第一篇：學習貴州教育教師

學習貴州教育教師、貴州教師誓詞心得體會

復興鎮(zhèn)完小——楊婕

通過學習教師誓詞，使我知道了教師誓詞：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！這些話對我感觸很深。

作為一名年輕的人民教師，自己首先從我做起,從小事做起,注重思想意識和行為習慣的養(yǎng)成教育,把學習誓言落實到日常教育教學和生活中去,爭做學生的表率，通過自己的言行讓學生知道教師的哪些方面贊成，哪些方面反對，在自覺或不自覺中接受教育；還要融入到學校和社會各種精神文明的創(chuàng)建活動之中，積極參加學校的各項活動，發(fā)揚團隊合作精神，克服困難，要熱情幫助別人，特別目前學校發(fā)展處在十分關鍵的階段，“十二五”發(fā)展規(guī)劃的起始階段，需要我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，埋頭苦干，特別是年輕人，更要多吃點苦，多磨練自己，積累經(jīng)驗，吃苦在前，享樂在后，與學校的發(fā)展共成長。

從這一意義上，我們可以看到教師職業(yè)之偉大，職責之重要。再對照我們的教師誓詞，你會有一種英雄主義情緒在心中蔓延，自豪之情油然而生。似乎沒有什么困難是自己克服不了的了。但是回到現(xiàn)實中來之后呢，就我們實際的教學生活中感受而言，教師職業(yè)其實更多的是平凡瑣碎，足以讓教師感到雜亂無章，難以摸到頭緒的。這時你的心理還能承受嗎？

是啊，很多的時候就是這樣，當你沒有身臨其境的處于一個環(huán)境中時，總是會把它想象的很美，總是會說這樣或那樣偉大的話語來鼓舞自己，但等到真正走進之后，你才會發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實真的是有差距的，也許還是很大的差距。我們以前探討的教育理念大多的是建立在一種有序合理的情境下的，而現(xiàn)實的教育環(huán)境其實并非那么有序，甚至有時是無序的、不合理的。在這樣的情況下，特別是我們這些干了幾十年的老教師，在心理上必然會遭受很大的沖擊。比如說，你的一些教育理念也許會和新的教育模式發(fā)生沖突，碰撞，這種事情很難說的準，原本只是一個虛無的理念而已，但是如果你“固執(zhí)己見”，時間長了也許你會慢慢被別的老師“隔離”，人家也許會認為你是個落后的、不懂得虛心求教的老頑固，這樣的時候你就會被人際關系方面的問題困擾。怎么辦？睜一只眼閉一只眼吧，對于認為正確的是需要堅持，但是不要表現(xiàn)的那么明顯，非要和他人格格不入去顯示自己，何況在沒有經(jīng)過事實檢驗你是正確的時候，你也不能肯定別人的就是錯誤的，抱著探討和寬容的態(tài)度來對待周圍的人和事吧，這只會讓你自己受益。

第二篇：學習貴州教育精神和教師誓詞心得體會（范文模版）

學習貴州教育精神和教師誓詞心得體會

西秀區(qū)高級中學何先容根據(jù)學校的要求，我認真學習了《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》的相關內容。下面是學習后，我的一點體會。

一、通過學習，使我知道了貴州教育精神。

貴州教育精神：開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。雖然字數(shù)不多，但是含義深刻。堅定了我們?yōu)榻逃聵I(yè)獻身的信心和決心，通過學習，我們把“貴州教育精神”內化為個人人格修養(yǎng)重要組成部分。

二、通過學習，使我知道了貴州教師誓詞。

貴州教師誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！

三、通過學習，我將把《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等精神結合起來，樹立終身學習理論。同時，我要聯(lián)系工作實際，明確目標，勤奮工作，認真完成學校安排的常規(guī)工作、教學任務。還要經(jīng)常與家長、學生溝通。同事之間，彼此相互學習，學習他們的敬業(yè)精神；學習對方腳踏實地、不怕困難的進取精神；學習他們開放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神；學習他們尊重學生、善待學生，愛生如子、甘為人梯的奉獻精神。不斷提高自身的業(yè)務能力和師德水平，更快的成長為一名合格的人民教師。

學習后，讓我更加明白：作為教師，首先要忠誠教育事業(yè)，認真履行教育方針，要有良好的師德師風；還要做到廉潔從教、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、樂于奉獻。總之，教育是以人育人的事業(yè)，作為這一特殊的職業(yè)，直接擔負著培養(yǎng)下一代的歷史重任，以后，我一定按貴州教育精神和貴州教師誓詞來要求自己，做一個讓領導、學生、家長滿意的教師。

第三篇：學習貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會

學習貴州教育精神和教師誓詞的心得體會 周其美

貴州教育精神：開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。貴州教師誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！教師的職業(yè)，任重道遠，直接負擔著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此，學習貴州教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠，責任重大。

“貴州教育精神”是我省教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；“貴州教師誓詞”是全省各級各類學校教師的職業(yè)信守，是加強師德師風建設的重要舉措。

作為教師，我們的責任不單是教書，經(jīng)濟的發(fā)展與教育是分不開的，信息時代，以高科技為主，強國得強經(jīng)濟，強經(jīng)濟則要強民，要讓經(jīng)濟更快更好的發(fā)展教育就必須跟上，目前國家對西部教育的投入也是很大，也相對的保證了教師的一些基本生活需要，讓老師們沒有后顧之憂，學習了教師精神和教師誓詞我們的使命更艱巨了，要嚴格要求自己，爭取進步和不斷的學習，在傳授書本知識的同時還要把時代的信息傳授給學生，為了能傳授好這些時代信息更需要我們多參看文件多學習知識，學習先進的理念，把它們用在工作中，正確的引導好我們的學生，讓學生們整體得到發(fā)

展，不僅是思想上的還有行動上的都逐步完善和提高，他們是明天的希望，未來的棟梁，不斷積累知識才能為明天的事業(yè)奮斗，國才可強，民才可富，因此我們對我們的學生充滿希望，更對我們的未來充滿希望，我們也能更好地體現(xiàn)自己的人生價值，過程雖是艱難，但相信我們會克服，國家終會繁榮昌盛。

2012年4月30日

第四篇：學習貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會

學習貴州教育精神和教師誓詞之筆記 《貴州教育精神》是我省教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級各類學校教師的職業(yè)信守，是加強師德師風建設的重要舉措。

一、貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。

二、貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)；全面推進、全面提速；抓好各級各類教育的普及率，實施好“4+2”工程；抓好教育思想、辦學理念、學校布局結構的調整，抓好教育教學質量；大力發(fā)展職業(yè)教育；大力發(fā)展民辦教育；大力發(fā)展教育信息化；大力擴大教育對外開發(fā)。加強教育系統(tǒng)黨的建設特別是黨風廉政建設；加強教育系統(tǒng)安全工作；加強教師隊伍建設；加強校園特色文化建設；加強教育改革創(chuàng)新。在教育精神上做到開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。

第五篇：學習貴州教師誓詞

威寧九三中學學習《貴州教師誓詞》宣誓活動

實施方案

根據(jù)威寧縣教育局關于開展教師誓詞宣誓活動的通知，依據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室關于轉發(fā)省教育廳辦公室規(guī)范開展“貴州教師誓詞”宣誓活動的通知的通知》文件精神，為進一步提高我校教師隊伍素質，推進“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣傳教育工作，增強學校教師的榮譽感、責任感和使命感。營造有利于活動開展的良好輿論環(huán)境，切實把教師的思想認識統(tǒng)一到文件精神上來，使宣傳活動成為推動我校師德師風建設的重要舉措，我校及時制定了學習宣傳活動方案，組織全校教師認真學習，深刻領會，廣泛宣傳，全面貫徹文件精神。為使本次活動取得實效，特制定威寧九三中學學習《貴州教師誓詞》宣誓活動實施方案：

一、指導思想

“貴州教育精神”是我省教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨的十七屆

六中全會和省委十屆三中全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要支撐。“貴州教師誓詞”是全省各級各類學校的職業(yè)操守，是加強師德師風建設的重要舉措。我們要高度重視“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”的宣傳和學習，努力踐行誓詞內容，認真履行職責，貫徹落實貴州省教育系統(tǒng)“十二五”、“一二三四五”工作思路，創(chuàng)辦人民滿意的教育和爭做黨和人民滿意的人民教師。

二、理想目標

把“貴州教育精神”真正變?yōu)榻處焸€人精神，內化為教師個人人格修養(yǎng)的重要組成部分；把“貴州教師誓詞”真正內化為每個教師的教書育人的工作目標和行動指南。

工作方法和措施

1、我校將于2012年5月21日星期一下午4點，組織全校教師參加“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣誓活動，由學校校長羅德貴負責召開并主持領誓。

2、弘揚“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”所蘊含的精神實質；把“貴州教育精神”學習和“貴州教師誓詞”宣傳活動列入教師考核內容。

3、每位教師，人手一份《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》宣傳卡。每個月組織學習一次。每位教師都必須會唱《貴州教育精神之歌》和《貴州教師誓詞之歌》并將其納入量化考核時的“師德修養(yǎng)”里面。

4、把“貴州教育精神——開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先”及“貴州教師誓詞——我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量。”制成宣傳欄，讓廣大教師實施警醒。

5、形成長效機制，每學年新學期開始及每年教師節(jié)期間都要進行一次教師宣誓，新任教師宣誓，在職教師重溫。

四、活動議程及要求

1、在學校會議室用多媒體展示貴州教師誓詞。

2、宣誓教師必須著裝整潔，儀態(tài)端莊，面對國旗，列隊，肅立，領誓人站在隊伍左前方。

3、升國旗，奏國歌。

4、宣誓人右手握緊拳頭，舉手于右耳旁，由領誓人帶領誦讀“貴州教師誓詞”。（全教師必須使用普通話宣誓）

5、宣誓人報誦姓名。

五、總結

我們要抓住“貴州教師誓詞”宣誓活動這一契機，通過認真學習，振奮教師精神，進一步提高教師的師德修養(yǎng)，將學習活動與學校各項工作緊密結合，進一步增強教師的責任感和使命感，創(chuàng)辦人民滿意的教育和爭做黨和人民滿意的人民教師。

威寧九三中學

2012年5月13日