第一篇：宋各莊小學(xué)工作計(jì)劃.doc09-2

宋各莊小學(xué)工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，以全面提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)管理，抓好校本教研。

一、抓好師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

本學(xué)期，我校將認(rèn)真組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想，深入貫徹落實(shí)到教育教學(xué)行動之中。

首先要求教師從小事做起，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立教師良好形象。繼續(xù)開展好“規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為”活動，做到儀表端莊、談吐文明，杜絕教師忌語；舉止文明，不體罰或變相體罰學(xué)生；尊重學(xué)生，寬嚴(yán)相濟(jì)。嚴(yán)格按照《學(xué)校目標(biāo)管理考評試行辦法》做好師德考核工作，進(jìn)一步開展好社會、家長和學(xué)生的評教活動。結(jié)果作為教師年度考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。同時(shí)要求教師增強(qiáng)服務(wù)意識，繼續(xù)關(guān)愛、善待、幫扶學(xué)困生、偏差生，及時(shí)做好家訪工作，讓家長積極配合學(xué)校工作，爭做家長滿意的教師。

其次抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求教師要自覺學(xué)習(xí)本學(xué)科教材知識和其他學(xué)科的相關(guān)知識，豐富自己的知識儲備，提倡并要求教師做到“四個(gè)一”：精讀一本教育書籍，上一節(jié)課改研討課，有一篇質(zhì)量較高的論文（或案例），主持或參與一個(gè)課題（校本、綜合活動）研究。學(xué)校將積極創(chuàng)造條件，以區(qū)教育局實(shí)施“骨干教師、學(xué)科帶頭人建設(shè)”工程為契機(jī)，對有發(fā)展前途的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們在教育理論、教科研能力、教學(xué)實(shí)踐中增長才干。

另外，在教師中開展好比武競賽活動，本學(xué)期，我校為提高教師的業(yè)務(wù)水平，在抓好教師基本功訓(xùn)練上下功夫，在教師中除了開展好互幫互助活動外，本學(xué)期在教師中開展一次課標(biāo)答題競賽活動，一次班隊(duì)課交流互動評比活動和一次教師粉筆字、簡筆畫展示活動。使教師在互動交流評比展示中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、以生為本，抓好學(xué)生的思想提高。

首先抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。開展好“小目標(biāo)、日常化、高效率”活動，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，及時(shí)糾正制止學(xué)生的不良行為，提高學(xué)生的文明自律能力。學(xué)校將以班為單位開展好讀書活動和以“知豐潤、愛家鄉(xiāng)”為主題的實(shí)踐教育活動。各班主任要關(guān)注學(xué)生成長細(xì)節(jié)，教育學(xué)生做到“五不”：不遲到早退，不拖拉作業(yè)，不損壞公物，不罵人打架，不違規(guī)違紀(jì)。進(jìn)一步作好“文明健康班級”、“文明少年”的評選工作，使全體學(xué)生在實(shí)踐中自覺、主動地進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化和行為控制。提倡人人爭做文明 1

健康少年。

其次健全德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作能力和水平，班主任工作要結(jié)合校本課程研究內(nèi)容由“管理型”逐步轉(zhuǎn)變到“引導(dǎo)型”，要深入細(xì)致地走進(jìn)學(xué)生的心靈，做到“四勤”：即勤看、勤聽、勤講，勤查，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育模式，研究多種形式的教育方法和教育內(nèi)容。做到全員育人，誰發(fā)現(xiàn)，誰教育；誰發(fā)現(xiàn)，誰處理；誰發(fā)現(xiàn)，誰負(fù)責(zé)，及時(shí)消除隱患，構(gòu)建全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。期末組織教師開一次德育工作交流會。

另外做到活動育人，為深入貫徹區(qū)局以“學(xué)會做人和安全健康”為目標(biāo)的時(shí)效性德育教育活動精神，努力構(gòu)建和諧校園，學(xué)校將利用各節(jié)假日和讀書活動校本課開展好“四個(gè)一”活動，即學(xué)期中組織學(xué)生觀看一部法治安全教育影片、舉辦一次法制讀書演講活動、組織一次大型安全教育演練活動、開展一次以改革開放三十年為主題的班（隊(duì)）會。使學(xué)生在活動中受到思想教育的熏陶，從而提升素質(zhì)。

積極開展豐富多彩興趣小組活動和陽光體育運(yùn)動競賽活動。開展好校外教育和家校聯(lián)系活動，進(jìn)一步推進(jìn)一生雙愛好的花樣跳和踢鍵子活動的開展，并從時(shí)間、場地、器材等多方面給予保證，確保各項(xiàng)活動的正常進(jìn)行，并注意安全教育，使教學(xué)、活動體出新的特色。

再有完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以觀看錄像、發(fā)放宣傳資料等形式開展好法制安全教育活動，班級結(jié)合“安全教育周、月”，開展好“爭做安全文明小使者”活動，通過開展教育活動，提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。努力實(shí)現(xiàn)和諧校園的創(chuàng)建。

三、抓好校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

課改對每一所學(xué)校，每一個(gè)教師都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)又是一個(gè)難得的機(jī)遇。形勢要求我們要在行動中求索，在研究中成長，在創(chuàng)新中走進(jìn)課堂。

本學(xué)期，我校要根據(jù)區(qū)教育局制定的“教育工作意見和教研室工作要點(diǎn)”，認(rèn)真開展好我校的校本教研和一切教學(xué)活動。根據(jù)我校的校本研究課題“農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”，本學(xué)期我們準(zhǔn)備從以下幾方面抓好教學(xué)工作。

1、強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。

首先，在本學(xué)期我們要進(jìn)一步組織教師加強(qiáng)課標(biāo)及課改理論的學(xué)習(xí)，抓好教材培訓(xùn)，讓每一位教師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、通過博客網(wǎng)絡(luò)的互動，打好提升教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的思想基礎(chǔ)。

其次，抓好教師的備課、說課、講課、評課等教研互動活動。結(jié)合學(xué)校校本教研專題，調(diào)動教師們的積極性，使每一位教師都參與到課題研究之中。為解決教學(xué)實(shí)踐中的問題而尋求最佳教法。

另外，搭建教學(xué)展示平臺，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。通過幫帶活動提高教師的教學(xué)水平和管理水平。

2、強(qiáng)化“五認(rèn)真”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對教的研究和學(xué)的研究是我們的重要任務(wù)。本學(xué)期我們要從“五認(rèn)真”上下功夫，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

①認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。只有備好課，才能向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。各位教師要積極實(shí)踐新理念下備課的基本要求：要體現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一；要體現(xiàn)尊重差異性的理念；要體現(xiàn)生活化的理念；要體現(xiàn)課程資源整合的理念；要體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理念。學(xué)校做到定期檢查。

②認(rèn)真上好每堂課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要增強(qiáng)時(shí)間觀念，確立時(shí)間就是質(zhì)量意識，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)簡明，老師要將自己的話語減少到最低限度，將更多的時(shí)間給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主觀能動性，促使其真正成為學(xué)習(xí)的主人。倡導(dǎo)教后反思，每周不少于一篇。通過寫教后感激課改日志，反思教學(xué)實(shí)踐，在反思失敗和教訓(xùn)中，獲得“吃一塹，長一智”的啟迪。

③認(rèn)真布置和批改作業(yè)。作業(yè)布置反對過重?zé)o效的作業(yè)，提倡活動性作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生水平的要求，提高訓(xùn)練的效率。課內(nèi)外練習(xí)要精選，基礎(chǔ)知識與基本技能要合理搭配，書面作業(yè)與活動性作業(yè)要相得益彰。批改要及時(shí)、認(rèn)真，做到有布置必批改，有批改必評講，有錯(cuò)誤必糾正。要建立學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤檔案，細(xì)致分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練弱點(diǎn)。高年級要訓(xùn)練學(xué)生自改作文的能力。各年級要想盡辦法讓學(xué)生喜歡寫作文，只要喜歡，作文教學(xué)就是成功。

④認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。做好提優(yōu)拉差工作。對優(yōu)等生，開小灶；對后進(jìn)生要樹立“不讓一個(gè)掉隊(duì)”的思想。輔導(dǎo)幫扶一定要有愛心、耐心、恒心，最忌諱諷刺、挖苦、懲罰，因?yàn)椤皭坌摹笔乔疤幔澳托摹笔潜ＷC，“恒心”是關(guān)鍵。課上要關(guān)心后進(jìn)生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問，優(yōu)先面批。關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心后進(jìn)生的的學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一盯一”“一幫一”結(jié)對子的辦法。發(fā)揮家長督促配合作用。用好后進(jìn)生輔導(dǎo)跟蹤記錄。

⑤認(rèn)真進(jìn)行成績考核與評定。各位教師圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量動腦筋、想辦法。抓好課堂關(guān)、單元關(guān)，執(zhí)行“四清”制度：堂堂清、日日清、周周清、月月清。每周一的第一節(jié)課用20分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)上一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)周周清。每個(gè)月的最后一周周一用一節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)月月清。建立成績考核檔案，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。各班級可以經(jīng)常搞一些5分鐘小測驗(yàn)，將教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)分散訓(xùn)練、反復(fù)訓(xùn)練，及時(shí)反饋、及時(shí)糾錯(cuò)。學(xué)校抓好平時(shí)調(diào)測工作，重視語文、英語口試考核。用發(fā)展的眼光全面科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。語文數(shù)學(xué)英語三學(xué)科實(shí)行單元考試成績報(bào)告制（及格率、優(yōu)秀率、不合格名單），學(xué)校密切關(guān)注薄弱學(xué)科、任課老師密切關(guān)注薄弱學(xué)生，及時(shí)分析原因，及時(shí)采取對策進(jìn)行有效調(diào)控，確保各學(xué)科教學(xué)成績的提升。通過畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動、提高畢業(yè)生質(zhì)量。畢業(yè)班考試語文數(shù)學(xué)英語三科合格率爭取達(dá)95%以上。非畢業(yè)班考試語文數(shù)學(xué)英語三科合格率達(dá)90%以上。

除此之外，要求教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生研究其行為的思想動因，了解他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，尊重他們，解決他們的實(shí)際問題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。還要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和需求。通過座談、調(diào)查問卷、測驗(yàn)考試等了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及知識的建構(gòu)，從而在課堂教學(xué)中兼顧好，銜接好。另外可采取多種形式如成績分析、作業(yè)面批、個(gè)別討論等加強(qiáng)有針對性的個(gè)性化的幫助和輔導(dǎo)，促學(xué)生的平衡發(fā)展。

四、強(qiáng)化評價(jià)管理，在管理中促提高

管理即服務(wù)，服務(wù)水平的高低將直接影響到學(xué)生的發(fā)展，教師的成長和學(xué)校的未來，學(xué)校將以“宏觀規(guī)劃、微觀思考、健全制度、以人為本”為思路，細(xì)化管理，為教師、學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍。

首先注重以促進(jìn)每位教師的發(fā)展為宗旨，構(gòu)建好以校為本的教研網(wǎng)絡(luò)，抓好落實(shí)。要求教師從實(shí)踐反思中發(fā)現(xiàn)問題，確立好自己的研究專題，以同伴互助形式進(jìn)行實(shí)踐研究。注重過程，對過程性資料，學(xué)校期末給與量化評價(jià)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)校全體教師的專業(yè)成長，提高學(xué)校辦學(xué)水平之目的。

另外抓好教師的備課與反思檢查。學(xué)校定期檢查、評價(jià)教師的教學(xué)筆記和教學(xué)反思。檢查成績記入教師考核檔案。

再有要強(qiáng)化日常管理，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校將根據(jù)活動安排，將不定期檢查“教學(xué)五認(rèn)真”，做好隨堂聽課活動。領(lǐng)導(dǎo)投入到教學(xué)第一線，充分了解教學(xué)的進(jìn)展、動態(tài)和存在的問題。不斷完善學(xué)校的各種規(guī)章制度，使學(xué)校的各項(xiàng)制度既合理又能合乎學(xué)校實(shí)際，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，在制度面前，人人平等，克服管理上的盲目性、隨意性。

五、樹立安全無小事思想，強(qiáng)化安全法制意識。

本學(xué)期我校將繼續(xù)以創(chuàng)建“安全和諧校園”為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)安全

法制責(zé)任意識。牢固樹立安全無小事的思想，不管工作多忙，都要把安全法制教育放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動上，并把安全教育通過多種渠道與方式融入到師生的各種活動中。學(xué)校開展好師生“安全逃生演練”活動，使師生學(xué)會用知識守護(hù)生命。

落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并堅(jiān)持日檢查和周檢查制度，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)整改。要針對問題，落實(shí)措施，杜絕事故隱患。突出抓好校園安全，學(xué)生活動安全及幼兒上學(xué)、放學(xué)接送管理。

經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和衛(wèi)生知識教育，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

六、規(guī)范檔案管理，期末及時(shí)使各項(xiàng)資料歸檔。

2011年2月宋各莊小學(xué)

第二篇：李各莊小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

李各莊小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)灤縣教育局2011學(xué)工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續(xù)建設(shè)安全、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為工作主題，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平的提高、書香校園的建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、高標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)，搞好校本研究工作。積極組織開展 “教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動。

2、分層次，突出重點(diǎn)，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識，提升教師教科研能力，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。

4、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開全課程、開足課時(shí)，抓好學(xué)校活動課，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè)。

三、具體工作及實(shí)施要求：

（一）全面提高師資水平

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。

根據(jù)縣教研室要求,每位教師每周參與理論學(xué)習(xí)不少于一次,故安排每周三下第三節(jié)課后為業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間,每位教師要準(zhǔn)時(shí)參加,并做好筆記.2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅(jiān)決落實(shí)教師“四個(gè)一”，每學(xué)期最少讀一本教育專著認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價(jià)值的研究課、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核。

3．抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

對課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的“教”，形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點(diǎn)抓好以下三方面：

（1）對全體教師的推門課

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽“推門課”，堅(jiān)持“聽、看、問、反饋”四環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過辦公會議予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，并討論解決方法。

（2）對青年教師的預(yù)約課

對象為30周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本節(jié)課空課的教師一起聽課。課后進(jìn)行評課交流，上課者寫教后反思。

(3)強(qiáng)化評課的互動性和主題性，提倡老師們利用課間評課，不管是課間評課還是現(xiàn)場評課，都要求執(zhí)教者與聽課者主動進(jìn)行溝通，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)想、備課經(jīng)歷和教后感言等，讓聽課教師對這節(jié)課背后的理念和故事有更多的了解。校領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)課堂教學(xué)情況拋出主題供大家交流，提高交流的深度和針對性，防止教師泛泛而談、蜻蜓點(diǎn)水式的評課。聽課教師除了肯定優(yōu)點(diǎn)之外，倡導(dǎo)向上課教師提出自己的困惑或建設(shè)性意見供大家探討。

（二）豐富學(xué)生教育活動

1、營造書香校園

書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。

（1）經(jīng)典誦讀

小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。

本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記；統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評抽測。

（2）課前誦讀

課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。

(3)、學(xué)科競賽

本學(xué)期擬舉行語文數(shù)學(xué)學(xué)科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項(xiàng)學(xué)科競賽。

（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、建立學(xué)困生檔案。

學(xué)期初，由教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。

在每月考核檢查作業(yè)的時(shí)候，重點(diǎn)檢查教師是否對本班學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

2、召開學(xué)生座談會。

期中素質(zhì)評價(jià)之后，分年段召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。(四_)特色教學(xué)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展好校本研究工作。在開全課程、開足課時(shí)的前提下認(rèn)真抓好活動課和特色課程建設(shè)。本學(xué)期要求各活動小組在平時(shí)要多注意積累學(xué)生作品，期末將本學(xué)期的教案裝訂成冊，形成自己特色的校本教材。我們學(xué)校可以開發(fā)的校本有低年級的生活勞動教育、英語早讀口語訓(xùn)練、作文類收藏、兒童想象畫等等，這些在原來的基礎(chǔ)上可以進(jìn)一步規(guī)范整理，就是很好的校本教材。

本學(xué)期要求各年級班主任教師按課程規(guī)定來上綜合實(shí)踐課。任課教師要認(rèn)真制定計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)活動過程，并按計(jì)劃開展好活動，同時(shí)要做好資料的收集與整理。本學(xué)期要求教師開展一些小制作、小發(fā)明活動，能指導(dǎo)好學(xué)生寫好綜合實(shí)踐活動小論文，包括小課題的研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等，學(xué)校將挑選部分整理成冊。

四、具體安排：

二月份：、開學(xué)準(zhǔn)備工作（分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）。、制定各項(xiàng)計(jì)劃.3、建立學(xué)困生檔案。

三月份：

1、語數(shù)學(xué)科競賽。

2、啟動學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動。

3、教師理論學(xué)習(xí)筆記檢查。

四月份：

1、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作交流活動。

2、校英語學(xué)科競賽，3、期中素質(zhì)評價(jià)，質(zhì)量反饋。

五月份:、學(xué)生書法競賽。

2、青年教師教學(xué)大賽。

3、教師讀書筆記評選活動

六月份：

1、學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽

2、評比優(yōu)秀教師、教研組組長,先進(jìn)班主任3迎接各科教學(xué)質(zhì)量檢測

七月：

1、期末測試，部分學(xué)科參加區(qū)抽考

2、撰寫總結(jié),各種資料歸檔工作.

第三篇：康各莊小學(xué)簡介

新店子鎮(zhèn)康各莊小學(xué)簡介

新店子鎮(zhèn)康各莊小學(xué)是一所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。占地面積40畝，建筑面積8090平方米，總投資1000多萬元，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校生943人，教職工44人。2010年被遵化市政府命名為“鄉(xiāng)村少年宮”。

學(xué)校始終堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化德育、精致管理、促進(jìn)和諧”的辦學(xué)理念，一切以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)愛、尊重、服務(wù)每一個(gè)學(xué)生，著力打造了以藝術(shù)教育為窗口的辦學(xué)特色，通過“剪紙、紙刻”校本課程的開發(fā)與實(shí)施，傳承和發(fā)揚(yáng)了國粹藝術(shù)，提高了學(xué)生動手動腦的能力，我校連續(xù)十年在鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動中榮獲團(tuán)體總分第一名，舞蹈年年榮獲遵化市一等獎，舞蹈《黃河鼓謠》曾被中央電視臺選中并錄制播出。

我校不斷加大教育教學(xué)投入，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，三年來累計(jì)投入100萬元，用于綠化美化校園，新建多媒體教室2個(gè)，新購微機(jī)52臺，建立校園網(wǎng)，投資30萬元，18個(gè)教室建立了班班通，今年計(jì)劃投資50萬元，進(jìn)一步對教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新、改造，使我校的現(xiàn)代化水平再上一個(gè)新臺階。

我們將繼續(xù)認(rèn)真實(shí)踐教育為社會發(fā)展服務(wù)的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，打造學(xué)校教育品牌，開創(chuàng)康各莊小學(xué)教育新的輝煌。

第四篇：2011年宋王莊小學(xué)工作總結(jié)

宋王莊小學(xué)2011工作總結(jié)

一年來，我們以“規(guī)范行為養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善機(jī)制營造書香校園”為目標(biāo)，以“優(yōu)化內(nèi)部管理，建設(shè)平安校園”為抓手，立足學(xué)校實(shí)際，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。抓建設(shè)、抓管理，打造特色，彰顯個(gè)性，本著“求真、務(wù)實(shí)、高效”的原則，全面開展教育教學(xué)工作。2011年，我們主要抓了四個(gè)方面的工作：

（一）、抓德育管理，形成習(xí)慣。

學(xué)校堅(jiān)持走“以德立校，注重常規(guī)，講求實(shí)效”工作思路，落實(shí)全員育人導(dǎo)師制度，營造習(xí)慣養(yǎng)成教育氛圍。學(xué)校成立“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。檢查督促《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育方案》的實(shí)施。要求做到：師生使用文明禮貌問候語，使文明禮貌出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落；校園內(nèi)環(huán)境整潔、衛(wèi)生，教室、辦公室器物擺放整齊，無衛(wèi)生死角。制定了班級管理考核制，規(guī)范班級管理。實(shí)施“文明班級”流動紅旗檢查評比制度，檢查結(jié)果定期公布。教師在工作考核時(shí)，都要根據(jù)學(xué)生所在班級習(xí)慣養(yǎng)成情況及工作落實(shí)情況，實(shí)行捆綁式量化記分。周一升國旗實(shí)行班級輪換制，升旗儀式做到“三定”：定旗手、定主持人、定演講人。升旗記錄和演講稿由政教處統(tǒng)一存檔。在管理月活動中，我們開展了“規(guī)范行為養(yǎng)成文明習(xí)慣”演講比賽，并請九山派出所的二名同志，為全校學(xué)生進(jìn)行一次安全法制教育報(bào)告會，通

過活動，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范行為意識，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非、懂禮儀、講安全的良好的行為習(xí)慣。

(二)、抓安全教育，注重實(shí)效。

我們立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)安全十項(xiàng)制度，建立健全安全預(yù)警機(jī)制和安全臺帳，完善事故應(yīng)急預(yù)案，教師全員參與，形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的良好氛圍。每周開展一次應(yīng)急安全演練形成習(xí)慣。根據(jù)春、冬季節(jié)特點(diǎn)，學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂了《安全及護(hù)林防火責(zé)任書》。針對交通安全隱患，讓車主與乘車學(xué)生及家長簽定《學(xué)生乘車安全責(zé)任書》；學(xué)校加大學(xué)生乘車安全檢查力度，每天都由帶班教師、值班教師、車輛駕駛員認(rèn)真填寫一張學(xué)生乘車表交政教處，對違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校集中對其進(jìn)行安全守紀(jì)教育，有效地根除了學(xué)生乘車隱患。特別是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理工作，禁止外來人員隨便進(jìn)出入校園。由于措施細(xì)致得當(dāng)，責(zé)任分工明確。師生自覺遵守執(zhí)行，把校園安全穩(wěn)定工作落到了實(shí)處，一年來全校師生無安全事故發(fā)生。

（三）、抓教學(xué)管理，提升質(zhì)量。

1、學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)課程計(jì)劃，開全課程。教導(dǎo)處積極組織教師集體備課，相互聽課，開展說課、賽課、研說教材活動，探索教學(xué)改革的新路子。新學(xué)期第二周開始組織教師集體聽課、評課。根據(jù)鎮(zhèn)教辦制定的教學(xué)常規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際制訂了《宋王莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。堅(jiān)持每月一次

常規(guī)檢查，認(rèn)真檢查記錄教師的備課和作業(yè)批改情況。每次檢查結(jié)果進(jìn)行公示記入教師績效考核檔案。繼續(xù)實(shí)施語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生積極閱讀語文主體學(xué)習(xí)叢書，并認(rèn)真做讀書筆記和讀書卡，收到了良好效果。

2、深化實(shí)施素質(zhì)教育。去年學(xué)校開家長會二次，教師有備課,有家長簽到冊和家長作業(yè).建立健全“八類生”檔案，注重留守兒童的幫教談心工作，活動效果好。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動。積極開辟第二課堂，為提高學(xué)生的讀寫能力，安排了晨讀午練訓(xùn)練時(shí)間。為開闊學(xué)生的視野，我們組織了寫字比賽、手抄報(bào)比賽、春季運(yùn)動會、廣播體操比賽、繪畫展覽及慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演、元旦書畫展評、冬季越野長跑賽等活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動內(nèi)容。

3、積極組織教師外出參加新課程培訓(xùn)和遠(yuǎn)程研修。去年先后派出十幾人次教師參加了鎮(zhèn)縣市組織的培訓(xùn)。他們回來后都進(jìn)行了二次培訓(xùn)，并上了公開課。參加遠(yuǎn)程研修的教師克服困難，認(rèn)真做作業(yè)，圓滿完成了研修任務(wù)。

4、學(xué)校建立了教育科研制度。我校申請了國家級綜合實(shí)踐課題，正在積極試驗(yàn)中。

開

（四）、抓建設(shè)投入，美化環(huán)境。

1、去年秋，學(xué)校爭取外援，投資10萬元，硬化了兩個(gè)籃球場地，二個(gè)排球場地和乒乓球場地，面積平方米，各種活動器材設(shè)施安裝到位，為學(xué)生創(chuàng)建了良好的活動環(huán)境。利用外援，添置室內(nèi)音響設(shè)施一套。利用外援，為12個(gè)教室配上微機(jī)，重新整理網(wǎng)線，信號覆蓋全校園，各教室都能用班班通上課。學(xué)校補(bǔ)貼教師自購電腦15臺，為沒有購買電腦的教師配備微機(jī)13臺，優(yōu)化教學(xué)資源。

2、老師自己動手在校園內(nèi)安裝了一盞路燈，架設(shè)了高音嗽喇叭，學(xué)校投資1萬元，在校園內(nèi)安裝了四個(gè)音柱，為各教室新上一套音響設(shè)施，變校園刺耳的鈴聲為動聽的音樂聲。

3、在校園文化建設(shè)，操場上寫標(biāo)語一副，畫運(yùn)動圖標(biāo)8幅，給校園內(nèi)的18種樹木掛標(biāo)識牌165張，新增圖書1000余冊，分配給各教室建立圖書角，豐富學(xué)生讀書內(nèi)容。

4、投資一萬多元新修了兩座墻頭使幼兒園獨(dú)門獨(dú)院，向陽、明亮，有單獨(dú)出口，不與小學(xué)交叉。投資近兩萬元按市年檢要求將各室設(shè)備配備齊全，房屋安全、采光合理、通風(fēng)、向陽、清潔衛(wèi)生，室內(nèi)地面硬化。活動室和休息室內(nèi)有防寒取暖設(shè)備。班班有足夠數(shù)量、適合幼兒身高的木制桌、椅。全園配備計(jì)算機(jī)、照相機(jī)、多媒體等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備。

工作成績

1、我校教師素質(zhì)有了新提高。涌現(xiàn)出了山東省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“人民教師” 宋作愛這一先進(jìn)典型。有三名老

師的4篇論文在省級以上刊物發(fā)表。二名老師的數(shù)學(xué)課件獲全國一等獎，一名老師獲縣級骨干教師稱號，三名在縣級研說教材中獲二等獎，一名獲優(yōu)質(zhì)課獎。董京剛等4名老師在遠(yuǎn)程研修中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。

2、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展有了新提升。我校的校本課程《彌河源》在全縣中小學(xué)活動育人精品課程評選中獲獎。去年省、市、縣電視臺共六次來我校采訪報(bào)道了學(xué)校、教師、學(xué)生的事跡。有的報(bào)道在央視臺播出，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。市、縣領(lǐng)導(dǎo)5人次蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，提升了校園管理水平。

3、學(xué)生素養(yǎng)全面提升。在2011年全鎮(zhèn)運(yùn)動會上我校學(xué)生6人次分獲三個(gè)項(xiàng)目的一、二名，兩名同學(xué)參加了縣春運(yùn)會分獲跳高第一名、800米跑第四名。有一名學(xué)生在臨朐縣“我說主題故事”大賽中榮獲三等獎，在第二屆“臨朐人民醫(yī)院杯”書信大賽中，榮獲一等獎。有4名學(xué)生參加了縣英語口語大賽分別獲得低年級組和高年級組二等獎，有一名學(xué)生參加了縣故事大王比賽并獲二等獎。

工作反思：

1、繼續(xù)關(guān)心新支教的2名教師的成長。

由于新教師剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識水平雖高，但教學(xué)方式不足，影響教學(xué)質(zhì)量。今后學(xué)校將在生活上給予更多的照顧、在工作上給予鼓勵(lì)、談心，聽課幫扶，加強(qiáng)其教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)不平。

2、全校老師平均年齡47歲，老教師工作熱情雖高，但還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是利用“班班通”教學(xué)設(shè)施，新老結(jié)合互補(bǔ)，提升自身工作素質(zhì)。

第五篇：校長抓教學(xué)工作計(jì)劃李各莊小學(xué)

校長抓教學(xué)工作計(jì)劃

李各莊小學(xué)馮立安2011.3

新學(xué)期已經(jīng)開始了，為了落實(shí)好縣局有關(guān)文件精神，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定校長抓教學(xué)工作計(jì)劃如下：

1、兼課。校長不上課，就很難領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，校長不兼課，就不能了解掌握教學(xué)一線的情況，憑以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)學(xué)校教學(xué)的,所以，校長必須兼課，才能掌握第一手資料，才能便于與教師一起共同探討教學(xué)問題。

2、聽課。聽課是校長了解、檢查教學(xué)工作最有效的辦法，是了解教師課堂教學(xué)有效的抓手，校長聽課，可以了解教師上課的情況和學(xué)校教學(xué)實(shí)際，這也是推進(jìn)高效課堂的基礎(chǔ)。校長聽課更能找出教師教學(xué)中的問題，從而促進(jìn)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)；校長聽課還能增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的情感交流，憑借聽課，校長能發(fā)現(xiàn)教師的長處，并及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，給教師以激勵(lì)，促進(jìn)教師的教學(xué)工作。

3、評課。“上課是反映教師教育素養(yǎng)的一面鏡子，是衡量教師的智力財(cái)富的尺度，是評價(jià)教師能力和知識面的標(biāo)準(zhǔn)。”評課時(shí)校長不要以領(lǐng)導(dǎo)者自居，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給教師，要明確教無定法而只有更好的方法，與教師共同探討課堂教學(xué)中的問題，一起研究。發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)上的缺點(diǎn)時(shí)，要找教師個(gè)別交談，幫助教師解決問題。

4、校長要特別重視考試后的分析。每次月評價(jià)、期中評價(jià)、期末評價(jià)后，要求教務(wù)處組織各年級進(jìn)行質(zhì)量分析，因?yàn)榻處熣n堂教學(xué)上的問題最終都要從試卷上顯示出來，校長一定要參加這些會議，與教師一起分析，討論，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

當(dāng)前，人類進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)代，教育既迎來了新的發(fā)展機(jī)遇又面臨著新的挑戰(zhàn)，作為新時(shí)代的校長，更要明確以教學(xué)為中心是學(xué)校工作的首要，確立教學(xué)中心地位，要理直氣壯的狠抓教學(xué)質(zhì)量。

四、具體安排：

一、上課安排：

每天上午第二節(jié)課聽一節(jié)推門課，每周一上午第四節(jié)課上五年級音樂課，下午第二節(jié)上二年級音樂課 每周二上午第三節(jié)課上六年級音樂課，第四節(jié)上四年級音樂課，下午

第一節(jié)上一年級音樂課，第二節(jié)上二年級音樂課，每周三上午第三節(jié)上二年級音樂課，每周四上午第三節(jié)上三年級音樂課，第四節(jié)上四年級音樂課 每周五下午第二節(jié)上一年級音樂課

其他安排：

二月份：、開學(xué)準(zhǔn)備工作（分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）。、制定學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃.三月份：

1、3月2日組織業(yè)務(wù)講座《課堂教學(xué)的組織原則》

2、啟動學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動。（從3月10至3月29日，每天下午聽一位老師的課）

3、3月30日組織教師對本次聽課活動進(jìn)行評課，小結(jié)此次優(yōu)質(zhì)課情況。

4、3月31日教師理論學(xué)習(xí)筆記檢查。

四月份：

1、4月6日第二次業(yè)務(wù)講座《關(guān)于教師的課堂行為》

2、組織校英語學(xué)科競賽，3、期中素質(zhì)評價(jià)，質(zhì)量反饋。

五月份:、5月4日，第三次業(yè)務(wù)講座《關(guān)于教案編寫的指導(dǎo)意見》 2、5月9日組織學(xué)生書法競賽。

2、青年教師教學(xué)大賽。（5月16至5月20）

3、組織教師讀書筆記評選活動

六月份：

1、6月8日，第四次業(yè)務(wù)講座《課堂教學(xué)的評價(jià)》 2、6月13日組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽

3、評比優(yōu)秀教師、教研組組長,先進(jìn)班主任

4、迎接各科教學(xué)質(zhì)量檢測

七月份：

1、期末測試，部分學(xué)科參加縣抽考

2、撰寫總結(jié),各種資料歸檔工作.