第一篇：思想作風紀律教育整頓活動交流發言

各位領導、同志們：

春節放假上班的第一天，全區就召開機關干部思想作風紀律整頓動員大會，為期兩個月的思想作風紀律整頓活動正式啟動。區委張書記在會上作動員講話，提出了“四個明顯”的具體要求。認識是行動的先導。由于我個人的經歷，曾經負責過機關建設方面的工作，對這次思想作風紀律教育整頓活動有著更深刻的認識。

1、整頓思想、整頓作風、整頓紀律是我黨一貫的工作方法，對于保持黨員干部隊伍的先進性，保持昂揚的精神狀態和進取意識，保證黨委政府決策部署的貫徹落實發揮了重要作用。所以，這一方法從延安時期的整風運動開始，一直延續到現在，每隔一段時間就進行一次，并且隨著時間和形勢任務的發展變化，提法上已經不叫運動而叫活動，啟發自覺、鼓勵自我提高的特點越來越明顯，使這項活動更具有人性化。

2、從機關建設的角度來講，每隔一段時期，集中時間、集中內容、集中解決一批黨員干部隊伍中出現的傾向性問題，是克服惰性、保持高效運轉的現實需要。目前，機關的各項制度、規定以及工作規范應該說是比較全面的，但執行一段時間之后，往往容易出現忽視、懈怠、散漫等現象。經驗告訴我們，人在最得意的時候、最滿足的時候，也是最容易出問題的時候。所以，越是在工作比較順，情況發展比較好，人員關系比較融洽的情況下，越要保持清醒頭腦，越要自覺地檢點言行，越要警惕和防止小差錯釀成大錯誤的情況。特別是區委辦公室一直以來始終是人員最精干、素質最全面、關系最融洽、執行力最強、完成任務最好、領導們最放心，今年的市考核成績取得了第一名的好成績。在這種形勢一片大好的情況下，更要跟隨全區的統一部署和區委張書記提出的要求，認真查找思想、作風、紀律等方面存在的問題，永葆區委辦公室在全區各部門、各單位當中的先進地位，始終保持一以貫之、快捷高效、優質服務的優良作風。

3、這次思想作風紀律教育整頓目的明確、針對性強，必將對提升干部隊伍執行力和服務科學發展的能力起到有效地推動作用。區委張書記在動員講話中明確，這次集中教育整頓以處級以下干部為主，突出解決“紀律松弛、自由散漫；作風漂浮、方法簡單；政令不暢、工作不力；不思進取、不求上進；學風不正、宗旨觀念不牢”五個方面的問題。這些問題點的都比較準，在區機關個別部門、部分人身上不同程度地存在。通過這次集中教育整頓，切實達到思想認識有明顯提高，紀律觀念明顯增強，工作作風明顯轉變，服務效能明顯提升的目的。

以上是對這次思想作風紀律教育整頓的認識。自這次活動開展以來，督查室對此高度重視，朱梅主任在年后第一次工作梳理會上，專門要求每個人都必須全程全時參加活動的各個環節，并組織我們認真學習了區委張書記在思想作風紀律教育整頓動員大會的講話精神。按照行政科制定的計劃，認真閱讀了實施意見規定的12篇重點學習書目，并做了筆記。辦公室作山主任、宗強主任對我們的整頓情況給予了的高度關注，經常了解活動開展情況，并于9號下午參加督查室的集中教育整頓專題會，聽取了每個人的參與活動情況及個人收獲的匯報，并幫助我們查找了存在的問題，真正觸動了我們的思想，同時，兩位領導還悉心教導，結合工作為我們指明了努力的方向。應該說，每一步搞的都比較扎實。通過學習提高和查找問題，感覺我個人存在以下幾個方面的問題。

一是思想上有松的傾向。去年剛到區委辦工作的時候，由于進入一個新的工作環境，思想上小心謹慎，自我要求比較嚴格，工作精力比較集中。但隨著時間的延長，工作的熟悉，特別是順利完成了一些工作任務，領導給予了些許認可，思想上便萌生了“小富即安”、小滿即足的思想，甚至個別情況下沾沾自喜，看不到自身存在的問題，思想上有那么一點小放松，對自己的要求也不那么嚴格。

二是工作作風還不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，離“事事出精品”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底；滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細；主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三是業務工作還不夠專業。主要表現：對績效考核工作的研究不夠，市考核辦法的精神吃的不夠透徹，有時候用的時候翻一翻，不用的時候放一邊；組織開展督查調研工作缺乏力度，沒有招數，全區在加快四方發展方面取得的好經驗好做法，不能及時總結向上級機關反映；在材料的撰寫上，思想不夠刻苦，思考不夠深刻，浮于表面，有時候存在應付過關的現象。

四是思維層次不夠高。對全區工作的掌握不夠全面、不夠及時，從宏觀思考問題的做的不夠，參謀助手作用發揮的不夠到位；眼界也不夠開闊，比如在績效考核方面對兄弟區、友好區的情況不了解。

五是待人接物不夠細。有時候大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，以及協調部門時出現的無理要求，恨之有過。上來一陣性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解，有可能影響區委辦的整體形象。

以上是我初步查找出來的問題，未盡之處，希望各位領導和同事及時給我以提醒和幫助。在一下步的工作中，我將著力從以下幾個方面去改正。

1、努力強化學習，提高思想境界。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，在當前形勢和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，不被區委辦進取向上的形勢所淘汰。因此，今后工作中，要按照市委辦公室廳《關于開展的建設學習型辦公廳深化優質服務活動的意見》要求，認真閱讀相關書目，提高理論修養、黨性修養，強化服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關干部。同時，要特別注重加強道德修養，真正把老實做人、做老實人當作人生信條，貫穿和體現到工作、學習、生活的各個方面。

2、增強創新意識，提高工作水平。區委張書記反復講，四方區目前正處于“艱難爬坡”的重要時期，全區的變化日新月異，這必定會使我們的工作面臨許多新問題、新矛盾和新內容。因此，要強化我個人的憂患意識，牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全區中心工作大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；針對新情況、新問題，不斷地換位思考、變角度思考，提出新的思路和新見解，充分發揮好參謀助手作用。

第二篇：作風紀律整頓交流發言

作風紀律整頓交流發言

x年x月x日，局工委以xxx號文的形式下發了《關于局機關作風整頓有關情況通報》，通報中既有對正面典型的表彰，又有對出現問題的處罰，獎罰分明，既有典型引路，又有反面警示，這在歷年作風紀律整頓中，是很少有過的事，這次工委抓組織紀律性，抓機關作風建設，可謂是動了真格的。自己深受觸動。下面談點自己的看法。

一、關于典型的感想

身邊的典型更可貴。x年x月x日上午，在全市作風紀律整頓總結大會開始之前，我們聽取了全國道德模范、新時期學雷鋒典型xx同志的感人事跡。xx曾是一名軍人，他當兵的時代也正是生活艱難的時代，回到地方后手中有了一定的權力，他沒有忘乎所以，沒有以權謀私，在公利與私利的決擇面前，毫不猶豫的去犧牲個人的私利，始終牢記共產黨人的理想信念，兢兢業業為群眾辦好事，辦實事，實在是可敬可佩，聽報告的過程中，幾次都感動的讓人落淚，其品行和境界著實令人佩服。也許因為吳老屬于上一輩人，也許因為吳老的人生太過光輝，也許因為吳老的品行太過高尚，也許因為吳老的事跡太過感人，總之，我們有一種遙不可及的距離感。

在我們的頭腦中，典型就應該是“高大全遠”型的人物，想不到我們的身邊就有活生生的典型。剛一聽到我們局里幾位同志的事跡時候，感覺這不就是與我們天天相處、一樣上下班的同事嗎，有什么值得可學的呢。認真品讀之后，我感覺在他們身上你可以找到很多先進典型的影子，只是他們離我們太近了，就在我們的身邊，因此也顯得更加的平凡更加的可親可敬。“一滴水可以折射出太陽的光輝”，在他們的身上，你能感受到關愛生命、救助群眾的古道熱腸；你能感受到奮不顧身公而忘私的浩然正氣；你能感受到為維護單位的利益，關鍵時刻拉得出沖的上集體觀念，你還能感受到對工作認真負責一絲不茍的敬業精神。人在生活中需要一點精神，這種精神未必高大巍峨，有時僅僅一點光亮，就足以燭照人間。

自己的差距在哪里。受表彰的幾位同志，沒有驚天動地感人至深的事跡，也沒有精辟深刻發人深省的豪言壯語，他們看似平凡的事跡，卻讓我們這些平凡人難以做到。為什么？從根本上說，是自己在思想品行，在道德修養方面不如人。常言道，“機會留給有準備的人”，這幾位典型可以說在思想品行、在道德修養方面是有準備的人。想想從前，自己也曾沖在抗洪第一線，也曾不顧個人安危破窗救火，也曾資助老人回家團聚，那時穿著軍裝，遇到這種事，無形中有一種責任感、使命感。自脫下軍裝后，慢慢放松了對自己的要求，更談不上思想方面的改造，道德方面的修養，失去了幫助別人的激情和熱心，心變冷漠了，事不關己高高掛起，多一事不如少一事。與他們相比，自己在各方面的要求確實存在差距，特別是在組織紀律性方面放松了對自己的嚴格要求，頭腦中整天充斥著“船到碼頭車到站”、“當一天和尚撞一天鐘”的思想，在關鍵時刻，越來越變得患得患失，斤斤計較于個人得失。平時工作中得過且過，關鍵時刻也就很難過得硬。

通報列舉的幾種違紀現象，自己或多或少的都存在過。通過整頓活動的開展，我認識到要確保今后不出問題，做好各項工作，必須加強學習，從思想上切實提高認識。

二、下步打算：

一是增強進取心，踏踏實實地做好每一項工作

始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以飽滿的工作熱情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。在本職崗位上釋放出自己的最大能量，為水務形象增光添彩。

二是強化服務意識

做好每一項平凡的工作，實實在在為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，發揚吃苦在前、享受在后的優良傳統，自覺加強組織紀律性，作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三是樹立守紀務實新形象

切實把作風體現到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出。要樹立務實形象，要勇于去“虛”去“假”，戒“漂” 戒“浮”，切實做到講實話、摸實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上。

四是樹立正確人生觀

曾有一位老八路這樣感慨的說，現在的黨員干部你說缺什么？有車有房有穩定的收入，唯一缺少的就是共產黨人應有的理想和信念。

一個人沒有理想信念，無異于行尸走肉。只有不斷學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和科學發展觀理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有不斷的學習業務技術，才能具備為水務事業科學發展貢獻力量的業務能力。

五是做一個生活上嚴要求的人

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”今天，我們更應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。在物質享受面前，要始終保持清醒的頭腦，只有道德上不滑坡，行動上才能保證不越雷池。

第三篇：思想作風紀律教育整頓活動心得

思想作風紀律教育整頓活動心得

開展思想紀律作風整頓是我司立足當前、著眼長遠的一項重要舉措。通過近期的學習，使我深刻的認識到做好一名黨員不容易，做到工程監理行業的“四優”黨員更不容易。正是因為種種的不容易，成為了思想懈怠的借口。聽了邱書記在海投集團員工思想作風紀律教育整頓大會上的動員講話，雖然嘴上沒說，但內心久久不能平靜。邱書記所指出的系統內存在的“一些使人憂心的問題”，不避諱，不掩飾，直指現狀。聽完后捫心自問，有多少是說的是自己，有多少說的又不是自己？通過這段時間的學習，我想明白了以下幾點：

一、學會感恩。就我而言，吃的苦不多，想的更多的是怎么去索取，而自己該如何回報，回報監理組的同事、回報公司，卻想得更少。通過學習邱書記的講話對我產生了很大的震撼，深深地認識到自己應該少一些抱怨，多一些努力，積極地面對工作、生活，對領導、對同事，以及對所有幫助過自己的人心存感激，學會寬容和理解，知足惜福，珍惜現有的工作崗位，老老實實做人，認認真真工作，做一個感恩的職工。

二、過現象看到本質，對一些似是而非、認識模糊的問題，其實想想有些不僅是現實思想問題，甚至觸及到的是我的世界觀、價值觀，觸及到我的思想靈魂，聽了邱書記的講話深受啟發和教育，對自己觸動很大，特別是創新方面的要求，使自己感到了壓力，下一步要力求新的突破，打破常規、敢為人先，爭取在新技術應用方面打造新的亮點。以前感覺創新離自己很遠，所從事的工作出亮點比較難，工作多是被動完成，主動時少，公司安排什么就做什么，用到什么就學什么，未把工作做實、做深、做細。通過學習我認識到，既然干這行，就要愛這行。今后，即便自己不能將工作做的最好，也有信心能做的更好。

三、個人利益與公司的利益息息相關，與每個人的利益息息相關，單位榮，則我榮，我們要緊緊圍繞公司黨支部的決策和工作部署，團結、和諧、共謀發展。我將進一步提高自身素質，用感恩的心去工作，立足本職，盡職盡責，創新思想、創新工作方法，努力提高工作水平，為公司事業的發展作

第四篇：思想作風紀律教育整頓學習心得

思想作風紀律教育整頓學習心得

通過整頓學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。

今后工作的幾點打算

1、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。

2、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求學生做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，維護 “愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以法執教、以德治教、以德服人”意識。

（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

4、爭做一名師德優秀、業務優秀的人民教師。

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

第五篇：思想作風紀律整頓教育自查報告

思想作風紀律整頓教育自查報告

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在問題及主要原因

在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、存在船到碼頭車到站思想。認為自己年紀大了，船到碼頭車到站，該歇歇了，工作缺乏熱情，過一天算一天，對自己要求沒有以前嚴格了。

3、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水

平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

4、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。