第一篇：山東省教育廳關于做好2011年中等職業學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知

山東省教育廳

關于做好2011年中等職業學校中小學

幼兒園教師資格認定工作的通知

魯教師字〔2011〕1號

各市教育局，有關高等學校：

根據《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和《山東省實施<教師資格條例>細則》（魯教人字〔2001〕22號）的有關規定，現就做好我省2011年中等職業學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作有關事宜通知如下：

一、認定范圍

幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的申請人員，包括：

（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；

（二）2011年普通高校應屆畢業生；

（三）其他符合《教師法》規定學歷條件的人員。

二、申請條件

（一）未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。

（二）要具備《教師法》、《教師資格條例》及其《實施辦法》規定的相應學歷。

（三）教育教學能力應當符合下列要求：

1.取得《山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》(以下簡稱《合格證》)并經教師資格認定機構進行教育教學能力測評合格（修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的普通院校師范類畢業生可免測）。

2.普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標準，取得相應合格證書。

3.適應教育教學工作的需要，具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，并經教師資格認定機構組織體檢合格的。

（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業道德，能履行《教師法》規定的義務，經申請人所在單位（含就讀學校）或戶籍所在地鄉鎮人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。

三、認定程序

（一）教育學、教育心理學考試

申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學校所在地教師資格認定機構報名參加教育學、教育心理學（以下簡稱“兩課”）考試，取得《合格證》。

（二）教育教學能力測評

取得《合格證》的申請人員參加市、縣（市、區）教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。

（三）體檢

符合申請條件的人員，由教師資格認定機構依照《人力資源和社會保障部 教育部 衛生部關于進一步規范入學和就業體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業權利的通知》（人社部[2010]12號）和《關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字[2010]15號）文件精神，按照《山東省教師資格認定體檢標準及操作規程》的規定，組織體格檢查。體格檢查使用今年新印制的《山東省申請教師資格人員體格檢查表》。

（四）資格認定

符合申請條件的人員可進行認定報名。根據教育部部署，自2011年起在全國實行教師資格認定網上申報。申請人員須在規定時間內訪問中國教師資格網（http://）進行網上報名，并到戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構交費、采集照片。“兩課”考試準考證由考生于考試前15日內登陸山東省教師資格認定指導中心網站自行下載打印，此證作為考試入場的必要證件之一。考試成績可在5月25日至6月15日登陸山東省教師資格認定指導中心網站進行查詢。“兩課”考試合格證由我廳統一制發。“兩課”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。

五、時間安排

1月20日，各市開始進行宣傳發動工作，研究制定本市教師資格認定工作的詳細日程安排。

1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、“兩課”

考試現場報名點信息（含時間、地址、咨詢電話、受理權限等）報省教師資格認定指導中心。

2月18日至3月1日，進行“兩課”考試的網上報名。

3月8日至3月15日，進行“兩課”考試的現場報名和網上報名人員照片采集、信息確認。

3月30日前，各市將“兩課”考試報名信息數據報省教師資格認定指導中心。

4月2日前，各市上報“兩課”考試試卷預訂單。

5月8日，組織進行全省“兩課”考試。

5月25日，公布“兩課”考試成績。

6月，各市組織教育教學能力測試。

7月5日前，各教師資格認定機構按照本通知規定的程序完成教師資格認定工作。

8月底前，各教師資格認定機構完成教師資格證書的打印、發放和文字材料歸檔等工作，報送認定工作總結。

六、收費標準

教師資格認定考試收費標準按魯價費發〔2009〕28號文件標準執行。認定通過人員的教師資格證書免費頒發，不再收取證書工本費。

七、工作要求

（一）根據教育部教師資格認定指導中心的統一安排，我省2011年網絡版教師資格認定信息管理系統的開放時間為2011年3月10日-7月5日。因此，各級教師資格認定機構須在這個時間之內完成教師資格認定（含應屆師范類畢業生的認定）信息的錄入、編號和數據上傳下載工作，不得延誤。

（二）各市教師資格認定機構要根據全省的統一安排，結合本市的實際情況，研究制定詳細的工作日程安排，在規定時間內報省教師資格認定指導中心。

（三）各級教師資格認定機構要嚴格按照《教育部關于做好教師資格證書申領與發放工作的通知》（教師司〔2008〕28號）文件要求，加強教師資格證書管理，采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書

耗損，按照“準確預計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則，認真做好教師資格證書申領與發放工作。

（四）各市、各有關高校要按照省里的統一部署和要求，切實加強對教師資格認定工作的領導，廣泛進行宣傳，積極發動社會優秀人員和優秀普通高校畢業生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項政策和要求。

（五）各教師資格認定機構要嚴格執行認定標準和工作程序，加強監督檢查，按規定的工作時限完成每個階段和各個環節的工作任務，保證教師資格認定工作順利進行。

二○一一年一月十七日

主題詞：師范教育 教師資格 認定 通知

政府信息公開選項：主動公開

山東省教育廳辦公室2011年1月17日印發 校對：夏貞鵬共印30份

第二篇：中等職業學校教師資格認定

中等職業學校教師資格認定

凡具備《教師法》規定的合格學歷,熱愛教育事業,有志從事教師職業，未達到國家法定退休年齡的人員，都可以申請認定教師資格。

（一）政治思想條件：申請認定教師資格人員應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守社會公德和教師職業道德。思想品德鑒定：在職人員由所在單位填寫，非在職人員由其所在地街道辦事處或鄉（鎮）人民政府填寫，應屆畢業生由畢業學校負責填寫。

（二）學歷條件：

1、申請認定高級中學教師資格，應當具備高等師范院校本科、其他大學本科畢業或以上學歷;

2、申請認定中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科、其他大學本科畢業或以上學歷；

（三）普通話水平。申請者普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

（四）身體條件：申請認定教師資格應當具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。申請人到指定的醫院去進行體檢。

（五）非師范教育類專業畢業生申請認定教師資格，應補修教育學、心理學等課程，并須參加高等自學考試取得教育學、心理學考試合格證書。

（六）非師范教育類專業畢業人員申請教師資格，由相應的教師資格專家審查委員會對其教育教學基本素質和能力進行考察。教育教學工作基本素質和能力主要包括：申請人的儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力；申請人的知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力；申請人實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力，使用普通話提問、板書和講解的技巧。考察教育教學基本素質和能力的測評指標體系、評分標準和測評辦法。

（七）各級師范教育類專業畢業生，可免于教育教學基本素質和能力的考察。（對在學期間教育教學計劃中缺少教育教學實踐環節的師范類畢業生，應進行教育教學基本素質和能力的考察）。

第三篇：山東省教育廳關于做好2010年中等職業學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知

山東省教育廳關于做好2010年中等職業學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知

各市教育局，有關高等學校：

根據《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和《山東省實施<教師資格條例>細則》（魯教人字〔2001〕22號）的有關規定，現就做好我省2010年中等職業學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：

一、認定范圍

幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的申請人員，包括：

（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；

（二）2010年普通高校應屆畢業生；

（三）其他符合《教師法》規定學歷條件的人員。

二、申請條件

（一）未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。

（二）要具備《教師法》、《教師資格條例》及其《實施辦法》規定的相應學歷。

（三）教育教學能力應當符合下列要求：

1.取得《山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》(以下簡稱《合格證》)并經教師資格認定機構進行教育教學能力測評合格（修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的普通院校師范類畢業生可免測）。

2.普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標準，取得相應合格證書。

3.適應教育教學工作的需要，具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，并經教師資格認定機構組織體檢合格的。

（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業道德，能履行《教師法》規定的義務，經申請人所在單位（含就讀學校）或戶籍所在地鄉鎮人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。

三、認定程序

（一）教育學、教育心理學考試

申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學校所在地教師資格認定機構報名參加教育學、教育心理學（以下簡稱“兩課”）考試，取得《合格證》。

（二）教育教學能力測評

取得《合格證》的申請人員參加市、縣（市、區）教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。

（三）體檢

取得《合格證》且教育教學能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員，由教師資格認定機構按《山東省教師資格認定體檢標準及操

作規程》組織體格檢查。

（四）資格認定

符合條件的申請人員填寫《教師資格認定申請表》，提供身份證件、學歷證明、《合格證》、《山東省申請教師資格人員體格檢查表》、《普通話水平測試等級證書》及《申請人思想品德鑒定表》，向戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構提出申請。

教師資格認定機構受理申請后在30個工作日內作出認定結論。認定合格者頒發《教師資格證書》，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國網絡版教師資格認定信息管理系統”錄入認定數據信息。

普通院校師范類畢業生修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的，可免測以上

（一）、（二）項測試程序。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得《合格證》；缺少畢業教學實習合格成績的，仍須參加教育教學能力測評且成績合格。普通高校師范類應屆畢業生的教師資格認定工作，由各高校學生處或就業指導中心負責統一組織，參加駐地市教師資格認定機構的認定。教師資格認定機構要確保畢業生離校前向合格人員發放《教師資格證書》。

四、“兩課”考試

2010年“兩課”考試由我廳統一組織，分中學（含中等職業學校）、小學和幼兒園3個層次。申請認定中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格，高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試；申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試；申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。

考試報名工作采用網上報名與現場報名相結合的方式進行。考生須在規定時間內訪問山東省教師資格認定指導中心網站（）進行網上報名，并到戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構交費、采集照片。“兩課”考試準考證由考生于考試前15日內登陸山東省教師資格認定指導中心網站自行下載打印，此證作為考試入場的必要證件之一。考試成績可在5月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導中心網站進行查詢。“兩課”考試合格證由我廳統一制發。“兩課”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。

五、“兩課”補修培訓

為提高教師資格認定質量，根據教師資格認定有關規定，不符合認定教師資格特許條件的人員原則上應進行教育學、心理學補修培訓（每門不少于32學時）。“兩課”補修培訓由省教育學院統一組織，采用遠程網上教學方式進行，在各市及部分縣（市、區）設教學點。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓補修。培訓的時間和地點，根據報名情況另行通知，并在山東省教師資格認定指導中心網站上公布。

六、時間安排

1月15日，各地開始進行宣傳發動工作；各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。

1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權限等）報省教師資格認定指導中心。

2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓的網上報名及教材征訂。

2月23日至2月26日，進行“兩課”考試及補修培訓的現場報名和網上報名人員照片采集、相關信息及教材征訂確認。

3月2日前，各市將參加“兩課”補修培訓人數、教材預訂數報省教師資格認定指導中心。

3月8日，各市領取“兩課”補修教材。

3月16日，開始組織進行全省“兩課”補修培訓。

3月18日前，各市將報名信息數據報省教師資格認定指導中心。

4月2日前，各市上報“兩課”考試試卷預訂單。

5月8日，組織進行全省“兩課”考試。

5月25日，公布“兩課”考試成績。

7月10日前，各教師資格認定機構完成教育教學能力測評、體檢；正式受理教師資格認定申請；對申請教師資格人員做出認定結論；將認定數據錄入到全國網絡版教師資格認定信息管理系統中，并及時下載已編號數據，以備證書打印；及時上報教師資格證書需求數量。具體工作進度由各市自行安排，并報省教師資格認定指導中心備案。

8月底前，各教師資格認定機構完成教師資格證書的打印、發放；文字材料歸檔保存；報送認定信息數據庫及認定工作總結。

七、收費標準

教師資格認定考試收費標準按魯價費發〔2009〕28號文件標準執行。“兩課”補修培訓由山東省教育學院按省物價局審定標準執行。認定通過人員的教師資格證書免費頒發，不再收取證書工本費。

八、工作要求

（一）根據教育部教師資格認定指導中心的統一安排，我省2010年網絡版教師資格認定信息管理系統的開放時間為2010年3月10日—7月5日。因此，各級教師資格認定機構須在這個時間之內完成教師資格認定（含應屆師范類畢業生的認定）信息的錄入、編號和數據下載工作，不得延誤。

（二）各市教師資格認定機構要根據全省的統一安排，結合本市的實際情況，研究制定詳細的工作日程安排，在規定時間內報省教師資格認定指導中心。

（三）各級教師資格認定機構要嚴格按照教育部《關于做好教師資格證書申領與發放工作的通知》（教師司〔2008〕28號）文件要求，加強教師資格證書管理，采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書耗損，按照“準確預計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則，認真做好教師資格證書申領與發放工作。

（四）各市、各有關高校要按照省里的統一部署和要求，切實加強對教師資格認定工作的領導，廣泛進行宣傳，積極發動社會優秀人員和優秀普通高校畢業生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項政策和要求。

（五）各教師資格認定機構要嚴格執行認定標準和工作程序，加強監督檢查，按規定的工作時限完成每個階段和各個環節的工作任務，保證教師資格認定工作順利進行。

二○一○年一月八日

第四篇：山東省教育廳關于做好2010年中等職業學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知

山東省教育廳關于做好2010年中等職業學校 中小學幼兒園教師資格認定工作的通知

魯教師字〔2010〕1號

各市教育局，有關高等學校：

根據《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和《山東省實施<教師資格條例>細則》（魯教人字〔2001〕22號）的有關規定，現就做好我省2010年中等職業學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：

一、認定范圍

幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的申請人員，包括：

（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；

（二）2010年普通高校應屆畢業生；

（三）其他符合《教師法》規定學歷條件的人員。

二、申請條件

（一）未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。

（二）要具備《教師法》、《教師資格條例》及其《實施辦法》規定的相應學歷。

（三）教育教學能力應當符合下列要求：

1.取得《山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》(以下簡稱《合格證》)并經教師資格認定機構進行教育教學能力測評合格（修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的普通院校師范類畢業生可免測）。

2.普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標準，取得相應合格證書。

3.適應教育教學工作的需要，具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，并經教師資格認定機構組織體檢合格的。

（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業道德，能履行《教師法》規定的義務，經申請人所在單位（含就讀學校）或戶籍所在地鄉鎮人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。

三、認定程序

（一）教育學、教育心理學考試

申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學校所在地教師資格認定機構報名參加教育學、教育心理學（以下簡稱“兩課”）考試，取得《合格證》。

（二）教育教學能力測評 取得《合格證》的申請人員參加市、縣（市、區）教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。

（三）體檢

取得《合格證》且教育教學能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員，由教師資格認定機構按《山東省教師資格認定體檢標準及操作規程》組織體格檢查。

（四）資格認定

符合條件的申請人員填寫《教師資格認定申請表》，提供身份證件、學歷證明、《合格證》、《山東省申請教師資格人員體格檢查表》、《普通話水平測試等級證書》及《申請人思想品德鑒定表》，向戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構提出申請。

教師資格認定機構受理申請后在30個工作日內作出認定結論。認定合格者頒發《教師資格證書》，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國網絡版教師資格認定信息管理系統”錄入認定數據信息。

普通院校師范類畢業生修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的，可免測以上

（一）、（二）項測試程序。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得《合格證》；缺少畢業教學實習合格成績的，仍須參加教育教學能力測評且成績合格。普通高校師范類應屆畢業生的教師資格認定工作，由各高校學生處或就業指導中心負責統一組織，參加駐地市教師資格認定機構的認定。教師資格認定機構要確保畢業生離校前向合格人員發放《教師資格證書》。

四、“兩課”考試

2010年“兩課”考試由我廳統一組織，分中學（含中等職業學校）、小學和幼兒園3個層次。申請認定中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格，高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試；申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試；申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。

考試報名工作采用網上報名與現場報名相結合的方式進行。考生須在規定時間內訪問山東省教師資格認定指導中心網站（www.tmdps.cn）進行網上報名，并到戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構交費、采集照片。“兩課”考試準考證由考生于考試前15日內登陸山東省教師資格認定指導中心網站自行下載打印，此證作為考試入場的必要證件之一。考試成績可在5月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導中心網站進行查詢。“兩課”考試合格證由我廳統一制發。“兩課”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。

五、“兩課”補修培訓

為提高教師資格認定質量，根據教師資格認定有關規定，不符合認定教師資格特許條件的人員原則上應進行教育學、心理學補修培訓（每門不少于32學時）。“兩課”補修培訓由省教育學院統一組織，采用遠程網上教學方式進行，在各市及部分縣（市、區）設教學點。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓補修。培訓的時間和地點，根據報名情況另行通知，并在山東省教師資格認定指導中心網站上公布。

六、時間安排 1月15日，各地開始進行宣傳發動工作；各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。

1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權限等）報省教師資格認定指導中心。

2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓的網上報名及教材征訂。

2月23日至2月26日，進行“兩課”考試及補修培訓的現場報名和網上報名人員照片采集、相關信息及教材征訂確認。

3月2日前，各市將參加“兩課”補修培訓人數、教材預訂數報省教師資格認定指導中心。

3月8日，各市領取“兩課”補修教材。

3月16日，開始組織進行全省“兩課”補修培訓。

3月18日前，各市將報名信息數據報省教師資格認定指導中心。4月2日前，各市上報“兩課”考試試卷預訂單。5月8日，組織進行全省“兩課”考試。

5月25日，公布“兩課”考試成績。

5月30日前，組織師范畢業生報名及受理教師資格認定申請（學院統一組織）7月10日前，各教師資格認定機構完成教育教學能力測評、體檢；正式受理教師資格認定申請；對申請教師資格人員做出認定結論；將認定數據錄入到全國網絡版教師資格認定信息管理系統中，并及時下載已編號數據，以備證書打印；及時上報教師資格證書需求數量。具體工作進度由各市自行安排，并報省教師資格認定指導中心備案。

8月底前，各教師資格認定機構完成教師資格證書的打印、發放；文字材料歸檔保存；報送認定信息數據庫及認定工作總結。

七、收費標準

教師資格認定考試收費標準按魯價費發〔2009〕28號文件標準執行。“兩課”補修培訓由山東省教育學院按省物價局審定標準執行。認定通過人員的教師資格證書免費頒發，不再收取證書工本費。

八、工作要求

（一）根據教育部教師資格認定指導中心的統一安排，我省2010年網絡版教師資格認定信息管理系統的開放時間為2010年3月10日—7月5日。因此，各級教師資格認定機構須在這個時間之內完成教師資格認定（含應屆師范類畢業生的認定）信息的錄入、編號和數據下載工作，不得延誤。

（二）各市教師資格認定機構要根據全省的統一安排，結合本市的實際情況，研究制定詳細的工作日程安排，在規定時間內報省教師資格認定指導中心。

（三）各級教師資格認定機構要嚴格按照教育部《關于做好教師資格證書申領與發放工作的通知》（教師司〔2008〕28號）文件要求，加強教師資格證書管理，采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書耗損，按照“準確預計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則，認真做好教師資格證書申領與發放工作。

（四）各市、各有關高校要按照省里的統一部署和要求，切實加強對教師資格認定工作的領導，廣泛進行宣傳，積極發動社會優秀人員和優秀普通高校畢業生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項政策和要求。

（五）各教師資格認定機構要嚴格執行認定標準和工作程序，加強監督檢查，按規定的工作時限完成每個階段和各個環節的工作任務，保證教師資格認定工作順利進行。

注：

注：2月5日—18日，非師范專業及往屆學生進行教育學和心理學考試及補修培訓的網上報名各事宜。

2月23——26日，非師范專業及往屆進行“兩課”考試及補修培訓的現場報名和網上報名人員照片采集、相關信息及教材征訂確認。

5月30日前，我院將集中對應屆師范類畢業生辦理教師資格認定工作各項事宜。

棗莊學院就業指導中心 地址：山東省棗莊市北安路（老行政樓101、105、106室）郵編：277160 電話:0632-3786089、3786848 傳真：0632-3786089

第五篇：山東省教育廳關于規范中等職業學校畢業證書管理工作的通知（范文模版）

山東省教育廳關于規范中等職業學校畢業證書管理工作的通知

魯教職字〔2012〕6號

各市教育局，省直屬中等職業學校：

為規范中等職業學校畢業證書的授予秩序，加強中等職業學校畢業證書發放管理，維護受教育者的合法權益和中等職業學校聲譽，根據《中等職業學校學生學籍管理辦法》（教職成〔2010〕7號）和《關于進行中等職業學校新學歷證書規范管理試點工作的通知》（教職成司函〔2011〕180號）精神，經研究決定，自2012年5月1日起，我省啟用新版《山東省中等職業學校畢業證書》。現就有關事項通知如下：

一、中等職業學校畢業證書屬于國家法定證件之一。任何單位和個人不得自行印制畢業證書和學歷證明（認定）書。山東省中等職業學校畢業證書發放工作，按照統一印制、集中分發、學校填寫、市地驗印、省教育廳監督的原則執行。

新版《山東省中等職業學校畢業證書》將《普通中等專業學校畢業證書》、《職業中等專業學校畢業證書》、《成人中等專業學校畢業證書》三種證書合并為一種證書，增加了防偽措施，實施全省統一序列號。自2012年5月1日起，原普通中專、職業中專、成人中專畢業證書停止使用。

二、以中等職業學校名義招生、按照全國中等職業學校學生信息管理系統進行注冊、管理，以及省教育廳、原省勞動廳共同認定的雙證互通學校中完成學業達到畢業要求的學生，頒發《山東省中等職業學校畢業證書》。

三、省教育廳統籌管理和監督中等職業學校畢業證書發放工作，統一印制空白的《山東省中等職業學校畢業證書》和《山東省中等職業學校學歷證明（認定）書》，為各市教育局統一配發“山東省中等職業教育畢業證書專用章”（按各市序列分別編號01-17），受理各市上報當年畢業生信息數據庫，檢查畢業證書驗印、發放過程，抽查畢業證書信息準確性。

四、山東教育印務中心具體負責《山東省中等職業學校畢業證書》和《山東省中等職業學校學歷證明（認證）書》的印制和分發。要嚴格按照國家有關保

密規定，明確具體責任人，建立專門制度，確保證書印制質量，確保空白證書專人保管、安全分發。分發過程要做好詳細記錄，落實每一本證書的去向，并將記錄情況定期向廳職業教育與成人教育處報告。

五、各市教育局負責本市域內中等職業學校畢業證書的核發、驗印、認證及其他管理工作，審核畢業生的入學信息、學習過程、學習成績以及相關材料的真實性和有效性，核對畢業證書載明信息準確性。要結合本地實際情況制定中等職業學校畢業證書管理制度，明確驗印及學歷認證流程，并指定專人負責，嚴格按規定保管、使用“山東省中等職業教育畢業證書專用章”（各市原使用的中等職業教育畢業證書專用章自2012年5月1日起停止使用）。

要以市為單位，通過驗印工作建立本市域內中等職業學校畢業證書信息查詢數據庫，數據庫內容主要包括畢業證書序列號、畢業證書編號、畢業生姓名、性別、身份證號碼、畢業學校、專業、學習起止年月、學制、畢業證書類型、頒發時間及畢業生電子照片等。每年驗印工作結束后，各市應將該數據庫上報我廳職業教育與成人教育處，各中等職業學校同時留存本校畢業生上述信息數據庫。

六、中等職業學校負責學生畢業證書的填寫、頒發工作。各中等職業學校對畢業證書載明信息負責，畢業證書填寫內容要統一規范，證書中括號內“中專”二字前按招生類別分別填寫“普通”、“職業”、“成人”字樣，用于區別“普通中專”、“職業中專”和“成人中專”。證書編號共18位，按學校代碼（10位數，全國中等職業學校學生信息管理系統學校代碼）、年份（4位數，如2012）、本校當年頒發畢業證書順序號（4位，如0001）順序編號，加蓋學校印章和校長名章，經當地教育局驗印后頒發給學生。畢業證書所需費用由學校統一支付，不得向學生收取。

七、畢業證書遺失以及需要開具學歷認證報告的，由中等職業學校根據學校留存的畢業生及畢業證書信息數據庫填寫《山東省中等職業學校學歷證明（認證）書》，提供學生入學信息登記表、學習成績單、畢業生信息登記表，由學生本人持上述資料到學校所在市教育局辦理相關手續。《山東省中等職業學校學歷

證明（認定）書》編號由市教育局編寫。學歷證明（認證）書與畢業證書具有同等效力。

八、經電子注冊后的中等職業學校學生，在學期間發生留級、轉學、休學、退學、出國或未修滿全部課程（學分）等情況，需提供學習經歷和學歷證明的，學校應根據教職成〔2010〕7號文件規定，給予辦理寫實性學習證明。寫實性學習證明應包括：學生姓名、性別、身份證號碼、修學起止年月、專業等信息，加蓋學校公章。

九、各市要加強對中等職業學校畢業證書制發的監督管理，對違規操作、濫發畢業證書的學校，要責令其收回，情節嚴重的，要追究相關人員責任。畢業生所在學校對畢業證書內容的真實性負主要責任，對偽造、變造和買賣畢業證書的，要依法追究刑事責任。

省教育廳將加大對此項工作的領導和監管力度，對管理不善或工作出現重大失誤的市，收回配發的“山東省中等職業教育畢業證書專用章”，取消驗印資格。要逐步實現畢業證書信息網絡查詢，向社會提供查詢服務。

各市教育局和有關學校在執行過程中存在的問題請及時與我廳職業教育與成人教育處聯系。聯系人：王志剛，聯系電話：0531-81916646，81916577。

附件：各市“山東省中等職業教育畢業證書專用章”順序號

二〇一二年三月十五日

附件：

各市“山東省中等職業教育畢業證書專用章”順序號

濟南市山東省中等職業教育畢業證書專用章01

青島市山東省中等職業教育畢業證書專用章02 淄博市山東省中等職業教育畢業證書專用章03 棗莊市山東省中等職業教育畢業證書專用章04 東營市山東省中等職業教育畢業證書專用章05 煙臺市山東省中等職業教育畢業證書專用章06 濰坊市山東省中等職業教育畢業證書專用章07 濟寧市山東省中等職業教育畢業證書專用章08 泰安市山東省中等職業教育畢業證書專用章09 威海市山東省中等職業教育畢業證書專用章10 日照市山東省中等職業教育畢業證書專用章11 萊蕪市山東省中等職業教育畢業證書專用章12 臨沂市山東省中等職業教育畢業證書專用章13 德州市山東省中等職業教育畢業證書專用章14 聊城市山東省中等職業教育畢業證書專用章15 濱州市山東省中等職業教育畢業證書專用章16 菏澤市山東省中等職業教育畢業證書專用章17