第一篇：維莫村2013年秋季學期教務工作總結

維莫村2013年秋季學期教務工作總結

維莫小學：蒙貴富

教學是一所學校一切工作的中心，教學成績的優劣直接關系到一個學校的生存與發展。教學工作如何開展是提高學校教學成績的先決條件。回顧一學期的教學工作真是值得大家深思。這一學期，學校教育工作處在一個多方面轉變的時期，新課程改革的實施是對教師一直以來的教學方法的一個沖擊，隨著遠程教育走進學校走進課堂，更對我村教師的教學工作帶來了不小的挑戰。甚至使得部分教師手足無措不知如何著手。一學期的教學工作已結束，我們有了令人可喜的成績，但也在其中看到了許許多多的不足。要在下一學期中有更好的成績，彌補工作中的不足，那么能否在以往的工作中汲取教訓，總結不足就起到了至關重要的作用。下面就對本學期的教學工作作如下總結：

一、本期所做的工作：

1、注重學生的養成教育，將德育工作放在各項工作的首位。抓好教育教學工作，首先要重視學生道德品德，利用每周天早操集會的時間進行德育的教育，主要是愛國教育和集體主義教育，重點抓養成教育。把學習轉化為學生的需要，重視培養學生養成良好的文明衛生習慣，通過少先隊工作，本期學生說臟話的現象有明顯好轉。

2、加強常規工作的管理，調動教師學習的積極性。每位教師必須先備課后上課，杜絕未備課就上課的情況。備課要體現新理念，上課要引導學生自主，合作、探究性學習。每月檢查全體教師的常規工作，平時進行抽查，利用教研組組織教師進行學習，研究與探討，根據新課程的有關要求，開展好我校的教研工作，認真開展課外輔導，組織教師家訪。通過課堂教學的體驗，增強教師學習的積極性，不斷進取，做好新課改的研究工作。在實踐中體現新的教學方法。

3、抓好控輟保學、實驗教學、繼教等工作。

決不允許一個學生失學，教師實行包保責任制。提高教師及學生的實驗技能。提高信息技術水平，認真學習課程標準，達到上級要求。按照繼教的要求，認真組織教師學習，特別是中青年教師要積極參與各項業務培訓。從而不斷提高教師隊伍的教育教學水平。

二、取得的主要成績：

1、德育工作方面 ：

德育工作是學校工作的主體之一，而少先隊則是這一工作的實施者和組織者，更是連接學校和學生的樞紐。充分發揮少先隊的先鋒模范作用，對學生進行德育教育就十分重要，按時升降國旗，組織學生做好課間操。教育學生要尊敬師長，團結同學。作好安全教育，教育學生要珍視生命，注意安全，做到防火、防電、防溺水、防中毒，不到危險的地方玩耍，本校地處公路邊，過往車輛較多，要注意交通安全，如出現交通意外要記住車牌號，要學會應急和保護措施，保護自己的身心健康不受侵害。本期以來，未發生一起安全事故，教師與學生和諧相處，學校各項工作順利完成。

2、教學工作方面：

（1）開齊課程，開足課時，嚴格按課表上課，不挪用、擠占其他學科課時，教師上課必須先備課，后上課，節節課有教案，做到向四十分鐘要質量，張揚學生個性，努力提高學生成績，全面發展，學習新課改、新理念，抓好課堂教學，不斷創新，取得了好成績。

（2）加強教學常規工作檢查，每月檢查一次，并對存在問題給以指出，這樣對每位教師起到監督、促進作用，按時、認真完成各項工作。

（3）健全各項教學制度，向制度要質量。

3、教研工作方面：

利用各種機會組織教師努力學習、深鉆業務，總結經驗，指導教師由教學型向科研型教師轉變，鼓勵教師總結經驗，撰寫教育教學經驗文章，多發表論文，多與同行探討。外出參加聽課學習，傳授經驗，提高教師業務能力和水平。

三、存在問題及今后工作的打算：

1、對教師常規工作檢查不夠細致。

在期初教師寫計劃的過程中，對收計劃的檢查力度不夠，導致有部分計劃出現雷同現象，說明有部分教師沒有認真對待自己所做的工作，對學期工作沒有一定的計劃，而是采取抄襲的辦法，影響特別嚴重。鑒于這樣的情況，在以后的工作中，要特別重視這種現象的發生，杜絕不認真寫計劃的情況發生。認真對待檢查，不辜負中心學校的期望。

2、學校的校本教研工作抓得不夠深入。

雖然我們已經開展了教師間的相互聽評課活動，但效果還不夠理想，有部分教師沒有提出可行性建議，評課過于簡單。以后要特別重視新課程理念的學習，開展好適合我校的教研工作。由于條件的限制和工作經驗的不足，在工作中存在許多不足之處，在今后的工作中要不斷學習，查缺補漏，逐步完善。學校的工作要靠全體老師的努力，團結一致，加強領導，加強管理，不斷提高教育教學質量，更好地為教育服務，為學生服務。

第二篇：莫村小學2011年秋季學期教學工作總結

莫村小學2011年秋季學期教學工作總結

時間總是很匆匆，彈指一揮之間，一個學期即將結束，回首本學期，我校在青秀區教育局的領導下，全校教師同心同德，圓滿地完成了各項教學工作。本學期我們圍繞“體藝見長，全面發展”的辦學特色，規范教學常規管理，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步。現將本學期的教學工作總結如下

一、加強教學管理，切實提高教學質量。

教學質量是學校永恒的主題，教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：

1、開學初，組織教師參加了青秀區教研室和南寧市教科所舉辦的上學期末考試質量分析會，讓教師尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。各班科任教師通過參加分析會認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問題，并提出了新學期的努力方向，促使全體教師的質量意識不斷增強。

2、嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內制訂好本學期的各項工作計劃，要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標、有方案、有規劃、有管理。制定各類教學計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各

部門反復研究協調，各類計劃清楚地反映了各項工作，從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。

3、進一步完善了教學常規檢查制度。本學期，我們根據教研室的指導精神，結合學校具體實際，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學常規工作做到制度化、規范化、科學化。每月都對教師的各項教學工作進行檢查，并做到及時反饋，促使教師認真開展教育教學工作。

4、抓實各個環節，保證教學質量逐步提高。

按照“五心”教學管理模式，對教學各個環節進行監控，促進教學質量的提高。本學期教學常規管理制度得到了很好的落實，在期末考試中各班的成績及格率和優秀率兩項指標都達到了學校的要求，具體做法是：

（1）抓備課。如何提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵。對教師的備課明確提出具體要求，要求做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”

（2）抓課堂。要求教師在課堂教學中體現：主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。講究語言藝術，板書規范工整，并合理利用現代化的教育手段，提高課堂教學的有效性。學校行政領導堅持開展推門聽課制度，及時了解了教師的課堂教學現狀，并提出了改進意見，一方面促進了教師課堂教學質量的提高。

（3）抓反饋。主要抓作業和單元檢測，開學初，制定好各科作業的要求，作業布置能做到內容精、形式活、質量高，有的老師還能做到分層布置。通過檢查，教師所布置的作業能以培養和提高學生的各方面的能力為基點，作業批改能做到及時、認真，錯的能指導學生改正。本學期統一開展了月考，共舉辦了四次，每一次月考后老師能做到閱卷及時，認真分析，總結經驗和不足，明確下一階段的努力目標。這些均說明了教師為了提高本班的教學質量，做了大量的工作，自身的質量意識有了很大提高。

（4）加強對學困生的輔導。教師們都關注了本班的學困生，在輔導學生時能做到耐心、細心。

5、加強教師間的交流與合作。本學期，要求教師間開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽的課不得少于15節。一學期來每位教師聽課都超過了15節，并在教研組活動這個平臺上進行了交流，教師們能暢所欲言，互相學習，進一步提高教師的業務水平。

6、抓好期末復習工作。要求教師根據本班的實際制定切實可行的計劃，寫好復習教案，各教研組還開展了復習研討課。

二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質量提供重要保證。

1、抓好教師的培養工作。本學期，我校組織教師參加了廣西教育學院教研部和“綠城之秋”課堂教學觀摩活動，并在會后進行了集體交流，教師們都感到受益非淺。另外派陸珍苗老師到桂林參加了數學教學觀摩活動。通過觀摩學習，拓寬了教師的視野，提高了教師的理論水平。

2、抓好專題教研活動。本學期我校語文科的研究主題是作文教學；數學科的研究主題是解決問題。每個專題都做到三定：定時間、定內容、定中心發言人，并以教研組為單位，開展了磨課活動。通過“說課——上課——反思——評課”的形式，一位教師同一個教學內容上了兩次課。在磨課活動中，教師們得到了不同程度的提高。而黃香和陸珍苗兩位老師代表學校參加了青秀區的專題賽課活動分別獲得了語文科和數學科的二等獎。

3、針對本學期新教師比較多的情況，本學期還開展了師徒授課活動，徒弟在師傅的指導下每人上了一節研討課，使新教師很快適應了學校的教學工作。

4、抓實教師的業務學習。本學期，學校為每位老師征訂了一份教育教學雜志，要求教師自學，并做好學習筆記。通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。教師撰寫的教育教學論文有18篇獲得了南寧市級獎。

5、以科研促教改。本學期學校的科研課題《培養學生責任感，促進學校發展的實踐與研究》獲得了南寧市的立項。

三、組織開展各種活動，提高學生的素質。

在教導處的組織下，各年級組織了閱讀、寫字、積累詞語、口算、筆算、英語單詞等競賽活動，豐富了學生的學生的學習生活，端正了學生的學習態度，提高了學生的學習動力。

四、重視體、藝教育工作

（一）體育工作

本學期，以增強學生的體質為目的，落實全民健身綱要；以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創新等關鍵，促使學校體育工作又上了一個新臺階。

精心組織開展了校園“陽光體育運動”活動，狠抓體育課堂教學，提高體育教師的政治、業務素質，“放羊”現象基本杜絕。在體育場地、設施等不足的情況，我校體育教師因地制宜，充分利用有限資源，上好每一堂體育課，開展好每一次體育活動，切實做到了盡最大能力，增強學生的體質。

（二）藝術工作

我校教師均自覺執行《中小學音樂課標》、《美術教學課標》，努力提高自身教學素質，加強基本功訓練，不斷更新知識，充實知識面，以適應新世紀的教學要求，推動了我校藝術教育的改革和發展。

五、下學期教學工作思路

1、加強教學管理，進一步完善常規管理工作。

2、以課堂教學為主陣地，全面提高課堂教學質量。

3、以集體備課、課題研究為載體，搞好教研活動，讓教研帶動教學。

4、組織豐富多彩的活動，提高師生素養。

5、做好市級科研課題的研究工作。

第三篇：2013年秋季學期教務工作總結

2013年秋季學期教務工作總結

宋登琴

一學期的教務工作又結束了。回顧這一個學期的工作，我感慨良多。下面我分享一下2013年小學教務工作總結。

一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以實施“教育強市”工作目標為重點，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;強化學校教研組的輻射作用，深化教育教學改革，為學生的可持續發展做了許多工作，取得了一些成績。

一、認真抓好學校的常規管理工作

1、一學期來，學校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實施模式。全面試行《義務教育課程設置》方案，繼續開發校本課程，辦出特色。

2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業務學習的制度。

3、加強藝體衛管理，做好《學生體質健康測試》工作，培養全面發展的人才。

4、強化質量意識，基礎學科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質量監測工作，學生作業、教師批改等常規性工作好于往年，基礎學科的教學質量有明顯地進步。

二、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質

1、繼續開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。本學期，組織全體教師分學科進行業務學習，學用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。業務學習做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。

2、本學期，我校將繼續發揮集體備課活動的作用，在語文、數學學科中采用任教備課負責制，實現教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創新，積極參加各級論文評選、業務技能競賽。

3、能認真落實并開展好“四個一”活動。本學期，認真落實“教學反思—課改理論學習—教學案例—學生訪談錄”四個環節，全面提高全體教師的課堂教學能力。

三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質量

我校能充分認識到骨干教師培養對提升全體教師素質的重要性。本學期，我校繼續多方面創造條件為教師提供進修和培訓的機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。面對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓的情況下，通過教師返校后把學習精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質。

四、抓好完善常規工作管理，提高教育教學質量

1、一學期來，學校能加強學籍管理。規范轉學、休(復)學等手續，杜絕輟學;規范學籍檔案、資料的管理。進一步規范辦學行為，以各級文件精神為指導，落實好“外來生”、“三殘生”入學工作，不斷完善提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。

2、一學期來，學校能嚴格執行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時，嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕了學生的學習負擔。

3、學校能加強教學常規管理工作，提高教學實效。學校認真抓好期初、期中、期末教學常規檢查的力度，努力抓好教學過程 中各個基本環節的管理，對教師的備課、上課、作業布置和批改、輔優補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環節，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。

4、認真抓好畢業班教學工作。一學期來，畢業班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發展，提高學業考試優生率為目標，做了大量工作。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學方法，關注學生個體差異，注意指導學生學法;講評習題能及時解決學生暴露的問題;答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。

五、積極推進課程改革，努力完善評價辦法

1、本學期，我校將繼續開發校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。

2、能根據自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理工作。

3、繼續實行新課程評價體系。

六、加強學校的德育工作，增強德育的實效性

1、一學期來，學校能認真抓好學生的養成教育。以新《守則》、新《規范》為基本內容教育學生。認真落實《中小學禮儀常規》，各班級能以“五有”為突破口，繼續實施《小學生在校一日常規》、《日常行為養成教育若干要求》規范學生言行，在校園內營造一個健康向上的人文環境。

2、一學期來，學校加大校風、班風的建設。在辦公經費緊張的情況下，擠出一部分資金在校園內營造良好的德育氛圍，發揮環境育人的作用。各班級有班刊，做到經常更換，有衛生角、有廢紙袋，培養學生良好的環保意識，努力搞好校園綠化、美化工作，保持校環境的整潔，優化育人環境，學生的精神面貌有了明顯改觀。在晉江市德育常規督導中，檢查團給予了“活動開展正常化，記錄翔實、資料完整，學校管理很到位”的評價。

第四篇：2012年秋季學期教務工作總結

堤場小學2012年秋季學期教務工作總結

本學期，我校在市教育局、中心學校的正確領導下，以全面推進素質教育和打造高效課堂為目標，以實施課程改革和提升教育質量為兩大重點，以深化教研為動力，以加強隊伍建設為保障，以狠抓教育管理為重心，使我校的教務工作得以順利開展，為總結經驗，吸取教訓，力爭今后取得更好的成績。同時，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。

現將教務處開展的工作總結如下：

一、學生入學鞏固工作

本學期開學之初，教務處根據摸底情況，在學前兒童中招收了24名一年級新生。然后，教務處又安排各班主任調查統計學生報到注冊情況，對還沒有入學的學生要求班主任及時動員他們返校入學，保證做到學生鞏固率達到100%。對還沒有戶口的學生要求其家長迅速辦理戶口，并及時送到學校。最后，教務處要求轉出的學生及時到新學校開具接收證明，及時辦理了學籍。

二、嚴格執行課程計劃

1.根據市頒課程計劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學初安排好課程表、作息時間表。

三、基礎教育統計報表上報工作

在認真核對了各班學生和學校的基本情況后，教務處按照上級的有關要求，按時完成了基礎教育報表上報工作。

四、學生學籍信息網上錄入工作

學生學籍信息的錄入，關系到每個學生今后接受教育情況，事關重大。因

此，教務處在學校領導的指導和支持下，對此項工作進行了周密安排：先是讓各班主任收集學生戶口本，和科任老師一起對在校學生和監護人的基本情況進行了認真采集；上交教務處，教務處把學生信息錄入學生信息模板；再次，教務處導入了學生信息，對信息進行了校驗；最后，將校驗過的學生數據一并導入系統，順利的完成了此項工作。

五、繼續教育工作

1、社會的發展注定教師必須要學習，才能進步。教務處認真組織遠程學習、業務學習，老師均按時參加學習并認真作了學習筆記。

2、組織教師認真參加各項培訓，安排56歲高齡老師參加市級跟崗培訓一星期；另有肖友徐、蔡先國教師參加網上小學語文、教育技術學科培訓，學習先進的教學方法的信息教育技術，為今后的信息化教育打下基礎。

六、做好教師業務常規管理

1、狠抓教學常規管理。本學期教務處嚴格執行教學規范，對教師的備課筆記、聽課筆記和作業批改、輔導、上課進行了認真檢查。對于存在問題，通過進行指導并限期改正，有效地促進了教師教學業務的成長。

2、為了使教學常規得以更好地貫徹落實，本學期教務處加大了課堂教學檢查的力度。

3、加強督導力度

本學期，改革了進每一位教師課堂聽推門課的制度，學校領導可隨意選擇聽課班級和科目，可以針對一節課中存在的問題和授課教師交流并提出整改意見，跟蹤指導，直到授課教師有所進步。這樣做可以幫助老師有效成長，打造高效課堂，因此提高教學質量。

七、教研工作

本學期我校繼續推行新課程改革。開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。

另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動，或組織競賽。教師能積極進行業務自修，勤記業務筆記。每位教師寫學科復習計劃一篇，寫教學工作總結一篇。

八、班級管理工作

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發，作了大量的工作，對學困生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，組織班主任進行工作交流，本學期各班無安全事故發生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

九、畢業班工作

本學期期中，教務處組織六年級學生單人單桌考試，并組織六年級任課老師集中評卷，統一錄入分數并組織畢業班教師認真分析了學生成績，找到學生間的差距，有助于今后教學的培優輔困工作。

十、體育衛生工作

在新課標精神指導下努力改進了體育課，切實增強了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結合，體育與課外鍛煉的結合，促使學生身心健康發展。

1、加強日常的“二操”（課間操、眼保健操）活動的開展。

2、切實抓好各技能課的教育教學工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進學生身心全面健康地發展。

3、利用體育課抓好“學生體質健康測查”工作，并安排尹文丹老師作好數據的錄入和網上上報工作。

存在問題

在取得這些成績的同時，我們也發現了教務工作中存在的一些問題：

1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛生三方面。

2、教學成績提升的空間還很大。尤其是與市平均水平相比上。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡資源。

4、個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。

5、個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛生時，班主任有時不能親臨現場進行指導。

6、教務處檢查的力度還不夠，要利用好教研組的權利，讓教務處和教研組共同來加強檢查和督導的各教師的教學常規，大家共進步，共提高。

一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。

回顧一學期教學工作，在教育局、中心學校領導的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

第五篇：小學秋季學期教務工作總結

小學秋季學期教務工作總結

小學秋季學期教務>工作總結

本學期，我校教導處在上級部門和校長的領導下，緊緊圍繞學校的辦學思路，科學安排，認真執行，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為，較好地完成了學期初制定的各項>工作計劃，現將一學期的工作總結如下：

一、學籍管理方面

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高>素質教育，使全體學生主動發展的前提。這學期我校的學籍管理在教導處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負責，兩位老師非常認真負責，在他們的帶領、組織下，一年級>班主任能做好學籍卡的建檔工作；各班班主任都能做好學籍卡的交接、登記工作以及轉學生的學籍系統工作。在他們的努力下，我校的學籍管理工作也越來越規范化。為了做好新生入學工作，按照上級部門的有關規定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作，并在服務區內各個村及校門口粘貼了招生啟示，從而使學區內的適齡兒童能順利的入學。為了將班生額控制在規定范圍內，本學期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班，杜絕大班額的現象發生。

二、規范教學常規，促進教學質量提高

（一）規范課程設置，深化課程改革。

嚴格執行課程方案，堅持按規定開齊開足課程。在專>職教師緊缺的現實條件限制下，本學期堅持按課程標準開齊了課程。根據學校現狀，盡力發揮教師資源優勢，讓相應專業畢業的老師去擔任相應的科目教學，盡量不安排老師擔任本班的技能科，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按>教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

積極開展陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時，確保每周一節書法課，規范作息時間：學生每天在校時間不超過6小時，一、二年級每周26節課，三至六年級每周30節課，每節課40分鐘。教務處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結果與績效考核掛鉤。

（二）完善管理制度，強化>教學管理。

落實常規檢查工作。教導處在開學初制定了'xx小學月常規檢查制度',就計劃與備課、上課、聽課、作業布置與批改、業務學習等方面作了明確規定，以評比的形式在全體教師中進一步加強教學'五認真'檢查，并把它作為我校規范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。本學期共進行了四次集中檢查，每次檢查都認真組織，詳細布置，檢查行政按要求填寫相關的書面檢查情況表，匯總到教導處，以供教師有針對性地改正，作為今后'五認真'努力的方向，并在教師例會時進行了及時的總結和反饋。對于在檢查中表現優秀的前八名老師，在教師例會上給予表揚，并在當月的量化工資中給予適當的獎勵。對于存在的問題，若是大部分老師出現的問題，直接在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現的問題，則私下進行個別交流指導，并限期改正，有效地促進了教師教學業務的成長。

三、加強>師德建設，提高教師業務水平

（一）狠抓師德建設，提高教師師德修養

本學期嚴格執行教師>政治學習制度，切實把思想統一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規教育評比活動，例如：紀律、衛生流動紅旗、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質上的獎勵。

本學期，我校開設了七彩講壇，共有十五名老師上臺交流了《師道，為師亦有道》讀書心得，15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設，既是對全體老師進行了師德教育，又能讓教師對自己的教育進行總結反思，促進教師的專業成長。本學期，我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎。

（二）落實教師的業務>培訓

我校非常重視對教師的業務培訓，除了組織全體教師進行校本培訓外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學習、進修。本學期我校共安排了九名骨干教師參加外出學習培訓：8月25日，陳xx老師參加xx市名師講堂第18期語文專場活動培訓；10月25日-27日，許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國'相約名師聚焦課堂'小學>語文教學觀摩研討會；11月1日-4日，黃xx、黃xx、黃xx三位老師，參加'智慧 互動 成長'第六屆全國青年教師風采展示活動（語文專場）；11月8日-11日，周振輝老師參加'智慧互動 成長'第六屆全國青年教師風采展示活動（數學專場）；11月11日-14日，蔡雅麗老師參加xx市中小學班主任提高培訓；11月21日-22日，顏仰望老師參加泉州市小學體育學科研訓活動；12月9日-15日，肖家梭校長參加校長提高班培訓往江蘇教育考察。

外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得，及在本周的教研日中，對全體教研組的老師進行二級培訓。

通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創造了良好的條件。

（三）'青藍工程'走向深入，青年教師提速發展

繼續實施了'藍青結對工程',充分發揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過'結對子、搭臺子、壓擔子',我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學習1節課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮新教師匯報課評比中，均獲'一等獎',充分體現了藍青結對工程的成效。

四、研討交流、扎實課改

（一）扎實開展教研活動

開學初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規定。本學期，各教研組能根據期初制訂的教研計劃，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間（周二上午綜合，周三上午語文，周四上午數學）開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動做到有主題，有內容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變為教師自覺行為。

本學期，我校王麗婭老師代表安海鎮參加xx市藝術學科課堂技能比賽榮獲二等獎。

（二）課題研究工作初見成效

教務處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業水平。本學期我校語文、數學、技能課三個教研組都各制定了一個課題，其中由副教導黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負責的語文組課題《小學語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮級課題。課題組通過開課、研課、學習理論知識、成果展示等活動，實現了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。

五、活動開展精彩紛呈

（一）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質

本學期，結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如硬筆書法、軟筆書法、美術、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運動興趣小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、乒乓球、等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。

在本學期的各項比賽中，我校興趣小組也取得了不錯的成績：九月份，我校田徑運動員獲得了安海鎮小學生田徑運動會團體第五名，其中夏林菊還代表安海鎮參加xx市小學生田徑運動會榮獲壘球第一名，鉛球第二名的好成績；11月份，合唱興趣小組獲得安海鎮小學生第四屆合唱比賽三等獎；12月份，籃球興趣小組獲得安海鎮小學生籃球比賽第二名。

（二）繼續辦好xx小學《xx經濟報》小記者站

本學期，小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導下，我校有12篇稿件在《xx經濟報》上刊登報道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮'五佳小記者站',許悅老師被評為安海鎮優秀輔導老師，李心怡也被評為優秀小記者，并在安海鎮小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。

（三）開展校園比賽，豐富學生課余生活

本學期，學校組織了很多校級比賽，有結合校園文化建設開展的班級文化建設評比；結合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽，講文明禮儀>故事比賽，講文明現場作文比賽；結合'12.9'愛國運動開展的班級歌詠比賽；結合冬季長跑舉行的最美方隊比賽；結合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展，既對學生進行了>德育教育，又使學生的課余生活更加豐富多彩。

（四）開展晨讀誦經典，午間讀名篇讀書活動

本學期我校班級的黑板上都設置了一個版塊：'每周一詩'、'每日一言'要求老師晨讀時要帶領學生們一起誦讀經典；午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書，并開放學校圖書室讓學生借閱。本學期學校制作了一本讀書記錄冊，讓學生記錄自己的讀書收獲。根據學生的閱讀量記載，將作為期末評選班級讀書達人和學校讀書小博士的依據，也是學校期末評選書香班級的依據之一。

六、加強家校聯系，共促學生成長

（一）成立第二屆家長委員會

2013年11月5日下午，我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學校領導為本屆家委會76成員頒發了聘書。隨后，新當選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學校的辦學理念、發展目標以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示，一定做好學校與家長之間的橋梁和紐帶，大力支持學校的工作，支持學校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規范的方向發展。

（二）開展家長開放日活動.2013年11月6日，我校舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動我校精心準備了語文（顔珊珊）、數學（鄭瑋蓉）、美術（王麗婭）、音樂（高斯娟）四節不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現。開放日當天，很多家長早早的來到了學校，觀看孩子們的早讀，然后進入教室聽課，孩子們也因為爸爸媽媽的到來顯得異常興奮，課堂上專心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執教老師的課堂教學也獲得了家長們的好評，接著，在家長座談會上，家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。

（三）召開班級期中家長會

期中考過后，學校就要求各班召開期中家長會，向家長匯報學生上半學期學生的表現及期中考的成績，并提醒家長在家里要培養學生讀書的好習慣，不要放任自流，沉浸電腦游戲，還要注意好學生的節假期安全。

七、存在問題和不足

1.集體備課活動的效率還需進一步提高。

組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。

3.校本課程還有待開發。

本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農村中心校作出更大的貢獻。

教務口下學期工作思路

一、繼續抓好三個教研組的教研活動，認真開展語文鎮級課題的研究活動，爭取數學與技能科教研組都能申報一個鎮級課題。

二、繼續開展'師徒結對'活動，指導教師至少要開2節指導課，至少要聽5節徒弟的課，并且要對徒弟的教學活動以及提交的教學設計、>教學論文等進行指導，從而促進青年教師專業水平的迅速提高。

繼續開展隨機聽課與約定聽課，了解每個教師的課程開設情況及素質，培養骨干教師。

三、繼續抓好學風，抓好晨讀，落實'每日一言'和'每周一詩'誦讀活動。

四、繼續開展教學常規及各專用室的檢查。認真落實學生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動。

五、抓好學校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學期將繼續開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個；燈謎下學期每班將進行'每日一猜'活動，繼續落實燈謎興趣小組活動，積極組織訓練參加各種比賽及各種燈謎活動。

六、繼續抓好興趣小組活動，開展興趣小組展示活動，并從中開發適合本校實際的校本課程。繼續開展學校校本課程國學的經典誦讀展示活動。

七、繼續做好學生轉入、轉出、流失統計，并辦理好轉學手續，完善學籍管理系統。

八、繼續開展'七彩講壇'教師讀書交流活動，提高教師的文化素養。