第一篇：2010——2011年度班級管理工作計劃

2010——2011年度班級管理工作計劃

雖然說在大學可以算是自由度最高的，但所謂不以規矩不能成方圓。在過去的一年里，如果沒有紀律委對大家的督促，那么曠課缺課現象就會十分的嚴重，而直接導致的結果就是同學們的學習成績不好，掛科現象嚴重。事實證明，掛科的同學基本都是平時不遵守紀律的同學。因此，當我當上紀律委員那一刻起，我就感到了自己責任的重大。然后我思考該如何管理這樣一個班級，如何才能把一個班級的紀律搞好的問題。針對不同的層面，我有以下的看法：

針對缺課曠課現象，首先應進行溝通，問明原因，并及時做好登記工作。如果是無故曠課缺課的同學，應進行嚴厲批評，并讓那些曠課次數累計達到某一個數字時的同學，予以一定的懲罰:比如在班會時，讓其講臺上唱歌或跳舞等方式。對于一些請假的現象，應進行嚴格考察和迅速深入了解情況之后，再判定是否應該批準。對于一些如生病，有急事，有困難的同學，更應該去及時了解事情的原委，并第一時間給予慰問和幫助。管好課堂紀律，協助老師按時完成教學任務。按時按質完成學校交給的任務，并能調動同學參與的積極性。積極配合其他班干，協助他們，共同管好班級。如，在元旦，五四晚會中，協助文娛委員組織同學排練好節目，爭取能在晚會中取得一個良好的成績。在競游大賽和院運會中協助體育委，爭取在比賽中勇奪佳績。為了能調動同學們的活動積極性和團隊意識，所有的班干應該起帶頭作用，積極開展一些有意義的班級活動，并以小組為單位共同完成一些游戲項目，從而培養同學們之間的默契和對相互之間的了解。為了培養同學們的社會實踐能力，我們應該組織參與一些公益活動。

紀檢委：黃意強

第二篇：班級管理工作計劃

班級管理工作計劃-2011-2012學第一學期2011-08-29 10：43 2011-2012學第一學期班級管理工作計劃

呼蘭區建國小學校張曉東

這學期我將與學生一起度過4個月的美好時光，班級管理工作計劃-2011-2012學第一學期。作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題。作好班級管理工作，既有利于學校工作的正常開展，又有利于學生養成良好的行為習慣。因此，根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

一、指導思想：

營造“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌。加強班級常規管理，開展有特色的班級活動，努力把班級建設成一流的先進班集體。

二、工作要點：

1、加強常規教育

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、出操常規和衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養，工作計劃《班級管理工作計劃-2011-2012學第一學期》。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如組織班隊會、布置教室、出板報活動等。

三、具體教育措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。如：

⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪(電訪)一次，甚至多次。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、繼續做好安全教育工作：要求學生時時、事事、處處注意安全，努力提高學生的安全防范意識。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

總之，在新的學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。

第三篇：班級管理工作計劃

七年級班級管理工作計劃

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任管理工作計劃如下。一，常規教育方。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手。

1，充分利用班會及晨會的時間學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育，進一步規范學生的行為習慣。

二，班級紀律方。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。

1，課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是：說到做到，言行一致。

2，課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩，做游戲等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀律。

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三，衛生方。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1，個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四，班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。

第四篇：班級管理工作計劃

09模具2班班級管理工作計劃

“明志、厚德、尚學、篤行”是一種崇高的精神，也是班級所向往的精神方向。在一個班級體當中，如若沒有集體精神，沒有班級凝聚力，那么就會變成一盤散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學擰成一股繩團結在一起，勁往一處使，結果是可想 而知的。當然，在這樣的氛圍下，也更容易調動大家積極性以及參加社會活動熱情。因此我認為，班級的工作首先要從凝聚力入手。

班級現狀：班上由上學期的36人減少到34人，有一人轉為數控專業，一人自動退學。然后其中3名女生，31名男生。班上的同學都有很強的上進心，班委對工作也是認真負責的。但是班級缺少班級凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習慣都有待進一步的培養和提高。

為了讓半班同學在養成良好學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好地發展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎。所以我班擬定如下的工作計劃如下：

一、嚴格執行值日班委制度，加強對班干部的培養，使其明白自己的工作和責任。沒周定時召開班委會，總結上周出現的問題以及提出解決方案；

二、利用學期初班會課的時間特別強調樹立集體意識、團隊意識和明白班級凝聚力的重要性，然后通過單周的團委活動來提高班級凝聚力；

三、加強對上課，早操，晚自習的考勤力度；

四、寢室衛生教室衛生要求做到不扣分。1，是五個班一起的大教室，而且是五個班輪流打掃，所以就其每天打掃難度而言相比上期是增加了不少，但是是輪流掃，所以輕松了不少。正因如此，我們更不能掉以輕心，在自己的打周安排5個衛生小組每天進行認真打掃，打掃完后叫勞動委員檢查合格方可離開；2，寢室衛生方面：首先把任務讓個室長明確，每天按軍訓的要求認真打掃，迎接每周的衛生檢查。每個寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對每個寢室不定時抽查。

五、針對平時的曠課，曠操等的違紀同學，進行勸說，力爭使其不犯同樣錯誤；

六、對課堂和晚自習的紀律嚴格要求，并制定一定的獎懲辦法，這樣能更好的使同學遵守紀律；

七、積極開展各項有益活動，使同學在除了學習以外建立一個較為輕松的環境；

八、積極配合學校的各項工作，并認真做好各項工作。

開展各項有益的班級活動，提高同學們的各項基本能力和放松學習壓力。具體安排：

1.每周的周五放學后召開班委會議，找出本周的問題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計劃。

2.積極參加系和院上的各項大型活動。

3.認真搞好每個單周的團組織活動，并在讓同學們在活動中展示自己提高自己，以增強班級的凝聚力。

4.在每周的周日召開班會。

本期的工作目標：首先，學生以學為本，認真學習，力求班級的整體成績提高；其次，增強班級的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎之上，樹立班級形象，爭取評為“先進我班級”。

09級模具2班09——10學年第二學期工作計劃

張巍

第五篇：班級管理工作計劃

10—11學年第二學期工作計劃

班級管理工作計劃

“明理、誠信、求知、允能”是一種崇高的精神，也是班級所向往的精神方向。在一個班集體當中，如若沒有集體精神，沒有班級凝聚力，那么就會變成一盤散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學擰成一股繩團結在一起，勁往一處使，結果是可想 而知的。當然，在這樣的氛圍下，也更容易調動大家積極性以及參加社會活動熱情。因此我認為，班級的工作首先要從凝聚力入手。

班級現狀：班上原有34名學生，本學期有5名學生退學，24名學生參加進廠頂崗實習，在校學生還有5名，另外從3G通信班合過來4名學生，班級現有學生9名，其中1名女生，8名男生。班級如同剛入學一樣，班級缺少班級凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習慣都有待進一步的培養和提高。

為了讓半班同學在養成良好學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好地發展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎。所以我班擬定如下的工作計劃如下：

一、重新選定班委，并嚴格執行值日班委制度，加強對班干部的培養，使其明白自己的工作和責任。沒周定時召開班委會，總結上周出現的問題以及提出解決方案；

二、利用學期初班會課的時間特別強調樹立集體意識、團隊意識和明白班級凝聚力的重要性，然后通過每周二的主題班會活動來提高班級凝聚力；

三、加強對上課，早操，晚自習的考勤力度；并同任課教師結合，加強班級的學風建設；

四、寢室衛生、教室衛生、衛生區衛生要求做到不扣分。

1、教室衛生、衛生區衛生打掃完后叫勞動委員檢查合格方可離開；

2、寢室衛生方面：首先把任務讓個室長明確，每天按軍訓的要求認真打掃，迎接每天的衛生檢查。每個寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對每個寢室不定時抽查。

五、針對平時的曠課，曠操等的違紀同學，進行勸說，力爭使其不犯同樣錯誤；對勸說不聽者，結合家長，對其進行教育；

六、對課堂和晚自習的紀律嚴格要求，并制定一定的獎懲辦法，這樣能更好的使同學遵守紀律；

七、積極開展各項有益活動，使同學在除了學習以外建立一個較為輕松的環境；

八、積極配合學校的各項工作，并認真做好各項工作。

九、定期找班內學生進行談話，保證每兩進行一個循環；

十、開展幫學、互學、比學活動，形成濃厚的學習氛圍，并積極配合學校開展各項活動。

十一、加強宿舍管理，營造溫馨寢室，同時加強安全穩定教育和自身心理健康教育工作。開展各項有益的班級活動，提高同學們的各項基本能力和放松學習壓力。具體安排：

1.每周的周五放學后召開班委會議，找出本周的問題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計劃。

2.積極參加學校的各項大型活動。

3.認真搞好每兩周一次的主題班會活動，并在讓同學們在活動中展示自己提高自己，以增強班級的凝聚力。

4.在每周的周日召開班會。

本期的工作目標：首先，學生以學為本，認真學習，力求班級的整體成績提高；其次，增強班級的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎之上，樹立班級形象，爭取評為“先進班級”。

10級電子班

丁家輝