第一篇：教代會自查報告

教代會自查報告：落實教代會職權、加強學校民主管理

年來，我校教代會在學校黨支部的領導、行政的支持和全體教職工的積極參與下，認真履行職責，依法開展各項活動，取得了一定成績，推動了學校各項工作的順利進行，為了以后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，特作如下總結：

一 領導重視

我校黨支部和行政非常重視教代會工作，把工會、教代會和校務公開等工作都納入了支部和行政的議事日程之中，定期專題研究，凡涉及有關學校改革和發展的重大問題、教職工的福利、工資的晉升評職評優、評先等都保證工會主席列席參與，形成初稿后交教職工代表認真討論，最后形成決定，并為教代會工作的開展提供了必要的財力、物力支持。同時，學校工會一班人工作踏實，注意加強理論學習，不斷提高參政議政水平，認真實施校務公開的意見，組織教職工學習中小學教師職業道德規范、十八大會議精神，提高了廣大教職工的政治素質和道德水平。

二 落實職權

一年來，我校教代會認真落實職權，積極參與學校民主管理，組織教代會代表認真討論學校工作計劃和總結，財務決算和學校改革與建設的重大問題。如：1999年11月討論制定了本年度教職工考核評價方案、評優方案、班主任工作評價辦法；xx年3月討論了教職工閉路電視改造問題、組織教職工參觀學習問題及在校大門右側修建門衛值班室問題；xx年1月對學校中層干部進行了民主評議。同時，積極開展各項文體活動，豐富教職工的生活，如：xx年12月組織教職工到高嘴中學參加聯誼活動；xx年五一節前夕與政府、街道、小學一起開展藍球、撥河、乒乓球、象棋比賽，并取得較好成績；三八節組織聯歡會；六一節慰問兒童并為退體教師李xx舉行專門的座談會，通過這些活動，提高了代表們參政意識，增強了內部凝聚力，調動了廣大教職工的積極性。

三 組織建設

于xx年4月按《xx市教職工代表大會實施條例》和有關文件，先由教職工按一定比例提出教職工代表候選人，再由教職工大會于4月24日選舉產生了新一屆教職工代表15名，實行了按期換屆。同時，制定和完善了教代會議事規則和程序，選出了各專門小組（文體、財經、校務公開、女工委員）的具體負責人，使我校的教代會組織更趨完善。

四 工作制度方面

根據有關文件規定，嚴格按照召開教代會的程序，每期開學一月后召開一次教代會，認真聽取和審議了校長的工作報告、后勤的財務報告。會后認真落實決議和教職工代表提出的議案，如遇重大問題，則臨時召集有關人員參加聯席會議進行專題研究。如：xx年4月我校部分教職工的住房經有關部門檢查屬危房，住戶必須搬出，我校工會和教代會就與學校行政和有關部門協商，組織住戶座談，討論搬出的實施辦法，確保了搬遷的順利進行，維護了教職工的合法權益，解決了他們的后顧之憂，使他們能安心從事教學工作。教代會各項文件管理比較規范，每學年定期裝檔歸案。

五 校務公開方面

認真貫徹實施了《xx市yb區中等及以下學校實行校務公開的意見》精神，于xx年5月成立了校務公開領導小組，由譚x同志任組長，教導主任、工會主席和各部門負責人任組員，并制定了校務公開實施辦法，設校內校外兩個公開欄，每月就學校重大問題至少公開一次。就本期來說，先后對學校經費開支，晉升工資、招生、教代會和工會換屆、學生經費決算進行了公開，消除了一些教師心中的疑慮，得到了廣大師生的擁護，產生了積極的社會影響。

總之，一年來，盡管我校教代會做了一些工作，但還很不夠，因此，以后必須不斷探索，努力進取，力爭使我校教育教學工作更上一個臺階，譜寫出更加輝煌的篇章。

第二篇：教代會自查報告

教代會自查報告

教代會自查報告：落實教代會職權、加強學校民主管理

年來，我校教代會在學校黨支部的領導、行政的支持和全體教職工的積極參與下，認真履行職責，依法開展各項活動，取得了一定成績，推動了學校各項工作的順利進行，為了以后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，特作如下總結：

一 領導重視

我校黨支部和行政非常重視教代會工作，把工會、教代會和校務公開等工作都納入了支部和行政的議事日程之中，定期專題研究，凡涉及有關學校改革和發展的重大問題、教職工的福利、工資的晉升評職評優、評先等都保證工會主席列席參與，形成初稿后交教職工代表認真討論，最后形成決定，并為教代會工作的開展提供了必要的財力、物力支持。同時，學校工會一班人工作踏實，注意加強理論學習，不斷提高參政議政水平，認真實施校務公開的意見，組織教職工學習中小學教師職業道德規范、十八大會議精神，提高了廣大教職工的政治素質和道德水平。

二 落實職權

一年來，我校教代會認真落實職權，積極參與學校民主管理，組織教代會代表認真討論學校工作計劃和總結，財務決算和學校改革與建設的重大問題。如：1999年11月討論制定了本教職工考核評價方案、評優方案、班主任工作評價辦法；xx年3月討論了教職工閉路電視改造問題、組織教職工參觀學習問題及在校大門右側修建門衛值班室問題；xx年1月對學校中層干部進行了民主評議。同時，積極開展各項文體

活動，豐富教職工的生活，如：xx年12月組織教職工到高嘴中學參加聯誼活動；xx年五一節前夕與政府、街道、小學一起開展藍球、撥河、乒乓球、象棋比賽，并取得較好成績；三八節組織聯歡會；六一節慰問兒童并為退體教師李xx舉行專門的座談會，通過這些活動，提高了代表們參政意識，增強了內部凝聚力，調動了廣大教職工的積極性。

三 組織建設

于xx年4月按《xx市教職工代表大會實施條例》和有關文件，先由教職工按一定比例提出教職工代表候選人，再由教職工大會于4月24日選舉產生了新一屆教職工代表15名，實行了按期換屆。同時，制定和完善了教代會議事規則和程序，選出了各專門小組的具體負責人，使我校的教代會組織更趨完善。

四 工作制度方面

根據有關文件規定，嚴格按照召開教代會的程序，每期開學一月后召開一次教代會，認真聽取和審議了校長的工

作報告、后勤的財務報告。會后認真落實決議和教職工代表提出的議案，如遇重大問題，則臨時召集有關人員參加聯席會議進行專題研究。如：xx年4月我校部分教職工的住房經有關部門檢查屬危房，住戶必須搬出，我校工會和教代會就與學校行政和有關部門協商，組織住戶座談，討論搬出的實施辦法，確保了搬遷的順利進行，維護了教職工的合法權益，解決了他們的后顧之憂，使他們能安心從事教學工作。教代會各項文件管理比較規范，每學年定期裝檔歸案。

五 校務公開方面

認真貫徹實施了《xx市yb區中等及以下學校實行校務公開的意見》精神，于xx年5月成立了校務公開領導小組，由譚x同志任組長，教導主任、工會主席和各部門負責人任組員，并制定了校務公開實施辦法，設校內校外兩個公開欄，每月就學校重大問題至少公開一次。就本期來說，先后對學校經費開支，晉升工資、招生、教代會和工會換屆、學

生經費決算進行了公開，消除了一些教師心中的疑慮，得到了廣大師生的擁護，產生了積極的社會影響。

總之，一年來，盡管我校教代會做了一些工作，但還很不夠，因此，以后必須不斷探索，努力進取，力爭使我校教育教學工作更上一個臺階，譜寫出更加輝煌的篇章。

薛坪中心小學教代會星級評估申報的自查報告

薛坪中心小學現有教學班10個，學生458人，教職工31人，入會率100%。上旬召開一次教職工代表大會，自2014年三月份換屆選舉后，成功召開了六屆二次教代會。在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權益，較大的調動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發展。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分14分；二職權落實，標準分28分，實得分25分；

三、代表情況：標準分20分，實得17分；

四、組織規劃：標準分22分，實得20分；

五、工作機構：標準分15分，實得13分；最后所得分89分，因此我校教代會申請三星級教代會，現將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、建立健全工作機構

我校建立工會委員會，工會會員31人，工會組織由主席、副主席、員工委員等3人組成。

我校建立了工會委員會，工會會員31人，下設七個機構：

1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；

2、提案審理委員會；

3、民主評議干部委員會；

4、教

學科研工作委員會；

5、生活福利、文體委員會；

6、女職工工作委員會；

7、財經審查委員會。

教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。

我校工會組織承擔教代會工作機構的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的

落實，主持召開聯席會議，就學校民主管理工作主動、及時向學校黨組織匯報，與學校溝通。

二、加強民主管理的組織領導

我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構履職盡責提供必要的工作條件和經費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立

健全了黨政聯席會議制度，努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權利。

三、落實教代會職權

1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。

2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆

三次教代會審議通過了《薛坪鎮中心小學2014—2014學工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發放暫行辦法、優秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規定等。

3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各

項提案，學校領導都進行認真研究，一經立案的提案，會后由代表監督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。

4、按照有關工作規定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從

而保證了代表的監督權。

5、教代會及其成員不僅注重自身維權，而且充分調動了群眾自覺維權的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關注的熱點問題，學校充分發揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監督，從而使教職工享有知情權，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是權益，政務的真正公開，相大地調動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩定，學校持續健康有序的發展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數穩居襄州區第二位。

四、教代會建設制度化、規范化

1、學校按規范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。

2、教代會按規程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產生，我校現有教職工代表30人；一線職工代表比例達90%，青年代表占30%以上，教師代表占60%，女教職工代表占40%；按照規定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。

3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結，檔案資料詳實齊

全規范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質和參政、議政的能力。

五、工作成績顯著

近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區、鎮級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。

六、存在問題和努力方向

學校由于種種條件限制，學校經費緊張，在教代會的經費保障、工作條件上有待改善，有少數代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關心學校發展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。

通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續依靠教職工加強民主管理監督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發展出謀劃策，為爭創人民滿意教育做出貢獻。

教代會開展工作情況自查報告

2014年，我校教代會工作在上級教育工會的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保

障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下匯報：

1.本結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。

2.學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應該參加的各種會議。

3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。

4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權

落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

5.代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有

知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。

6.代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。

7.校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導干部，能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。因為構建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。

中學教代會星級評估

自查報告

中學現有教學班34個，學生1550人，教職工170人，教代會代表46人，每年9月中下旬召開一次教職工代表大會，至今已經成功召開了四屆三次教代會。多年來，在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權益，較大的調動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發展。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進

行了客觀公正的自查自評，自評結果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分14分；二職權落實，標準分30分，實得分29分；

三、代表情況：標準分20分，實得20分；

四、組織規劃：標準分20分，實得20分；

五、工作機構：標準分15分，實得15分；最后所得分98分，因此我校教代會申請五星級教代會，現將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、建立健全工作機構

我校建立了工會委員會，工會會員170人，下設七個機構：

1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；

2、提案審理委員會；

3、民主評議干部委員會；

4、教學科研工作委員會；

5、生活福利、文體委員會；

6、女職工工作委員會；

7、財經審查委員會。

教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；

教代會代表共46人。

我校工會組織健全，承擔教代會工作機構的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯席會議，就學校民主管理工作主動、及時向學校黨組織

匯報，與學校溝通。

二、加強民主管理的組織領導

我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構履職盡責提供必要的工作條件和經費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯席會議制度，努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權利。

三、落實教代會職權

1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發揮教職工主人翁作

用，保障教職工的民主權利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。

2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《雙溝中學2014—2014學工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發放暫行辦法、優秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵

辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規定等。

3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領導都進行認真研究，一經立案的提案，會后由代表監督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。

4、按照有關工作規定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監督權。

5、教代會及其成員不僅注重自身維權，而且充分調動了群眾自覺維權的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關注的熱點問題，學校充分發揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監督，從而使教職工享有知情權，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是權益，政務的真正公開，相大地調動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩定，學校持續健康有序的發展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數穩居襄州區第二位。

四、教代會建設制度化、規范化

1、學校按規范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。

2、教代會按規程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產生，我校現有教職工代表46人；一線職工代表比例達27%，青年代表占50%以上，教師代表占78%，女教職工代表占22%；按照規定的程序推

薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。

3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結，檔案資料詳實齊全規范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質和參政、議政的能力。

五、工作成績顯著

近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區、鎮級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。

六、存在問題和努力方向

學校由于種種條件限制，學校經費緊張，在教代會的經費保障、工作條件上有待改善，有少數代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關心學校發展，提

高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。

通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續依靠教職工加強民主管理監督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發展出謀劃策，為爭創人民滿意教育做出貢獻。

理學院二級教代會建設自查總結報告

——理學院分工會

遵照浙江理工大學工會委員會“關于對學院二級教代會建設進行調研總結的通知”精神，理學院分工會對我院2014年以來二級教代會建設情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、對《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》貫徹落實情況

學院黨總支和行政認真貫徹執行

校黨委《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》中的相關規定，努力使學院教代會制度成為學院管理的重要組成部分，成為確保廣大教職工行使民主權利、參與民主管理和監督的基本制度和形式。在充分發揮了教職工的積極性和創造性，團結和動員教職工積極投身學院的改革、建設和發展事業，努力實現學院的各項工作目標方面發揮了較大的作用。二、二級教代會制度建設和執行情況

2014年學院建立了教代會制度，召開了“雙代會”，大會聽取并審議通過了院長工作報告和財務收支情況報告、工會工作報告，討論并通過了《理學院2014—2014學科建設與發展規劃》、《理學院經濟分配辦法》和《理學院科技工作管理辦法》，征集了教代會提案，選舉產生了理學院第一屆工會委員會成員。會議向全院教職工發出“關于努力開拓爭取實現理學院教學、科研跨越式發展

目標”的倡議。

2014年5月26日，經理學院黨總支批準，成立了理學院“雙代會”換屆籌備工作小組。2014年6月21日，召開了換屆會議。大會聽取并通過院長工作報告、理學院經費使用情況報告、工會工作報告和工會財務情況通報，審議通過了《浙江理工大學理學院第二屆工會委員會選舉辦法》，選舉產生了理學院第二屆工會委員會成員。三、二級教代會職權落實和取得實效情況

學院黨政領導充分尊重和支持學院二級教代會行使民主管理和民主監督的職權，定期向二級教代會報告工作，認真落實大會決議。分工會主席參加院務會議和黨政聯席會議，也為學院經濟分配領導小組成員，對涉及教職工切身利益的事宜都能廣泛征求意見和建議，廣開言路，民主管理，積極參與學院改革與發展，及時反映情況，溝通信息。

四、二級教代會在院務公開中發揮

作用情況

理學院二級教代會工作受到黨總支重視和學院行政支持，在院務公開中進一步貫徹落實了全心全意依靠教職工辦學的指導思想，拓寬了廣大教職工民主參與、民主管理、民主監督的渠道，密切了黨群、干群關系，樹立服務理念，善于聽取意見和建議，充分調動廣大教職工的積極性，推進學院民主政治建設的進程，促進學院的改革、發展與和諧。五、二級教代會在閉會期間作用發揮情況

在教代會閉會期間，分工會能切實組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查會議決議和提案的落實情況，并及時召開工會委員等相關會議，討論工作；努力調動教職工參與學院建設的積極性和主人翁意識，加強師風師德建設；認真聽取教師們的意見和建議，努力維護教職工的合法權益；認真做好教代會的相關文書檔案工作和教代會交給的其他工作；積極組織各類健康向上的活動，每

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年均有全院大型活動、分專業學科活動和各類文體活動，促進交流，增強團隊合作與組織的凝聚力。六、二級教代會工作機構及履行職責情況

在學院黨總支的領導下，理學院分工會認真履行了教代會工作機構的各項工作職責。認真對待教職工的建議和申訴，積極組織教職工參加各項文體活動，努力為教職工做好服務工作。較好地完成了歷屆教代會的籌備和會務工作，征集和整理提案。二級教代會閉會期間能充分發揮分工會的職能作用。理學院工會在2014年榮獲校“先進教職工之家”；2014年獲浙江理工大學“八榮八恥”革命歌曲大合唱比賽二等獎，榮獲2014“教職工健身活動月”——籃球比賽冠軍，及2014年學校教職工籃球比賽冠軍，羽毛球團體比賽第5名、跳繩比賽第2名，廣播操比賽第3名，男子4×100米第1名等好成績。

七、教職工對學院工會工作的滿意

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程度

根據本次自查工作要求，理學院分工會設計了專門的調查問卷，以無記名答卷的方式，就廣大教職工對學院工會工作的滿意狀況進行了測評。總共發放問卷27份，收回有效答卷27份。通過對測評結果的統計，滿意與比較滿意率占100%，不滿意率為0，其中對8項內容全部滿意的有13份，占48%。八、二級教代會工作存在的問題以及進一步加強的意見與建議

1.要讓二級教代會在完善學院重大決策，推進民主建設，促進改革、發展和穩定等方面發揮更為重大的作用，還需在學院黨總支的正確領導和行政的大力支持下，在校工會的具體指導下，在以后的工作中不斷開拓進取，以適應新形勢下的工會工作需要，更好地為廣大教職工服務。

2.活動經費和活動場地與教職工愿望和要求仍存在距離，應努力提高教職工為學習、工作、生活需求，工會應

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盡量創造條件開展服務工作，讓教職工滿意。

3.工會工作將進一步圍繞學院發展，想大事，做成事。

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第三篇：教代會星級自查報告

薛坪中心小學教代會星級評估申報的自查報告

薛坪中心小學現有教學班10個，學生458人，教職工31人，入會率100%。上旬召開一次教職工代表大會，自2012年三月份換屆選舉后，成功召開了六屆二次教代會。在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權益，較大的調動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發展。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分14分；二職權落實，標準分28分，實得分25分；

三、代表情況：標準分20分，實得17分；

四、組織規劃：標準分22分，實得20分；

五、工作機構：標準分15分，實得13分；最后所得分89分，因此我校教代會申請三星級教代會，現將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、建立健全工作機構

我校建立工會委員會，工會會員31人，工會組織由主席、副主席、員工委員等3人組成。

我校建立了工會委員會，工會會員31人，下設七個機構：

1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；

2、提案審理委員會；

3、民主評議干部委員會；

4、教學科研工作委員會；

5、生活福利、文體委員會；

6、女職工工作委員會；

7、財經審查委員會。

教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。

我校工會組織承擔教代會工作機構的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯席會議，就學校民主管理工作主動、及時向學校黨組織匯報，與學校溝通。

二、加強民主管理的組織領導

我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構履職盡責提供必要的工作條件和經費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯席會議制度，努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權利。

三、落實教代會職權

1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。

2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《薛坪鎮中心小學2013—2014學工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發放暫行辦法、優秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規定等。

3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各

項提案，學校領導都進行認真研究，一經立案的提案，會后由代表監督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。

4、按照有關工作規定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監督權。

5、教代會及其成員不僅注重自身維權，而且充分調動了群眾自覺維權的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關注的熱點問題，學校充分發揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監督，從而使教職工享有知情權，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是權益，政務的真正公開，相大地調動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩定，學校持續健康有序的發展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數穩居襄州區第二位。

四、教代會建設制度化、規范化

1、學校按規范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。

2、教代會按規程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產生，我校現有教職工代表30人；一線職工代表比例達90%，青年代表占30%以上，教師代表占60%，女教職工代表占40%；按照規定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。

3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結，檔案資料詳實齊

全規范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質和參政、議政的能力。

五、工作成績顯著

近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區、鎮級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2012年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2011年被評為襄陽市課改先進單位等。

六、存在問題和努力方向

學校由于種種條件限制，學校經費緊張，在教代會的經費保障、工作條件上有待改善，有少數代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關心學校發展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。

通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續依靠教職工加強民主管理監督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發展出謀劃策，為爭創人民滿意教育做出貢獻。

第四篇：小學教代會工作自查報告

小學教代會工作自查報告

按《區教育系統開展教代會星級評估實施辦法》的通知，《湖北省學校教代會星級評估標準》要求，結合我校教職工大會工作具體情況，對學校教職工大會工作進行自檢自查工作，現就自查情況小結如下：

工會是職工群眾自己的組織，只有想職工所想、全心全意的為職工辦事說話，并把引導與服務緊密地結合起來，才能取得廣大職工的信任，才能使大家自覺自愿地關心工會工作，參與工會活動，因此，我校工會委員會長期以來本著從職工利益出發，為職工服務，急職工所急的原則，正面引導職工開展學習、工作，充分發揮教職工主人翁意識，進一步提高教職工的整體素質，大膽進行教學改革，在工作中解放思想，更新觀念，勇于開拓進取，為學校的發展做出貢獻。

一、全心全意依靠教職工辦學。

多年來，學校黨組織自始至終重視學校教代會工作。將教代會納入學校重要議事日程,保證和支持教代會依法行使權利,認真研究和解決教代會中存在的困難和問題,把好教代會的質量關。

二、落實教職工大會各項職能。

學校行政部門牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想。充分發揮教職工主人翁作用,保障教職工的民主權利,認真聽取教職工代表的意見,及時負責處理好提案工作。認真落實教代會的各項決定和決議。

三、教職工大會建設制度化、規范化

加強教代會制度化、規范化建設。按照有關要求和程序選舉會議代表;

按照規定的程序推薦、組成教代會主席團,并由工會主席擔任主席團召集人;成立專門小組;圍繞中心工作,確定會議中心議題;按規范程序召開教代會，保證每年召開會議1—2次;按期換屆；建立和實施教代會檔案管理制度等。工會認真履行教代會工作機構的職責。教代會工作列入全年工作重點,做到有計劃、有總結、有檔案。有組織、有計劃地培訓教職工代表,不斷提高他們的政治素質和參政議政的能力。做好教代會召開前的籌備工作。做好教代會閉會期間的日常民主管理工作,及時檢查、督促教代會決議及提案的落實情況等。

（四）教職工代表參政議政能力

認真落實教代會的職權。學校每學期都召開全校教職工大會審議學校工作計劃，學校的三年發展規劃、學校建設發展工作方案等均通過教職工大會審議，對改革與發展等重要決策進行認真的討論審議;行使對聘任制方案、教職工獎懲辦法等與教職工切身利益有關的重要事項的討論決定權；定期對本單位中層以上領導干部進行民主評議等。

五、校務公開工作

為了進一步加強學校作風建設，密切黨群關系，根據《關于加強教育工會工作若干意見》和《中小學幼兒園推行校務公開的實施意見》精神，結合我校實際，黨政領導充分認識推行校務公開的重要意義，組織全體教師認真學習有關文件，建立我校校務公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學生利益相關和關心的熱點問題進行公開、公示，對學校職工公開學校改革方案、規章制度、干部聘任、獲獎情況、評議結果、獎金分配等問題進行公開。工作由黨支部統一領導，行政負責，工會實施，群眾參與監督，校務公開工作取得了良好的作用。

我校通過自檢、自查、自評整分為82分。

第五篇：教代會開展工作情況自查報告

林家村初中

教代會開展工作情況自查報告

2017年，我校教代會工作在上級教育工會的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下匯報：

1.本結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。

2.學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應該參加的各種會議。

3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。

4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

5.代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。

6.代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。

7.校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導干部，能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。因為構建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。