第一篇:干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)承諾書(shū)
干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)承諾書(shū)
為切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變觀念,形成求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的良好工作習(xí)慣,結(jié)合本次整頓活動(dòng),做出以下承諾:
一、遵守組織紀(jì)律。堅(jiān)持周日下午到校,召開(kāi)例會(huì),周五放學(xué)負(fù)責(zé)教師簽到后離校,因特殊情況確實(shí)請(qǐng)假,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。
二、遵守工作紀(jì)律。上班時(shí)間不從事與工作無(wú)關(guān)的事情,堅(jiān)持聽(tīng)課每學(xué)期不少于20次,堅(jiān)持在辦公室辦公。
三、以身作則,率先垂范。要求教師做到的,自己首先做到,要求教師不做的,自己帶頭不做。
四、風(fēng)清氣正,政令暢通。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,和各級(jí)組織保持高度一致,令行禁止,政令暢通,按時(shí)出色完成上級(jí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、厲行節(jié)約。用好一支筆,把有效的資金用于教育教學(xué),用于改善辦學(xué)條件,不亂花一分錢(qián)。
六、關(guān)注教師成長(zhǎng),關(guān)心教師生活。培養(yǎng)年輕教師成為教學(xué)能手、教學(xué)名師,鼓勵(lì)支持教師參加國(guó)、省、市、縣培訓(xùn)。教師家中紅白喜事,第一時(shí)間到場(chǎng)安排,教師或家屬有病,第一時(shí)間趕到醫(yī)院探望,教師有什么難事,第一時(shí)間協(xié)助辦理,為教師排憂解難,最大限度解除教師后顧之憂。
七、關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別是留守兒童,多談心、多溝通,幫助解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
八、幫扶貧困家庭或身體殘疾學(xué)生,將貧困家庭學(xué)生譚勇、殘疾學(xué)生陳洋幫扶到畢業(yè),保證兩名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
以上八項(xiàng)承諾,說(shuō)到做到,請(qǐng)師生監(jiān)督。
第二篇:思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)承諾書(shū)精選2篇
思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)承諾書(shū)精選2篇
篇一:思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)承諾書(shū)
為切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變觀念,形成求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的良好工作習(xí)慣,結(jié)合本次整頓活動(dòng),做出以下承諾:
一、遵守組織紀(jì)律。堅(jiān)持周日下午到校,召開(kāi)例會(huì),周五放學(xué)負(fù)責(zé)教師簽到后離校,因特殊情況確實(shí)請(qǐng)假,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。
二、遵守工作紀(jì)律。上班時(shí)間不從事與工作無(wú)關(guān)的事情,堅(jiān)持聽(tīng)課每學(xué)期不少于20次,堅(jiān)持在辦公室辦公。
三、以身作則,率先垂范。要求教師做到的,自己首先做到,要求教師不做的,自己帶頭不做。
四、風(fēng)清氣正,政令暢通。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,和各級(jí)組織保持高度一致,令行禁止,政令暢通,按時(shí)出色完成上級(jí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、厲行節(jié)約。用好一支筆,把有效的資金用于教育教學(xué),用于改善辦學(xué)條件,不亂花一分錢(qián)。
六、關(guān)注教師成長(zhǎng),關(guān)心教師生活。培養(yǎng)年輕教師成為教學(xué)能手、教學(xué)名師,鼓勵(lì)支持教師參加國(guó)、省、市、縣培訓(xùn)。教師家中紅白喜事,第一時(shí)間到場(chǎng)安排,教師或家屬有病,第一時(shí)間趕到醫(yī)院探望,教師有什么難事,第一時(shí)間協(xié)助辦理,為教師排憂解難,最大限度解除教師后顧之憂。
七、關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別是留守兒童,多談心、多溝通,幫助解決學(xué)習(xí)
和生活上的困難。
八、幫扶貧困家庭或身體殘疾學(xué)生,將貧困家庭學(xué)生譚勇、殘疾學(xué)生陳洋幫扶到畢業(yè),保證兩名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。以上八項(xiàng)承諾,說(shuō)到做到,請(qǐng)師生監(jiān)督。
篇二:思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)承諾書(shū)
為切實(shí)落實(shí)好本次整頓活動(dòng),扎實(shí)、有效開(kāi)展好各項(xiàng)工作,促進(jìn)教育教學(xué)水平逐步提高,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從以下十個(gè)方面予以承諾:
一、規(guī)范辦學(xué)行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照國(guó)家和省上規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),不擠占體、音、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程。不隨意增減課程及調(diào)整課程難度,不隨意停課和放假,保證學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)。
2、嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間。保證學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí),每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí),走讀生冬季到校時(shí)間不早于8:00,夏季不早于7:30,晚自習(xí)不晚于20:30。
3、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,各科作業(yè)量之和不超過(guò)90分鐘。
4、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。不占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假時(shí)間補(bǔ)課。
5、嚴(yán)禁考試招生行為。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生考試不超過(guò)2次,不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù),不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、座次,初一免試入學(xué)。
6、嚴(yán)格規(guī)范編班行為。均衡編班,控制班額、不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,不舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。
7、嚴(yán)格學(xué)籍管理。按規(guī)定時(shí)間和要求注冊(cè)學(xué)籍、不留級(jí)、不開(kāi)除學(xué)生。
8、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。不擅自違規(guī)征訂、發(fā)行教輔資料。
9、嚴(yán)格規(guī)范教師行為。嚴(yán)禁歧視、體罰、變相體罰學(xué)生、有償家教等。
10、嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)行為。不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師或給教師排名,不以升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。
二、整治校園周邊環(huán)境
聯(lián)系鎮(zhèn)綜治部門(mén)及工商、文化、衛(wèi)生、公安部門(mén)整治入校道路泊車(chē)占道及兩邊群眾污水亂撥、亂倒,取締周邊2家黑網(wǎng)吧、1家游戲廳及1家臺(tái)球,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
三、維修男生宿舍儲(chǔ)物柜、窗紗、門(mén)等設(shè)施。
四、維修用電線路,保障正常的教育教學(xué)秩序。
五、添置羽毛球、乒乓球等體育器材,豐富教職工業(yè)余文化生活。
六、設(shè)身處地為教職工謀福利、辦實(shí)事,讓教師感受學(xué)校大家庭溫暖。開(kāi)展三八婦女節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為教職工贈(zèng)送紀(jì)念品,送溫暖活動(dòng)。
七、辦好職工灶,讓教師吃得飽、吃得好。
八、辦好學(xué)生灶。合理搭配學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng),保證學(xué)生每周150克大肉、3個(gè)雞蛋,每天中午一葷一素,讓學(xué)生把國(guó)家補(bǔ)助的4元足量吃到肚子。
九、落實(shí)好貧困住宿生生活補(bǔ)助政策,將每生每期625元的補(bǔ)助生活費(fèi)用餐票及時(shí)發(fā)到學(xué)生手中。
十、堅(jiān)持為學(xué)生供開(kāi)水。保證每生每天一熱水瓶開(kāi)水。
以上十項(xiàng)承諾,敬請(qǐng)師生和社會(huì)監(jiān)督。《思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)承諾書(shū)精選2篇》
第三篇:計(jì)生局干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)工作總結(jié)(精選)
計(jì)生局干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)工作總結(jié)
按照市委《關(guān)于在全市開(kāi)展以“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求突破”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的總體布署和要求,我局黨組認(rèn)真分析了干部隊(duì)伍現(xiàn)狀,結(jié)合計(jì)生工作實(shí)際,即時(shí)制訂了《市人口和計(jì)劃生育局干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》,確定了目標(biāo)任務(wù)、時(shí)段要求。在市直督導(dǎo)二組的精心指導(dǎo)下,順利地完成了學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整頓提高、整章建制等程序,達(dá)到了“兩促進(jìn)、兩不誤”的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,行動(dòng)迅速
1、成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任。
在市委動(dòng)員會(huì)后,局黨組立即召開(kāi)黨組會(huì)議,研究成立了以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),科室、下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室,由分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任,抽調(diào)了專(zhuān)人負(fù)責(zé)辦公室日常工作,同時(shí),明確了局領(lǐng)導(dǎo)包抓科室、單位,科室、單位負(fù)責(zé)人包抓重點(diǎn),建立了層層包抓的責(zé)任制。使此項(xiàng)工作責(zé)任明確,任務(wù)落得實(shí)。
2、制定了實(shí)施方案。
局黨組在認(rèn)真分析干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和干部中存在的一些不良現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,結(jié)合計(jì)生工作實(shí)際,制訂了《實(shí)施方案》,提出了具體工作任務(wù)和方法步驟及時(shí)間安排,并將《方案》印發(fā)到每名干部手中,要求局整頓辦公室按照《方案》細(xì)化每階段工作任務(wù)、目標(biāo),具體落實(shí)《方案》的實(shí)施,為此次活動(dòng)作出了精心的組織和安排。
3、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。
我局于2月27日上午召開(kāi)了局黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)進(jìn)行傳達(dá),研究布署,下午及時(shí)召開(kāi)了局機(jī)關(guān)及下屬單位全體人員會(huì)議進(jìn)行全面的傳達(dá)和動(dòng)員,會(huì)上***局長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)照***書(shū)記的講話,分析了我局干部現(xiàn)狀,列舉出了六種現(xiàn)象,并提出了具體改進(jìn)措施和要求,使全局人員明確了開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義和指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和具體要求,提高了全體干部對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的重要性的熟悉,統(tǒng)一了思想,端正了態(tài)度,為查找問(wèn)題,抓好整改打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、統(tǒng)一思想,提高熟悉,整個(gè)教育整頓活動(dòng)都以學(xué)習(xí)貫穿始終
一是在第一階段的學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)突出政策理論等必學(xué)篇目的學(xué)習(xí),我局結(jié)合實(shí)際,在不影響業(yè)務(wù)工作的同時(shí),集中七天時(shí)間,由局領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題輔導(dǎo)七篇必學(xué)內(nèi)容,采取上午集中學(xué)與下午自學(xué)、通讀與精讀、專(zhuān)題討論與個(gè)人心得相結(jié)合的形式,先后深入學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話,省委十屆九次全委會(huì)報(bào)告、***在省紀(jì)委七次全會(huì)上的講話、市三次黨代會(huì)報(bào)告、市政府工作報(bào)告、***書(shū)記在市紀(jì)委二次全會(huì)暨干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、《黨章》等必學(xué)篇目。注重做到學(xué)以致用,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì),每個(gè)干部都寫(xiě)了一篇不少于2000字的心得體會(huì),通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)教育,收到了良好的效果,全體干部進(jìn)一步提高了熟悉,端正了思想,樹(shù)立了正確的人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀,提高了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、強(qiáng)化服務(wù)的自覺(jué)性,樹(shù)起了學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、務(wù)實(shí)高效的風(fēng)氣、廉潔為民的風(fēng)氣。二是在第二階段中主要學(xué)習(xí)了《中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》、***市長(zhǎng)在全市人口和計(jì)劃生育工作會(huì)上的講話和省人口計(jì)生委刻制的人口計(jì)生系統(tǒng)警示教育光碟。采取了領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、大家討論的形式,全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),為進(jìn)一步提高計(jì)生工作能力統(tǒng)一了思想。三是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立考勤薄,設(shè)辦學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。為了把學(xué)習(xí)階段抓到實(shí)處,局整頓辦制訂了具體的計(jì)劃,列出每日輔導(dǎo)人員和內(nèi)容,并建起學(xué)習(xí)考勤薄,嚴(yán)格考勤制度,局科級(jí)以上人員心得體會(huì)都公布到教育整頓活動(dòng)專(zhuān)欄上,以示監(jiān)督。
三、開(kāi)門(mén)納諫,廣泛征求各階層意見(jiàn)和建議
本次征求意見(jiàn)共發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)意見(jiàn)征求卡42份,收回37份,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展座談會(huì)11場(chǎng)次,發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表100份,把征求層面延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及計(jì)生戶中。主要采取了三種方式:一是向市計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門(mén)、縣區(qū)計(jì)生局和局屬單位發(fā)放了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)意見(jiàn)征求卡;二是由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織科室、局屬單位負(fù)責(zé)人,深入到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村召開(kāi)座談會(huì),了解基層組織、基層干部對(duì)全市計(jì)生工作意見(jiàn)和期望,到計(jì)生戶、中心戶長(zhǎng)中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,了解廣大群眾對(duì)市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)政府計(jì)生工作的意見(jiàn)和對(duì)當(dāng)前國(guó)家計(jì)生政策的滿足度及對(duì)計(jì)生政策的把握情況;三是在市人口和計(jì)劃生育局網(wǎng)站上設(shè)立意見(jiàn)箱,征求廣大網(wǎng)民對(duì)人口和計(jì)生工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這三種形式,共征求建議17條,意見(jiàn)沒(méi)有,疏理歸類(lèi)為13類(lèi),并統(tǒng)一在局機(jī)關(guān)干部會(huì)上作了反饋。
四、深刻剖析,認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和干部對(duì)照檢查會(huì)
4月9日,在得到市委組織部批準(zhǔn)后,按時(shí)召開(kāi)了我局黨組民主生活會(huì),本著“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針和“懲前毖后,治病救人”的原則,認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng),邀請(qǐng)了市委組織部領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)了會(huì)議,得到了充分肯定,主要突出四個(gè)特點(diǎn):一是端正態(tài)度,不走過(guò)場(chǎng)。在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)過(guò)程中,每位班子成員都能夠正確熟悉自己的成績(jī)和存在的問(wèn)題,敢于觸及思想根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn)?;ハ嘀g真誠(chéng)溝通、互相理解,開(kāi)展批評(píng)坦誠(chéng)直言,與人為善,被批評(píng)的同志虛心接受、正確對(duì)待,做到“有則改之,無(wú)則加勉”。緊密聯(lián)系本人實(shí)際,說(shuō)真話,說(shuō)心里話,切實(shí)克服了自我批評(píng)避重就輕、相互批評(píng)隔靴搔癢的不良傾向,真正使生活會(huì)開(kāi)出了正氣、開(kāi)出了團(tuán)結(jié)、開(kāi)出了干勁,充分體現(xiàn)出計(jì)生人良好的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。二是深挖問(wèn)題找根源。生活會(huì)上,班子成員在剖析自我時(shí),都能做到講問(wèn)題不講成績(jī)、講實(shí)話不講空話、講主觀不講客觀、講個(gè)人不講集體,都能正視問(wèn)題,敢于自我揭短,不避嫌、不摭丑。對(duì)待問(wèn)題能從思想上、行動(dòng)上找出癥結(jié)根源,制訂改進(jìn)措施。三是相互批評(píng)暢所欲言。會(huì)上,大家緊緊圍繞“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求突破”的主題,在全市人口和計(jì)生工作中我怎么辦、該怎樣做,“八個(gè)良好風(fēng)氣”我做到了多少等方面展開(kāi)了熱烈而真誠(chéng)的批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)待班子成員間存在的問(wèn)題,彼此間本著負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待,批評(píng)者敢于揭短、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,被批評(píng)者敞開(kāi)心扉、胸襟坦蕩。生活會(huì)上大家情緒激昂、發(fā)言勇躍,氣氛十分融洽。四是主要領(lǐng)導(dǎo)做好表率。黨組書(shū)記以身作則,率先客觀剖析了局黨組及自己在學(xué)習(xí)工作中的突出問(wèn)題,對(duì)廣泛征求各層面的意見(jiàn)和建議,原汁原味的反饋給大家,并寫(xiě)入發(fā)言材料中,就我局存在九個(gè)方面的問(wèn)題,也一一對(duì)照,深入淺出的分析了根源癥結(jié),制訂了整改措施,明確了奮斗方向。隨后態(tài)度中肯、毫不避短、語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出其他成員存在的問(wèn)題,使受到批評(píng)的同志心服口服,使大家深受鼓舞。本次專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)出了正氣,開(kāi)出了實(shí)效。
4月11日、12日用了兩天時(shí)間,在局會(huì)議室召開(kāi)了局機(jī)關(guān)全體干部、局屬單位負(fù)責(zé)人的對(duì)照檢查會(huì),會(huì)上周局長(zhǎng)作了動(dòng)員講話,提了具體要求,我局18名干部分別在會(huì)上從思想、工作、紀(jì)律上查找了自己的不足,深刻剖析了問(wèn)題根源,明確了奮斗目標(biāo)和改進(jìn)措施,局領(lǐng)導(dǎo)分別做了點(diǎn)評(píng),參會(huì)干部相互給予了幫助指正。
五、針對(duì)問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際,制訂了整改方案
在廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、干部對(duì)照檢查會(huì)的基礎(chǔ)上,局黨組對(duì)各類(lèi)意見(jiàn)和建議及干部們自己剖析的問(wèn)題,綜合歸類(lèi)為五個(gè)方面的突出問(wèn)題,認(rèn)真分析了各類(lèi)問(wèn)題的成因及表象,專(zhuān)題研究制訂了整改方案,確定了整改目標(biāo)、措施、時(shí)限,落實(shí)了整改責(zé)任人。一是學(xué)習(xí)氛圍不濃,把握政策理論不透,重申了堅(jiān)持每月黨日活動(dòng)和“周一早學(xué)”的學(xué)習(xí)制度,提出了以提高政策理論水平、科學(xué)決策能力、廉潔自律意識(shí)、文化知識(shí)層次為目標(biāo)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。二是深入基層調(diào)查研究少,解決實(shí)際問(wèn)題少,局黨組明確了每名領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)都要包抓一兩個(gè)點(diǎn),重點(diǎn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村辦點(diǎn);每年撰寫(xiě)一篇有指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告,每年幫助基層解決2件實(shí)事難事;科級(jí)以上干部每年下鄉(xiāng)時(shí)間不少于60天;包扶2戶計(jì)生貧困戶。達(dá)到完完全全了解把握基層實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)動(dòng)向。三是計(jì)生干部業(yè)務(wù)不精,局黨組立即研究制定了“十一五”和本計(jì)生干部和技術(shù)服務(wù)人員的培訓(xùn)計(jì)劃,力爭(zhēng)達(dá)到全體計(jì)生干部和技術(shù)服務(wù)人員在“十一五”期間都能參加上一級(jí)培訓(xùn)一次,每年市、縣、鄉(xiāng)自己培訓(xùn)不少于1次。四是基層基礎(chǔ)建設(shè)薄弱。局黨組按每名領(lǐng)導(dǎo)分工,積極向上爭(zhēng)取資金項(xiàng)目,使全市計(jì)生部門(mén)和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè)大大改觀,與市發(fā)改委聯(lián)合上報(bào)了《十一五農(nóng)村基層計(jì)劃生育服務(wù)設(shè)施建設(shè)國(guó)債項(xiàng)目規(guī)劃的報(bào)告》,在“十一五”期間對(duì)所有縣站、82個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心站進(jìn)行改、擴(kuò)建,并配置相應(yīng)的醫(yī)療設(shè)備和計(jì)生服務(wù)車(chē)10輛,進(jìn)一步完善基層基礎(chǔ)治理制度,規(guī)范鄉(xiāng)、村計(jì)生活動(dòng)室,全面落實(shí)市、縣各增加人均0.5元的人頭經(jīng)費(fèi)。五是給市委、市政府參謀助手作用發(fā)揮的不好,綜合協(xié)調(diào)不夠的問(wèn)題。建立定期匯報(bào)、通報(bào)制度,市局每季度向市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次計(jì)生工作,提出見(jiàn)解性建議;每半年召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門(mén)通報(bào)會(huì),加強(qiáng)與有業(yè)務(wù)往來(lái)的部門(mén)的聯(lián)系和溝通,使“三個(gè)一”體制真正得到落實(shí)。
六、邊整邊改,促進(jìn)當(dāng)前工作,體現(xiàn)整改實(shí)效
在邊整邊改中,重點(diǎn)解決了五個(gè)方面的實(shí)際問(wèn)題:一是對(duì)全市創(chuàng)建計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范站進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,對(duì)2005、2006年國(guó)債項(xiàng)目和省級(jí)規(guī)范化建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),在此基礎(chǔ)上編制上報(bào)了全市十一五計(jì)劃生育服務(wù)站建設(shè)規(guī)劃。二是利用半年抽查考核,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),到***縣區(qū)及經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)48個(gè)村搞調(diào)查研究,全面把握了全市上半年計(jì)生工作情況,及時(shí)總結(jié)通報(bào)各縣區(qū),并給市委、政府作了專(zhuān)題匯報(bào)。三是給基層服務(wù)站新配備B超64臺(tái),解決了服務(wù)站設(shè)備不夠和更新問(wèn)題。四是向省選送了15名技術(shù)人員參加培訓(xùn);市上舉辦的技術(shù)人員首期培訓(xùn)班定于5月23日開(kāi)始,用三個(gè)月時(shí)間對(duì)全市50名業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行一次培訓(xùn)。五是給全市每個(gè)村、居委會(huì)配置一個(gè)計(jì)劃生育藥具箱,共2967個(gè),34.7萬(wàn)元。
七、整章建制,規(guī)范檔案
一是依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)規(guī)定,結(jié)合計(jì)生工作實(shí)際,不但完善了科室崗位職責(zé)、行業(yè)規(guī)范、工作紀(jì)律等方面的常規(guī)制度,還針對(duì)《整改方案》內(nèi)容,制訂和完善了相應(yīng)的《黨日活動(dòng)制度》、《周一早學(xué)制度》、《采稿獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》、《科級(jí)以上干部包片辦點(diǎn)制度》、《調(diào)查研究制度》、《基層基礎(chǔ)治理制度》、《定期匯報(bào)、通報(bào)制度》。二是按階段分類(lèi)整理、裝訂了教育整頓活動(dòng)全部檔案,共5卷,做到了有據(jù)可查、有章可依。
八、下步打算
一是不折不扣的按《整改方案》開(kāi)展好今后的工作,決不繞彎,沾輕怕重。
二是采取多種形式宣傳《決定》,加大貫徹落實(shí)力度。
三是以本次教育整頓活動(dòng)為促動(dòng),努力完成今年各項(xiàng)任務(wù),奮力沖刺全省前列。
第四篇:開(kāi)展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)以來(lái)
開(kāi)展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)以來(lái),本人按照縣委及鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓會(huì)議精神,本人對(duì)照自我,重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題,現(xiàn)檢查剖析如下:
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料,對(duì)深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高??傮w來(lái)講,通過(guò)這次活動(dòng)使我在思想和行動(dòng)上更加與黨中央保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,立足本職積極開(kāi)展工作;能夠忠于職守,顧全大局,堅(jiān)持原則,比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù);能夠牢記“兩個(gè)務(wù)必”,想方設(shè)法為群眾服務(wù),積極為群眾排憂解難;能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定,加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。
本人按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓所規(guī)定的文件精神,并細(xì)心體會(huì),認(rèn)真反思自身。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析:
一、存在的主要問(wèn)題和不足:(一)業(yè)務(wù)知識(shí)不足,理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái),本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí),但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期工作的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了,滿足現(xiàn)狀,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,同時(shí),我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出,針對(duì)性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,雖然能完成讀書(shū)筆記,但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù),但不可能全心全意,更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,但能力有限,職位有限,只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒(méi)有大作為,也不會(huì)轟轟烈烈,因此,在工作生活中雖然與老百姓有一定感情,但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益,絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具,時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事,為單位謀點(diǎn)利。
(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;缺乏大膽管理,為顧及面子往往自我批評(píng)多一些,忽視對(duì)同志的批評(píng),存在“老好人”思想;埋頭干工作多,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業(yè)務(wù)較少。
二、存在問(wèn)題的根源
上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:
一是學(xué)習(xí)積極性不足,理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求,思想理論水平的高低,決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),滿足于一知半解,在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),是對(duì)我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上,就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做作,并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹(shù)立的并不牢靠,在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng),離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。三是創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作,不能勇于打破老框框、老套路,膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開(kāi)闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng),使自己看清了自己在思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的一些問(wèn)題,但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,按照黨性的要求,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題,始終做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變,黨員干部如果不保持政治上的警惕,不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),才能融會(huì)貫通,把握其精神實(shí)質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策,激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,積極投身于工作中去,在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),不斷提高自己的法紀(jì)觀念,提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。針對(duì)新情況、新問(wèn)題,抓住班子建設(shè)、思想政治工作中的薄弱環(huán)節(jié),大力開(kāi)展調(diào)查研究,掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略,注意工作方法,增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”。三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為行動(dòng)準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,服從大局,聽(tīng)從指揮,令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí),鍛煉意志品質(zhì),提高思想境界,自覺(jué)接受監(jiān)督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì),真正做到自身正、自身硬、自身凈。
四、擺正位置,充分發(fā)揮指導(dǎo)職責(zé)。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督,嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則,講紀(jì)律,講方法,不該得的不得,不該要的不要,不該辦的不辦,同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺,及時(shí)補(bǔ)位,爭(zhēng)做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
總之,我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己。
第五篇:干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)學(xué)校承諾
干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)學(xué)校承諾
為切實(shí)落實(shí)好本次整頓活動(dòng),扎實(shí)、有效開(kāi)展好各項(xiàng)工作,促進(jìn)教育教學(xué)水平逐步提高,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從以下十個(gè)方面予以承諾:
一、規(guī)范辦學(xué)行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照國(guó)家和省上規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),不擠占體、音、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程。不隨意增減課程及調(diào)整課程難度,不隨意停課和放假,保證學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)。
2、嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間。保證學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí),每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí),走讀生冬季到校時(shí)間不早于8:00,夏季不早于7:30,晚自習(xí)不晚于20:30。
3、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,各科作業(yè)量之和不超過(guò)90分鐘。
4、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。不占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假時(shí)間補(bǔ)課。
5、嚴(yán)禁考試招生行為。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生考試不超過(guò)2次,不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù),不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、座次,初一免試入學(xué)。
6、嚴(yán)格規(guī)范編班行為。均衡編班,控制班額、不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,不舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。
7、嚴(yán)格學(xué)籍管理。按規(guī)定時(shí)間和要求注冊(cè)學(xué)籍、不留級(jí)、不開(kāi)除學(xué)生。
8、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。不擅自違規(guī)征訂、發(fā)行教輔資料。
9、嚴(yán)格規(guī)范教師行為。嚴(yán)禁歧視、體罰、變相體罰學(xué)生、有償家教等。
10、嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)行為。不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師或給教師排名,不以升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。
二、整治校園周邊環(huán)境
聯(lián)系鎮(zhèn)綜治部門(mén)及工商、文化、衛(wèi)生、公安部門(mén)整治入校道路泊車(chē)占道及兩邊群眾污水亂撥、亂倒,取締周邊2家黑網(wǎng)吧、1家游戲廳及1家臺(tái)球,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
三、維修男生宿舍儲(chǔ)物柜、窗紗、門(mén)等設(shè)施。
四、維修用電線路,保障正常的教育教學(xué)秩序。
五、添置羽毛球、乒乓球等體育器材,豐富教職工業(yè)余文化生活。
六、設(shè)身處地為教職工謀福利、辦實(shí)事,讓教師感受學(xué)校大家庭溫暖。開(kāi)展三八婦女節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為教職工贈(zèng)送紀(jì)念品,送溫暖活動(dòng)。
七、辦好職工灶,讓教師吃得飽、吃得好。
八、辦好學(xué)生灶。合理搭配學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng),保證學(xué)生每周150克大肉、3個(gè)雞蛋,每天中午一葷一素,讓學(xué)生把國(guó)家補(bǔ)助的4元足量吃到肚子。
九、落實(shí)好貧困住宿生生活補(bǔ)助政策,將每生每期625元的補(bǔ)助生活費(fèi)用餐票及時(shí)發(fā)到學(xué)生手中。
十、堅(jiān)持為學(xué)生供開(kāi)水。保證每生每天一熱水瓶開(kāi)水。
以上十項(xiàng)承諾,敬請(qǐng)師生和社會(huì)監(jiān)督。