第一篇：區區培總結

區培總結

來賓實驗中學李慕華

2011 年廣西思想品德骨干教師培訓已經結

束，15 天的培訓，或許只是我們漫漫人生中轉瞬即逝的一瞬，卻是我們駐足思考回望的一瞬，并注定成為生命中經典的回眸。在這里我第一次零距離的接觸眾多專家、學者、名師，分享他們的智慧與成果；在這里第一次相遇全區眾多優秀同行，交流分享大眾的經驗，探討教學點滴現狀；在這里也有幸結識我們的班頭，一個喝著酒笑傲江湖的睿智、幽默的思想者----楊健兒。

這是一段純粹的日子，每天我們只需用心去感受，用心去學習，用心去交流。半個月的時間我們聆聽專家、名師的精彩講座、我們走進 29 中開展課堂觀摩，我們去青秀山開展團隊拓展活動。在這里每天都是新的，每天接觸不同風格的名師，感受不同風格的講座，特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。上課信手拈來的功夫，形象生

動的講解，總是讓人如沐春風。今天再次回味，寫下心得與大家共勉。

一、了解思品教學的前沿狀態，重鑄信念

培訓第一天，廣東省課程教材研究中心的黃

偉民帶來“國際視野下的中國公民教育”講座。詳盡的材料、精確的數據對比，展現的是一個殘酷的現實：中國公民教育與世界發達國家還有很大的差距。無數的現實問題，無奈的思考讓我們唏噓不已，卻讓我們每個思想品德教師心里沉甸甸的，我們肩上承擔著這份莊嚴的使命，我們前方的路任重道遠。所幸眾多優秀同行為我們做出了典范。快樂執教的特級教師李紅勤，這個聲音里流淌著笑容的特級老師，她的快樂以愛心、責任心為基礎，用追求、智慧夯實自己的快樂，她讓教育融入自己的生命，在追求中快樂的體現自己的價值，快樂享受專業的成果，快樂收獲專業的快樂。南寧天桃實驗學校特級教師羅慶文樸實，真情，在教學中盡職盡責，用心專研，收獲著教學中的成功喜悅。他們都是兢兢業業、無怨無悔的在三尺講臺上奮斗30多年，他們的精神強烈的感召著我們的內心，他們的信念讓我們的內心變得強大，二、調整教學觀念，提升教學手段

作為一線的老教師，我常常自感慚愧。教改的號角一次次吹響，我卻仍然在墨守成規，沿襲著傳統的老方法。這次有幸聆聽了專家楊健兒的《讓智慧做主課堂》、農大明的《思想品德教學策略》、廣東謝紹熺的《思想品德課程三維目標的課堂實現》，專家的諄諄教導讓我茅塞頓開。教學有法，但無定法。教師每天面對的是多彩的鮮活的生命個體，我們的教學應以愉快完成學業、以知識博大胸懷、以創新激活生命、以智慧奠基課堂未來。在課堂上靠增加學生負擔提高教學質量的教師是失敗，好的教學好是對學生的親切款待，優秀的教師應帶領學生創造幸福的教學生活。

三、開展校本研究，開發課程資源

學校的成功在于建立一個高水平的教學研究集體。開展校本教研活動，把教師的教學實踐與教學研究、培訓有機地融為一體，是提升學校的教研水平、促進教師持續發展的有效途徑。教研部的蔣國平特意給我們介紹了校本研究。簡單的說校本研究就是教師自己研究，研究自己。是教師專業成長和學校可持續發展的有效途徑。“生活處處有課程，一言一行皆教育”，引導教師對自己的教學實踐和周圍發生的教學現象進行反思，使校本教研植根于教師和學生日常教學活

動，又服務于教師和學生的日常教學活動。形成自我發展、自我提升、自我創新的內在機制。在 這次培訓讓我感觸最深的是特級教師李紅勤、羅慶文、李杰他們在學校所帶領的團隊開展著比較成功的校本研究，真正實現資源共享，共同的進步。

四、進行教學反思，做研究型老師

蘇格拉底說:沒有反思的生活，是不值得過的生活。教學是不斷產生遺憾，不斷反思的行為，是一種永無止境的追求。作為教師，教學研究不是偶然的狀態，而應是一種常態，研究是教學生活的一部分。研究不是專家才能進行，它無處不在。在教學中我們使用什么教學方法、使用什么教學手段等，任何結論都要經過論證產生。教師的反思是提高課堂教學的一種有效途徑。桂林逸仙中學的李紅勤老師創建的博客“悠悠聊聊”記載了大量對教學中小插曲、小情境、小環節的反思。南寧仙桃實驗中學的羅慶文提出做個有心人，處處皆收獲。讀書——實踐——思考——總結——寫作，這是名師成長的歷程。李紅勤老師如此，唐麗老師、羅慶文老師亦如此。他們都有一股學習的韌勁、都有一股實踐中的闖勁，都在積累中有一股恒勁。他們在行走中探索、思考、總結，讓生命一次次美麗的綻放。

五、利用網絡教研，促進專業發展

廣西教育學院研究部陸云提出的網絡教研給我深深啟發。今天我們生活在一個信息的時代，網絡給了我們無限的機會和廣闊的舞臺。我們每天都在以各種方式接觸網絡，瀏覽國際國內的新聞、休閑娛樂各種游戲，但是作為教師我們還需更多的去關注自己專業研討的平臺。這是一個在網絡中由學校、專家團隊、骨干教師組成的跨區域的教研工作和交流平臺，他是我們教師成長的樂園。或許我們常感嘆培訓的時間很短，留戀專家的講座只能余音繞梁，但是在網絡教研的平臺中，交流卻是持續而永久的。作為一個信息時代的教師，我們更應該學會優化生活中的種種資源，利用網絡教研促進自己的專業發展。

培訓已經結束，15天時間太短，15天收獲太多，這次骨干教師培訓可以說是我們的一次盛會，一次創新。帶給自己的不僅是觀念的調整，專業的提升，更是增強了新課改探索的信心。在今后的教學實踐中將不斷實踐，不斷提高，帶領學生創造幸福的教學生活。

第二篇：自治區區下半年思路

全面貫徹自治區黨委部署，以組織工作的優異成績迎接自治區第八次黨代會召開

下半年，我們要全面貫徹張春賢書記的重要講話精神，抓住重要契機，突出推進重點，確保取得更大成效。

（一）扎實搞好換屆工作。搞好縣市區、州市黨委以及各級人大、政府、政協換屆，是下半年組織工作的重中之重。要認真總結經驗、強化細化措施，加強組織領導、充分發揚民主、嚴格依法照章進行，在寫好報告、選好干部、配好班子、樹好風氣等方面取得新成效。要堅持試點示范先行，加強具體指導。一要著力形成體現上情、符合實情、體察民情的好報告。無論是黨委換屆，還是人大、政府、政協換屆，都要把形成統一思想、振奮精神、凝聚人心的工作報告作為換屆的重要任務，使各級黨代會、人代會、政協全會工作報告符合中央和自治區黨委精神，符合本地實際，符合各族干部群眾期盼。二要著力選出組織放心、群眾信任、社會認同的好班子。這是確保換屆選舉成功的關鍵。特別注意選好配強主要領導。堅持和落實“三個不吃虧”的用人導向，選出跨越發展有思路、后發趕超有激情、維護穩定有擔當、服務群眾有感情的新班子。要把政治標準放在首位，突出考核政治立場、政治敏銳性和道德修養情況；要憑推動科學跨越的實績用干部，注重了解干部解放思想、更新觀念的實際行動；要突出群眾公認，使群眾真正信得過的干部得到重用；要統籌考慮地方和部門等各領域領導班子配備。三要著力營造吏治清明、風清氣正、團結和諧的好風氣。這是換屆選舉成功的重要保障。根據中紀委、中組部督導我區換屆風氣反饋的意見，要突出提高縣處級以上領導干部換屆紀律知曉率。各地都要把嚴肅換屆紀律作為一場硬仗來打，細化措施，強化監督，用鐵的紀律保證換屆工作健康有序、風清氣正。第一，切實做到與黨委換屆、人大換屆、政協換屆有關人員包括代表、委員和工作人員對換屆紀律都要知曉；第二，對各級主要領導干部，包括部門、企事業單位的領導干部以及后備干部進行嚴肅換屆紀律的談話都要全部做到；第三，對離任縣市委書記的檢查都要進行；第四，對違反換屆紀律的舉報都要一個不漏地進行查核；第五，對換屆風氣的測評要在黨代會、人代會、政協會的代表、委員中全部開展。

（二）加強領導班子思想政治建設。換屆工作結束后，要把加強領導班子思想政治建設擺在突出位置，努力形成團結一心干事業、齊心協力謀發展的良好局面。一要強化理論武裝。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習中央新疆工作座談會、中央領導同志關于新疆工作重要講話以及自治區七屆九次、十次（全委）擴大會議精神。特別要及時抓好自治區第八次黨代會精神的傳達學習，切實把思想和行動統一到自治區黨委要求上來。要把解決領導干部政治上強的問題，作為思想政治建設的重要內容，擺在突出位置。二要突出抓好民主集中制建設。加強民主集中制教育，健全議事規則和決策程序，堅持領導班子集體領導和個人分工負責相結合，充分發揮黨委總攬全局、協調各方的作用，充分發揮每套班子和每個成員的積極性和創造性。主要領導要充分發揚民主、善于正確集中，營造團結和諧的良好氛圍。下半年，各地要對貫徹執行民主集中制情況進行檢查。三要深入推進解放思想。實現新疆跨越式發展和長治久安，解放思想只是開了個頭，解放思想無止境，要堅持在推進工作的實踐中解放思想，堅持用解放了的思想統一思想，強化變化變革創新的理念，在各項工作中充分體現高起點、高水平、高效益的要求，向全國和自治區的先進地區、先進行業、先進理念看齊，崇尚快節奏、追求高效率、體現超常規、力求新突破。四要加強作風建設。要把問政于民、問需于民、問計于民作為提高能力的重要途徑，推進各級領導干部深入基層、深入實際、深入群眾，形成領導在一線服務、政策在一線落實、問題在一線解決、形象在一線樹立的良好風氣，在豐富生動的實踐中磨煉意志、增長才干。以“堅持以人為本執政理念、發揚密切聯系群眾優良作風”為主題，開好2011年黨員領導干部民主生活會。

（三）全面落實干部人事制度改革創新舉措。干部隊伍活力、創造力的增強，關鍵在改革。一是著力提升干部選拔任用工作的公信度。充分發揚民主、切實體現民意，新提拔人選要做到“三個過半”：即會議推薦過半、談話推薦過半、考核優秀過半。要緊緊抓住換屆契機，整體推進各級班子和干部隊伍建設。二是強化一線出人才、長才干的導向。推進各級黨政機關和基層干部交流，加大年輕優秀干部到村和社區一線培養力度，啟動自治區機關沒有基層工作經歷的年輕干部到社區鍛煉工作。擇優選調一批表現突出的鄉鎮干部到自治區委辦廳局工作。精心組織實施好面向基層遴選公務員工作。三是擴大兵地干部交流。總體上地州市與師、縣市區與團場都要開展交流；啟動地方和兵團各個層次干部的雙向掛職，總體上每年800人左右、六年達到5000人左右的規模；探索實施地方和兵團干部雙向培訓、雙向競爭性選拔干部，推進兵地干部交流融合。四是加強干部教育培訓工作。各地要按照中央第二次援疆工作會議要求，抓緊制定方案，抓緊溝通協調，以科學跨越、后發趕超為主題，以加速推進新型工業化、農牧業現代化、新型城鎮化為主線，三年內有計劃有步驟地完成縣、鄉、村領導干部到援疆省市輪訓工作。要堅持區內培訓與援疆省市培訓，自治區培訓與地州、縣市培訓相結合，抓緊啟動基層黨組織書記加強社會管理專題培訓，實施基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”。五是強化干部監督工作。緊密結合換屆，完善四項監督制度貫徹實施辦法，把嚴肅換屆紀律要求落實到干部選拔任用監督全過程。加強對各級干部換屆期間遵守紀律的監督，抓好領導干部特別是一把手用權行為的規范和約束，突出重點對象、重點領域、重點時期，讓監督跟著權力行使走、跟著關鍵時間走。用好查處這個最直接、最有威懾力的武器，堅持有案必查、查實必糾，做到查實一起、通報一起，震懾一批、教育一片。

（四）全面加強黨的基層組織建設。根據前一段檢查調研，總體情況是好的，普遍加大了投入，也有一些地方抓而不緊、創新不夠，滿足于一般化。各地要自覺做到基層重要、組織先行、固本強基。一是營造更加濃厚的創先爭優氛圍。抓住“七一”表彰契機，緊緊圍繞以優異成績迎接自治區第八次黨代會召開，掀起學先進、趕先進、超先進的熱潮，基層黨組織履職盡責創先進、廣大黨員立足崗位爭優秀、干部示范引領作表率，創造一流的工作業績。召開創先爭優活動理論研討會，推出一批理論成果。加大創先爭優宣傳力度，擴大創先爭優影響力。結合年底前基層黨建工作考核、黨員民主評議工作，組織群眾滿意度測評。二是全面開展后進基層組織整建工作。按照中組部要求和6月23日自治區維穩領導小組前指會議精神，昨天，我們已經對全面開展后進基層組織整建工作作出部署，各地要認真抓好落實，不能有絲毫懈怠。要與敏感時期維護穩定、今冬明春村兩委換屆、新時期扶貧開發等工作緊密結合，由地州市、縣市區選派得力的干部帶隊，盡快到位，對重新確定的后進基層組織全面進行集中整建，突出抓好班子建設，強化社會管理措施，不改變面貌不脫鉤。三是推出強基固本新舉措。根據中央精神和前期調研檢查情況，近期，自治區黨委將對全面輪訓基層干部、穩定充實基層干部隊伍、提高基層組織運行保障水平等作出重大決策，各地都要推出創新基層黨建工作、加強社會管理的舉措。抓緊配強社區工作力量，深入推進軍地共建、單位與社區共建，全面落實“四知四清四掌握”工作機制。整合基層社會治安綜合治理力量，形成統一領導的合力。加強宗教工作領導，推行基層黨組織書記擔任宗教工作領導小組組長、基層干部擔任寺管會領導制度，完善管理措施。舉辦機關基層黨組織工作條例專題培訓班，推進機關黨建工作走在前頭。四是及早謀劃村兩委換屆工作。縣市區換屆工作結束，就要啟動村兩委換屆示范工作。按照中組部召開的村兩委換屆座談會精神，要堅持試點示范先行，先定事后選人、先整頓再換屆、先審計后選舉，嚴格候選人條件，統一安排部署、統一組織實施、統一督查指導、統一后續管理，努力實現村兩委正職“一肩挑”、村兩委成員交叉任職、村委會成員中的黨員、大學生村干部任村黨支部書記、村委會主任一次性選舉成功的比例都上升。五是加強黨員隊伍服務管理。認真做好七一慰問老干部、老黨員工作。認真做好黨代表聯絡服務工作。整合黨員日常教育、集中教育、電化教育、遠程教育職能，健全黨員教育培訓機構。深入開展“雙創雙爭”活動，積極推進黨員現代遠程教育上電視、上互聯網、上手機，整合優秀教學資源，不斷提升學用活動水平。啟動非公有制經濟組織、社會組織遠程教育站點建設工作。六是認真落實基層黨建工作責任制。強化書記抓、抓書記的基層黨建工作領導責任，進一步加大對基層組織建設的投入，及時解決困難和問題；強化各類基層黨組織推動科學發展、增進民族團結、促進社會和諧、維護社會穩定的政治責任。

（五）加大人才和援疆工作力度。推進新疆跨越式發展和長治久安，必須緊緊抓住人才這個關鍵。一是認真抓好新疆中長期人才發展規劃綱要的貫徹落實。制定貫徹落實規劃綱要任務分解方案，重點抓好人才創新政策的研究制定和重點人才工程的啟動實施，推進各地、縣和自治區重點領域人才規劃編制工作。重點實施好對口援疆青年科技英才培養計劃，通過人才援疆打造我區青年骨干人才培養的品牌項目。堅持培養人才與引進人才并重，加大人才工作投入，大力實施重大人才工程，圍繞建立具有新疆特色的現代產業體系，培養和引進急需緊缺人才特別是領軍人才。籌備召開自治區人才工作會議。二是全力確保未就業普通高校畢業生赴援疆省市培養計劃順利推進。圍繞規范培訓內容、拓寬就業渠道、落實就業崗位、強化教學管理、嚴格學員考核等問題，深入進行調查研究，完善培養計劃政策措施。各地要積極主動地做好與援疆省市的協調對接，確保9月份將2002－2009年未就業普通高校全日制本科生全部送出培訓。抓好學員赴援疆省市后的跟蹤管理，健全完善工作制度，及時解決出現的問題，確保培養工作達到預期效果。深入做好宣傳工作，及時挖掘、宣傳培養學員的嶄新風貌和援疆省市社會各界的深情厚誼，進一步凝聚民族團結的強大合力。三是積極推進干部人才援疆工作。積極配合中組部做好在疆召開全國干部人才援疆工作座談會各項工作，認真總結經驗，分析解決問題，研究部署工作，抓好綜合規劃落實，推動干部人才援疆工作取得新突破。精心做好第六、七批中央和國家機關、中央企業援疆干部輪換工作，認真組織第六批援疆干部總結、表彰歡送和第七批援疆干部進疆安置、培訓等工作，加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。認真貫徹落實《對口支援新疆和干部人才管理辦法》，繼續關心好援疆干部人才的工作、生活和安全，積極主動做好各項服務保障工作，解除他們的后顧之憂，深入推動干部人才援疆工作。四是推進受援地區、縣市干部到援疆省市掛職工作，時間不少于一年。

（六）抓好組織部門自身建設。上半年，我們深入推進組織系統“雙滿意”建設，表彰先進集體和個人。加大組織工作宣傳力度，組工信息和網宣工作在全國均位居前列。同時，老干部工作、黨建研究、調研工作、檔案管理、信息化建設、部刊、培訓中心工作以及后勤保障等都有新進步。下半年，要認真落實年初組織部長會議提出的各項要求，繼續抓好組織部門自身建設。再強調三點：一要全面分析組織工作民調結果，有針對性地改進工作。按照“多找主觀原因，少談客觀因素”的原則，認真分析2010年組織工作民調和“一報告兩評議”結果，查找問題、剖析原因、總結經驗，有針對性地抓好整改落實。二要加強組工干部黨性鍛煉。要圍繞迎接建黨90周年，教育引導組工干部率先垂范，自覺講黨性、重品行、作表率，在組織工作服務跨越式發展和長治久安的實踐中自覺錘煉黨性，做提升“新疆能力”、創造“新疆效率”、弘揚“新疆精神”表率，把各級組織部門建設成為黨性堅強、作風過硬、工作出色的部門。認真貫徹中組發?2008?10號文件精神，加強老干部工作部門隊伍建設，把各項要求落到實處。三要大力推進組織工作公開。完善與新聞單位聯系制度，推進組織工作信息向社會公開，及時在新聞媒體反映有關組織工作情況，廣泛宣傳推廣好的做法、經驗和成效，擴大社會影響。加強有關網絡輿情的應對和引導。

第三篇：×區區民主評議行風工作總結

×區區民主評議行風工作總結

按照省、市關于加強行風建設、開展民主評議行風工作的統一部署，今年五月，區政府辦印發了區糾風辦《關于＊＊＊＊年開展民主評議行風的實施意見》（區府辦發[＊＊＊＊]54號），區糾風辦制定了《紅花崗區＊＊＊＊年民主評議行風工作計劃》（區糾辦發[＊＊＊＊]3號），至11月我區民主評議行風工作已按計劃完成，現總結如下：

一、行風整頓和民主評議行風工作概況

1、領導重視，組織健全。區委、區政府高度重視民主評議行風工作，成立了以區委副書記、區長王進江為組長，區委副書記、區紀委書記周遠霞、區人大副主任王潤才、區政協副主席劉朝禮為副組長的民主評議行風工作領導小組，領導小組下設辦公室。堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管誰負責”的原則，認真糾正一些部門和單位存在的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”及“推、拖、慢、差”等人民群眾反映強烈的不正之風，著力解決發生在老百姓身邊且嚴重損害群眾切身利益的問題，切實提高辦事效率和依法行政水平，嚴格遵循職業道德，推動創建文明行業活動的深入開展，為改善和優化投資環境，全面建設小康社會服務。

2、創新舉措，搭建平臺。為讓群眾關注行風，群眾參與糾風，干部轉變作風，使行風評議深入千家萬戶，區糾風辦在市廣播電臺開設了“行風熱線”，在區政府網站上開辟了“糾風專欄”網頁。今年6月以來,共開播“行風熱線”20余次,受理熱線電話86條,其中咨詢類電話59條，建議類電話21條，投訴類電話6條，均得到妥善處理，使“行風熱線”節目中群眾反映的問題件件有著落，事事有回音。“糾風專欄”網頁內容點擊率達2000余次，通過“行風熱線”、“糾風專欄”網頁這兩大反映民情、民聲的窗口，使被評單位負責人直接面對廣大人民群眾，主動接受他們的質詢、評價和監督，調動群眾參與行風評議的積極性，拉近行風評議與人民群眾的距離，促進政府職能部門轉變作風、接受監督，在黨委、政府和群眾之間架起一座溝通的橋梁，著力解決發生在老百姓身邊、群眾關心的熱點難點問題。

3、以評促糾、糾建并舉。我區將行風評議與“優化和改善投資創業環境、開展部門服務質量評議”活動相結合，在廣泛座談、網上評比及問卷調查等調研工作的基礎上，結合區情實際，將城管、國土部門與教育、質監部門一并納入今年行風評議和復評的重點，區糾風辦按照省、市要求制定出工作計劃，并分階段進行監督檢查。為確保評議質量和效果，明確對本被評為不合格的部門和單位，將被列為糾風重點整改單位；經評議問題較多的單位，將列為明年行風評議的重點。評議結果作為目標考核和精神文明建設評先創優的評比條件，并納入黨風廉政建設責任制目標考核。評議單位緊緊圍繞效能建設，重點在提高依法行政水平、增強服務意識、改善服務質量、優化服務環境等方面開展行風評議。被評單位通過民主評議促進行風建設，完善職業道德規范，認真糾正存在的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃、拿、卡、要”及“推、拖、慢、差”等人民群眾反映強烈的不正之風，著力解決發生在老百姓身邊的嚴重損害群眾切身利益的問題，切實提高辦事效率和依法行政水平。同時，加強規章制度建設，狠抓落實，鞏固行風評議成果，切實達到“以評促糾、以評促建、糾建并舉、務求實效”的目的。

4、分段實施，深化評議。為使行評工作有計劃、有步驟地進行，今年的評議工作共分為教育準備階段、自查自糾階段、組織評議階段和整改總結階段等四個階段。時間從5月份開始至11月份結束。每一階段都分別明確了區糾風辦、被評議單位、民主評議代表組的工作內容，提出了具體的工作目標和要求。采取自評與代表評議相結合的辦法，在自查自評基礎上，區糾風辦、被評單位分別從社會各界聘請行風評議代表，組成評議代表小組，深入到評議對象基層窗口單位進行調查研究、明查暗訪、走訪群眾、召開座談會，并及時將意見和建議向被評議單位反饋。區政府糾風辦聘請行評代表16名，組成2個評議組，走訪群眾近2000人次，共發放問卷調查表1200余份，召開座談會26次，調查單位56個，提出建議和意見21條。四個重點評議單位共聘請行風監督員22名，對本系統行風情況進行監督評議.在評議中,區行評代表認真負責地制定詳細的行評計劃,不辭辛勞地深入基層明察暗訪,不計報酬地撰寫行風評議報告,保證了民主評議行風工作有的放矢，確保質量.二、重點評議單位評議情況

（一）對區教育局的評議情況

區行評小組對區教育系統的行風建設工作開展了深入細致的明察暗訪。先后召開了教育局中層干部座談會，認真聽取了教育局干部、中小學校長、教師、學生、家長和街道辦事處干部對教育系統行風建設、執法情況、內部管理等方面的意見和反映。視察了中考考場、教師錄用現場和中小學的開學收費情況。群眾對區教育系統在行風建設方面取得的成績進行了充分肯定，同時也提出了需要繼續改進的意見和建議：1）關于收費問題。學校在開學時違規違紀收費現象已很少發生，但尚未完全杜絕。少數學校仍有用“收款收據”收費等不規范現象發生。有的在開學后收取卷子費、復習資料費、補課費等。在收取飲水費方面，各校差別較大，飲水費不開收據，學期末無結算。今年9月開學后，少數學校亂收費現象略有抬頭。此外，在少數學校開學收費中也還存在一些問題：如符合義務教育法規定的入學年齡，但未到學校規定的入學年齡的兒童入學要收一定費用，對借讀生一次性收取借讀費等。2）關于師德師風問題。大多數教師能愛崗敬業、為人師表，群眾反映良好。但發生在少數教師身上的問題，仍需引起重視，如有的把學習成績差的學生家長“請”去呵斥；有的考試時有意安排學生“互相幫助”；有的不讓學習差的學生參加中考并要家長簽字；有的下課就走，學生有問題找不到老師；有的教師體罰或變相體罰學生；有的熱衷家教，對本職工作不負責任等。這些現象雖然不是普遍現象，但卻嚴重影響了教師隊伍的聲譽。3）關于機關作風問題。群眾對區教育局機關的工作作風基本上是滿意的。為了進一步提高機關工作的質量和效率，建議加強對年輕同志的教育，強化業務知識學習，提高工作水平。

針對上述問題和建議，區教育局制定出了一系列整改措施：會同監察、物價、財政、糾風、減負等“教育收費監督網絡” 成員單位定期不定期開展收費檢查工作，及時監督和糾正學校亂收費行為;圍繞“治理教育亂收費和教育發展”課題，專程赴貴陽進行考察學習；成立“教育系統會計核算中心”，對城區直管中小學共計27個單位全部實行“零戶統管”，強化對收費的收支管理；為深化行風建設，以省、市、區重點評議教育系統行風工作為契機，為解決目前在師德師風上存在的問題，教育局黨委專題研究下發了《關于開展師德師風建設集中教育整頓活動的通知》，在全區教育系統開展為期6個多月的師德師風建設集中教育整頓活動，造就思想過硬、師德過硬、業務過硬的師資隊伍，對不遵守教師職業道德規范的，實行高職低聘、緩聘或待崗，把師德師風建設工作納入對學校階段性考核和對學校領導考核的內容。10月在全區范圍內開展了由區物價、教育等7部門參加的治理教育亂收費的專項檢查，共計清退各項費用16萬余元，對負有領導責任的5名校級領導進行誡勉談話，對有關責任人在全區進行通報；針對局機關個別干部上班打牌問題，教育局紀委進行了嚴肅處理，給予2人黨內警告處分、2人行政警告處分、對負有領導責任的一名同志進行誡勉，區紀委在全區予以通報，并在機關開展了機關作風教育整頓，進一步完善規章制度。在整改和總結階段，區行風評議代表和區教育局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區教育系統行風建設進行了評分，通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

（二）對區質量技術監督分局的評議情況

從6月份以來，深入被評單位及社會各界，對被評單位行風建設情況采取聽、看、問、訪、議等方法開展了廣泛深入的明察暗訪。經過群眾評議，對區質量技術監督分局在行風建設方面取得的成績進行了充分肯定，同時也提出了需要改進的意見和建議。

區質監分局領導班子對行風建設工作十分重視，把行風建設與實踐“三個代表”重要思想有機地結合起來，實行了“第一接待負責制”、24小時值班制、“廉政保證金”等制度。努力提高全局的辦事效率和依法行政水平。對行風評議中征求到的群眾意見，及時制定整改措施，邊評邊整改。行評代表提出的改進意見和建議：1）加強內部監督管理，進一步建立和完善內部監督管理制度，提高干部行政執法素質，防止出現工作中“推、拖、慢、差”現象和執法中的不廉潔行為。2）產品質量的檢驗和鑒定，因區質監分局的檢驗職能雖然已經上劃，但為方便群眾投訴，建議區質監分局加強同檢驗機構的聯系，以便及時幫助群眾解決投訴中的有關質量檢驗和鑒定事項。3）加大對菜油、大米等食品打假力度，加強巡察，發現劣質食品迅速采取有力措施。4）理順對外來產品實行先檢驗后進市的工作，為群眾提供放心滿意的購買環境。

對上述群眾反映的意見和建議，區質監分局制定出了整改措施:新制定了《工作質量差錯追究制度》、《考勤制度補充規定》、《主要工作承諾和責任追究等制度》；制訂“八嚴禁”規定進行警戒；加強業務培訓力度，舉辦了行政執法、電腦知識、打假經驗交流學習、“3C”認證、“質量管理與質量檔案”等培訓班，樹立了質監系統“科學、公正、廉潔、高效”的行業形象。在整改總結階段，區行風評議代表和區質監分局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區質監分局進行了評分。通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

（三）對區城市管理局的評議情況

區行評小組采取走訪、座談、實地察看、發放調查問卷等方式，對區城管系統行風建設的情況進行了廣泛深入的調研。群眾對區城市管理局在行風建設方面取得的成績進行了充分肯定，局黨委和黨委“一班人”對行風建設高度重視，并且把行風建設作為全系統目標管理和精神文明建設的重要內容，與日常工作一起檢查，一起落實。局機關和全系統各單位都成立了行風建設領導機構，使行風建設有人抓、有人管、有人辦。通過抓行風建設，改變了城管隊伍在人民群眾心目中的形象。尤其是近幾年來，在經費不足情況下，克服困難，使街道清潔了、環境美化了。同時也提出了改進意見和建議。1）個別人員以罰代管的現象依然存在。對中華路幾座人行天橋上一些小攤小販亂擺攤設點甚至搭蓬經營的現象，采取罰款就了事，群眾意見很大。建議依法取締，保證天橋暢通；2）由于區城管和街鎮城管體制未理順，形成管理脫節，甚至相互發生一些利益紛爭。建議區城管局應對此進行通盤考慮。人員可由區城管局和街鎮雙重領導，業務上由區城管局指導，執法上由區城管局授權；

3）少數城管執法人員在管理過程中，有粗暴管理、不文明執法行為，建議加大管理力度，尤其加大對一線的城管執法人員進行政治教育和業務素質培訓，不斷提高綜合執法水平，在執法過程中做到嚴格執法、文明執法；4）在城市改造中存在主動與其它部門溝通不夠及工作交接班不到位造成交通堵塞的問題

對上述意見和建議，區城市管理局制定了整改措施：實行黨政“一把手”負總責，層層簽訂了《民主評議行風責任書》，下發了《關于集中整頓學習的通知》，區城管局機關工作人員和局屬各基層單位黨政負責人集中進行學習整頓，對相關責任人員在全系統進行通報批評，制定《對著裝人員的要求和紀律規定》、《城管系統工作紀律責任追究制》等制度，規范了執法人員的統一著裝，舉辦了4期400多人參加的執法人員培訓班，并2次進行依法行政執法考試，結合“四創”和治理“五亂”活動，集中力量對相關地段進行整治，取得良好的社會反響。在整改總結階段，區行風評議代表和區城管局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區城管局進行了評分。通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

（四）對區國土資源局的評議情況

區行風評議小組通過深入到被評單位及社會各界，對被評單位行風建設情況采取聽、看、問、訪、議等方法開展了廣泛深入的明察暗訪和座談評議。群眾對區國土局在行風建設方面取得的成績給予充分肯定，自今年5月1日起，實行了“窗口接件制”和審批用地“會審制”，提高了辦事透明度和工作效率，減少了工作失誤，受到一致好評。在申請用地資料齊全的情況下，做到15天之內辦完區政府審批和上報省廳等工作，提高了辦事效率。同時也提出了改進意見和建議：1）目前全區每年農民申請宅基用地有好幾百宗，但區國土局僅有一名宅基地管理干部，工作量比較大，使有的申報手續要幾個月甚至半年才能批復。建議在農民申報宅基地高峰期（即農閑季節），區國土局增加宅基地管理人員，提高辦事速度。同時公示宅基地收費標準，防止搭車收費。2）在辦理用地手續的時候，做到既方便招商引資搞開發，又要嚴格執行《土地管理法》，加大保護土地資源的力度。3）加強內部管理，提高干部素質，防止工作中的出現“推、拖、慢、差”和執法中的不廉潔行為。4）群眾反映，有的用地單位和個人對辦理用地手續的有關規定、程序、交費標準不清楚。建議在相關群體中加大有關知識的宣傳力度。5）加大巡察力度，及時查處一切違法用地和亂搭亂建。在放寬養殖業用地有關規定后，加大對各鎮養殖業用地情況的監督力度。

對上述意見和建議，區國土局制定了整改措施：建立健全崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、績效考評制度，強化效能制度建設，營造公正、公平、務實、高效的政務環境。在整改總結階段，區行風評議代表和區國土局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區國土局進行了評分。通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

三、經驗和努力方向

1、領導重視、機構健全，制定切實可行的工作方案，使行風評議工作更加方向明確、目標具體、工作扎實。今年我區調整了“行風整頓和民主評議行風工作領導小組”，設立了辦公室、制定了實施方案及工作計劃；各單位也建立了相應的工作機構，擬定了工作步驟，使該項工作有安排部署，有檢查落實。并且結合各系統情況，確定了今年工作重點。

2、通過開展民主評議行風，廣大干部職工充分認識到行風建設的重要性，提高了依法行政的水平，切實轉變工作作風，樹立“群眾利益無小事”的意識，勤政為民，切實幫助群眾解決困難的意識。

3、區監察局、糾風辦聘請了民主評議行風代表，各系統聘請了行風監督員，分層面、按計劃深入基層，廣泛征求群眾意見，加大監督力度，使這項工作能夠深入扎實地開展，及時發現存在問題，及時整改。

4、將行風評議工作與政務公開、機關效能建設工作有機地結合起來，建立健全規章制度，進一步完善各項措施，使各項工作切實做到“程序公開化，行為規范化，依法嚴格化”，提高了工作效率，真正讓行風評議工作“看得見、摸得著、有成效”。

5、區糾風辦在市廣播電臺開播“行風熱線”，利用周六上午黃金時間，請四個重點評議單位的領導通過“行風熱線”與市民直接對話，解決群眾提出的問題和意見，向社會公開本單位的服務承諾，受到群眾好評。在區政府網站上開辟的“糾風專欄”網頁，便于群眾及時了解和監督部門和行業作風建設，讓群眾關注行風，請群眾參與糾風，促干部轉變作風，使機關各部門更廣泛接受群眾監督，切實維護人民群眾根本利益的高度，著力解決發生在老百姓身邊的、群眾關心的熱點、難點問題。

6、通過總結，我們也查找到了工作中的差距，主要是：一方面，在組織評議代表更廣泛深入被評單位了解情況不夠，組織評議代表更廣泛的到群眾中征求意見還做得不夠。另一方面在加強輿論宣傳，通過新聞媒體，大力宣傳評議工作中的先進典型，對群眾反映強烈的突出問題，進行跟蹤報到，把民主評議行風臵于社會監督之下還做得不夠。在今后工作中，要努力加以改進，推進行風評議工作深入開展，使之收到實效，真正為人民群眾辦好事、辦實事，以糾風治亂的實際成果取信于民。

第四篇：區區的近義詞及解釋

近義詞：

戔戔

戔戔：戔戔 jiānjiān

(1)[small]∶形容少為數戔戔

(2)[numerous]∶形容多束帛戔戔

區區詞典解釋(詳細解釋)

詞語拼音：qū qū

詞語解釋：

區區 qūqū

(1)[trivial;trifling;small]∶小;少。形容微不足道

區區之薛。——《戰國策·齊策四》

區區之地。——漢· 賈誼《新書·過秦論上》

何乃太區區。——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》

區區百人。——清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》

區區之數

區區五毛錢

區區小事,何足掛齒

(2)[heart]∶猶方寸。形容人的心

區區之心

(3)[I]∶舊時謙辭,我區區向往之至。——宋· 王安石《答司馬諫議書》

(4)(語氣不莊重)

此人非他,就是區區

(5)[sincere;cordial]∶誠摯

感君區區懷。——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》

第五篇：某區區民主評議行風工作總結范文

按照省、市關于加強行風建設、開展民主評議行風工作的統一部署，今年五月，區政府辦印發了區糾風辦《關于＊＊＊＊年開展民主評議行風的實施意見》（區府辦發[＊＊＊＊]號），區糾風辦制定了《紅花崗區＊＊＊＊年民主評議行風工作計劃》（區糾辦發[＊＊＊＊]號），至月我區民主評議行風工作已按計劃完成，現總結如下：

一、行風整頓和民主

評議行風工作概況、領導重視，組織健全。區委、區政府高度重視民主評議行風工作，成立了以區委副書記、區長王進江為組長，區委副書記、區紀委書記周遠霞、區人大副主任王潤才、區政協副主席劉朝禮為副組長的民主評議行風工作領導小組，領導小組下設辦公室。堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管誰負責”的原則，認真糾正一些部門和單位存在的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”及“推、拖、慢、差”等人民群眾反映強烈的不正之風，著力解決發生在老百姓身邊且嚴重損害群眾切身利益的問題，切實提高辦事效率和依法行政水平，嚴格遵循職業道德，推動創建文明行業活動的深入開展，為改善和優化投資環境，全面建設小康社會服務。、創新舉措，搭建平臺。為讓群眾關注行風，群眾參與糾風，干部轉變作風，使行風評議深入千家萬戶，區糾風辦在市廣播電臺開設了“行風熱線”，在區政府網站上開辟了“糾風專欄”網頁。今年月以來,共開播“行風熱線”余次,受理熱線電話條,其中咨詢類電話條，建議類電話條，投訴類電話條，均得到妥善處理，使“行風熱線”節目中群眾反映的問題件件有著落，事事有回音。“糾風專欄”網頁內容點擊率達余次，通過“行風熱線”、“糾風專欄”網頁這兩大反映民情、民聲的窗口，使被評單位負責人直接面對廣大人民群眾，主動接受他們的質詢、評價和監督，調動群眾參與行風評議的積極性，拉近行風評議與人民群眾的距離，促進政府職能部門轉變作風、接受監督，在黨委、政府和群眾之間架起一座溝通的橋梁，著力解決發生在老百姓身邊、群眾關心的熱點難點問題。、以評促糾、糾建并舉。我區將行風評議與“優化和改善投資創業環境、開展部門服務質量評議”活動相結合，在廣泛座談、網上評比及問卷調查等調研工作的基礎上，結合區情實際，將城管、國土部門與教育、質監部門一并納入今年行風評議和復評的重點，區糾風辦按照省、市要求制定出工作計劃，并分階段進行監督檢查。為確保評議質量和效果，明確對本被評為不合格的部門和單位，將被列為糾風重點整改單位；經評議問題較多的單位，將列為明年行風評議的重點。評議結果作為目標考核和精神文明建設評先創優的評比條件，并納入黨風廉政建設責任制目標考核。評議單位緊緊圍繞效能建設，重點在提高依法行政水平、增強服務意識、改善服務質量、優化服務環境等方面開展行風評議。被評單位通過民主評議促進行風建設，完善職業道德規范，認真糾正存在的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃、拿、卡、要”及“推、拖、慢、差”等人民群眾反映強烈的不正之風，著力解決發生在老百姓身邊的嚴重損害群眾切身利益的問題，切實提高辦事效率和依法行政水平。同時，加強規章制度建設，狠抓落實，鞏固行風評議成果，切實達到“以評促糾、以評促建、糾建并舉、務求實效”的目的。、分段實施，深化評議。為使行評工作有計劃、有步驟地進行，今年的評議工作共分為教育準備階段、自查自糾階段、組織評議階段和整改總結階段等四個階段。時間從月份開始至月份結束。每一階段都分別明確了區糾風辦、被評議單位、民主評議代表組的工作內容，提出了具體的工作目標和要求。采取自評與代表評議相結合的辦法，在自查自評基礎上，區糾風辦、被評單位分別從社會各界聘請行風評議代表，組成評議代表小組，深入到評議對象基層窗口單位進行調查研究、明查暗訪、走訪群眾、召開座談會，并及時將意見和建議向被評議單位反饋。區政府糾風辦聘請行評代表名，組成個評議組，走訪群眾近人次，共發放問卷調查表余份，召開座談會次，調查單位個，提出建議和意見條。四個重點評議單位共聘請行風監督員名，對本系統行風情況進行監督評議.在評議中,區行評代表認真負責地制定詳細的行評計劃,不辭辛勞地深入基層明察暗訪,不計報酬地撰寫行風評議報告,保證了民主評議行風工作有的放矢，確保質量.二、重點評議單位評議情況

（一）對區教育局的評議情況

區行評小組對區教育系統的行風建設工作開展了深入細致的明察暗訪。先后召開了教育局中層干部座談會，認真聽取了教育局干部、中小學校長、教師、學生、家長和街道辦事處干部對教育系統行風建設、執法情況、內部管理等方面的意見和反映。視察了中考考場、教師錄用現場和中小學的開學收費情況。群眾對區教育系統在行風建設方面取得的成績進行了充分肯定，同時也提出了需要繼續改進的意見和建議：）關于收費問題。學校在開學時違規違紀收費現象已很少發生，但尚未完全杜絕。少

數學校仍有用“收款收據”收費等不規范現象發生。有的在開學后收取卷子費、復習資料費、補課費等。在收取飲水費方面，各校差別較大，飲水費不開收據，學期末無結算。今年月開學后，少數學校亂收費現象略有抬頭。此外，在少數學校開學收費中也還存在一些問題：如符合義務教育法規定的入學年齡，但未到學校規定的入學年齡的兒童入學要收一定費用，對借讀生一次

性收取借讀費等。）關于師德師風問題。大多數教師能愛崗敬業、為人師表，群眾反映良好。但發生在少數教師身上的問題，仍需引起重視，如有的把學習成績差的學生家長“請”去呵斥；有的考試時有意安排學生“互相幫助”；有的不讓學習差的學生參加中考并要家長簽字；有的下課就走，學生有問題找不到老師；有的教師體罰或變相體罰學生；有的熱衷家教，對本職工作不負責任等。這些現象雖然不是普遍現象，但卻嚴重影響了教師隊伍的聲譽。）關于機關作風問題。群眾對區教育局機關的工作作風基本上是滿意的。為了進一步提高機關工作的質量和效率，建議加強對年輕同志的教育，強化業務知識學習，提高工作水平。

針對上述問題和建議，區教育局制定出了一系列整改措施：會同監察、物價、財政、糾風、減負等“教育收費監督網絡”成員單位定期不定期開展收費檢查工作，及時監督和糾正學校亂收費行為;圍繞“治理教育亂收費和教育發展”課題，專程赴貴陽進行考察學習；成立“教育系統會計核算中心”，對城區直管中小學共計個單位全部實行“零戶統管”，強化對收費的收支管理；為深化行風建設，以省、市、區重點評議教育系統行風工作為契機，為解決目前在師德師風上存在的問題，教育局黨委專題研究下發了《關于開展師德師風建設集中教育整頓活動的通知》，在全區教育系統開展為期個多月的師德師風建設集中教育整頓活動，造就思想過硬、師德過硬、業務過硬的師資隊伍，對不遵守教師職業道德規范的，實行高職低聘、緩聘或待崗，把師德師風建設工作納入對學校階段性考核和對學校領導考核的內容。月在全區范圍內開展了由區物價、教育等部門參加的治理教育亂收費的專項檢查，共計清退各項費用萬余元，對負有領導責任的名校級領導進行誡勉談話，對有關責任人在全區進行通報；針對局機關個別干部上班打牌問題，教育局紀委進行了嚴肅處理，給予人黨內警告處分、人行政警告處分、對負有領導責任的一名同志進行誡勉，區紀委在全區予以通報，并在機關開展了機關作風教育整頓，進一步完善規章制度。在整改和總結階段，區行風評議代表和區教育局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區教育系統行風建設進行了評分，通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

（二）對區質量技術監督分局的評議情況

從月份以來，深入被評單位及社會各界，對被評單位行風建設情況采取聽、看、問、訪、議等方法開展了廣泛深入的明察暗訪。經過群眾評議，對區質量技術監督分局在行風建設方面取得的成績進行了充分肯定，同時也提出了需要改進的意見和建議。

區質監分局領導班子對行風建設工作十分重視，把行風建設與實踐“三個代表”重要思想有機地結合起來，實行了“第一接待負責制”、小時值班制、“廉政保證金”等制度。努力提高全局的辦事效率和依法行政水平。對行風評議中征求到的群眾意見，及時制定整改措施，邊評邊整改。行評代表提出的改進意見和建議：）加強內部監督管理，進一步建立和完善內部監督管理制度，提高干部行政執法素質，防止出現工作中“推、拖、慢、差”現象和執法中的不廉潔行為。）產品質量的檢驗和鑒定，因區質監分局的檢驗職能雖然已經上劃，但為方便群眾投訴，建議區質監分局加強同檢驗機構的聯系，以便及時幫助群眾解決投訴中的有關質量檢驗和鑒定事項。）加大對菜油、大米等食品打假力度，加強巡察，發現劣質食品迅速采取有力措施。）理順對外來產品實行先檢驗后進市的工作，為群眾提供放心滿意的購買環境。

對上述群眾反映的意見和建議，區質監分局制定出了整改措施:新制定了《工作質量差錯追究制度》、《考勤制度補充規定》、《主要工作承諾和責任追究等制度》；制訂“八嚴禁”規定進行警戒；加強業務培訓力度，舉辦了行政執法、電腦知識、打假經驗交流學習、“C”認證、“質量管理與質量檔案”等培訓班，樹立了質監系統“科學、公正、廉潔、高效”的行業形象。在整改總結階段，區行風評議代表和區質監分局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區質監分局進行了評分。通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

（三）對區城市管理局的評議情況

區行評小組采取走訪、座談、實地察看、發放調查問卷等方式，對區城管系統行風建設的情況進行了廣泛深入的調研。群眾對區城市管理局在行風建設方面取得的成績進行了充分肯定，局黨委和黨委“一班人”對行風建設高度重視，并且把行風建設作為全系統目標管理和精神文明建設的重要內容，與日常工作一起檢查，一起落實。局機關和全系統各單位都成立了行風建設領導機構，使行風建設有人抓、有人管、有人辦。通過抓行風建設，改變了城管隊伍在人民群眾心目中的形象。尤其是近幾年來，在經費不足情況下，克服困難，使街道清潔了、環境美化了。同時也提出了改進意見和建議。）個別人員以罰代管的現象依然存在。對中華路幾座人行天橋上一些小攤小販亂擺攤設點甚至搭蓬經營的現象，采取罰款就了事，群眾意見很大。建議依法取締，保證天橋暢通；）由于區城管和街鎮城管體制未理順，形成管理脫節，甚至相互發生一些利益紛爭。建議區城管局應對此進行通盤考慮。人員可由區城管局和街鎮雙重領導，業務上由區城管局指導，執法上由區城管局授權；）少數城管執法人員在管理過程中，有粗暴管理、不文明執法行為，建議加大管理力度，尤其加大對一線的城管執法人員進行政治教育和業務素質培訓，不斷提高綜合執法水平，在執法過程中做到嚴格執法、文明執法；）在城市改造中存在主動與其它部門溝通不夠及工作交接班不到位造成交通堵塞的問題

對上述意見和建議，區城市管理局制定了整改措施：實行黨政“一把手”負總責，層層簽訂了《民主評議行風責任書》，下發了《關于集中整頓學習的通知》，區城管局機關工作人員和局屬各基層單位黨政負責人集中進行學習整頓，對相關責任人員在全系統進行通報批評，制定《對著裝人員的要求和紀律規定》、《城管系統工作紀律責任追究制》等制度，規范了執法人員的統一著裝，舉辦了期多人參加的執法人員培訓班，并次進行依法行政執法考試，結合“四創”和治理“五亂”活動，集中力量對相關地段進行整治，取得良好的社會反響。在整改總結階段，區行風評議代表和區城管局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區城管局進行了評分。通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

（四）對區國土資源局的評議情況

區行風評議小組通過深入到被評單位及社會各界，對被評單位行風建設情況采取聽、看、問、訪、議等方法開展了廣泛深入的明察暗訪和座談評議。群眾對區國土局在行風建設方面取得的成績給予充分肯定，自今年月日起，實行了“窗口接件制”和審批用地“會審制”，提高了辦事透明度和工作效率，減少了工作失誤，受到一致好評。在申請用地資料齊全的情況下，做到天之內辦完區政府審批和上報省廳等工作，提高了辦事效率。同時也提出了改進意見和建議：）目前全區每年農民申請宅基用地有好幾百宗，但區國土局僅有一名宅基地管理干部，工作量比較大，使有的申報手續要幾個月甚至半年才能批復。建議在農民申報宅基地高峰期（即農閑季節），區國土局增加宅基地管理人員，提高辦事速度。同時公示宅基地收費標準，防止搭車收費。）在辦理用地手續的時候，做到既方便招商引資搞開發，又要嚴格執行《土地管理法》，加大保護土地資源的力度。）加強內部管理，提高干部素質，防止工作中的出現“推、拖、慢、差”和執法中的不廉潔行為。）群眾反映，有的用地單位和個人對辦理用地手續的有關規定、程序、交費標準不清楚。建議在相關群體中加大有關知識的宣傳力度。）加大巡察力度，及時查處一切違法用地和亂搭亂建。在放寬養殖業用地有關規定后，加大對各鎮養殖業用地情況的監督力度。

對上述意見和建議，區國土局制定了整改措施：建立健全崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、績效考評制度，強化效能制度建設，營造公正、公平、務實、高效的政務環境。在整改總結階段，區行風評議代表和區國土局聘請的行風監督員，按照民主評議行風考評標準，對區國土局進行了評分。通過從社會問卷調查、下級單位的評議、民主評議行風量化考評、評議代表評議四個方面測評，評議等次為優秀。

三、經驗和努力方向、領導重視、機構健全，制定切實可行的工作方案，使行風評議工作更加方向明確、目標具體、工作扎實。今年我區調整了“行風整頓和民主評議行風工作領導小組”，設立了辦公室、制定了實施方案及工作計劃；各單位也建立了相應的工作機構，擬定了工作步驟，使該項工作有安排部署，有檢查落實。并且結合各系統情況，確定了今年工作重點。、通過開展民主評議行風，廣大干部職工充分認識到行風建設的重要性，提高了依法行政的水平，切實轉變工作作風，樹立“群眾利益無小事”的意識，勤政為民，切實幫助群眾解決困難的意識。、區監察局、糾風辦聘請了民主評議行風代表，各系統聘請了行風監督員，分層面、按計劃深入基層，廣泛征求群眾意見，加大監督力度，使這項工作能夠深入扎實地開展，及時發現存在問題，及時整改。、將行風評議工作與政務公開、機關效能建設工作有機地結合起來，建立健全規章制度，進一步完善各項措施，使各項工作切實做到“程序公開化，行為規范化，依法嚴格化”，提高了工作效率，真正讓行風評議工作“看得見、摸得著、有成效”。、區糾風辦在市廣播電臺開播“行風熱線”，利用周六上午黃金時間，請四個重點評議單位的領導通過“行風熱線”與市民直接對話，解決群眾提出的問題和意見，向社會公開本單位的服務承諾，受到群眾好評。在區政府網站上開辟的“糾風專欄”網頁，便于群眾及時了解和監督部門和行業作風建設，讓群眾關注行風，請群眾參與糾風，促干部轉變作風，使機關各部門更廣泛接受群眾監督，切實維護人民群眾根本利益的高度，著力解決發生在老百姓身邊的、群眾關心的熱點、難點問題。、通過總結，我們也查找到了工作中的差距，主要是：一方面，在組織評議代表更廣泛深入被評單位了解情況不夠，組織評議代表更廣泛的到群眾中征求意見還做得不夠。另一方面在加強輿論宣傳，通過新聞媒體，大力宣傳評議工作中的先進典型，對群眾反映強烈的突出問題，進行跟蹤報到，把民主評議行風置于社會監督之下還做得不夠。在今后工作中，要努力加以改進，推進行風評議工作深入開展，使之收到實效，真正為人民群眾辦好事、辦實事，以糾風治亂的實際成果取信于民。