第一篇：教師必看的書

一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知

2、《新教育之夢》（朱永新）

3、《中國古代教育論著選讀》（已經編好）

4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯 者：蔡汀王義高祖晶主編

5、《教育的經濟價值》【美】舒爾茨著

6、《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》

7、《明日之學校》（杜威著，趙祥麟、王承緒編譯

8、《民主主義與教育》（寫于1916），[美]杜威,王承緒譯

9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭·羅素

10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯

11、《教育過程》（美國，布魯納）邵瑞珍譯

12、《教育過程最優化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯

13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著

14、《孩子們！你好！》蘇聯，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學校無分數教育三部曲）

15、《學習，別聽學校的》（德國，菲拉·費·畢爾肯比爾著，此書為德國中小學教師必讀書）

16、《和老師的談話》（贊科夫）［蘇］JI.B.贊科夫著杜殿坤譯，17、《多元智能》[美國]加德納著，沈致隆譯

18、《斯賓塞的快樂教育》（英國）斯賓塞著顏真譯

19、《教育詩》[蘇]柯著磊然譯

20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，影響歷史進程的一百本（社會科學類）

21、《普通教育學》[德]赫爾巴特

22、《教育論》（英）斯賓塞

23、《科學與教育》（此書寫于1893年）【英】赫胥黎

24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）[英] 約翰·洛克著/ 徐誠、揚漢麟譯

25、《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯

26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）

27、《審美教育書簡》，席勒著

28、《早期教育與天才》[日]木村久一

29、《西方教育學名著提要》單中惠楊漢麟主編

30、《西方心理學名著提要》主楊鑫輝主編

二、理論視野

31、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著

32、《陳鶴琴教育論著選》，呂靜等編

33、《愛心與教育》李鎮西著

34、《順生論》（張中行著

35、《科學家論教育》（蘇州大學教授周川著

36、《教育——財富蘊藏與其中》1996年，教育科學出版社

37、《學會生存——教育世界的今天與明天》聯合國教科文組織

38、《第五項修煉》[美]彼得·圣吉/著郭進隆/譯

39、《向瑞吉歐學習什么》（《兒童的100種語言》解讀）（教育科學出版社）

40、《別國的學校和我們的學校》；（英）埃德蒙·金著，王承緒等譯

41、《有效的管理者》（杜拉克）求實出版社1985年版，吳軍譯

42、《中國教育思想史》郭齊家，獲全國第一屆優秀教育圖書一等獎

43、《外國教育思想史》單中惠

44、《教育基礎》（江蘇教育出版社）

45、《教育心理學》

46、《教育研究方法導論》

47、《心理學》（江蘇教育出版社）

48、《兒童發展》（江蘇教育出版社）[美]勞拉·E·貝克著

49、《學習理論》

50、《教育管理學》（江蘇教育出版社）（趙中建譯）

51、《組織行為學》（江蘇教育出版社）（李瑞譯）

52、《課程論》（江蘇教育出版社）張斌賢譯

53、《教育與心理測量》(江蘇教育出版社,翻譯稿)

54、《有效教學方法》

55、《領導學：理論與實踐》

56、《亞洲“四小龍”課程實踐研究》北師大顧明遠教授主編。

57、《西方心理咨詢經典案例集》徐光興主編

58、世界教育危機【美】菲利普·庫姆斯著王英杰等譯人民教育出版社2001年版

59、《發現母親》王東華著，四川人民出版社，1999年

60、《回答未來的挑戰》1984,7 [美]J.W.博特金等/回答未來的挑戰--羅馬俱樂部的研究報告《學無止境》/上海人民出版社

三、教改實踐

61、《為了中華民族的復興，為了每位學生的發展——基礎教育課程改革綱要（試行）》華東師范大學出版社，2001年10月

62、《當前中小學教育改革中的六大焦點問題》湖北教育出版社，2003年8月

63、《教育中國——50名流素質教育訪談》夏欣著，光明日報出版社，2002年7月

64、《素質教育學習提要》（***編寫）生活·讀書·新知三聯書店出版2001年

65、《教師如何作質的研究》陳向明著，教育科學出版社，2003年版

66、《案例教學指南》鄭金洲，2000年，華東師范大學出版社

67、《當代教育學》（修訂版）袁振國著，教育科學出版社，2000年版.68、《教育理想與信念》（肖川）岳麓書社出版2002年6月

《我的教學生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江蘇教育出版社，1985年

69、《我的教學生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江蘇教育

70、《李吉林小學語文情境教學—情境教育》（李吉林）山東教育出版社，2000年

71、《向孩子學習》主編：孫云曉；副主編：康麗穎。晨光出版社1998年12月出版。本書榮獲共青團中央第四屆精神文明建設“五個一工程”作品（圖書）獎。

72、《青浦教育實驗》顧泠沅、鄭潤洲、李秀玲著（上海教育出版社，1999年10月）。

73、《小學生心理輔導札記》（毛蓓蕾）（已經出版）

74、《教師角色與教師發展新探》,葉瀾主編,教育科學出版社,2001年10月第1版。

75、《創造性思維與教學》《創造性思維與教學》陳龍安（臺灣）中國輕工業出版社，1999年版

76、《討論式教學法：實現民主課堂的方法與技巧》2002年1月（美國）布魯克菲爾德普瑞斯基爾著羅靜褚保堂譯中國輕工業出版社出版

77、《透視課堂》（美）Thomas L.Good 等著，陶志瓊等譯，中國輕工業出版社譯者：2001年12月

78、《自主課堂:積極的課堂環境的作用》(美)里德利等著沈湘秦譯，中國輕工業出版社，2001-7-179、《培養反思力》著者：（美）S.G.Paris等著譯者：袁坤譯定價：14.00中國輕工業出版社，2001年7月

80、《生活體驗研究——人文科學視野中的教育學》[加]馬克斯·范梅南著，宋廣文等譯，教育科學出版社，2003年版

81、《教學機智——教育智慧的意蘊》[加]馬克斯·范梅南著，李樹英譯，教育科學出版社，2003年版

82、《理論與戰略：國際視野中的學校發展》[挪威]波·達林著，范國睿主譯。教育科學出版社2003年版

83、《關于美國教育改革的演講》[美]歐內斯特·L·博耶著，教育科學出版社，2003年版

84、《走出教育改革的誤區》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版

85、《中外教育小說選》

86、《中外教育詩歌選》

87、《中外教育故事選》

88、《中外教育散文選》

89、《中外教育格言選》

90、《中外教育漫畫選》

四、教育人物

91、《孔子評傳》匡亞明著,南京大學出版社,1990.12出版，此書獲得中國圖書獎

92、《泛舟誨海》2001年5月(東纓 著 教育科學出版社)教育紀實文學三部曲之一。

93、《中國教育家評傳》沈灌群上海教育出版社1989年。

1989年全國優秀教育理論著作獎；1995年國家教委人文社會科學優秀成果二等獎（教育類碩士必讀教材）

94、《中國著名特級教師思想錄》江蘇教育出版社，1996年7月，獲1997年國家優秀圖書獎

95、《中國著名校長辦學思想錄》江蘇教育出版社朱永新博士（市長）主編

96、《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編，江蘇教育出版社

97、《教育的奇跡》（主編朱永新）

98、《外國教育家評傳》，趙祥麟主編，上海教育出版社,1992年

99、《窗邊的小豆豆》南海出版公司，黑柳徹子[日本]2003年8月

100、《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯，珠海出版社，2002年7月

101、《教師必讀書導讀》

增補：

1、《教育科學與兒童心理學》，皮亞杰著,文化教育出版社1981年，傅統先譯。

2、《班集體建設與學生個性發展》1999年，維果茨基，龔浩然、黃秀蘭譯，廣東教育出版社

3、《為了21世紀的教育——問題與發展》聯合國教科文組織編寫，教育科學出版社，2003年版

4、《教育新理念》（袁振國，2001年12月教育科學出版社）《教育新理念》：面向大眾的教育科學圖書

5、《國際教育新理念》2001年10月。由顧明遠和孟繁華主編的一書，海南出版社出版了。

6、《我的教育思想》（于光遠）蘇州大學出版社，2000年6月

7、《教育社會學》吳康寧著，人教育出版社，．人民教育出版社．1998．7．1．

8、《教育：我們有話要說》[中國]楊東平編，中國社會科學出版社出版

9、《21世紀中國教育向何處去》蔡克勇著1999年10月由吉林人民出版社出版。

10、《當代世界教育改革》徐輝、徐仲林撰寫1997年1月西南師范大學出版社出版。

11、《一堂一億七千萬的課》(美)約翰·麥克唐納著，當代世界出版社，2002年8月

12、《人的現代化》（美）英格爾斯.人的現代化.殷陸君譯.四川人民出版社.198513、《人是如何學習的——大腦、心理、經驗及學校》（［美］布蘭斯福特等編著程可拉等譯華東師范大學出版社2002年9月版29.00元）

14、《全球化與后現代教育學》[加]大衛·杰弗里·史密斯著，郭洋生譯，教育科學出版社，2003年版

15、《美德書》威廉·貝內特[美]，何吉賢等譯，中央編譯出版社，16、《教室的革命——語文主題活動新探索》(浙江教育出版社褚樹榮老師主編)2002年9月

17、《現代課程論》（鐘啟泉）、《現代課程論》（上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷，臺灣五南圖書出版公1991年繁體字版）

18、《德育新論》（江蘇教育出版社）（魯潔譯）江蘇教育出版社1994年10月第一版

19、《名人的教師生涯》（莫愁雜志主編馬建強編著）

20、《非常教師》，中國輕工業出版社（美）F.J.Stephenson 主編周渝毅，2001年7月

◆摘自《老百曉在線》網站

第二篇：高中生必看書

●《朝花夕拾》作者：魯迅《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關于少年兒童的事，同學們盡可以隨便翻翻。待他年長大成人，有了自己的人生閱歷，回憶所及，再來細讀，我敢說，你一定會溫故而知新，掩卷三思，唏噓不已。●《湘行散記》作者：沈從文沈從文的大部分小說是以湘西生活為背景，融生動豐富的社會風俗畫和優美清新的風情風景畫于一爐。1934年初，沈從文因母病還鄉。行前，向夫人張兆和許約，每天寫信報告沿途見聞，這就是后來的《湘行散記》

●《紅樓夢》作者：曹雪芹是我國古典小說的最高峰，一部書形成了一門“紅學”，其影響可想而知。其中展示人生的酸甜苦辣，只有深入體味，才能知曉。●《長恨歌》

作者：王安憶南海出版社

●《那小子真帥》

作者：可愛淘世界知識出版社

●《同學少年都不賤》

作者：張愛玲天津人民出版社

●《夢里花落知多少》

作者：郭敬明春分文藝出版社

●《挪威的森林》

作者：村上春樹上海譯文出版社

●《沙僧日記》

作者：林長治云南人民出版社

●《假如給我三天光明》

作者：凱勒民主建設出版社

●《靠自己去成功》

作者：劉墉長江文藝出版社

論語通譯

孟子選注

莊子選譯

三國演義

紅樓夢

西廂記

吶喊

魯迅雜文精選

子夜

家

茶館

邊城

雷雨

女神

朱自清散文精選

談美書簡

塵埃落定

哈姆萊特

堂吉訶德

歌德談話錄

巴黎圣母院

歐也妮．葛朗臺

匹克威克外傳

復活

普希金詩選

泰戈爾詩選

莫泊桑短篇小說精選

契訶夫短篇小說精選

歐．亨利短篇小說精選

老人與海

《悲慘世界》

《文化苦旅》

《撒哈拉的故事》

高中生應讀書目

一、關于思想修養的書

1、《論語》《孟子》《老子》《莊子》《韓非子》《墨子》《孫子兵法》

2、《菜根譚》《曾國藩家書》《傅雷家書》《顏氏家訓》《中國哲學簡史》《周國平散文》《培根文集》《蒙田隨筆》《帕斯卡爾思想錄》何懷遠品讀《沉思錄》

3、卡耐基《人性的弱點》、《人性的優點》拿破侖·希爾成功學全書、二、關于文學修養的書

1、《詩經》《楚辭》《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》《李白詩選》《杜甫詩選》《蘇軾詞選》王國維《人間詞話》《泰戈爾詩選》《普希金詩集》《汪國真詩集》

2、《古文觀止》 四大名著、《東周列國志》《聊齋志異》

3、魯迅小說集、雜文集、散文集，巴金《激流三部曲》老舍《駱駝祥子》《茶館》茅盾《子夜》沈從文《邊城》《湘行散記》曹禺《雷雨》錢鐘書《圍城》《寫在人生邊上》路遙《平凡的世界》霍達《穆斯林的葬禮》余華《活著》

4、朱自清散文集、冰心詩文集、汪曾祺散文、余光中散文、史鐵生《我與地壇》王小波《我的精神家園》；林清玄散文、余秋雨《文化苦旅》、亨利·戴維·梭羅《瓦爾登湖》

5、莎士比亞戲劇集、托爾斯泰《復活》《戰爭與和平》《安娜卡列尼娜》塞萬提斯《堂·吉訶德》雨果《巴黎圣母院》《悲慘世界》夏洛蒂·勃朗特《簡愛》、艾米麗·勃朗特《呼嘯山莊》瑪格麗特·米切爾《飄》、加西亞·馬爾克斯《百年孤獨》、莫泊桑、歐亨利、契訶夫短篇小說集《世界經典短篇小說》(盛寧主編)《百年百篇經典短篇小說》（雷達主編）

三、關于史學修養的書

《史記》《漢書》《三國志》《全球通史》《萬歷十五年》《明朝那些事》

四、關于傳記

《富蘭克林自傳》《名人傳》《毛澤東傳》《甘地自傳》《馬克思傳》《林肯傳》《居里夫人》

五、報刊與選集

文選：《青春讀書課》

報刊要讀最新的，如此，才能明白“時文”的精義。當代報刊林林總總，但精品而又適合高中生閱讀的也很有限，稍好的如下：《散文》《散文選刊》《散文百家》《雜文選刊》《微型小說選刊》《思維與智慧》《文學自由談》《美文》《咬文嚼字》《演講與口才》《名作欣賞》《讀書文摘》《青年文摘》《閱讀與寫作》《文學報》《雜文報》《語文報》《語文學習報》《報刊文摘》《中國剪報》《讀者》《遼寧青年》《東方》《詩刊》《詩林》《散文詩》《文史知識》《古典文學知識》等等。這些報刊的品牌是相對于高中生的閱讀興趣和難度而言的。閱讀興趣濃厚者，可以閱讀諸如《書屋》《萬象》《隨筆》《讀書》《天涯》《文學評論》《文藝研究》《中國文化研究》等學術價值與人文含量相對高一些的雜志。

高中必讀部分（15本）

高一年級：

①《矛盾論》、《實踐論》毛澤東著；

②《圍城》錢鐘書著；

③《希臘的神話和傳說》（德國）斯威布著,楚圖南譯；

④《談美》朱光潛著；

⑤《科學發現縱橫談》王鋅坤著。

高二年級：

①《子夜》茅盾著；

②《悲慘世界》（法國）雨果著，李丹、方于譯；

③《簡愛》（英國）夏洛蒂?勃朗特著，祝慶英譯；

④《圣經故事》劉小江編寫；

⑤《傅雷家書》傅敏編寫。

高三年級：

①《共產黨宣言》（德國）馬克思、恩格斯著，中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯；

②《從鴉片戰爭到五四運動》胡繩著；

③《老人與海》（美國）海明威著，海觀譯；

④《培根隨筆選》（英國）培根著，何新譯；

⑤《只有一個地球：對一個小小行星的關懷和維護》

主編。

初高中共讀部分（10本）

①《西游記》(明)吳承恩著;

②《水滸傳》（明）施耐庵、羅貫中著；

③《三國演義》（明）羅貫中著；

④《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鄂著；

⑤《唐詩三百首》（清）衡塘退士選編；

⑥《宋詞選》胡云翼選注；

⑦《阿Q正傳》魯迅著；

⑧《古代散文選》人民教育出版社編；

⑨《科學的歷程》吳國盛著；

⑩《數理化通俗演義》梁衡著

（美國）巴巴?沃得、雷內?杜勃斯

第三篇：大學生九本必看書

轉] 大學要一定看的九本書

也許大學畢業前，你幾乎沒看過什么書，大部分時間都在談戀愛、玩游戲，沒關系，只要看了下面9本書，你就會受益一輩子；當然，也許你在大學也看過很多書，亦舒、張小嫻、金庸、古龍、劉墉、余華??等等，但如果沒有看過下面這9本書，看再多也是白搭，因為這9本書，屬于一輩子不可不看的書。這9本書并不是簡單的9本書，包含人生的各個方面和層次，她們也許會改變你做事做人的方式，甚至會改變你的信仰，或者說得更直接一些，她們會改變你的人生??這9本書，是2008年由中國書業觀察論壇調查了1000多名學者、企業家和外企白領、精英分子而篩選出來的。如果你沒有讀過，最好去讀一讀吧！

1、《圣經》

這本書不用多說，地球人都知道。沒讀過《圣經》的人生，是不完整的人生。你可以不信仰基督教，但不可不讀《圣經》。《圣經》是唯一一本由普世大眾共同書寫的全球第一暢銷書，這是幾千年來人類的智慧結晶，讀懂了《圣經》，可以說就讀懂了人生。《圣經》，是一本可以消除你內心矛盾的書。

2、《流血的仕途：李斯與秦帝國》

你也許從來沒有想過踏入仕途，但你不得不承認，在中國做任何事情，只要做得夠大，甚至稍微大一些，就必須了解仕途。《流血的仕途》以令人震驚的方式，描述了千古第一宰相李斯如何從一個小人物，通過34年艱苦卓越的奮斗，崛起為大秦帝國僅次于秦始皇的二號人物的故事。讀《流血的仕途》，你可以了解到仕途的殘酷，成功的殘酷，但也可以讓你覺得：只要堅持，沒有什么是不可能的。北大教授孔慶東說：《流血的仕途》是一部奇書，作者曹昇是中國的奇跡。

3、《毛澤東傳》

你了解毛澤東嗎？你知道的是一個真實的毛澤東，還是一個被符號化的毛澤東？毛澤東，永遠是一個毀譽參半的人物，但不可否認的是，毛澤東在1949年以前，以卓越的思想和至高的境界，完成了世界上最不可能的事情——推翻了中國幾千年的舊世界，讓天地變色，讓日月換顏。從16歲離開封閉的韶山沖，到1949年站在天安門前，你知道毛澤東經歷了多少曲折？搜狐CEO張朝陽說：從做事的角度而言，毛澤東排名中國千古第一。

4、《嬴》

管理是一門學問，一門高深的學問。通用集團的總裁杰克韋爾奇這部管理書，從管理的大大小小的方面開始敘述，一點也不擺架子，他幾乎手把手告訴了一個年輕人，應該如何認識管理，如何下手，最后又如何可以成為一個偉大的管理者。一個不會管理不懂管理的人，一輩子都不可能做出偉大的生意和企業，除非他是一個藝術家。巴菲特說：讀了《嬴》，你不需要再去讀其他任何管理著作。

5、《杜拉拉升職記》

當下最火的一本書，一部“現代版的《流血的仕途》”。剛剛畢業的你，最應該看的小說就是《杜拉拉升職記》，最好的方式就是把這本書與《流血的仕途》結合在一起來看，看看古代職場與現代職場有什么區別，你會發現，在中國，幾千年來，變化的只是表殼，做事情的核心真的一點都沒有變化。難怪，《杜拉拉升職記》和《流血的仕途》這兩本八桿子打不到一起的書，會成為當下職場里最流行的兩個讀本。有人說：杜拉拉的經歷，比比爾·蓋茨的經歷對我們更有啟發意義。

6、《萬歷十五年》

真正懂歷史的人，就應該讀《萬歷十五年》。這是一部暢銷了近三十年的歷史小說。這本書一是特別好讀，二是讀了你可以了解中國歷史的脈絡。明朝是中國最后一個漢人封建王朝，看《萬歷十五年》，也許你可以看到現代中國的影子和痼疾。《萬歷十五年》，吳思喜歡讀，張鳴喜歡讀，暢銷了幾十年，你為何不讀？

7、《締造蘋果神話》

你喜歡蘋果電腦嗎？你是否為蘋果電腦完美的設計而心悅誠服？也許你沒有用過蘋果電腦，但你至少應該知道i-Pod吧？扔掉你丑陋的MP3吧，i-Pod才是年輕人的潮流。可是，你知道這一切完美的產品背后，是誰創造了這一切？是喬布斯。是喬布斯締造了蘋果神話。喬布斯已經成為了21世紀年輕人的精神偶像，叛逆、極端、獨立、擁在在創造不可能的奇跡，有喬布斯在，一切便皆有可能。最重要的是，喬布斯已經擁有了幾百億美金的財富，在未來，他會創造更多奇跡。在比爾蓋茨面前，喬布斯是從火星來的藝術家。你想知道喬布斯的魅力，讀這本書會嚇你一跳——你會發現，喬布斯什么也不會，但毫無疑問，他是地球上最牛的人之一。

8、《史記》

和《圣經》一樣，不用多做介紹。是中國人，就該讀《史記》。《史記》其實很好看，魯迅說過，《史記》是“無韻之離騷”，足以表明，太史公之神來之筆。不讀《史記》，真的不能上臺面啊。書架上面，無論如何是該擺上一本《史記》的。

9、《藏地密碼》

在這個世界上，真正了解西藏的人沒有幾個。《藏地密碼》的作者無疑是其中之

一。作為一個即將畢業的大學生，不僅要學會如何抗壓，更重要的是學會如何解壓。而解壓最好的方式，無疑是找到一個釋放的出口。08年剛一出版即引起全世界關注的文化類探險小說《藏地密碼》就給大家提供了這樣的一個機會，書中讓人心胸豁然開朗的藏地風光、隱秘歷史以及那種永往無前追求極限的人類精神會給你帶來深深的震撼。人類如何解壓，就讀《藏地密碼》。這是唯一一部出版前就被中國書業觀察論壇看好的小說。

【女孩子必讀的十本書】1張愛玲《傾城之戀》2杜拉斯《情人》3海蒂《性學報告》4村上春樹《挪威的森林》5渡邊淳一《男人這東西》6錢鐘書《圍城》7.勞倫斯《查太萊夫人的情人》8.惠特曼《草葉集》9.塞林格《麥田里的守望者》10.米蘭昆德拉《生命中不能承受之輕》------你讀過幾本？（關注@女生小智慧）

第四篇：看書推薦范文

【提高領導力七本必讀書】

1、《卓有成效的管理者》

2、《旁觀者》

3、《管理的實踐》

4、《基業長青》

5、《從優秀到卓越》

6、《世界是平的》

7、《領導力》。

【金融從業者必看十大圖書】

1、曼昆《經濟學原理》

2、弗雷德里克.S.米什金《貨幣金融學》

3、弗蘭克.J.法博齊《金融市場與金融機構基礎》

4、滋維.博迪《投資學》

5、斯蒂芬.A.羅斯《公司理財》6 保羅.克魯格曼《國際經濟學》

7、約翰 C.赫爾《期權期貨及其他衍生產品》

【女孩子值得一讀的十本書】

①張愛玲《傾城之戀》；②杜拉斯《情人》；③海蒂《性學報告》；④村上春樹《挪威的森林》；⑤渡邊淳一《男人這東西》；⑥錢鐘書《圍城》；⑦勞倫斯《查太萊夫人的情人》；⑧泰戈爾《草葉集》；⑨.塞林格《麥田里的守望者》；⑩米蘭昆德拉《生命中不能承受之輕》。

【管理者必讀的10部書】

一、《卓有成效的管理者》；

二、《只有偏執狂才能生存》；

三、《二十二條商規》；

四、《惠普方略》；

五、《韋爾奇自傳》；

六、《從優秀到卓越》；

七、《活法》；

八、《跨越文化浪潮》；

九、《管理行為》；

十、《馬奇論管理》。

第五篇：看書讀后感

讀 后 感

讀了《高效能人士的七個習慣》一書，我受到了很大的啟發。這是本很值得讀的書，書中強調品行修養的同時，還介紹了為人處事的技巧。人的品德基本上是由習慣組成的。俗語說：思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。正如一個人的杰出并不需要一個完美的人生,一本書的優秀并不因為它所表達的一切都是真理,而是因為他的某些部分表達了可能被忽視的真理.《高效能人士的七個習慣》是一本帶有典型的美國精神的書.書中講的道理通俗易懂,字里行間都帶著闖勁和拼搏精神,大力宣揚個人的命運受自己控制。

在讀完這本書后,我自己最大的收獲是深刻地認識到要提高自己分析和解決問題的能力,必須從改變自己內心深處的價值觀,對事物的認知方法以及對競爭環境的理解入手,也就是提高自身的素質,同時輔助一些必要和實用的有效方法.習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。

書中鵝生金蛋的故事告訴我們，惟有產出與產能取得平衡，才能達到真正的效能。雖然你常會因此面臨困難的抉擇，但這的確是效能原則的精髓所在。日常生活中，譬如你是否曾因想多做點事情，熬夜不眠，結果卻弄得精疲力竭，甚至身體不適。反之，若是好好睡一覺，則第二天精力充沛，可以做更多的事，并準備迎接一天的挑戰。因此產出與產能平衡是有效性的精髓，放之四海而皆準。它是燈塔，也是本書闡述的七個習慣的基礎。

《高效能人士的七個習慣》中的七個習慣是一個整體,它們相輔相成, 既講到了個人要全力以赴確立目標,進行個人修煉,并由依賴轉向獨立,從而實現“個人成功”,也講到了要通過建立共贏,換位溝通,集思廣益等,促進團隊溝通與合作.而不斷更新更是涵蓋了前六個習慣,督促我們從身心開始完善.其中讓我啟發最大的是“要事第一”這一種習慣.“積極主動”的態度,“以終為始”的愿景,〃要事第一“的把握,”雙贏思維“的互賴,”知彼解己“的溝通,”統合綜效“的合作,”不斷更新“的創造,會使每一個人走向世成功的彼岸.每個習慣之間，都存在密不可分的關系。一個人愈是積極主動(習慣一)，就愈能掌握自己的人生方向(習慣二)，有效管理人生(習慣三)。能夠不斷砥礪自己(習慣七)的人，方懂得如何了解別人(習慣五)，尋求圓滿解決之道(習慣四、六)。同時，一個人愈獨立，就愈善于與人相處。磨練自己，則可以提升前六個習慣的境界。

讀完書的主要體會是：這是一本非常好的書，不光是領

導者、管理者要讀，而是每個人都應該讀。通過讀此書應達到“試圖改變自己，輕松面對生活”。在逆境中要改變自己，讓自己快樂起來，修煉自己的品德，認定自己的人生哲學。積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解已、統合綜效、不斷更新。生活的重心應如何定：以家庭為重心取得安全感、以工作為重心獲得力量、以朋友為重心增長智慧、以自我為重心….。思想決定行動--行動決定習慣--習慣決定品德--品德決定命運。

《高效能人士的七個習慣》為渴望成功的人給出了方法,對于渴望成功的人而言,”渴望“的程度和決心至關重要,要按照書中所寫去做還是很難的.做事的恒心和毅力,決定了成功的可能性.性格決定命運,如果你要改變自己的命運,首先要改變自己的性格.本書沒太多提及性格,但頻繁的用了”習慣"二字.作者認為習慣是知識,技能和意愿的交匯.知道自己要做什么,也清楚應該怎么做,更有這個意愿去做,三者的交匯構成個人行事做人的習慣.通過改變個人的習慣,實現個人性格的改變,最終能夠改變自己的命運.《高效能人士的7個習慣》告訴我們：僅有事業成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業、家庭、人際關系、個人成長等人生其它層面的和諧發展才是真正的成功。作者倡導有識之士應告別舊習慣：人的行為總是一再重復，但要取得卓越不只是單一舉動，而是要靠良好的習慣。要提升自我，贏得

革命性的效果，必須從觀念著手，暫時犧牲眼前的安適與利益，樹立克服“慣性”的信念，并且“由內而外全面地造就自己”。作者認為：觀念是態度與行為的根本，觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，成功其實是習慣使然。

書中通過一些細微生動的故事來漸進引入自己的觀點，它涵蓋的不僅僅是一些大的管理和人生方面的東西，更可貴的是他還探討了一些具體到到家庭、教育、與人相處等方面的事物。這七個習慣是一個整體，“積極主動”的態度，“以終為始”的愿景，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴，“知彼解己”的溝通，“統合綜效”的合作，“不斷更新”的創造，它們相輔相成。不管是領導還是職工養成良好的習慣是非常重要的，它甚至能決定一個人的成敗得失。

作者認為習慣是知識、技能和意愿的交匯。知道自己要做什么，也清楚應該怎么做，更有這個意愿去做，三者的交匯構成個人行事做人的習慣。通過改變個人的習慣，實現個人性格的改變，最終能夠改變自己的命運。

本書的成功之處不僅僅只是高談闊論的說教，而是可以說為我們開啟的不是一扇門，而是一扇扇門。這本書告訴我們自我提升和完善是一種原則，也是一個過程，一個在成長和轉變之間螺旋式上升的過程，一個人不斷完善自我的過程

我們要懂得磨練自己.生活與工作都要靠自己,因此自己是最值得珍愛的財富.工作本身并不能給人帶來經濟上的安全感,而具備良好的思考,學習,創造與適應能力,才能使自己立于不敗之地;擁有創造財富的能力才是真正的財富.讀書的目的就是為了使我們進步，從這本書中，我學到很多東西。在以后的工作中，我一定要有一個積極主動的工作態度，做任何事情之前，要做好充分的準備，要把要事時刻作為第一位，避免被偏見、情緒所左右。另外要有雙贏的思想，做到誠信，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見不同時，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲。