第一篇：農(nóng)村小學(xué)如何辦好讓人民滿意的教育

農(nóng)村小學(xué)如何辦好讓人民滿意的教育

內(nèi)容摘要：中國共產(chǎn)黨十八大報(bào)告指出：“要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！笨偟膩碚f，十八大報(bào)告論教育，一段文字八句話，可概括為三層：一是“要努力辦好人民滿意的教育”、二是“教育的作用和意義”、三是“辦好教育的六條措施”。筆者認(rèn)為，辦好人民滿意的教育，需要從學(xué)校的每一件小事做起，每一天工作抓實(shí)，構(gòu)建“五個(gè)方面”的教育發(fā)展框架體系：第一加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成師德教育機(jī)制，是辦好人民滿意教育的根本。第二加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，是辦好人民滿意教育的生命。第三創(chuàng)建文明安全校園，保持一方平安，是辦好人民滿意教育的前提。第四創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，是辦好人民滿意教育的本質(zhì)要求。第五加強(qiáng)家校溝通，深入了解學(xué)生校外表現(xiàn)，是辦好人民滿意教育的重要條件。

關(guān)鍵詞：教育人民滿意框架體系

隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，老百姓對教育質(zhì)量的要求也如日俱增。農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件無論從硬件還是軟件上都無法與縣城學(xué)校相比，存在著一定差距。我校在2012年通過創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)后，如何辦好讓人民滿意的教育？下面結(jié)合我校的一些做法，與各位進(jìn)行分享和交流：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成師德教育機(jī)制，是辦好人民滿意教育的根本。要把一所學(xué)校辦好，讓人民群眾滿意，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首要的事情就是切實(shí)抓好學(xué)校師德教育建設(shè)，必須有嚴(yán)格的師德教育制度來做保障。人民滿意的教師有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？首先要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己。廣大教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新教法、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。例如：我校堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《任課教師職責(zé)》等以及上級(jí)明文規(guī)定的必學(xué)篇目。并逐步完善學(xué)校師德教育制度,納入考核、考評(píng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，是辦好人民滿意教育的生命。教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校教學(xué)的中心工作，更是家長所關(guān)心的。我校在教學(xué)常規(guī)管理方面，著重做了如下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，落實(shí)考勤、備課與作業(yè)批改、衛(wèi)生檢查等制度。每天開展寫字教育和經(jīng)典誦讀活動(dòng)；教導(dǎo)處每周一檢查備課；每月檢查一次作業(yè)批改；少先隊(duì)每天檢查一次衛(wèi)生，每月一次評(píng)比。

2、加大教研工作的開展力度，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每人上一節(jié)同課異構(gòu)的公開課，共同評(píng)課，取長補(bǔ)短，促進(jìn)進(jìn)步。校長、教導(dǎo)主任堅(jiān)持隨堂聽課。

3、認(rèn)真抓好班級(jí)紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好行為規(guī)范教育。各班要采取有效措施，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、做好“學(xué)習(xí)困難生”的輔導(dǎo)工作。每月進(jìn)行一次月檢做好學(xué)生成績分析工作。期末考試成績納入考核、考評(píng)。

三、創(chuàng)建文明安全校園，保持一方平安，是辦好人民滿意教育的前提。學(xué)生安全關(guān)乎千家萬戶，關(guān)系到學(xué)生的健康成長。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校要把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程，以及教師、班主任考核、考評(píng)中，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核、有獎(jiǎng)懲。我校的做法如下：

1、全體教師都牢固樹立“安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全重于泰山”、“安全工作沒有小事，學(xué)生安全是正常教學(xué)的前提”、“安全第一，安全警鐘長鳴”等安全思想意識(shí)。

2、建立安全制度、職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案，與班主任和科任老師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任追究。做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。

3、切實(shí)開展學(xué)生安全教育工作。每學(xué)期進(jìn)行一次安全教育演練，每周利用國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站和校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳交通規(guī)則及安全常識(shí)。做到逢會(huì)必講。

4、以規(guī)范為準(zhǔn)則，促學(xué)生行為培養(yǎng)。為了讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，每個(gè)班級(jí)都張貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定出《班級(jí)公約》，讓學(xué)生開展討論，自查自糾，對照規(guī)范，自我約束，遵照執(zhí)行。同時(shí)學(xué)校還廣泛開展活動(dòng)，舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校訓(xùn)》、《辦學(xué)理念》知識(shí)競賽，激勵(lì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，爭先創(chuàng)優(yōu)。

5、采用國旗下講話、班會(huì)、演講會(huì)、征文等形式，從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活、禮儀等多方面對學(xué)生進(jìn)行教育，制定了《文明班級(jí)評(píng)比辦法》，每月進(jìn)行

一次文明班級(jí)評(píng)比，使學(xué)生的文明素質(zhì)教育明顯提高，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)個(gè)人、集體，有力地帶動(dòng)了我校文明教育的深入開展。

四、創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，是辦好人民滿意教育的本質(zhì)要求。

1、校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力，對學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。為此，我校充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“園林化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。

2、在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，如在各班級(jí)教室里張貼著中外名人警句的標(biāo)牌等。使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。各班教室板報(bào)、墻報(bào)各具特色，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化營造了良好的育人氛圍，促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3、為了塑造學(xué)生的良好形象，學(xué)校少先大隊(duì)利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”、“紅領(lǐng)巾廣播站”對學(xué)生的課內(nèi)外行為習(xí)慣、文明禮儀、安全衛(wèi)生進(jìn)行考評(píng)監(jiān)督和教育管理，日考評(píng)、周小結(jié)、月評(píng)比。開展“我為學(xué)校添光彩”、“我當(dāng)清潔小衛(wèi)士”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生不隨手丟棄雜物，能主動(dòng)撿拾地上的垃圾，增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)和愛校意識(shí)。

4、以重大節(jié)慶日為依托，對學(xué)生進(jìn)行愛國思想教育和傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，是學(xué)生受教育的有利時(shí)機(jī)，我校充分利用這些資源，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（母親節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和強(qiáng)烈的愛國主義情感。

5、關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童檔案，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。開放學(xué)校圖書館，增加學(xué)生的課外閱讀量，讓孩子們從書中尋找讀書的快樂，做人的真諦。

6、以課堂為陣地，促學(xué)生道德確立。在課堂教學(xué)中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，有機(jī)地滲透思想品行教育，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中受到潛移默化的熏陶和感染。

7、融入社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。堅(jiān)持開展 “送溫暖獻(xiàn)愛心”系列活動(dòng)。為特困生捐款，為災(zāi)區(qū)小朋友捐款，關(guān)心臨近的五保戶，還組織學(xué)生到羅壩敬老院慰問孤寡老人，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)等，教育學(xué)生尊敬老人，善待老人，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的光榮傳統(tǒng)。以上活動(dòng)的開展，使學(xué)生初步形成了遵守社會(huì)公德、熱愛祖國、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌等良好行為。

五、加強(qiáng)家校溝通，深入了解學(xué)生校外表現(xiàn)，是辦好人民滿意教育的重要條件。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。只有學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。我校采取了以下措施：

1、要求各班班主任建學(xué)生檔案資料，經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，學(xué)生有進(jìn)步向家長報(bào)喜，學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。

2、每學(xué)期末填寫成績報(bào)告單，班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評(píng)價(jià)，在《學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》中寫好談心、激勵(lì)式評(píng)語。學(xué)校期末給每個(gè)學(xué)生家長發(fā)一封《致學(xué)生家長一封信》。

3、建立定期家訪制度，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

4、組建家長委員會(huì)，學(xué)校要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長1—2名組成班家長委員會(huì)，定期了解家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議和意見。

我想作為一所農(nóng)村小學(xué)，需要社會(huì)的關(guān)注和支持，更需要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成師德教育機(jī)制；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園環(huán)境，深入了解每一個(gè)學(xué)生的校外表現(xiàn)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展；本著“以人為本”的教育理念，做甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。只有這樣才能辦出讓人民滿意的教育。

第二篇：淺談農(nóng)村小學(xué)如何辦好讓人民滿意的教育

淺談農(nóng)村小學(xué)如何辦好讓人民滿意的教育

隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，老百姓對教育質(zhì)量的要求也如日俱增。農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件無論從硬件還是軟件上都無法與城鎮(zhèn)學(xué)校相比，存在著很大差距。如何在現(xiàn)有條件下辦好讓人民滿意的教育？下面結(jié)合我校的一些做法，談?wù)剮c(diǎn)看法。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成師德教育機(jī)制

要把一所學(xué)校辦好，讓人民群眾滿意，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首要的事情就是切實(shí)抓好學(xué)校師德教育建設(shè)。必須有嚴(yán)格的師德教育制度來做保障。例如我校堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安慶市教師行為八不準(zhǔn)》等以及上級(jí)明文規(guī)定的必學(xué)篇目。并逐步完善學(xué)校師德教育制度,納入考核、考評(píng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校教學(xué)的中心工作，更是家長所關(guān)心的。我校在教學(xué)常規(guī)管理方面，著重做了如下幾點(diǎn)。

１、嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)考勤、備課與作業(yè)批改、衛(wèi)生檢查等制度。教導(dǎo)處每周一檢查備課，每月檢查一次作業(yè)批改，少先隊(duì)每天檢查一次衛(wèi)生，每月一次評(píng)比。

2、加大教研工作的開展力度，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每人上一節(jié)研修課，共同評(píng)課，取長補(bǔ)短，促進(jìn)進(jìn)步。校長、教導(dǎo)主任要堅(jiān)持隨堂聽課。

3、認(rèn)真抓好班級(jí)紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好行為規(guī)范教育。各班要采取有效措施，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、做好“學(xué)習(xí)困難生”的輔導(dǎo)工作。期中考試后做好學(xué)生成績分析工作。期末考試成績納入考核、考評(píng)。

三、創(chuàng)建文明安全校園，保持一方平安

文明禮儀方面

1、以規(guī)范為準(zhǔn)則，促學(xué)生行為培養(yǎng)。為了讓學(xué)生形成良的行為習(xí)慣，每個(gè)班級(jí)都張貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定出《班級(jí)公約》，讓學(xué)生開展討論，自查自糾，對照規(guī)范，自我約束，遵照執(zhí)行。同時(shí)學(xué)校還廣泛開展活動(dòng)，舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校訓(xùn)》、《校規(guī)》知識(shí)競賽，激勵(lì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，爭先創(chuàng)優(yōu)。

２、采用國旗下講話、班會(huì)、演講會(huì)、征文等形式，從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活、禮儀等多方面對學(xué)生進(jìn)行教育，制定了《文明班級(jí)評(píng)比辦法》，每月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比，使學(xué)生的文明素質(zhì)教育明顯提高，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)個(gè)人、集體，有力地帶動(dòng)了我校文明教育的深入開展。

學(xué)生安全關(guān)乎千家萬戶，關(guān)系到學(xué)生的健康成長。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校要把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程，以及教師、班主任考核、考評(píng)中，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核、有獎(jiǎng)懲。我校的做法如下：

1、全體教師都要牢固樹立“安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全重于泰山”、“安全工作沒有小事，學(xué)生安全是正常教學(xué)的前提”“安全第一，安全警鐘長鳴”等安全思想意識(shí)。

２、建立安全制度、職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案，與班主任和科任老師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任追究。做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。

３、切實(shí)開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站和校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳交通規(guī)則及安全常識(shí)。做到逢會(huì)必講。

四、精心布置，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境

1、校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力，對學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。為此，我校充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“園林化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。

2、在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，如在各班級(jí)教室里張貼著中外名人警句的標(biāo)牌等。使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。各班教室板報(bào)、墻報(bào)各具特色，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化營造了良好的育人氛圍，促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3、為了塑造學(xué)生的良好形象，學(xué)校少先大隊(duì)利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”、“紅領(lǐng)巾廣播站”對學(xué)生的課內(nèi)外行為習(xí)慣、文明禮儀、安全衛(wèi)生進(jìn)行考評(píng)監(jiān)督和教育管理，日考評(píng)、周小結(jié)、月評(píng)比。開展“我為學(xué)校添光彩”、“我當(dāng)清潔小衛(wèi)士”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生不隨手丟棄雜物，能主動(dòng)撿拾地上的垃圾，增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)和愛校意識(shí)

4、以重大節(jié)慶日為依托，對學(xué)生進(jìn)行愛國思想教育和傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，是學(xué)生受教育的有利時(shí)機(jī)，我校充分利用這些資源，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（母親節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和強(qiáng)烈的愛國主義情感。

5、關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童檔案，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。開放學(xué)校圖書館，增加學(xué)生的課外閱讀量，讓孩子們從書中尋找讀書的快樂，做人的真諦。

6、以課堂為陣地，促學(xué)生道德確立。在課堂教學(xué)中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，有機(jī)地滲透思想品行教育，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中受到潛移默化的熏陶和感染。

7、融入社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。堅(jiān)持開展 “送溫暖獻(xiàn)愛心”系列活動(dòng)。為特困生捐款，為災(zāi)區(qū)小朋友捐款，關(guān)心臨近的五保戶，還組織學(xué)生慰問孤寡老人，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)等，教育學(xué)生尊敬老人，善待老人，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的光榮傳統(tǒng)。以上活動(dòng)的開展，使學(xué)生初步形成了遵守社會(huì)公德、熱愛祖國、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌等良好行為。

五、加強(qiáng)家校溝通，深入了解學(xué)生校外表現(xiàn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。只有學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。我校采取了以下措施

1、要求各班班主任建學(xué)生檔案資料，經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，學(xué)生有進(jìn)步向家長報(bào)喜，學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。

2、每學(xué)期末填寫成績報(bào)告單，班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評(píng)價(jià)，寫好談心、激勵(lì)式評(píng)語。學(xué)校期末給每個(gè)學(xué)生家長發(fā)一封《致學(xué)生家長一封信》。

3、建立定期家訪制度，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

4、組建家長委員會(huì)，學(xué)校要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長1—2名組成班家長委員會(huì)，定期了解家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議和意見。

我想作為一所農(nóng)村小學(xué)，需要社會(huì)的關(guān)注和支持，更需要加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教學(xué)成績，創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園環(huán)境。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，做甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。只有這樣才能辦出讓人民滿意的教育。

第三篇：淺談農(nóng)村小學(xué)如何辦好讓人民滿意的教育

淺談農(nóng)村小學(xué)如何辦好讓人民滿意的教育 隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，老百姓對教育質(zhì)量的要求也如日俱增。農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件無論從硬件還是軟件上都無法與城鎮(zhèn)學(xué)校相比，存在著很大差距。如何在現(xiàn)有條件下辦好讓人民滿意的教育？下面結(jié)合我校的一些做法，談?wù)剮c(diǎn)看法。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成師德教育機(jī)制

要把一所學(xué)校辦好，讓人民群眾滿意，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首要的事情就是切實(shí)抓好學(xué)校師德教育建設(shè)。必須有嚴(yán)格的師德教育制度來做保障。例如我校堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安慶市教師行為八不準(zhǔn)》等以及上級(jí)明文規(guī)定的必學(xué)篇目。并逐步完善學(xué)校師德教育制度,納入考核、考評(píng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校教學(xué)的中心工作，更是家長所關(guān)心的。我校在教學(xué)常規(guī)管理方面，著重做了如下幾點(diǎn)。

１、嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)考勤、備課與作業(yè)批改、衛(wèi)生檢查等制度。教導(dǎo)處每周一檢查備課，每月檢查一次作業(yè)批改，少先隊(duì)每天檢查一次衛(wèi)生，每月一次評(píng)比。

2、加大教研工作的開展力度，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每人上一節(jié)研修課，共同評(píng)課，取長補(bǔ)短，促進(jìn)進(jìn)步。校長、教導(dǎo)

主任要堅(jiān)持隨堂聽課。

3、認(rèn)真抓好班級(jí)紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好行為規(guī)范教育。各班要采取有效措施，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、做好“學(xué)習(xí)困難生”的輔導(dǎo)工作。期中考試后做好學(xué)生成績分析工作。期末考試成績納入考核、考評(píng)。

三、創(chuàng)建文明安全校園，保持一方平安

文明禮儀方面

1、以規(guī)范為準(zhǔn)則，促學(xué)生行為培養(yǎng)。為了讓學(xué)生形成良的行為習(xí)慣，每個(gè)班級(jí)都張貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定出《班級(jí)公約》，讓學(xué)生開展討論，自查自糾，對照規(guī)范，自我約束，遵照執(zhí)行。同時(shí)學(xué)校還廣泛開展活動(dòng)，舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校訓(xùn)》、《校規(guī)》知識(shí)競賽，激勵(lì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，爭先創(chuàng)優(yōu)。

２、采用國旗下講話、班會(huì)、演講會(huì)、征文等形式，從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活、禮儀等多方面對學(xué)生進(jìn)行教育，制定了《文明班級(jí)評(píng)比辦法》，每月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比，使學(xué)生的文明素質(zhì)教育明顯提高，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)個(gè)人、集體，有力地帶動(dòng)了我校文明教育的深入開展。

學(xué)生安全關(guān)乎千家萬戶，關(guān)系到學(xué)生的健康成長。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校要把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程，以及教師、班主任考核、考評(píng)中，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核、有獎(jiǎng)懲。我校的做法如下：

1、全體教師都要牢固樹立“安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全重于泰山”、“安全工作沒有小事，學(xué)生安全是正常教學(xué)的前提”“安全第一，安全警鐘長鳴”等安全思想意識(shí)。

２、建立安全制度、職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案，與班主任和科任老師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任追究。做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。

３、切實(shí)開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站和校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳交通規(guī)則及安全常識(shí)。做到逢會(huì)必講。

四、精心布置，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境

1、校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力，對學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。為此，我校充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“園林化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。

2、在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，如在各班級(jí)教室里張貼著中外名人警句的標(biāo)牌等。使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。各班教室板報(bào)、墻報(bào)各具特色，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化營造了良好的育人氛圍，促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3、為了塑造學(xué)生的良好形象，學(xué)校少先大隊(duì)利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”、“紅領(lǐng)巾廣播站”對學(xué)生的課內(nèi)外行為習(xí)慣、文明禮儀、安全衛(wèi)生進(jìn)行考評(píng)監(jiān)督和教育管理，日考評(píng)、周小結(jié)、月評(píng)比。開展“我為學(xué)校添光彩”、“我當(dāng)清潔小衛(wèi)士”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生不隨手丟棄雜物，能主動(dòng)撿拾地上的垃圾，增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)和愛校意識(shí)

4、以重大節(jié)慶日為依托，對學(xué)生進(jìn)行愛國思想教育和傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，是學(xué)生受教育的有利時(shí)機(jī)，我校充分利用這些資源，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（母親節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和強(qiáng)烈的愛國主義情感。

5、關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童檔案，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。開放學(xué)校圖書館，增加學(xué)生的課外閱讀量，讓孩子們從書中尋找讀書的快樂，做人的真諦。

6、以課堂為陣地，促學(xué)生道德確立。在課堂教學(xué)中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，有機(jī)地滲透思想品行教育，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中受到潛移默化的熏陶和感染。

7、融入社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。堅(jiān)持開展 “送溫暖獻(xiàn)愛心”系列活動(dòng)。為特困生捐款，為災(zāi)區(qū)小朋友捐款，關(guān)心臨近的五保戶，還組織學(xué)生慰問孤寡老人，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)等，教育學(xué)生尊敬老人，善待老人，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的光榮傳統(tǒng)。以上活動(dòng)的開展，使學(xué)生初步形成了遵守社會(huì)公德、熱愛祖國、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌等良好行為。

五、加強(qiáng)家校溝通，深入了解學(xué)生校外表現(xiàn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。只有學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。我校采取了以下措施

1、要求授課教師要記住本班學(xué)生的電話號(hào)碼，電話聯(lián)系要做到經(jīng)常性，學(xué)生有進(jìn)步向家長報(bào)喜，學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。

2、每學(xué)期末填寫成績報(bào)告單，班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評(píng)價(jià)，寫好談心、激勵(lì)式評(píng)語。學(xué)校期末給每個(gè)學(xué)生家長發(fā)一封《致學(xué)生家長一封信》。

3、建立定期家訪制度，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

4、組建家長委員會(huì)，學(xué)校要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長1—2名組成班家長委員會(huì)，定期了解家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議和意見。

我想作為一所農(nóng)村小學(xué)，需要社會(huì)的關(guān)注和支持，更需要加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教學(xué)成績，創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園環(huán)境。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，做甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來

育人，受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。只有這樣才能辦出讓人民滿意的教育。

第四篇：努力辦好讓人民滿意的教育

努力辦好讓人民滿意的教育

------北格二中文明單位匯報(bào)材料

2006年是全面貫徹黨的十六大及十六屆五中全會(huì)精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面推進(jìn)小康建設(shè)的重要一年，也是教育收獲“十五”成果之年。一年來，在上級(jí)各有關(guān)部門的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我校一班人團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生，始終以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，教育教學(xué)各項(xiàng)工作有的新進(jìn)展，新突破，取得了一定的成績，求得了人民群眾的滿意。

一、以人為本，師德先行，狠抓文明單位建設(shè)。

搞好文明單位建設(shè)不僅是完善學(xué)校管理的一項(xiàng)重要任務(wù)，而且可以改善師生精神風(fēng)貌和提高思想道德素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校整體管理上臺(tái)階。

近年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，我們以行風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆五中全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)并努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此學(xué)校以每周一次的黨員組織生活和全校教職工政治學(xué)習(xí)為主渠道，抓住中心理論組、支部大會(huì)、教工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī)，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?、爭做“學(xué)者型教師”的活動(dòng)。學(xué)校通過開展“師德風(fēng)采”演講、暑期師德培訓(xùn)、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)；學(xué)習(xí)“魏書生”的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神；黨員干部學(xué)習(xí)鄭培民、張?jiān)迫?，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性；繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，抵制有償家教，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”。形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí)，更營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，我們統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得了較為滿意的成績：學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二、銳意進(jìn)取，強(qiáng)化自身，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子群體效能。

我們把培養(yǎng)民主務(wù)實(shí)的作風(fēng)作為學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要目標(biāo)，著力打造強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和高效率的干部隊(duì)伍。在工作中充分信任教職工，我們通過教代會(huì)提案、民主評(píng)議黨員干部、家訪談心、意見征詢和校長信箱，虛心聽取教職工的意見和建議；深入課堂，聽課評(píng)課，以目標(biāo)激勵(lì)、考核培訓(xùn)作引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新和探索。幾年來，黨政齊心、步調(diào)一致、民主務(wù)實(shí)，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，人員精干。領(lǐng)導(dǎo)班子成員遵紀(jì)守法，廉潔奉公，勇于開拓，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和凝聚力，辦學(xué)思想端正，管理理念先進(jìn)，能認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行有關(guān)法令法規(guī)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校沿著正確的軌道不斷前進(jìn)。

學(xué)校一直重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，建立了黨員干部民主生活會(huì)制度和定期考核干部制度?！鞍嘧咏ㄔO(shè)”注重抓了以下三個(gè)方面：一是提高班子成員自覺做好本職工作的積極性和主動(dòng)性；二是強(qiáng)化班子成員教育理論的學(xué)習(xí)和教育思想的更新；三是充分發(fā)揮班子成員率先垂范的帶頭作用，從而提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教職工生活，在群眾中樹立了良好的形象和較高的威信。他們經(jīng)常聽取教職工合理化建議，鼓勵(lì)教職工參加民主管理。學(xué)校定期組織教職工及離退休人員進(jìn)行體格檢查，關(guān)心他們的健康：對患重病的教職工，領(lǐng)導(dǎo)親自到醫(yī)院探望，并切實(shí)解決實(shí)際困難，解除教師后顧之憂。

三、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

我校一直堅(jiān)持加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過學(xué)習(xí)施行職業(yè)道德規(guī)范、《意見》、《教育法》、《教師法》以及獻(xiàn)身教育的先進(jìn)個(gè)人事跡，激發(fā)教師的教育良知和責(zé)任感、使命感，培養(yǎng)教師甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神。很大程度上提高了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行各級(jí)各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。通過外出參加培訓(xùn)、聽課及內(nèi)部各類課堂教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中提高教師專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)能力和水平，大大地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

積極組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理論；積極參與區(qū)教研室組織的新課程同步培訓(xùn)，外派教師參加市區(qū)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)和活動(dòng)；認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，使教師開闊了眼界，增強(qiáng)了理解、把握和實(shí)施新課程的能力和水平，有效地了推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)。主要突出了以下四項(xiàng)內(nèi)容：

1．構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校成立了以校長席躍斌為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論素養(yǎng)的教師擔(dān)任年級(jí)組長、班主任，充實(shí)了德育工作隊(duì)伍，建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭互相配合、互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。具體工作過程中，強(qiáng)調(diào)了“六為主”原則，即以愛國主義教育為主旋律，學(xué)科滲透為主渠道，遵紀(jì)守法、養(yǎng)成教育為主線，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主載體，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為主課題，個(gè)別疏導(dǎo)為主要方式。充分利用班會(huì)課、升旗儀式、校報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等多種渠道開展宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)。成立了三級(jí)（校、年級(jí)、班）學(xué)生家長委員會(huì)，定期召開有關(guān)成員會(huì)議，開辦家長學(xué)校，廣泛聽取家長意見，共商育人大計(jì)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育、國防教育和社會(huì)公德教育等。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，形成了較強(qiáng)的教育合力，充分發(fā)揮了社會(huì)育人效應(yīng)。

2．強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們以新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育總綱，結(jié)合校情制定了《江蘇省泰州中學(xué)學(xué)生手冊》，新生入校，人手一冊，利用班會(huì)課有計(jì)劃地學(xué)習(xí)消化，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

平時(shí)，我們利用班會(huì)、升旗儀式、團(tuán)日活動(dòng)等形式，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，深入持久地開展愛國主義、集體主義和理想前途教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把愛國主義教育落實(shí)到愛校、愛班和愛家的小事中。

3．加強(qiáng)法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪。

近年來，由于我校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加強(qiáng)法制教育顯得尤為重要。根據(jù)上級(jí)要求，我校聘請派出所王躍娃所長擔(dān)任法制副校長，定期來校作法制報(bào)告。平時(shí)我校還利用班會(huì)課、全校集會(huì)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使全體學(xué)生知法、懂法、守法。由于我校法制教育抓得緊、抓得實(shí)，因而多年來未發(fā)生學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

4．以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，增強(qiáng)育人的科學(xué)性。學(xué)校注重從實(shí)際出發(fā)，針對新的歷史時(shí)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，拓寬教育渠道，充實(shí)教育內(nèi)容。為強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。每逢節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校均抓住時(shí)機(jī)開展針對性的教育活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情，陶冶了學(xué)生的道德情操，取得了較好的教育效果。

五、開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行

根據(jù)區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，我校黨支部共13名黨員參加了第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)。在各級(jí)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)指導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并且結(jié)合實(shí)際在暑假期間開展“無償?shù)綉糨o導(dǎo)學(xué)生，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，充分發(fā)揮全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，逐步拓展到全體教師共同參與，受到了廣大人民群眾的好評(píng)。同時(shí)，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員干部堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)將先進(jìn)性教育活動(dòng)與工作實(shí)際結(jié)合起來，集中精力辦大事，辦實(shí)事，辦人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)事，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開展。

六、圍繞課堂效益，加強(qiáng)教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。我們以課堂教學(xué)改革為突破口，以變革學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的能力，充分利用電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓學(xué)生面向未來，走向世界，充實(shí)和提高自己。

我校注重教學(xué)思想和教學(xué)手段的雙現(xiàn)代化建設(shè)，大力推進(jìn)教學(xué)方式的改革。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體的特色明顯，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧、師生互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，注意采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成自主、高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。落實(shí)課堂常規(guī)，重點(diǎn)抓備、教、改、輔、考五個(gè)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)和評(píng)價(jià)，長期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽“推門課”，青年教師上“過關(guān)課”、中老年教師上“示范課”、教務(wù)處組織“研究課”、“公開課”，每月召開學(xué)生座談會(huì)，期中評(píng)教評(píng)學(xué)，通過不斷地“管理—反饋—調(diào)整”，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性，確保課堂教學(xué)收到實(shí)效。

我們緊緊抓住畢業(yè)班這個(gè)龍頭，帶動(dòng)整體質(zhì)量的提高。05年初三區(qū)組織的幾次測試中，逐次提高。18名優(yōu)秀學(xué)生保送到區(qū)一中；中考又取得優(yōu)異成績，有近100名同學(xué)達(dá)市重點(diǎn)中學(xué)錄取線；初

一、初二學(xué)生的成績也整體提高。在區(qū)教育局的中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)，圓滿完成了學(xué)年初制定的目標(biāo)任務(wù)。這屆畢業(yè)班的學(xué)生，在區(qū)組織的兩次考試中，也取得了優(yōu)秀的成績。

我們以飽滿的熱情，帶領(lǐng)北格二中全體成員，為了“努力辦好讓人民滿意的教育”這一宗旨，為了爭作文明標(biāo)兵、先進(jìn)集體，為了爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力奮斗。

北格二中

努力辦好讓人民滿意的教育

------北格二中文明單位匯報(bào)材料

二00六年四月

第五篇：如何辦好人民滿意的教育（推薦）

如何辦好人民滿意的教育

義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)鄭屯鎮(zhèn)中學(xué)：陳永進(jìn)

辦人民滿意教育。以“辦人民滿意的教育，做受學(xué)生歡迎的教師”為目標(biāo)，深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、堅(jiān)持以德育為首，是“辦人民滿意學(xué)校”的前提。我認(rèn)為，堅(jiān)持德育為首，不僅要有針對性地開展了民族精神、理想信念、公民道德、法律紀(jì)律、心理健康等教育，更要和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來，要向德育要校風(fēng)、要質(zhì)量。為此，要明確學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，就是“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣優(yōu)良、特長明顯、身心健康”。

1、讓學(xué)生規(guī)范起來

為了教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的品德，我覺得要從學(xué)習(xí)、禮儀、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面入手，應(yīng)用“最近發(fā)展區(qū)原理”，平時(shí)，我們根據(jù)“觀摩記載、故事啟迪、典型剖析、榜樣引領(lǐng)、嚴(yán)查細(xì)究”這二十字活動(dòng)要求開展教育活動(dòng)。實(shí)施過程中，我們始終堅(jiān)持幾個(gè)原則：一是主動(dòng)溝通家庭，傳授教育方法，形成教育合力，讓“對手”成為“朋友”；二是逐項(xiàng)分步實(shí)施，多元化考核評(píng)價(jià)，形成長效機(jī)制，讓“頭痛醫(yī)頭” 成為“有頭有尾”；三是注意教育方法，重在情理引導(dǎo)，講究教育藝術(shù)，讓“壓制人”成為“解放人”。

2、讓學(xué)生活躍起來

根據(jù)新課改對學(xué)生發(fā)展的要求，堅(jiān)持開展以“走近經(jīng)典”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，分階段開展了一系列綜合活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生觀賞美、辨析美、創(chuàng)造美，活躍了學(xué)生的身心，激發(fā)了學(xué)生的審美情趣和潛能。

3、讓學(xué)生開朗起來 漫步校園，盡管看到的是滿眼的笑容，但是，我們深入學(xué)生，不難發(fā)現(xiàn)由于社會(huì)、家庭、學(xué)校教育本身的原因，學(xué)生中有不少人已存在明顯的厭學(xué)、偏執(zhí)等心理障礙問題。為此，我們認(rèn)真開展心理健康教育、用好相關(guān)課本、研究真實(shí)問題、設(shè)立教育陣地、改進(jìn)工作方法，讓每一位學(xué)生都能積極投入每一天的學(xué)習(xí)與生活，讓生活的陽光，照亮學(xué)生每一天的成長路程。

二、減負(fù)增效樹“形象”，是“辦人民滿意學(xué)?！钡闹攸c(diǎn)

人民群眾、學(xué)生家長對學(xué)校教育最為關(guān)注、呼聲最高的往往是學(xué)生的身心安全、課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)成績?nèi)齻€(gè)方面。其中，對于“減負(fù)” 問題，上級(jí)部門多次要求，對學(xué)生進(jìn)行減負(fù)，努力提高課后作業(yè)的布置質(zhì)量。

三、深化課程改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是“辦人民滿意學(xué)?！钡暮诵暮完P(guān)鍵

科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵之一是以人為本，學(xué)校要發(fā)展，就必須發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生，而深化課程改革是一個(gè)重要的載體。為此：

1、大力提高集體備課的實(shí)效

教師要提高課堂四十分鐘的效益，必須進(jìn)行認(rèn)真的備課。集體備課為教師發(fā)展帶來了一定的積極作用，但也可能會(huì)帶來一些消極影響。我認(rèn)為，不是所有類型的教師群體、所有的學(xué)科都適合采用常規(guī)意義上的集體備課。集體備課需要管理和引導(dǎo)，從而達(dá)到積極挖掘個(gè)體潛能、尋求同伴合作、共享集體智慧的目的。

2、努力追求高效的課堂教學(xué)

提倡讓“公開課”回歸“家常課”，還課堂以真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的本色，為此，學(xué)校要因地制宜，引導(dǎo)教師讓課堂看得見實(shí)實(shí)在在的“分?jǐn)?shù)”。

3、積極豐富學(xué)校的課程建設(shè) 辦好學(xué)校的核心要素是搞好課程建設(shè)。只有按規(guī)范設(shè)置好課程，并做到創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，才能真正做到科學(xué)的發(fā)展學(xué)生。要嚴(yán)格有關(guān)文件精神進(jìn)行課程設(shè)置。開展了“學(xué)經(jīng)典”運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生吸納傳統(tǒng)教育中蒙學(xué)教育的精華。努力于提高每個(gè)孩子的基礎(chǔ)素養(yǎng)，使他們達(dá)到“懷一顆善良真誠的心、有一項(xiàng)藝術(shù)專長、說一口流利的普通話、寫一手漂亮的字、會(huì)一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育技能。還需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為核心理念，認(rèn)真研究學(xué)校教育的規(guī)律、內(nèi)部管理的規(guī)律等，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)。不斷尋求提升空間。既要把過去已做的常規(guī)管理和工作進(jìn)一步做實(shí)做強(qiáng)，還需要把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，應(yīng)對各種新情況、新問題，解放思想，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。