第一篇：大張樓鎮一中教科研工作匯報

深化教育科研工作促進學校內涵提升

教

育

科

研

工

作

匯

報

大張樓鎮一中

2013.1

2大張樓鎮一中教育科研工作在縣教體局教科室、大張樓鎮教辦的領導下，堅持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅持以夯實常規管理為重點，以實施課堂教學改革為突破口，以服務育人為宗旨，以促進師生共同成長為目標，深化“教育內涵提升年”活動，立足科研興校，科研興教，全面提高教學質量，全面推進素質教育。

現將我校教科研工作匯報如下：

一、教育科研制度化，促進學校可持續發展。

我校認真落實縣教體局各項規章制度，以業務學習、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領導小組，“教科室—教研組—課題組”的科研管理網絡。領導帶頭參加教研活動，校領導及中層分包教研組，指導教研活動。同時，充分發揮教研組長的引領導航作用，扎扎實實地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規化、制度化的軌道。

1、在工作中，我校堅持按照各項規定，組織教學教研，認真制定教學教研工作計劃，堅持業務學習制度，聽評課制度，校本研修制度，加強了備、講、批、輔等各教學環節的過程管理。本著理論和實踐相結合的原則，在教研活動中，研究新課程，在課堂教學中，實踐新理念。堅持執行專題業務學習，以“統一主題，集中與分組學習為主，測評為輔”為原則，確保學習有計劃、有內容、有討論、有中心發言人、有記錄、有實效、有檢查，教研活動期期有重點，次次有主題，人人有見解。在集體備課活動中，共同鉆研教材，充分發揮每位教師的才智，取長補短，提高課堂效益，促進了學校教學教研工作，扎實有效的進行。

2、認真抓好教研組建設。教研組長認真組織教研及集體備課活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。對于組內

開設的、校內組織的常規課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、組內評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高，每學期，教師聽課人均在15節以上。

3、每學期，加大教學調研力度，采用聽、看、測、問等形式，對部分年級、部分學科的課堂教學質量進行調研，學校領導聽課不低于40節次，評課不低于30節次，準確把握了教學動態，了解到教育教學中的突出問題。

二、加強學習，促進教師成長。

1、教師專業成長，教育科研是先導，理論學習是基礎。學校為教師訂了相關的教學雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。教師們積極撰寫學習筆記，每月不少于500字。

我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多積累”。不斷促進對課程改革的進一步領悟。我們提倡教師利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽，查閱相關資料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養。采用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。

2、自我反思制度。隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究，建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進個體快速成長的一個有效途徑。我校非常重視這一環節，在學習的基礎上，要求每位教師每月至少寫一篇有針對性的反思。可記一節課的成敗，教學過程中的得與失，學生學習中的獨特見解等，在反思中提高，在反思中成長。

3、每學期，我們積極組織教師參加外出學習及業務培訓工作，本年度外出學習已達30余人次。

三、開展常規科研活動，提高綜合素質。

本學年，我校積極組織教師開展各項活動，以活動為載體，開展崗位練兵，提高教師綜合素質。

1、課堂教學是素質教育的主渠道，是新課改的主陣地。學校重視新課改的課堂教學的研究，強調教師的課堂教學的各個環節必須體現新課標的理念。教學管理人員經常深入課堂進行指導，通過聽評課和與教師座談，了解課堂教學出現的新情況、新問題，并與教師一起研究對策，實施有效教學。

本學年，學校開展了人人一節優質課、新教師過關課、新課程研討課、集體備課公開課、外出學習匯報課等。

每次活動教師們非常重視，精心設計教學過程；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。課堂上，教師們都能突出以學生為主體、教師為主導的原則。精美的課件、獨具特色的設計讓學生輕松愉快地學到了知識。每天下午，教科室專門組織教研組人員及時進行課堂教學評議，大家相互交流，取長補短，顯示了濃厚的學研氣氛。

2、搭建平臺，促進青年教師的迅速成長

青年教師的成長和成才不應放任自流，應該有計劃有層次地按照新時代對教師的要求進行針對性的培養。我校非常重視抓好新教師、年輕教師的培訓工作，幫助他們盡快地成長起來。我們的做法是：

（1）、號召新教師主動向老教師學藝，多聽課，多取經，多學習。

(2)、安排有經驗、有特長的教師幫助他們，采用師徒結對子的形式。

(3)、施加壓力，學校給予機會讓他們承擔學校、鎮、縣的研討課、視導課、公開課等。(4)、安排他們出外取經。有效的促使了青年教師迅速成長。

3、教學質量是學校永恒的主題，為了在教師中樹立質量意識，我校每年初都要召開教學質量分析會。會議由教務主任主持，各任課教師對上學期期末檢測進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決

措施。校領導從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統、全面的分析，在肯定成績的同時提出存在的問題，并就成績與不足提出了建設性意見。這對于我校教育教學質量的提高，起到了積極的推動作用。

四、課題引路，科研強師興校。

蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓老師的勞動能夠給老師帶來一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”為此，我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，進行教法、學法研究，切實解決教學中存在的實際問題，課題引路，積極推進校本專題研究。每學期初，在教科室的引導下，各教研組都從本學科、本年級的教學實際出發，確定本組的教研課題。通過近幾年的努力，學校教科研工作初見成效。特別是今年，我校成功申報省級課題3項、市級課題1項，在省級課題立項過程中王悅代老師代表我縣前往省教科所做發言。

五、取得的成績

學校教育科研工作在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。近年來，大張樓鎮一中教師先后在國家、省、市級刊物上發表論文20余篇，省級課題4項，市級課題3項。多次榮獲“嘉祥縣教科研先進單位”榮譽稱號。

六、存在問題及努力方向

1、加強學校同外界的接觸。

2、提高廣大教師撰寫教學論文的積極性。

3、學生的書寫要各年級、各教師還要行動起來常抓不懈，促進學生養成良好的書寫習慣。

4、今后在教研活動內容豐富上下功夫。

總之，我校將不斷調整和改進我們的工作方法和思路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作真正為學校和教師的發展提供優質服務。

大張樓鎮一中

2013.12

第二篇：大張樓鎮一中總體工作匯報材料

述

職

報

告

嘉祥縣大張樓鎮一中校長

公慶喜

近年來，在上級領導關懷、支持和幫助下，我本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，以提高辦學質量、推進素質教育為宗旨，堅持高點定位，穩步推進，努力改善辦學條件。認真貫徹落實科學發展觀，強化民主管理，積極開展平安校園、綠色校園創建活動，聚精會神抓質量，求真務實促發展，不斷豐富學校內涵，在全面提升辦學質量和品位上狠下工夫，使我校在教育理念、辦學思路、管理經驗、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升，實現了教育效益和社會效益的雙贏。通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，并取得了一定的成績。我們學校連續兩年被評為縣級“平安和諧校園先進單位”、“校園文化建設先進單位”、“教育教學工作先進單位”、“教育教學管理先進單位”2012年學校被評為“四星級學校”，2013年學校順利通過了“濟寧市規范化學校”、“濟寧市后勤管理示范化學校”的驗收，學校被確定為“首批全國少先隊活動課程指導綱要試點單位”。現將學校近幾年的工作的基本情況向各位領導匯報如下，不當之處，敬請批評指正。

一、加大基礎設施建設，努力改善辦學條件

近年來，黨委政府及教體局領導充分考慮了學校的實際困難，在項目安排和資金撥付等方面都給予政策性傾斜，給學校安排了近400萬元項目資金，有力地支持了學校的校舍建設工作。面對學校建設資金缺口大的實際，學校一方面積極向上反映校情，爭取黨委政府及上

級主管部門支持，另一方面采取“社會籌集、精細節支”的辦法，全方位多渠道籌措資金，先后向邵逸夫基金會、省財政廳、市教育局爭取資金100余萬元；走訪社會名人、成功人士、村“兩委”成員，發動他們捐資助學，民營企業家濟寧圣格電器有限公司楊本冰經理等致富不忘根，致富不回報母校，捐資近5萬元支持學校搞建設；學校在全體師生中開展“厲行節約，反對浪費”活動，倡導師生節約一張紙、一滴水、一度電，把有限的資金用于學校發展上。通過以上工作舉措，使學校校舍建設所需資金得到了基本落實。我們先后投資三百余萬元建成了逸夫科技樓，投資四百多萬元建成了教職工宿舍樓，投資90余萬元完成了理化生實驗室、會議室、多媒體教室、微機室、會議室等的建設，投資四十多萬元建成了高標準食堂、餐廳，投資80余萬元完成了學校的綠化美化、路面硬化、校門重建及校園文化建設工作，投資14萬元用于班班通多媒體建設工作，年后學校又投資40余萬元完成了文化長廊、教學樓窗戶更新、下水道鋪設、健身房建設和校園廣播及監控設備的升級改造等工作。目前，學校建筑面積12990余平方米，生均建筑面積10.25平方米；綠化面積達到4125平方米。在各級領導領導的大力支持下，在學校一班人的不懈努力下，學校的辦學條件極大改善，辦學水平不斷攀升。

二、加強教師隊伍建設，促進教師隊伍的整體優化

一流的學校需要有一流的師資，我校正努力打造一流的師資隊伍。學校現有教職工64人，其中中學高級教師4人，中學一級教師20人，國家級課題主持人1人，省級課題主持人3人，省優質課獲

得者1人，市、縣級教學能手7人，市、縣級優質課獲得者15人，縣級以上骨干教師7人，學科帶頭人6名，專任教師學歷達標率100%。在工作中，老師們勤勤懇懇、兢兢業業、銳意進取、大膽改革，并取得了顯著成績，涌現出了一大批在全縣有一定影響力的教學骨干。

三、堅持以教學為中心，注重學校內涵發展

在忙碌的學校工作，我的目光和精力始終集中在教學第一線，帶頭研究教學，加強對教師教學工作各環節的過程檢查力度，狠抓初三教學工作，努力確保教學成績不斷提高。因此，在歷次北六鄉鎮聯考中，我校的成績一直名列前茅。我校2011年中考在全縣初中教學工作評估中名列第五名，首次跨入全縣教育教學工作先進行列，達歷史新高，特別是去年中考成績更是喜人，獲得全縣第二名的好成績。因此，我校連續兩年被評為全縣初中教育教學工作先進單位。

四、強化內部管理，加快改革創新步伐

作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我致力于改革管理模式，強化管理深度。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，扎實推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針。我們始終堅持以教學為中心，以質量為生命，以創新為靈魂，不斷強化學校管理，規范辦學行為。目前我校配置了四名專職門衛，一天24小時不間斷值班，保證學生安全;政教處、團總支認真做好學生的日常管理工作;學校領導輪流值班，吃住在校;午飯后老師輪流蹲班；宿舍有

專人管理。無論從時間還是空間上真正做到全天候、無縫隙管理。

五、注重素質教育，促進學生全面發展

為了增進學生健康，增強體質，促進身心正常發展，我校積極開展了各種形式的課外活動，有乒乓球、越野、拔河、演講、手抄報、跳繩和征文比賽等，并成功舉辦了校園藝術節活動，另外，我們還創建了各類興趣小組，各班都有了自己的種植園，并各具特色。連續兩年在校園集體舞、乒乓球比賽中，均獲得全縣第三名的好成績。通過此類活動的開展，極大地促進了學生的全面發展，提高了學習興趣，陶冶了情操，有力地促進了學習成績的提高。

目前，學校正以一流的教學管理、一流的教學設施、一流的教師隊伍和一流的教學質量為學生的發展打下了堅實的基礎，使學子們一步步去實現他們的理想。在今后的工作中，工將帶領全體教職工將上下一心、與時俱進、開拓創新、扎實工作，為創辦“教師樂教、學生樂學、家長滿意、人人向往”的農村一流特色學校而不懈努力。

總之，任現職以來，工作取得了成績，這是與領導的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興大張樓鎮教育做出更大的貢獻。

年7月

嘉祥縣大張樓鎮第一中學

2013

第三篇：大張樓鎮一中縣級文明單位自查報告

嘉祥縣大張樓鎮第一中學

縣級文明單位復查自查報告

一年來，在縣教體局的正確領導和鎮教辦的大力支持

下，全體師生團結協作，奮力拼搏，以創建市級規范化學校和“星級學校創建”活動為契機，全面完成了本學年的各項工作目標。學校全面落實縣教體局的各項教育教學方針政策，認真落實安全責任大于天的工作理念。以文明單位的具體條件嚴格自律，扎實有效地鞏固已有的創建成果，不斷深化文明建設，取得了顯著成績，促進了學校辦學水平的整體提高，受到社會各界和上級領導部門好評。回顧鞏固創建成果，深化文明建設的歷程，我們著重抓了以下幾方面工作：

一、全面推行安全責任大于天的工作理念，注重學生安全教育

“沒有安全，就沒有一切”，一年來，我校始終認真貫徹落實縣教體局提出的“安全責任大于天”的工作理念，學校各項工作的開展都以安全為準繩。我們的具體做法如下：

1、將安全教育課落到實處，安排一名教師教授安全教育課，做到每周每班不少于兩節。

2、要求班主任認真學習安全知識，做到每周班會一大講，每天上課一小講，時刻向學生灌輸安全知識。

3、開展了一系列安全教育活動，使安全意識扎根于學生心中。

一年來，我校精心組織，相繼開展了安全教育手抄報評選、安全知識講座、安全知識競賽、防火防震逃生演練、夏季安全教育知識講座、暑期安全教育大會、法制教育報告會等一系列安全教育活動。

二、注重師德師風建設，提高教師人文素養

師德是學校教書育人的根本，事關學校的整體形象。為此，我們堅持不懈地把“教職工的人文素養、師德水平的全面提高”作為學校的一件大事來抓。

1、充分利用教師集體學習時間學習黨的路線方針政策，學習教師職業道德規范，學習現代教育教學理論，嚴格規定每位教師必須做好政治理論學習筆記，要求每位教師每周寫出一篇個人教育教學反思筆記。教務處做到每周一檢查。

2、深入開展師德師風學習報告會活動。

為認真貫徹執行“縣教體局師德師風建設年活動”文件精神，一年來，我們相繼開展了師德師風演講比賽，師德師風學習報告會等一系列活動，做到樹典型、學典型，提升自我道德修養。

3、認真貫徹落實縣教體局制定的《教師“十不準”》，做到有獎勵、有批評，嚴格規范教師行為。

一系列關于加強師德師風建設工作的開展，進一步提高了全校教職工的師德修養，從而為學校的發展奠定了良好的教師基礎。

三、堅持以教學為中心，加強教學常規管理

教學工作是學校的中心工作。一年來，我校以“提高課堂效率，促進教師專業化發展”為教育教學管理理念，以聽評課活動為基礎，認真開展“傳、幫、帶”活動，積極加強教學教研常規管理。

1、借鑒先進學校的教學模式，結合課堂教學實際，積極探索出“預習——讀議——精講——精練”五環節課堂教學模式。實踐證明，英語教研組探索的五環節課堂教學模式，充分體現了學生學習的主體地位，可操作性強，有效提高了課堂教學效率，隨后在全校進行了推廣。

2、以聽評課活動為依托，認真開展“傳、幫、帶”活動。

一年來，我校教務處每學期都認真組織全體教師，開展聽評課活動，要求教師每學期不少于20節，業務領導聽課不少于40節，并做好聽評課記錄。同時，教研組積極組織骨干教師上好示范課。為迅速提高我校青年教師教育教學業務水平，教務處以聽評課活動為基礎，積極組織開展了以“拜師學藝，切磋提高”為主題內容的“傳、幫、帶”教學科研活動。

3、積極組織教師外出聽課，學習先進的教育教學經驗。一年來，我校先后組織全校任課教師到濟寧十五中、濟寧十三中和嘉祥四中等先進學校開展聽課活動，讓廣大教師

走出去，學習同行先進的教育教學方法，為我所用。

4、認真落實縣教科室“關于進一步加強教科研工作”的會議精神，積極開展教科研活動。

一年來，我校始終堅持科研興校的辦學理念。每學期組織教師認真學習縣教科室發的教科研資料，做到每學期集中學習時間不少于3次，各教研組分散學習研討時間每周一次，并做好相關記錄。各教研組開展教研活動每兩周一次，做到有記錄，有反思筆記。

為將教科研工作落到實處，教務處將教科研活動的開展納入教師業務考核中去，從而激發了廣大教師教科研的積極性。

四、加強德育管理，全面推行素質教育

一年來，我校始終堅持德育為先的辦學理念，多渠道加強學生的道德建設，全面推行素質教育，因材施教，以人為本，全體師生在各自活動空間中翱翔，個性和能力得到充分的張揚和鍛煉。這與我們開展的一系列活動密不可分。

1、以升旗儀式為依托，認真開展愛國主義教育。

每周一早晨的升旗儀式后，全體師生靜心聆聽國旗下的講話，演講以培養學生的愛國主義精神為主題內容。

2、積極開展豐富多彩的文體活動，注重學生人格塑造，全面推行素質教學。

為了讓學生潛意識的接受德育教育，積極貫徹落實素質

教育精神，一年來，我校積極開展了一系列豐富多彩文體活動。3月份是學雷鋒月活動，我校團委積極組織開展了到鎮敬老院獻愛心活動、文明禮儀教育主題班會活動。4月份，我們舉行了春季田徑運動會，拔河比賽、家長學校開班典禮、廣播體操比賽活動。5月份，我校組織各班級開展了紀念汶川大地震四周年，“弘揚五四精神，爭做文明少年”主題班會活動。6月初我校政教處組織開展了畢業典禮、防震逃生演練主題教育。6月底舉行慶祝建黨92周年演講比賽、組織唱紅歌、跟黨走文藝匯演活動。10月中旬開展了防震減災、法制教育報告會等一系列素質教育活動的開展，使學生在寓教于樂中受到了堅強、愛國、感恩、團結協作、講文明等品德的熏陶。

五、積極推行校安工程建設，做好后勤保障工作

去年暑假伊始，我校以創建星級學校先進集體為契機，著手準備新常年的后勤保障工作，校園內全部平房房頂都加了隔熱防雨層設施。自今年九月份開學以來，在縣教體局及鎮教辦的大力支持協調下，我們積極申報了學校北擴規劃建設項目，目前正在實施之中。

在鞏固創建成果，深化文明建設的歷程里，我們清楚地看到，文明建設是一項長期的系統工程，總結過去，我們無限感慨，我們全體教職工以振奮的精神、堅定的信心，團結務實，比較圓滿地完成了各項任務，沒有辜負領導和社會各

屆的期望；展望未來，我們豪情滿懷，我們一定在成績面前找差距，團結一致齊努力，負重拼搏求突破，為開創大張樓鎮一中的文明之路而竭盡全力。

第四篇：嘉祥縣大張樓鎮教育工作匯報

嘉祥縣大張樓鎮教育工作匯報

尊敬的各位領導、教育同仁：

大家好！一年來，我鎮全面落實縣教體局工作部署，圍繞目標，把握重點，強化管理，重抓落實，圓滿完成了各項工作任務，取得了良好成效。現將有關情況作如下匯報，不當之處，敬請原諒。

一、全面推進，素質教育成果不斷放大

1、強化措施抓課程。

為全面貫徹上級文件精神，進一步深化素質教育，落實新課程改革，針對開全課程，我們制定了切實可行的督查方案，采取定期和不定期的形式，深入學校督查課程開設情況。全鎮中小學都能嚴格按照課程方案編排課程，做到課程計劃周密規范、課程開設科學合理。學校積極采取措施，加強體育、音樂、美術、英語（三四年級）、信息技術(有微機室的)、綜合實踐活動、孝德教育等課程的開設和測評，確保課時和質量，促進了學生素質的全面提高。

2、全員參與育特長。素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才。核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件、興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。1

因此，我們高度重視培養發展學生特長。制定了特長生培養規劃，形成了校長親自抓，少先隊輔導員具體抓，專職教師主動抓，全體教師協調抓的管理模式。每個學校至少組建了3—6個興趣特長培養小組(隊)，開展豐富多彩的課外活動，并開展了豐富多彩的學生才藝展示活動，給全體學生提供展示自我的天地，各班至少每周進行一次學生才藝展示，各學校至少每月進行一次學生才藝展示。適時根據學生愛好、個性發展特點，開展了“特色學生”評選活動，例如“小小書法家”、“小小歌唱家”評選等，激發了學生的成才興趣；全鎮成功舉辦了才藝展示、校園集體舞觀摩、文藝匯演等活動，為學生搭建了成長平臺，讓學生一顯身手，展露才華，充分調動孩子發展特長的積極性。今年，在全縣中小學校園集體舞比賽中，我鎮中心小學榮獲一等獎、鎮中學榮獲二等獎；分別有58名和8名學生在全縣舉辦的安全知識手抄報和讀書征文活動中獲獎。

3、深入課堂求質量。

教學質量是教育的生命線，關系著教育的生存和發展。如何提高教育教學質量，是教育工作永恒的主題、主旨和主線。而教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。課堂教學是提高教學質量的中心環節，是實施素質教育的主陣地。為提高教育教學質量，我們大力開展了“課堂教學升級達標活動”。為此，本學期重點進行了隨堂聽課。一是鎮教

辦和教研室組織隨堂聽課活動，針對每位教師的教學情況定級；二是學校領導班子組織隨堂聽課活動，加強對每位教師的教學指導；三是學校教研組開展聽課活動，教研組成員互聽互評，相互指導，共同進步。綜合以上因素，鎮教研室給每位教師的課堂教學水平定出了級別，以后每年進行升級達標驗收。通過系列活動的開展，促進了課堂教學水平和教學質量的整體提升，教學質量顯著提高，在今年中考中，我鎮有51名學生被縣一中平價錄取，名學生被縣二中平價錄取。

二、全盤考慮，優質教育資源不斷擴大

1、全力推進校安工程建設。

2011年是我鎮校安工程建設的關鍵一年，工程項目多，工作任務重。為此，鎮黨委、政府高度重視，多方籌措建設資金，強力推進建設力度。2011年全鎮共有8個建設項目，建筑面積達19760平方米，規劃投資2000多萬元。其中湖濱小學教學樓1300平方米將近竣工，鎮一中科技綜合樓3140平方米基本完成主體工程；曙光小學教學樓2300平方米已完成勘察、設計，審圖工作正在進行之中；中心小學6500平方米的綜合樓和教學樓、中心幼兒園2000余平方米的綜合樓、東張樓教學點660平方米的教學樓、鎮一中760平方米的辦公樓正在進行圖紙設計，暑期即將開工建設。彭營小學異地新建項目，教學樓建筑面積3100平方米，也已完成選址和校園規劃等工作。預計8月底前，湖濱小學教學樓和鎮一中科技綜合樓竣工投入使用，完成建筑面積4440平方米；年底前，除彭營小學開工建設外，其余6個項目均能完成主體工程，建筑面積12220平方米。

2、完善內部設施配備。

校園是學生學習、生活最重要的場所。教學設備是教師教學和學生學習必備中介媒體。教學設備的配置對教育教學質量的提高，對學生的學習、健康成長將產生直接影響的原因，為此我們高度重視學校內部設施的設備。積極籌措資金為臨湖集小學建設了科學探究室和實驗室；為任莊小學和任店小學等組建了實驗室；進一步為中小學充實了儀器設備。重點加強對學校設備設施的管理，建好“三帳”（統計帳、明細帳、低質易耗品帳），做到了專人負責，配齊教師。強化了四項督查，定期對學校設施設備的登記、維護、使用和管理工作進行督查，確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。我們將繼續抓好學校內部設施配套，大力推進教育信息化，提高圖書、儀電、體藝等各種設施的配備水平和使用效率。

三、統籌兼顧，管理力度不斷加大

1、落實“管理規范”。

我們不但重規范、學規范、用規范，我們還在守規范方面建立長效機制。對照《山東省中小學基本管理規范》的具

體精神和要求，我們要求學校對原來的管理制度作了進一步調整和修訂，并加大了督查力度，全鎮中小學規范化、科學化管理水平不斷提升。

2、強抓安全穩定。

創新與發展、和諧與安全已經成為當今社會發展的主旋律。安全已成為經濟社會發展和精神文明建設的重要標志。安全工作絕不能忽視。因此，我們樹立起“安全第一”、“安全無小事，人人都有責”的思想，以“平安校園”創建為抓手，將預防作為安全工作重點，進一步強化了安全責任的落實。要求學校嚴格執行鎮教辦制定的《關于進一步落實學校安全責任的若干規定》，把學校安全的每一項責任落到實處。并建立學校安全學生自我防御、自我管理的制度。各學校建立了學校安全學生自主管理委員會，下設若干個工作小組，把學校安全的相關工作分項目責任到小組；各班都建立了學生自我管理組織，下設若干小組，分別管理某項安全工作。我們高度重視穩定工作。各學校規范辦學行為，每位教師規范教師行為，努力做到“十不準”，工作日中午在任何情況下不得飲酒。絕不允許出現因為工作不當或失誤而引起新聞媒體報道、“縣長熱線”查辦、群眾越級上訪或反映等影響教育或教師形象的事情。教師更要嚴以律自，寬以待人，心胸開闊，胸有大志，言為人師，行為世范，顧全大局，不斤斤計較，絕不因個人私利損害教育和教師形象。及時化解師

生之間和學生之間的矛盾糾紛，嚴格執行首問負責制，做到誰發現矛盾誰處理，誰跟蹤誰負責，杜絕因矛盾糾紛化解不力而引發治安、刑事等案件。嚴格實行安全穩定工作 “一票否決制”。誰的學生、哪個教師、哪個學校出了問題，就追究相關教師和校長的責任，取消該教師及校長本評優、樹先、職稱評聘資格；在全鎮及以上造成較大影響的，學校校長自動辭職，取消本校及其所有教師本評優、樹先、職稱評聘資格。通過一系列措施的落實，杜絕了一切安全事故的發生。

如今，大張樓鎮教育面臨難得的發展機遇，一是各級領導高度重視大張樓鎮教育；二是得力于社會各界的關心支持；三是大張樓中心鎮建設和壓煤搬遷社區建設的新形勢。在新的機遇、新的形勢面前，我們一定會堅定信心、堅持發展，堅決落實上級領導精神，奮力開創大張樓鎮教育輝煌燦爛的明天。

第五篇：大張樓鎮一中班主任工作會議主持詞

班主任工作經驗交流會主持詞

主持人：公慶喜

各位班主任、各位老師：

大家上午好!為了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這里召開大張樓鎮第一中學班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流研討和學習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者，是班集體的建設者，是學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋梁。學校與班級、學校與家長之間聯系的橋梁。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，直接決定著學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

下面我們請5位班主任進行經驗交流。

班級管理是一項系統工程，以感情為基礎，以培育人為目標，從小處著眼，從細處著手，是班級管理工作取得成效的關鍵。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何當好一名班主任，以上，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒。班主任工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任，前面幾位老師用她們的豐富經驗給我們提供了很好的借鑒，從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。同時，鄭校長就班主任工作進一步提出了希望和具體的要求。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

下面我就班主任工作提三點意見：第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。第三點是，“后進生”的轉化任重而道遠。由于多種因素的影響，后進生有增多的趨勢。我們作為教育者，面臨著嚴峻的挑戰，老師是越來越不好當了。另外一個現實是，就我個人而言，教了十幾年了，沒轉化成功幾個后進生。那么我們該怎么辦？我想首先要轉變觀念，要相信后進生是可以轉化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。

其次，要付出。應該認識到，轉化工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態度。或者認為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。學困生的轉化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，我們必須有打持久戰的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。

當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。