結活動經驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。

五、工作要求

各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。

(一)加強組織領導。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、指導、綜合、協調。局、處領導干部要認真負起領導責任，帶頭參加活動，加強對活動的指導。

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(二)精心組織實施。各黨支部要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統籌協調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

(三)抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學習宣傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。