第一篇：何俊演講稿

教師更需廉潔自律

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。

一直以為廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)的事情，是手握一定權(quán)利的官員的事情，與我們普通教師沒(méi)有什么關(guān)系。有的人甚至還會(huì)開玩笑說(shuō)，想腐敗也沒(méi)有腐敗的資格。三年的教師生涯，讓我改變了看法。我們教師有著至高無(wú)上的權(quán)力，那就是——管理學(xué)生、教育學(xué)生的權(quán)力。

教師的職業(yè)決定著我們不但需要廣博的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該是學(xué)生道德的引路人，品行的示范者。今天坐在你教室的學(xué)生，明天也許是領(lǐng)導(dǎo)，是高官，有誰(shuí)敢說(shuō)他們的明天與今天傳播者的教師無(wú)關(guān)？

古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。古有清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任長(zhǎng)霞。對(duì)他們?nèi)松绊懮钸h(yuǎn)的第一堂就是學(xué)校，在這個(gè)課堂中對(duì)他們影響最大的是教師。

要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。教師的道德品格就是榜樣，就是陽(yáng)光。與其喊破嗓子，不如做出樣子。教師的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。作業(yè)本上的認(rèn)真批改，課堂內(nèi)外的淳淳教誨，一點(diǎn)一滴，日積月累，潛移默化，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我們不會(huì)忘記，512大地震中，譚千秋老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，孩子們獲救了，而他自己卻不幸遇難。他用自己的生命詮釋了教師道德的高尚，教師人格的偉大！

我也時(shí)時(shí)被身邊的榜樣感動(dòng)著。我們藍(lán)天學(xué)校的江小華校長(zhǎng)，全國(guó)勞動(dòng)模范,從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血。她那瘦小的身體內(nèi)卻有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所普通學(xué)校建設(shè)成教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)數(shù)一數(shù)二的名校。在她的言傳身教下，培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。江校長(zhǎng)把自己畢生的精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，不愧為全國(guó)勞動(dòng)模范。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃，只有教師為人師表、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，才能使廉潔成為習(xí)慣，也能讓學(xué)生潛移默化受到廉潔的教育。

我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國(guó)的未來(lái)；我們，雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽(yáng)。讓我們都從自己做起，做一個(gè)廉潔從教的人民教師！

藍(lán)天學(xué)校何俊

2009-11-10

第二篇：何俊留任申請(qǐng)

特崗教師留任申請(qǐng)書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫何俊，畢業(yè)于成都師范大學(xué)，本科學(xué)歷，老家在鹽源縣。我于 2013年參加并通過(guò)四川省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔，分配到鹽源縣藤橋鄉(xiāng)中小學(xué)校工作，開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。

在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中我慢慢成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極 推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、在思想政治方面

三年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的 教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以積極 的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結(jié)合自己的實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的 業(yè)務(wù)水平。

二、師德方面

全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面 在教育教學(xué)工作上，三年中我擔(dān)任了三年的小學(xué)班主任工作及數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體 發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。數(shù)學(xué)課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“口算競(jìng)賽” “比誰(shuí)準(zhǔn)” “擂臺(tái)賽“等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)，并在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)。作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及 理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐 結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。我積極向其他老師虛心請(qǐng)教并聽課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn)。

四、其它方面

我做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事 業(yè)，遵守作息時(shí)間，不遲到不早退，出滿勤站滿崗。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自 己。課余時(shí)間積極參加各種與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種數(shù)學(xué)教育書籍，努力提高自己的專業(yè)水平，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

在這三年中，我收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，我更收獲了一批批學(xué)生的真心，他們給我的感動(dòng)是我這輩子最寶貴的財(cái)富。忘不了學(xué)生偷偷遞過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的小紙條“老師你很優(yōu)秀，我們都很喜歡你” ；忘不了圣誕夜抽屜里不知何時(shí)多出來(lái)的蘋果；忘不了學(xué)生不知從哪知道我生日捧著兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，小臉紅紅的說(shuō)：“老師，熱呢，快吃了。”在這一千多個(gè)日日夜夜里，我守護(hù)著我的這些孩子們，我感動(dòng)不已，我幸福滿滿。在三年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作，我會(huì)更加努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng)，我愿繼續(xù)留在藤橋任教，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

2016年 4 月 20日

第三篇：梁俊演講稿

文明伴我行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好。我是來(lái)自渡頭塘中學(xué)的梁俊。

今天能來(lái)這里參加這次有重要意義的演講，我感到非常的榮幸和激動(dòng)。當(dāng)我看到這個(gè)演講主題的時(shí)候，內(nèi)心是多么的雀躍、歡騰，因?yàn)槲铱匆娏讼Ｍ铱匆娏诵δ槪匆娏藵i源人民的幸福未來(lái)。

今天我演講的題目是《 文明伴我行》。

文明是什么？或許大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然。文明很細(xì)小很簡(jiǎn)單。文明，是路上相遇時(shí)的微笑，是他人有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的和諧親切，是見到朋友師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候，是不小心傷及對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明，是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被公眾廣泛推崇的優(yōu)良行為，植根于我們的一笑一顰、一言一語(yǔ)、一舉手一投足??

請(qǐng)問(wèn)，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料袋，您會(huì)主動(dòng)的把它撿起來(lái)嗎？當(dāng)您漫步在大街上，休閑廣場(chǎng)，會(huì)自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？

曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行。那是去年我們學(xué)校七年級(jí)的老師去許市中學(xué)考察學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們其中一個(gè)老師抽煙，有一個(gè)學(xué)生一直跟著他，當(dāng)他把煙頭隨手扔到地上的時(shí)候，那學(xué)生馬上給撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍，卻都從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去實(shí)踐的言論，那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。

文明就好像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)，文明也像是一盞燈，燈光亮起灰暗就會(huì)少一些。有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；還有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”是的，我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明縣城的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)文明的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)文明的重任。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗！漣源的明天會(huì)更輝煌！

第四篇：抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)事跡(何景俊)

抗洪搶險(xiǎn)事跡材料

---安義縣消防大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)何景俊抗洪搶險(xiǎn)工作介紹 何景俊，男，漢族，江西南昌人，1984年出生，黨員。2003年12月入伍，現(xiàn)服役于江西省公安消防武警總隊(duì)南昌支隊(duì)安義縣中隊(duì)，武警少尉警銜，歷任戰(zhàn)士、班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、代理副中隊(duì)長(zhǎng)。入伍七年來(lái)，他心中始終抱有“當(dāng)兵就要當(dāng)優(yōu)秀士兵”的堅(jiān)定信念，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極尋求上進(jìn)，肯吃大苦、耐大勞，時(shí)時(shí)想在人先，處處干在人前，每當(dāng)在人民群眾生命安全受到威脅、在戰(zhàn)友面臨險(xiǎn)境的危急時(shí)刻，何景俊同志用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了新時(shí)期人民消防衛(wèi)士恪盡職守、舍己為人的壯麗詩(shī)篇，用寶貴的青春踐行了“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的崇高精神！如果說(shuō)人生是繽紛的彩霞，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是漫長(zhǎng)的旅程，那么青春就是旅途中最燦爛的一段。七年的軍戎歲月，何景俊用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了一曲曲青春的贊歌。平凡中走來(lái)，滿腔軍旅夢(mèng)與消防情是他的財(cái)富。何景俊1984年出生在江西省南昌市新建縣一個(gè)小山村里，十六歲便外出打工，替父母分擔(dān)生活重?fù)?dān)。2003年12月，他應(yīng)征入伍，成了一名光榮的消防戰(zhàn)士。

從穿上軍裝的那一刻起，他就下定決心，一定要當(dāng)個(gè)好兵，絕不給部隊(duì)和家鄉(xiāng)人民丟臉。同時(shí)，他也非常清楚，當(dāng)

一名消防戰(zhàn)士，就等于一只腳踏進(jìn)了鬼門關(guān)，時(shí)刻都要面臨著生與死的考驗(yàn)。

抗洪搶險(xiǎn)，他是驚濤拍浪的“真英雄”

2010年6月，南昌市安義縣連續(xù)大幅度降雨，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的威脅。面對(duì)超雨量、超流量、超水位、超范圍的特大汛情，作為安義縣消防中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的他與戰(zhàn)友們一起，一次又一次冒著生命危險(xiǎn)，沖鋒在抗洪搶險(xiǎn)最前線。冒風(fēng)雨、頂洪流，筑壩，抗災(zāi)，用血肉之軀為人民群眾筑起一道道安全堤壩，在滔滔洪水中彰顯了消防軍人忠于黨忠于人民的本色，用熱血在神州大地上譜寫了一曲曲蕩氣回腸的壯歌，在人們耳邊久久回響。2010年6月18日，大雨如注，萬(wàn)埠鎮(zhèn)的潦河水位很快上升到警戒線；接上級(jí)命令，潦河明日凌晨可能迎來(lái)洪峰。下午5點(diǎn)，圩堤出現(xiàn)泡泉。中隊(duì)長(zhǎng)何景俊帶領(lǐng)中隊(duì)全體官兵火速前往，奮力搶堵；晚9點(diǎn)，泡泉涌現(xiàn)；12點(diǎn)，凌晨2點(diǎn)……整整一個(gè)晚上，中隊(duì)長(zhǎng)何景俊顧不上全身已濕透，很快投入到這場(chǎng)堵漏戰(zhàn)中去。在場(chǎng)的群眾都感激不以，百姓不約而同的響起了熱烈的掌聲。在抗洪搶險(xiǎn)中，他不顧個(gè)人安危，不怕苦，不怕累的精神，展示了消防勇士的風(fēng)采。

為民服務(wù)，他是樂(lè)于助人的“活雷鋒”

何景俊不僅愛(ài)部隊(duì)、愛(ài)戰(zhàn)友，他還處處留心，積極參加地方“兩個(gè)文明”建設(shè)，深入開展雙擁共建活動(dòng)，積極為政

府分憂，為百姓解難，為社區(qū)添彩。他在自身家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕的情況下，堅(jiān)持多年照顧孤寡老人，資助貧困學(xué)生。

何景俊還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間去敬老院，幫助那里的孤寡老人解決生活中的困難。逢年過(guò)節(jié)，他總是帶著東西去看望老人，主動(dòng)為老人洗衣做飯。老人們感動(dòng)地說(shuō)：“部隊(duì)培養(yǎng)了這么好的戰(zhàn)士，這是我們的福氣啊！”

近年來(lái)，安義縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。這是像何景俊那樣廣大消防官兵奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。

“我是一名普通的消防兵，救人危難是應(yīng)盡的義務(wù)，只要人民需要我，我都會(huì)義不容辭!”何景俊是這么說(shuō)的，也是這么做的，何景俊在自己平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，忠實(shí)踐行了胡錦濤總書記“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”三句話總要求。他像一只雄鷹在藍(lán)天上劃過(guò)美麗的弧線，譜寫了一曲普通消防戰(zhàn)士的青春贊歌。

第五篇：何國(guó)華演講稿

創(chuàng)新工作思路、轉(zhuǎn)換服務(wù)理念、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、大家好！

今天借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下，我學(xué)習(xí)4.26胡總書記“加強(qiáng)任務(wù)落實(shí)，不斷開創(chuàng)人口工作新局面，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更加有利的人口環(huán)境”重要講話精神的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)不到之處，敬請(qǐng)大家指正。我匯報(bào)題目是：創(chuàng)新工作思路、轉(zhuǎn)換服務(wù)理念、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)

我是一名基層計(jì)生工作者，從事計(jì)劃生育二十多年，目睹我國(guó)計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展全程，中共中央從一九八0年發(fā)表控制我國(guó)人口增長(zhǎng)公開信；到一九九一年作出加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)的決定；二000年全面加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作，穩(wěn)定低生育水平的決定；二00七年全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定。今年四月二十六日，胡總書記作出關(guān)于“加強(qiáng)任務(wù)落實(shí)，不斷開創(chuàng)人口工作新局面，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更加有利的人口環(huán)境”的重要講話精神，對(duì)人口和計(jì)劃生育工作都具有劃時(shí)代的意義。

從人口和計(jì)劃生育工作的發(fā)展歷史看，人口和計(jì)劃生育工作是在不斷進(jìn)化、服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大、任務(wù)不斷增強(qiáng)。從控制人口增長(zhǎng)到嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，發(fā)展到穩(wěn)定低生育水平，到統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題，代表計(jì)劃生育事業(yè)不斷向前發(fā)展。從而，也展示了我們計(jì)生人的風(fēng)范，顯示出我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育30年來(lái)取得輝煌成就。這次胡總書記4.26的重要講話精神，指明了“十二五”期間工作方向。給了我們做好計(jì)生堅(jiān)定的信心，是轉(zhuǎn)型時(shí)期人口工作新坐標(biāo)，我們要?jiǎng)?chuàng)新人口工作的

著眼和著力點(diǎn)。深化思想認(rèn)識(shí)，形成搶抓機(jī)遇意識(shí)，狠抓落實(shí)意識(shí)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好新時(shí)期人口計(jì)生工作。

一、深刻學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思想

胡總書記4.26講話精神，著力闡述了今后一個(gè)時(shí)期的人口和計(jì)劃生育工作要做到四個(gè)“加強(qiáng)”，明確了六項(xiàng)重要工作。他從加強(qiáng)戰(zhàn)略研究，加強(qiáng)政策統(tǒng)籌，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，加強(qiáng)任務(wù)落實(shí)，把人口計(jì)生工作提高到發(fā)展戰(zhàn)略高度，在制定政策方面有利于人口發(fā)展，各級(jí)要統(tǒng)籌、在人口計(jì)生工作方面各級(jí)、各部門要共同協(xié)作，步調(diào)一致，在任務(wù)落實(shí)方面各級(jí)要具體。我們是最基層的服務(wù)者，在工作中要在落實(shí)上下功夫，把黨的政策落實(shí)到戶，任務(wù)落實(shí)到基層，優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實(shí)到群眾；要準(zhǔn)確掌握人口發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，從人的全面發(fā)展統(tǒng)籌解決好人口問(wèn)題。“穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)人口合理分布，保障人口安全，促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展”是胡總書記提出新時(shí)期人口工作主要任務(wù)，我們?cè)诼鋵?shí)上做到“七個(gè)不動(dòng)搖”。一是堅(jiān)持穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策不動(dòng)搖。完善依法管理，村民自治，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，政策推動(dòng)，綜合治理，人口工作新機(jī)制；二是堅(jiān)持黨政一把手親自抓，負(fù)總責(zé)，不動(dòng)搖。做到人口工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同部署，同督辦，同考核、同結(jié)算；三是堅(jiān)持全面落實(shí)計(jì)生利益導(dǎo)向政策不動(dòng)搖。堅(jiān)持以人為本，建立獎(jiǎng)、優(yōu)、扶、免、保、等多層次的利益導(dǎo)向機(jī)制，推動(dòng)新時(shí)期人口工作的發(fā)展；四是堅(jiān)持加大出生人口性別比綜合治理力度不動(dòng)搖。遏制出生人口性別比攀升的勢(shì)頭。五是堅(jiān)持夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作不動(dòng)搖。加強(qiáng)經(jīng)常性工

作管理，落實(shí)日錄入，周核實(shí)，月校對(duì)的管理機(jī)制。六是堅(jiān)持依法行政不動(dòng)搖。關(guān)民心、解民情、樹立依法行政，依法服務(wù)和執(zhí)政為民的理念。七是堅(jiān)持流動(dòng)人口“一盤棋”管理服務(wù)不動(dòng)搖，做到流動(dòng)人口計(jì)劃生育統(tǒng)籌管理，服務(wù)均等，信息共享區(qū)域協(xié)作、雙向管理。

二、深化認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)換服務(wù)理念

學(xué)習(xí)胡總書記重要講話精神，要深化認(rèn)識(shí)，不斷拓展人口工作范圍，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方法。一是在工作思路上要拓展轉(zhuǎn)變，由過(guò)去就計(jì)生抓計(jì)生，圍著三子（上環(huán)，捉肚子、罰款子）的工作，向部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，向全人口服務(wù)上轉(zhuǎn)變。二是在工作上由過(guò)去靠突擊，白天追，晚上捉向誠(chéng)信計(jì)生、陽(yáng)光計(jì)生、實(shí)惠計(jì)生、服務(wù)計(jì)生上轉(zhuǎn)變。三是在服務(wù)質(zhì)量上由過(guò)去計(jì)生部門門難進(jìn)，人難找，事難辦，向下鄉(xiāng)服務(wù)，免費(fèi)為育齡人口服務(wù)，急事難事主動(dòng)上門服務(wù)上轉(zhuǎn)變。使我們計(jì)生服務(wù)滿足人口的需求，服務(wù)質(zhì)量達(dá)到了群眾滿意。

三、深入實(shí)踐、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

新的時(shí)期，對(duì)人口計(jì)生工作服務(wù)提出了更高的要求，認(rèn)真做好計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，促進(jìn)人口全面發(fā)展是當(dāng)今主要任務(wù)。我們要深入實(shí)踐總書記講話精神，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。從提高服務(wù)技術(shù)入手，全面落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。計(jì)劃生育服務(wù)站履行好八大工作職能，拓寬計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)函，極力為育齡群眾提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障廣大育齡婦女的身心健康。有效降低了出生缺陷發(fā)生，全面提高了出生人口質(zhì)量。從提高服務(wù)質(zhì)量入手，堅(jiān)持素質(zhì)為先，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。建立一支

過(guò)硬的隊(duì)伍是做好人口計(jì)生工作基礎(chǔ)和關(guān)鍵，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)型。從搞高服務(wù)滿意率入手，秉承以人為本執(zhí)政為民的工作理念，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持政務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光計(jì)生。做到動(dòng)之以情，曉之以理，寓管理于服務(wù)之中。

新時(shí)期下計(jì)生工作創(chuàng)新工作思路、轉(zhuǎn)換服務(wù)理念、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，寓管理于服務(wù)之中，提高服務(wù)水平，讓農(nóng)民群眾感受到實(shí)行計(jì)劃生育好處，加快人們婚育觀念的轉(zhuǎn)變。未來(lái)的日子里，我們會(huì)以百倍的努力和熱情，譜寫著新時(shí)期人口計(jì)生工作輝煌燦爛的明天。

——馬曹廟計(jì)生辦：何國(guó)華