第一篇：英語工作總結,月小結

英語課改小結

基礎教育課程改革正在我校如火如荼地展開，“人人重視課改，個個參與課改”已成為學校上下對課改工作的共識。兩個月來我校在課改工作方面取得的進展主要有：

1、抓好師資培訓工作，攢積教師承接課改重任的內涵底蘊

充分利用校內的人才、設備等資源優(yōu)勢，分期分批地組織全校教師進行課件制作、網絡技術等現代教育手段的培訓。采用“走出去”、“請進來”的方式，提供教師有效借鑒、吸納先行者的課堂呈現方式、教學評價機制的契機。

通過上述學習與培訓，促成了一大批老師教學和科研專業(yè)技術的成長，使他們更有實力承擔起當前的課改重任。

2、優(yōu)化課堂教學結構，改進學生傳統(tǒng)落后的學習方式

實驗老師們積極引導學生嘗試小組協(xié)作學習、自主學習、探究學習等課堂教學新模式，把課堂交還給學生，讓學生通過對知識、原理的體驗、內化過程中，獲取自主探究知識的能力與水平。教師的教學行為和學生的學習方式發(fā)生了根本性轉變，在教壇新秀評比、學校新課程課堂教學成果展示會上、還是在平時的組內公開課甚至是平時的隨堂課上都折射出這一新課改的理念，并得到了廣大學生、家長的一致認可。

3、啟動校本課程工程，努力打造學校的個性特色

校本課程開發(fā)是基礎教育課程改革的一塊重要內容，為適應新課改的形勢要求，我校在起始年級開始實施校本課程，校本課程的實施，對于滿足發(fā)展學生的個性特長、提升教師的專業(yè)水平，促成學校辦學“育英”特色的形成均具有重大意義。

4、加強完善學分管理，進一步規(guī)范教師繼續(xù)教育工作

把促成教師的終身學習為出發(fā)點，繼續(xù)做好部分教師的學歷進修、提高工作；分頭落實好上級各部門的各項學習、培訓任務；組織好基礎教育課程改革過程中基于學校發(fā)展和教師個人成長所必須的校本培訓工作，整理、校對、統(tǒng)計好全校教職工的學分材料，并上交區(qū)進修學校備案，以此來促成老師們去進一步學習、研究、發(fā)展自己，不斷提升自身的專業(yè)業(yè)務素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

第二篇：月小結

月小結

在蘇州恒力化纖集團實習一個月后，我對這一個月來學習和了解到的知識內容總結如下：

恒力化纖主要生產滌綸長絲，一種是初生絲中的預取向絲（高速紡絲）-POY。另一種是拉伸絲中的全拉伸絲（紡絲拉伸一步法）-FDY。高速紡絲工藝的紡絲速度為3000~3600m/min可制得預取向絲（POY）.在高速卷繞速度下纖維產生一定的取向度，結構比較穩(wěn)定。紡絲拉伸一步法工藝，可采用低速紡絲（紡速在900~1500m/min），高速拉伸卷繞（卷繞速度3200~4200m/min）,兩道工序在一臺紡絲拉伸聯合機上完成，可生產55~165dtex的拉伸絲。采用FDY路線生產的拉伸絲不但生產成本低，而且成品質量穩(wěn)定，毛絲斷頭少，染色均勻性好。而我所在的部門是長絲部的FDY。FDY采用的是熱輥拉伸工藝路線。熱輥拉伸工藝路線是指紡絲成形之后立即用熱輥進行拉伸和定型的工藝路線。有兩個熱輥，一個用作拉伸加熱，一個用作定型加熱，拉伸在兩個熱輥之間完成。熱輥又被稱作熱盤。它長于一般的導絲盤，成輥筒狀，每個熱輥都帶有分絲輥。從甬道下來的絲先在第一熱輥（下熱盤）上繞8圈，以便對絲進行充分加熱和防止拉伸時的打滑。第一熱輥的溫度和轉速均較低，它的速度就是紡絲速度。第二熱輥的轉速和溫度均高于第一熱輥，復合絲在上面繞4圈半，常規(guī)絲在上面繞5圈半，同樣為了充分加熱定型和防止拉伸時打滑。在第一熱輥之前和第二熱輥之后安裝有網絡噴嘴。在第一熱輥前加網絡可以使未經拉伸的絲束具有良好的抱合力，從而減少拉伸時產生毛絲和斷頭，提高拉伸性能。在第二熱輥之后加網絡可提高成品絲的退卷、織造等使用性能，作經紗使用時可免漿和輕漿。還可以改善起毛起球以及合纖的極光效應。

在卷繞成形之后還會到外檢、物撿室和染色室去測定各項指標進行分等處理，分為一等品、中等品、等外品進行銷售。

系部：紡織化學工程系 班級：染整1231班 姓名：李尚 學號：2012221016 日期：2014/10/8

第三篇：月小結

月工作小結

自七月十二日來**工作已經有一個多月了，現對自己一個月以來的日常工作學習情況總結如下：

一．職位與主要工作任務

我的職位是市場部的外貿業(yè)務員，這一個月來主要的工作任務是熟悉產品，熟悉外貿流程。所做的工作包括：

1.翻譯產品的說明書，翻譯的過程中讓我學到了很多防爆監(jiān)控行業(yè)的專業(yè)詞匯，這些對我來說都是新詞，這些專業(yè)詞匯的掌握對于跟國外客戶的溝通很有幫助。

2.翻譯**新產品的目錄，如**,**等。

3.翻譯所有產品的銘牌，裝箱單等。

4.在阿里平臺上負責產品信息的更新，客戶詢盤的回復，熟悉外貿流程等。

5.熟悉產品，從對防爆監(jiān)控行業(yè)以及公司產品的一無所知，到逐漸對產品各個型號的區(qū)別，適用場合，特點，內部結構有了一定了解。

二．工作中的不足點

1.熟悉產品速度慢，對產品一知半解。

雖然經過一個多月的工作，但是對公司主打產品特征掌握不是太純熟，不能很好的把公司的產品介紹給客戶，這點急需加強。熟悉慢，主要是方法不對，投入精力也不夠，光看產品冊子，產品的裝配并不能了解產品的性能，還要多問，多總結，多用心。

2.經驗不足，溝通能力需要提高。

三．下一階段工作計劃。

1.熟悉產品。

2.進行產品說明書的翻譯工作，配合同事做ATEX認證的準備工作。

3.學習和熟悉外貿知識，外貿流程，增強與客戶的溝通能力。

學的越多發(fā)現自己不了解的越多，這也增加了我的積極性，在以后的日子里，我要積極發(fā)掘自己的潛力，改善工作中的不足，更加完善自己。

第四篇：月小結（模版）

月小結

工作第2個月，有許多的心得，總結有4點。

第一，孤身一人來到常州，雖說也是半個家鄉(xiāng)，不知怎的，總有些許的陌生感，離開了

父母一些零零碎碎的東西需要自己來解決，小到住宿吃飯買衣服，甚至是和同事聚會吃飯都要開始自己處理，工作的孩子好像就沒法在伸手問家人要錢，和在學校無憂無慮的沒有憂愁的不需要擔心這些相比，這可能是進入社會最大的區(qū)別，但是我開始習慣和享受這種狀況，應為這可能是自己長大的需要經歷的過程，這樣的自己才會正真的的融入這個社會，比起大學里那個小孩的我，原來工作可以很快的改變自己，工作中的我學會自己照顧自己，自己生活，自己處理事情，這樣真的很好。

第二，工作中也會遇到很多的問題，我所在實習的地方，每天面對電腦，處理的東西雖

然不是很復雜，但是也需要很小心，盡量不讓自己在開始工作的時候出項小的錯誤，還需要不斷的學習，需要不斷的不厭其煩的向前輩詢問，不要害怕和害羞，在工作的時候必須放下羞恥心，不要害怕會被前輩罵，不要害怕會不懂，常話說不恥下問說的就是這個意思，只有在工作的時候多問才會少錯誤，才會有進步，才會正真的成為一個社會人。比起在學校里的知識，可能前輩的經驗和諄諄教導才是最重要的東西，這些比起書本上的那些條條框框才是最有效果的，能夠幫助我們處理工作中的許多難題。所以無論在哪里工作，無論在做什么，前輩的教誨和教導是需要銘記在心。

第三，在工作的時候還有一條很重要，那就是謙虛。在還沒有出學校的時候就有很多的新聞和故事，說的好多大學生進入社會，會挑工作，累的臟的，不會去想，就想去做做辦公室的，朝九晚五的，可是我們沒有想過，其實無論在哪里工作，無論在做什么工作，都必需從小做起，從底層做起，不怕苦，不怕累，即使是很難的，只要有前途，有發(fā)展，相信自己能夠堅持下來，要不斷的鼓勵自己相信自己，謙虛的人在哪里都會被人家欣賞，才會被人家認可，才會不斷的進步不斷的發(fā)展。無論是工作上還是做人上，都應該持有謙虛謹慎的態(tài)度。

第四，對自己的工作還有一點很重要，那就是興趣。無論什么時候保持好奇心和興趣能

給自己的工作帶來意想不到的效果和效率，沒有一點的興趣，每天的工作也只是身在曹營心在漢，這樣的也會經常的犯錯誤，沒有興趣，每天的工作都變成了煎熬，工作也心不在焉，所以在工作的時候，一定要保持自己的強烈的興趣，想著工作可以給自己帶來什么樂趣，能夠自己在工作中保持積極向上的精神，所以興趣對工作中很重要，所以我覺得要向本人學習工作中的精神。

總結：三月份很快就過去了，在這將近一個月中我學到了很多，在接下來來的日子里我會繼續(xù)的努力加油。

第五篇：月小結

月小結

自七月份來到兆勝這個大集體，至今已經一個月了，在這一

月的工作中，我學到了好多東西，是我受益匪淺。現在我就對我 這一個月的工作做個小結。

我主要負責資料檔案管理、下圖等工作。1.有新合同下達，做好書面和電子檔記錄。2.下發(fā)圖紙時，將圖紙復印兩份，刻上 相應的章，原圖裝入資料袋存檔。下促使，做好“圖紙發(fā)放登記 表”的記錄，圖紙接收人須簽字。3.原圖的存檔：圖紙存檔需做入 庫登記，將“檔案號”寫在資料袋的左上角。圖紙入庫時，圖樣電 子檔也必須同時入庫。4.做完下圖、入庫工作后，將合同總表填寫完整。5打印、復印、傳真、圖紙借閱、接發(fā)郵件都需做書面登記，接發(fā)郵件還需做電子檔登記。6.ERP的輸入

在工作期間，我發(fā)現資料室的圖紙存檔過于混亂，其中尤其是 2010年之前的，基本上都是亂的。為了方便以后的工作、提高工作效率，我將前幾年的圖紙重新存檔，將破損的圖紙重新包裝，爭取做到一目了然。

現在我已經適應了現在的工作及工作環(huán)境，與同事相處的也很融洽，我非常感謝領導給了我這次工作的機會，我一定恪守己責，努力把自己的本分工作做到最好，不讓領導失望。

周霞

20110812