第一篇：班級管理工作計劃

班級管理工作計劃

萬順中心校高春華

教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，獻身這一神圣事業(yè)要付出巨大的艱辛，而小學(xué)教師則付出的更多！獻身于教育事業(yè)我相信每一位都有工作的豐功偉績，每個人的身上都閃著金子般的光輝，蘊藏著震撼人心的力量！而我則是教師隊伍里最最平凡的一位！

一，用師愛營造和諧的師生關(guān)系

師愛乃師德之魂古人云：“親其師，才能信其道。才能效其行！”作為一名班主任，每天我都六點前到學(xué)校，在班級中跟蹤輔導(dǎo)，每天也是最后一個在孩子們的簇?fù)硐拢瑧賾俨簧岬碾x開校園！我喜愛班上的每一個孩子，深知每個孩子的性格特點、家庭狀況及過人之處，以此來育特、培優(yōu)、促中、扶弱、助貧！在我的教學(xué)生活中我對所有孩子都一視同仁，并遵循“不拋棄，不放棄”的教學(xué)原則！讓孩子們攜手共進！堅持做到，每日與學(xué)生必談心，兩日必家訪！孩子們也非常的喜歡我、信任我，愿意把最心底的秘密與我分享！在每周周五“心靈之聲”的課堂上，我都會收到好多孩子們的小紙條！每當(dāng)那時我都會夠感受到心與心正在默默的靠攏，情與情正在悄悄的交流！

還清晰的記得那是一個下著春雨的很冷的一個下午，我看到了這樣的一句留言：“老師我該怎那么辦啊？我媽媽不要我了，我媽媽和我爸爸離婚了!”紙上還殘留著剛干的幾滴淚痕！我認(rèn)得那是張廷旭的字體！張廷旭的家特別的貧困！他媽媽這樣一走，他就會更自卑!更無助的！他和我兒子相仿的年齡！卻過早的懂事了，讓他幼小的心

靈承受這些變故！真的有些太殘忍了！于是我總是找他談心，讓張廷旭和我共進午餐，享受著和我兒子一樣的待遇！這樣的生活從我當(dāng)班主任的那天起延續(xù)至今！在一個陽光明媚的早上，我收到了一張小紙條上面工整的寫著：“老師，祝您生日快樂！老師，我想喊你一聲媽！”這短短的幾句話，猶如一股暖流沖遍我的全身！頓時我的鼻子酸酸的，這是我這么年，收到的最好的生日禮物！我能擁有張廷旭這樣乖巧懂事的兒子，我知足了！盼望我們班的所有孩子都能像張廷旭一樣，在我的精心呵護下健康快樂的成長！

二，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛

偉大的教育家陳鶴琴老先生曾經(jīng)說過：“小學(xué)生是好玩的是以游戲為生命的！”陳老的話給了我很大的啟發(fā)，在我的教學(xué)生活中我想法設(shè)法的設(shè)置一些歡快的游戲活動，來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情！例如，語文課堂上的速記成語，閱讀5分鐘的速讀搶答等。數(shù)學(xué)課上的速算接力賽，團體奪旗等。此外還有大課間競爭式的背誦《弟子規(guī)》、《名賢集》、《孝經(jīng)》等！種種的游戲活動深受孩子們的喜愛！孩子們玩得不亦樂乎！在pk中，在獎品的激勵下孩子們的上進心與求知欲真的很令我感動，我看在眼里，甜在了心里！

三，讓孩子們在友愛中快樂的成長，構(gòu)建和諧的班級氣氛

1生日排隊

一個人念完學(xué)前班，在念完九年書，即使不上高中、大學(xué)也有十年的光陰在班級中度過！這十年是人生成長最快的十年，是人生感情最豐富的十年！為了讓孩子們對小學(xué)的時光記憶猶新，為了讓孩子們

從小就學(xué)會和睦、學(xué)會謙讓！我把孩子們按生日的大小給他們排出了班級中的兄弟姐妹！孩子們，更加懂事了，做哥哥姐姐的學(xué)會了謙讓，做弟弟妹妹的學(xué)會了尊重！“兄道友、弟道恭”這句弟子規(guī)無形的得以體現(xiàn)！班級真的成了我們的第二個家！

2在我的班級中人人都有事做，人人都有官兒當(dāng)

為了讓孩子們有責(zé)任心，有集體主義精神，作為班級的一份子為班級盡一份力！民主產(chǎn)生了22名班級官員！在我的班級里不僅僅有班長、學(xué)委、體委、文藝委員，而且還有紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長和12名班級管理的專項部長!此外，還設(shè)有班級周報、班級日記、綠色記事本、醫(yī)務(wù)藥箱及繪畫、書法、手工的pk展示臺等。都有專門的負(fù)責(zé)人！孩子們每天都工作得有條不紊，忙得井井有條！總之，在我的班級中，每個孩子的手中都有小小的一份權(quán)力！他們每個人為了班級的成長都在流汗！每個人都懷揣一顆感恩之心，為了集體的榮譽而無私的奉獻！

3開闊視野，塑造個性化人才

為了豐富孩子們的業(yè)余生活，為了讓孩子們見多識廣！為了讓孩子們在德智體美勞等方面全面發(fā)展！為了塑造個性化的人才！我總是在每周三的下午，帶領(lǐng)孩子們在我的數(shù)碼照相機上看我下載的教育視頻！鼓勵孩子們發(fā)揮自己的特長，把想法付諸于實踐！秀出個性化的自己！正如偉大的教育家盧勤所述：每個孩子都是天才，他們內(nèi)在的潛力是無法想象的！我們班的鄭齊學(xué)習(xí)成績中等，但他是班級里的小“工程師”什么東西壞了，只要找到鄭齊那他一定會為你排憂解難！

內(nèi)向的祖明哲卻成了我們班的口技大王，說學(xué)逗唱樣樣都會！書呆子孫淼也拿起了扇子唱上一口嫻熟的二人轉(zhuǎn)《包公斷后》，淘氣包子劉喜兵畫出的漫畫班里的孩子都喜愛！同仁們，孩子的潛力能被開發(fā)得多與少教師的鼓勵與支持是最重要的！

四、使家長成為教育的合作伙伴，搭建和諧的教育平臺

家長若是和教師聯(lián)合對學(xué)生進行雙向教育，那么教育的成效，一定是事半功倍的！于是我常常家訪和家長溝通，以促進學(xué)生的和諧發(fā)展!例如，倡導(dǎo)親子關(guān)系的和諧，謀求育人理念的認(rèn)同！實施教育效果的互補等！在我的班級當(dāng)中“學(xué)知識、學(xué)做事、學(xué)生活、學(xué)做人”的育人理念得到家長的一致好評!在家長心中“多一份理解，多一份責(zé)任；多一份警覺，多一份溝通！”的家校配合要求也打下了深深的烙印！

盼望在我的精心引導(dǎo)下孩子們可以健康成長，成長為個性化的人才！當(dāng)好一名教師難，當(dāng)好一名班主任更難。

同仁們加油吧！請堅信：有實力就有魅力，有作為就有定位；有多大的本事，就有多大的舞臺！

第二篇：班級管理工作計劃

班級管理工作計劃-2011-2012學(xué)第一學(xué)期2011-08-29 10：43 2011-2012學(xué)第一學(xué)期班級管理工作計劃

呼蘭區(qū)建國小學(xué)校張曉東

這學(xué)期我將與學(xué)生一起度過4個月的美好時光，班級管理工作計劃-2011-2012學(xué)第一學(xué)期。作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題。作好班級管理工作，既有利于學(xué)校工作的正常開展，又有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。

一、指導(dǎo)思想：

營造“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌。加強班級常規(guī)管理，開展有特色的班級活動，努力把班級建設(shè)成一流的先進班集體。

二、工作要點：

1、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)，工作計劃《班級管理工作計劃-2011-2012學(xué)第一學(xué)期》。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如組織班隊會、布置教室、出板報活動等。

三、具體教育措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。如：

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

2、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪(電訪)一次，甚至多次。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全，努力提高學(xué)生的安全防范意識。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

總之，在新的學(xué)期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。

第三篇：班級管理工作計劃

七年級班級管理工作計劃

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任管理工作計劃如下。一，常規(guī)教育方。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。

1，充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二，班級紀(jì)律方。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手。

1，課堂紀(jì)律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是：說到做到，言行一致。

2，課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩，做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四，班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

第四篇：班級管理工作計劃

09模具2班班級管理工作計劃

“明志、厚德、尚學(xué)、篤行”是一種崇高的精神，也是班級所向往的精神方向。在一個班級體當(dāng)中，如若沒有集體精神，沒有班級凝聚力，那么就會變成一盤散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學(xué)擰成一股繩團結(jié)在一起，勁往一處使，結(jié)果是可想 而知的。當(dāng)然，在這樣的氛圍下，也更容易調(diào)動大家積極性以及參加社會活動熱情。因此我認(rèn)為，班級的工作首先要從凝聚力入手。

班級現(xiàn)狀：班上由上學(xué)期的36人減少到34人，有一人轉(zhuǎn)為數(shù)控專業(yè)，一人自動退學(xué)。然后其中3名女生，31名男生。班上的同學(xué)都有很強的上進心，班委對工作也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。但是班級缺少班級凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習(xí)慣都有待進一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。所以我班擬定如下的工作計劃如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行值日班委制度，加強對班干部的培養(yǎng)，使其明白自己的工作和責(zé)任。沒周定時召開班委會，總結(jié)上周出現(xiàn)的問題以及提出解決方案；

二、利用學(xué)期初班會課的時間特別強調(diào)樹立集體意識、團隊意識和明白班級凝聚力的重要性，然后通過單周的團委活動來提高班級凝聚力；

三、加強對上課，早操，晚自習(xí)的考勤力度；

四、寢室衛(wèi)生教室衛(wèi)生要求做到不扣分。1，是五個班一起的大教室，而且是五個班輪流打掃，所以就其每天打掃難度而言相比上期是增加了不少，但是是輪流掃，所以輕松了不少。正因如此，我們更不能掉以輕心，在自己的打周安排5個衛(wèi)生小組每天進行認(rèn)真打掃，打掃完后叫勞動委員檢查合格方可離開；2，寢室衛(wèi)生方面：首先把任務(wù)讓個室長明確，每天按軍訓(xùn)的要求認(rèn)真打掃，迎接每周的衛(wèi)生檢查。每個寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對每個寢室不定時抽查。

五、針對平時的曠課，曠操等的違紀(jì)同學(xué)，進行勸說，力爭使其不犯同樣錯誤；

六、對課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律嚴(yán)格要求，并制定一定的獎懲辦法，這樣能更好的使同學(xué)遵守紀(jì)律；

七、積極開展各項有益活動，使同學(xué)在除了學(xué)習(xí)以外建立一個較為輕松的環(huán)境；

八、積極配合學(xué)校的各項工作，并認(rèn)真做好各項工作。

開展各項有益的班級活動，提高同學(xué)們的各項基本能力和放松學(xué)習(xí)壓力。具體安排：

1.每周的周五放學(xué)后召開班委會議，找出本周的問題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計劃。

2.積極參加系和院上的各項大型活動。

3.認(rèn)真搞好每個單周的團組織活動，并在讓同學(xué)們在活動中展示自己提高自己，以增強班級的凝聚力。

4.在每周的周日召開班會。

本期的工作目標(biāo)：首先，學(xué)生以學(xué)為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求班級的整體成績提高；其次，增強班級的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎(chǔ)之上，樹立班級形象，爭取評為“先進我班級”。

09級模具2班09——10學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

張巍

第五篇：班級管理工作計劃

10—11學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

班級管理工作計劃

“明理、誠信、求知、允能”是一種崇高的精神，也是班級所向往的精神方向。在一個班集體當(dāng)中，如若沒有集體精神，沒有班級凝聚力，那么就會變成一盤散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學(xué)擰成一股繩團結(jié)在一起，勁往一處使，結(jié)果是可想 而知的。當(dāng)然，在這樣的氛圍下，也更容易調(diào)動大家積極性以及參加社會活動熱情。因此我認(rèn)為，班級的工作首先要從凝聚力入手。

班級現(xiàn)狀：班上原有34名學(xué)生，本學(xué)期有5名學(xué)生退學(xué)，24名學(xué)生參加進廠頂崗實習(xí)，在校學(xué)生還有5名，另外從3G通信班合過來4名學(xué)生，班級現(xiàn)有學(xué)生9名，其中1名女生，8名男生。班級如同剛?cè)雽W(xué)一樣，班級缺少班級凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習(xí)慣都有待進一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。所以我班擬定如下的工作計劃如下：

一、重新選定班委，并嚴(yán)格執(zhí)行值日班委制度，加強對班干部的培養(yǎng)，使其明白自己的工作和責(zé)任。沒周定時召開班委會，總結(jié)上周出現(xiàn)的問題以及提出解決方案；

二、利用學(xué)期初班會課的時間特別強調(diào)樹立集體意識、團隊意識和明白班級凝聚力的重要性，然后通過每周二的主題班會活動來提高班級凝聚力；

三、加強對上課，早操，晚自習(xí)的考勤力度；并同任課教師結(jié)合，加強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)；

四、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求做到不扣分。

1、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃完后叫勞動委員檢查合格方可離開；

2、寢室衛(wèi)生方面：首先把任務(wù)讓個室長明確，每天按軍訓(xùn)的要求認(rèn)真打掃，迎接每天的衛(wèi)生檢查。每個寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對每個寢室不定時抽查。

五、針對平時的曠課，曠操等的違紀(jì)同學(xué)，進行勸說，力爭使其不犯同樣錯誤；對勸說不聽者，結(jié)合家長，對其進行教育；

六、對課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律嚴(yán)格要求，并制定一定的獎懲辦法，這樣能更好的使同學(xué)遵守紀(jì)律；

七、積極開展各項有益活動，使同學(xué)在除了學(xué)習(xí)以外建立一個較為輕松的環(huán)境；

八、積極配合學(xué)校的各項工作，并認(rèn)真做好各項工作。

九、定期找班內(nèi)學(xué)生進行談話，保證每兩進行一個循環(huán)；

十、開展幫學(xué)、互學(xué)、比學(xué)活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并積極配合學(xué)校開展各項活動。

十一、加強宿舍管理，營造溫馨寢室，同時加強安全穩(wěn)定教育和自身心理健康教育工作。開展各項有益的班級活動，提高同學(xué)們的各項基本能力和放松學(xué)習(xí)壓力。具體安排：

1.每周的周五放學(xué)后召開班委會議，找出本周的問題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計劃。

2.積極參加學(xué)校的各項大型活動。

3.認(rèn)真搞好每兩周一次的主題班會活動，并在讓同學(xué)們在活動中展示自己提高自己，以增強班級的凝聚力。

4.在每周的周日召開班會。

本期的工作目標(biāo)：首先，學(xué)生以學(xué)為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求班級的整體成績提高；其次，增強班級的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎(chǔ)之上，樹立班級形象，爭取評為“先進班級”。

10級電子班

丁家輝