第一篇：教師隊伍素質(zhì)提升

萬匹小學(xué)教師隊伍素質(zhì)提升工作方案

為了進(jìn)一步推動全縣中小學(xué)教師的專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，適應(yīng)“十二五”期間全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展需要，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)《沭陽縣中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)提升工作方案》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為總體目標(biāo)，以建立教師專業(yè)成長三年規(guī)劃為抓手，以校本研訓(xùn)為依托，立足校本，創(chuàng)新機制，強化措施，注重實效，積極開展形式多樣的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和教科研活動，促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我研修、自我發(fā)展，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，為全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保障。

二、業(yè)務(wù)提升對象

全校教師、教干。

三、工作目標(biāo)

1、使教師具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，愛崗敬業(yè)。

2、熟練運用信息化教學(xué)手段，有相應(yīng)水平的教育技術(shù)能力。

3、圍繞縣 “3131工程”培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，著力培養(yǎng)名師和骨干教師。

4、通過學(xué)歷提高培訓(xùn)，使我校35歲以下教師都具有本科學(xué)歷。

四、工作內(nèi)容

（一）加強教師培訓(xùn)。

1、加強師德教育，全面提升學(xué)校教師的師德水平。以胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為基本要求，加強師德教育，完善考評制度。凡師德存在嚴(yán)重問題的，在年度考核、評優(yōu)評先中實行“一票否決”。樹立“愛崗敬業(yè)、以德育人”標(biāo)兵，并向鄉(xiāng)、縣推薦表彰。

2、積極開展聽課、評課、教學(xué)“六認(rèn)真”評比活動。組織學(xué)校教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，每位教師每學(xué)年接受10學(xué)時以上的現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

3、組織實施好名師培養(yǎng)工作，爭取本年度學(xué)校培養(yǎng)一名鄉(xiāng)名師和兩名縣級骨干教師。利用好他們的輻射帶動作用，提高全校教師的教育教學(xué)能力。

4、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，使我校35歲以下教師具有本科學(xué)歷。

5、啟動“五個一”教師培訓(xùn)工程。即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本教育專業(yè)雜志；每周寫一篇不少于200字的教育隨筆；每學(xué)期上一節(jié)教改公開課；每學(xué)期上交一篇具有一定研究成果的教學(xué)案例或論文。

6、加強校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)及各學(xué)科教師培訓(xùn)。通過案例研討、聽評課、集體備課等多種形式大力開展校本培訓(xùn)，認(rèn)真開展教師基本功訓(xùn)練，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，形成我校特色。

（二）繼續(xù)深入開展教科研活動。

1、認(rèn)真開展好學(xué)校教師的校級公開課活動，35歲以下教師每學(xué)期至少要上校級公開課，每位教師每學(xué)期至少要聽12節(jié)課，至少參加8次評課。對優(yōu)秀的校級公開課，要向縣推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選。

2、建立小課題研究制度。積極引導(dǎo)教師申報各級各類課題，從教學(xué)中的小問題入手，讓年輕教師申報一個小課題，定期檢查研究情況，上報研究成果。

3、認(rèn)真開展好校本研究活動，鼓勵教師將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)心得撰寫成論文，參加縣及以上論文評比或向教育刊物投稿。每位教師每學(xué)期至少要寫出一往篇有較高水平的教學(xué)論文。

五、保障措施

1、學(xué)校成立教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，切實規(guī)劃、指導(dǎo)、督促學(xué)校的教師素質(zhì)提升工作。

組長：鮑俊武

成員：徐守才湯井松駱善鋒

2、認(rèn)真組織，重在落實。

依據(jù)工作方案及上級工作要求，健全制度，認(rèn)真督導(dǎo)，對在活動中取得突出成績的教師予以表彰和獎勵。

六、以上方案自發(fā)布之日起實施

第二篇：加強教師培訓(xùn) 提升隊伍素質(zhì)

加強教師培訓(xùn) 提升隊伍素質(zhì)

——新世紀(jì)文武學(xué)校校長 萬保紅

教師是學(xué)生發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的源動力，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。教師的素質(zhì)寄托著每個家庭對美好生活的期盼，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和民族素質(zhì)的提高。為了建設(shè)一支促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍，我們加大教師培訓(xùn)力度，更新教師教育理念，提升教師道德素養(yǎng)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

一、以師德教育為根本，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)

教師的道德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為此，學(xué)校高度重視師德教育，并將之納入學(xué)校工作的議事日程。學(xué)校行政一班人帶頭踐行師德規(guī)范，積極組織開展師德師風(fēng)培訓(xùn)教育活動。

1.增強使命意識和責(zé)任意識。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教師明確“靈魂工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”的崇高地位和傳播、提升、創(chuàng)造人類文化，傳授文化知識以培養(yǎng)人，全面推動人類社會發(fā)展的重要作用，從而增強教師的使命感和責(zé)任感。

2.樹立教師優(yōu)秀的職業(yè)形象。組織教師開展師德規(guī)范實踐活動，把得體著裝、規(guī)范言行、關(guān)愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、忠于事業(yè)作為師德教育的重點內(nèi)容，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，對違紀(jì)違規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育或予以辭退。同時，以師德考評為重要手段，激勵鞭策教師踐行師德規(guī)范，優(yōu)化自身形象。

二、以基本技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為

1.緊抓教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。在教育方面，我們組織班主任開展了班級工作“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”、“一期常規(guī)”的培訓(xùn)。為了提升班主任教育管理能力，學(xué)校每月召開一次班主任工作座談會。通過經(jīng)驗交流、問題研究，促進(jìn)班主任相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。在教學(xué)方面，我們對教師進(jìn)行了計劃、上課、輔導(dǎo)、批改、考試、評價、總結(jié)八大教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)。為了強化培訓(xùn)效果，我們加強了教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)教師明確了教學(xué)要求，規(guī)范了教學(xué)行為。

2.常抓教師專業(yè)基本功培訓(xùn)。一是提出要求，鼓勵教師自覺訓(xùn)練。我們要求教師在普通話方面，能熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，在公眾場合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜；在“三字”方面，能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范、正楷的漢字，并具有一定的速度。二是開設(shè)課程，組織教師集中訓(xùn)練。學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)校長親自主講，全體教師參與的信息技術(shù)輔導(dǎo)課，對運用媒體輔助教學(xué)、文本處理、文稿演示、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用等技能進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。

三、以校本教研為載體，提高教師的教育教學(xué)水平

校本教研是教師專業(yè)成長的階梯。我們堅持以校本教研為抓手，以教學(xué)案例為載體，采取“學(xué)習(xí)——研討——實踐——反思——再研討——再實踐……”的方式，開展培訓(xùn)工作。

1.模式研究，構(gòu)建高效課堂。科學(xué)實用的課堂教學(xué)模式是教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)形式的高度概括，是構(gòu)建高效課堂的前提。為了構(gòu)建高效課堂，我們引入了“多讀六步語文課堂教學(xué)模式”、“五環(huán)節(jié)數(shù)學(xué)模式”、“英語課堂教學(xué)模式”。如何讓這些教學(xué)模式在我校生根、開花、結(jié)果？我們把著力點放在提升教師的運 用能力上。（1）理論學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式理論和操作方法，幫助教師領(lǐng)會其教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）集體備課。組織教師以所學(xué)理論為依據(jù)，根據(jù)教學(xué)模式規(guī)定的步驟，進(jìn)行深入研討，制定教學(xué)方案。（3）骨干引領(lǐng)。選定骨干教師上研究課，全體教師觀摩。我們規(guī)定了聽課教師的觀察側(cè)重點，將教學(xué)環(huán)節(jié)、各環(huán)節(jié)間的過渡、每個環(huán)節(jié)中的教師引導(dǎo)、學(xué)生活動的觀察落實到人，以確保課例分析的材料真實可信。（4）分析改進(jìn)。課后，組織教師評議，將課堂觀察到的情況與課程理念、課程目標(biāo)和模式要求對比分析，找出不足，予以改進(jìn)。（5）應(yīng)用反思。即相關(guān)教師運用改進(jìn)教案上實踐課，反思教學(xué)得失，以求進(jìn)一步優(yōu)化。教師在“理論學(xué)習(xí)——集體備課——骨干引領(lǐng)——研討改進(jìn)——推廣應(yīng)用”的過程中，直面課堂教學(xué)中真實的困惑與需求，通過課前學(xué)習(xí)，課堂觀察，課后反思交流，不斷引發(fā)思維碰撞，迸發(fā)教育靈感、提升教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法。

2.專題研究，解決教學(xué)問題。校本教研的落腳點就是解決教學(xué)問題。我們指導(dǎo)教師分析教材的特點、分析學(xué)生特點、分析自己的課堂教學(xué)，確立以問題為導(dǎo)向，進(jìn)行專題研究，使教師的教研真正與自身的教育教學(xué)工作結(jié)合。本期，我們開展了 “如何讓識字教學(xué)高效”、“ 作文教學(xué)的步驟”、“如何引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟?qū)懽鞣椒ā薄ⅰ霸谟行в?xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感”、“在有效訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力”、“如何展開初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)”、“如何在有效的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生英語聽說讀寫能力”、“如何提高課堂練習(xí)的實效性”、“在課堂上如何進(jìn)行有效的提問”等專題研究。研究過程為“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——針對問題學(xué)習(xí)相關(guān)知識——尋找解決問題的方法——實施干預(yù)——收集改進(jìn)信息——總結(jié)反思問題解決的效果——調(diào)整解決方案——進(jìn)一步的實施干預(yù)——進(jìn)一步的反思、總結(jié)——引發(fā)新的研究問題”。實踐中的教師，隨處都可能碰到問題情境，隨時都有自主研究的專題。采用基于問題的專題研究，既解決了教學(xué)中的實際問題，又提高了研究水平，同時也滲透了同事間的合作。他們在不斷的學(xué)習(xí)、實踐、反思中，獲得了解決真實問題的經(jīng)驗，逐漸從新手向研究型、專家型教師過渡。

3.匯報展示，促進(jìn)教師提升。開展成果展示匯報活動，是促進(jìn)教師鞏固運用研究成果的重要手段。我們相繼開展了“運用課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂教學(xué)流程”的心得體會和教學(xué)設(shè)計競賽、老教師上示范課、新教師上學(xué)習(xí)匯報課活動。教師在活動中內(nèi)化了學(xué)習(xí)研究成果，不同程度地提高了教學(xué)水平。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們的努力已經(jīng)收到了成效，不過，這只是我們邁進(jìn)的第一步，今后還有很長的路要走。我們一定會以這一步為起點，確立培訓(xùn)的新目標(biāo)，規(guī)劃培訓(xùn)的新內(nèi)容，創(chuàng)建培訓(xùn)的新模式，全面推進(jìn)培訓(xùn)工作，讓我校的每個教師都得到長足發(fā)展。

第三篇：隊伍素質(zhì)提升工作方案

隊伍素質(zhì)提升工作方案

隊伍素質(zhì)提升工作方案1

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會對教師也提出了更高的要求，為了積極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，尋找自己身上的不足，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面

1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的基本理論、幼教科研基本知識，加強個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識水平。

2、深入學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重創(chuàng)新意識和興趣的培養(yǎng)。自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。

4、積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓(xùn)活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強教師的研究性學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、思想素質(zhì)方面

1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。

2、政治素質(zhì)：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項方針政策；要有政治理論的素養(yǎng)。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

3、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，良好的開始，是成功的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長滿意

隊伍素質(zhì)提升工作方案2

根據(jù)平度市委、市政府關(guān)于提高群眾滿意度工作有關(guān)要求，為實現(xiàn)全局干部作風(fēng)明顯改善、執(zhí)行能力逐步增強、各項工作不斷進(jìn)步、群眾滿意度顯著提高的工作目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前安全生產(chǎn)工作實際，自11月20日開始到年底，我局在全體機關(guān)干部中開展提高群眾滿意度工作，現(xiàn)制定活動實施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以“一切為了群眾、一切依靠群眾”為出發(fā)點，以法律、法規(guī)、法令和有關(guān)條例為準(zhǔn)繩，牢固樹立“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致驅(qū)離隱患、無私剛正降低事故”的工作理念，堅持“程序規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)高效”的工作標(biāo)準(zhǔn)，傾力打造“情系民生、護(hù)航發(fā)展”的品牌，認(rèn)真貫徹落實市委、市政府機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求，大力倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，不斷提高全體機關(guān)干部執(zhí)行力，努力解決基層和群眾反映強烈的突出問題，著力破解安全生產(chǎn)工作中的難點重點問題，為平度市在加快建設(shè)現(xiàn)代化中等城市中作出新的更大貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容

活動開展要從解決群眾反映強烈的安全生產(chǎn)監(jiān)管方面的突出問題入手，緊緊圍繞加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展這一主線，重點突出以下四個方面：

（一）突出工作重點，全面做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作

1、狠抓隊伍建設(shè)，提升安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察水平。進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察人員、專家和協(xié)管員“三支隊伍”建設(shè)，逐步構(gòu)建執(zhí)法監(jiān)察人員抓監(jiān)管、專家查隱患、協(xié)管員配合排查的執(zhí)法監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，加強裝備配備力度，重點配備好執(zhí)法交通車輛、現(xiàn)場督查和調(diào)查取證分析等專業(yè)執(zhí)法裝備，進(jìn)一步提升執(zhí)法監(jiān)察質(zhì)量和水平。

2、狠抓安全生產(chǎn)隱患排查整改制度。穩(wěn)步推進(jìn)隱患排查治理。按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的要求，建立“排查-整改-驗收-復(fù)查”環(huán)環(huán)相扣的隱患排查整改制度，健全企業(yè)自查、專家協(xié)查、部門督查的隱患治理工作機制，推動隱患治理工作的制度化、規(guī)范化。集中開展“兩節(jié)”、“查隱患、快整治、嚴(yán)執(zhí)法”拉網(wǎng)式、全覆蓋的安全生產(chǎn)大檢查活動，嚴(yán)肅查處各類安全隱患和生產(chǎn)違法行為。對重大安全隱患，實行掛牌督辦，深層次查找并消除“人、機、物、環(huán)、管”等安全要素中存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，提高企業(yè)本質(zhì)安全保障能力。

3、完善應(yīng)急預(yù)警與救援體系。建立和完善協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，健全防范自然災(zāi)害預(yù)報預(yù)警預(yù)防聯(lián)合處置機制，確保快捷高效發(fā)布風(fēng)險信息，嚴(yán)防因信息不暢、預(yù)警不力引發(fā)事故災(zāi)難。依托魯東應(yīng)急救援中心和公安消防大隊，進(jìn)一步完善市級綜合性、專業(yè)性應(yīng)急隊伍建設(shè)；完善企業(yè)應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，重點加強現(xiàn)場處置方案編制，提高預(yù)案的針對性和可操作性。

（二）強化安全文化建設(shè)，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

1、強化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。圍繞“文化平度”建設(shè)，以安全生產(chǎn)月、安全文化“五進(jìn)”活動、“安康杯”知識競賽為載體，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，穩(wěn)步提升全社會“人人抓安全、安全為人人”的良好氛圍。突出抓好企業(yè)負(fù)責(zé)人、特種作業(yè)人員及農(nóng)民工的教育培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行先培訓(xùn)、后上崗制度。加強對企業(yè)安全文化及教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督、檢查，督促指導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格落實“三級”、“四新”及轉(zhuǎn)崗、重新上崗人員的教育培訓(xùn)，提升從業(yè)人員安全防范意識和自救互救能力。健全完善生產(chǎn)安全信息公開制度，針對安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查、生產(chǎn)安全事故處置與調(diào)查處理等社會關(guān)注度高、影響范圍廣的安全信息，在嚴(yán)格界定、規(guī)范執(zhí)行的前提下，加大公開力度，提升行政權(quán)力公開透明運行水平。

2、深化安全生產(chǎn)規(guī)范化管理。圍繞企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化、班組安全建設(shè)和安全社區(qū)創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)規(guī)范化創(chuàng)建工作向更深層次拓展，促進(jìn)規(guī)范化管理水平本質(zhì)提升。進(jìn)一步加快二級、三級標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)鞏固提升工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)評和動態(tài)監(jiān)管，進(jìn)一步拓展班組安全建設(shè)范圍，不斷提升企業(yè)現(xiàn)場管理水平。

（三）認(rèn)真扎實開展好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動，營造良好的服務(wù)環(huán)境

以提高機關(guān)干部責(zé)任心、機關(guān)辦事效率，提升行政效能為目標(biāo)，重點從“三個規(guī)范”入手，認(rèn)真扎實開展好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動，全面改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)，以全體機關(guān)干部的實際行動提高群眾滿意度：

1、規(guī)范內(nèi)部管理。根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位工作實際，圍繞機關(guān)工作人員中存在的普遍問題，結(jié)合政治學(xué)習(xí)活動的開展，組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，強化章法意識，狠抓機關(guān)管理制度的落實，努力形成制度管人、按流程辦事的機關(guān)工作機制，做到以制度約束、規(guī)范工作人員行為，使全體工作人員總體素質(zhì)尤其是業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高；同時加強督導(dǎo)檢查和查處力度，從而全面樹立安監(jiān)局良好的職能部門形象。

2、創(chuàng)建群眾滿意窗口。一要強化服務(wù)意識。按照發(fā)展的需要、企業(yè)的需要、群眾的需要，不斷提高服務(wù)水平。二要強化工作舉措。繼續(xù)深化行政審批制度改革，精簡辦事環(huán)節(jié)，努力做到減少審批、提速審批、陽光審批。同時要不斷優(yōu)化行政服務(wù)中心的環(huán)境，圍繞企業(yè)和群眾需求創(chuàng)新工作舉措。三要強化責(zé)任機制。建立“倒逼”機制，做到目標(biāo)落實、責(zé)任到位，辦事不拖拉。四要強化督辦落實。建立對機關(guān)作風(fēng)的民意調(diào)查制度和暗查制度，充分發(fā)揮人民群眾和各種媒體的監(jiān)督作用，善于發(fā)現(xiàn)問題，查補漏洞。同時建立激勵機制，確保創(chuàng)建活動取得實效。

3、規(guī)范執(zhí)法監(jiān)察行為。工作中要進(jìn)一步完善安全執(zhí)法工作機制。要按照煙臺市安監(jiān)局的統(tǒng)一部署和年初制定的執(zhí)法監(jiān)察工作計劃，結(jié)合平度市安監(jiān)執(zhí)法工作實際，認(rèn)真開展好安全生產(chǎn)行政執(zhí)法競賽活動，以活動促工作，全面規(guī)范安全生產(chǎn)行政執(zhí)法行為，正確行使行政自由裁量權(quán)，提高安全執(zhí)法質(zhì)量。同時，工作人員在執(zhí)法監(jiān)察工作中，要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行機關(guān)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定和《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)規(guī)定，做到秉公用權(quán)、廉潔從政。

（四）深入調(diào)查研究，傾聽基層群眾民聲，做好“機關(guān)干部包社區(qū)”工作，把為民辦實事落到實處

1、密切聯(lián)系困難群眾。要建立“包村包戶”聯(lián)絡(luò)聯(lián)系機制，與鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)保持經(jīng)常性聯(lián)系，做到及時溝通，掌握信息，商討包村幫扶具體工作。年初制定詳細(xì)的幫扶計劃，并按照計劃定期開展扶貧扶老幫困和“送溫暖”活動，解民憂、聚民心。遇到重大節(jié)日，局里要組織干部統(tǒng)一或分期分批到結(jié)對戶家中進(jìn)行走訪，與群眾“結(jié)親戚、交朋友”，零距離接觸、面對面交流。包村包戶工作堅持每月走訪一次，重點走訪與幫扶確定的6戶困難家庭，并做好情況記錄。同時，要按照市里統(tǒng)一要求，做好方針政策的宣傳和釋疑解惑工作，要悉心了解群眾疾苦，盡力幫助他們解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。

2、充分掌握社情民意。一要傾聽民聲理思路。全體機關(guān)工作人員要深入群眾家中，詳細(xì)了解黨的方針政策和各項惠民政策的貫徹落實情況，以及群眾生產(chǎn)生活狀況，虛心征集群眾對本部門、本單位工作的意見建議，幫助基層理清發(fā)展思路、制定發(fā)展措施。二要集中精力解難題。把為群眾解難題、辦實事作為聯(lián)系群眾、增進(jìn)感情的重要內(nèi)容，深入開展送技術(shù)、送信息、送項目、送法律、送政策、送文化等為民服務(wù)活動。同時，要著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，力所能及地幫助基層和群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難。三要化解矛盾促和諧。認(rèn)真排查群眾反映強烈的突出問題和矛盾隱患，靈活運用多種方式妥善化解不穩(wěn)定因素，努力把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

三、保障落實措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。提高群眾滿意度工作是一項長期性工作，要切實加強對提高群眾滿意度工作的領(lǐng)導(dǎo)。在成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，班子成員為成員的提高群眾滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，推行“領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制”，即單位主要領(lǐng)導(dǎo)對班子成員負(fù)責(zé)，班子成員對分管科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，科室負(fù)責(zé)人對本科室成員負(fù)責(zé)，堅持一級抓一級，層層抓落實，努力把提高群眾滿意度工作作為一項貫穿全年的工作抓緊、抓好。

（二）做好結(jié)合，務(wù)求實效。活動的開展，要做好三個方面的結(jié)合：一是要與市委、市政府開展全市機關(guān)作風(fēng)建設(shè)主題活動的統(tǒng)一部署相結(jié)合；二是要與上級和市委、市政府對安全生產(chǎn)工作的要求相結(jié)合；三是要與規(guī)范干部職工行為、提高干部職工綜合素質(zhì)，強化干部職工服務(wù)意識創(chuàng)新意識和進(jìn)取意識相結(jié)合，保證活動的開展取得良好的效果。

（三）嚴(yán)格督導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律。活動開展過程中，要充分發(fā)揮督導(dǎo)的作用，聘請鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦工作人員和相關(guān)企業(yè)的有關(guān)人員為監(jiān)督員，對機關(guān)工作人員的服務(wù)意識、遵規(guī)守紀(jì)等情況進(jìn)行監(jiān)督。辦公室要注重廣泛征求和收集監(jiān)督員、服務(wù)對象的意見建議，針對意見和建議，落實到人，掛號督辦，做到一點一滴樹形象，時時處處嚴(yán)作風(fēng)。活動開展過程中，要嚴(yán)明紀(jì)律，對活動中措施不利，效率不高的科室和人員，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

隊伍素質(zhì)提升工作方案3

一、活動宗旨：

春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達(dá)對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福，我校決定于20xx年1月23日（星期六，農(nóng)歷臘月十四），在xx公園門口連續(xù)第xx年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。

二、活動時間：

20xx年1月23日

三、參加人員：

部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學(xué)生。

四、活動場地：

xx公園門口

五、工作安排

1、當(dāng)日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負(fù)責(zé)布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場工作。

2、吳xx副主任負(fù)責(zé)組織少先大隊12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀；

3、李xx老師負(fù)責(zé)音響；

4、黃xx主任負(fù)責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐；

5、古xx副主任負(fù)責(zé)安排攝像、照相人員；

6、王xx副主任負(fù)責(zé)宣傳工作；

7、陳xx副主任負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行義寫春聯(lián)活動，聯(lián)系xx公園用電，制作標(biāo)語，內(nèi)容：“xx中心小學(xué)20xx師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。

隊伍素質(zhì)提升工作方案4

老師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對廣大老師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格老師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時還必須具備老師職業(yè)道德素質(zhì)。現(xiàn)從我自己的實際出發(fā)特制定老師三年提高計劃。

老師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個方面進(jìn)行制定：

1、高尚的道德素質(zhì)

老師道德素質(zhì)一般是指老師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。老師的職業(yè)道德要求老師要忠誠黨的教育事業(yè)，要敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度，以身作則，教書育人，為人師表的形象，這是做一名老師的最基本點。要當(dāng)好一名稱職的人民老師，必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，要有高尚的道德素質(zhì)。一定達(dá)到“三滿意”老師的標(biāo)準(zhǔn)。

2、廣博的文化素質(zhì)

老師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和教育科學(xué)知識三方面。老師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的`基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既精通一門學(xué)科，又研究與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教育科學(xué)知識，系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本原理，用理論指導(dǎo)工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界，放眼未來，人要活到老、學(xué)到老，學(xué)無止境啊！我校不斷為老師安排了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間，這樣，可以幫助老師增長知識，拓寬知識面，跟上時代的步伐，這是一件極好的事情，也是一次學(xué)習(xí)的極好機會，我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，并充分利用所學(xué)知識。總之，只有具備廣博文化素質(zhì)的老師，才能有效塑造學(xué)生的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生的理想，發(fā)展學(xué)生的智力，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞生動活潑地和諧發(fā)展。因此，我會定期閱讀，并認(rèn)真完成讀書筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，到向同年級老師的橫向?qū)W習(xí)，認(rèn)真參加集體備課，提升自己的文化素養(yǎng)。

3、較強的能力素質(zhì)

老師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力，如了解學(xué)生的能力、語言表達(dá)能力、組織能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：

第一，具有解決問題的能力。老師解決問題有時不一定親自出馬，親自動手，能調(diào)動學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極作用。

第二，具有創(chuàng)造能力。老師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景，提出探索性、分析性，激發(fā)求知欲等。

第三，具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。在知識經(jīng)濟到來之際，一個國家、一個地區(qū)乃至一所學(xué)校，如果能夠率先將計算機技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位，面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀(jì)，教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢，老師要具有這方面的能力素質(zhì)。

在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，長期堅持自我培訓(xùn)，提升自己的能力，并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

4、良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在老師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：

（1）廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。

（2）高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

（3）堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。

（4）良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。

（5）發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素質(zhì)

老師的健康標(biāo)志可分為：

（1）精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；

（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

（3）隨機應(yīng)變的能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。

6、預(yù)期目標(biāo)：

通過三年計劃的逐步實施，我會達(dá)到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干老師。

5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的老師。

6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的老師，為實現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質(zhì)。

隊伍素質(zhì)提升工作方案5

專業(yè)化素養(yǎng)重點是教育教學(xué)素養(yǎng)，是個人知識、能力、道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，結(jié)合自己在平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題和實際情況，制定今后一定時期內(nèi)的具體發(fā)展計劃：

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容

由于進(jìn)行語文數(shù)學(xué)雙科教學(xué)，所以平時學(xué)習(xí)研究的時間少了，教學(xué)不夠精準(zhǔn)。因此，平時在備課前，細(xì)致研究《課程表標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)參考書》和教材的內(nèi)容以及每課教學(xué)的重點和難點，更多的考慮到學(xué)生的實際情況，有效教學(xué)。同事注意創(chuàng)新行的使用教材，不能生硬的搬用教材。課堂中使學(xué)生對內(nèi)容能產(chǎn)生新奇感。先讀書《教什么知識》再寫筆記，加深印象。

2、閱讀課外讀物

平時博覽群書，增強文化底蘊，厚積而薄發(fā)，面對讀書少，知識面窄的問題，打算經(jīng)常上以前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)頁面上瀏覽復(fù)習(xí)，加強知識的充實。閱讀《讀者》、《十萬個為什么》《三國演義》等書籍，擴充知識含量。

3、加強基本功訓(xùn)練

加強板書的工整度和鋼筆字的練習(xí)，每天讓學(xué)生評價老師的板書，督促自己嚴(yán)格要求自己快速提升；讀繞口令，提高語言的表達(dá)能力；及時寫案例反思體會，提升寫作水平；練習(xí)簡筆畫，背幾個簡單的簡筆畫；背英語單詞，能夠檢查學(xué)生學(xué)習(xí)；訓(xùn)練學(xué)生朗讀來提高自己朗讀技巧。

4、增強個人的人格魅力

個人的修養(yǎng)讓時間給磨得經(jīng)不起考驗了。今后要注意個人的言行，說話要輕聲細(xì)語，對學(xué)生和藹可親，對待家孩長彬彬有禮，大方得體；做一個有內(nèi)秀的老師，做一個學(xué)生尊重的老師。

對待工作報以認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度，逐步提高個人的修養(yǎng)和專業(yè)化知識。

隊伍素質(zhì)提升工作方案6

為鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，全面提升我村黨建工作水平，按照縣委、鄉(xiāng)政府的工作部署和要求，XX村總支委員會結(jié)合我村實際，制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆六中全會精神，認(rèn)真貫黨代會精神，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，重點抓好教育實踐活動成果鞏固擴大工程、基層服務(wù)型黨組織建設(shè)工程、基層黨組織黨員干部隊伍建設(shè)工程、基層黨組織保障工程、基層治理工程以及智慧黨建建設(shè)工程等“六大工程”，著力提升基層黨組織服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的能力，為開創(chuàng)XX村改革發(fā)展新局面提供更加有力的組織保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過黨員、干部共同努力，我村爭取達(dá)到“四個進(jìn)一步提升、兩個進(jìn)一步加強、一個進(jìn)一步完善”的目標(biāo)。

（一）服務(wù)型黨組織建設(shè)進(jìn)一步提升。XX村自20xx年3月開始成立為民服務(wù)站掛牌辦公，為村民解決了很多難題難事，但自身還存在很大的提升空間，下一步要做到辦理事項“件件有記錄、項項有落實”，讓事項辦結(jié)率達(dá)到百分之百。多做“解民難、順民意、化民怨、幫民富、保民安

”的實事好事，以增強我村黨組織在群眾中的號召力、凝聚力和親和力。

（二）“兩學(xué)一做”等黨員教育實踐活動成果進(jìn)一步提升。認(rèn)真落實關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，定期開展好和落實好各黨支部黨員教育實踐活動。做到村總支書記帶領(lǐng)支部書記，支部書記帶領(lǐng)小組黨員開展“兩學(xué)一做”等教育實踐活動。廣泛開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動，村干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講，推動學(xué)習(xí)貫徹工作不斷向基層一線延伸。

（三）黨內(nèi)政治生活水平進(jìn)一步提升。總結(jié)運用教育實踐活動經(jīng)驗，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度，加強批評和自我批評，提高民主生活會質(zhì)量。認(rèn)真落實好黨員固定活動日和黨員積分管理制度。經(jīng)開會商議，我村各小組黨支部固定活動日初步確定為：XX一組在5號開展、XX二組在15號開展、明永一組在10號開展、明永二組在30開展、布村在25號開展、扭巴在20號開展、支拉在1號開展。開展期間，如果書記和副書記有時間，必須參加。

（四）軟弱渙散基層黨組織排查整頓進(jìn)一步提升。落實“年年排查、年年整頓”的要求，按照縣、鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署，繼續(xù)排查一批軟弱渙散基層黨組織，不斷深化“七個一”整頓工作機制。堅持“一村一策、一村一賬”，充分發(fā)揮扶貧“雙到”駐村干部、“第一書記”、黨建指導(dǎo)員作用，確保軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升。

（五）黨員活動室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善。明永一二組黨支部一直共用一個黨員活動室，現(xiàn)在由于黨員人數(shù)不斷增加，所以原有活動室已無法滿足兩個支部共同使用，下一步，我村將加快建設(shè)明永一組黨員活動室。XX二組黨員活動室年久失修、建設(shè)面積較小，下一步將申請重建一棟活動室。

（六）黨員隊伍管理進(jìn)一步加強。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，做好全年發(fā)展黨員規(guī)劃，重視從青年工人、農(nóng)民、知識分子中發(fā)展黨員，實現(xiàn)數(shù)量下降、質(zhì)量提升，嚴(yán)格執(zhí)行程序，規(guī)范發(fā)展新黨員工作。定期舉辦新黨員、入黨發(fā)展對象等學(xué)習(xí)活動，全面提升黨員隊伍素質(zhì)。探索完善處置不合格黨員的制度，結(jié)合實際開展主題黨日、警示教育、黨員承諾踐諾評諾等活動，切實抓好經(jīng)常性教育和管理。加強流動黨員管理，建立整套登記管理簿冊，以管理服務(wù)為重點，對流動黨員開展“信息登記管理、身份核實、組織編入、學(xué)習(xí)教育、咨詢服務(wù)、定期代辦服務(wù)”等工作，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)方式，提升管理服務(wù)功能。

(七)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺管理進(jìn)一步加強。依靠現(xiàn)有基層黨建網(wǎng)絡(luò)平臺。按照縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))三級聯(lián)動管理的“云南基層綜合服務(wù)平臺”，逐步實現(xiàn)黨務(wù)、村(居)務(wù)信息多端口發(fā)布、同平臺管理，推動一體化的黨群互動交流。圍繞“1+1定向式”管理模式和“1+N一站式”服務(wù)模式，運用互聯(lián)網(wǎng)和移動新媒體等技術(shù)手段建設(shè)智慧黨建系統(tǒng)，實現(xiàn)全村黨員信息、黨務(wù)公開、新聞宣傳、工作交流、黨員考核等實時管理、動態(tài)跟蹤、互聯(lián)互通，打造黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員群眾線上互動交流的便捷平臺。

隊伍素質(zhì)提升工作方案7

xxxx年是全市司法行政系統(tǒng)完成機構(gòu)改革后夯基壘臺的開局之年。為全面提升新形勢下司法行政隊伍的綜合素質(zhì)和履職能力，推動上級司法行政部門和市委市政府、市委政法委各項決策部署落實落地，實現(xiàn)全市司法行政工作進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)局黨組研究，決定在xxxx年開展全市司法行政系統(tǒng)“隊伍能力素質(zhì)提升年”活動，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹新時代黨的組織路線，全面落實《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》和《中華人民共和國公務(wù)員法》，堅持政治引領(lǐng)、黨建先行，圍繞“提升司法行政能力”總要求，以“提升隊伍能力素質(zhì)”為主題，緊扣司法行政工作政治性、人民性、法治性職能特點，把握隊伍建設(shè)革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化方向，著力打造一支對黨忠誠、服務(wù)人民、踐行法治、公正廉潔的高素質(zhì)司法行政隊伍，為推動新時代司法行政工作改革發(fā)展，提供堅實的人才保障和智力支持。

二、基本原則

（一）堅持圍繞中心、服務(wù)大局。牢牢把握司法部、省司法廳和市委、市政府對新形勢下司法行政工作的新要求，緊緊圍繞司法行政“一個統(tǒng)籌、四大職能”總體工作布局，通過開展能力素質(zhì)提升活動，著力為司法行政事業(yè)改革發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)高素質(zhì)司法行政干警隊伍服務(wù)。

（二）堅持統(tǒng)籌兼顧、全員參與。牢固樹立司法行政系統(tǒng)上下一盤棋的理念，強化活動的統(tǒng)一推進(jìn)和分級負(fù)責(zé)，充分調(diào)動各級司法行政干警的積極性和主動性，實現(xiàn)全市司法行政系統(tǒng)干警全員參與，同頻共振，同時注重干部能力素質(zhì)提升要求的普遍性與不同層級司法行政干警的特殊需求相結(jié)合，強化活動的針對性。

（三）堅持問題導(dǎo)向、改革創(chuàng)新。堅持以問題為導(dǎo)向開展各項活動，把理論學(xué)習(xí)、知識競賽、研討交流與改進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，積極更新理念，創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體，增強活動的吸引力，切實提升司法行政干部解決問題、推動工作落實的能力。

（四）堅持持之以恒、注重實效。堅持系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)，常態(tài)抓、長期抓，勤學(xué)苦練、夯實內(nèi)功，持續(xù)提升干部能力素質(zhì)，努力把全市司法行政干警在活動中激發(fā)出來的熱情干勁轉(zhuǎn)化為做好司法行政工作的強大動力，助推司法行政改革取得實實在在的成效。

三、主要任務(wù)

通過開展“隊伍能力素質(zhì)提升年”活動，使全市司法行政系統(tǒng)廣大干警的政治品格進(jìn)一步增強，司法為民、服務(wù)群眾的質(zhì)效進(jìn)一步提升，推動創(chuàng)新發(fā)展的履職能力進(jìn)一步升級，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命的專業(yè)水平進(jìn)一步提高，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、勤政廉政的行動自覺進(jìn)一步養(yǎng)成。主要任務(wù)和舉措如下：

（一）強化黨性錘煉，提升政治素質(zhì)。

把握司法行政機關(guān)的政治屬性，努力把司法行政機關(guān)建設(shè)成為模范政治機關(guān)，著力培育和提升隊伍的政治品格。

1.切實加強政治理論學(xué)習(xí)。旗幟鮮明地把黨的`政治建設(shè)放在首位，貫徹落實“首題必政治”要求（即在黨組會、局務(wù)會第一議題必是政治學(xué)習(xí)），積極發(fā)揮局黨組理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動作用，深入開展《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》等重大政治理論學(xué)習(xí)研討，以領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下“領(lǐng)學(xué)”形成“頭雁效應(yīng)”。局機關(guān)黨委以黨建工作為依托，緊密結(jié)合工作實際，制定學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)分解，指導(dǎo)督促基層支部加強政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)干警隊伍始終保持堅定正確的政治方向。

2.認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對標(biāo)中央和省、市委部署，認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強黨內(nèi)法規(guī)等為主要內(nèi)容的全員政治輪訓(xùn)，強化創(chuàng)新理論武裝，堅定信仰信念信心。

3.持續(xù)規(guī)范基層黨建工作。牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，全面貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，突出政治功能和組織力建設(shè)，積極推進(jìn)支部堡壘指數(shù)評比活動，推動基層黨建提檔升級。健全支部主題黨日活動，明確和規(guī)范支部“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)政治生活基本制度及工作要求；落實民主集中、談心談話、支部書記講黨課以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活會、到聯(lián)系支部講黨課等基本制度和日常工作規(guī)范。扎實開展律師行業(yè)黨建三年集中攻堅行動，推動律師行業(yè)黨的建設(shè)“全覆蓋、全規(guī)范、全統(tǒng)領(lǐng)”，打造引領(lǐng)律師事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的黨員律師群像。

4.深入開展形式多樣的黨建活動。在全市司法行政系統(tǒng)組織開展一次“旗幟鮮明講政治”主題“微黨課”比賽活動，擇優(yōu)推薦參加省廳比賽。結(jié)合“七一”黨建月和慶祝建國七十周年，組織開展黨建征文評比等活動。持續(xù)做好黨員“亮身份”“亮承諾”、創(chuàng)建全國文明城市志愿服務(wù)等活動，豐富黨建形式，增強廣大黨員干警隊伍黨的意識，加強黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）突出為民導(dǎo)向，提升服務(wù)質(zhì)效。

堅持以人民為中心的發(fā)展思想，大力推進(jìn)“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實”，深入開展“三服務(wù)”活動，著力打造人民滿意司法行政機關(guān)。

1.扎實開展基層集中調(diào)研活動。全面貫徹黨的群眾路線，牢固樹立基層觀點和群眾觀念，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)系點”和調(diào)研工作制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅持以上率下，深入基層群眾，開展調(diào)查研究，突出加強專題調(diào)研和駐在式調(diào)研，了解把握基層實情，幫助解決實際問題。健全完善調(diào)研情況通報、反饋機制，注重調(diào)研成果的形成和轉(zhuǎn)化運用，推動事關(guān)“一個統(tǒng)籌、四大職能”各項決策部署更加科學(xué)、更加接地氣、更加合民意。

2.大力提升公共法律服務(wù)水平。著眼為民謀利、為民辦事、為民解憂，優(yōu)化“指尖上的公共法律服務(wù)超市”品牌打造，盡快建成覆蓋全業(yè)務(wù)、全時空的法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立健全“局領(lǐng)導(dǎo)公共法律服務(wù)中心每日值班”制度，引導(dǎo)干警滿腔熱情為人民群眾提供普惠均等、便捷高效、智能精準(zhǔn)的法律服務(wù)，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感、獲得感。

3.深入開展人民滿意創(chuàng)建活動。認(rèn)真落實司法部、省司法廳關(guān)于“人民滿意年”創(chuàng)建活動的工作部署，建立并落實“群眾批評意見分析報告”制度，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，完善服務(wù)機制，倒逼擔(dān)當(dāng)作為，堅決克服不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象。加大對外宣傳力度，認(rèn)真做好重大活動、重點工作宣傳的組織策劃，不斷提高司法行政工作的社會知曉率和群眾滿意度。

（三）改進(jìn)教育培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。

把隊伍專業(yè)化建設(shè)擺到更加重要的位置來抓，突出實用、實效導(dǎo)向，大力推進(jìn)“全員培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)、全過程培訓(xùn)”，全面提升干警的綜合業(yè)務(wù)能力。

1.分類做好xxxx年干部教育培訓(xùn)。以落實市委組織部《xxxx市（新區(qū)）屬單位培訓(xùn)班次計劃》為主線，深入開展以崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主的各批次司法行政干部能力培訓(xùn)，將縣（區(qū)）司法局領(lǐng)導(dǎo)班子納入培訓(xùn)范圍，以新形勢下司法行政改革需求為導(dǎo)向，推進(jìn)培訓(xùn)理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，進(jìn)一步增強培訓(xùn)針對性和實效性。

2.精心辦好“司法行政大講堂”。繼續(xù)將“司法行政大講堂”作為學(xué)業(yè)務(wù)、提能力的重要載體，進(jìn)一步拓展優(yōu)化學(xué)習(xí)的平臺，堅持面向全系統(tǒng)遴選業(yè)務(wù)骨干和邀請專家相結(jié)合，緊緊圍繞當(dāng)前司法行政改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，每兩月定期舉辦專題講座，適當(dāng)擴大講堂受眾面，幫助司法行政干部提升司法行政業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論。

3.大力推進(jìn)學(xué)習(xí)教育方式創(chuàng)新。按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，以支部、處室為平臺，組織支部黨員、科室成員開展針對性業(yè)務(wù)交流研討。采用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，借助“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺、司法行政“兩微一端”新媒體矩陣、黨員e家、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等開展自學(xué)，局機關(guān)將定期匯總通報，推動干部政治能力和業(yè)務(wù)水平雙提升。探索建立“再教育”培訓(xùn)機制，鼓勵、組織符合條件的年輕干警參加國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試、學(xué)歷教育和系統(tǒng)外其他專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升干警知識層次，改進(jìn)隊伍知識結(jié)構(gòu)。

（四）推進(jìn)實踐練兵，提升履職能力。

強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，引導(dǎo)司法行政干部勇于實踐、勤于鍛煉，不斷提升適應(yīng)司法行政發(fā)展新要求的能力和水平。

1.組織實施司法行政創(chuàng)新項目評比。圍繞全市司法行政重點工作和改革事項，以單項工作求突破、重點工作上水平為目標(biāo)，堅持項目化引領(lǐng)，在全系統(tǒng)實施創(chuàng)新項目申報、實踐、評選工作，以評選促進(jìn)干部隊伍解放思想、勇于創(chuàng)造，提升創(chuàng)新發(fā)展能力，進(jìn)一步做優(yōu)做強全市司法行政工作。市局將把創(chuàng)新項目實施情況作為考核的重要依據(jù)，并擇優(yōu)向省廳進(jìn)行推薦評選。

2.注重加強實踐鍛煉。在響應(yīng)組織要求選派干部參與援_、創(chuàng)城攻堅等工作鍛煉的基礎(chǔ)上，建立司法行政年輕干部下基層鍛煉工作機制，讓干警在吃勁崗位、重要崗位磨煉，引導(dǎo)干警向基層學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在豐富的基層實踐中鍛煉成才。加大機關(guān)干部輪崗交流力度，促進(jìn)干部相互學(xué)習(xí)、取長補短，在多崗位實踐中增加經(jīng)歷、豐富閱歷、提升能力。鼓勵引導(dǎo)推行青年干警業(yè)務(wù)導(dǎo)師制，開展日常工作“師傅帶徒弟”等一對一、多對一輔導(dǎo)，滿足多元化、個性化專業(yè)培養(yǎng)需求，提升干警業(yè)務(wù)實操能力。

3.組織開展“業(yè)務(wù)比武”活動。組織開展一次戒毒人民警察“崗位大練兵”，以“四四五模式”基本理論知識為公共科目，測試全體干警職工戒毒工作應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的掌握程度，以四知道、無冊點名、集體點評、隊列指揮、消防疏散、應(yīng)急搶救為專業(yè)科目，檢驗相關(guān)干警專業(yè)技能水平。在學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，圍繞新形勢下司法行政干部必須掌握的應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)知識，適時舉行一次局機關(guān)全員司法行政業(yè)務(wù)知識統(tǒng)一閉卷測試競賽。積極引導(dǎo)干部職工加強調(diào)查研究、提升寫作水平，組織開展系統(tǒng)內(nèi)“優(yōu)秀調(diào)查報告”征集評選活動。通過活動開展，以考促學(xué)、以評促思，提升干部崗位履職能力。

（五）嚴(yán)格監(jiān)督管理，提升清廉指數(shù)。

嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入開展“清廉司法”建設(shè)，大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，推動從嚴(yán)管黨治警，確保政治清明、執(zhí)法清正、隊伍清廉。

1.加強黨規(guī)黨紀(jì)教育。以《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條列》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī)為重點內(nèi)容開展教育，創(chuàng)新教育方法和載體，提高教育質(zhì)量和效果，強化黨員干警的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，引導(dǎo)黨員干警自警自省自重自律，嚴(yán)格執(zhí)行各項“鐵規(guī)禁令”，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想防線。

2.加大監(jiān)督管理力度。結(jié)合機構(gòu)重組后職能調(diào)整變化的實際，進(jìn)一步加強機關(guān)內(nèi)部制度建設(shè)，健全崗位廉政風(fēng)險防控機制，著力建立一套覆蓋全流程、全業(yè)務(wù)、全系統(tǒng)的機關(guān)工作制度體系，切實扎牢制度籬笆，做到用制度管人、按制度辦事。加強對黨員干警的日常監(jiān)督，加大對下屬單位的審計監(jiān)督力度，突出用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”“第一種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸。

3.持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)。堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神和省、市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真查糾系統(tǒng)內(nèi)的形式主義、官僚主義問題，緊盯“四風(fēng)”隱形變異新動向，持續(xù)深入開展正風(fēng)肅紀(jì)活動，推動作風(fēng)建設(shè)在堅持中深化、在深化中發(fā)展。大力加強執(zhí)行力建設(shè)，改進(jìn)優(yōu)化縣（區(qū)）司法局和機關(guān)部門考核機制，實行重點工作項目化管理，強化工作督查督辦，在全系統(tǒng)形成“上下同頻共振”、凝心聚力抓落實的良好局面。

四、工作要求

開展“隊伍能力素質(zhì)提升年”活動，是加強司法行政干警隊伍建設(shè)的重要舉措，全市司法行政系統(tǒng)各級各部門要進(jìn)一步強化全局觀念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以強烈的“前列”意識和勇當(dāng)“排頭兵”的姿態(tài)，精心組織，扎實推進(jìn)，確保活動取得預(yù)期成效。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。市局成立“隊伍能力素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，市局黨組書記、局長xx任組長，市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，局機關(guān)各處室、直屬部門等單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政治部，政治部主任兼任辦公室主任，組織教育處具體負(fù)責(zé)活動組織推進(jìn)、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等日常工作。各縣（區(qū)）司法局也要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實專人負(fù)責(zé)活動的計劃和組織，確保活動有序推進(jìn)。

（二）強化指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。市局政治部要加強對各單位活動開展情況的指導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促改進(jìn)工作。各縣（區(qū)）司法局也要加強對本級活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動全面鋪開、全員參與、取得實效。要結(jié)合本部門、本單位業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)實際，對活動措施、載體形式、時間步驟等作出周密安排。把開展“隊伍能力素質(zhì)提升年”活動與干部教育培訓(xùn)任務(wù)結(jié)合起來，與完成司法行政重點工作結(jié)合起來，確保活動圍繞中心統(tǒng)籌推進(jìn)。

（三）注重總結(jié)，健全制度。各部門（單位）、各縣（區(qū)）司法局要及時總結(jié)“隊伍能力素質(zhì)提升年”活動好的做法與經(jīng)驗，及時向市局活動辦公室反饋活動情況。市局將把活動開展情況納入對各級司法行政部門工作目標(biāo)的綜合考核、納入機關(guān)各處室（部門）的績效考評，推動“能力素質(zhì)提升年”活動各項任務(wù)有效落實。要鞏固和擴大活動成果，不斷建立健全提升干部能力素質(zhì)的長效制度機制。

各縣（區(qū)）司法局要結(jié)合實際制定具體實施方案，并于x月xx日前報市局政治部備案。

隊伍素質(zhì)提升工作方案8

在終身教育和學(xué)習(xí)化社會的背景下，“學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)要求。作為培養(yǎng)青少年的老師更應(yīng)該有“學(xué)習(xí)”的素質(zhì)，要以學(xué)習(xí)的精神感染學(xué)生，以教會學(xué)生學(xué)習(xí)為己任，通過學(xué)習(xí)不斷豐富和完善自己，推動教育教學(xué)的發(fā)展。開展校本教研的過程中，必須充分發(fā)動個人的主動性，以確保教研的成功和高效。只有主動的學(xué)習(xí)，才是最有意義的學(xué)習(xí)。以下是我對自己制定的成長計劃。

一、自身情況分析

20xx年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺，至今從事教學(xué)工作9年。在這些年來我一直從事在教學(xué)一線。在教學(xué)中我一直培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的過程是一個不斷充實的過程，它為自己的老師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。

從教9年來，在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持關(guān)懷下，我在教學(xué)方面取得了一些成績，獲得了一些榮譽，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。

二、兩年成長具體措施

1、加強理論知識的學(xué)習(xí)

長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

為了能與時俱進(jìn)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《課改理論》等有關(guān)內(nèi)容，平時還要多借閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研方面的資料進(jìn)行閱讀，全面、真實的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗和一些名師課例，更好的指導(dǎo)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平。加大教研的力度，爭做研究型的老師。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真扎實的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)中體現(xiàn)的新理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，切實搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換，把數(shù)學(xué)課堂真正還給學(xué)生。使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，合作者。知識性和趣味性相得益彰，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、提高教學(xué)成績

（1）在認(rèn)真研讀新課標(biāo)鉆研教材的基礎(chǔ)上，扎實的備好、上好每節(jié)課，課堂上盡最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使每一個學(xué)生上一節(jié)課都有收獲。

（2）在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體，更要注意鼓勵、轉(zhuǎn)化差生。

（3）認(rèn)真布置與批改好每一次作業(yè)，策劃與組織好每一次考試。

4、綜合素質(zhì)的提高

（1）在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

（2）堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

隊伍素質(zhì)提升工作方案9

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”早在兩千多年前，韓愈就給了老師一個準(zhǔn)確的定位。“傳道、授業(yè)、解惑”，這看起來簡簡單單的三個詞語，踐行起來卻是無比的難。它需要有豐厚的文化底蘊，需要有超強的駕馭課堂的能力，更需要有高尚的道德品質(zhì)。簡潔樸實的六個字，涵蓋的是豐富的知識和精深的藝術(shù)。想想自己，做了二十多年老師，既沒能潤物無聲地傳好道，也沒能春風(fēng)化雨般授好業(yè)，更沒能循循善誘解好惑。何故？知識水平有限，業(yè)務(wù)能力欠缺也！在現(xiàn)在這個知識爆炸的時代，作為老師，腦子里沒有一條不斷更新的知識之泉，是無法給聰明的孩子們一滴水的。因此，要想做一個合格的老師，尤其是合格的語文老師，提升自身的素質(zhì)已勢在必行！為了不愧對“老師”這個稱號，切實有效地提升自身素質(zhì)，新學(xué)期開始之際，特制定如下計劃。

一、加強基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，充實知識儲備

很喜歡觀看名師的課堂實錄，更渴望聆聽名師的現(xiàn)場授課，因為他們解讀文本的深度和行云流水般的課堂教學(xué)令我佩服得五體投地。我多次嘗試著學(xué)習(xí)他們，照搬他們的實錄。但依著葫蘆，卻總是無法把那瓢畫圓。后來，我才明白，他們那如行云流水的教學(xué)風(fēng)格我們是無法學(xué)會的。因為那源于水到渠成，源于豐厚的知識儲備。作一個語文老師，如果知識儲備太少，無論怎樣學(xué)習(xí)別人的上課技巧，也是不可能上出精彩的課的。為了能讓自己的知識水平有所提高，這學(xué)期，我決定利用休息時間，好好靜下心來看幾本書，擴充擴充自己的知識面，填補填補那少得可憐的知識儲備。讓自己也偶爾能在課堂上游刃有余一次，讓自己的學(xué)生也品嘗一回“享受語文課堂”的滋味。我準(zhǔn)備每月認(rèn)真讀一本文學(xué)專著，并在自己的博客中寫出閱讀心得。用自己的行動感染學(xué)生，影響學(xué)生，讓我班上的學(xué)生個個愛上課外閱讀，養(yǎng)成寫閱讀收獲的好習(xí)慣。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代早已過去了，現(xiàn)在的學(xué)生，必須擴展語文領(lǐng)域，學(xué)會聯(lián)系生活。為了做好孩子們的表率，我決定從這學(xué)期起，以“歷史上的今天”為話題，每天引導(dǎo)孩子關(guān)注新聞，關(guān)心國家大事，同時了解歷史，與孩子一起拓寬視野。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

教學(xué)是一門藝術(shù)。僅僅有了文學(xué)知識，同樣是不能成為好老師的，還必須有豐富的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。因此，這學(xué)期我繼續(xù)征訂了《小學(xué)語文教師》，并將認(rèn)真閱讀其中的每一篇文章，讓這位無聲的老師好好指導(dǎo)我的教學(xué)。另外，我還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。

三、苦練教師基本功，提升綜合素質(zhì)

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話”是教師必須具備的五項基本功，而這五方面，我都非常欠缺。因此，這學(xué)期，我要苦練這五項基本功：每天中午在家練一篇毛筆字，在學(xué)校練一篇鋼筆字，利用課堂練好粉筆字，向美術(shù)老師學(xué)習(xí)簡筆畫，每天練習(xí)有感情地誦讀課文。另外，我還準(zhǔn)備與孩子們一起習(xí)作，提高自己下水作文的水平。

這學(xué)期，我將克服一切困難，按計劃完成所有任務(wù)，真正提升自己的 綜合素質(zhì)。

隨著時間的推移，又一個新的學(xué)期開始了。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形式，為了適應(yīng)教育改革的浪潮，更為了教學(xué)的需要，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是使自己迅速適應(yīng)所有需要的唯一辦法，也是最恰當(dāng)?shù)霓k法。

指導(dǎo)思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。

1.認(rèn)真搞好教學(xué)工作，盡早盡好地完成教學(xué)計劃。

2.認(rèn)真鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，并轉(zhuǎn)化為個人教學(xué)技能。新課程所蘊含的先進(jìn)的教育理念反映了當(dāng)今經(jīng)濟全球化，文化多元化，社會信息化的特點，體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢，折射出人們對美好未來的追求。新課程發(fā)展的中心就是新課程理念的落實。作為新課程改革前沿的數(shù)學(xué)課教師，就要把這種理念準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，并義不容辭的在課堂上實施。我們研究它，接受它并行成一種教師素質(zhì)，在實踐中感悟?qū)嵤懗鰧W(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3.鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施技能，積極參加備課教研活動，注重備課和教研的效果。

4.積極參與聽評課活動。注重從教師學(xué)生等多方面進(jìn)行評課，不追求完美，旨在提高，達(dá)到更好。

5.利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。新近的教學(xué)手段，不拘一格的教學(xué)方式方法都是我們學(xué)習(xí)研究的方向。

6.利用課余時間多讀相關(guān)理論書籍，或瀏覽教育網(wǎng)站，使自己的教育教學(xué)觀念及時更新，為更好地完成教育教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7.提高自身的素養(yǎng)。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其自身的素質(zhì)和勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，因此需要教師不斷對未來的發(fā)展設(shè)計出適合自己的情況并不斷提高的規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。圍繞新課程改革，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，為達(dá)此目標(biāo)，制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。

一、個人現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢分析：

20xx年大專畢業(yè)以來從事教育已經(jīng)了，應(yīng)該說正處于有一定經(jīng)驗的黃金時期。

①有良好的師德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于自律，誠實守信、熱愛集體、尊重他人、相互團(tuán)結(jié)。有較強的事業(yè)心，忠誠于教育事業(yè)。

②畢業(yè)以來已有從事小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)，經(jīng)歷了新老教材交換使用的時期，因此能比較系統(tǒng)、熟練地掌握本學(xué)科的教材。能運用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練掌握多媒體課件的制作。

③能有效地組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中，有較強的語言表達(dá)能力，清晰、流暢、幽默，有較規(guī)范的板書，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點，所授課程普遍得到學(xué)生的好評。

2、不足剖析：

我漸漸地感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“高原期”，就象處于長跑中的“極限”，以往的成績已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，前進(jìn)的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。

①在理論學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己有點迷失了發(fā)展方向。由于缺乏學(xué)習(xí)，造成了理論功底不扎實。缺乏理論積淀，使自己在教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面一直沒有提高，有時感到是在倒退。

②無論在時間上，還是精力上，自己對教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高感到心有余而力不足。

二、三年發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、復(fù)合型的教師。具體的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)主要有：

1、科研能力有一定進(jìn)步

能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學(xué)實踐有較大的指導(dǎo)價值。每學(xué)年至少有一篇獨立撰寫的教育教學(xué)論文在刊物發(fā)表或在市、省級以上論文評比活動中獲獎。

2、教學(xué)水平有明顯突破

能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，在日常的教學(xué)中創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式，形成具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格。每年所任班級的數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、專業(yè)引領(lǐng)有較大作為，能夠成為本校學(xué)科教研組公認(rèn)的骨干教師

在本校選定1至2名相應(yīng)層次的青年教師，予以重點關(guān)心和指導(dǎo)，通過2到3年的努力，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高，使自己能夠成為青年數(shù)學(xué)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的領(lǐng)頭羊。

4、提高聽評課的水平

三、具體實施措施

1、加強理論學(xué)習(xí)

通過閱讀教育教學(xué)專業(yè)名著，撰寫讀書筆記，利用自己的博客，加強與骨干教師的聯(lián)系，充分交流，取長補短。最終使自己具有寬廣的科學(xué)文化視野，具有現(xiàn)代化教育理念，掌握現(xiàn)代教育理論。

2、認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實踐中反思與總結(jié)

重視對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄，整理和歸納鮮明的個例。最重要的是能夠隨時記錄，而不讓這些火花在瞬間消逝，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，并把教學(xué)反思發(fā)表至本人博客。

3、開展課題研究，力爭有較高成果

通過課題的研究，努力提高自己在課堂教學(xué)上各方面的業(yè)務(wù)能力，重點提高課堂教學(xué)設(shè)計能力。

4、認(rèn)真練習(xí)“三字”，提高普通話水平、努力提高教師的基本功

積極參加聽評課活動，提高聽評課的水平，通過聽評課帶動自己教育理論水平的提高。

這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜大師為師，與名校交流，以學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新意識；通過不懈追求探索，把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造努力，提升自己和自己的事業(yè)。要做的太多太多，三言兩語是說不完的，但這都可以總結(jié)為一句話：對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。也許現(xiàn)在的我做的不是太好，但我深信三年之后的我會做的很好。

隊伍素質(zhì)提升工作方案10

新課程的改革給新世紀(jì)的教師提出了更高的要求，說到底就是人的改革，作為一名年輕的小學(xué)教育工作者，要適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任小學(xué)教育。

一、學(xué)名師，自我成長

“他山之石，可以攻玉。”名師的教學(xué)方法與方式有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，在下一階段我將通過上網(wǎng)、書籍、錄像等形式向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點、難點，找出教學(xué)難點的突破口。多向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，有不懂的問題多請教，探討。每節(jié)課力求上得生動、有趣，重、難點突出。保證課堂四十五分鐘的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)過程中，我將認(rèn)真體會教育家的教育思想，結(jié)合自己的教學(xué)實踐進(jìn)行實驗教學(xué)，用科學(xué)的理論武裝自己，用理論指導(dǎo)實際工作。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高

有人說：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的。”當(dāng)今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

1、新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)微機課件制作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重學(xué)科教學(xué)中滲透的思想教育，做到既教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。

3、對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取多發(fā)表文章。勤于實踐，不斷自我反思。

4、平時教學(xué)在備課上下功夫，研究自己的教學(xué)模式，對自己的研究課題進(jìn)行研究總結(jié)，搜集材料，寫出論文。

三、鞏固自己的教學(xué)風(fēng)格

對所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，靈活駕馭課堂。在課堂的整個教學(xué)過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的主人。能夠及時關(guān)注學(xué)生課堂上是否以飽滿的熱情、濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)，是否真正做到自主學(xué)習(xí)、自主讀書、自主合作、自主探索，從每一節(jié)課中體驗到學(xué)習(xí)成功的樂趣。關(guān)鍵是：逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

我將循序漸進(jìn)，塌實勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)里教師新的角色--淵博的知識和健康的品質(zhì)，做學(xué)生的導(dǎo)師和促進(jìn)者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

隊伍素質(zhì)提升工作方案11

為進(jìn)一步加強全體法官、干警思想和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格整肅機關(guān)作風(fēng)和紀(jì)律，進(jìn)一步強化推進(jìn)法院反腐倡廉建設(shè)，不斷增強拒腐防變能力和抵御風(fēng)險能力，有力促進(jìn)機關(guān)各項工作的順利開展，按照市中院統(tǒng)一部署，結(jié)合我院實際，特制定本實施方案。

一、總體要求

認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，以開展集中教育整頓活動為契機，以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法典型案例為反面教材，堅持問題導(dǎo)向，開展為期一個月的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，教育全院干警提高思想認(rèn)識，認(rèn)清當(dāng)前形勢，增強廉潔自律意識，堅守廉潔司法底線，改進(jìn)司法作風(fēng)，嚴(yán)格依法公正行使審判執(zhí)行權(quán)，著力解決突出問題，塑造人民法院良好形象，提高司法公信力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動順利開展，經(jīng)院黨組研究決定，成立“XX縣人民法院紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黨組書記、院長XX任組長，其他黨組成員任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察室，由XX任辦公室主任，負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動日常工作。

三、整頓內(nèi)容

（一）狠抓學(xué)習(xí)教育。一是著力解決一些干警執(zhí)法意念不純，大局意識不強，服務(wù)意識淡薄，不作為、慢作為、亂作為，個人利益至上，特權(quán)思想嚴(yán)重等問題。二是著力解決政治理論學(xué)習(xí)少、重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)、理想信念淡化、宗旨意識不強的問題。三是認(rèn)真查找和解決個別干警官僚作風(fēng)嚴(yán)重，缺乏為民意識，處理案件方法簡單粗暴，對待當(dāng)事人“冷硬橫推”等問題。

（二）狠抓工作紀(jì)律。一是認(rèn)真查找和解決領(lǐng)導(dǎo)班子自身不硬、指揮不力、對全盤工作安排部署不周、管理松散、不管人、怕惹人的問題。二是認(rèn)真查找和解決部門負(fù)責(zé)人不安心本職工作、當(dāng)甩手掌柜、大部分時間忙于個人事務(wù)、工作被動應(yīng)付、疲沓拖拉、敷衍塞責(zé)的問題。三是認(rèn)真查找和解決部門之間缺乏團(tuán)結(jié)意識，推諉扯皮、矛盾上交、責(zé)任下卸、不求作為，得過且過的問題。四是認(rèn)真查找和解決審判效率不高、立案后久不開庭、合議后久不宣判，執(zhí)行案件具備執(zhí)行條件但無故拖延執(zhí)行的問題。五是認(rèn)真查找和解決部分干警審判質(zhì)量意識差，責(zé)任心不強、法律文書出錯，上傳案卷不及時，出現(xiàn)紙質(zhì)卷宗電子卷宗內(nèi)容不同步的問題。六是著力解決一些干警精神萎靡、狀態(tài)低迷、紀(jì)律松弛、在崗不干事、干事不用心、上班混日子、出工不出力、串崗溜崗等問題。七是認(rèn)真查找解決部分干警不遵守法院規(guī)章制度、遲到早退、長期不上班、假借外出辦案曠工逃班的問題。八是認(rèn)真查找和解決個別部門、個別人泄露審判秘密，造成不良影響和負(fù)面輿情問題。

（三）狠抓公正廉潔。一是著力解決個別干警自律觀念淡薄，接受當(dāng)事人吃請或財物，以權(quán)換利、辦理人情案、關(guān)系案、金錢案，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的問題。二是認(rèn)真查找和解決少數(shù)干警在辦案過程中違反規(guī)定向當(dāng)事人索要費用，以及公車私用等司法不廉潔問題。三是認(rèn)真查找和解決少數(shù)干警消極執(zhí)行、選擇執(zhí)行，重點解決執(zhí)行款物管理混亂、查封扣押財物長期不處置、挪用執(zhí)行案款的問題。

四、本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動分三個階段進(jìn)行，從20xx年X月X日開始，至20xx年X月X日結(jié)束。

（一）動員學(xué)習(xí)、提認(rèn)識階段（20xx年X月X日-X月X日）

1、廣泛動員，統(tǒng)一思想。召開動員會，統(tǒng)一思想，提升干警對開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的重要性認(rèn)識，明確整頓重點，提高廣大干警的積極性和主動性，務(wù)求取得實效。

2、加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。采取以部門集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織廣大干警學(xué)習(xí)中紀(jì)委、最高人民法院、省高院有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)、廉政方面的規(guī)定。重點學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責(zé)任追究規(guī)定》、《司法機關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》以及最高人民法院印發(fā)的兩個《實施辦法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央印發(fā)的《關(guān)于新形勢下加強政法隊伍建設(shè)的意見》和中央政法工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》，深入學(xué)習(xí)《法官行為規(guī)范》、《人民法院工作人員處分條例》等文件，重溫最高法院“五個嚴(yán)禁”和省高院“六個不準(zhǔn)”等規(guī)定。通過深入剖析違紀(jì)違法問題的思想根源，結(jié)合學(xué)習(xí)開展紀(jì)律作風(fēng)自查自糾活動，每個干警務(wù)必寫出一篇紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓心得體會和一份紀(jì)律作風(fēng)自查報告交本院監(jiān)察室（要求各庭室隊組織學(xué)習(xí)的次數(shù)不得少于X次，并形成會議記錄）。

（二）對照檢查，處理問題階段（20xx年X月XX日-X月X日）

1、認(rèn)真開展自查自糾。要按照活動要求，在深入剖析近年來法院系統(tǒng)發(fā)生的違法違紀(jì)案例及網(wǎng)絡(luò)輿情案例等問題的基礎(chǔ)上召開專題會議，個人和部門都要認(rèn)真開展批評和自我批評，真正做到“把自己擺進(jìn)去，把問題找出來”，對查擺的問題要深刻分析原因，認(rèn)真進(jìn)行反思，列出整改時間表和臺賬，整改措施要具體和可操作。凡是避重就輕，隱瞞不報，一經(jīng)查實，紀(jì)檢監(jiān)察部門根據(jù)情況作出相應(yīng)的處理。

2、組織處理落實整改。在集中教育整頓活動中，通過抽查所辦案件，明察暗訪，走訪群眾等方式，發(fā)現(xiàn)問題，取措施，堅決整改，對人民群眾反映強烈的紀(jì)律作風(fēng)問題，要一查到底，絕不手軟。對一般違紀(jì)行為，取組織談心、開展批評和自我批評、紀(jì)律處分等方式予以解決，積極“自我消化”。對于主動發(fā)現(xiàn)問題并積極改正的干警，除嚴(yán)重違法違紀(jì)的之外，可以免予處分；對嚴(yán)重違法違紀(jì)的干警，要認(rèn)真調(diào)查落實，通報批評、調(diào)整工作崗位、紀(jì)律處分；對于嚴(yán)重違法違紀(jì)，隱瞞不報，凡群眾檢舉（包括負(fù)面輿情）一經(jīng)組織查實，嚴(yán)肅處理，給予紀(jì)律處分。在查處相關(guān)人員的同時，追究部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)的失職責(zé)任。另外，對活動中工作突出、效果明顯的部門和個人進(jìn)行表彰，樹立正面典型，加強正面引導(dǎo)，提升活動成效。

（三）總結(jié)提高，檢查驗收階段（20xx年X月X日-X月X日）

各庭室隊要對紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動進(jìn)行全面總結(jié)，針對三個方面的突出問題，認(rèn)真調(diào)查研究，針對干警個人及部門存在的問題，查找原因，列出整改措施和清單，對已整改的成效和未整改仍然存在的問題及差距，進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)報告于X月X日前交監(jiān)察室（報告不少于3000字）。對查出和整改的問題要進(jìn)一步制定和完善相關(guān)制度，促進(jìn)隊伍建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，建立長效機制。同時搞好回頭望活動，對活動中的不足和失誤進(jìn)行查漏補缺，取有效措施抓好整改。

五、工作要求

為確保集中整治活動扎實開展，順利推進(jìn)，全體干警要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，樹立常抓不懈的思想，確保工作取得實實在在的效果。

1、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識。全院干警要充分認(rèn)識到集中開展專項整治是凈化法院政治生態(tài)的重中之重，要堅持問題導(dǎo)向推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。對于故意隱瞞、弄作假、活動流于形式走過場的，要同時追究相關(guān)責(zé)任人和部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立法院紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施活動領(lǐng)導(dǎo)組，各部門要結(jié)合本部門實際，在原有工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深挖細(xì)查，迅速研究謀劃，細(xì)化整治方案，切實形成“一把手”負(fù)總責(zé)，其他院領(lǐng)導(dǎo)在分管范圍內(nèi)負(fù)責(zé)，一級抓一級、層層抓落實的工作機制，紀(jì)檢監(jiān)察部門要履行好牽頭和監(jiān)督責(zé)任，抓好督查和嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

3、嚴(yán)密組織，狠抓落實。全體干警要主動作為，協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格按照方案要求，狠抓各項措施的落實。查擺整改工作要在“準(zhǔn)”字上下功夫，在“實”字上做文章，既要充分發(fā)揮廣大干警的主觀能動性，又要開展橫向幫教和縱向指導(dǎo)。對照查擺出來的問題，要分輕重緩急，逐項解決，讓群眾看到成效，讓干警受到警示。

4、統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)工作。這次活動時間短、任務(wù)重，要正確處理好集中專項整治活動與干警隊伍教育管理和各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，尤其要把集中專項整治活動與學(xué)習(xí)討論落實活動、審判中心工作緊密結(jié)合起來，在實踐中檢驗、鞏固和發(fā)展專項整治活動的成果。

隊伍素質(zhì)提升工作方案12

為全面落實新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，按照全市統(tǒng)一安排，結(jié)合我縣實際，縣委決定，20xx年為全縣黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”。現(xiàn)制定如下實施方案。

一、總體要求

認(rèn)真貫徹落實中省市黨的建設(shè)有關(guān)會議和縣委十六屆六次全會精神，以落實黨內(nèi)規(guī)章制度為根本，扎實組織實施政治思想提升、干部素養(yǎng)提升、基層組織建設(shè)提升、紀(jì)律作風(fēng)提升、廉潔形象提升“五大工程”，全面提升黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)和反腐敗斗爭質(zhì)量，促進(jìn)各級黨組織和廣大黨員干部進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，推動黨的建設(shè)更為嚴(yán)實有力、更顯引領(lǐng)作用，為涇陽奮力追趕超越，決勝全面小康提供堅強有力的組織保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)實施政治思想提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果”“思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，著力提升新時代黨的政治思想建設(shè)質(zhì)量。

1.推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。深入開展黨章黨規(guī)誦讀活動和黨員“應(yīng)知應(yīng)會”測試活動，強化黨章、黨規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把尊崇黨章作為廣大黨員日常管理的根本標(biāo)尺，作為民主生活會和組織生活會的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等黨內(nèi)規(guī)章制度。

2.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照中央和省市委要求，精心設(shè)計方案，周密安排部署，高質(zhì)量完成規(guī)定動作，創(chuàng)造性做好自選動作，開展黨史知識大學(xué)習(xí)、“不忘初心，牢記使命”主題演講活動，探索建立使命清單，樹立一批榜樣標(biāo)桿，推行黨性體檢和“堡壘”“先鋒”積分考核等制度，精心打造安吳青訓(xùn)班、紅軍云陽改編紀(jì)念廣場等紅色教育基地，確保主題教育扎實開展、取得實效。

3.實施“落實意識形態(tài)責(zé)任制”行動。堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體原則，嚴(yán)格落實《涇陽縣意識形態(tài)工作責(zé)任制“四項清單”制度》，嚴(yán)格執(zhí)行《研討會、報告會、論壇、講座管理辦法》。在全體黨員干部中推廣應(yīng)用“學(xué)習(xí)強國”APP，使學(xué)習(xí)的平臺成為傳播理論、服務(wù)群眾、推動工作的有效載體。

(二)實施干部素養(yǎng)提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“堅持黨管干部原則，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍”“堅持黨管人才原則，加快建設(shè)人才強國”要求，著力提升新時代干部和人才隊伍建設(shè)質(zhì)量。

4.加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。以強化領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍建設(shè)為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，實現(xiàn)研判常態(tài)化、談心常態(tài)化、提醒常態(tài)化。緊扣改革發(fā)展大局和各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實際選干部、配班子，切實發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強整體功能。堅持好干部“20字標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步改進(jìn)和完善干部考察內(nèi)容、程序和方式，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，探索差異化考察辦法，不斷提高干部考察質(zhì)量。加大年輕干部培養(yǎng)力度，進(jìn)一步加快年輕干部隊伍建設(shè)，著力解決年輕干部儲備不足、干部隊伍整體年齡偏大的問題。完善干部交流輪崗鍛煉機制，扎實推進(jìn)干部掛職交流鍛煉，努力提升干部素養(yǎng)。

5.加強干部教育培訓(xùn)。深入實施《20xx-2022年涇陽縣全員大培訓(xùn)規(guī)劃》，打造“全員大培訓(xùn)”特色亮點。夯實行業(yè)單位干部教育培訓(xùn)工作主體責(zé)任，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢，確保各類培訓(xùn)有針對、有計劃、有步驟扎實推進(jìn)。堅持舉辦《涇陽大講堂》，辦好黨校各類主體班次培訓(xùn)班，充分利用全國知名高校優(yōu)質(zhì)智力資源開辦干部專題研修，突出脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新社會管理等熱點難點問題，切實提高干部貫徹新發(fā)展理念、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

6.加強人才隊伍建設(shè)。圍繞涇陽經(jīng)濟社會發(fā)展需要和追趕超越工作大局，持續(xù)加強校地合作，聚焦“黑白紅綠”特色產(chǎn)業(yè)大力引進(jìn)專業(yè)高端人才，重點培養(yǎng)領(lǐng)軍人才，推動全縣高層次人才隊伍建設(shè)。優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，加強各類人才隊伍建設(shè)。深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，舉辦專題報告會、座談會、研修班，表彰一批優(yōu)秀知識分子，加強黨委聯(lián)系專家人才工作，引導(dǎo)廣大知識分子樹立發(fā)揚愛國情懷和奉獻(xiàn)精神，增強政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。

(三)實施基層組織建設(shè)提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘”要求，以“硬件強基礎(chǔ)、軟件強服務(wù)、創(chuàng)新強實效”為目標(biāo)，落實《農(nóng)村基層組織工作條例》《黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《黨支部工作條例(試行)》，堅持“六個一”工作法，著力提升新時代黨的基層組織建設(shè)質(zhì)量。

7.創(chuàng)新組織設(shè)置方式。完善黨的組織體系建設(shè)，創(chuàng)新黨支部設(shè)置形式，深化村企聯(lián)合黨組織創(chuàng)建，探索在農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)鏈上建立產(chǎn)業(yè)黨組織，在社區(qū)樓宇、專業(yè)市場、商業(yè)街區(qū)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等建立黨組織，不斷擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，年內(nèi)兩新組織黨組織覆蓋率達(dá)到85%以上。按照屬地為主、條塊結(jié)合、簡便高效、不留空白的原則，在對全縣黨組織關(guān)系和黨員數(shù)進(jìn)行排查的基礎(chǔ)上，結(jié)合機構(gòu)改革后黨組織設(shè)置調(diào)整情況，全面開展黨的基層組織設(shè)置、黨員隸屬關(guān)系排查規(guī)范工作，全面理順黨組織隸屬關(guān)系，不斷推進(jìn)黨組織規(guī)范化設(shè)置。

8.加強帶頭人隊伍建設(shè)。突出政治素質(zhì)，建立黨支部書記測試上崗制度，采取“留、選、引、任、派”等方式，選優(yōu)配強黨支部書記。實施“雙培雙帶”工程，完善黨支部書記后備人才儲備動態(tài)管理制度，建立健全選派“第一書記”長效化機制。配合市級示范培訓(xùn)、完善縣級重點培訓(xùn)、鎮(zhèn)黨委全員培訓(xùn)機制，確保黨支部書記今年至少參加1次縣級以上集中輪訓(xùn)。強化管理監(jiān)督，建立持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部工作機制。開展村干部“千百培養(yǎng)”行動和“百名書記黨務(wù)論壇”活動，強化黨支部書記能力素質(zhì)培養(yǎng)。加大掃黑除惡斗爭工作力度，實行村干部縣級部門聯(lián)審制度，建立村干部候選人縣級部門聯(lián)審長效機制。認(rèn)真做好公開選聘兩新黨組織書記和“第一書記”工作。

9.嚴(yán)格黨員管理。嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和程序，繼續(xù)推行黨員發(fā)展積極分子備案制度和發(fā)展黨員縣委組織部預(yù)審制度，堅決杜絕突擊發(fā)展黨員，嚴(yán)肅查處違規(guī)發(fā)展黨員。在全縣推行黨員黨性教育體檢制度，按照《中共涇陽縣委組織部關(guān)于開展黨性教育體檢活動的通知》(涇組發(fā)〔20xx〕51號)精神，結(jié)合市委指導(dǎo)意見，加大黨員黨性教育體檢中心建設(shè)力度，加強黨員標(biāo)準(zhǔn)教育，定期組織黨員進(jìn)行體檢，開展黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論活動，提升黨員黨性修養(yǎng)。開展“萬名黨員設(shè)崗定責(zé)”志愿服務(wù)和“共產(chǎn)黨員戶”掛牌活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。建立健全流動黨員管理制度，在縣、鎮(zhèn)兩級人才流動機構(gòu)、政務(wù)服務(wù)中心建立流動黨員管理站。完善黨員檔案管理制度，加快鎮(zhèn)黨員檔案室規(guī)范化建設(shè)。

10.規(guī)范組織生活。認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活制度為全面從嚴(yán)治黨提供堅強保障的實施意見》(涇辦發(fā)〔20xx〕12號)，開展黨內(nèi)組織生活不規(guī)范專項整治活動，嚴(yán)格落實“五項制度”、創(chuàng)新“五大載體”、強化“五個保障”，按照標(biāo)準(zhǔn)落實黨員教育管理經(jīng)費。嚴(yán)格落實“三會一課”“主題黨日+”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。完善黨員遠(yuǎn)程教育建、管、學(xué)、用制度，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在基層組織生活中的重要作用。扎實開展民主評議黨支部和黨員，對先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰獎勵，健全不合格黨員退出機制。開展“智慧黨建支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)建”活動，依托涇陽智慧黨建平臺，全面提高黨組織管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化水平。

11.健全運行機制。全面落實“四議兩公開”工作法和“三務(wù)”公開辦法，完善村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的村務(wù)監(jiān)督機制。理順調(diào)整中小學(xué)校、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長、院長負(fù)責(zé)制。持續(xù)推進(jìn)黨建工作進(jìn)國有企業(yè)、兩新組織《章程》，健全村級其他組織定期向黨組織報告工作制度。全面推行黨組織書記與村委會主任、董事長“一肩挑”，推行村級黨組織書記兼任集體經(jīng)濟組織、農(nóng)村合作組織負(fù)責(zé)人。

12.強化基礎(chǔ)保障。繼續(xù)實施“活動陣地提升工程”，深入推進(jìn)村級黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“千村示范、萬村達(dá)標(biāo)”活動，確保年內(nèi)80%建制村活動陣地達(dá)標(biāo)，三星級以上兩新黨組織活動陣地全部達(dá)到“六有”標(biāo)準(zhǔn)，其他領(lǐng)域黨組織活動陣地全面達(dá)標(biāo)。大力推行“六進(jìn)陣地”，建設(shè)“七個中心”，突出政治功能和服務(wù)功能，重點打造“五室五中心”，全面提升活動陣地服務(wù)黨員群眾水平。提高村級黨組織辦公經(jīng)費和干部補貼標(biāo)準(zhǔn)，將兩新黨組織書記工作補貼和黨組織工作經(jīng)費列入財政預(yù)算。

13.統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域黨建。在農(nóng)村突出領(lǐng)導(dǎo)核心，加強黨支部對脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推行“楓橋經(jīng)驗”，構(gòu)建以黨支部為領(lǐng)導(dǎo)，村民自治組織、村級集體經(jīng)濟組織和村級其他組織共同參與的農(nóng)村社會治理新格局。認(rèn)真落實抓黨建促脫貧攻堅《實施意見》，全面推行“黨支部+合作社+貧困戶”模式，扎實推進(jìn)“黨建+脫貧+三變改革”模式，積極開展抓黨建促脫貧樣板村建設(shè)。實施集體經(jīng)濟空殼村“三年清零行動”，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)省級示范村集體經(jīng)濟收入達(dá)到30萬元，市級示范村達(dá)到20萬元，年內(nèi)80%村集體經(jīng)濟收入達(dá)到10萬元以上。在城市社區(qū)嚴(yán)格落實“雙報到”制度，全面提升黨員服務(wù)群眾水平。在機關(guān)夯實黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全黨的組織，配齊黨務(wù)力量，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，規(guī)范組織生活。在國有企業(yè)發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)作用，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營開展崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn)活動，引領(lǐng)組織黨員圍繞生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)揮作用，推動黨建工作與國有企業(yè)改革深度融合。在學(xué)校規(guī)范黨政聯(lián)席會議決策制度，加強教師黨組織建設(shè)，開展“雙培養(yǎng)”活動，推動黨建工作與教育教學(xué)深度融合。在兩新組織以“評星晉級、爭創(chuàng)雙強”為抓手，繼續(xù)深化“一強三創(chuàng)”活動成果，有序組織開展“幫扶鞏固”“聯(lián)建互促”“星級幫扶”三項主題活動，引導(dǎo)兩新組織堅定不移聽黨話、跟黨走。

(四)實施紀(jì)律作風(fēng)提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“重點強化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來”“鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”要求，著力提升新時代黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量。

14.開展“六大紀(jì)律”專題教育。認(rèn)真落實市委《關(guān)于嚴(yán)明政治紀(jì)律堅決破除形式主義官僚主義全面落實管黨治黨責(zé)任的實施意見》，圍繞遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”開展專題教育。將“六大紀(jì)律”相關(guān)內(nèi)容列入干部教育培訓(xùn)計劃，納入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、機關(guān)集體學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，融入黨員干部日常工作、學(xué)習(xí)、生活，內(nèi)化為干部自覺遵守的行為準(zhǔn)則。

15.深化“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育。推進(jìn)“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育常態(tài)化，建立健全長效機制，加強和完善縣委常委會自身建設(shè)相關(guān)制度，完善“雙包雙沉”制度，大興調(diào)查研究之風(fēng)。認(rèn)真汲取秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題的深刻教訓(xùn)，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)問題排查整改工作。

16.弘揚“馬上就辦、辦就辦好”作風(fēng)。落實《涇陽縣“馬上就辦、辦就辦好”若干規(guī)定(試行)》，大力弘揚“馬上就辦、辦就辦好”作風(fēng)，提高工作執(zhí)行力，引導(dǎo)干部主動擔(dān)當(dāng)作為。完善干部考核評價體系，加快形成推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政績考評體系。全面落實“三項機制”，強化“能者上、庸者讓、干者容”導(dǎo)向，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。

17.加強干部日常監(jiān)督。嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部外出、請銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報備工作，規(guī)范科級領(lǐng)導(dǎo)干部和副高以上職稱人員因私出國(境)管理，開展領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計監(jiān)督，堅持落實組織工作請示報告制度。充分運用提醒、函詢、誡勉等組織措施，對工作中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。積極發(fā)揮干部監(jiān)督聯(lián)席會議成員單位的監(jiān)督管理作用，全面、準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部思想動態(tài)。暢通12380信訪渠道，充分發(fā)揮舉報網(wǎng)站、舉報電話、來訪、來信等作用，對干部群眾反映的選人用人問題嚴(yán)肅對待、從嚴(yán)核實。貫徹落實《干部人事檔案工作條例》，穩(wěn)妥、有序推進(jìn)集中管理檔案工作，健全機構(gòu)，提升干部人事檔案管理制度化、規(guī)范化、信息化水平。

(五)實施廉潔形象提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“當(dāng)前反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)竣復(fù)雜，鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅如磐石”要求，認(rèn)真落實“一準(zhǔn)則兩條例”，著力提升新時代反腐敗斗爭質(zhì)量。

18.深化政治巡察。牢牢把握“兩個維護(hù)”根本政治任務(wù)，突出“六個圍繞一個加強”，緊盯領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)鍵少數(shù)，扎實開展巡察工作。加強對巡察工作的領(lǐng)導(dǎo)，夯實黨委主體責(zé)任。規(guī)范巡察機構(gòu)設(shè)置和人員配備，配齊配強巡察人員，實現(xiàn)巡察隊伍專業(yè)化，建立橫向全覆蓋、縱向全鏈接的巡察監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。落實整改責(zé)任，強化被巡察黨組織整改主體責(zé)任，明確紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)、組織部門加強整改日常監(jiān)督的責(zé)任，形成有序銜接、互為補充、協(xié)調(diào)一致的整改監(jiān)督工作機制。同時，嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定，實施精準(zhǔn)問責(zé)。

19.加大審查調(diào)查力度。緊盯黨的十八大以來不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，政治問題和經(jīng)濟問題交織的腐敗問題;緊盯重大工程、重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位，強化對權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門和行業(yè)的監(jiān)督;加大金融領(lǐng)域反腐力度，依法查處貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等職務(wù)違法和職務(wù)犯罪;圍繞落實中央八項規(guī)定精神、脫貧攻堅、掃黑除惡、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、優(yōu)化營商環(huán)境工作開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，大力整治群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題。

三、方法步驟

全縣黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作分動員部署、推進(jìn)落實、考核評價三個階段組織實施。

(一)動員部署階段(2月)。各鎮(zhèn)黨委，縣級各部門黨委(黨組)結(jié)合實際制定黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，召開部署會議，指導(dǎo)下屬黨組織迅速組織實施。實施方案要突出問題導(dǎo)向、聚焦工作短板，突出強基固本、創(chuàng)新活動載體，突出重點難點、促進(jìn)全面提升。

(二)推進(jìn)落實階段(3月至10月)。細(xì)化工作任務(wù)，列出責(zé)任清單，明確責(zé)任單位、推進(jìn)措施、完成時限和考評標(biāo)準(zhǔn)，通過召開黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”任務(wù)分解會、工作匯報會、現(xiàn)場推進(jìn)會等形式，推進(jìn)各項任務(wù)有力有序有效落實。

(三)考核評價階段(11月)。將黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作情況，納入全縣目標(biāo)責(zé)任考核和黨組織書記抓黨建工作述職評議考評。11月底前，各鎮(zhèn)黨委，縣級各部門黨委(黨組)形成自查報告。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)夯實工作責(zé)任。縣委成立縣委書記任組長的黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣委組織部，開展日常工作。各級黨組織要切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨組織書記要嚴(yán)格履行抓黨建主體責(zé)任，實施黨的建設(shè)質(zhì)量提升“書記工程”，樹立品牌意識，在各領(lǐng)域培育一批基層黨建示范點，以點帶面，促進(jìn)全面提升。各黨委(黨組)書記要親自謀劃部署，全力推動落實。

(二)強化督促指導(dǎo)。縣委成立黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”督導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)工作。各鎮(zhèn)各部門也要采取措施、加強督導(dǎo)，確保各項工作有效推進(jìn)。

(三)做好結(jié)合文章。將黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”融入全面從嚴(yán)治黨大局中，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育，及持續(xù)打好攻堅戰(zhàn)等各項中心工作結(jié)合起來，形成合力，狠抓落實，促進(jìn)全縣黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。

(四)加強宣傳引導(dǎo)。充分利用各類媒體，通過開設(shè)專欄、人物專訪、學(xué)習(xí)研討等多種形式，大力宣傳黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作要求、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型，提升廣大黨員干部知曉率和認(rèn)可度，營造黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”濃厚氛圍。

隊伍素質(zhì)提升工作方案13

為了適應(yīng)時代發(fā)展，適應(yīng)一名小學(xué)計算機教師的要求，做一名合格的教師，本學(xué)期我從各方面要嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本身的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作順利進(jìn)行，個人教學(xué)水平也要有所提高

一、加強師德修養(yǎng)，努力完善自我

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己，并加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)。本學(xué)期我不僅要認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，而且要利用業(yè)余時間自我學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，為人師表。用一顆寬容的心對待學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對他們多鼓勵，少批評，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表，率先垂范。積極地參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。多讀書，多記錄。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。

二、加強基本功練習(xí)和熟練多媒體的運用

本學(xué)期利用一切可利用的機會進(jìn)行鋼筆字和粉筆字的練習(xí)。為了在教學(xué)中熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)使自己的教學(xué)更具成效，利用空余時間和年輕教師請教多媒體的運用，并能夠?qū)嵺`操作，制作課件。

三、平時加強文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷武裝自己的頭腦，豐富自己

為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)檔次，積極參加各種集中培訓(xùn)，校本培訓(xùn)等，同時還利用課余時間對自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究，以適積極參加學(xué)校組織的研討課活動，多聽課，多向同行教師學(xué)習(xí)，取長補短，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常與同事一道交流教改經(jīng)驗，探討處理教學(xué)中典型問題和學(xué)生個別問題的方法，通過集體備課，共同設(shè)計具體章節(jié)或單元的教案，然后創(chuàng)造性地加以實施；研究適合我校發(fā)展水平和學(xué)生特點的教學(xué)方法。以保證教學(xué)水平、能力的長足提高，在其他學(xué)習(xí)過程中不斷更新知識，完善自我。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，和自學(xué)等活動及時了解本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域最新的發(fā)展勢態(tài)，掌握英語學(xué)科前沿理論及其在實踐中的應(yīng)用。

四、認(rèn)真做好教學(xué)反思，要做到學(xué)習(xí)，實踐，交流，總結(jié)

課堂教學(xué)時間的結(jié)束并不代表課的終結(jié)，所以我會在一節(jié)課結(jié)束之后反思自己這一節(jié)課的得失，成功與失敗之處，不斷進(jìn)行自我反思，尋求解決問題的最佳途徑。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實基礎(chǔ)。以便下次教學(xué)時注意，更好的教書育人。

靜下心來想想，作為一名教師，我是否能出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。

隊伍素質(zhì)提升工作方案14

為進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會聯(lián)合會議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

一、活動目的

通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進(jìn)一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

二、參評對象：

在本校工作滿三年以上的教職員工。

三、評選名額

1.最美教師：5人；

2.最美教師提名獎：15人。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。

（二）愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。在學(xué)生及家長中享有較高威信。

（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動

1教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

2.班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；

3.有不當(dāng)言論，有違師德形象的；

4.推諉學(xué)校的工作安排，無辜不參加學(xué)校組織的活動或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；

5.經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；

6.與同事關(guān)系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

五、評選程序

1.報名推薦：5月15日前，各年級組根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

2.x月30日前，活動評審小組對推薦人選進(jìn)行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

3.投票測評：6月10日前，全體教師對候選人進(jìn)行無記名測評；任教班級學(xué)生和家長測評；評審小組測評。

4.結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。

5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金。

六、組織機構(gòu)

為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長：楊利明

副組長：朱嘉平、徐紅、陸斌

成員：潘俊劍、徐鋒、林錦妹、翟振榮、夏敏華、李政。

七、工作要求

1.提高認(rèn)識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確保活動順利進(jìn)行，取得實效。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

3.規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。

隊伍素質(zhì)提升工作方案15

一、活動時間：

20xx年3月至4月

二、參加對象：

全體青年任課教師。

三、策劃負(fù)責(zé)：

教研室，團(tuán)支部

四、活動內(nèi)容：

1、賽課比賽。采取個人自愿報名的方式，每個學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽課后進(jìn)行評獎。

2、教學(xué)設(shè)計說課設(shè)計比賽。每人上交一份教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計文稿。要求有電子文稿。

3、教學(xué)論文評比。

五、具體安排：

1.備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱，明確各年段的目標(biāo)和要求。各人確定參賽內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計）

2.試教階段（3月11日——3月17日）：在個人備課的基礎(chǔ)上，同年級集體研究修改教案，并進(jìn)行試教。

3.賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的`順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。（具體另表安排）

4.進(jìn)行論文評比。

六、獎勵：

課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學(xué)設(shè)計或說課比賽一等獎3名。二等獎5名。

第四篇：隊伍素質(zhì)提升方案

南站鎮(zhèn)中心小學(xué)

“教師隊伍素質(zhì)提升年”活動實施方案

為深入貫徹落實《汶上縣教育系統(tǒng)“師隊伍素質(zhì)提升年”活動實施方案》和《中共汶上縣教育局委員會汶上縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的實施意見》等文件精神，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定“教師隊伍素質(zhì)提升年”活動方案如下：

一、活動意義

近年來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。但也必須看到，教師隊伍整體素質(zhì)仍不平衡，部分教師職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)未能適應(yīng)新時期教育改革與發(fā)展的要求，個別教師職業(yè)理想有所淡化，敬業(yè)精神不強，專業(yè)發(fā)展缺乏主動性；師德水平有待提高，教育觀念陳舊滯后，言行時有逾規(guī)等不良行為和風(fēng)氣，損害了教師群體的聲譽，影響著教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升和教育在學(xué)生、家長、社會中的形象。深入開展“教師隊伍建設(shè)年”活動，進(jìn)一步提升教師隊伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力，是全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平公正，辦好新形勢下人民滿意教育的需要，對于發(fā)揮教育的基礎(chǔ)、保障、后勁和支撐作用，全面推進(jìn)石井海西強鎮(zhèn)建設(shè)具有十分重要的意義。

二、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推動教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”為主線，以師德建設(shè)為重點，以教育理念的現(xiàn)代化、教師專業(yè)發(fā)展和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，著眼優(yōu)化管理，著力提升素質(zhì)，不斷增強教師隊伍的生機與活力，為基礎(chǔ)教育持續(xù)健康和均衡協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的智力支持和人才保證。

三、目標(biāo)任務(wù)

通過師德建設(shè)、師能提升、名優(yōu)培養(yǎng)、管理創(chuàng)新，教師的職業(yè)理想和職業(yè)信念進(jìn)一步堅定，敬業(yè)精神與責(zé)任意識得到強化，師德水平明顯提高，從教行為進(jìn)一步規(guī)范；教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)得到優(yōu)化，教師創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高，骨干教師、名教師、名班主任、名校長隊伍進(jìn)一步壯大；教師常規(guī)管理有效規(guī)范，教師教書育人的積極性、主動性進(jìn)一步增強，真正達(dá)到“廣大教師受教育，辦學(xué)質(zhì)量上水平，人民群眾得實惠”這一目標(biāo)，以教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生、家

長、社會的尊重，樹立起教師和教育的良好形象。

四、活動內(nèi)容和工作措施

1、加強師德建設(shè)，彰顯人格魅力

師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師執(zhí)教之本，是人民群眾對教育工作滿意與否的重要標(biāo)尺。進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵廣大教師忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，以高尚而信服的人格魅力感召和熏陶學(xué)生。

一是深入開展主題教育。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟寧市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《汶上縣關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》等，開展以“立師德，正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育“五個一”主題實踐活動（即一次師德大討論、一句師德宣言活動、一次師德演講活動、一次師德師能滿意度測評、一次師德征文評選活動），深入開展“人人參與家訪、生生都要訪到”活動，深刻理解新時期加強師德建設(shè)的重要性和緊迫性，增強教師的職業(yè)光榮感、歸屬感、認(rèn)同感，自覺力行師德規(guī)范，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

二是排查整改師德師風(fēng)問題。要在認(rèn)真開展大討論的基礎(chǔ)上，通過召開家長會、學(xué)生座談會和家訪、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，傾聽學(xué)生、家長的意見、建議，認(rèn)真排查社會各界和人民群眾反映較為強烈的師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析原因，及時制定整改方案，突出整改重點，確定整改時限，落實整改措施，樹立良好的師表形象和行業(yè)形象。

三是建立健全師德激勵機制。通過評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任等活動，樹立一批師德典型，舉辦師德演講活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的職業(yè)理想和專業(yè)思想，始終保持良好的精神狀態(tài)和職業(yè)風(fēng)范。

四是完善師德監(jiān)督考核制度。結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)《濟寧市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》制定實施細(xì)則，細(xì)化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核工作程序。聘請一批師德師風(fēng)監(jiān)督員，開展師德師風(fēng)明察暗訪活動；設(shè)立“師德師風(fēng)舉報電話”，組織學(xué)生、家長開展師德評議活動，建立學(xué)生、家長和社會參與的監(jiān)督體系，預(yù)防和減少教師違反職業(yè)道德的行為。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決”，對違反者，師德考核直接定為不合格；嚴(yán)重者給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或當(dāng)學(xué)業(yè)務(wù)考評不合格。

2、促進(jìn)師能提升，增強學(xué)識魅力

師能是教師職業(yè)素質(zhì)的核心，是教師立教之基，是提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意

教育的內(nèi)在需要。進(jìn)一步強化教師專業(yè)能力發(fā)展，促進(jìn)廣大教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，全面掌握專業(yè)知識，扎實教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，以深厚而廣博的學(xué)識魅力教育和培養(yǎng)學(xué)生。

一是開展讀書活動。著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，結(jié)合教師實際情況和發(fā)展需要，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的教師讀書學(xué)習(xí)活動，堅持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，組織每位教師學(xué)習(xí)教育、科學(xué)、人文等方面的知識及教育名著，努力拓寬教師的知識面，加深教師對自身專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的鉆研。積極開展創(chuàng)建“書香校園”活動，定期組織讀書報告會、研討會、經(jīng)驗交流會、讀書筆記展示會及讀書論壇，引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗、體會，并結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際進(jìn)行反思，形成教師個人的教育理念和教學(xué)特色。

二是深化繼續(xù)教育。組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革新一輪全員培訓(xùn)、教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考核、心理健康教育全員培訓(xùn)，深入開展教師崗位大練兵和教育教學(xué)技能比賽活動，扎實開展青年教師培優(yōu)活動為青年教師盡快勝任教育教學(xué)工作和專業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三是強化學(xué)歷提高。根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀，制定學(xué)校專任教師學(xué)歷提高的中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃與培養(yǎng)目標(biāo)，積極鼓勵和支持教師通過自考、函授、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等途徑提高學(xué)歷層次。力爭大專及以上學(xué)歷分別提高到90%、80%以上。

四是加強校本研修。立足教學(xué)實際、教師實際、學(xué)校實際，進(jìn)一步整合校本教研、校本科研和校本培訓(xùn)資源，通過案例會診、教學(xué)研討、課題研究、教育敘事、教學(xué)反思、教師論壇等多種形式大力開展校本研修活動，引導(dǎo)教師在自身實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上不斷建構(gòu)自身專業(yè)知識與能力，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大教育科研力度，成功中心小學(xué)、厚德中心小學(xué)要繼續(xù)開展原有的研究課題，教師人人參與一項校級以上的科研課題，通過開展切合實際的課題研究，提高廣大教師的科研素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)水平的有效提高。

3、重視名優(yōu)培養(yǎng)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)

立足于打造名師團(tuán)隊，堅持“梯次培養(yǎng)、引領(lǐng)示范”的原則，大力開展名教師、名班主任、名校長培養(yǎng)活動，努力建設(shè)一批師德修養(yǎng)高尚、教育理念先進(jìn)、教育教學(xué)素養(yǎng)深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的專業(yè)化骨干教師、骨干班主任隊伍和一支懂政治、善管理、敢創(chuàng)新、重實績、能示范的骨干教師隊伍。

一是推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。以“名師工程”活動為平臺，以日常教學(xué)教研和個人自我提高為主，堅持整體規(guī)劃與分步實施相結(jié)合、選優(yōu)拔尖與示范輻射相結(jié)合、機制激勵與規(guī)范管理相結(jié)合的原則，結(jié)合集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、專題研討、考察學(xué)習(xí)等形式加

大骨干教師的培養(yǎng)與管理力度。各校要充分利用骨干教師、學(xué)科帶頭人等名教師的優(yōu)質(zhì)教育資源積極開展名師帶徒、教學(xué)觀摩、送教、講學(xué)等活動，充分發(fā)揮名優(yōu)教師示范輻射作用，引領(lǐng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

二是開展“名班主任”培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步完善班主任考評、表彰和獎勵制度，建立班主任工作檔案。制定“名班主任”培養(yǎng)方案，選拔部分思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的優(yōu)秀班主任作為“名班主任”培養(yǎng)對象進(jìn)行專項培訓(xùn)，通過集中培訓(xùn)、課題研究、專題研討、外地名校掛職鍛煉或考察調(diào)研等形式，提高“名班主任”培養(yǎng)對象的專業(yè)能力素養(yǎng)和教育引導(dǎo)、組織管理能力。

三是開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)。著力提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的教育理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、戰(zhàn)略思維、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、管理水平和執(zhí)行藝術(shù)。從宏觀上理清工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向，從微觀層面上診斷、剖析教育管理中存在的問題，把學(xué)校管理理念落實到可操作性措施，并逐漸擴大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的影響力和輻射力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、創(chuàng)新管理機制，提升辦學(xué)效益

活力是一種精神力量，是教育發(fā)展的不竭動力,是學(xué)校生命力、凝聚力、競爭力的重要源泉。通過加強和創(chuàng)新學(xué)校管理隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、人事制度改革，進(jìn)一步形成完善的激勵競爭機制和有效的約束機制，不斷增強教師隊伍的工作活力、創(chuàng)新活力和學(xué)校的辦學(xué)活力、發(fā)展活力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的持續(xù)提升。

一是加強干部隊伍管理。要針對學(xué)校干部隊伍中存在的突出問題，著力加強學(xué)校行政作風(fēng)建設(shè)，積極探索校長負(fù)責(zé)制、任期目標(biāo)責(zé)任制和校際交流任職，加強對校長履行崗位職責(zé)及任職目標(biāo)完成情況的考核，并將考核結(jié)果與任用交流、績效工資掛鉤。并注重培養(yǎng)和造就一批品德高、能力強、業(yè)績優(yōu)的學(xué)校行政，構(gòu)建“不唯資歷看能力，不唯學(xué)歷看水平，不唯閱歷看發(fā)展，不唯身份看實績”的選人用人機制，增強學(xué)校行政依法辦學(xué)、依法治教的領(lǐng)導(dǎo)力和落實政令、推進(jìn)工作的執(zhí)行力，激發(fā)學(xué)校行政干事創(chuàng)業(yè)的熱情與活力。

二是加強學(xué)校常規(guī)管理。根據(jù)教師隊伍建設(shè)實際，完善教職工常規(guī)管理制度，并就教職工的違規(guī)行為提出相應(yīng)的處理辦法，不斷規(guī)范學(xué)校管理行為和教師從教行為，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的有章可循、規(guī)范運作。各校要增強依法治校、規(guī)范管理的觀念，分析排查教師管理制度中的缺陷，及時進(jìn)行修訂和完善，增強針對性，切實加強對教職工職業(yè)道德、教育教學(xué)、出勤等常規(guī)工作的全程管理和全面考評，及時上報、清理各類在編不在崗教職工，深化學(xué)校管理的常態(tài)化、規(guī)范化和精細(xì)化，增強教師教書育人的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，全面提升常規(guī)管理效益。要建立教師管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，對教師隊伍發(fā)生的問題要界定責(zé)任，嚴(yán)肅處理并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

三是加強教師管理。深化量化管理和目標(biāo)管理，進(jìn)一步健全各種崗位責(zé)任制和量化考核標(biāo)準(zhǔn)，著力構(gòu)建重實績、重貢獻(xiàn)、重教學(xué)一線的考核分配激勵機制。

五、組織保障

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。根據(jù)本實施方案和《教師隊伍建設(shè)年月份工作安排表》（見附件2），結(jié)合各自實際，制定學(xué)校實施辦法，分解目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行責(zé)任分工，做到重點突出，形式多樣，注重實效。學(xué)校行政要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，力戒活動流于形式，黨員教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，確保“教師隊伍建設(shè)年”的各項工作和目標(biāo)任務(wù)落到實處。

2、強化宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳“教師隊伍建設(shè)年”活動的目的、意義和內(nèi)容要求，使廣大教師充分認(rèn)識開展“教師隊伍建設(shè)年”活動的重要性和必要性，為教師隊伍建設(shè)營造良好的輿論氛圍學(xué)校重點宣傳活動中涌現(xiàn)出來的新經(jīng)驗、新做法和新典型。

3、強化督導(dǎo)，務(wù)求實效。我校將把“教師隊伍素質(zhì)提升年”活動情況作為學(xué)校常規(guī)工作的主要內(nèi)容，切實加強指導(dǎo)檢查督促，及時通報活動進(jìn)展情況，并把教師隊伍建設(shè)情況作為評選表彰教師隊伍建設(shè)先進(jìn)個人的重要內(nèi)容；把教師的師德師能表現(xiàn)納入學(xué)校考核內(nèi)容，作為發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、交流的主要依據(jù)，確保活動見實效、出成果。

第五篇：淺談如何提高教師隊伍素質(zhì)

淺談如何提高教師隊伍素質(zhì)

青華中心校茶智萍

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，教育教學(xué)的作用越來越突出。這對我們教師的教育水平也提出了越來越高的要求。教育的陣地主要在學(xué)校，學(xué)校的教育則要依靠教師。因此如何提高教師隊伍的水平和素質(zhì)是當(dāng)前教育工作上的一個重要課題。教師的水平和素質(zhì)包括一個教師的世界觀、人生觀、道德水平、知識和技能等等，簡單地可以概括為政治思想水平，業(yè)務(wù)能力，工作作風(fēng)幾個方面。要提高教師隊伍的水平和素質(zhì)必須諸多方面著手抓。

首先，必須注重教師的政治思想水平。在教學(xué)活動中，教師的勞動更多的是用自己的思想、學(xué)識、言行，以示范的方式直接去影響學(xué)生。當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識周圍世界的同時，他自己也成了世界的一部分，成為學(xué)生認(rèn)識的對象，因此，教師的思想品質(zhì)、行為成了學(xué)生關(guān)注的焦點。這就是要求教師在思想、道德、學(xué)術(shù)、言行舉止、儀表等方面以身作則、為人師表，時時處處做學(xué)生的表率，為培養(yǎng)合格的下一代，必須不斷提高自己的政治思想水平。

在實際工作中，教育部門要幫助廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想。