第一篇：班級(jí)管理工作計(jì)劃

文 章來(lái)

源蓮山 課

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一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周 1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周 1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周 1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3.組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評(píng)選工作。

第四周 1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周 1.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第六周 1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第七周 1.期中考試動(dòng)員，考風(fēng)、考紀(jì)教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第八周 1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

第九周 1.期中考試。

第十周 1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作。

第十一周 五一放假

第十二周1.進(jìn)行尊敬父母的教育。

2.做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。

第十三周1.勞動(dòng)實(shí)踐。

第十四周1.總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十五周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

第十六周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

第十七周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十八周1.期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

第十九周1.期末考試。

第二十周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.加強(qiáng)安全教育。文 章來(lái)

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第二篇：班級(jí)管理工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作計(jì)劃-2011-2012學(xué)第一學(xué)期2011-08-29 10：43 2011-2012學(xué)第一學(xué)期班級(jí)管理工作計(jì)劃

呼蘭區(qū)建國(guó)小學(xué)校張曉東

這學(xué)期我將與學(xué)生一起度過(guò)4個(gè)月的美好時(shí)光，班級(jí)管理工作計(jì)劃-2011-2012學(xué)第一學(xué)期。作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問(wèn)題。作好班級(jí)管理工作，既有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展，又有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，開(kāi)展有特色的班級(jí)活動(dòng)，努力把班級(jí)建設(shè)成一流的先進(jìn)班集體。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)，工作計(jì)劃《班級(jí)管理工作計(jì)劃-2011-2012學(xué)第一學(xué)期》。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如組織班隊(duì)會(huì)、布置教室、出板報(bào)活動(dòng)等。

三、具體教育措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。如：

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(電訪)一次，甚至多次。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

總之，在新的學(xué)期中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

第三篇：班級(jí)管理工作計(jì)劃

七年級(jí)班級(jí)管理工作計(jì)劃

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任管理工作計(jì)劃如下。一，常規(guī)教育方。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1，充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二，班級(jí)紀(jì)律方。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手。

1，課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是：說(shuō)到做到，言行一致。

2，課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展跳繩，做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

3，路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四，班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

第四篇：班級(jí)管理工作計(jì)劃

09模具2班班級(jí)管理工作計(jì)劃

“明志、厚德、尚學(xué)、篤行”是一種崇高的精神，也是班級(jí)所向往的精神方向。在一個(gè)班級(jí)體當(dāng)中，如若沒(méi)有集體精神，沒(méi)有班級(jí)凝聚力，那么就會(huì)變成一盤(pán)散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學(xué)擰成一股繩團(tuán)結(jié)在一起，勁往一處使，結(jié)果是可想 而知的。當(dāng)然，在這樣的氛圍下，也更容易調(diào)動(dòng)大家積極性以及參加社會(huì)活動(dòng)熱情。因此我認(rèn)為，班級(jí)的工作首先要從凝聚力入手。

班級(jí)現(xiàn)狀：班上由上學(xué)期的36人減少到34人，有一人轉(zhuǎn)為數(shù)控專業(yè)，一人自動(dòng)退學(xué)。然后其中3名女生，31名男生。班上的同學(xué)都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，班委對(duì)工作也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。但是班級(jí)缺少班級(jí)凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習(xí)慣都有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。所以我班擬定如下的工作計(jì)劃如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行值日班委制度，加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)，使其明白自己的工作和責(zé)任。沒(méi)周定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)上周出現(xiàn)的問(wèn)題以及提出解決方案；

二、利用學(xué)期初班會(huì)課的時(shí)間特別強(qiáng)調(diào)樹(shù)立集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和明白班級(jí)凝聚力的重要性，然后通過(guò)單周的團(tuán)委活動(dòng)來(lái)提高班級(jí)凝聚力；

三、加強(qiáng)對(duì)上課，早操，晚自習(xí)的考勤力度；

四、寢室衛(wèi)生教室衛(wèi)生要求做到不扣分。1，是五個(gè)班一起的大教室，而且是五個(gè)班輪流打掃，所以就其每天打掃難度而言相比上期是增加了不少，但是是輪流掃，所以輕松了不少。正因如此，我們更不能掉以輕心，在自己的打周安排5個(gè)衛(wèi)生小組每天進(jìn)行認(rèn)真打掃，打掃完后叫勞動(dòng)委員檢查合格方可離開(kāi)；2，寢室衛(wèi)生方面：首先把任務(wù)讓個(gè)室長(zhǎng)明確，每天按軍訓(xùn)的要求認(rèn)真打掃，迎接每周的衛(wèi)生檢查。每個(gè)寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對(duì)每個(gè)寢室不定時(shí)抽查。

五、針對(duì)平時(shí)的曠課，曠操等的違紀(jì)同學(xué)，進(jìn)行勸說(shuō)，力爭(zhēng)使其不犯同樣錯(cuò)誤；

六、對(duì)課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律嚴(yán)格要求，并制定一定的獎(jiǎng)懲辦法，這樣能更好的使同學(xué)遵守紀(jì)律；

七、積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，使同學(xué)在除了學(xué)習(xí)以外建立一個(gè)較為輕松的環(huán)境；

八、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

開(kāi)展各項(xiàng)有益的班級(jí)活動(dòng)，提高同學(xué)們的各項(xiàng)基本能力和放松學(xué)習(xí)壓力。具體安排：

1.每周的周五放學(xué)后召開(kāi)班委會(huì)議，找出本周的問(wèn)題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計(jì)劃。

2.積極參加系和院上的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3.認(rèn)真搞好每個(gè)單周的團(tuán)組織活動(dòng)，并在讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示自己提高自己，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

4.在每周的周日召開(kāi)班會(huì)。

本期的工作目標(biāo)：首先，學(xué)生以學(xué)為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求班級(jí)的整體成績(jī)提高；其次，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)取評(píng)為“先進(jìn)我班級(jí)”。

09級(jí)模具2班09——10學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

張巍

第五篇：班級(jí)管理工作計(jì)劃

10—11學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作計(jì)劃

“明理、誠(chéng)信、求知、允能”是一種崇高的精神，也是班級(jí)所向往的精神方向。在一個(gè)班集體當(dāng)中，如若沒(méi)有集體精神，沒(méi)有班級(jí)凝聚力，那么就會(huì)變成一盤(pán)散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學(xué)擰成一股繩團(tuán)結(jié)在一起，勁往一處使，結(jié)果是可想 而知的。當(dāng)然，在這樣的氛圍下，也更容易調(diào)動(dòng)大家積極性以及參加社會(huì)活動(dòng)熱情。因此我認(rèn)為，班級(jí)的工作首先要從凝聚力入手。

班級(jí)現(xiàn)狀：班上原有34名學(xué)生，本學(xué)期有5名學(xué)生退學(xué)，24名學(xué)生參加進(jìn)廠頂崗實(shí)習(xí)，在校學(xué)生還有5名，另外從3G通信班合過(guò)來(lái)4名學(xué)生，班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生9名，其中1名女生，8名男生。班級(jí)如同剛?cè)雽W(xué)一樣，班級(jí)缺少班級(jí)凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習(xí)慣都有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。所以我班擬定如下的工作計(jì)劃如下：

一、重新選定班委，并嚴(yán)格執(zhí)行值日班委制度，加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)，使其明白自己的工作和責(zé)任。沒(méi)周定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)上周出現(xiàn)的問(wèn)題以及提出解決方案；

二、利用學(xué)期初班會(huì)課的時(shí)間特別強(qiáng)調(diào)樹(shù)立集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和明白班級(jí)凝聚力的重要性，然后通過(guò)每周二的主題班會(huì)活動(dòng)來(lái)提高班級(jí)凝聚力；

三、加強(qiáng)對(duì)上課，早操，晚自習(xí)的考勤力度；并同任課教師結(jié)合，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)；

四、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求做到不扣分。

1、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃完后叫勞動(dòng)委員檢查合格方可離開(kāi)；

2、寢室衛(wèi)生方面：首先把任務(wù)讓個(gè)室長(zhǎng)明確，每天按軍訓(xùn)的要求認(rèn)真打掃，迎接每天的衛(wèi)生檢查。每個(gè)寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對(duì)每個(gè)寢室不定時(shí)抽查。

五、針對(duì)平時(shí)的曠課，曠操等的違紀(jì)同學(xué)，進(jìn)行勸說(shuō)，力爭(zhēng)使其不犯同樣錯(cuò)誤；對(duì)勸說(shuō)不聽(tīng)者，結(jié)合家長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行教育；

六、對(duì)課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律嚴(yán)格要求，并制定一定的獎(jiǎng)懲辦法，這樣能更好的使同學(xué)遵守紀(jì)律；

七、積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，使同學(xué)在除了學(xué)習(xí)以外建立一個(gè)較為輕松的環(huán)境；

八、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

九、定期找班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行談話，保證每?jī)蛇M(jìn)行一個(gè)循環(huán)；

十、開(kāi)展幫學(xué)、互學(xué)、比學(xué)活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

十一、加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造溫馨寢室，同時(shí)加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育和自身心理健康教育工作。開(kāi)展各項(xiàng)有益的班級(jí)活動(dòng)，提高同學(xué)們的各項(xiàng)基本能力和放松學(xué)習(xí)壓力。具體安排：

1.每周的周五放學(xué)后召開(kāi)班委會(huì)議，找出本周的問(wèn)題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計(jì)劃。

2.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3.認(rèn)真搞好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}班會(huì)活動(dòng)，并在讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示自己提高自己，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

4.在每周的周日召開(kāi)班會(huì)。

本期的工作目標(biāo)：首先，學(xué)生以學(xué)為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求班級(jí)的整體成績(jī)提高；其次，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)取評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。

10級(jí)電子班

丁家輝