第一篇：鎮中心學校校長述職報告

2013-2014學年上學期述職

--***鎮中心學校2013年下半年工作總結

2013年8月，在局領導和鎮黨委政府的大力支持下，我受命于中心學校工作。受新的使命于肩，致新的教改于志。動力和壓力同在；使命和革命并肩。我只有精心工作。動力是為領導的信任，不敢辜負，只有主動。壓力是為個人理想，不敢錯失，只有發奮；使命是為漁區教育，不敢怠慢，只有承擔。革命是為提高教學質量，不敢消極，只有爭取。

近半年來，在市局領導下，在鎮黨委政府支持下，***鎮中心學校帶領全鎮教職工積極進取、銳意教改，進一步規范教育管理，推進教育創新，努力提升校園教育教學質量。在全鎮教職工的共同努力下，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。同時，結合本鎮實際，創造性的開展了一些工作，取得了一定的成效。

現將這半年工作總結如下：

一、確定中心學校十二字站位，建設陽剛明媚的教育新機關。

在2013年08月27日，第一次全鎮股級教育干部大會上，就明確提出今后中心學校的十二字工作站位，即引領、協調、支持、保護、督檢、提升。

1、引領：宏觀調控與工作指導相結合，保證中心學校工作的先進性，導引是第一位的，領導是第二位的，強調校級干部的積極能動性，不虛，務實，高效，不粘。

2、協調：幫助各校從辦學中的困惑中解放出來，一切圍繞追求高的教學質量，形成優良的校園氛圍，服務各校，爭取少插手教學，做到不干擾辦學行為，努力促成各校自己特色的辦學景觀，多出優生，多出亮點。

3、支持：對各校中表現出來的積極辦學行為和優秀思路大力支持；對影響或消極抵制干部正確辦學行為的人和事，絕不姑息，有報必究。

4、保護：尊重各校的辦學思想，大力弘揚校園正氣，做各校的堅強后盾，保護干部隊伍的正能量行徑。

5、督檢：布置工作辦事不利者督檢；有舉報上訪者督檢；個人有較嚴重瀆職者督檢；玩忽職守者督檢；消極工作，師生有怨言，不作為，造成教學質量下滑者督檢。后有***學校校長高振標建議，補加了

6、提升：堅持“教改興校、創新管理”辦學理念，堅決貫徹落實市局課堂教學改革的實施方案，深化教育教學改革，全面推進素質教育，努力打造學校品牌，提升學校品味，成為鄉鎮教育教學改革的一面旗幟。

建設陽剛明媚的教育新機關。

1、樹形象：新的中心學校的形象，集體的要有，個人的更要有；

2、提質量：各類工作保質保量、及時完成，不拖泥帶水，求效率；

3、服務型：工作意識要改變，為各校服務要達到既得勢又得人；

4、凈環境：室內外、門窗等環境要干凈整潔，人要陽剛康健；

5、守紀律：考勤要盯得住，不可事后諸葛亮，聽得指揮，引領有道。

6、研業務：多學習，少出錯，做到各負其責，業通事明，有學習痕跡。

7、圖發展：這里不是清閑地，要有理想，知道鍛煉，提高自身有長進。

二、完善中心學校工作機制，踏實有效地展開工作。

1、教師緊缺。開學初，各校、幼兒園緊缺教師，外調教師和內休干部較多，調入教師又有一部分借調新世紀高中，積極協調市局爭取到為幼兒園增補代課教師的批復，爭取鎮黨委政府頂著上面壓力新上代課教師多人，基本補充了教師缺口。

2、鎮教育表彰大會。在9月28日，爭取鎮單位政府召開了大規模的教育表彰大會，獎勵了高考、中考的優秀學子和優秀教師，爭取教育資金近十萬元。向全體漁區愛心人士介紹了幾年來教育基金的使用情況，慰問了二線干部。

3、教育支部換屆、中層干部擬聘、吃空餉工作、安全月大檢查。建立了新的***鎮教育總支和各校黨支部；新增聘了20多名教育干部；吃空餉現象在我鎮教育沒有一例，在外勤工儉學和病休人員全部回崗；12月22日，周日各校的安全主題班子會取得了積極重大的效應，校園安全深入每一位干部教師心里。

4、教學評估、績效、保險、計生上站。市局教研室對抽查的三處學校進行的檔案和教研給予較高的評價；教師績效和兩險工作順利完成；計生工作無一例違規生育。

5、精細化管理學校建設。兩處項目校小學的精細化管理工作得到市局普教科的首肯。

6、職稱評定、繼續教育、報刊征訂、幫扶助貧。我鎮高中職評定工作圓滿完成；繼續教育學習得到市進修學校表彰和繼續教育考試通過；報刊征訂得到辦公室和局電教站的表彰；這半年，通過我們的努力，使得各校上報的每一位學生都得到了社會的捐助，有家境貧寒的優秀教師和先進事跡典型也得到了社會和上級機關的幫扶。

7、爭取了洛克石油公司捐贈學生書包和校園綠化活動。組織了“我眼中的世界”繪畫比賽，并將獲獎作品制成精美臺歷，發放師生。

三、融入漁區，實現個美麗的校園夢，積極主動創造性的開展工作。

1、12字站位，提出三年謀劃。十二字站位就是引領、協調、支持、保護、督檢、提升。三年謀劃的理念：融入漁區教育，實現個美麗的校園夢；向往：通過三年經營，把漁區教育辦成黃驊教改的新窗

1、課堂是教師展示教改的窗口課堂

2、校園是校長凸顯管理的窗口校園

3、成績是師生為之自豪的品牌成績；目標：2013-2014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動，豐富師生生活②加強學習，重視思想引領③師生進步明顯并體驗成功成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統考有較大突破，中學和小學成績沖擊在全市同類學校進6爭4名2014-2015 內在求三立：立學：讓學生立住“想學、善學、學會”的好習慣，實現兵教兵，兵練兵，兵把兵，兵強兵。立治：讓生管住自己，師管住生心，搞訓練，實行小組監管，班級自治，全校實現高度自律。立強：通過立學、立治，使師生的知識、能力、習慣及做人都能達到一定的高度，有志自強。2015-2016 校校出三精：精細：實現人人有事做，事事有人做，時時有事做，事在時時做。精彩：校園文化新，課堂特色明，管理程序前，育人突顯亮，活動精彩有趣，學習人人有獲。精深：有成效的管理細則，快樂高效的課堂，典型的育人案例，精彩的活動，人人有成長。

舉措與創新：

1、明確中心學校的十二字站位：引領 協調 保護 支持 督檢 提升

2、打造“愛、實、活、新、精”的教改五字新風。在青年教師中開展教改帶頭人、教壇名師、教壇新苗評比，各項基本功競賽、各類教學業務比賽及研討活動，造就一支能教學、會科研、善學習的骨干教師隊伍。

3、嘗試實行實驗班和小班教學管理。在學生中堅持“一年抓興趣和習慣，二年抓基礎和鞏固，三年抓應試和提升”的三年育名生計劃；在教師中堅持優化課堂教學，改進教學方式，完善教學管理，增強教學實效的三年出名師的教改要求。

4、科研管理堅持以教科研為先導，通過提升教師的教育理念，形成“講改革、講研究、講創新”的教科研氛圍，全鎮每年在省級以上刊物發表（或獲省級以上獎）的文章（或論文）不少于3篇；爭創市級教研先進集體不止一所。

5、辦學環境加大投資力度，不斷完善學校辦學條件，優化育人環境，建設好物質環境和人文環境，將環境建設與學校教育教學資源相整合，使學校成為充滿人文氣息和現代風貌的和諧學校，為學生的持續健康發展，為教師的專業化發展，營造良好的校園氛圍。精細化管理優秀學校至少3所。特色校園至少3所。

6、制度促教學。中心學校建立《***鎮中小學幼兒園領導考核暫行辦法》和《***鎮教師教學激勵工作機制實施辦法》。

2、***鎮教育教學大會干部學習培訓。邀請市局領導參加的全鎮教育大會，吹響了我鎮教改的號角，同時規范了各項要求，實施了幾項激勵制度；

3、教改方案、措施及進展。我鎮的教改在中心學校方案的基礎下，各校都有自己特色的教改方案，現在各校已經推選出了自己的教改帶頭人，實時安排培訓和要求會。

4、中心學校學習會制度。中心學校本學期先后組織了4次集體學習活動。總結工作，查找不足，探討工作顯效，謀劃下步工作的開展。

5、質量抽測。在12月底，進行了一次全鎮初中和小學高年級的質量檢測。

6、警校安全校園。各校和相對的派出所都簽訂了校園安全協議書。

7、幼教現場會。先后兩次組織了幼兒現場會，一次是幼教教學，一次是幼教培訓交流；還組織了一次各幼兒園的全面檢查，效果不錯，不足也是收獲。

8、合校。大辛堡中心校的合校工作，先期開展了教師動員會、家長征詢調查問卷、校車報告；中期我們結合南六村，爭取到了300套新座椅，現在有兩條村級公路上到明年鎮工作規劃。

9、規范財務報賬制度。我們重新規定了四方簽字的要求，并規范了校長財務權限。

10、校安工作求支持。和市財政局和市局支付中心爭取了危房改造資金意向，向鎮政府和村隊爭取到兩個幼兒園新樓建設項目。

回顧半年來的工作，我們還存在一些問題。

1、各校的經費短缺，阻礙了各校的發展。需要干部教師內過勤儉，外求支援。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高，只有更上一層樓，才能沖出校門，走出漁區。對于教改有些學校力不從心。

3、中心學校工作經驗不足，小失有余。比如中心學校組織活動前瞻性不夠，有些工作準備倉促；有些市局布置工作不能及時完成，存在拖拉現象；各主管同事間交流不夠及時，使得工作小結只是局部；進校督檢力度較弱等。

展望2014的新學期，請各位校長指正--

一、安全大于天。

1、牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項安全措施深入校園工作。

1、簽訂責任書，落實安全責任。

2、加強安全教育，提高安全意識。

3、開展安全檢查隱患排查。中心學校采取集中排查和分散排查相結合。

二、鞏固德育核心地位，為教改培養帶頭人。

1、我們組織全鎮教改帶頭人輔導，采用集中和自學相結合的學習方法，樹有志、好學、樸實、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。

2、組織“我愛我崗”的師德宣講活動，為各校良好的師德師風的形成營造氛圍。

三、教改的幾個具體做法。

1、積極采取有效措施，創造性的開展“蹲點看教改考評比賽”工程。建立中心學校聽評課記錄制度。作為校長要經常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動，中心學校其他人員也是如此。

2、實行各校分科學案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標書。

3、扎實開展教改優質課、觀摩課評選比賽。，為各校教改搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課能力。

4、試點創新大教研組集體備課制度，在“聯片教研”活動基礎上，通過召開中學、小學、幼兒等學科組座談會，廣泛征求意見，中心學校制定下發集中集體備課制度，對集體備課流程和相關要求，進一步細化。

四、以現場會促發展，督檢出各校的辦學水平。改變以往什么會議都在中心學校開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場會設在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學工作，教改成效，校園文化、特色校園等現場會，現場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都對全鎮中小學校長有所觸動，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，堅決形成全鎮中小學幼兒園校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

五、全面開展各項競賽，大幅度提高教學質量。中心學校將精心組織，周密安排一次學科競賽、工會活動、運動會、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學校對每次活動下發簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發榮譽證書。

六、給各校積極推進課程改革的指導性意見

1、組織學習、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使教師、學生、家長和社會各界形成課改的共積，創設課改的良好氛圍。

2、抓好各層教師的培訓工作。新學期，各校要圍繞課程改革，組織開展好教改帶頭人參加各類學習培訓和輔導。

3、切實提高教學質量。（1）強化常規教學管理。對個人備課，集體備課，上課，批改作業，輔導，考試均要提出明確要求，做好培優補差，加強后進生學習興趣，學習態度和學習習慣的培養。定出尖子生、中考統考目標，力爭在全市名列榜首。（2）抓好學校教研組建設，讓每一位教師學有所得，學有所用。（3）抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特點。舞蹈，繪畫，體訓，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎。

過去的成績是我鎮今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創新。只有全鎮教職員工團結一心，踏實工作，才能把我鎮工作推向更高的層次，更高的起點。回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創***鎮教育工作的新局面。

第二篇：西河鎮中心學校校長述職報告

xx鎮中心學校校長述職報告

各位領導、同志們:

大家好！

我是2004年3月任xx鎮中心學校校長的，在這幾年的工作中，我始終堅持以建設有中國特色的社會主義偉大理論和“三個代表”重要思想為行動指南，以社會主義榮辱觀為思想標尺，以構建和諧的xx教育為目標，全力貫徹各級領導的指示精神，辦好全鎮人民滿意的教育。

幾年來，我鎮的教育事業取得了可喜的成績，受到了省市縣教育行政部門的好評。并獲殊多榮譽，中心學校被中國教育學會授予全國中小學思想道德建設實踐創新活動先進單位，連續幾年被縣委縣政府授予全面工作先進單位，被教育局授予德育工作先進集體、優秀安全學校、教育教學質量優秀學校、農遠工程管理與應用先進集體。2011年xx鎮中心小學圓滿通過省標準化學校的驗收。下面我就向各位領導、同志們作如下述職，并誠懇地接受各位領導和同志們的批評指正。

一、努力學習，不斷加強自身修養，逐步提高自身思想素質和政治理論水平，與實際工作緊密聯系，加強學校管理。幾年來，自己始終堅持對“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀的學習，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。不斷實踐，認真學習“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀重

要思想及精神實質。結合課改教育理念，進行了深刻的認識

和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的信念，始終把

“三個代表”重要思想作為自己行動的準則，工作中時刻提醒

自己，為官一任，造福一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做

事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好“使全鎮人

民群眾滿意的教育”而不懈努力。

在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格

要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不

斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思

想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性、發展性。本人能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務

學習，本人能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者

結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐

中去。建立健全了《教師職業道德規范》、《崗位責任制度》

等各項制度。嚴格實行首問負責制。并且在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀

私，不獨斷專行，始終以集體利益為重，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管

理思想，團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、加強領導班子建設，努力開創中心校與各校之間和

諧的工作局面。

一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。多年來，我堅持走群眾路

線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責

任制、承諾制，使每個領導都明確了自已的工作職責、范圍

和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織

分工協作，各司其職，使各學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工創

造性地完成工作。這樣充分調動了各基層組織管理者的積極

性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平

臺。

第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主

討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆

斷，又不議而不決。

第三，在班子組織建設上，本人特別強調每個班子成員

要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。因為，現在社

會的發展日新月異，人民群眾的生活創造豐富多彩，不學習

勢必就會落隊，難以勝任自己肩負的重大責任。領導班子不

學習，就做不好領導工作，就沒有做領導的資格。

三、全身心抓好教育教學質量的提高

在新課程改革大力推進的今天，我們結合學校實際，認

真搞好教學研究，每學期開學初中心學校都專門組織集體教

研活動和分片教研活動，并請縣進修校教研室專家來我鎮全

面視導，進行教學點撥，幾年來選派20人次分別參加省、市級教研活動，選派6人次參加校長提高培訓。通過學習，開闊了教師們的眼界，推進了教學改革進程。

近三年我鎮中考成績，都位居全縣農村組前列，小學素

質抽測成績也名列前三名，成績是微不足道的，但這點成績

傾注了教師們的大量心血，這為我鎮以后進一步提高教育教

學質量打好堅實的基礎。

四、下步工作

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領

導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得

了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作任重而道

遠。

1、在對中青年教師的培養提高上下功夫。尤其是學科

帶頭人、骨干教師，應該使他們真正發揮出更大的作用。

2、音、體、美教學工作下一步將強化組織機構，嚴格

考核制度，加大工作力度和資金的投入。

3、樹立科學發展觀，認清教育發展思路，堅決調整學

校布局，合理利用教師提高教學質量。

4、加強德育、安全、職業教育的工作力度。

各位領導、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨

大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

團結就是力量，團結出成績。我愿在上級領導的親切關懷和

指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，群

策群力，奮發圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教

師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人

為本，求真務實，勇于創新，鑄師魂，養師德，樹師表，以

全面推行新課改教育理論思想為契機，為xx鎮教育事業的蓬勃發展，不遺余力地貢獻自己的力量！

以上述職如有不妥之處，還請各位領導、同志們提出寶

貴意見！謝謝大家！

xx中心學校校長xxx

二〇一二年二月

第三篇：xx鎮中心學校2017年述職報告

x鎮中心學校2017年領導班子工作總結

2017年，我鎮教育工作在縣教育局的領導下，在鎮黨委、政府的大力支持下，經過全鎮教職工的共同努力，取得了較好的成績。在黨員學習和黨的建設、教師隊伍建設、教育扶貧、學校均衡發展、學校安全教育、學生營養餐工作、教育教學和教育科研、義保資金管理使用、五好活動等工作中，均取得前所未有的成績，多次受到上級表彰得到廣大教職工和社會的認可。這是鎮中心學校班子成員團結一致、凝心聚力、不斷創新、扎實工作的結果。下面就一年來的工作總結如下：

一、貫徹執行黨的路線方針政策情況：

1、以“兩學一做”工作為契機，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，加強黨的建設，強化教育干部隊伍建設，不斷加強黨風廉政建設，嚴格執行中央八項規定，樹立四個意識，提高教育管理水平。進一步深化為民服務水平，堅持圍繞中心、服務大局，組織引導全鎮中小學黨組織和廣大黨員圍繞穩中求進的工作基調，推動科學發展、服務師生群眾、改進工作作風、建設和諧校園、加強中小學組織建設，努力構建長效機制，為全面落實教育規劃綱要、全面推進教育事業科學發展提供了政治動力和組織保證。

2、加強師德師風建設，提高全鎮教職工思想、文化、道德和教學水平。通過學習總書記系列講話和十八大、十九大會議精神，深刻領悟總書記關于教育發展和教師隊伍建設的思想，在工作中貫徹新時代教育發展理念，把隊伍建設同教育發展、教學提升和師生道德水平提高緊密結合。還組織教師進行師德師風的警示教育，從教師隊伍中發生的不和諧現象，來對照檢查整改身邊存在的不良現象，收到良好效果。一年來，我鎮沒有發生一起違反教師職業道德的事件，全體教職工都能不怕吃苦，兢兢業業，嘔心瀝血，把全部身心投入到xx教育發展的事業中去，愛崗愛生愛事業。

二、完成教體系統目標任務情況：

1、認真抓好教育扶貧工作，堅決執行黨委政府給予的精準扶貧任務。全鎮教師在搞好教育教學的同時，不怕勞苦，不計報酬，積極認真地履行扶貧包保任務。無論暑假周末，無論寒冷酷熱，毫無怨言。在省市縣各級扶貧檢查中，為全鎮扶貧工作做出了較好的成績。在教育扶貧中，在數據精準、宣傳到位、資金落實等工作中，也是不問白天黑夜，上級有召喚，立馬就到位，深受群眾稱贊。2、2017年，是全縣實現教育均衡國家驗收的重要年份。鎮中心學校帶領全體教職工，披荊斬棘，奮勇甘當，勇于創新，在原來校園建設比較落后、學校軟硬件設施都不理想的情況下，經過半年多的努力，尤其是克服了暑期的酷熱和學校資金的短缺等困難，順利通過國家驗收，為全縣學校均衡發展做出了很大的貢獻。

3、學校安全工作一直是關系到千家萬戶、關系到師生人身安全和國家前途未來及教育發展的大事。鎮中心學校常抓不懈，警鐘長鳴。開學初與各個學校（幼兒園）簽訂了安全綜治責任書、消防安全責任書、交通安全責任書等，安全督查、考核貫穿學年全過程，還在不同的時間節點開展安全專項督查。目前，全鎮所有的學校都有一套規范的安全管理體制和安全管理網絡，做到安全責任明確，過程管理清晰，全年沒有發生一起安全事故。

4、做好學生營養餐工作。為做好這項民生工程，中心學校成立了營養餐管理工作領導小組，成立了營養餐巡查小組，從食堂建設、食品原材料采購、加工、學生食用等進行全過程巡視，確保資金落實好、食品質量高、學生吃好吃飽，不出任何問題。

5、進一步強化教學為中心，加強教育教學管理和教研工作，做到工作制度化、精細化。全年每月進行一次業務檢查、每學期進行一次學科測試，并納入教師績效工資考核中，收到積極的效果。

6、其他工作：學校工作千頭萬緒。除了完成上述各項工作以外，我們還認真落實上級精神，全面完成了信息化工作、教師培訓、老干部工作、工會工作、校務黨務公開等工作。

三、班子自身建設和執行民主集中制情況：

按照德能勤績廉的要求和干部隊伍建設的規定，xx鎮中心學校班子年齡結構合理，老中青結合，學歷合格，知識水平、理論水平、執行能力較強。班子團結，有凝聚力、創造力。在工作、生活、學習等方面均有較好的水平。遇事總是通過調研、討論集體解決，各項工作分工明確，職責明確，責任劃分清晰，執行有力度，有結果。過程合法合規，充分發揚了民主集中制的原則，不搞一言堂。

四、教師隊伍建設和學校校干選拔任用工作情況： 學校發展主要力量是教師，沒有一支品德優良、能力過硬、作風優秀的教師隊伍，就沒有學校的健康發展，就沒有高質量的教育教學水平。為此，x鎮中心學校非常重視教師隊伍建設，尤其是抓好師德師風和新教師的培養。我們每學期都會開展師德師風培訓和學習，用習近平新時代社會主義思想來指導教育工作。注重用教育系統優秀典型激勵教師，用身邊的先進人物鼓勵教師，同時，用發生的教師隊伍的個別反面事件和人物，給大家敲警鐘。為了加強師資隊伍建設，我們制定并不斷完善教師師德師風考核細則，把考核和日常管理緊密結合。2017年全鎮對201名教師進行了量化考核，其中60人被評定為優秀，其余141人全部評定為合格等次。

在干部隊伍建設中，我們做到了唯才是舉，德字第一。為建設一支有品行有能力的干部隊伍，我們建立了全鎮教師人才管理信息，通過平時的觀察、了解、推薦、測評，發現人才，作為重點培養對象。成熟后，在通過學校推薦、民主測評、班子研究，才能做出決定。例如：等的校長的選用和任命，就是有群眾推薦、組織考核、民主測評、組織研究最后任命的。經過一年的使用，發現他們確實有德有才有能力，有利于學校的發展。

五、反腐倡廉情況：

一年來，我們按照上級關于黨風廉政建設的各項規定以及教體局對中心學校黨風廉政建設崗位職責的要求，認真抓好全鎮教育系統的黨風廉政建設以及自身的廉潔自律工作，從而樹立起勤政廉政的良好現象。

在工作和生活中嚴格遵守中央八項規定、安徽省委“三十條”及市縣紀委相關規定要求，不搞特殊，堅持做到模范遵守黨委政府和縣局制定的各項規章制度；不脫離群眾，經常深入學校和村戶調查研究，幫助解決教師和困難群眾遇到的實際困難，真正做到體察校情民情了解民意；不奢侈浪費，時刻保持節儉的優良品格；不以權謀私，嚴格要求自己和身邊工作人員、親屬。同時，帶頭弘揚求真務實、勤奮進取的工作作風，積極深入基層察實情，求實效，辦實事，真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀，以廉潔自律、勤政為民的優良品格受到廣大黨員和群眾的一致好評，保持了一名基層黨員干部的良好形象。

六、推進法治建設和法治工作開展情況：

近年來，我們在縣教體局的領導下，堅持依法治校，深化內部改革，強化師德教育，樹立師表形象，推進廉政建設，提高教師素質。端正學校行風，規范收費制度，全面提高師生的思想道德素質和科學文化素質。有力促進學校持續和諧、穩定的發展。我們深深的體會到，要搞好學校的教育教學工作，思想道德建設是核心，依法治校是保證。在各項教育活動中，我們緊緊抓住依法治校工作，構建文明和諧的校園環境。

一是建立領導機制，增強依法治校意識。中心學校和各學校建立健全依法治校工作領導小組，制定依法治校工作計劃，制定依法治校工作會議制度，解決有關依法治校的實際問題，層層簽訂責任書。

其次，加強學習，提高認識，充分利用政治學習和業務學習的時間，組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師日常行為規范》、《預防青少年犯罪法》等。提高法制觀念，增強法制意識，努力實施依法教育。

再次，進一步加強法制教育的研究，不斷提高法制教育的實踐，擴大中小學法制教育實踐與研究的覆蓋面，把思想政治教育，品德教育，紀律教育，法制教育，滲透到各個學科教學中去，各項活動中去，班級管理中去，與時俱進，創造經驗，推陳出新。二是加強普法教育，強化制度建設。結合“七五”普法和學校法治建設的特點，加強普法宣傳教育。每年春季集中開展青少年法律知識進校園活動，收到良好效果。三是嚴格教師管理，維護教師權益。學校在事業留人、感情留人的基礎上，進一步做到創造氛圍留人、提供機遇留人、人際環境留人、校園文化留人等，一批優秀教師在這種良性體制下脫穎而出。學校還通過教代會等多種途徑為教師提供參政議政的舞臺，并建立校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。四是、完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校健全了學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，對學生的處分做到事實清楚、證據充分、依據合法，符合規定程序；建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。學校積極主動創造條件讓學生參與學校管理，鼓勵學生們組織社團，開展社會活動，體現了學生本位觀，表現了學校對學生權益的保護。

七、教體系統扶貧工作開展情況：

2017 年，我們按照縣教體局的扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索教育扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而輟學，嚴格按照教體局工作要求，做到“三查三改”，即：邊查邊改、立查立改、嚴查嚴改，確保不漏校、不漏戶、不漏人，不欠賬，全覆蓋；做到“三個一遍”，學校扶貧檔案查閱一遍、建檔立卡家庭走訪一遍、貧困學生回訪一遍；做到“三個清楚”，即清楚資助內容，清楚資助資金，清楚資助方式。2017年，全鎮共資助1256名貧困學生，確保了政策的全覆蓋，真正把溫暖送給每一個貧困家庭學子。扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧 社會的創建，任重而道遠，我們力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集 體的溫暖，社會的關愛。

2017年，x鎮中心學校領導班子勤奮團結、拼搏進取，取得了一定成績，但離黨委政府和教體局的要求和目標還有很大差距，離人民群眾的需求還有許多不足。今后，我們將以習近平新時代社會主義思想為指引，堅決貫徹落實上級交給的各項任務，為x縣發展為xx發展做出更大貢獻！

第四篇：麻河口鎮中心學校總務述職報告

麻河口鎮中心學校總務述職報告

首先，感謝全體教職員工和領導，感謝你們對總務工作的支持和誠懇幫助。教育是奉獻的家園，后勤戰線事務繁雜，我總能傾心為之，任勞任怨。

緊張而有序的一學即將過去，回顧過去這一學年，在奔波忙碌中，欣慰于事相成。一年來我能根據上級和學校對總務工作的要求結合學期工作計劃和學校實際情況，在學校長領導和全體教職工的支持配合下，有計劃有步驟有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作開展。一年來，我始終做好財務財產管理、后勤常規管理等方面的工作，圓滿地完成了各項工作，達到計劃要求。下面我將一年來的主要工作概括為以下三點進行述職：

一、財務財產管理方面

一年來，財務工作在學校領導帶領下，我嚴格遵守學校的各項規章制度，計真學習，努力提高自己的政治思想水平，認真鉆研業務知識，合理使用資金。特別是在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用。堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在資金使用上，向全體教師公示，接受群眾監督，具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制本學 的預算經費。本著“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制本學年的修購經費。提高資金使用效果，確保了學校教育教學各項工作的順利完成。

2、嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照公示規定的項目、標準、范圍進行收費。嚴格執行“一費制”收費制度，做好了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象。并做好收費公示，自覺接受社會、家長的監督。

3、加強校產管理，提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行。作好財產記帳和報損調整工作。本學年對本校的所有財產進行全面徹底地清查、登記，和各個專用教室的管理人員共同管理、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。

二、后勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象征。學校教育與教學的優勢與后勤管理密切相關。因此，盡力做好后勤服務顯得尤為重要。做好后勤服務工作，實際是對學校工作的無形支持。為此，本學期主要作好以下幾方面工作：

1、做好教師用品和學生用品的分發工作。開學初，教學用品和學生課本、簿冊等按時地發到每個班。及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學校組織的各項活動，我都全力以 赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及的加以處理好。本著節約的原則，自己做些小修理。如：門鎖、電燈等，為學校節約了一部分資金，也方便了師生的工作與學習。

三、工作反思

1、在財產管理上，下發的各類教學設備及用具不能如數上繳，設備保管、使用責任制落實不夠到位。

2、在環境管理上，學生的養成教育做得不夠好，購買零食到學校吃，食品袋隨地亂扔等，使校園環境潔、凈、美難以保持。

3、在工作中肯定會存在這校或那樣的不足，許多地方沒能做到令人滿意，有待今后努力。

盤點過去的一學年，我雖能平行于諸多雜務工作，但更需精益求精，更需挑戰自身的不作為。展望明天，我堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，一如既往地秉持務實的作風和敬業的思想，廉潔奉公，任勞任怨，虛心學習，苦干實干，在同仁的支持與幫助下，盡好職，做好事，一定會把工作做得更好，從而為學校事業的穩步發展貢獻自身力量。

述職人：劉學余 2011年1月7日

第五篇：丁字鎮中心學校述職述廉報告

述 職 報 告

丁字鎮中心學校

2010年12月17日

各位代表：

我代表中心學校向大會述職，請予審議。

在縣教育局和丁字鎮黨委、政府的關心與支持下，我們中心學校帶領全鎮教職工克服困難，認真開展工作，全鎮十一所中小學、一個幼兒園教學秩序井然。一年來，我們堅持育人為本、德育為先，在加強師生思想政治工作、改善辦學條件、重視校本培訓、提高教育教學質量等方面取得了一些成績。

一、工作措施及工作特色

主要工作措施：

1、強化學校管理。建立健全各項制度，加強行政干部和教師隊伍建設，注重師生思想政治工作和學校安全管理，以常規管理為立足點，努力創建平安和諧文明校園。

2、做好了書堂中學、車橋小學、望勝小學合格學校建設工作，新河小學、丁字灣小學、雙合垸小學、雙湖小學啟動校安工程。

3、堅持以人為本，注重學生全面發展，關注師生安全。

4、堅持服務原則，努力為學校、老師、學生服好務，讓社會滿意，家長放心。

5、加強校本培訓和教師繼續教育學習，扎實開展教育教學，落實教學常規，提高教學質量。

工作特色：

1、認真做好校長全鎮公開競聘、學校行政校內競聘工作。

注重學校思想政治工作，強化學校安全，一年來，學校校園、師生沒有發生一起安全事故。

2、爭取資金完成了雙合垸小學圍墻、校門新建和校舍維修。書堂中學、車橋小學教學樓基本竣工；啟動新河小學、丁字灣小學、雙合垸小學、雙湖小學校安工程改造項目，且完成改造任務。

3、認真開展教育教學工作，組織了中學教師教學比賽和中小學教師“星城杯”教學比武，并選派教師參加縣級競賽，取得較好成績；縣教研中心領導與專家在書堂中學、丁字中學、中心小學、集鎮完小、新河小學、觀楓寺小學等校進行了教學指導與點評。

4、開展校際交流活動。書堂中學與南雅中學、雙合垸小學與長郡雙語實驗學校開展“城鄉手拉手”結對共建活動，促進了學校管理與辦學條件的改善和教師課堂教學水平的提高。林學院大學生與集鎮完小開展“一對一”幫教活動。

5、幼兒園建設規劃已確定，教學縷改造與維修基本完成，擴展用地已報請鎮人民政府批準得以落實，明年將創建為市級示范性公辦幼兒園。

二、主要工作成績：

（一）加強思想政治工作，營造良好的育人環境

我們認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，成立了德育工作領導機構，指導和督促中小學校開展益于師生身心健康、有利于學生全面發展的活動。

1、學校每周一舉行了升旗儀式。國旗下講話有特色。集鎮完小、中心小學做得尤為突出。

2、建立健全各項制度，堅持周一晚的教師政治業務學習；積極籌備

縣德育工作現場會。

3、學校定期召開衛生知識、安全教育、道路交通知識、法制教育講座。集鎮完小、觀楓寺小學每天放學排路隊，護送學生安全返家。

4、黨員教師繼續參加“三聯三為”活動，青年教師志愿者配合鎮團委參與了社會公益活動，學校以團隊組織了學生到學校附近五保老人和特困家庭送溫暖并到附近集鎮、小區經常開展愛國衛生運動。丁字中學、書堂中學團支部定期開展服務活動，受到社會稱贊。

5、組織“十〃一三”建隊慶祝活動，開展“祖國頌”中小學演講比賽；組織參加縣文藝表演和班級合唱比賽，并取得較好成績。

6、集鎮完小評為縣級德育工作先進集體；陳航同志評為市級德育先進個人，李艷、張力群評為縣級德育先進個人。

（二）認真開展教育教學，不斷提高教學質量

我們全面貫徹黨的教育方針，堅持以教學工作為中心。各中小學校風正、學風濃，將德育教育滲透到各學科教學之中，在隊伍建設、德育實踐、課堂教學等方面取得較好成績。

1、各中小學認真開展校本培訓，本學期每位老師上一至兩節教學研究課，全鎮組織了中小學教學研究課，教學研究蔚然成風。

2、進一步加強學校教學常規工作，每月由教導處牽頭組織教學規范檢查，并給予每位老師中肯評價，月報表上報中心學校，中心校隨機抽查并及時解決存在的問題，同時采取“推門聽課”，隨時了解教學情況。縣教研中心對觀楓寺小學進行教學試督，評價較好。

3、今年有葉西雅、周巧燕、楊妹娥、佘建元同志參加縣級（河東片）教學賽課；彭豐、蔡炬參加縣“星城杯”教學比武；楊妹娥代表縣參加市

語文片段教學賽取得一等獎。

4、組織了初三畢業會考，丁字中學名列全縣第四的好成績；組織中小學期末文化質量檢測，中小學教學質量較好，社會反響好。

5、啟動對教職工的績效考核。

（三）其他工作齊頭并進

黨支部、工會、團隊、關協配合學校共同做好了師生思想政治工作，加強了學校文化建設，為教育教學創設了良好氛圍。中心學校被評為縣級“學雷鋒先進集體”，集鎮完小被評為全縣德育工作先進單位和全縣后勤工作先進單位。

我們在中心小學舉行全鎮另小學田徑運動會，選拔、培養田徑代表隊參加縣田徑運動會；組織了中學生男子籃球賽。

堅持公開、公正、公平的原則，做好了今年教師職評工作。

召開教師節座談會和“九九重陽”茶話會，組織了教師卡拉OK賽。

三、廉潔從政、廉潔從教

中心學校在廉潔自律、廉潔從教方面，我們嚴格按上級要求，規范接待標準，規范用車的補助，在全縣各中心學校的福利開支中，我們的標準是偏低的。我們將有限的資金用到了開展教育教學和為教師服務之中。

中心學校幾位成員扎實工作，任勞任怨，生活上嚴守師德規范，勤儉節約、勤政廉政。

總之，過去的一年，由于上級領導的關懷和支持，我們工作取得了一定成績，但離上級的期望和人民群眾的要求還有差距，在今后的工作中

我們將辛勤耕耘，為打造丁字教育品牌而努力！