第一篇：湖南師范大學當代文學散文詩歌戲劇

第四章 散文創作

1.兩階段：●1949至1957，由人民日報開始，許多報刊紛紛恢復或開辦副刊，出現散文創

作第一次高潮，此期間報告文學等紀實性文學得到了空前發展，一是反映抗美援朝戰爭的作品，二是反映社會主義建設和祖國新風貌的作品。●1958至1962年，散文創作的第二次高潮，1961年“散文年”，楊朔，秦牧，劉白羽

2.抒情性散文：狹義的散文即抒情性散文，也有人稱為“藝術性散文”，“美文”，它

是一種注重抒情，突出作品的藝術審美功能的散文。

3.楊朔的散文：1959年，楊朔提出詩化散文的藝術主張。①楊朔散文善于抓住一人一事，一景一物，一個片段來生發聯想和想象，使作品的思想得到寓大于小，寓遠于近的藝術表現，具有詩的視角。②非常講究藝術結構，“再三剪裁材料，安排布局，推敲字句，然后寫成文章”。他的散文起筆從生活入手，似乎漫不經心，行文曲徑通幽，引人入勝，結尾卒章顯志，渾然一體。③注意創造詩的意境。④講究選詞用字的精煉。⑤創造了那個時代歌頌的楊朔模式，“開頭設懸念，卒章顯志” 的結構

4.秦牧的散文： ①熔知識性與思想性于一爐。②富有情趣性和幽默感。③散文語言劉麗

酣暢，簡練生動。文藝隨筆集《藝海拾貝》

5.劉白羽的散文：“戰士式” 政治抒情散文

6.“三家村” 的散文：在六十年代初政策調整期，鄧拓，吳晗，廖沫沙以吳南星的筆名

在北京《前線》雜志上開辟“三家村札記”專欄，合寫《三家村札記》，“三家村”因此而得名，“三家村”雜文作者都是敢于堅持真理，勇于針砭時弊的人，他們的雜文取材豐富，主題鮮明，情感熾熱，暴露“大躍進”，“浮夸風”的危害或者是對官僚主義，主觀主義和教條主義的批判，筆鋒銳利，酣暢淋漓，是當代雜文中思想性和藝術性都較高的作品。

7.鄧拓：被人稱為“新中國建立四十年來首屈一指的杰出的雜文家”，《燕山夜話》

8.潛流散：指的是文革時期與按照文學 規范創作的顯流散文相對應的一種散文，受客觀

環境的制約，它們一般以隱藏的方式進行創作且不能公開發表

9.豐子愷《緣緣堂筆記》

10.張中曉《元夢樓隨筆》

11.沈從文的家書《從文家書》

第十七章 散文創作

12.第一階段：首先出現了大量的“憶悼散文”，如巴金《懷念蕭珊》，樓適夷《痛悼傅雷》，宗璞《哭悌》。第二階段：1985-1989此期間散文開始受到人們的關注，迎來世紀末的繁榮，巴金，孫犁，賈平凹《商州三錄》

13.巴金《隨想錄》：①深刻的思想文化內容，集中體現為作家的批判精神。②具有獨特的藝術價值，真誠的人格和真實的文格化產物③在題材內容開拓方面，充分展現了散文文體的優勢

14.賈平凹《商州三錄》 ：在藝術上較多的繼承了中國古典藝術精神，形成靜虛創作觀

15.敘事性散文，楊絳《干校六記》

16.議論性散文，邵燕祥的散文

17.史傳性散文：季羨林《留德十年》，韋君宜《思痛錄》

18.文化散文：指的是那種創作中注重作品的文化含量，往往取材具有一定的文化內涵的自

然事物和人文景觀，或通過一些景物人事探索歷史文化精神的散文

19.余秋雨《文化苦旅》 散文集《文明的碎片》《山居筆記》《霜冷長河》《千年一嘆》，《行

者無疆》，余秋雨發揮學者兼作家的優勢，以感應為情懷，以知性為學養，讓靈性浸潤歷史人事，讓領悟彰顯思想意義，使他的散文閃爍著特有的魅

詩歌創作

20.1958年新民歌運動，是本時期出現的較復雜的文藝現象，這場運動始于群眾的自發創作，在它的早期，確定反映了中國農民建設新農村的愿望和熱情，也出現了一些內容健康，形式優美的作品，但后來它轉變成了一場有組織，有領導的全民運動實際上配合與反映了當時以忽視客觀規律，的“共產風”“浮夸風”為標志的“左”傾錯誤思潮，它的總的傾向上與“大躍進”的假大空風氣是一致的，絕大多數作品在藝術上粗制濫造，毫無藝術性可言在思想內容方面更是充滿了狂熱，浮夸和虛偽的氣息

21.新詩發展道路的討論以毛澤東提出的“在民歌和古典詩歌的基礎上發展新詩” 作為前

提和結論

22.1959-1960前后，長篇敘事詩，聞捷《復仇的火焰》 郭小川《將軍三部曲》李季《楊高

傳》阮章競《漳河水》田間《趕車者》

23.60年代初，抒情篇章，郭小川《甘蔗林-青紗帳》 《廈門風姿》，這一階段大陸詩歌創

作的特點及缺陷帶有為此后詩歌確定美學規范，決定藝術發展走向的性質，①頌歌作為一種詩歌美學規范，得到空前發展，詩歌表現的情感領域走向單一②抒情主人公形象發生根本性變異，詩的個性化程度削弱和模糊③詩歌形式，藝術方法有所變化，發展，從詩體形式看，這一階段流行的主要是自由體和半自由體。從抒情方式看，以郭小川，賀敬之為代表的政治抒情詩和以李季，聞捷為代表的生活抒情詩，成為兩種基本的抒情方式，影響著此后二三十年的詩歌創作

24.政治抒情詩：●特征①思想內容上墻裂的政治性，以及對詩的政治功能的強調②藝術結

構上往往表現為觀念演繹形式③重視情感效應。

25.賀敬之的詩：新中國成立之后的詩作，大體分為兩類，一類是表現某種具體感受的抒情

短詩《回延安》 《桂林山歌》《三門峽歌》另一類是長篇政治抒情詩，這類詩作更具其獨特風格。●詩歌特征：①重視詩歌的時代性，他的詩緊緊追隨時代的和社會政治生活的步伐②富有鮮明的革命浪漫主義色彩③抒情主人公形象是作為階級，人民，與時代這一整體代言人出現的④在詩歌形式上，作了多方面的探索和創造，《回延安》采用信天游的民歌形式，長篇抒情詩則多采用“樓梯式”

26.舊體詩詞創作主要有兩個詩人群體：老一輩革命家的詩詞和學者文人的舊體詩詞

27.郭小川的詩：●詩歌的三個階段：①5.年代，《知青年公民》登上當代詩壇②六十年代，《甘蔗林-青紗帳》“新辭賦體”③十年**《團泊洼的秋天》《秋歌》●詩歌特征：①在詩歌創作中，自覺的追求著時代精神②富有深邃的哲理，是革命激情和人生思考的結晶體③在藝術上長于采用“感物詠志”的象征手法

28.新辭賦體：在自由體中融進了楚辭漢賦的某些特點，詩歌大量采用半逗律，將幾個參差的短句有節奏的組合成較整齊的長句，行與行，節與節之間大體對稱，對仗和韻律比較嚴格，抒情方式上采用鋪陳渲染，反復詠嘆的手法，以喚起對“青紗帳” 革命的深沉而久遠的動人情感

29.生活抒情詩，以聞捷，李瑛的創作最具代表性?！衤劷莸脑姡短焐侥粮琛?是聞捷第一

本，也是最具代表性的詩集。

30.長篇敘事詩：李季《楊高傳》 聞捷《復仇的火焰》郭小川《深深的山谷》《白雪的贊歌》

《嚴厲的愛》《一個和八個》《將軍三部曲》

31.“地下詩歌” ：是指在文革中未公開發表，與公開發表的主流詩歌相對峙的，共時性

存在并產生文學影響的“另類”文學創作。

32.老一代詩人和青年一代詩人不僅是“文革”“地下詩歌”的重要組成部分，同時醞釀新

時期詩歌潮流的兩種主流傾向-“歸來者詩歌”（穆旦）和“朦朧詩”（《白洋淀》）

33.童懷周編輯的《天安門詩朝》 集中體現了天安門詩歌的創作成就

34.老詩人的隱秘創作，穆旦《智慧之歌》是目前存留的穆旦的詩作中寫作年代最早的詩，具有某種原型性的意義

35.青年詩人的地下寫作，食指《相信未來》 《這是四點零八分的北京》

36.白洋淀詩群：伴隨著1968年底大規模的知識青年上山下鄉運動而出現的知青詩人群，它

有廣義和狹義之分，狹義的僅僅包括在白洋淀插隊的知青詩人，廣義的還包括白洋淀外圍的準白洋淀成員，包括同時期在其它地方插隊的北京青年，留在北京的青年，后來聚集在民刊《今天》 周圍的成員，他們是20世紀70年代中葉最有思想成果的群體。藝克《十月的孩子》《天空》，根子《三月與末日》，多多《致太陽》

37.“歸來者” 詩：二十世紀五十至七十年代，多次突如其來的政治風暴和文藝批判運動，湮沒了一批又一批的詩人，七十年代末期，隨著社會生活的有一次變化，他們才陸續回歸詩壇，他們紛紛把自己由于生活道路的坎坷曲折所獲得的人生感受，投射在重新歸來的詩歌中?！裉卣鳍倌壑鴼v史滄桑感的“歸來”主題②以歷史反思為核心的理性思辨傾向③感傷詩情④對藝術個性和藝術獨創性的重新肯定和追求，使詩歌呈現多樣的風格和色彩

38.艾青《光的贊歌》 藝術特征：①從時代特征，民族和人類命運的角度觀察7生活，處理

題材，是詩人藝術個性的基本出發點②從如實的微觀具象層層推移到宏觀象征的手法③哲理思辨的色彩④語言的樸素美，語體的散文美

39.“七月詩派” ：朱漢《華南虎》《鷹的歸宿》《悼念一棵楓樹》

40.“朦朧詩” ：二十世紀七十年代末八十年代初，進入詩壇，對傳統詩歌創作方法和藝

術規范造成了強烈的沖擊，它對已經習慣于一個延續了數十年基本不變的新詩模式的讀者來說不夠明了和通俗易懂，因而被批評者贈予“朦朧”之稱

41.“朦朧詩” 三個階段：①醞釀探索?？勺匪莸轿母飼r某些“老紅衛兵”的地下詩歌創

作，但真正具有現代主義特征的詩作則是郭路生《相信未來》。到了1972年出現的《童話詩》與“白洋淀詩派”奠定了后來“朦朧詩”基礎②發展爭鳴。刊物《今天》印發，謝冕《在新的崛起面前》，孫紹振《新的美學原則在崛起》徐徐敬亞《崛起的詩群》③深化成熟。始作俑者開始進入冷靜反思與系統借鑒的創作時期

42.“朦朧詩” 特點：①強調人的權利，價值，尊嚴，和人性的崇高，將文學主體提高到

一個至為重要的位置②表現出一種共同的濟世態度，民族責任感和憂患意識③廣泛的探求本體，人類文化的時候把古老東方文化與現代意識相結合，江河《太陽和它的反光》楊煉《半坡》《諾日朗》

43.北島詩特點：①以深沉，冷峻，凝重顯示自己的獨特風貌②作為詩歌抒情主人公的“我”，在他的詩中常常表現出一種決絕的否定態度，一種好不拖鞋啊的反抗精神和一種“橫眉冷對”的精神狀態③刻意追求屬于自己的表現方式④慣用象征，隱喻

44.舒婷的詩《神女峰》 《致橡樹》●藝術風格：①具有鮮明的浪漫主義風格，表現出理

想與現實，主觀情感與客觀環境的反差與矛盾，以及由此而來的渴望與憂郁情懷，形成一種美麗而憂傷的抒情風格②追求人文主義的理想，始終尋求人的權利，價值，尊嚴和人與人之間的相互理解③長于自我情感的內省，在把握復雜細致的情感體驗方面特別表現出女性的敏感

45.顧城的詩《黑眼睛》 《顧城詩集》《顧城童話寓言詩選》《顧城詩全編》

46.“第三代詩” ●含義：又稱“新生代”詩，“后新詩潮”等，泛指“朦朧詩”之后的青年實驗性詩●特征：①平民意識和反崇高傾向②非文化傾向③全方位的繩命體驗。代表詩人，韓東，于堅

47.韓東《有關大雁塔》 《山民》《你見過大?！?/p>

48.于堅《尚義街》 系列組詩

49.海子的詩，短詩《亞洲銅》 長詩《土地》，詩劇《太陽》《打鐘》。在海子身上，中國古

老的文化傳統和面向世界的精英意識有著良好的結合，“麥地”成為一種生命蘊藏

50.“個人化” 詩歌：它常常以個人方式承擔人類的命運和文學的訴求，弘揚個人話語的權力，源自個人話語又超越個人話語，它不過是拒絕普通性定義的寫作實踐，是相對于國家化集體化，思潮化的更重視個體感受力和想象力的話語實踐

51.王家新的詩《帕斯捷爾納克》

第五章 戲劇創作

52.歷史題材?。豪仙帷恫桊^》，田漢《關漢卿》

53.“第四種劇本” ：也就是超越和突破了工人劇本，農民劇本，部隊劇本這三種模式化

劇本的另類劇本，它突破了此前為表現一定的政治觀念而形成的公式化，概念化的創作套路和脫離生活的虛假描寫，因此可以看作是對新中國成立以來文學創作思想和實踐的一次超越，批判和否定。如果前三種劇本代表了正統，那么這些劇本就具有某些異端的性質，它也標志著戲劇文學從脫離人和社會實際的政治觀念的推銷回到了人性和現實主義的道路上了，可以納入第四種劇本的有《洞簫橫吹》（海默），《布谷鳥又叫了》（楊履方），《新局長到來之前》（何求），《被遺忘的事情》（段承濱），《橋》（劉川），《墻》《葡萄爛了》（王少燕），《同甘共苦》（岳野），《還鄉記》《人約黃昏后》（趙尋）

54.社會主義教育?。航逃嗄?，教育下一代的課題，因此在60年代出現了一批影響很大的具有教育青年用意的作品，京劇《紅燈記》 是樣板性的代表作，它表現的就是代代革命，繼承先烈遺志，子子孫孫將豺狼打下去的主題

55.沈西蒙《霓虹燈下的哨兵》

56.陳耘《年青的一代》

57.革命現代京?。菏俏母镏谐霈F的藝術寵兒，是標準的革命藝術，無產階級藝術，它們無

不闡發階級斗爭，武裝奪權的主題，風格剛勁挺拔，高昂明朗，正面人物高大威嚴，無私無畏，充滿智慧，故事敘事則往往緊張驚險，富有懸念，穿插得當，少有散軟無用的場面，在音樂上完成了傳統京劇和交響樂及歌劇音樂的結合，使京劇唱腔和伴奏在表現人物上達到新的高度

58.八個革命樣板戲：現代舞劇《紅色娘子軍》 《白毛女》 交響音樂《沙家浜》，現代京

劇《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》《海港》《奇襲白虎團》 “樣板戲”這一官方的舞臺演出類作品的頭銜正式頒布于1967年，出自當時最高的意識式形態雜志《紅旗》

59.革命歷史題材?。孩訇惼渫ā度f水千山》，“紅軍戲劇家”

60.老舍《茶館》 ：?藝術特色①爐火純青的語言藝術②含淚帶笑的幽默③單純，個性化的語言④濃郁的京味。將人物個性刻畫，民生狀況的描寫和歷史趨向的揭示完美地融合為一體，闊大深刻的主題和豐滿有趣的形象相得益彰。劇本的歷史具體感和人物行為，心理的地道真切又和老舍對語言的高超運用密不可分。語言簡潔，俗白，地方性又個性化，動物性強，又富于潛臺詞和幽默感。?結構：①圖卷式，設有貫穿始終的情節和矛盾沖突。三幕戲三個時代②小沖突③讓人物帶有故事④人物展覽式⑤老舍的四個辦法：1主要人物從壯到老，貫穿全劇2次要人物父子相承，幫助故事連續3設法使每個角色都說自己的故事，可是又與時代相關4無關緊要的人物一律呼之即來，揮之即去

61.報告文學：①表現和揭露問題是報告文學的思想傳統和文體特征之一②它立足于八十年

代社會轉型的中國，以報告問題為價值取向③具有強烈的現實批判性④在文體上的貢獻在于宏觀性，綜合性⑤推動社會的現代化進程和民族文化心理的重鑄

62.“問題報告文學” ：作為一種報告文學流派是圍繞著某一個具有廣泛社會性的人們普

遍關注的社會問題，社會現象為中心進行選材和采訪的作品，它表現社會上人們普遍關注的熱點問題，并試圖分析原因，找出解決辦法

63.知識分子報告文學：徐遲《哥德巴赫猜想》，1978一月發表于《人民文學》，曾獲全國

優秀報告文學獎

64.“探索戲劇” ：名解：改革開放后開放的環境使隔絕了幾十年的境外現代戲劇文化涌

入中國，使中國戲劇家深受啟發和誘惑，開始了中國戲劇的新實驗，即探索戲劇。探索戲劇在敘事上明顯心理化，對隱秘的精神世界開掘。以現代派戲劇為主要參照，吸收中國傳統戲曲特點。?特點：①探索戲劇在形式和內容上都有創新使得舞臺演出風貌大別于前，在形式和內容兩個方面看前者的創新更為明顯，更多的表現出形式上的走出來傳統和開拓，戲劇形式大大強化②在心靈的探索和思想的開拓成就并不明顯，它熱衷于表現心理活動的但深刻的表現卻并不多見，心理活動更多的用于敘事，是作為敘事手段而出現③多數緊貼現實，甚至是對社會問題的回應，其價值觀和西方現代戲劇比起來是積極的。正面的，穩定的，甚至是說教的65.探索戲劇特點：在形式和內容上都有創作，使得舞臺演出風貌大別于前，主要是舞臺假

定性的確立，劇本也采用非理性的結構，夸張荒誕的手法敘事，象征手法的運用突出，表現手段的大副擴展

66.高行健《野人》 藝術特點：在于它的復調性，在同一時間展開不同的畫面和音響，表

現不同的場景和生活內容，不同時期不同地點發生的事情都可以同時出現在舞臺上，古今城鄉都可以同時展現。人物和情節都有音樂化的傾向，或者說重視音樂和音響的作用，劇中使用了各種音樂主題，造成了強烈的視覺的和聽覺效果？

67.話劇雙峰：①楊健，陳子度，朱曉平《桑樹坪紀事》 ②劉錦云《狗兒爺涅盤》

第二篇：當代文學 第五章 散文

一、十七年散文概述

（一）1949－1956年為第一階段：通訊、報告得到了空前發展。

其內容主要體現為兩個方面：

一是反映抗美援朝戰爭。巴金《生活在英雄們中間》、魏巍《誰是最可愛的人》、劉白羽《朝鮮在戰火中前進》；

二是迅速及時地反映社會主義建設。柳青《王家斌》、華山《童話的時代》、臧克家《毛主席向著黃河笑》，楊朔《石油城》。

缺陷：題材不夠廣泛，體裁過于單一，存在較多的概念化傾向。以歌頌為主，較少干預生活、沉潛生命人生的作品。

（二）1957－1966年，是十七年散文創作的第二階段：當代散文的活躍時期。

這一時期的散文創作題材更為廣泛，作品數量多，出現了風格日臻成熟的作家和藝術趨于圓熟的作品。楊朔《海市》，秦牧《花城》，劉白羽《紅瑪瑙集》，巴金《傾吐不盡的感情》，冰心《櫻花贊》，吳伯簫《北極星》，碧野《情滿青山》，方紀《揮手之間》，峻青《秋色賦》。

（三）60年代初期，出現了雜文短暫的繁榮。

《北京晚報》開辟以“燕山夜話”為題的雜文專欄，由鄧拓主持，其后，《前線》雜志和《人民日報》先后開設了“三家村札記”（鄧拓、吳晗、廖沫沙主持）和“長短錄”專欄（夏衍、吳晗、廖沫沙、孟超、唐弢撰稿）。這些雜文針砭時弊、尖銳活潑、堅持真理、旗幟鮮明，敢于觸及社會中的一些矛盾，與歌頌性的散文形成了鮮明的對照。

例如 鄧拓《一個雞蛋的家當》 一、十七年散文概述

小結：十七年時期的散文由于受到“左”的文藝理論和“左”的僵化觀念的影響，作家基于統一的思想表現模式，限制了散文創作題材和體裁的多樣化，主要體現為豪言壯語式的歌頌，缺少真情的抒寫，整體藝術成就不高。

二、楊朔的散文

楊朔(1913-1968)，山東蓬萊人。1937年參加革命，從事革命文藝工作。解放戰爭時期，擔任新華社特派記者。抗美援朝期間，他曾赴朝鮮前線，著有長篇小說《三千里江山》。抗美援朝結束后，楊朔主要從事外事工作，同時致力于散文的創作。文革中楊朔遭到林彪、“四人幫”迫害，服安眠藥自殺。代表作有《荔枝蜜》《雪浪花》《香山紅葉》《茶花賦》《海市》等散文名篇。

楊朔散文的特征：

1）散文題材廣泛，內容豐富，作品具有鮮明的時代特色。作品的基調是歌頌新時代、新生活和普通的勞動者。

2）注重詩境的創造。繼承了中國傳統散文的長處，在托物寄情、物我交融之中達到詩的境界，營造意境時，常在謀取“情”的新意上做文章，如借蜜蜂的勤勞創造而無所求的特點，來寄情社會主義建設者的高尚情操。

3）結構精巧。常常大處著眼，小處落筆，采取寓大于小、寓遠于近的藝術表現方法。初看常有云遮霧罩的迷惑，但峰回路轉之后，曲徑通幽，豁然展現一片嶄新天地，結尾多寓意，耐人尋味。4）語言精美，音韻和諧，具有清新俊朗、婉轉蘊藉的風格。

局限：散文思想內容過于時代化；刻意追求詩境，慣用象征、比附，藝術表現有雷同傾向（見景——入境——抒情——升華——點題）；缺少對生活的真情實感。

三、秦牧的散文

秦牧：原名林覺夫，廣東澄海人。以散文著稱于文壇。《古戰場春曉》《土地》《潮汐和船》《花城》《社稷壇抒情》等散文是他的代表作。

秦牧散文特點：

1）散文言近旨遠，哲理性強。贊頌新中國、新生活，鞭笞丑惡現象是貫穿他散文作品的一條主線，在闡述觀點，講明道理時，絕不枯燥。

2）散文題材廣泛、融知識性、思想性、抒情性于一體。談古論今、旁證博引，顯示出深厚的生活和知識根底。如《土地》。十七年間，秦牧提出了散文題材與表現形式多樣化，散文知識化、藝術化等主張。

3）散文真正具有“形散而神不散”，表達方式沒有固定格式，瀟灑自然，語言流暢講究，文筆游走靈活，聯想奇妙，思路開闊，感情自然流露。

4）語言流麗酣暢、凝練生動，具有“林中漫步”和“燈下談心”的行文風格。

不足：過于強調知識性，有冗雜拖沓之感；強調哲理，表現出說教氣。

四、劉白羽的散文

劉白羽(1916－2005、8)：當代著名作家，北京通州人。在散文、報告文學和小說創作方面都有所成就。長篇小說《第二個太陽》榮獲第三屆茅盾文學獎。出版的散文集有《紅瑪瑙集》《秋窗偶記》《冬日草》《平明小札》《劉白羽散文選》。他的散文基調是歌頌光明、歌頌英雄的人民，具有深刻的哲理性，風格激越、剛健，閃耀著時代的光彩。劉白羽散文的特點：

1.歌頌時代英雄，反映時代風貌，具有深刻的哲理性。

2.善于使用對照手法制造波瀾，結構錯落有致。

3.融情于景，借景抒情，是劉白羽散文 的基本特色。

4.雄渾豪放，壯懷激烈是他的 的基本風格。

不足：太多的豪言壯語和 政治議論

五、其他作家

（一）魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人，中共黨員，畢業于延安抗大。1920年3月6日生于河南省鄭州的一個貧苦家庭。童年時在鄭州城東門外一座破廟改成的免費貧民小學就讀，在那里受到一位年青女教師的熏陶和影響，喜愛上了文學。他長期生活在部隊中的頗負盛名的優秀作家。詩歌、報告文學、小說、散文、雜文都及時反映現實生活，洋溢著飽滿的政治熱情；并擅長把敘事、寫景、議論、抒情巧妙地融為一體；語言樸實優美，深受廣大讀者的喜愛。

（二）吳伯簫(1906．3．13-1982．8.10)原名吳熙成，山東萊蕪人。1925年考入北京師范大學英語系，同年開始文學創作，發表了處女作《白天與黑夜》。1931年大學畢業。后任中國社會科學院文學研究所副所長。著作 《煙塵集》、《北極星》等。

他的散文不論是懷念延安生活，還是傾述對社會主義的熱愛，都宣揚了繼承革命傳統，促人積極向上的主題。吳伯簫散文的特色之一，是從“一枝一葉”的普通事物中深入挖掘，以小見大，從平凡中引伸出深刻的內涵。如《記一輛紡車》中，從“農村用的手搖紡車”引伸出“與困難斗爭，其樂無窮”的延安精神。吳伯簫一般不即興成文，而是積累了一段時間的感情之后，再回過頭來，追述從前的經歷。因此，他的散文在平淡的敘述下蘊藏著深厚的情感，象他親身經歷的延安生活，是15年之后才寫成散文的。這樣寫成的作品，經過一番回味、洗煉之后，浮光掠影變得清晰明確，片面感受便匯成了完整的印象?！恫藞@小記》吳伯簫.mp3

（三）“三家村”雜文 鄧拓、吳晗、廖沫沙

以吳南星為筆名發表大量鑒古知今、匡時救弊的雜文，1966年4月16日，《北京日報》刊登關于《燕山夜話》和《三家村札記》的批判材料，1966年5月被極左勢力定為“三家村反黨集團”，遭到殘酷迫害。鄧自殺，吳被迫害致死，廖被關押流放。1979年初平反。雜文題材廣泛，文化哲學底蘊深厚，具有非凡的智慧和勇氣。缺憾是藝術形式較為單一，審美特征不夠鮮明，政論居多。

鄧拓(1912—1966)，原名鄧子健、鄧云特，福建閩侯人，無產階級革命戰士，當代杰出的新聞工作者、政論家、歷史學家、詩人和雜文家。“三家村”被打成“反黨集團”，成為文化大革命的最早犧牲品。5月18日，鄧拓含冤自盡，成了“四人幫”大興文字獄的第一個犧牲者。他的雜文重史識、史論，抓住現實，旁征博引，含蓄委婉，可謂雅俗共賞。表現了捍衛真理，剛正不阿的精神。如《一個雞蛋的家當》、《生命的三分之一》

吳晗(1909——1969)，浙江義烏吳店苦竹塘人1909年8月21日出生，原名吳春晗，字辰伯。歷史學家、革命者、民盟領導人。任北京市副市長(1949年11月至“文化大革命”前)期間，為首都文教事業等方面做出了積極的貢獻。

“文化大革命”開始后，吳晗被揪斗、毒打，并被“四人幫”投入監獄，1969年10月10日被迫害致死。他的文章史料詳實，闡述嚴密，大多弘揚民族傳統找到美德，以促進新時代的道德建設。如《論民族英雄》

廖沫沙（1907-1990）原名廖家權，筆名繁星。湖南長沙人。著名的雜文作家，老革命家。文革期間，連續遭受批斗，1968年開始在獄中整整被關了8年，后又被送到江西一個林場勞動3年，黨的十一屆三中全會后才得以平反。著有雜文集《分陰集》、《三家村札記》(合作)、《長短錄》(合作)、《紙上談兵錄》、《廖沫沙雜文集》、《馀燼集》，故事新編《鹿馬傳》等。他的文章靈活地穿梭于歷史和現實之間，借助對歷史現象、歷史人物的分析，宣傳馬克思主義的科學世界觀和辨證唯物論。如《開卷有益和坐井觀天》 預習：

要求《茶館》作品選要熟讀。

第三篇：40年代戲劇、散文

40年代戲劇、散文

第一節40年代戲劇概述 戲劇組織

一、中國劇作者協會

1937年7月15日成立，中國劇作者協會（原上海劇作者協會）成立，這是中國文藝界第一個抗日統一戰線組織。

主要活動：

1、創作《保衛盧溝橋》，作為抗戰以來第一個宣傳鼓動的抗戰劇，拉開了抗戰戲劇大幕。

2、淞滬會戰爆發后，與上海劇團聯誼社聯合發起組織上海戲劇界救亡協會，成立了十三支救亡演劇隊伍，投入抗敵宣傳。

二、中華全國戲劇界抗敵協會

1937年12月13日，中華全國戲劇界抗敵協會在漢口成立。

重慶霧季演劇活動和上海孤島戲劇成為抗戰時期中國兩個戲劇活動中心，迎來了中國話劇的黃金時代。這里沒有劇種流派之分，也沒有階級階層之分，抗戰洪流把他們挾裹在一起，只是為著同一個信念。

三、中華全國文藝界抗敵協會

1938年初，中華全國文藝界抗敵協會成立，響應著文章下鄉，文章入伍的號召，新興的中國話劇藝術“從錦繡叢中走向了十字街頭，從上海深入內地，從都市到了農村，從社會表層漸向社會里層。

作品：《好一計鞭子》《保衛盧溝橋》《臺兒莊》《八百壯士》《咋們要反攻》《打鬼子去》等。

隨著抗日運動的深入，這些組織不斷擴大和發展，創作內容不斷豐富。戲劇以其獨特的魅力對抗日宣傳起到了巨大的作用?？箲鸪跗诟鞣N短劇流行，短劇的形式最鮮明的特色就是打破了舞臺和觀眾之間的墻，使觀眾參與到戲劇中來，在演員和觀眾之間、觀眾和觀眾之間，都產生了心靈的感應和情感的交流。這正是戲劇的政治教化功能和宣泄功能的統一。

劇作家

一、陽翰笙（1902——1993）四川高縣人

抗戰時期歷史劇《李秀成之死》《天國春秋》，還有《草莽英雄》等。

二、阿英（1900——1977）安徽蕪湖人

1、上海孤島時期歷史劇《碧血花》《海國英雄》《楊娥傳》被稱為“南明史劇”，轟動孤島文壇

2、《洪宣嬌》試圖以太平天國革命“成長與毀滅”的過程來隱喻國民黨制造皖南事變的行徑。

3、還有現實題材劇《五姊妹》神話傳說劇《牛郎織女》

三、楊村彬（1911——1989）北京人

代表作《清宮外史》三部曲：《光緒親政記》《光緒變政記》《光緒歸政記》

四、姚克（1905——1991）福建廈門人

代表作《清宮怨》

這些劇作家從歷史中選材，借古諷今。俗話說“讀史使人明志”，歷史上發生過的事情對現實具有借鑒意義。通過對歷史人物的刻畫，加上劇作家的藝術加工，喚起人們對現實相似境遇的認知，幫助人們反思現實，明確前方的道路，做出正確的選擇。劇作家通過劇中人物呼吁抗日救國，具有極強的感染力。

三、陳白塵（1908——1994）江蘇淮陰人，擅長諷刺喜劇

1、“亭子間”劇作《石達開的末路》《金田村》，開始舍棄早年羅曼蒂克情調而逐步走上革命現實主義創作道路。

2、抗戰期間的《魔窟》《亂世男女》《結婚進行曲》，其中《亂世男女》揭露了國民黨統治下社會的腐敗和黑暗。

3、抗戰勝利前后，以《歲寒圖》《升官圖》為標志，陳白塵的喜劇創作出現了一個藝術高峰，他將笑的藝術打磨地更加成熟、削刻得更為尖銳。

五、楊絳（1911——）江蘇無錫人

風俗戲劇創作頗具特色，如《稱心如意》《弄假成真》。其劇作于上海孤島時期另筑起來一道“含淚的喜劇”風景。面對世事參差和愚謬，楊絳給給予更多的卻是原宥和理解，取的是“微笑否定”的喜劇態度。

在戲劇創作中，諷刺喜劇尤其令人矚目，這一時期，出現的喜劇主要有兩種：

一種是政治批判性極其強烈的諷刺暴露喜劇，以宣泄情感為主。隨著時代的發展，反動統治本身越來越暴露出自身的腐朽，所以這一時期劇作家對他們的態度，只能是一種辛辣的嘲諷，而不可能再夾雜其他的審美情感。另外一種喜劇形式是世態喜劇，這種喜劇形式也取得了較高的成就。

四、吳祖光（1917——2003）原籍江蘇武進縣

1、最早以《鳳凰城》引人注目

2、《正氣歌》《風雪夜歸人》《牛郎織女》《林沖夜奔》《少年游》這些劇作中孕育著一個個淡雅雋永，清新靈動的戲劇寓言。

六、夏衍

1、繼《上海屋檐下》之后，有《一年間》《心防》《愁城記》《水鄉吟》《法西斯細菌》等。

2、規避驚濤駭浪式的宏大場景，代以平凡的生活畫卷，刻畫知識分子的人生心態，透過日常生活來表現時代精神。

七、田漢

1、以抗日、民主兩大時代主題寫了《秋聲賦》《風雨歸舟》《黃金時代》《麗人行》《朝鮮風雨》等劇作。

2、多場式、多線索、開放化、報告員串聯等戲劇手法，是田漢對話劇形式的創新。

八、于伶（1907——1997）江蘇宜興人

《漢奸的子孫》《在關內過年》《夜光杯》《女子公寓》《花濺淚》《夜上海》《長夜行》等。

九、老舍

《殘霧》《國家至上》《張自忠》《面子問題》《大地龍蛇》《歸去來兮》《誰先到了重慶》《桃李春風》等。

40年代戲劇創作熱點：歷史?。ń韫胖S今）、諷刺喜?。ń衣冬F實黑暗）、街頭劇（走近百姓生活）等，40年代特殊的歷史環境是這些戲劇繁榮發展的重要原因。

第二節、郭沫若的歷史劇

抗日戰爭爆發以后，郭沫若從日本回國，在周恩來的領導下從事抗日救亡運動。身處國民黨統治中心重慶，“就像在龐大的集中營里”。從1941年12月至1943年春，先后創作了《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《南冠草》等六部大型歷史劇。

郭沫若以歷史事件和人物為題材，借古諷今。他將歷史事件與現實精神巧妙結合起來，以對歷史人物的再創造來表達他對那個時代的憂憤。

主題：

1.反侵略、反投降、反分裂、反獨裁，彰揚歷代志士仁人為國家和名族的利益而英勇斗爭，不怕流血犧牲的精神是郭沫若歷史劇的共同主題。

《屈原》中塑造的屈原形象寄托著作者的理想，在含冤莫白的情況下，他置個人安危榮辱于度外，仍然關心著祖國的命運與前途。他的愛國精神和反抗精神代表了當時廣大人民反專制、反迫害、反投降、要求自由民主的共同心聲。

《棠棣之花》批判了“兄弟鬩墻，引狼入室”的分裂投降行徑，歌頌了聶氏姊弟的愛國主義和自我犧牲精神，突出了“主張集合反對分裂”的政治主題。

2.“人的尊嚴”，“把人當成人”，由仁義觀念而產生的“殺生成仁，舍身取義”的人生精神和悲劇精神，是郭沫若歷史劇貫穿始終的重要主題。

《虎符》中現代人文主義精神以新的內涵煥發出時代色彩。其中反復張揚著“把人當成人”這一仁義思想，如姬也因具有這一思想被作者看做時代先驅者。

《高漸離》歌頌了對于專制暴虐統治者的堅毅勇敢、不折不饒的反抗精神，顯示其為正義而斗爭的驚人意志與“殺生成仁”的悲壯人生。特點：

1、以歷史事實為依據，但不拘泥于歷史，這是他作為一個浪漫主義詩人的本色。他認為劇作家可以推翻歷史的成案，對于既成事實加以新的解釋，新的闡發，而具體地把真實的古代精神翻譯到現代。

在《屈原》中根據主要人物來虛構次要人物，以烘托主要人物。如嬋娟這個人可以認為屈原賦詞象征的，她是道義美的化身。她的作用是烘托主人公屈原，鞭撻變節之徒。而宋玉是一個“沒有骨氣的無恥文人”，他追名逐利，趨炎附勢，賣身求榮，品行惡劣，是個毫無血性的小人。兩個形象形成鮮明對比，作者以此謳歌了愛國精神和高尚品行，批判了自私自利、賣國求榮的無恥行徑，反應了作者對現實的價值取向。

2.他的戲劇也是悲壯、激越、優美的抒情詩，富有浪漫主義色彩。他的史劇構思有浪漫主義詩句的特征，劇詩人與劇中人融為一體。

《屈原》中的雷電頌是從屈原胸中發出的反抗黑暗的戰歌，追求光明的頌歌。稱這是屈原與郭沫若這兩位浪漫主義詩人會心的合奏曲，一點也不為過。

在《孔雀膽》這部凄婉動人的愛情悲劇中，郭沫若則直接寓托著個人的一段感情哀思。劇中明確指出了導致愛情悲劇的妥協主義的危害，實際內涵是表現了政治上妥協主義所造成的悲劇。

3.郭沫若的浪漫主義史劇都是英雄悲劇，郭沫若的悲劇人物都是“殺生成仁，舍身取義”的英雄人物和志士仁人。他的浪漫主義史劇傳承了古典悲劇美學傳統，悲劇沖突莊重嚴肅，格調高昂悲壯，富有悲劇崇高感。與曹禺刻畫平凡人物的精神悲劇不同，郭沫若的悲劇精神是崇高悲劇。

郭沫若是40年代歷史戲劇創作的代表，他通過對歷史人物的刻畫，表達了自己的政治理想。他的劇中既有嚴肅的史實依據，又有浪漫主義的想象。既有愛情的哀思，又有英雄的崇高精神。他通過歌頌這些殺生成仁，舍身取義的英雄人物，凸顯出人的尊嚴。那是抗戰時期對五四人文精神的另一種闡釋。既然人的生命權利和自由精神圣神不可侵犯，所以我們要向肆意踐踏我們生命的日本法西斯主義作斗爭。歷史和現實在郭沫若的劇中重疊，通過描寫英雄悲劇，展現崇高之美，謳歌愛國主義，激勵志士仁人為中國的未來而奮斗。

第三節、40年代散文概述 報告文學

報告文學作為一種迅速反映時代面影的散文次文體，在抗戰初期異常發達，甚至一躍而成為當時文學創作的主流。

報告文學最初興盛于國統區，大多集中描寫前方將士的浴血奮戰和敵人的兇殘橫暴。如七月派作家丘東平的《第七連》《我們在那里打了敗仗》，曹白的《呼吸》，范長江的《西線風云》，白朗的《我們十四個》，蕭乾的《血肉筑成的滇緬路》等。

在中共抗日根據地，報告文學的創作也漸發展。如丁玲的《彭德懷速寫》，沙汀的《我所見的H將軍》，卞之琳的《第七七二團在太行山一帶》，周立波的《晉察冀邊區印象記》，何其芳的《星火集》中所收的近十篇報告等。

解放區涌現出了一批報告文學的新近作家。周而復代表作《諾爾曼.白求恩斷片》，黃鋼的《開麥拉前的汪精衛》，劉白羽《環形東北》《時代的印象》等。

雜文

一、特點：

1.雜文創作向全國擴展。2.作者隊伍迅速壯大 3.雜文數量大大增加

4.在風格流派上更趨多樣化

二、兩個重要的雜文流派：魯迅風和野草

小品散文多樣風致

這一時期新進的散文作者并不多，多是已成名的作家在寫散文，運筆更加圓熟，有更多樣的風致，如靳以的《紅燭》；繆崇群的《夏蟲集》、《石屏隨筆》、《眷眷草》；蕭紅的《回憶魯迅先生》；何其芳的《星火集》、《星火集續編》；巴金《夢與醉》、《龍.虎.狗》；李廣田的《灌木集》；馮至的《山水》；梁實秋的《雅舍小品》；沈從文的《湘西》；錢鐘書的《寫在人生邊上》；王了一（王力）的《龍蟲并雕齋瑣語》；張愛玲的《流言》；豐子愷的《率真集》；葉圣陶的《未厭居習作》等，各有其獨特風格和閱讀魅力。

第四篇：湖南師范大學中國史

湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱

考試科目代碼：[747]

考試科目名稱： 中國史綜合

一、考試形式與試卷結構

1)試卷成績及考試時間

本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。2)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。3)試卷內容結構

各部分內容所占分值為：

中國古代史

約120分

中國近代史

約90分

中國現代史

約90分 4)題型結構

名詞解釋題： 8小題，每小題10分，共80分 簡答題：

4小題，每小題25分，共100分 分析論述題： 3小題，每小題40分，共120分

二、考試內容與考試要求

考試目標：

1.掌握中國歷史的基本史實，歷史發展的主要過程、基本線索和階段特征。2.掌握基本理論，能正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，分析、比較和評價中國歷史上重要的歷史事件和人物。

3.中國歷史研究的基本史料，并能以科學的理論和方法分析解讀。能辨析史料的價值、偏頗或局限，獲取有效信息。

4.論據確鑿，論證嚴謹，邏輯合理，文字準確。

考試內容：

中國古代史

第一章 史前時代

（一）舊石器時代的人類

（二）新石器時代的主要文化遺存

（三）古史傳說：五帝傳說，禪讓制 第二章 夏商西周

（一）夏朝與夏文化的探究 1.夏朝的建立 2.夏朝的社會制度 3.夏文化，“二里頭文化”

（二）商朝及其考古發現 1.商朝的建立與政治經濟制度 2.青銅文化與甲骨文

（三）西周的盛衰

1.西周的建立：武王伐紂和周公東征

2.西周的制度和社會結構：分封制，宗法制度，井田制 3.西周的滅亡：國人暴動和平王東遷 4.甲骨文和金文 第三章 春秋戰國

（一）春秋時期

1.王室衰微與大國爭霸：春秋五霸

2.社會生產力發展和生產關系的變化：井田制的解體，封建生產關系的產生

（二）戰國時期封建制度的確立

1.各國封建政權的建立與變法運動：三家分晉，田氏代齊，商鞅等變法 2.各國的兼并戰爭和秦的統一

（三）春秋戰國的思想與文化：諸子百家 第四章 秦漢

（一）秦帝國的建立及其歷史影響 1.鞏固統一的措施

2.統一的多民族的封建國家的形成 3.秦末農民戰爭：陳涉首義和楚漢之爭

（二）西漢統一多民族封建國家的發展 1.西漢建立與文景之治 2.漢武帝的統治與西漢的強盛

3．西漢與周邊民族的關系：和親，對匈奴的戰爭，張騫通西域等 4.西漢后期的社會危機與王莽改制

（三）東漢的政治

1.綠林赤眉起義和東漢的建立 2.東漢的社會經濟：豪強地主田莊 3.東漢民族關系和對外關系

4.東漢后期的腐朽統治和黃巾起義：外戚宦官專權，黨錮之禍，黃巾起義

（四）兩漢文化：經學、史學等 第五章 魏晉南北朝

（一）三國鼎立與西晉的短暫統一

（二）東晉南朝的政治與經濟： 1.士族與門閥政治

2.南朝政權的更替和江南社會經濟的發展

（二）十六國北朝的政治形勢與民族關系

（三）北朝經濟的緩慢發展與民族大融合：北魏孝文帝改革

（四）魏晉南北朝的思想、文化與科技：思想文化的多元化發展 第六章 隋唐五代

（一）隋朝的統一與覆滅

（二）唐朝前期政治

1.唐朝的建立和“貞觀之治” 2.武則天和唐玄宗的統治

3.隋及唐前期的國家制度與社會經濟

（三）安史之亂與中晚唐政局： 1.安史之亂

2.中晚唐的財政改革與社會經濟：兩稅法 3.唐末農民戰爭

（四）隋唐的民族關系與中外經濟文化交流

（五）隋唐的思想、文化和科技：隋唐時期佛教的發展，唐代的崇道

（六）五代十國的政治與經濟：周世宗改革 第七章 宋、遼、西夏、金、元

（一）宋朝建立與專制集權的加強

（二）北宋中期的統治危機與王安石變法

（三）遼、西夏、金的建立及其制度

（四）宋、遼、西夏、金的關系

（五）元朝的統一及其影響 1.蒙古族的發展和蒙古國的建立 2.蒙古滅西夏和金 3.四大汗國的建立

4.元朝的政治：不平等的民族政策等

（六）宋元的社會經濟

（七）宋元的社會矛盾與農民起義

（八）宋元的思想、文化與科技：程朱理學等

（九）宋元對外經濟文化交流 第八章 明、清(鴉片戰爭前)

（一）明初專制集權統治的加強

（二）明中后期的政治和社會危機 1.宦官干政和內閣傾軋 2.張居正改革 3.后期的社會危機 4.明末農民戰爭

（三）清代統一多民族封建國家的進一步發展 1.明清鼎革與清初的社會矛盾 2.清代疆域的奠定與多民族國家的統一 3.康乾盛世及其社會問題

（四）明清國家制度

（五）明清社會經濟的發展

明代中后期商品貨幣經濟的發展和資本主義的萌芽

（六）明清對外關系與貿易

（七）明清思想、文化和科技：“陸王心學”，乾嘉考據之學等

中國近代史（1840-1919）

第一章 鴉片戰爭

（一）鴉片戰爭前的中國和世界

清政府的對外政策；中西的接觸與沖突；鴉片貿易；虎門銷煙

（二）鴉片戰爭的經過 戰爭的三個階段；《南京條約》及其內容

（三）鴉片戰爭后的中國 1．首批中外不平等條約的簽訂及其內容、危害 《望廈條約》；《黃埔條約》；《虎門條約》 2．鴉片戰爭對中國社會經濟的影響 3．經世致用思潮

主要代表人物、著述及思想主張

第二章 太平天國與第二次鴉片戰爭

（一）太平天國起義的醞釀 太平天國起義爆發的原因；洪秀全早期的活動和思想

（二）太平天國前期的軍事勝利

金田起義；永安分封；太平天國的北伐和西征；響應太平天國的反清起義；

（三）太平天國前期的制度和政策

圣庫制度；男女分館制度；《天朝田畝制度》；鄉官制度；太平天國前期制度和政策的評價

（四）清政府鎮壓太平天國的政策與措施 厘金制度；湘軍

（五）第二次鴉片戰爭 1．戰前英法美等國的修約活動 2．戰爭的借口

亞羅號事件；馬神甫事件 3.第二次鴉片戰爭的經過 《天津條約》；《北京條約》

4.第二次鴉片戰爭對中國社會的影響

（六）辛酉政變及其以后的清朝政局 1.辛酉政變

辛酉政變的緣起、過程與影響 2.政策與制度的變化

“借師助剿”；總理衙門；總稅務司；南洋大臣；北洋大臣；同文館

（七）太平天國的后期 1．天京事變

天京事變起因、過程與影響 2．后期的政治、經濟

李秀成；陳玉成；洪仁玕；《資政新篇》的內容與評價 3．后期的軍事斗爭

三河之役；安慶保衛戰；天京保衛戰 4．太平天國的歷史意義和失敗的原因 太平天國的歷史意義；太平天國失敗的原因

第三章 洋務運動和中國資本主義的產生

（一）中國社會半殖民地化的加深 1．列強對清政府的控制 赫德與中國海關；蒲安臣使團 2．列強對華經濟侵略的深入 3．自然經濟結構的逐步解體

（二）洋務派與晚清政治派別

洋務派的產生及其思想主張；不同的洋務集團；洋務派與清流派、頑固派之間的關系

（三）創建軍事工業與新式海陸軍 洋務派興辦的近代軍事工業及其特點；洋務派編練新式海陸軍

（四）近代民用企業的產生 1．洋務派創辦的民用企業

洋務派創辦民用企業的原因，官辦、官督商辦、官商合辦的洋務民用企業及其特點 2．商辦企業 商辦企業的出現及其特點

（五）興辦文化教育事業 創辦近代新式學校；派遣留美、留歐學生；翻譯西書

（六）新階級的出現和思想文化的演變

中國早期資產階級與無產階級；早期維新思想的產生；早期維新思想的代表人物、主張及其評價

（七）洋務運動的歷史評價 洋務運動的歷史作用；洋務運動失敗的原因

四、中法戰爭和中日甲午戰爭

（一）列強對中國邊疆的侵略

1、新疆危機

左宗棠收復新疆；《伊犁條約》

2、美、日侵犯臺灣

3、英俄進窺西藏 馬嘉理事件、《煙臺條約》

（二）中法戰爭

1、法國侵越與黑旗軍的援越抗法 劉永福；黑旗軍

2、中法戰爭的經過

戰爭的三個階段；馬尾海戰；馮子材與鎮南關大捷；《中法新約》的簽訂及其內容

3、中法戰爭結局與影響

中國不敗而敗的原因；中法戰爭的影響

（三）中日甲午戰爭

1、戰前的中國和日本

戰前日本對華侵略政策；戰前的中日關系

2、甲午戰爭的經過

戰爭中的重要戰役與人物；《馬關條約》的簽訂及其危害

3、戰后的反割臺斗爭 臺灣民主國；反割臺的代表人物及其活動

4、甲午戰爭中國戰敗的原因及其影響

中國失敗的原因，甲午戰爭對近代中國與世界的影響

五、戊戌變法和義和團運動

（一）民族危機的加重

列強強占租借地和勢力范圍；帝國主義對華資本輸出；美國提出的“門戶開放”政策

（二）戊戌維新

1、維新運動的產生和發展

公車上書；各地的維新變法運動；重要的維新變法團體、學堂與報刊

2、康、梁等人的維新變法思想

康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復的代表作品及其維新變法思想

3、維新派與頑固守舊的思想論戰

論戰的緣起、內容與評價；張之洞的《勸學篇》；中體西用

4、百日維新與戊戌政變

百日維新的主要內容；戊戌政變；戊戌六君子

5、維新運動的歷史意義與失敗原因 維新運動的歷史意義；失敗原因

（三）義和團運動

1、義和團運動的興起與發展

義和團興起的原因；義和團在各地的發展；扶清滅洋口號的評價；清政府對待義和團政策的變化過程

2、八國聯軍侵華與《辛丑條約》

八國聯軍侵華與中國的抗擊；《辛丑條約》簽訂及其內容、危害

4、義和團運動時期南方的重要政治事件 “東南互保”；惠州起義；自立軍起事

5、義和團運動的歷史意義與失敗原因 義和團運動的歷史意義；失敗原因

六、清末新政與辛亥革命

（一）20世紀初的中國社會 列強侵略的加深；20世紀初中國社會經濟的發展變化

（二）清末新政 1、1901—1905年間的新政改革 新政的內容及其影響

2、預備立憲時期的新政改革

預備立憲與新政改革；立憲派與預備立憲運動；“鐵路干線國有”政策與保路風潮

3、清末新政的影響及其失敗的原因 新政的歷史影響；失敗原因

（三）20世紀初的反帝愛國運動 拒俄運動；抵制美貨運動；收回利權運動

（四）資產階級民主革命運動的興起

1、孫中山和興中會的創立

孫中山的早期革命思想與活動；興中會

2、民主革命思想的傳播與革命團體的建立

章炳麟、鄒容、陳天華及代表作；華興會、光復會、日知會

（五）同盟會的成立與民主革命運動的高漲

中國同盟會的成立及其政治綱領；革命派和改良派的論戰；同盟會領導和影響下的武裝起義

（六）辛亥革命的勝利和失敗

武昌起義和全國響應；南京臨時政府及其評價；帝國主義的破壞與袁世凱竊取政權；“宋案”與二次革命

（七）辛亥革命的歷史意義與失敗原因 辛亥革命的歷史意義；失敗原因

（八）辛亥革命時期的社會思潮與文化 國粹主義思潮；無政府主義思潮；文化教育事業的新發展

七、北洋軍閥的統治與近代中國歷史的新趨向

（一）袁世凱的專制統治及其覆滅

1、袁世凱的專制統治

民國初年袁世凱破壞民主政治的活動

2、民初的反袁斗爭 白朗起義；中華革命黨

3、洪憲帝制與護國運動 籌安會；洪憲帝制；護國運動

（二）軍閥割據與護法運動

軍閥割據局面的形成；府院之爭；張勛復辟；段祺瑞的獨裁；護法運動

（三）帝國主義對中國的侵略

“二十一條”與日本對中國的侵略；沙俄對西北邊疆的侵略；英國對西藏的侵略

（四）民國初年的社會經濟 農村的社會經濟；民族工業的進一步發展

（五）新文化運動

新文化運動的興起和發展；中西文化論戰；馬克思主義開始傳播

中國現代史

第一章 五四運動

（一）五四運動前夕的中國

1．北洋軍閥的統治。帝國主義侵略的加強 2．中國資本主義的發展，工人階級的壯大 3．《新青年》與新文化運動 4．十月革命對中國的影響

（二）五四愛國運動

1．山東問題和巴黎和會上中國外交的失敗 2．五四運動的經過 3．五四運動的意義

（三）馬列主義的廣泛傳播 1．早期共產主義思想的傳播

2．馬克思主義同反馬克思主義思潮的論爭 第二章 中國共產黨的創立

（一）中國共產黨的成立 1．各地共產主義小組的出現 2．中國共產黨第一次全國代表大會

（二）中國共產黨關于民主革命綱領的制定 1．華盛頓會議與中國

2．直皖戰爭和“武力統一”、“聯省自治”政策 3．中華民族經濟的衰退

4．中國共產黨第二次全國代表大會

（三）第一次工人運動高潮和農民運動興起 1．香港海員罷工 2．安源路礦工人罷工 3．開灤煤礦工人罷工 4．京漢鐵路工人大罷工

5．浙江、廣東、湖南等地農民運動的興起

（四）中國共產黨關于革命統一戰線方針的確定 1．孫中山與北伐

2．共產國際和中共對孫中山的幫助 3．中國共產黨第三次全國代表大會

（五）中國共產黨創立時期的文化思想 1．馬列主義宣傳教育的開展 2．文學革命的發展 3．反對封建復古派

4．“科學和人生觀”的論戰 第三章

國共合作的形成

（一）國民黨“一大”、第一次國共合作的建立

（二）廣東革命運動的發展 1．黃埔軍校的建立 2．廣州農講所 3．沙面罷工 3．平定商團叛亂

（三）廢除不平等條約和國民會議運動

（四）中共第四次代表大會、五卅運動 1．中共“四大” 2．五卅運動 3．省港大罷工

（五）廣東革命根據地的統一、廣州國民政府的建立 1．統一廣東革命根據地的戰爭 2．廣州國民政府的建立

（六）革命統一戰線內部爭奪領導權的斗爭 1．對戴季陶主義和國家主義派的批判 2．反對西山會議派，國民黨“二大”的召開 3．共產黨人對中國社會各階級的分析 4．中山艦事件和整理黨務案 第四章

北伐戰爭

（一）北伐前夕國內政治軍事形勢 1．北洋軍閥各派的割據與暫時的合作 2．北洋軍閥各派的聯合“反赤”

（二）北伐戰爭的勝利進軍

1．先遣隊入湘作戰和國民政府誓師北伐 2．兩湖戰場告捷，進軍東南五省 3．武漢國民政府的第二次北伐

（三）武漢、九江英租界的收回，上海工人三次武裝起義 1．收回武漢、九江英租界 2．上海工人三次武裝起義

（四）以湖南為中心的農村大革命 1．農民運動的深入發展

2．毛澤東的《湖南農民運動考察報告》 第五章

武漢國民政府

（一）武漢國民政府的成立及其對內對外政策 1．遷都之爭和國民黨二屆三中全會 2．武漢國民政府的對內對外政策

（二）四一二反革命政變

1．帝國主義對中國革命的加緊干涉 2．四一二反革命政變

（三）武漢地區革命運動的深入發展 1．武漢政府討蔣和工農運動的高漲 2．反革命勢力對武漢的包圍 3．中共第五次全國代表大會

（四）第一次國內革命戰爭的失敗 1．夏斗寅叛變和馬日事變 2．陳獨秀右傾投降主義的危害

3．七一五反革命政變。第一次國內革命戰爭的失敗及其教訓

（五）對甲寅派、現代評論派的批判

第六章

國民黨新軍閥統治的建立，紅色政權的創立與發展

（一）中國工農紅軍和井岡山革命根據地的建設 1．南昌起義

2．八七會議和秋收起義 3．廣州起義

4．井岡山革命根據地的建立和發展

（二）南京國民政府的反動統治 1．國民黨新軍閥的暫時統一 2．南京政府的內政與外交

（三）中共第六次全國代表大會、毛澤東關于紅色政權的理論 1．中共第六次全國代表大會 2．毛澤東關于紅色政權的理論 ．

（四）國民黨新軍閥的混戰、中共在國統區的斗爭

1．國民黨新軍閥的混戰

2．中共在國統區的斗爭

（五）農村革命根據地的發展和反軍事“圍剿”的勝利

1．農村革命根據地的發展． 2．中共中央“九月來信”和古田會議 3．土地革命的廣泛開展．

4．各革命根據地反軍事“圍剿”的勝利

5．王明“左”傾冒險主義錯誤的出現

（六）國統區文化教育戰線上的斗爭

1．無產階級革命文學的論爭和中國左翼作家聯盟的成立

2．教育戰線上的斗爭 3．中國社會性質問題的論戰

第七章

抗日反蔣

（一）九一八事變和一二八事變

1．九一八事變和國民黨政府的不抵抗政策

2．一二八事變和《淞滬停戰協定》 3．帝國主義各國對日本侵華的態度

4．中共的抗日主張，全國抗日民主運動的高漲

（二）日本扶植的“滿洲國”及其殖民統治，東北人民的抗日斗爭 1．日本扶植的“滿洲國”及其殖民統治

2．東北人民的抗日斗爭

（三）中央工農民主政府和革命根據地的各項建設 1．中央工農民主政府的建立

2中國工農紅軍第四次反“圍剿”的勝利

3．土地革命的深入

4．根據地的各項建設

（四）國民黨的分化、法西斯化和官僚買辦化 1．國民黨的分化、分裂和動搖 2．國民黨反動統治的日益法西斯化 3．四大家族官僚資本主義的形成4．國民黨統治下的中國資本主義經濟

（五）王明“左”傾冒險主義錯誤的發展、遵義會議、二萬五千里長征 1．王明“左”傾冒險主義錯誤的發展 2．中國工農紅軍第五次反“圍剿”失利，長征開始 3．遵義會議

4．反對張國燾右傾分裂主義路線，紅軍長征的勝利

（六）國統區的文化“圍剿”和反“圍剿”

1．國民黨反動派的文化“圍剿” 2．文藝思想戰線上的反“圍剿”斗爭 3．三十年代初期左翼文化的成就

第八章

西安事變

（一）一二九運動、瓦窯堡會議 1．華北事變，民族危機的加深

2．日本對華北經濟侵略的加緊及其與英美矛盾的擴大 3．國民黨內親英美派同親日派的分化

4．一二九運動

5．瓦窯堡會議

（二）西安事變和抗日民族統一戰線的初步形成 1．紅軍東征回師，中共逼蔣抗日方針的確定 2．全國抗日救亡運動的高漲

3．西安事變

4國民黨的五屆三中全會 5．中共全國代表會議

（三）紅軍主力長征后的南方三年游擊戰爭

第九章

全民族奮起抗戰

（一）抗日戰爭全面爆發

1．“七七”盧溝橋事變 2．“八一三”上海抗戰 3．抗日民族統一戰線的正式形成4．各國對中日戰爭的態度

（二）洛川會議和敵后游擊戰

1．洛川會議

2．華北敵后游擊戰的初步展開 3．華北抗日根據地的建設 4．華中抗日根據地的建立 5．共產黨人論持久戰

6．中共六屆六中全會和反對黨內新投降主義的斗爭

（三）抗戰初期的國民黨戰場

1．華北各地和南京的失陷 2．徐州會戰

3．武漢、廣州的失守

（四）國民黨的內外政策

1．國民政府對內政策 2．國民黨對日妥協活動

第十章

敵后抗日根據地的發展．

（一）日本侵華政策的新變化 1．日寇的“以華制華”政策

2．汪精衛集團的叛國投敵

（二）敵后抗日根據地的鞏固和發展

1．華北軍民的反“掃蕩”斗爭 2．大江南北敵后游擊戰爭的發展 3．東江和瓊崖的游擊戰 4．東北抗日聯軍的斗爭

（三）擊退逆流和百團大戰的勝利 1．遠東慕尼黑陰謀．

2．憲政運動和國民黨五屆五中全會

3．國共摩擦的真相 4．外戰中的內戰

5．百團大戰

（四）毛澤東論新民主主義革命

（五）抗日根據地的新民主主義建設

1．根據地的經濟建設

2．根據地的文化教育 3根據地的科學技術

（六）文化思想戰線上的斗爭

1．在國統區開展對國民黨摧殘文化事業的斗爭

2．在淪陷區與日本帝國主義滅亡中國的奴化政策進行的斗爭 3．在國統區兩種文藝思想的斗爭

第十一章

延安的勵精圖治和重慶的禍國政策

（一）皖南事變

1．皖南事變的發生

2．圍繞皖南事交所進行的斗爭

3．中共建立華中局

4．中國民主政團同盟的成立

（二）重慶的腐敗和禍國

1．抗戰中期的國民黨戰場

2“曲線救國”

3．國民黨在經濟上的壟斷與掠奪

（三）解放區的勵精圖治 1．日寇對解放區的瘋狂進攻

2．解放區的各項政策

3．整風運動 4．大生產運動

（四）反“掃蕩”斗爭的勝利

（五）解放區的恢復和發展

1抗日根據地的恢復和發展 2．制止內戰的再爆發．

（六）解放區文化戰線上的新成就 1．延安文藝座談會和文藝界的新面貌

2．解放區文化事業的發展 3．解放區教育事業的發展 第十二章

抗日戰爭的偉大勝利

（一）解放區戰場的攻勢 1．解放區的局部反攻 2．中共成立聯合政府的主張

（二）重慶的危機

1．豫湘桂戰役的大潰敗 2．國統區民主運動的高漲

（三）中國的兩種命運

1．中共七大

2．國民黨第六次全國代表大會 3.抗戰勝利前夕中間黨派的政治主張

（四）中美中蘇關系 1．史迪威和中國

2．赫爾利的扶蔣反共政策

3;雅爾塔協定

（五）抗日戰爭的最后勝利

1．美國投擲原子彈和蘇聯對日宣戰

2．解放區軍民大反攻

3．日本無條件投降

第十三章

重慶談判

（一）抗日戰爭勝利后的時局

1．抗戰勝利后的時局

2．官僚資本的惡性膨脹

（二）爭取實現和平與民主

1．重慶談判和上黨、邯鄲之戰

2．民主黨派的成立及其政治主張

3．停戰協定的簽訂 4．政治協商會議的召開

（三）解放區和國統區的鮮明對照

1．解放區的練兵運動和土地改革的實行

2．“東北問題”真相和建立鞏固的東北根據地

3．國民黨二中全會及其破壞政協的暴行

4．國統區人民的反內戰運動 第十四章

全面內戰的爆發

（一）全面內戰的爆發

1．國共力量的對比

2．談判與內戰 3．馬歇爾的“調?！闭嫦嗪汀爸忻郎碳s”

（二）解放區自衛戰爭的勝利發展

1．粉碎蔣介石進攻的方針

2．國民黨全面進攻被粉碎

3．國共和談的破裂

4．國民黨對陜北、山東的進攻被粉碎

（三）少數民族的斗爭

（四）國統區的危機

1．經濟危機和教育危機

2．蔣記“國大”的召開

3．國統區民主運動的高漲和臺灣人民的二二八起義

第十五章

國民黨統治的總崩潰

(一)人民解放軍轉入戰略進攻

1．中國人民解放軍的建制

2．挺進江淮河漢和中國人民解放軍宣言

3．華東、西北、東北及華北戰場的反攻作戰

（二）解放區的土改、整黨和新式整軍運動

1．解放區的土地改革運動

2．整黨運動和新式整軍運動

3．中共十二月會議 4．健全黨的民主集中制

（三）解放區的建設

1．華北人民政府的成立 2．解放區的經濟建設 3．解放區的文化教育事業

（四）國民黨的“行憲國大”和民主運動進一步高漲 1．國民黨政府的“動員戡亂令” 2．魏德邁在中國的“調查” 3．國民黨的“行憲國大”

4．“第三條道路”的幻滅

5．國統區民主運動的進一步高漲

6．民主黨派響應中共關于召開新政協會議的號召

（五）戰略決戰

1．濟南戰役和國統區經濟的崩潰 2．遼沈、淮海、平津三大戰役 第十六章 中華人民共和國的成立

（一）中共七屆二中全會

（二）南京國民黨政府的覆滅

1．蔣介石的“引退”和李宗仁的“新政” 2．北平和平談判

3．京滬解放和國民黨政府南逃 4．解放中南和湖南和平解放 5．西南戰役和解放大西南 6．沿海島嶼的解放和西藏和平解決

（三）中華人民共和國的成立 1．美國援蔣的失敗和“白皮書” 2．中國人民政治協商會議和《共同綱領》 3．中華人民共和國的成立

中國當代史

第一章

人民民主政權的鞏固。國民經濟的恢復

（一）新中國成立初期的形勢和黨的任務

（二）人民民主政權的鞏固

1．人民解放軍繼續向全國進軍與祖國大陸的統一 2．各級人民民主政權與國營經濟的建立

（三）抗美援朝戰爭、土地改革和其他民主改革

1．抗美援朝戰爭

2．土地制度改革

3．鎮壓反革命運動

4．“三反”，“五反”運動

5．社會改革

（四）外交工作的新局面

1．“一邊倒”外交政策

2．毛澤東訪蘇

（五）國民經濟的恢復

1．全國財經工作的統一

2．國民經濟恢復任務的完成與基本經驗 第二章

生產資料私有制社會主義改造的基本完成（一）過渡時期總路線的提出

（二）第一屆全國人民代表大會的召開

（三）農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造

1．農業改造

2．手工業改造

3．資本主義工商業改造

（四）第一個五年計劃的實施 1．第一個五年計劃的制定 2．第一個五年計劃的執行與成果 3．高度集中的政治、經濟體制的形成 4．文化思想領域的批判與肅反斗爭

第三章 中共“八大”與正確處理人民內部矛盾理論的提出

（一）中共“八大”的召開 1．召開前的國內外形勢 2．“八大”的主要內容與意義

（二）毛澤東提出關于正確處理人民內部矛盾的理論 1．背景

2．主要內容和意義

（三）整風運動和反右斗爭

1．整風運動

2．反右斗爭的經過和影響

第四章

黨在經濟建設指導方針上的失誤

（一）中共“八大”二次會議。社會主義建設總路線的制定 1．中共“八大”二次會議 2．社會主義建設總路線的制定

（二）“大躍進”運動、人民公社化運動 1．“大躍進”運動

2．人民公社化運動

（三）廬山會議和“反右傾”運動

1．廬山會議

2．“反右傾”運動 第五章

國民經濟的困難局面與調整

（一）國民經濟的嚴重困難

1．“左”傾錯誤的繼續發展 2．國民經濟的嚴重困難局面

（二）國民經濟的調整

1．調整國民經濟的“八字方針” 2．大興調查之風與各方面工業條例的制定 3．七干人大會

第六章

調整國民經濟任務的完成。政治思想文化方面“左”傾錯誤的繼續發展

（一）中共八屆十中全會

1．召開的背景和會議內容

2．影響

（二）城鄉社會主義教育運動的開展

1．社教運動的方針政策 2．過程和影響

（三）意識形態領域的批判運動

（四）調整國民經濟任務的完成 第七章

中蘇論戰

（一）起因

（二）論戰的大體過程

（三）經驗教訓

三、主要參考書 朱紹侯等主編《中國古代史》（上、下冊），福建人民出版社2000年 姜義華主編《中國通史教程》（三卷本），復旦大學出版社2005年 李侃、李時岳等著《中國近代史》（第四版）中華書局，1994年（此后多次重?。?/p>

苑書義等著《中國近代史新編》人民出版社2007年

王檜林主編：《中國現代史》（上下、冊），高等教育出版社2001年

第五篇：湖南師范大學簡介

湖南師范大學介紹

湖南師范大學創建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家 “211工程”重點建設的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校。學?，F有5個校區，占地168公頃，建筑面積近100萬平方米，主校區西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。

學?，F有24個學院（含獨立學院樹達學院和設在俄羅斯喀山大學的孔子學院），3個教學部，本科和研究生專業覆蓋哲、經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管等11個學科門類。學校擁有6個“十一五”國家重點學科、7個“十一五”“211工程”重點建設學科和18個“十一五”省級重點學科、10個博士后科研流動站、5個一級學科博士點、55個二級學科博士點、18個一級學科碩士點、147個二級學科碩士點和4個專業碩士學位點、71個本科專業；擁有教育部人文社會科學重點研究基地--湖南師范大學道德文化研究中心、中國語言文學和歷史學兩個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地、國家生命科學與技術人才培養基地、全國大學生文化素質教育基地、教育部基礎教育課程研究湖南師范大學中心等13個國家級人才培養和科學研究基地（中心）；擁有蛋白質組學與發育生物學、化學生物學與中藥分析、量子結構與調控3個省部共建實驗室，擁有蛋白質化學與魚類發育生物學國家重點實驗室培育基地、多倍體繁殖與育種技術教育部工程研究中心。

學?，F有專任教師1600多人。其中中國科學院院士1人，中國工程院院士1人，“長江學者獎勵計劃”人選4人，教育部“長江學者與創新團隊發展計劃”科研團隊１個；國家“百千萬人才工程”人選、享受國務院政府特殊津貼38人。國家有突出貢獻的中青年專家、國家自然科學杰出青年基金獲得者13人；國家教學名師2人；教育部“跨世紀優秀人才計劃”、“新世紀優秀人才支持計劃”、“高等學校骨干教師資助計劃”、“優秀青年教師資助計劃”、“高校青年教師獎”獲得者21人；湖南省“芙蓉學者”、“121人才工程”人選、“普通高等學校學科帶頭人”培養對象65人；湖南師范大學“瀟湘學者”特聘教授18人；學校先后同10多個國家和地區的70多所大學建立了合作與交流關系，積極引進人才、智力和資金，開展科研合作。學校圖書館藏書320萬冊，其中線裝古籍20余萬冊，中外期刊4700余種。學校設有出版社，主辦12種公開發行的學術期刊，其中全國中文核心期刊5種。

建校以來，已為國家輸送各類畢業生20多萬人，培養了一大批外國留學生和港澳臺學生，校友遍布海內外。學?，F有全日制本科生、研究生近3萬人，已形成多規格、多層次的辦學格局。面向未來，湖南師范大學秉承“仁、愛、精、勤”的優良傳統，遵循立足湖南、服務全國、走向世界、注重內涵、強化特色、躋身一流的基本發展理念，朝著具有教師教育特色、國內一流、國際上有一定影響的綜合型大學的目標奮力邁進！